遼寧省錦州市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題_第1頁
遼寧省錦州市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題_第2頁
遼寧省錦州市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題_第3頁
遼寧省錦州市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題_第4頁
遼寧省錦州市第十二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)問卷一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.下列方程中,是關(guān)于x的一元二次方程的是()A. B. C. D.2.已知是一元二次方程的一個(gè)解,則的值是()A.4 B. C. D.33.將一元二次方程化成一般形式后,二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別是()A.5, B.5,4 C.5, D.5,14.小明在探索一元二次方程的近似解時(shí)作了如下列表計(jì)算,觀察表中對應(yīng)的數(shù)據(jù),可以估計(jì)方程的其中一個(gè)解的整數(shù)部分是()x123441326A.4 B.3 C.2 D.15.已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A. B. C.且 D.且6.平行四邊形、矩形、菱形、正方形都具有的性質(zhì)是()A.對角線互相平分 B.對角線互相垂直C.對角線相等 D.對角線互相垂直平分且相等7.如果,那么下列各式不成立的是()A. B. C. D.8.如圖,把矩形ABCD對折,折痕為MN,矩形DMNC與矩形ABCD相似,已知,則AD的長為()A. B. C. D.9.如圖,在菱形ABCD中,,對角線AC與BD相交于點(diǎn),且,于點(diǎn),則AE的長是()A.4 B. C.5 D.10.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)為AC上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為CD的中點(diǎn),則的最小值為()A.2cm B. C. D.二、填空題(本題共5小題,每小題3分,共15分)11.方程的根是________12.將方程化成的形式為________13.如圖,已知,如果,,,那么________cm14.如圖,菱形ABCD的邊長為4,,分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點(diǎn),直線MN交AD于點(diǎn),連接CE,則CE的長為________15.如圖,正方形ABCD對角線交于點(diǎn)O,點(diǎn)為正方形外一點(diǎn),,,,則OE的長為________三、計(jì)算題(本題共4小題,每小題4分,共16分)16.(1) (2)(3) (4)四、解答題(本題共5小題,17題9分,18題10分,19、20題各8分,21、22題各12分,共59分)17.為提高學(xué)生的安全意識,某學(xué)校組織學(xué)生參加了“安全知識答題”活動(dòng).該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生答題成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將成績分為四個(gè)等級:A(優(yōu)秀),B(良好),C(一般),D(不合格),并根據(jù)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.學(xué)生答題成績條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生答題成績扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:(1)這次抽樣調(diào)查共抽取________人,條形統(tǒng)計(jì)圖中的________(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求C等所在扇形圓心角的度數(shù).(3)該校有1200名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生答題成績?yōu)锳等和B等的共有多少人.(4)學(xué)校要從答題成績?yōu)锳等且表達(dá)能力較強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中,隨機(jī)抽出兩名學(xué)生去做“安全知識宣傳員”,請用列表或畫樹狀圖的方法,求抽出的兩名學(xué)生恰好是甲和丁的概率.18.某超市銷售一種商品,每件成本為50元,銷售人員經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷售單價(jià)為100元時(shí),每月的銷售量為50件,而銷售單價(jià)每降低2元,則每月可多售出10件,且要求銷售單價(jià)不得低于成本.(1)求該商品每月的銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(不需要求自變量的取值范圍).(2)若使該商品每月的銷售利潤為4000元,并使顧客獲得更多的實(shí)惠,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?19.已知邊AB,AD的長是關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.(1)當(dāng)為何值時(shí),是菱形?(2)若AB的長為,則的周長是多少?20.請閱讀以下材料,并完成相應(yīng)的問題.角平分線分線段成比例定理:如圖1,在中,AD平分,則.下面是這個(gè)定理的部分證明過程.證明:如圖2,過C作,交BA的延長線于E.圖1圖2圖3任務(wù):(1)請按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;(2)如圖3,已知中,,,,平分,求的周長.21.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是對角線BD上一點(diǎn),連接EA,將線段EA繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A落在射線CB上的點(diǎn)F處,連接EC.圖1圖2圖3【問題引入】(1)請你在圖①或圖②中證明;(選擇一種情況即可)【探索發(fā)現(xiàn)】(2)在(1)中你選擇的圖形上繼續(xù)探索:延長FE交直線CD于點(diǎn)M.將圖形補(bǔ)充完整,猜想線段DM和線段BF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;【拓展應(yīng)用】(3)如圖③,,延長AE至點(diǎn),使,連接DN.直接寫出的周長最小值22.小明在學(xué)習(xí)《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》時(shí),認(rèn)識了共頂點(diǎn)的兩個(gè)等腰三角形特性,并發(fā)現(xiàn)它在中考中的重要應(yīng)用,請你與小明一起完成下面練習(xí).圖1圖2圖3【問題呈現(xiàn)】如圖1,在中,,,點(diǎn)在線段BC上,以點(diǎn)為中心,將線段AD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段AE,連接,.【問題分析】(1)如圖1,小明通過審題發(fā)現(xiàn)和為共頂點(diǎn)A的等腰三角形,這是老師經(jīng)常提及的,由可得,因?yàn)?,,可證明:,利用角的等量關(guān)系進(jìn)一步推導(dǎo)出:________.(用含的式子表示)【靈活應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)利用上述結(jié)論可將題目中分散的條件集中到某一處,從而快速找到解決問題的線索.(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在y軸上,以為邊向右側(cè)作等邊,點(diǎn)為軸正半軸的動(dòng)點(diǎn),以AD為邊向右側(cè)作等邊,直線EB交y軸于點(diǎn)F.當(dāng)點(diǎn)D在x軸的正半軸運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)F的坐標(biāo)是否變化.若不變,請求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若變化,請說明理由.【拓展延伸】(3)如圖3,在菱形ABCD中,,點(diǎn)P在線段BD的延長線上,以AP為邊作等邊(A、P、E三個(gè)頂點(diǎn)按照逆時(shí)針排列),連接BE,若,,求以A,P,E,D為頂點(diǎn)的四邊形的面積.

答案1-5CACDD6-10ADABD11.12.13.114.2倍根號615.4倍根號216.3,17.(1)由統(tǒng)計(jì)圖可得,這次抽樣調(diào)查共抽?。海ㄈ耍?,故答案為:50,7;(2)由(1)知,,等級為A的有:(人)補(bǔ)充完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:學(xué)生答題成績條形統(tǒng)計(jì)圖C等所在扇形圓心角的度數(shù)為:(3)(人)(4)樹狀圖如下所示:由上可得,一共存在12種等可能性,其中抽出的兩名學(xué)生恰好是甲和丁的可能性有2種,抽出的兩名學(xué)生恰好是甲和丁的概率為.18.(1)依題意得:,與的函數(shù)關(guān)系式為;(2)依題意得:,即,解得:,,當(dāng)該商品每月銷售利潤為4000,為使顧客獲得更多實(shí)惠,銷售單價(jià)應(yīng)定為70元;19.(1)四邊形ABCD是菱形,即方程的兩個(gè)相的等實(shí)數(shù)根,,解得:,即方程為或,解得:或,邊長不能為負(fù)數(shù),,即,即;(2)邊AB,AD的長是關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,,,解得:,四邊形ABCD是平行四邊形,,,的周長是.20.略21.(1)證明:選擇圖1,四邊形ABCD是正方形,,,,,,由旋轉(zhuǎn)得:,選擇圖2,四邊形ABCD是正方形,,,,,,由旋轉(zhuǎn)得:,(2)猜想.理由如下:選擇圖1,過點(diǎn)作交BD于點(diǎn),則,圖1四邊形ABCD是正方形,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(3)如圖3,取AD的中點(diǎn),連接EG,圖3,點(diǎn)是AN的中點(diǎn),,的周長,當(dāng)?shù)闹荛L最小時(shí),最小,此時(shí),C、E、G三點(diǎn)共線,,,的周長22.(1)略(2)結(jié)論:點(diǎn)F的坐標(biāo)不變,.理由:,都是等邊三角形,,.在和中,,,,.,,,.(3)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè),連接AC交BD于點(diǎn),連接CE,作于,四邊形ABCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論