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少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿“向誰翹起大拇指”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員老師們:大家好!一、活動(dòng)主題:我是xx學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員何xx,我說課的主題是“向誰翹起大拇指”,授課中隊(duì)是二4中隊(duì)。二、活動(dòng)目標(biāo):1、在活動(dòng)中讓隊(duì)員認(rèn)識到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、尋找身邊的學(xué)習(xí)榜樣,為他們翹起我們的大拇指。3、對照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,客觀的評判自己。4、讓隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、課程重點(diǎn)通過活動(dòng)在隊(duì)員中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。四、課程難點(diǎn)讓隊(duì)員積極行動(dòng)起來,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、課前準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備好測試題、視頻2、提前編排“短劇表演”3、課前了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況。六、活動(dòng)環(huán)節(jié):(一)(中隊(duì)長主持)三級匯報(bào):(二)出少年先鋒隊(duì)中隊(duì)旗(奏出旗曲)(三)唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌:(四)主持人宣布活動(dòng)開始,1、短劇表演:放學(xué)回家情境1小剛:“媽媽,我回來了?!眿寢專骸盎貋砹耍裉煸趯W(xué)校好嗎?”小剛:“好!我在班上數(shù)學(xué)測驗(yàn)得了第一呢?!眿寢專骸安诲e(cuò)!媽媽很高興。”小剛:“現(xiàn)在我去做作業(yè)了。”小剛走到書房,開始做作業(yè)。他把今天語文老師教的課文復(fù)習(xí)一遍,找出生字,翻閱字典,非常認(rèn)真。不一會(huì)他的作業(yè)全做完了。情境2小強(qiáng):“媽,我回來了。”媽媽:“回來了,今天在學(xué)校情況怎樣?”小強(qiáng):“媽,先別問學(xué)校的事,我想吃東西?!保ㄟ呎f邊往廚房走,打開冰箱,吃餅干,喝汽水。)媽媽:“你看你,一回家就回家只想到吃,快去做作業(yè),等會(huì)兒就可以吃飯了?!毙?qiáng):“好了好了,我就去做作業(yè)?!毙?qiáng)拿起餅干、汽水走到書房,他一邊吃,一邊做作業(yè)。過了一會(huì)兒,他嚷起來:“媽,這個(gè)生字我不認(rèn)得,快來幫我。”見媽媽沒有來,小強(qiáng)就東看西玩,既不專心學(xué)習(xí),也不自己查字典。2、隊(duì)員討論:(1)你喜歡誰?為什么?(2)像小剛這樣的行為,對自己的學(xué)習(xí)有什么好處?小強(qiáng)這樣的行為對自己的學(xué)習(xí)有什么害處?(3)我們應(yīng)該向誰翹起大拇指呢?這個(gè)環(huán)節(jié),我結(jié)合二年級學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了學(xué)生喜歡的情景表演,讓隊(duì)員們在輕松、愉悅、貼切的事例中對比,在激烈的討論中辨別小強(qiáng)和小剛的學(xué)習(xí)習(xí)慣誰好誰不好。3、觀看課堂實(shí)錄、尋找身邊的學(xué)習(xí)榜樣(1)觀看課堂實(shí)錄課堂上我們的學(xué)習(xí)情況如何呢,讓我們走進(jìn)自己的課堂去看一看。(2)夸夸身邊的好隊(duì)員。這個(gè)環(huán)節(jié),展示了平日里上課和上公開展示課的視頻片段,讓隊(duì)員走進(jìn)自己的課堂,站在觀看者的角度真實(shí)的`評判,找出身邊的學(xué)習(xí)模范。4、心理小測試:實(shí)話實(shí)說在學(xué)習(xí)上你是怎樣做的呢?下面我們來做個(gè)心理小測試。(課件展示,隊(duì)員獨(dú)立完成測試題)測試也是隊(duì)員喜歡的一個(gè)活動(dòng)形式,同時(shí)也能讓隊(duì)員們了解自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)情況。對自己有一個(gè)真實(shí)的評價(jià)。5、“智慧樹上表決心”1.展示隊(duì)員們制作的智慧樹,2.隊(duì)員在葉片上寫好自己今后學(xué)習(xí)努力的方向,一起裝扮智慧樹。集體加油表決心。6、輔導(dǎo)員和隊(duì)員互動(dòng)輔導(dǎo)員:我將為誰翹起大拇指隊(duì)員:為我翹起大拇指通過在智慧樹上表決心這個(gè)環(huán)節(jié),把活動(dòng)推向了高潮,讓隊(duì)員們樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),并有決心努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。(五)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號。(六)退隊(duì)旗(七)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果:本節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課有別于我們的語數(shù)等科目,做到了用少先隊(duì)組織的魅力吸引隊(duì)員,讓隊(duì)員喜歡上這樣的課,其次,讓隊(duì)員們在形式多樣的活動(dòng)中感受到了學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,找到了學(xué)習(xí)的榜樣,再次,激發(fā)了隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了隊(duì)
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