高考語文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(新教材新高考)第07講小說的主旨和標(biāo)題(練)(原卷版+解析)

第07講小說的主旨和題目一、閱讀下面的文字,完成1~2題。暖墓穴袁省梅母親的墳?zāi)挂呀?jīng)刨開了,等著明天與父親合葬。老大一身白孝,蹲在墳前,瞅瞅老二,扁扁嘴,心說等老二來了,一起下去。老二在地頭蹲一會(huì)兒站一會(huì)兒,孝子棍梆梆地戳著地邊一塊磚頭,看老大一眼,倏地扭過頭,裝作沒看見,卻不往墳前去。老二和老大已經(jīng)快十年不說話了。那年,老二的孩子初中畢業(yè)停了學(xué),老二找老大幫忙給娃找個(gè)活兒干。老大的小舅子媳婦的舅舅在縣里是個(gè)局長(zhǎng),老大的孩子大學(xué)剛畢業(yè),就給找了份工作,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐辦公室拿工資。老二眼紅,讓老大給他小舅子媳婦的舅舅說說,給他孩子也找份工作。老大沒把事情辦成。老二孩子工作找不下,打架斗毆,進(jìn)了派出所。老二抱怨老大不出力,說要是旁人也就算了,可我是你親弟弟,娃是你親侄子,你不幫,存心害娃進(jìn)監(jiān)獄。老大說我腿都跑細(xì)了嘴都說破了,人家說娃只是個(gè)初中文化不行啊。老二說沒有好活兒還沒有賴的嗎?你就是存心不幫還說一肚子人情話,你有半點(diǎn)人味嗎?老二怨著怨著就怨出了一股惡氣,呼哧呼哧跑到老大家,把老大家的鍋碗砸得稀爛,電視機(jī)也被掀到了地上,摔得稀爛。老大媳婦火了,跑到老二家也砸了一通。從此,過年過節(jié),老大老二也不走動(dòng)。巷里碰了照面,也跟陌路人般,橫眉對(duì)冷臉,誰也不理誰。父親死了,靈堂設(shè)在老大家,停靈七日,供人祭奠。老二對(duì)媳婦說,養(yǎng)老送終是正事,咱不去老大家,在地頭巷口等著,給爸送終?？偣軄砹?提著一壺酒,看見地頭的老二就高聲大嗓門地斥責(zé),眼瞅著天黑了,還不緊趕著下去暖墓穴,等啥哩。羊凹嶺的習(xí)俗,親人下葬前一天,兒女得下到墓穴查看親人的“房子”——另一世界的“家”,不平的地方平整好,不闊的地方再挖大,還要在放置棺材的地方躺一躺,喚作“暖墓穴”。老大扯過酒壺,跟在總管身后,撲嚓撲嚓去了墳地。老大下墓穴里了,老二還是不下去,他要等老大上來再下。他不想跟老大碰面。總管又叫罵,下,等啥哩?就你弟兄倆,把你爸媽的墓穴弄好。老二不情不愿地嘟著嘴,把酒壺別在腰上,手撐著洞壁,蹬著壁上的腳窩子,下去了。墓穴里,母親的棺材旁有一塊空地,是放父親的棺材的。老大捏著手電筒,一手拍著黑土,一下一下,拍得很仔細(xì)。潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子,忍忍,沒打出噴嚏,一股悲涼卻寒流樣從鼻子里竄入,流遍全身,冰冷冰冷。老二不敢看母親的棺材,薄薄的棺材板子已有縫隙。母親就在那縫隙里。老二想著,淚水嘩地涌了滿臉,擦了一把,又涌了滿臉。埋葬母親時(shí),他還小,十歲,不敢下去暖墓穴。老大抓著他的手,說,不怕,有哥哩,跟著哥?？蠢洗笠稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒地摩挲著洞穴的土,老二突然覺得心里潮潮的,好像看見媽在炕上紡線納鞋底。媽手上總有做不完的活。大哥割草放羊擔(dān)水,回來從草里給他掏摸出一個(gè)蛋柿子一個(gè)甜瓜。家里沒有大牲口,犁地耙地,大哥就扛著疙瘩繩死命拉。冬季農(nóng)閑,大哥就跟爸去山上煤窯拉煤賣。大哥沒上過學(xué)。爸供不起兩個(gè)學(xué)生。大哥總是說,二,你好好學(xué),我和爸供你。真快啊。突然,老大說,媽都去了三十多年了。三十四年。老二心里說。他心里別扭著,還是不想搭理老大。爭(zhēng)來爭(zhēng)去也不過四尺寬的地兒。老大說著,就躺在地上。老二突然覺得老大也老了,聲音蒼老得像父親。轉(zhuǎn)眼,都走了。老大說。老二看見老大臉上亮亮地閃,嘆息像從土里擠出來的,深沉,悲涼。老大起來了,指著地,說,你也躺躺吧,二。老二心頭一顫,多少年了,沒聽過哥喚他“二”了。他別別扭扭地躺下來,眼前一片晦暗,洞口的光打在土壁上,很遙遠(yuǎn),又似乎近在眼前,一抓就可以抓到的樣子。那過往的日子呀。生死就這四米深啊。老大扶著母親的棺材,唏噓。老二爬起來,抬眼看老大,晦明中,老二看見老大黃瘦干枯的臉。幾年的光景,都老了。老大又說,就剩咱倆了。老二咬著牙還是不說話,卻咬不住淚,四十多歲的人像個(gè)小娃娃,淚流得稀里嘩啦?？偣茉诙纯诤?好了就上來,奠上酒。靈前還有事等你兄弟哩。老大踩著土窩子上去時(shí),老二在下面托著他一只腳,往上送。老大上去了,蹲在洞口,看老二上來了,伸出手,拽老二,說,回去,二,靈前上香。老二沒說話,點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著老大去老大家了。(有改動(dòng))1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括這篇小說的主題。2.小說為什么以《暖墓穴》為題?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。二、閱讀下面的文字,完成3~6題。文本一琥珀色的篝火烏熱爾圖獵人尼庫(kù)和兒子秋卡,還有妻子塔列走在山路上。尼庫(kù)高個(gè)頭,黑黑的臉,拉得挺長(zhǎng),顯得很難看。兒子頭發(fā)蓬亂,牽著馴鹿,跟在父親身后。母親騎在一頭粗壯的馴鹿上,弓著腰,垂著頭,用深綠色的頭巾包住額頭。黃昏,林子里傾斜的光線變成了玫瑰色。鳥兒發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音調(diào),可誰也沒有興趣理睬它們。“爸爸!太陽快下去了,還沒到呀?”尼庫(kù)緊繃著臉,沒說什么。他把目光投向妻子。妻子臉色蒼白,眼神暗淡無光。他皺起眉頭,心好像被什么揪著。太陽悄悄地溜走了,他們來到小河邊的露營(yíng)地。尼庫(kù)砍來細(xì)軟的樹枝,鋪在潮濕的地面上。秋卡把母親扶下馴鹿,扯過一張犴皮鋪在地上,讓母親躺在那里。篝火著了起來。吊鍋里燉的肉粥咕咕地翻著氣泡。從尼庫(kù)背后傳來塔列的咳嗽聲和低沉的呻吟?！拔摇嫱Σ蛔×恕取倚乜诶镉惺裁礀|西壞了?！薄澳憷哿?別瞎說。明天翻過前面的山脊,下午就能趕到公路。晚上就住上醫(yī)院了?！薄搬t(yī)院也……”她的聲音很低?！吧洗文阏娌辉搹尼t(yī)院跑回來?！薄霸谏缴稀宜懒艘膊挥X得難受……我真不想下山……真要死的話,我也得埋在山上?！逼拮訜o力地說?！澳銊e說了,好不好?”“我知道你心煩。為我,還為那些腳印!”“你也看見了?那幾只鳥兒,真是笨透了。離小路只有幾步遠(yuǎn),硬是沒看見?！薄澳釒?kù),你想去?？赡闩挛摇彼写蚱鹁袂浦煞?“你去吧!他們可是三個(gè)人呀!你去吧。我知道你在等我這句話?！蹦釒?kù)轉(zhuǎn)過身來,凝視著妻子失去血色的臉。這張臉罩了一層橘黃色的火光?！扒锟?你明天送媽媽下山看病?！薄澳悄闳ツ膬?”“去找那三個(gè)人。你沒看見腳印?他們那是迷路了?！绷肿永镒咭孤繁劝滋熨M(fèi)力,尼庫(kù)穿過黑幽幽的密林。大雨潑下來了,大粒的雨珠噼噼啪啪落在樹葉上、巖石上,匯成氣勢(shì)無比的音響。他被淋得渾身精濕,冷氣針刺般穿透胸脯。這樣冷颼颼的秋雨是能凍死人的。他的腦袋里閃出迷路人的影子:絕望的,饑餓的,僵硬的。雨勢(shì)漸漸弱下,他終于發(fā)現(xiàn)尋找的目標(biāo),是三個(gè)陌生的城里人。一個(gè)孩子似的年輕人,一個(gè)戴眼鏡的老人和一個(gè)中年人,他們已經(jīng)凍僵了。他在林子里找來枯木,劈成細(xì)長(zhǎng)的木拌,掏出火柴,嚓的一聲,微小的火花在那堆木頭上跳了一下,冒起一縷青煙?；鸹ㄗ兂苫饒F(tuán),發(fā)出呼呼的燃燒聲。一堆篝火著了起來,火光是琥珀色的,很好看。他把凍僵的人拖到火堆邊,奔來奔去搭起帳篷,鄂溫克式簡(jiǎn)易帳篷里的火很旺,熱氣逼人。他用最后一點(diǎn)力氣,把三人濕透的外衣脫掉,掛在火堆上面的枝杈上。拿出帶來的烤餅、烤肉,攤在火堆邊。他想,這些很快就會(huì)暖和過來的人,會(huì)吃掉這些東西。他再也撐不住了,難以忍受的饑餓、極度的疲勞,使他頭暈、想吐、心慌。他還想干點(diǎn)什么,可失去頭腦支配的肉體,癱軟在火堆邊。他想起妻子和兒子,真想象不出他們是怎樣度過這場(chǎng)暴雨的?！澳銈?cè)趺礃?塔——列!”他用手臂支撐沉重的身體:“我要回去。這就回去!”他太累了,腦袋越來越沉,身子一歪,昏睡過去。不知睡了多久,朦朧中他感到全身各部位針刺般疼。他醒了,天已大亮,眼前晃動(dòng)著三個(gè)陌生人的面孔?！靶蚜?他醒了!”年輕人嚷了起來。“您救了我們的命!”戴眼鏡的老漢嘴唇在抖,眼眶濕了。他坐起來,瞅瞅他們,沒說什么。他覺得不論哪一個(gè)鄂溫克人都會(huì)像他這樣干的?！爸x謝您!”他站起身,肩膀晃了晃,他覺得腰、腿一夜之間變得十分僵硬?！澳I了吧?”老漢問,“真對(duì)不起!餅和熟肉讓我們吃光了。”“光了好——我去打獵。”他扛起槍,朝林子走去。這次很順利,他把獵物扛了回來。三個(gè)人瞪大了眼睛焦急地等待著他?！澳銈儭莻€(gè)樺樹林穿過去——找到小河——順流水走——半天——半天就到了——就能回到家?！闭f罷,他操起獵槍,轉(zhuǎn)過身去?！按笫濉蹦贻p人在他背后喊他?！按笫濉贝餮坨R的老漢也這樣稱呼他?！澳?jiǎng)e走!我們還會(huì)迷路的?！彼男拿偷乇皇裁礀|西緊緊拉住了,轉(zhuǎn)過身,呆呆地站在那里。他終于放棄走的念頭,緩緩放下獵槍。他們生火做飯,時(shí)間過得真快。尼庫(kù)抿著嘴角,不說也不笑,可心里痛快。不知什么東西使他暫時(shí)忘記了憂愁,把他的心同陌生人連在一起。有什么響聲?他一頭沖進(jìn)樺樹林,呆立在那里。被樹枝劃傷臉蛋、撕破外衣的秋卡,可憐巴巴地站在他面前?！澳銇砀墒裁?”他吼起來,“你媽媽怎么樣?”“爸爸,橋斷了,大水沖的。公路上一個(gè)汽車也沒有……”“別說了,你媽媽怎么樣?”秋卡用手捂住眼睛,淚珠順著指縫流出來。“媽說,等你回去,見你一面……才……”“走!我們快點(diǎn)走!”尼庫(kù)回頭望了望,他知道那些迷路人很快就會(huì)找到出去的路?；颐擅傻拿芰窒窈诰G色的海,淹沒了父子的身影?！按笫濉睆乃麄儽澈髠鱽砗奥?。是那三個(gè)人的呼喚。森林沉默了……(選自《民族文學(xué)》1983年10月,有刪改)文本二“矛盾沖突”一詞在現(xiàn)實(shí)中指面對(duì)同一事件,人與人之間出現(xiàn)不同的看法和見解,同時(shí)又對(duì)對(duì)方的看法持反對(duì)意見。高爾基曾表示:“在有著鮮明人物的那些地方,必定存在著矛盾沖突。”在文學(xué)作品中,“矛盾沖突”則是用來展現(xiàn)人物自身、人與人之間、人與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的特殊藝術(shù)形式?！懊軟_突”是形成人物個(gè)性的基礎(chǔ),能夠塑造具有沖擊力的人物性格,也是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?選自李宗剛《文本的張力與歷史的合力》)3.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.尼庫(kù)一家沒有興趣理睬鳥兒悅耳動(dòng)聽的音調(diào),主要因?yàn)樗麄冎毕律綆腥メt(yī)院看病,心情郁悶沉重。B.妻子塔列重病在身,依然眷戀故土;同時(shí)又善解人意,理解丈夫?！澳闳グ伞?打消了丈夫的顧慮與糾結(jié)。C.三個(gè)迷路的人是來自城市的外來者,寫他們的遇險(xiǎn)及獲救,充分表現(xiàn)了現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文明的沖突與交融。D.本文既贊美了獵人尼庫(kù),又贊美了以尼庫(kù)為代表的傳統(tǒng)鄂溫克人,字里行間透露著作者對(duì)他們的濃濃深情。4.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說釆用明暗線交織的結(jié)構(gòu),明線寫尼庫(kù)冒著大雨救助迷路人,暗線寫秋卡送媽媽下山看病,情節(jié)緊湊,充滿張力。B.小說運(yùn)用外貌、動(dòng)作、心理等描寫刻畫人物,塑造了熱情善良、舍己為人的鄂溫克獵人形象,展現(xiàn)了這個(gè)民族的精神氣質(zhì)。C.小說語言富有表現(xiàn)力。人物對(duì)話生動(dòng)凝練,充分展現(xiàn)了人物個(gè)性;對(duì)自然環(huán)境的描寫細(xì)膩形象,令人有身臨其境之感。D.小說結(jié)尾對(duì)尼庫(kù)的呼喚表達(dá)了這三個(gè)人對(duì)尼庫(kù)深深的敬意和不舍,而“森林沉默了……”則暗示了尼庫(kù)妻子已經(jīng)遭遇不幸。5.小說標(biāo)題有什么意蘊(yùn)?6.請(qǐng)結(jié)合文本二的觀點(diǎn),試舉兩例,分析尼庫(kù)救人中體現(xiàn)的矛盾沖突及作用。一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一歲寒三友(節(jié)選)汪曾祺前文內(nèi)容簡(jiǎn)介:辦草帽廠的王瘦吾、開炮仗店的陶虎臣、畫畫的靳彝甫三人是老友,人品極好而性情各異。他們一度都交了好運(yùn)——草帽廠生意紅火,炮仗店攬了大活,靳彝甫靠斗蟋蟀贏了一筆錢。靳彝甫很高興,在如意樓定了幾個(gè)菜,約王瘦吾、陶虎臣來喝酒。沒喝幾杯,靳彝甫的孩子拿了一張名片,說是家里來了客。靳彝甫接過名片一看:“季匋民!”季匋民是本縣名聞全國(guó)的大畫家,同時(shí)又是大財(cái)主、大收藏家,家里有好田好地、宋元名跡。他在上海一個(gè)藝術(shù)?？拼髮W(xué)當(dāng)教授,平常難得回家。寒暄之后,季匋民說明來意:聽說彝甫有幾塊好田黃,特地來看看。靳彝甫捧了出來,他托在手里,一塊一塊,仔仔細(xì)細(xì)看了?！昂?——好,——好。匋民平生所見田黃多矣,像這樣潤(rùn)的,少?！彼懒斯纼r(jià),說按時(shí)下行情,值二百洋。他很直率地問靳彝甫肯不肯割愛。靳彝甫也很直率地回答:“不到山窮水盡,不能舍此性命?！薄昂?這像個(gè)弄筆墨的人說的話!匋民絕不奪人所愛。不過,如果你有一天想出手,得先盡我。”“那可以?！薄耙谎詾槎ā！薄耙谎詾槎?。”季匋民又看了靳彝甫的畫,建議靳彝甫選出百十件畫,到上海去開一個(gè)畫展。他還囑咐靳彝甫,賣了畫,有了一點(diǎn)錢,要做兩件事:讀萬卷書,行萬里路。靳彝甫的畫展不算轟動(dòng),但是賣出去幾十張畫。報(bào)上發(fā)了消息,一家畫刊還選了他兩幅畫。王瘦吾和陶虎臣在家鄉(xiāng)看到報(bào),很替他高興:“彝甫出了名了!”賣了畫,靳彝甫真的按照季匋民的建議,“行萬里路”去了。一去三年,很少來信。①這三年啊!王瘦吾的草帽廠生意很好。牌子闖出去了,買賣就好做。全城并無第二家,那四臺(tái)嗒嗒作響的機(jī)子,把想買草帽的客人老遠(yuǎn)地就吸過來了。不想遇見一個(gè)王伯韜。這王伯韜買賣豆麥雜糧,做這一行的,有兩大特點(diǎn):其一,是資本雄厚,大都兼營(yíng)別的生意,什么買賣賺錢,他們就開什么買賣,眼尖手快。其二,都是流氓——都在幫,搶行霸市。王伯韜和王瘦吾是同宗,見面總是“瘦吾兄”長(zhǎng),“瘦吾兄”短。王瘦吾不愛搭理他,盡可能地躲著他。誰知偏偏躲不開,而且天天要見面。王伯韜也開了一家草帽廠,就在王瘦吾的草帽廠的對(duì)門!他新開的草帽廠有八臺(tái)機(jī)子,八個(gè)師傅,門面、柜臺(tái),一切都比王瘦吾的大一倍。王伯韜真是不顧血本,把批發(fā)、零售價(jià)都?jí)旱脴O低。王瘦吾算算,這樣的定價(jià),簡(jiǎn)直無利可圖。他不服這口氣,也隨著把價(jià)錢落下來。王瘦吾撐了一年,實(shí)在撐不住了。四臺(tái)機(jī)子,連同庫(kù)存的現(xiàn)貨,全部倒給了王伯韜。王瘦吾氣得生了一場(chǎng)重病,一病一年多。賣機(jī)子的錢全變成了藥渣子,倒在門外的街上了。人瘦得像一張紙,一陣風(fēng)吹過,就能倒下。陶虎臣呢?頭一年,因?yàn)樗泥l(xiāng)鬧土匪,縣政府和當(dāng)?shù)伛v軍聯(lián)名出了一張布告:“冬防期間,嚴(yán)禁燃放鞭炮?！迸谡痰昶綍r(shí)生意有限,全指著年下。這一冬防,可把陶虎臣防苦了。且熬著,等明年吧。明年!蔣介石搞“新生活”,根本取締了鞭炮。炮仗店關(guān)了門,陶家的鍋也揭不開了。起先是喝粥,——喝稀粥,后來連稀粥也喝不成了。陶虎臣全家,已經(jīng)餓了一天半。有那么一個(gè)缺德的人來做媒了。二十塊錢,陶虎臣把女兒嫁給了一個(gè)駐軍的連長(zhǎng)。這連長(zhǎng)倒什么也不挑,只要是一個(gè)黃花閨女。陶虎臣跳著腳大叫:“這不是嫁!這是賣!我陶虎臣賣女兒!你們喊去!我不害臊!陶虎臣!你是個(gè)什么東西!陶虎臣!你就這樣沒有能耐呀!”兩個(gè)半月過去了。陶家一直就花這二十塊錢。二十塊錢剩得不多了,女兒回來了。媽脫下女兒的衣服一看,什么都明白了:這連長(zhǎng)天天打她。歲暮天寒,彤云釀雪,陶虎臣無路可走,他到野外去上吊。他沒有死成,被人救下了。靳彝甫回來了。他一到家,聽說陶虎臣的事,連臉都沒洗,拔腳就往陶家去。陶虎臣躺在一領(lǐng)破蘆席上,擁著一條破棉絮。靳彝甫掏出五塊錢來,說:“虎臣,我才回來,帶的錢不多,你等我一天!”跟腳,他又奔王瘦吾家。瘦吾也是家徒四壁了。他正在對(duì)著空屋發(fā)呆。靳彝甫也掏出五塊錢,說:“瘦吾,你等我一天!”第三天,靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒。他從內(nèi)衣口袋里掏出兩封洋錢,在兩位老友面前,各放了一封。一封是一百?！跋扔弥??！薄斑@錢——?”靳彝甫笑了笑。那兩個(gè)都明白了:彝甫把三塊田黃給季匋民送去了。靳彝甫端起酒杯說:“咱們今天醉一次?！蹦莾蓚€(gè)同意?！昂?醉一次!”這天是臘月三十。如意樓空蕩蕩的,就只有這三個(gè)人。②外面,正下著大雪。(有刪改)文本二中國(guó)畫講究“留白”,“計(jì)白當(dāng)黑”。小說也要“留白”,不能寫得太滿。作品是作者和讀者共同完成的。如果一篇小說把什么都說了,讀者就會(huì)反感:你都說了,要我干什么?一篇小說要留有余地,留出大量的空白,讓讀者可以自由地思索、判斷、首肯。要使小說語言有更多的暗示性,唯一的辦法是盡量少寫,能不寫的就不寫。不寫的,讓讀者去寫。古人說,“以己少少許,勝人多多許”,寫少了,實(shí)際上是寫多了,這是上算的事。當(dāng)然,這樣稿費(fèi)就會(huì)少了。一個(gè)作家難道是為稿費(fèi)活著的嗎?結(jié)構(gòu)的精義是“隨便”。我是不贊成把小說的結(jié)構(gòu)規(guī)定出若干公式的:平行結(jié)構(gòu)、交叉結(jié)構(gòu)、攢珠式結(jié)構(gòu)、橘瓣式結(jié)構(gòu)……我認(rèn)為有多少篇小說就有多少種結(jié)構(gòu)方法。蘇東坡說:“大略如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生?！蔽恼聦懙竭@樣,真是到了“隨便”的境界。往往有這種情況,小說通篇寫得不錯(cuò),可是結(jié)尾平常,于是前功盡棄。湯顯祖評(píng)《董西廂》,說董很善于每一出的結(jié)尾。湯顯祖認(rèn)為《董西廂》的結(jié)尾有兩種,一種是“煞尾”,“如駿馬收韁,寸步不移”;一種是“度尾”,“如畫舫笙歌,從遠(yuǎn)處來,過近處,又向遠(yuǎn)處去”。湯顯祖不愧是大才子,他的評(píng)論很形象,很有詩(shī)意。我覺得結(jié)尾雖有多種,但不外是“煞尾”和“度尾”。(摘編自汪曾祺《思想·語言·結(jié)構(gòu)》)1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.靳彝甫與季匋民同為那個(gè)時(shí)代的畫家,卻一貧一富,地位懸殊,一個(gè)扶危濟(jì)困,一個(gè)乘人之危,對(duì)比十分鮮明。B.對(duì)于自己收藏的田黃,靳彝甫表示“不到山窮水盡,不能舍此性命”,以“性命”比田黃,足見其珍愛程度。C.文中兩次寫到靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒,人物的前后境況和心情大為不同,遙相呼應(yīng)又相互映襯。D.小說刻畫人物形神兼?zhèn)?如寫王瘦吾“人瘦得像一張紙,一陣風(fēng)吹過,就能倒下”,比喻加夸張,堪稱典范。2.下列與文本有關(guān)的說法,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國(guó)畫講究“留白”,汪曾祺認(rèn)為寫小說也要“留白”,可留下部分篇章不寫,讓讀者與作者共同完成。B.蘇東坡主張寫文章要“常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止”,文本一的行文脈絡(luò)很好地體現(xiàn)了這種文章觀。C.有人將小說結(jié)構(gòu)類型歸納為平行、交叉等諸多名目,汪曾祺則認(rèn)為小說隨便寫就行,根本無須講求結(jié)構(gòu)。D.根據(jù)湯顯祖評(píng)價(jià)《董西廂》結(jié)尾方式的標(biāo)準(zhǔn),可知“煞尾”不如“度尾”,而文本一的結(jié)尾應(yīng)屬“度尾”。3.(探究標(biāo)題意蘊(yùn)題)結(jié)合文意,對(duì)文本一的標(biāo)題作簡(jiǎn)要賞析。(4分)4.作者在文本二中借用古人的話,認(rèn)為小說要“以己少少許,勝人多多許”。請(qǐng)據(jù)此點(diǎn)評(píng)文本一中兩處畫線的語句。(6分)二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)我的兒子是兇手[美]伯納德·馬拉默德他醒來,感到他父親就在走廊里,在那兒聽著。他聽他睡覺和做夢(mèng),聽他起床,摸起褲子。他不想穿上鞋子。他也不想去廚房吃東西。他面對(duì)著鏡子,但雙眼緊閉著。坐在衛(wèi)生間里一坐就是一個(gè)小時(shí)。一頁(yè)一頁(yè)地翻著他讀不懂的書。那種孤獨(dú)讓他痛苦。父親站在門外,兒子能聽得見他在聽。我的兒子就像一個(gè)陌生人,他什么也不告訴我。我打開門,看見父親在走廊里。你站在這又黑又有味的走廊里,盯著我的一舉一動(dòng)到底要干什么?我想你什么也看不見,你為什么總是偷偷地監(jiān)視我?我父親回到他的臥室里,過了一會(huì)兒,又回到走廊里來傾聽。我親愛的兒子哈里,把你的門打開。我的兒子成了囚犯。自從他去年夏天從大學(xué)畢業(yè)后就一直很孤獨(dú),神經(jīng)兮兮的,總一個(gè)人想事兒。如果你同他說話,他就是回答你,也多半是和你吼。他看報(bào)紙,抽煙,待在自己屋里不出來。只是有時(shí)他上街去散散步。我妻子勸他去找找工作,他去了一兩次,可是一旦有人給他一份工作,他又不肯干。找個(gè)工作暫時(shí)先干著,我妻子對(duì)他說。他開始吼起來。什么都是暫時(shí)的,既然是暫時(shí)的,我干嗎還去湊熱鬧?我的感情是暫時(shí)的,這個(gè)該死的世界也是暫時(shí)的,我最討厭的工作也是暫時(shí)的。我要不暫時(shí)的,有嗎?你上哪兒去找?從十二月以來我已滿二十二歲了,夜里我看電視里的新聞節(jié)目。我每天都在看這場(chǎng)該死的戰(zhàn)爭(zhēng)[注],一個(gè)小屏幕上的大激戰(zhàn)。炸彈如雨點(diǎn)般傾瀉,烈焰騰空而起。有時(shí)我俯過身去用手掌去觸摸戰(zhàn)爭(zhēng)。我等候我的手被炸毀。哈里,別為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而憂慮。哈里,你的父親很愛你。你小的時(shí)候,每當(dāng)我下班回來,你總是跑向我。我把你抱起來,把你舉起來,舉到天花板。你愛摸天花板,用你那雙小手。我再也不想聽這些話了。就是這些,我最不想聽。我不想聽我小時(shí)候的事兒。哈里,我們?cè)趺淳拖衲奥啡艘粯?我所說的都是我所記憶的最美好的時(shí)光。他一言不發(fā)。我給你煎一個(gè)雞蛋吧。雞蛋是我最討厭的東西。那么,你要什么呢?他穿上大衣。他從衣帽架上把帽子取下來,出門上街去了。他的父親跟在后面,這件事讓他心里十分生氣。父親跟著哈里來到科尼島路,眼看他登上一輛去科尼島的無軌電車。父親只好等下一輛車。那是二月份天氣,島上濕濕的,也很荒涼。在激浪街上有幾輛汽車停靠在那里,街上沒有什么人。天像要下雪的樣子。他踏上木板鋪成的海濱人行道,在一陣陣夾著雪花的海風(fēng)中各處尋找兒子。海灘上霧氣蒙蒙,沒有一絲陽光,不見一個(gè)游人。賣熱狗的小攤、射擊游藝場(chǎng)、淋浴房都關(guān)了門。暗灰色的海水,就和被熔化的鉛水一樣,好像已凝止不動(dòng)了。海風(fēng)夾雜著水汽,打在他衣服上,他一路走著,一邊打著寒戰(zhàn)。灰色的海面上一層層浪花泛著白沫,像戴著白色的帽子向海灘涌來,靜靜地拍打著海岸。他這樣一直走到出海閘門,一路上尋覓兒子。在走到布萊頓海灘時(shí),他看到一個(gè)人站在岸邊,不斷涌來的海水已沒了他的鞋子,這個(gè)人就是哈里,他穿著鞋子站在海水里。父親向兒子跑去。哈里,回家吧。哈里沒有動(dòng)。他站在水里,他的眼睛凝視著涌起的鉛灰色的海水。哈里,我害怕。快告訴我到底怎么啦?我的兒子,可憐可憐我吧。他一聲不吭。一陣風(fēng)吹掉了他父親的帽子,吹到了海灘的一邊?？礃幼右阉档胶＠锶?。這時(shí)又一陣風(fēng)把它吹回海灘人行道一邊。它在沙灘上像輪子一樣滾動(dòng)著。他拾起了帽子。這時(shí)他哭了起來,他上氣不接下氣地抽泣著,用冷冰冰的手指擦著眼睛,又向水邊的兒子走去。他是一個(gè)孤獨(dú)的人。他就是這個(gè)類型的人。他總是一個(gè)人獨(dú)處。我的兒子是自己形成的這樣一種性格。哈里,我能對(duì)你說些什么呢?我所能告訴你的就是,誰說生活是容易的?從什么時(shí)候?它對(duì)我從前不易,對(duì)你現(xiàn)在也不易。這就是生活!生活就是這樣,還讓我說什么呢?但是如果一個(gè)人不想活下去,那么就是他死了又能怎么樣呢?于事無補(bǔ),還是于事無補(bǔ),最好還是活下去?；丶野?哈里,他說:這兒太冷。你兩腳泡在水里會(huì)感冒的。哈里毫無表情地站在水里,過了一會(huì)兒,他的父親離開了。當(dāng)他離開時(shí),風(fēng)又把他的帽子吹掉了,沿著海灘滾動(dòng)著。他看著它被風(fēng)吹走。我的父親在走廊里聽著。他在大街上跟蹤著我。我們?cè)谒呄嘤觥Ｋ分鹚拿弊?。我的兒子站在那?雙腳浸在海水里。一九六八(呂俊侯、向群譯,有刪改)注指20世紀(jì)60年代的越南戰(zhàn)爭(zhēng)。5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說中父親在走廊里聽著、在大街上跟蹤著,父親之所以這樣做,是因?yàn)榍Х桨儆?jì)想要去接近和了解那日益陌生的兒子。B.兒子每晚關(guān)注有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,“有時(shí)我俯過身去用手掌去觸摸戰(zhàn)爭(zhēng)”,這些細(xì)節(jié)都反映出他渴望上戰(zhàn)場(chǎng)的愿望。C.風(fēng)吹掉父親的帽子,他撿起來之后,“這時(shí)他哭了起來……又向水邊的兒子走去”,這種哭泣其實(shí)是一種無奈,說明當(dāng)時(shí)父親的痛苦與傷心。D.小說中對(duì)科尼島的描摹較為細(xì)致,作者對(duì)島上環(huán)境及大海的多次描寫,非常契合小說整體氣氛以及人物內(nèi)心感受。6.文中畫線部分在小說中有重要作用,下列理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.父母希望兒子找個(gè)暫時(shí)的工作,兒子卻不愿意,反映了兩代人之間不可逾越的鴻溝,凸顯了主題。B.兒子是正值青春年華的大學(xué)生,不愿像父輩那樣隨遇而安,父母的不理解加劇了矛盾,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。C.連用多個(gè)“暫時(shí)的”,表現(xiàn)了社會(huì)動(dòng)蕩不安給人們帶來的暫時(shí)感,暗示了人物性格悲劇的根源。D.這一段落承上啟下,上承兒子的乖戾行為,下啟兒子繼續(xù)走向死亡之路,從人物外在言行轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界。7.馬拉默德被譽(yù)為美國(guó)20世紀(jì)最優(yōu)秀的短篇小說家之一,請(qǐng)結(jié)合全文賞析本篇小說的結(jié)構(gòu)技巧。(4分)8.(探究主題內(nèi)涵題)有評(píng)論者認(rèn)為作者擅長(zhǎng)“以十分精湛的筆觸表達(dá)豐富的思想內(nèi)涵和人物情感”,請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要分析本篇小說的意蘊(yùn)。(6分)一、（2022新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。江上【注】馮至子胥望著昭關(guān)以外的山水，世界好像換了一件新的衣裳，他自己卻真實(shí)地獲得了真實(shí)的生命。時(shí)節(jié)正是晚秋，眼前還是一片綠色，夏天仿佛還沒有結(jié)束。向南望去，是一片人煙稀少的平原。他在這荒涼的原野里走了三四天，后來原野漸漸變成田疇，村落也隨著出現(xiàn)了，子胥穿過幾個(gè)村落，最后到了江邊。太陽已經(jīng)西斜，岸上三三兩兩集聚了十來個(gè)人：有的操著吳音，有的說著楚語。有人在抱怨，二十年來，這一帶總是打過來打過去，弄得田也不好耕，買賣也不好做。一個(gè)上了年紀(jì)的人說：“前幾年吳王余昧死了，本應(yīng)該傳位給季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵耕田去了。一個(gè)這樣賢明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高潔?！薄八蛔约罕３指邼?，而一般人都還在水火里過日子，——我恨這樣的人，我們都是吃了他高潔的苦?！币粋€(gè)年輕人憤恨地說。那老年人卻諒解季札：“士各有志。他用行為感動(dòng)我們，不是比做國(guó)王有意義得多嗎？——就以他在徐君墓旁掛劍的那件事而論，對(duì)于友情是怎樣好的一幅畫圖！”季札在死友墓旁掛劍的事，子胥從前也若有所聞，他再低下頭看一看自己佩著的劍，不覺起了一個(gè)愿望：“我這時(shí)若有一個(gè)朋友，我也愿意把我的劍，當(dāng)作一個(gè)友情的贈(zèng)品，——而我永久只是一個(gè)人?！弊玉氵@樣想時(shí)，也就和那些人的談話隔遠(yuǎn)了，江水里的云影在變幻，他又回到他自己身上。這時(shí)江水的上游忽然浮下一只漁船，船上回環(huán)不斷地唱著歌：日月昭昭乎浸已馳，與子期乎蘆之漪。面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已馳，是怎樣感動(dòng)子胥的心！他聽著歌聲，身不由己地向蘆葦叢中走去。西沉的太陽把蘆花染成金色，半圓的月也顯露在天空，映入江心，是江里邊永久捉不到的一塊寶石。漁夫的歌聲又起了：日已夕兮予心憂悲，月已馳兮何不渡為？歌聲越唱越近，漁舟在蘆葦旁停住了。子胥身不由己地上了船。多少天的風(fēng)塵仆仆，一走上船，呼吸著水上清新的空氣，立即感到水的溫柔。子胥無言，漁夫無語，耳邊只有和諧的櫓聲，以及水上的泡沫隨起隨滅的聲音。船到江中央，水流變得急聚了，世界回到原始一般地寧?kù)o。子胥對(duì)著這滔滔不斷的流水，他想這是從郢城那里流來的。他立在船頭，身影映在水里，好像又回到郢城，因?yàn)槟抢锏臉桥_(tái)也曾照映在這同一的水里。他望著江水發(fā)呆，不知這里邊含有多少故鄉(xiāng)流離失所的人的眼淚。父親的、哥哥的尸體無人埋葬，也許早已被人拋入江心；他們得不到祭享的魂靈，想必正在這月夜的江上出沒。郢城里的王公們都還在享受眼前的升平，誰知道這時(shí)正有一個(gè)人在遙遠(yuǎn)的江上，想把那污穢的城市洗刷一次呢。子胥的心隨著月光膨脹起來……他再看那漁夫有時(shí)抬起頭望望遠(yuǎn)方，有時(shí)低下頭看看江水，心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎樣一個(gè)人呢？一個(gè)不知從何處來，又不知向哪里去的遠(yuǎn)方的行人罷了。但是子胥，卻覺得這漁夫是他流亡以來所遇到的唯一的恩人，這引渡的恩惠有多么博大，尤其是那兩首歌，是如何正恰中子胥的運(yùn)命，怕只有最親密的朋友才唱得出這樣深切感人的歌詞，而這歌詞卻又吐自一個(gè)異鄉(xiāng)的、素不相識(shí)的人的口里。船緩緩地前進(jìn)著。兩人在兩個(gè)完全不同的世界，一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里，一個(gè)疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)。他看那漁夫搖櫓的姿態(tài)，他享受到一些從來不曾體驗(yàn)過的柔情。往日的心總是箭一般地急，這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完，希望能多么久便多么久，與漁夫共同領(lǐng)會(huì)這美好的時(shí)刻。船靠岸了，子胥口里有些囁嚅，但他最后不得不開口：“朋友。我把什么留給你作紀(jì)念呢？”漁夫倒有些驚奇了。這時(shí)子胥已經(jīng)解下他的劍，捧在漁夫的面前。漁夫嚇得倒退了兩步，他說：“我，江上的人，要這有什么用呢？”“這是我家傳的寶物，我佩帶它將及十年了。”“你要拿這當(dāng)作報(bào)酬嗎？”漁夫的生活是有限的，他常?？匆娪行┬腥耍恢獮槭裁措x鄉(xiāng)背井要走得那么遠(yuǎn)。既然遠(yuǎn)行，山水就成為他們的阻礙；他看慣了走到江邊過不來的行人，是多么苦惱！他于是立下志愿，只要一有閑暇，就把那樣的人順便渡過來。因?yàn)樗傻臅r(shí)候多半在晚間，所以就即景生情，唱出那樣的歌曲。“這值得什么報(bào)酬呢？”子胥半吞半吐地說：“你渡我過了江，同時(shí)也渡過了我的仇恨。將來說不定會(huì)有那么一天，你再渡我回去?！睗O夫聽了這句話，一點(diǎn)也不懂，他只撥轉(zhuǎn)船頭，向下游駛?cè)?。子胥?dú)自立在江邊，望著那只船越走越遠(yuǎn)了，最后他才自言自語地說：“你這無名的朋友，我現(xiàn)在空空地讓你在我的面前消逝了，將來我卻還要尋找你，不管是找到你的船，或是你的墳?zāi)??！彼僖豢此种械膭ΓX得這劍已經(jīng)不是他自己的了：他好像是在替一個(gè)永久難忘的朋友保留著這支劍。（有刪改）[注]歷史小說《伍子胥》寫于1942~1943年，取材于春秋時(shí)期伍子胥的復(fù)仇故事，敘述他由楚至吳的輾轉(zhuǎn)逃亡。小說共九節(jié)，《江上》為第六節(jié)，伍子胥過了昭關(guān)，繼續(xù)跋涉，前往吳國(guó)。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.子胥過了昭關(guān)，所見風(fēng)景與前大不相同，那大片綠色和原野，也是子胥再次“獲得了真實(shí)的生命”的心情寫照。B.“唯恐把這段江水渡完”，表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài)，只有在江上的這段短暫時(shí)光，他才能夠平和地欣賞風(fēng)景。C.子胥同漁夫道別，說話時(shí)“有些囁嚅”“半吞半吐”，表現(xiàn)的是子胥渴望同漁夫交流，又礙于隱情而無法敞開心扉。D.“你渡我過了江，同時(shí)也渡過了我的仇恨”，子胥在江上領(lǐng)會(huì)到漁夫的“世界”，他對(duì)自己的使命有了更深的理解。7.關(guān)于文中江邊人們談?wù)摷驹牟糠?，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.那位老人欣賞季札不就王位的高潔，也稱贊他以美好的行為感動(dòng)了世人。B.那位年輕人認(rèn)為季札不顧百姓死活，只顧獨(dú)善其身，逃避了濟(jì)世的責(zé)任。C.季札掛劍一事進(jìn)一步說明了他的品行，也為后文的子胥贈(zèng)劍做了鋪墊。D.季札的退耕田園，與下文漁夫的泛舟江上，共同表達(dá)出本文的隱逸主題。8.舟行江上，子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生發(fā)展開。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。9.漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事，漁夫是一位義士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒劍之后，更為了消除伍子胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個(gè)普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫?。二、（山東省棗莊市2022年下學(xué)期高三模擬考）閱讀下面的文字，完成下面小題。泥土的聲音張煒陸明今晚稍微有些憤怒——這是他對(duì)鄉(xiāng)親們第一次感到憤怒。怎么可以兩面都舉手，這簡(jiǎn)直是胡鬧了！臺(tái)子近前的角落里，有人在動(dòng)。陸明仔細(xì)端詳一會(huì)兒，才看出有人盤腿坐在黑影里吸煙。是父親！老砘一雙混濁的眼睛瞪著兒子，嘴里含混而沙啞地說了聲：“回家呀！”原來他在這兒等。陸明心里熱乎乎的，可看到那只握煙鍋的手，又立刻升起一絲氣惱。他有些失望地看了父親一眼。父親站起來，咕噥一句：“回吧?！痹铝梁軋A，很亮，已經(jīng)升起很高了。陸明把身上披的衣服穿起來。老砘領(lǐng)著兒子往回走，不說一句話。穿過場(chǎng)院時(shí)，他看到高高的麥草垛前圍著一群人，還有些小火頭兒一明一滅。那些火頭兒是他們叼的煙卷。其中一個(gè)孩子正說著順口溜，旁邊的聽了直笑，學(xué)著他喊一遍：“……又分地，又分田，一下倒退十幾年！”“牛站欄，人拉犁，豆大汗珠往下滴！……”老砘在月光下貓著腰辨認(rèn)這些孩子，搶上一步，扯掉他們嘴里的煙卷，喝道：“場(chǎng)上抽煙，燒了草垛，抓你去公安局！再胡念順口溜兒，我拍你耳瓜子！”他舉起那個(gè)大巴掌。月光下看去，這個(gè)巴掌又大又硬，手指彎彎的，像個(gè)鐵叉子。孩子中有的“哇”一下哭出來，接著都跑散了……陸明呆在那兒，身子微微發(fā)顫。他盯著父親，聲音有些艱澀：“這些順口溜兒，孩子們編不出來……”“還不是二拙，這個(gè)熊東西！”老砘狠狠地罵了一句，接著告訴：“你當(dāng)他說什么？那天王樹芳到上邊開了個(gè)會(huì)，晚上回來硬是分地，群眾不干，他就硬擰。拖拉機(jī)賣到南山里去了；牲口也賣！過去種地是機(jī)耕、牲口耕，今天都是用镢頭刨，用膀子拽繩子犁！群眾說：這不是要退回單干了？王樹芳不但不給鄉(xiāng)親們講清楚，還說：‘退回又怎么？找上級(jí)！’……唉，也不怪二拙罵他！”陸明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老砘往前走：“二拙嘴賤，毛病到死也去不掉！他這張嘴……”“不能輕看這張嘴，他攪亂了人心……”陸明深望著月光下黃蒙蒙的一片房屋。老砘不往前走了，兩腿像被釘在地皮上。他看著兒子，憤怒地“哼”了一聲，吼道：“是二拙攪亂了人心？是你們，是你們這號(hào)亂分亂賣！哼！”陸明生來第一次這樣粗暴地對(duì)待父親，也幾乎是吼叫般地說：“那你為什么還要舉手贊成？！”“我為什么？我為什么？……哎呀！哎呀！……”老砘“啪”一下扔了煙鍋，氣得兩片嘴唇顫動(dòng)著說不出話來。他停了一會(huì)，拾起煙鍋，上前一把攥住陸明的手腕子，發(fā)狠地說：“你這個(gè)一鄉(xiāng)里的頭目，你跟我走！今夜好月亮，你跟我走！……”夜深下來，每一個(gè)窗口的燈火都熄滅了。靜靜的街巷里，偶而傳來一聲小孩子的啼哭。月光下的房屋、小巷都像蒙上了一層薄薄的紗。他們?cè)谙锢镒咧l也不說一句話。走著走著，突然老砘站住了，說：“你看看罷！”陸明抬起頭，不解地望一眼父親。老砘用煙桿兒向前劃一下說：“你看這幢房子蓋得怎樣？”陸明這才注意到：在一排排低矮的小草房中，矗起著一座高大的新房。嗬，這房子蓋得真夠體面，綽綽五大間，兩側(cè)還配有寬敞的耳房；房子后面是一個(gè)青磚到頂?shù)钠脚_(tái)！再看那做工：石縫鑿得精細(xì)……“誰的新屋？”“誰蓋得起——王樹芳的！”老砘握緊了兒子的手腕子，問：“你看清細(xì)了嗎？”“看清細(xì)了。”“再往前走！”老砘扯了一下兒子，又往前走去……前面不遠(yuǎn)，有一個(gè)油得黑亮亮的大板門，板門里面的正屋，是洋式結(jié)構(gòu)的平頂屋，墻皮上的水涮石英石在月光下閃閃生輝。老砘說：“這是上邊另一個(gè)頭兒，他在咱村里落戶?！薄麄冏詈笥洲D(zhuǎn)到了那個(gè)場(chǎng)院上。老砘從草垛上抽一把麥草坐了，大口地喘息著：“你問我為什么舉手贊成分，就為這！就為這！”陸明沒有說話。“你看看吧，這么多年了，群眾還住小草窩窩屋！有人倒是蓋起了高房大屋——他們偷了嗎？沒有！他們搶了嗎？沒有！他們見了人說話還笑嘻嘻的——那么東西是哪里來的？還不是從大堆里搗鼓出來的！俗話說‘旮旯里做事不怕人，就是瞞不過夜游神！’——大伙兒心里是明鏡呀，知道那反正是他們的汗珠子變的！”老砘說得太急促，喘得更厲害了。陸明沒有說話，低頭瞅著自己的一雙腳?！耙膊还忸^兒！有些人就是懶了，滑了性子，不肯用真力氣了。一個(gè)鍋里舀糊糊，胳膊長(zhǎng)的撐死！本分莊稼人憑力氣過日子，還不如分開干！讓村頭兒也土里創(chuàng)食！我就為這個(gè)舉手！……”秋風(fēng)起了。草垛被吹得唰唰直響。兩顆心被什么東西壓著，說不出話。停了不知多長(zhǎng)時(shí)間，陸明才小心翼翼地問：“爸，那你為什么又舉手反對(duì)呀？”“我不信‘分地’就該著這么個(gè)分法。你們這號(hào)搞法，哼，我害怕！”老人說著站起來：“你看看村里那些好地吧！都分給村里頭頭腦腦的親戚朋友了。村作坊也分了，等于白送一半，到頭來他們?cè)侔押锰幏忠恍┙o村頭兒！這一來可好了，村頭兒更有了錢柜子！一般莊稼人沒有辦法，只好死摳那點(diǎn)土。你看看我這個(gè)腰，再也直不起來了；這雙手，沒有一根指頭握得攏，這生生是累的！集體沒有了大機(jī)器，眼下農(nóng)戶又買不起，下種、耕地……什么都得我這雙手去做呀，當(dāng)鋤頭，又當(dāng)犁子。我活不了多少年了。過去地里引蘆青河水的渠道全被各戶扒掉了，有的機(jī)井一時(shí)用不上也填了，人到了什么時(shí)候也要吃糧食，天什么時(shí)候都有大旱！這些有人去管嗎？……”陸明站起來，把父親一雙石塊般沉重的大手端到眼前。他輕輕地?fù)崦@僵硬的、向一邊彎扭著的手指，撫摸著那一個(gè)個(gè)粗大的骨節(jié)，一汪淚水在眼眶里旋轉(zhuǎn)起來……（節(jié)選自《泥土的聲音》，有刪改）6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.陸明憤怒是因?yàn)樗J(rèn)為鄉(xiāng)親們對(duì)分田政策不重視，鄉(xiāng)親們應(yīng)有自己的主見與立場(chǎng)。B.老砘在回家的路上對(duì)兒子發(fā)火，是因?yàn)樗袜l(xiāng)親們一樣，不希望實(shí)行分田責(zé)任制。C.順口溜既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)親們?cè)谛抡呦碌恼鎸?shí)生活現(xiàn)狀，又使文章富有鄉(xiāng)土氣息。D.陸明情緒和神態(tài)發(fā)生的變化，表現(xiàn)了他對(duì)艾子口村土地承包改革的了解不斷深入。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中寫王樹芳強(qiáng)制分地，面對(duì)鄉(xiāng)親疑惑不講清楚的細(xì)節(jié)，為后文寫老砘指明鄉(xiāng)親反對(duì)的原因做了鋪墊。B.在塑造父親老砘這個(gè)人物形象時(shí)，文章主要采用了語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫等方法，使人物性格鮮明。C.“我為什么？我為什么？……哎呀！哎呀！……”此處運(yùn)用了反復(fù)的手法，寫出了老砘對(duì)兒子的氣憤。D.小說描寫了“村頭”的高房大屋，運(yùn)用襯托手法，表現(xiàn)了村民生活的艱辛，讓小說意蘊(yùn)豐富，主旨突出。8.文中多處寫到月光，有什么樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.有評(píng)論家將張煒稱作“大地的守夜人”，認(rèn)為其作品包含了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和強(qiáng)烈的道德關(guān)懷。請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。第07講小說的主旨和題目一、閱讀下面的文字,完成1~2題。暖墓穴袁省梅母親的墳?zāi)挂呀?jīng)刨開了,等著明天與父親合葬。老大一身白孝,蹲在墳前,瞅瞅老二,扁扁嘴,心說等老二來了,一起下去。老二在地頭蹲一會(huì)兒站一會(huì)兒,孝子棍梆梆地戳著地邊一塊磚頭,看老大一眼,倏地扭過頭,裝作沒看見,卻不往墳前去。老二和老大已經(jīng)快十年不說話了。那年,老二的孩子初中畢業(yè)停了學(xué),老二找老大幫忙給娃找個(gè)活兒干。老大的小舅子媳婦的舅舅在縣里是個(gè)局長(zhǎng),老大的孩子大學(xué)剛畢業(yè),就給找了份工作,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐辦公室拿工資。老二眼紅,讓老大給他小舅子媳婦的舅舅說說,給他孩子也找份工作。老大沒把事情辦成。老二孩子工作找不下,打架斗毆,進(jìn)了派出所。老二抱怨老大不出力,說要是旁人也就算了,可我是你親弟弟,娃是你親侄子,你不幫,存心害娃進(jìn)監(jiān)獄。老大說我腿都跑細(xì)了嘴都說破了,人家說娃只是個(gè)初中文化不行啊。老二說沒有好活兒還沒有賴的嗎?你就是存心不幫還說一肚子人情話,你有半點(diǎn)人味嗎?老二怨著怨著就怨出了一股惡氣,呼哧呼哧跑到老大家,把老大家的鍋碗砸得稀爛,電視機(jī)也被掀到了地上,摔得稀爛。老大媳婦火了,跑到老二家也砸了一通。從此,過年過節(jié),老大老二也不走動(dòng)。巷里碰了照面,也跟陌路人般,橫眉對(duì)冷臉,誰也不理誰。父親死了,靈堂設(shè)在老大家,停靈七日,供人祭奠。老二對(duì)媳婦說,養(yǎng)老送終是正事,咱不去老大家,在地頭巷口等著,給爸送終。總管來了,提著一壺酒,看見地頭的老二就高聲大嗓門地斥責(zé),眼瞅著天黑了,還不緊趕著下去暖墓穴,等啥哩。羊凹嶺的習(xí)俗,親人下葬前一天,兒女得下到墓穴查看親人的“房子”——另一世界的“家”,不平的地方平整好,不闊的地方再挖大,還要在放置棺材的地方躺一躺,喚作“暖墓穴”。老大扯過酒壺,跟在總管身后,撲嚓撲嚓去了墳地。老大下墓穴里了,老二還是不下去,他要等老大上來再下。他不想跟老大碰面?？偣苡纸辛R,下,等啥哩?就你弟兄倆,把你爸媽的墓穴弄好。老二不情不愿地嘟著嘴,把酒壺別在腰上,手撐著洞壁,蹬著壁上的腳窩子,下去了。墓穴里,母親的棺材旁有一塊空地,是放父親的棺材的。老大捏著手電筒,一手拍著黑土,一下一下,拍得很仔細(xì)。潮濕的土腥味夾著濃濃的腐爛味嗆得老二直抽鼻子,忍忍,沒打出噴嚏,一股悲涼卻寒流樣從鼻子里竄入,流遍全身,冰冷冰冷。老二不敢看母親的棺材,薄薄的棺材板子已有縫隙。母親就在那縫隙里。老二想著,淚水嘩地涌了滿臉,擦了一把,又涌了滿臉。埋葬母親時(shí),他還小,十歲,不敢下去暖墓穴。老大抓著他的手,說,不怕,有哥哩,跟著哥。看老大一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地摩挲著洞穴的土,老二突然覺得心里潮潮的,好像看見媽在炕上紡線納鞋底。媽手上總有做不完的活。大哥割草放羊擔(dān)水,回來從草里給他掏摸出一個(gè)蛋柿子一個(gè)甜瓜。家里沒有大牲口,犁地耙地,大哥就扛著疙瘩繩死命拉。冬季農(nóng)閑,大哥就跟爸去山上煤窯拉煤賣。大哥沒上過學(xué)。爸供不起兩個(gè)學(xué)生。大哥總是說,二,你好好學(xué),我和爸供你。真快啊。突然,老大說,媽都去了三十多年了。三十四年。老二心里說。他心里別扭著,還是不想搭理老大。爭(zhēng)來爭(zhēng)去也不過四尺寬的地兒。老大說著,就躺在地上。老二突然覺得老大也老了,聲音蒼老得像父親。轉(zhuǎn)眼,都走了。老大說。老二看見老大臉上亮亮地閃,嘆息像從土里擠出來的,深沉,悲涼。老大起來了,指著地,說,你也躺躺吧,二。老二心頭一顫,多少年了,沒聽過哥喚他“二”了。他別別扭扭地躺下來,眼前一片晦暗,洞口的光打在土壁上,很遙遠(yuǎn),又似乎近在眼前,一抓就可以抓到的樣子。那過往的日子呀。生死就這四米深啊。老大扶著母親的棺材,唏噓。老二爬起來,抬眼看老大,晦明中,老二看見老大黃瘦干枯的臉。幾年的光景,都老了。老大又說,就剩咱倆了。老二咬著牙還是不說話,卻咬不住淚,四十多歲的人像個(gè)小娃娃,淚流得稀里嘩啦?？偣茉诙纯诤?好了就上來,奠上酒。靈前還有事等你兄弟哩。老大踩著土窩子上去時(shí),老二在下面托著他一只腳,往上送。老大上去了,蹲在洞口,看老二上來了,伸出手,拽老二,說,回去,二,靈前上香。老二沒說話,點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著老大去老大家了。(有改動(dòng))1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括這篇小說的主題。【參考答案】小說通過對(duì)兄弟二人為父親“暖墓穴”情景的描寫,再現(xiàn)了兄弟二人之間是非恩怨的情由,詮釋了骨肉之間親情和血脈無法隔斷的道理。【解析】本題考查概括小說的主題。要抓住小說的情節(jié)和人物,體會(huì)小說的情感,進(jìn)而把握作者通過故事表達(dá)的主題。2.小說為什么以《暖墓穴》為題?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。【答案】①“暖墓穴”是羊凹嶺的習(xí)俗,這個(gè)題目更能凸顯地域色彩,增加故事的可信度;②“暖墓穴”使得兄弟倆必須一同處在墓穴中,為兄弟情感的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了機(jī)會(huì);③“暖墓穴”中的“暖”字情感四溢,增強(qiáng)小說的感染力;④使小說主題得到升華,“暖墓穴”時(shí)兄弟倆情感的轉(zhuǎn)變、前嫌的冰釋,揭示了血濃于水的親情是世間最珍貴的這一主題。(答出三點(diǎn)即可)二、閱讀下面的文字,完成3~6題。文本一琥珀色的篝火烏熱爾圖獵人尼庫(kù)和兒子秋卡,還有妻子塔列走在山路上。尼庫(kù)高個(gè)頭,黑黑的臉,拉得挺長(zhǎng),顯得很難看。兒子頭發(fā)蓬亂,牽著馴鹿,跟在父親身后。母親騎在一頭粗壯的馴鹿上,弓著腰,垂著頭,用深綠色的頭巾包住額頭。黃昏,林子里傾斜的光線變成了玫瑰色。鳥兒發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音調(diào),可誰也沒有興趣理睬它們?！鞍职?太陽快下去了,還沒到呀?”尼庫(kù)緊繃著臉,沒說什么。他把目光投向妻子。妻子臉色蒼白,眼神暗淡無光。他皺起眉頭,心好像被什么揪著。太陽悄悄地溜走了,他們來到小河邊的露營(yíng)地。尼庫(kù)砍來細(xì)軟的樹枝,鋪在潮濕的地面上。秋卡把母親扶下馴鹿,扯過一張犴皮鋪在地上,讓母親躺在那里。篝火著了起來。吊鍋里燉的肉粥咕咕地翻著氣泡。從尼庫(kù)背后傳來塔列的咳嗽聲和低沉的呻吟。“我……真挺不住了……咳……我胸口里有什么東西壞了。”“你累了,別瞎說。明天翻過前面的山脊,下午就能趕到公路。晚上就住上醫(yī)院了?！薄搬t(yī)院也……”她的聲音很低?！吧洗文阏娌辉搹尼t(yī)院跑回來?！薄霸谏缴稀宜懒艘膊挥X得難受……我真不想下山……真要死的話,我也得埋在山上?！逼拮訜o力地說?！澳銊e說了,好不好?”“我知道你心煩。為我,還為那些腳印!”“你也看見了?那幾只鳥兒,真是笨透了。離小路只有幾步遠(yuǎn),硬是沒看見?！薄澳釒?kù),你想去?？赡闩挛摇彼写蚱鹁袂浦煞?“你去吧!他們可是三個(gè)人呀!你去吧。我知道你在等我這句話?！蹦釒?kù)轉(zhuǎn)過身來,凝視著妻子失去血色的臉。這張臉罩了一層橘黃色的火光。“秋卡,你明天送媽媽下山看病。”“那你去哪兒?”“去找那三個(gè)人。你沒看見腳印?他們那是迷路了。”林子里走夜路比白天費(fèi)力,尼庫(kù)穿過黑幽幽的密林。大雨潑下來了,大粒的雨珠噼噼啪啪落在樹葉上、巖石上,匯成氣勢(shì)無比的音響。他被淋得渾身精濕,冷氣針刺般穿透胸脯。這樣冷颼颼的秋雨是能凍死人的。他的腦袋里閃出迷路人的影子:絕望的,饑餓的,僵硬的。雨勢(shì)漸漸弱下,他終于發(fā)現(xiàn)尋找的目標(biāo),是三個(gè)陌生的城里人。一個(gè)孩子似的年輕人,一個(gè)戴眼鏡的老人和一個(gè)中年人,他們已經(jīng)凍僵了。他在林子里找來枯木,劈成細(xì)長(zhǎng)的木拌,掏出火柴,嚓的一聲,微小的火花在那堆木頭上跳了一下,冒起一縷青煙?；鸹ㄗ兂苫饒F(tuán),發(fā)出呼呼的燃燒聲。一堆篝火著了起來,火光是琥珀色的,很好看。他把凍僵的人拖到火堆邊,奔來奔去搭起帳篷,鄂溫克式簡(jiǎn)易帳篷里的火很旺,熱氣逼人。他用最后一點(diǎn)力氣,把三人濕透的外衣脫掉,掛在火堆上面的枝杈上。拿出帶來的烤餅、烤肉,攤在火堆邊。他想,這些很快就會(huì)暖和過來的人,會(huì)吃掉這些東西。他再也撐不住了,難以忍受的饑餓、極度的疲勞,使他頭暈、想吐、心慌。他還想干點(diǎn)什么,可失去頭腦支配的肉體,癱軟在火堆邊。他想起妻子和兒子,真想象不出他們是怎樣度過這場(chǎng)暴雨的?！澳銈?cè)趺礃?塔——列!”他用手臂支撐沉重的身體:“我要回去。這就回去!”他太累了,腦袋越來越沉,身子一歪,昏睡過去。不知睡了多久,朦朧中他感到全身各部位針刺般疼。他醒了,天已大亮,眼前晃動(dòng)著三個(gè)陌生人的面孔?！靶蚜?他醒了!”年輕人嚷了起來?！澳攘宋覀兊拿?”戴眼鏡的老漢嘴唇在抖,眼眶濕了。他坐起來,瞅瞅他們,沒說什么。他覺得不論哪一個(gè)鄂溫克人都會(huì)像他這樣干的?！爸x謝您!”他站起身,肩膀晃了晃,他覺得腰、腿一夜之間變得十分僵硬?！澳I了吧?”老漢問,“真對(duì)不起!餅和熟肉讓我們吃光了?！薄肮饬撕谩胰ゴ颢C?！彼钙饦?朝林子走去。這次很順利,他把獵物扛了回來。三個(gè)人瞪大了眼睛焦急地等待著他?！澳銈儭莻€(gè)樺樹林穿過去——找到小河——順流水走——半天——半天就到了——就能回到家?！闭f罷,他操起獵槍,轉(zhuǎn)過身去?！按笫濉蹦贻p人在他背后喊他?！按笫濉贝餮坨R的老漢也這樣稱呼他?！澳?jiǎng)e走!我們還會(huì)迷路的?！彼男拿偷乇皇裁礀|西緊緊拉住了,轉(zhuǎn)過身,呆呆地站在那里。他終于放棄走的念頭,緩緩放下獵槍。他們生火做飯,時(shí)間過得真快。尼庫(kù)抿著嘴角,不說也不笑,可心里痛快。不知什么東西使他暫時(shí)忘記了憂愁,把他的心同陌生人連在一起。有什么響聲?他一頭沖進(jìn)樺樹林,呆立在那里。被樹枝劃傷臉蛋、撕破外衣的秋卡,可憐巴巴地站在他面前?！澳銇砀墒裁?”他吼起來,“你媽媽怎么樣?”“爸爸,橋斷了,大水沖的。公路上一個(gè)汽車也沒有……”“別說了,你媽媽怎么樣?”秋卡用手捂住眼睛,淚珠順著指縫流出來?！皨屨f,等你回去,見你一面……才……”“走!我們快點(diǎn)走!”尼庫(kù)回頭望了望,他知道那些迷路人很快就會(huì)找到出去的路?；颐擅傻拿芰窒窈诰G色的海,淹沒了父子的身影?！按笫濉睆乃麄儽澈髠鱽砗奥暋Ｊ悄侨齻€(gè)人的呼喚。森林沉默了……(選自《民族文學(xué)》1983年10月,有刪改)文本二“矛盾沖突”一詞在現(xiàn)實(shí)中指面對(duì)同一事件,人與人之間出現(xiàn)不同的看法和見解,同時(shí)又對(duì)對(duì)方的看法持反對(duì)意見。高爾基曾表示:“在有著鮮明人物的那些地方,必定存在著矛盾沖突。”在文學(xué)作品中,“矛盾沖突”則是用來展現(xiàn)人物自身、人與人之間、人與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的特殊藝術(shù)形式?！懊軟_突”是形成人物個(gè)性的基礎(chǔ),能夠塑造具有沖擊力的人物性格,也是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?選自李宗剛《文本的張力與歷史的合力》)3.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.尼庫(kù)一家沒有興趣理睬鳥兒悅耳動(dòng)聽的音調(diào),主要因?yàn)樗麄冎毕律綆腥メt(yī)院看病,心情郁悶沉重。B.妻子塔列重病在身,依然眷戀故土;同時(shí)又善解人意,理解丈夫?！澳闳グ伞?打消了丈夫的顧慮與糾結(jié)。C.三個(gè)迷路的人是來自城市的外來者,寫他們的遇險(xiǎn)及獲救,充分表現(xiàn)了現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文明的沖突與交融。D.本文既贊美了獵人尼庫(kù),又贊美了以尼庫(kù)為代表的傳統(tǒng)鄂溫克人,字里行間透露著作者對(duì)他們的濃濃深情?！敬鸢浮?C【解析】“充分表現(xiàn)了現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文明的沖突與交融”錯(cuò)誤,應(yīng)是表現(xiàn)了人性的善良。4.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說釆用明暗線交織的結(jié)構(gòu),明線寫尼庫(kù)冒著大雨救助迷路人,暗線寫秋卡送媽媽下山看病,情節(jié)緊湊,充滿張力。B.小說運(yùn)用外貌、動(dòng)作、心理等描寫刻畫人物,塑造了熱情善良、舍己為人的鄂溫克獵人形象,展現(xiàn)了這個(gè)民族的精神氣質(zhì)。C.小說語言富有表現(xiàn)力。人物對(duì)話生動(dòng)凝練,充分展現(xiàn)了人物個(gè)性;對(duì)自然環(huán)境的描寫細(xì)膩形象,令人有身臨其境之感。D.小說結(jié)尾對(duì)尼庫(kù)的呼喚表達(dá)了這三個(gè)人對(duì)尼庫(kù)深深的敬意和不舍,而“森林沉默了……”則暗示了尼庫(kù)妻子已經(jīng)遭遇不幸?！敬鸢浮緿【解析】“暗示了尼庫(kù)妻子已經(jīng)遭遇不幸”錯(cuò)誤,從文章內(nèi)容來看,應(yīng)該“暗含了對(duì)尼庫(kù)的贊美之情,言有盡意無窮”。5.小說標(biāo)題有什么意蘊(yùn)?【參考答案】①“琥珀色的篝火”是獵人尼庫(kù)在幫助迷路人時(shí)點(diǎn)燃的火堆,象征著溫暖與生機(jī)。②“琥珀色的篝火”象征著以尼庫(kù)為代表的鄂溫克族人如火的熱情和無私的品格?！窘馕觥筷P(guān)于標(biāo)題的含義,應(yīng)該注意表層義和深層義。尼庫(kù)找到三個(gè)凍僵的城里人后,他找來木柴,點(diǎn)起了篝火,“火花變成火團(tuán),發(fā)出呼呼的燃燒聲。一堆篝火著了起來,火光是琥珀色的,很好看”,由此可知,點(diǎn)燃的火堆象征著溫暖與生機(jī)。面對(duì)凍僵的三個(gè)城里人,此時(shí)尼庫(kù)的妻子病情很嚴(yán)重,尼庫(kù)卻拋下妻子不顧,體現(xiàn)鄂溫克族人如火的熱情和無私的品質(zhì)。6.請(qǐng)結(jié)合文本二的觀點(diǎn),試舉兩例,分析尼庫(kù)救人中體現(xiàn)的矛盾沖突及作用?！緟⒖即鸢浮竣偃宋镒陨淼拿?一面是亟待救治的妻子,一面是隨時(shí)可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的迷路人,選擇救助對(duì)象的矛盾凸顯了尼庫(kù)純樸善良、舍己為人的高尚品質(zhì)。②人物與外在環(huán)境的矛盾:搜尋迷路人刻不容緩,但在暴雨夜橫穿密林卻無比艱難,這一矛盾突顯了尼庫(kù)的勇敢堅(jiān)持,同時(shí)引出后文在風(fēng)雨中點(diǎn)篝火搭帳篷救人等情節(jié)?！窘馕觥坎牧隙杏?“‘矛盾沖突’則是用來展現(xiàn)人物自身、人與人之間、人與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的特殊藝術(shù)形式”,結(jié)合文本分析,尼庫(kù)在救人中體現(xiàn)的矛盾沖突主要有兩個(gè)方面:一是他自身的矛盾,二是人與外在環(huán)境的矛盾。結(jié)合小說情節(jié)分析即可。一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一歲寒三友(節(jié)選)汪曾祺前文內(nèi)容簡(jiǎn)介:辦草帽廠的王瘦吾、開炮仗店的陶虎臣、畫畫的靳彝甫三人是老友,人品極好而性情各異。他們一度都交了好運(yùn)——草帽廠生意紅火,炮仗店攬了大活,靳彝甫靠斗蟋蟀贏了一筆錢。靳彝甫很高興,在如意樓定了幾個(gè)菜,約王瘦吾、陶虎臣來喝酒。沒喝幾杯,靳彝甫的孩子拿了一張名片,說是家里來了客。靳彝甫接過名片一看:“季匋民!”季匋民是本縣名聞全國(guó)的大畫家,同時(shí)又是大財(cái)主、大收藏家,家里有好田好地、宋元名跡。他在上海一個(gè)藝術(shù)?？拼髮W(xué)當(dāng)教授,平常難得回家。寒暄之后,季匋民說明來意:聽說彝甫有幾塊好田黃,特地來看看。靳彝甫捧了出來,他托在手里,一塊一塊,仔仔細(xì)細(xì)看了?！昂?——好,——好。匋民平生所見田黃多矣,像這樣潤(rùn)的,少?！彼懒斯纼r(jià),說按時(shí)下行情,值二百洋。他很直率地問靳彝甫肯不肯割愛。靳彝甫也很直率地回答:“不到山窮水盡,不能舍此性命?！薄昂?這像個(gè)弄筆墨的人說的話!匋民絕不奪人所愛。不過,如果你有一天想出手,得先盡我?！薄澳强梢??！薄耙谎詾槎ā！薄耙谎詾槎??！奔緞裼挚戳私透Φ漠?建議靳彝甫選出百十件畫,到上海去開一個(gè)畫展。他還囑咐靳彝甫,賣了畫,有了一點(diǎn)錢,要做兩件事:讀萬卷書,行萬里路。靳彝甫的畫展不算轟動(dòng),但是賣出去幾十張畫。報(bào)上發(fā)了消息,一家畫刊還選了他兩幅畫。王瘦吾和陶虎臣在家鄉(xiāng)看到報(bào),很替他高興:“彝甫出了名了!”賣了畫,靳彝甫真的按照季匋民的建議,“行萬里路”去了。一去三年,很少來信。①這三年啊!王瘦吾的草帽廠生意很好。牌子闖出去了,買賣就好做。全城并無第二家,那四臺(tái)嗒嗒作響的機(jī)子,把想買草帽的客人老遠(yuǎn)地就吸過來了。不想遇見一個(gè)王伯韜。這王伯韜買賣豆麥雜糧,做這一行的,有兩大特點(diǎn):其一,是資本雄厚,大都兼營(yíng)別的生意,什么買賣賺錢,他們就開什么買賣,眼尖手快。其二,都是流氓——都在幫,搶行霸市。王伯韜和王瘦吾是同宗,見面總是“瘦吾兄”長(zhǎng),“瘦吾兄”短。王瘦吾不愛搭理他,盡可能地躲著他。誰知偏偏躲不開,而且天天要見面。王伯韜也開了一家草帽廠,就在王瘦吾的草帽廠的對(duì)門!他新開的草帽廠有八臺(tái)機(jī)子,八個(gè)師傅,門面、柜臺(tái),一切都比王瘦吾的大一倍。王伯韜真是不顧血本,把批發(fā)、零售價(jià)都?jí)旱脴O低。王瘦吾算算,這樣的定價(jià),簡(jiǎn)直無利可圖。他不服這口氣,也隨著把價(jià)錢落下來。王瘦吾撐了一年,實(shí)在撐不住了。四臺(tái)機(jī)子,連同庫(kù)存的現(xiàn)貨,全部倒給了王伯韜。王瘦吾氣得生了一場(chǎng)重病,一病一年多。賣機(jī)子的錢全變成了藥渣子,倒在門外的街上了。人瘦得像一張紙,一陣風(fēng)吹過,就能倒下。陶虎臣呢?頭一年,因?yàn)樗泥l(xiāng)鬧土匪,縣政府和當(dāng)?shù)伛v軍聯(lián)名出了一張布告:“冬防期間,嚴(yán)禁燃放鞭炮。”炮仗店平時(shí)生意有限,全指著年下。這一冬防,可把陶虎臣防苦了。且熬著,等明年吧。明年!蔣介石搞“新生活”,根本取締了鞭炮。炮仗店關(guān)了門,陶家的鍋也揭不開了。起先是喝粥,——喝稀粥,后來連稀粥也喝不成了。陶虎臣全家,已經(jīng)餓了一天半。有那么一個(gè)缺德的人來做媒了。二十塊錢,陶虎臣把女兒嫁給了一個(gè)駐軍的連長(zhǎng)。這連長(zhǎng)倒什么也不挑,只要是一個(gè)黃花閨女。陶虎臣跳著腳大叫:“這不是嫁!這是賣!我陶虎臣賣女兒!你們喊去!我不害臊!陶虎臣!你是個(gè)什么東西!陶虎臣!你就這樣沒有能耐呀!”兩個(gè)半月過去了。陶家一直就花這二十塊錢。二十塊錢剩得不多了,女兒回來了。媽脫下女兒的衣服一看,什么都明白了:這連長(zhǎng)天天打她。歲暮天寒,彤云釀雪,陶虎臣無路可走,他到野外去上吊。他沒有死成,被人救下了。靳彝甫回來了。他一到家,聽說陶虎臣的事,連臉都沒洗,拔腳就往陶家去。陶虎臣躺在一領(lǐng)破蘆席上,擁著一條破棉絮。靳彝甫掏出五塊錢來,說:“虎臣,我才回來,帶的錢不多,你等我一天!”跟腳,他又奔王瘦吾家。瘦吾也是家徒四壁了。他正在對(duì)著空屋發(fā)呆。靳彝甫也掏出五塊錢,說:“瘦吾,你等我一天!”第三天,靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒。他從內(nèi)衣口袋里掏出兩封洋錢,在兩位老友面前,各放了一封。一封是一百?！跋扔弥??！薄斑@錢——?”靳彝甫笑了笑。那兩個(gè)都明白了:彝甫把三塊田黃給季匋民送去了。靳彝甫端起酒杯說:“咱們今天醉一次。”那兩個(gè)同意?！昂?醉一次!”這天是臘月三十。如意樓空蕩蕩的,就只有這三個(gè)人。②外面,正下著大雪。(有刪改)文本二中國(guó)畫講究“留白”,“計(jì)白當(dāng)黑”。小說也要“留白”,不能寫得太滿。作品是作者和讀者共同完成的。如果一篇小說把什么都說了,讀者就會(huì)反感:你都說了,要我干什么?一篇小說要留有余地,留出大量的空白,讓讀者可以自由地思索、判斷、首肯。要使小說語言有更多的暗示性,唯一的辦法是盡量少寫,能不寫的就不寫。不寫的,讓讀者去寫。古人說,“以己少少許,勝人多多許”,寫少了,實(shí)際上是寫多了,這是上算的事。當(dāng)然,這樣稿費(fèi)就會(huì)少了。一個(gè)作家難道是為稿費(fèi)活著的嗎?結(jié)構(gòu)的精義是“隨便”。我是不贊成把小說的結(jié)構(gòu)規(guī)定出若干公式的:平行結(jié)構(gòu)、交叉結(jié)構(gòu)、攢珠式結(jié)構(gòu)、橘瓣式結(jié)構(gòu)……我認(rèn)為有多少篇小說就有多少種結(jié)構(gòu)方法。蘇東坡說:“大略如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止,文理自然,姿態(tài)橫生?！蔽恼聦懙竭@樣,真是到了“隨便”的境界。往往有這種情況,小說通篇寫得不錯(cuò),可是結(jié)尾平常,于是前功盡棄。湯顯祖評(píng)《董西廂》,說董很善于每一出的結(jié)尾。湯顯祖認(rèn)為《董西廂》的結(jié)尾有兩種,一種是“煞尾”,“如駿馬收韁,寸步不移”;一種是“度尾”,“如畫舫笙歌,從遠(yuǎn)處來,過近處,又向遠(yuǎn)處去”。湯顯祖不愧是大才子,他的評(píng)論很形象,很有詩(shī)意。我覺得結(jié)尾雖有多種,但不外是“煞尾”和“度尾”。(摘編自汪曾祺《思想·語言·結(jié)構(gòu)》)1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.靳彝甫與季匋民同為那個(gè)時(shí)代的畫家,卻一貧一富,地位懸殊,一個(gè)扶危濟(jì)困,一個(gè)乘人之危,對(duì)比十分鮮明。B.對(duì)于自己收藏的田黃,靳彝甫表示“不到山窮水盡,不能舍此性命”,以“性命”比田黃,足見其珍愛程度。C.文中兩次寫到靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒,人物的前后境況和心情大為不同,遙相呼應(yīng)又相互映襯。D.小說刻畫人物形神兼?zhèn)?如寫王瘦吾“人瘦得像一張紙,一陣風(fēng)吹過,就能倒下”,比喻加夸張,堪稱典范。2.下列與文本有關(guān)的說法,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國(guó)畫講究“留白”,汪曾祺認(rèn)為寫小說也要“留白”,可留下部分篇章不寫,讓讀者與作者共同完成。B.蘇東坡主張寫文章要“常行于所當(dāng)行,常止于所不可不止”,文本一的行文脈絡(luò)很好地體現(xiàn)了這種文章觀。C.有人將小說結(jié)構(gòu)類型歸納為平行、交叉等諸多名目,汪曾祺則認(rèn)為小說隨便寫就行,根本無須講求結(jié)構(gòu)。D.根據(jù)湯顯祖評(píng)價(jià)《董西廂》結(jié)尾方式的標(biāo)準(zhǔn),可知“煞尾”不如“度尾”,而文本一的結(jié)尾應(yīng)屬“度尾”。3.(探究標(biāo)題意蘊(yùn)題)結(jié)合文意,對(duì)文本一的標(biāo)題作簡(jiǎn)要賞析。(4分)4.作者在文本二中借用古人的話,認(rèn)為小說要“以己少少許,勝人多多許”。請(qǐng)據(jù)此點(diǎn)評(píng)文本一中兩處畫線的語句。(6分)【答案及解析】1.【答案】A【解析】根據(jù)小說前后情節(jié)來看,季匋民不是“乘人之?！?小說的對(duì)比意味也不突出。2.【答案】B【解析】A項(xiàng),“留下部分篇章不寫,讓讀者與作者共同完成”錯(cuò)誤,曲解了“留白”的內(nèi)涵。C項(xiàng),說汪曾祺“認(rèn)為小說隨便寫就行,根本無須講求結(jié)構(gòu)”,不符合作者意思。D項(xiàng),根據(jù)文意,湯顯祖沒有比較兩種結(jié)尾方式的優(yōu)劣。3.【答案】①“歲寒三友”在傳統(tǒng)文化里指凌寒常青的松、竹、梅三種植物,作者借用作小說標(biāo)題,增強(qiáng)了作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)韻味。②“歲寒三友”喻指生活在艱難時(shí)世里的三位主人公,寄寓著作者對(duì)于珍視友情、患難與共高尚情操的贊揚(yáng)和推崇?！窘馕觥靠疾榈氖切≌f題目的作用，這三個(gè)物象是比喻。比喻三位主人公，他們?cè)诨茧y中體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，是作者所要表達(dá)出來的主題，就是對(duì)他們高尚品質(zhì)的贊揚(yáng)和推崇。4.【答案】①“這三年啊!”是一個(gè)僅有四字的感嘆句,卻蘊(yùn)含了十分豐富的內(nèi)容,有對(duì)王、陶兩家的遭遇變故、窮困淪落的同情,更有對(duì)世事無常、人情冷暖的感嘆,十分耐人尋味。②“外面,正下著大雪”收束全篇,寥寥幾字的景物描寫,烘托出天寒地凍的天氣,象征著嚴(yán)酷逼人的社會(huì),還反襯出酒樓內(nèi)三位老友情誼的溫暖可貴,收到了意境悠遠(yuǎn)、引人遐思的藝術(shù)效果。二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)我的兒子是兇手[美]伯納德·馬拉默德他醒來,感到他父親就在走廊里,在那兒聽著。他聽他睡覺和做夢(mèng),聽他起床,摸起褲子。他不想穿上鞋子。他也不想去廚房吃東西。他面對(duì)著鏡子,但雙眼緊閉著。坐在衛(wèi)生間里一坐就是一個(gè)小時(shí)。一頁(yè)一頁(yè)地翻著他讀不懂的書。那種孤獨(dú)讓他痛苦。父親站在門外,兒子能聽得見他在聽。我的兒子就像一個(gè)陌生人,他什么也不告訴我。我打開門,看見父親在走廊里。你站在這又黑又有味的走廊里,盯著我的一舉一動(dòng)到底要干什么?我想你什么也看不見,你為什么總是偷偷地監(jiān)視我?我父親回到他的臥室里,過了一會(huì)兒,又回到走廊里來傾聽。我親愛的兒子哈里,把你的門打開。我的兒子成了囚犯。自從他去年夏天從大學(xué)畢業(yè)后就一直很孤獨(dú),神經(jīng)兮兮的,總一個(gè)人想事兒。如果你同他說話,他就是回答你,也多半是和你吼。他看報(bào)紙,抽煙,待在自己屋里不出來。只是有時(shí)他上街去散散步。我妻子勸他去找找工作,他去了一兩次,可是一旦有人給他一份工作,他又不肯干。找個(gè)工作暫時(shí)先干著,我妻子對(duì)他說。他開始吼起來。什么都是暫時(shí)的,既然是暫時(shí)的,我干嗎還去湊熱鬧?我的感情是暫時(shí)的,這個(gè)該死的世界也是暫時(shí)的,我最討厭的工作也是暫時(shí)的。我要不暫時(shí)的,有嗎?你上哪兒去找?從十二月以來我已滿二十二歲了,夜里我看電視里的新聞節(jié)目。我每天都在看這場(chǎng)該死的戰(zhàn)爭(zhēng)[注],一個(gè)小屏幕上的大激戰(zhàn)。炸彈如雨點(diǎn)般傾瀉,烈焰騰空而起。有時(shí)我俯過身去用手掌去觸摸戰(zhàn)爭(zhēng)。我等候我的手被炸毀。哈里,別為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而憂慮。哈里,你的父親很愛你。你小的時(shí)候,每當(dāng)我下班回來,你總是跑向我。我把你抱起來,把你舉起來,舉到天花板。你愛摸天花板,用你那雙小手。我再也不想聽這些話了。就是這些,我最不想聽。我不想聽我小時(shí)候的事兒。哈里,我們?cè)趺淳拖衲奥啡艘粯?我所說的都是我所記憶的最美好的時(shí)光。他一言不發(fā)。我給你煎一個(gè)雞蛋吧。雞蛋是我最討厭的東西。那么,你要什么呢?他穿上大衣。他從衣帽架上把帽子取下來,出門上街去了。他的父親跟在后面,這件事讓他心里十分生氣。父親跟著哈里來到科尼島路,眼看他登上一輛去科尼島的無軌電車。父親只好等下一輛車。那是二月份天氣,島上濕濕的,也很荒涼。在激浪街上有幾輛汽車?？吭谀抢?街上沒有什么人。天像要下雪的樣子。他踏上木板鋪成的海濱人行道,在一陣陣夾著雪花的海風(fēng)中各處尋找兒子。海灘上霧氣蒙蒙,沒有一絲陽光,不見一個(gè)游人。賣熱狗的小攤、射擊游藝場(chǎng)、淋浴房都關(guān)了門。暗灰色的海水,就和被熔化的鉛水一樣,好像已凝止不動(dòng)了。海風(fēng)夾雜著水汽,打在他衣服上,他一路走著,一邊打著寒戰(zhàn)?；疑暮Ｃ嫔弦粚訉永嘶ǚ褐啄?像戴著白色的帽子向海灘涌來,靜靜地拍打著海岸。他這樣一直走到出海閘門,一路上尋覓兒子。在走到布萊頓海灘時(shí),他看到一個(gè)人站在岸邊,不斷涌來的海水已沒了他的鞋子,這個(gè)人就是哈里,他穿著鞋子站在海水里。父親向兒子跑去。哈里,回家吧。哈里沒有動(dòng)。他站在水里,他的眼睛凝視著涌起的鉛灰色的海水。哈里,我害怕?？旄嬖V我到底怎么啦?我的兒子,可憐可憐我吧。他一聲不吭。一陣風(fēng)吹掉了他父親的帽子,吹到了海灘的一邊?？礃幼右阉档胶＠锶?。這時(shí)又一陣風(fēng)把它吹回海灘人行道一邊。它在沙灘上像輪子一樣滾動(dòng)著。他拾起了帽子。這時(shí)他哭了起來,他上氣不接下氣地抽泣著,用冷冰冰的手指擦著眼睛,又向水邊的兒子走去。他是一個(gè)孤獨(dú)的人。他就是這個(gè)類型的人。他總是一個(gè)人獨(dú)處。我的兒子是自己形成的這樣一種性格。哈里,我能對(duì)你說些什么呢?我所能告訴你的就是,誰說生活是容易的?從什么時(shí)候?它對(duì)我從前不易,對(duì)你現(xiàn)在也不易。這就是生活!生活就是這樣,還讓我說什么呢?但是如果一個(gè)人不想活下去,那么就是他死了又能怎么樣呢?于事無補(bǔ),還是于事無補(bǔ),最好還是活下去。回家吧,哈里,他說:這兒太冷。你兩腳泡在水里會(huì)感冒的。哈里毫無表情地站在水里,過了一會(huì)兒,他的父親離開了。當(dāng)他離開時(shí),風(fēng)又把他的帽子吹掉了,沿著海灘滾動(dòng)著。他看著它被風(fēng)吹走。我的父親在走廊里聽著。他在大街上跟蹤著我。我們?cè)谒呄嘤?。他追逐他的帽子。我的兒子站在那?雙腳浸在海水里。一九六八(呂俊侯、向群譯,有刪改)注指20世紀(jì)60年代的越南戰(zhàn)爭(zhēng)。5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說中父親在走廊里聽著、在大街上跟蹤著,父親之所以這樣做,是因?yàn)榍Х桨儆?jì)想要去接近和了解那日益陌生的兒子。B.兒子每晚關(guān)注有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,“有時(shí)我俯過身去用手掌去觸摸戰(zhàn)爭(zhēng)”,這些細(xì)節(jié)都反映出他渴望上戰(zhàn)場(chǎng)的愿望。C.風(fēng)吹掉父親的帽子,他撿起來之后,“這時(shí)他哭了起來……又向水邊的兒子走去”,這種哭泣其實(shí)是一種無奈,說明當(dāng)時(shí)父親的痛苦與傷心。D.小說中對(duì)科尼島的描摹較為細(xì)致,作者對(duì)島上環(huán)境及大海的多次描寫,非常契合小說整體氣氛以及人物內(nèi)心感受。6.文中畫線部分在小說中有重要作用,下列理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.父母希望兒子找個(gè)暫時(shí)的工作,兒子卻不愿意,反映了兩代人之間不可逾越的鴻溝,凸顯了主題。B.兒子是正值青春年華的大學(xué)生,不愿像父輩那樣隨遇而安,父母的不理解加劇了矛盾,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。C.連用多個(gè)“暫時(shí)的”,表現(xiàn)了社會(huì)動(dòng)蕩不安給人們帶來的暫時(shí)感,暗示了人物性格悲劇的根源。D.這一段落承上啟下,上承兒子的乖戾行為,下啟兒子繼續(xù)走向死亡之路,從人物外在言行轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界。7.馬拉默德被譽(yù)為美國(guó)20世紀(jì)最優(yōu)秀的短篇小說家之一,請(qǐng)結(jié)合全文賞析本篇小說的結(jié)構(gòu)技巧。(4分)8.(探究主題內(nèi)涵題)有評(píng)論者認(rèn)為作者擅長(zhǎng)“以十分精湛的筆觸表達(dá)豐富的思想內(nèi)涵和人物情感”,請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要分析本篇小說的意蘊(yùn)。(6分)【答案及解析】【答案】B【解析】B項(xiàng),“反映出他渴望上戰(zhàn)場(chǎng)的愿望”理解錯(cuò)誤。手掌觸摸的是屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng),等候自己的手被炸毀,表達(dá)的是兒子厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、詛咒戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒之情。6.【答案】A【解析】A項(xiàng),兒子不愿意找暫時(shí)的工作,“我要不暫時(shí)的,有嗎?”反映的不只是“兩代人之間不可逾越的鴻溝”,更多的是兒子對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。“凸顯了主題”的說法也不對(duì),本文的主題是戰(zhàn)爭(zhēng)造成了人們心靈上的創(chuàng)傷,社會(huì)讓人們對(duì)生活失去了信心和希望,驅(qū)使人們走向絕路。7.【答案】①標(biāo)題設(shè)置懸念,引起讀者興趣和思考。從父親角度而言,兒子是扼殺他自己的兇手;從全文而言,扼殺兒子的兇手應(yīng)該是他所處的社會(huì),它給兒子帶來了失意與痛苦,讓他感到絕望。②行文中過去和現(xiàn)在、想象和現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)。小說通過父親和兒子有聲和無聲的對(duì)白表現(xiàn)人物的思想活動(dòng),形成時(shí)空跳躍,深刻地反映了人物的內(nèi)心世界。③結(jié)尾構(gòu)思精巧。結(jié)尾描述兒子站在海邊,帶著絕望的心境正在痛苦地抉擇,小說在此戛然而止,令人傷感而唏噓。(答對(duì)任意兩點(diǎn)即可)8.【答案】①反映了20世紀(jì)60年代美國(guó)青年精神上普遍的孤獨(dú)、迷惘和痛苦,以及戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來的負(fù)面影響及心靈創(chuàng)傷;②表達(dá)了父親對(duì)兒子傳統(tǒng)的深深的愛,但無法理解兒子的內(nèi)心世界,由此感到困惑與無助;③揭示了父子之間兩代人在思想觀念上的巨大差異,由此形成認(rèn)識(shí)上的鴻溝,感情上的對(duì)立;④隱約傳遞出反戰(zhàn)的情緒和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。(答對(duì)任意三點(diǎn)即可)一、（2022新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。江上【注】馮至子胥望著昭關(guān)以外的山水，世界好像換了一件新的衣裳，他自己卻真實(shí)地獲得了真實(shí)的生命。時(shí)節(jié)正是晚秋，眼前還是一片綠色，夏天仿佛還沒有結(jié)束。向南望去，是一片人煙稀少的平原。他在這荒涼的原野里走了三四天，后來原野漸漸變成田疇，村落也隨著出現(xiàn)了，子胥穿過幾個(gè)村落，最后到了江邊。太陽已經(jīng)西斜，岸上三三兩兩集聚了十來個(gè)人：有的操著吳音，有的說著楚語。有人在抱怨，二十年來，這一帶總是打過來打過去，弄得田也不好耕，買賣也不好做。一個(gè)上了年紀(jì)的人說：“前幾年吳王余昧死了，本應(yīng)該傳位給季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵耕田去了。一個(gè)這樣賢明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高潔?！薄八蛔约罕３指邼崳话闳硕歼€在水火里過日子，——我恨這樣的人，我們都是吃了他高潔的苦?！币粋€(gè)年輕人憤恨地說。那老年人卻諒解季札：“士各有志。他用行為感動(dòng)我們，不是比做國(guó)王有意義得多嗎？——就以他在徐君墓旁掛劍的那件事而論，對(duì)于友情是怎樣好的一幅畫圖！”季札在死友墓旁掛劍的事，子胥從前也若有所聞，他再低下頭看一看自己佩著的劍，不覺起了一個(gè)愿望：“我這時(shí)若有一個(gè)朋友，我也愿意把我的劍，當(dāng)作一個(gè)友情的贈(zèng)品，——而我永久只是一個(gè)人?！弊玉氵@樣想時(shí)，也就和那些人的談話隔遠(yuǎn)了，江水里的云影在變幻，他又回到他自己身上。這時(shí)江水的上游忽然浮下一只漁船，船上回環(huán)不斷地唱著歌：日月昭昭乎浸已馳，與子期乎蘆之漪。面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已馳，