高三語文二輪復(fù)習(xí)專題學(xué)案第二板塊小說閱讀第一講解析思想內(nèi)容理解、藝術(shù)特色鑒賞選擇題(原卷版+解析)

高2022屆高考語文第二輪復(fù)習(xí)講練學(xué)案之小說閱讀專題第一講解析思想內(nèi)容理解、藝術(shù)特色鑒賞選擇題【知識(shí)精講】新高考小說閱讀，兩道選擇題分別考查思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，拓寬了考查面，增加了考查量，我們因而有必要對(duì)“思想內(nèi)容理解”和“藝術(shù)特色鑒賞”這兩類選擇題分別進(jìn)行解讀分析。[考向1]理解小說思想內(nèi)容的選擇題理解小說思想內(nèi)容的選擇題，多數(shù)情況下是“微觀”視角，是對(duì)一句話、一段話或一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)情節(jié)所表達(dá)意思的理解和領(lǐng)悟；少數(shù)情況下是“宏觀”視角，是對(duì)小說整體意蘊(yùn)的理解和領(lǐng)悟。1．方法2．步驟[考向2]鑒賞小說藝術(shù)特色的選擇題1．方法：抓住概念表述與分析表述的適配性——說到手法或特色，一定少不了對(duì)概念的表述，而概念又是由對(duì)文本的分析而來，這二者之間就有一個(gè)適配性的問題，任何一點(diǎn)表述不對(duì)，適配性就會(huì)出現(xiàn)問題。2．步驟第一步：閱讀文本，整體把握。對(duì)小說的內(nèi)容、藝術(shù)特色等方面進(jìn)行整體的把握與分析。第二步：第三步：甄別正誤，準(zhǔn)確判斷。查找表述錯(cuò)誤之處，篩選出符合題干要求的答案?！緦?duì)點(diǎn)精練】一、閱讀下面的文字，完成1～4題。特殊的手杖夏艷平柳楚白是拄著一根長(zhǎng)竹竿出門的。那根長(zhǎng)竹竿，原是柳楚白家里的晾衣竿，有兩米多長(zhǎng)，豎起來，竿頭都快頂?shù)搅颂旎ò迳稀Ａ咨】靸蓚€(gè)月沒出門了。有人說他是慪病的，也有人說他是裝病。不管怎么說，一個(gè)快兩個(gè)月沒出門的人，總得有點(diǎn)不一樣吧。柳楚白住在文化館的院子里，一出院門，就是新華正街。新華正街是一條商業(yè)街，人來車往，很是熱鬧。按照柳楚白的預(yù)想，他拄著長(zhǎng)竹竿出現(xiàn)在新華正街上，肯定會(huì)把一街人的目光都吸引過來。柳楚白是搞民歌的，在文化館呆了三十多年，就算沒吃過豬肉，豬跑肯定是見過的，自然知道，道具對(duì)于表演的重要性。因此，出門前，他特地去到陽臺(tái)上，找出那根廢棄多年的長(zhǎng)竹竿作為手杖。柳楚白弓著腰，低著頭，右手拄在長(zhǎng)竹竿上，左手反搭在后腰處，走一步，哼一聲，然后，把長(zhǎng)竹竿往前移幾寸。長(zhǎng)竹竿落在地上的響聲，與他嘴里的哼哼聲，相互伴奏著。有了伴奏，柳楚白就有了舞臺(tái)的感覺，走得越發(fā)的像一個(gè)病人。柳楚白邊走邊觀察著行人的反應(yīng)。他發(fā)現(xiàn)，除了偶爾有行人經(jīng)過他身邊時(shí)側(cè)一下目，再?zèng)]有一個(gè)人對(duì)他有絲毫特別的關(guān)注，哪怕是放慢一下腳步的都沒有，更不要說吸引滿街人的目光了。街的南端是博物館，博物館的圍墻外是西流河。相比新華正街，這里要冷清不少。柳楚白站在高高的圍墻邊，望著向西流去的一河濁水，回想著剛才走過正街時(shí)的情景，心中不由涌起一陣悲涼。柳楚白不得不承認(rèn)，他這次的預(yù)想，還有表演，跟上次申報(bào)副高職稱一樣，又失敗了。上次評(píng)職稱時(shí)，柳楚白跟以往一樣，并沒有打算申報(bào)?？梢粋€(gè)朋友攛掇說，你馬上就要退休了，再不申報(bào)就沒有機(jī)會(huì)了。柳楚白說，沒有機(jī)會(huì)就沒有機(jī)會(huì)，不就是一個(gè)月少拿幾百塊錢嘛。這是錢的事？朋友朝柳楚白瞪了一眼。柳楚白說，除了錢還有什么事？朋友說，你看看，跟你同時(shí)進(jìn)文化館的，搞創(chuàng)作輔導(dǎo)的也好，搞美術(shù)輔導(dǎo)的也好，搞攝影的也好，早就評(píng)上副高了，就你還是一個(gè)中級(jí)。朋友說的不假。由于受名額限制，每次職稱申報(bào)，總免不了一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。柳楚白不喜歡與人爭(zhēng)斗，他只喜歡他的民歌，所以，到現(xiàn)在還是一個(gè)中級(jí)職稱。朋友說，你不為自己著想，也該為民歌想想呀。除非你承認(rèn)，民歌比其他的藝術(shù)門類低一個(gè)檔次。民歌是人類歷史上最古老的藝術(shù)樣式之一，怎么會(huì)比其他的藝術(shù)門類低一個(gè)檔次呢？朋友的話，讓柳楚白記起讀中學(xué)時(shí)，一些同學(xué)因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)老師，而討厭上數(shù)學(xué)課的事。可不能因?yàn)槲?，讓人看輕了民歌呀。柳楚白放下手頭的工作，認(rèn)真地準(zhǔn)備起申報(bào)材料來。柳楚白是當(dāng)?shù)氐摹懊窀柰酢?。這些年來，他搜集整理的民歌有一百多首，創(chuàng)作的新民歌有五十多首，很多被廣為傳唱，有的還在省里市里獲過獎(jiǎng)。擁有這些“硬件”，柳楚白仍不敢馬虎，專門花幾天時(shí)間，對(duì)“軟件”作了精心的準(zhǔn)備，文字、圖片、音像等資料，一應(yīng)俱全。他要確保申報(bào)成功?？稍u(píng)審結(jié)果出來，他沒有評(píng)上。得知消息，柳楚白像被人抽了筋，一下子癱坐在椅子上。快兩個(gè)月了，他以為自己調(diào)整了過來，沒想到，一想起這事兒，仍腿腳發(fā)軟，幸好有長(zhǎng)竹竿的支撐，他才沒有倒下去。柳楚白雙手握著長(zhǎng)竹竿，想找個(gè)地方坐一下，又不敢邁步。恰巧這時(shí)，從博物館走出來一個(gè)小伙子。這不是柳老師嗎？真的是柳老師！您怎么站在這里？小伙子快步上前，扶住了柳楚白。我是柳老師的鐵粉，最喜歡聽柳老師的民歌了。沒想到今天在這里碰上了柳老師，真是有幸。沒待柳楚白回話，小伙子又滔滔地說了起來。柳楚白點(diǎn)了一下頭，表示認(rèn)可。柳楚白來了精神，把寫這首歌的靈感來源、初衷，還有打磨過程，一一跟小伙子說了。為了交流方便，柳楚白把長(zhǎng)竹竿靠在了博物館的圍墻上。兩人說得很投機(jī)，要不是有人幾次打電話催促小伙子，他們不知要說到什么時(shí)候。分別時(shí)，小伙子執(zhí)意要送柳楚白一程?？勺吡藥撞剑』镒佑终鄯档絼偛沤徽劦牡胤?，拿回那根長(zhǎng)竹竿遞給柳楚白。柳楚白擺擺手說，謝謝你，我再不需要這根破手杖了。說罷，大步朝文化館走去。（選自《小小說選刊》，2021年第7期）1．下列對(duì)小說節(jié)選相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A．柳楚白拄著長(zhǎng)竹竿極力表演，也沒有引起新華正街上人們的注意，寫出了民眾內(nèi)心的冷漠。B．小說敘述柳楚白未能評(píng)到副高級(jí)職稱的事實(shí)，主要目的是諷刺職稱評(píng)審制度的不公平。C．柳楚白申報(bào)副高職稱失敗而深受打擊，并且他認(rèn)為自己的失敗降低了民歌的藝術(shù)檔次。D．《西川方言歌》廣為流傳，暗示出主人公柳楚白在民歌創(chuàng)作與整理方面有很高的成就。2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．“弓”“低”“拄”“搭”“移”等動(dòng)詞，輔之以“哼哼”的擬聲詞，形象地寫出了柳楚白故意在街上“表演”，想引起周圍人們關(guān)注的心理。B．小說開頭寫柳楚白拄著長(zhǎng)竹竿出門，結(jié)尾寫他丟掉長(zhǎng)竹竿走向文化館，前后照應(yīng)，既凸顯了人物心理的變化，也使得小說形成了環(huán)形結(jié)構(gòu)。C．“朋友”和“小伙子”作為小說的次要人物，形象上形成了鮮明的對(duì)比，前者使柳楚白失去了自我，后者讓柳楚白重新找到了生活的價(jià)值。D．小說采用第三人稱全知敘述的視角，對(duì)主人公柳楚白的行為和內(nèi)心世界進(jìn)行了多角度觀照，進(jìn)而塑造出一位民間文化藝術(shù)傳承者的形象。3．小說寫柳楚白穿過新華正街時(shí)，為什么要穿插他申報(bào)副高職稱的事情？（4分）4．小說題目為“特殊的手杖”，你認(rèn)為其“特殊”之處在哪里？（6分）二、閱讀下面的文字，完成5～8題。奇人與奇石談歌于瑞軍是一個(gè)普通的男人，但在觀賞石這一個(gè)行當(dāng)里，他卻極不普通。2008年國(guó)慶長(zhǎng)假，于瑞軍去內(nèi)蒙阿左旗看望幾個(gè)哥們兒。吃飽喝足后，準(zhǔn)備打道回府前，他決定去阿左旗的古玩街逛逛——阿左旗是個(gè)出產(chǎn)奇石的地方。于瑞軍的心開始咚咚急跳。他穩(wěn)了穩(wěn)神兒，走上前去，做出一副若無其事的樣子，與老板搭訕：“這塊石頭有點(diǎn)意思呢，賣多少錢呢？”徐老板抬頭看了看于瑞軍，淺淺一笑：“對(duì)不起，這塊石頭不賣。”“為什么不賣呢……”徐老板拱拱手：“這塊‘東坡肉’是我多年的收藏。今天早上，我心血來潮，拿出來把玩了一下，就順手?jǐn)[在貨架上了?！薄凹仁欠旁谪浖苌狭?，那您不妨說個(gè)價(jià)錢?！薄鞍耸f?！庇谌疖姶糇。骸澳懿荒茏屪寖r(jià)錢呢？”他問得很無力。八十萬，即使讓出一半，他也買不起。于瑞軍絕望地“哦”了一聲，又呆呆地打量了一下那塊石頭，告辭離去。坐在最后一班長(zhǎng)途汽車上，他回頭望去，阿左旗越來越遠(yuǎn)，那塊“東坡肉”也越來越遠(yuǎn)了……回家后，他心里總怏怏不樂，日甚一日。自古知夫莫若妻。妻子憂郁地說道：“你若總是苦思苦想，你就買下來吧?！庇谌疖娧鎏靽@道：“哪里有錢呢？”冬天過去，大地回春，于瑞軍第三次去了阿左旗，帶著賣掉房子的四十萬和他收藏的兩塊雞血石。于瑞軍等了幾天，徐老板仍沒有回來。因?yàn)檫€要上班，于瑞軍不好再等，正無奈欲走，有人叫住他，是徐老板。徐老板笑道：“不急走，我?guī)愕轿壹铱纯础！毙炖习寮易≡诮纪?，一個(gè)很古舊的宅子。院中三棵蘋果樹，高高低低，錯(cuò)落得別致。進(jìn)了屋子，徐老板的家人已經(jīng)擺好了一桌酒席。吃著飯，又說開了那塊石頭。于瑞軍把那兩塊雞血石掏了出來：“這兩塊石頭跟了我多年，如果徐老板能，讓讓價(jià)錢，這兩塊石頭，再加上四十萬塊錢，我想換先生那塊石頭！”徐老板目光盯著于瑞軍：“于先生呀，我看得出，您是真喜歡這塊石頭?！庇谌疖娍嘈Γ骸靶炖习逖?，我為此跑了三趟了，也趕得上劉玄德了。”徐老板點(diǎn)頭說：“您說得不錯(cuò)，這樣吧——這塊石頭，我就送給您吧?！庇谌疖姶蟪砸惑@：“這怎么行呢？于某斷然不做這樣的事情?！庇谌疖姀氐足铝耍麤]有想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果，登時(shí)口吃了：“徐老板……這……”徐老板仰天嘆道：“六十年前，有一個(gè)無兒無女的老人，落難到我家門前，當(dāng)時(shí)我才七歲，給了他一頓吃食，他把這塊石頭送給了我。六十年了，我一直想找一個(gè)與它有緣的人。其實(shí)，我擺在店里，就是想找一個(gè)與它有緣的人，后來遇見您，您與它的緣分勝過我呀?？鞄е甙?，我怕一會(huì)兒后悔?！倍俗叱鲈鹤?。四野無人，水流花開。萬古長(zhǎng)空，一輪明月。（有刪改）5．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．徐老板本來無意出售“東坡肉”這塊奇石，他故意提出高價(jià)難為于瑞軍，目的是為了看于瑞軍是否對(duì)奇石真心誠(chéng)意。B．于瑞軍的妻子本是精打細(xì)算的人，卻愿為奇石賣掉房子，可見她對(duì)丈夫愛石的理解與支持，體現(xiàn)出她的愛夫之心。C．徐老板埋頭寫毛筆字，住在古舊的宅子里，收下兩塊雞血石等細(xì)節(jié)均體現(xiàn)了他富有雅趣、不流于俗的特點(diǎn)。D．奇石由六十年前的前輩贈(zèng)送給徐老板，又在六十年后被轉(zhuǎn)贈(zèng)給素不相識(shí)的于瑞軍，體現(xiàn)了奇人與奇石的緣分。6．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．小說以于瑞軍普通又不普通作為開頭，引出下文“奇人與奇石”的故事，耐人尋味，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第三次到訪時(shí)，于瑞軍的表情從”苦笑”、“一愣”到“一驚”的變化，反映了他從無奈、出乎意料到驚喜的心理轉(zhuǎn)變。C．小徐老板雖為次要人物卻很重要，不僅和愛石懂石的于瑞軍形成對(duì)照，而且使徐老板送石的情節(jié)更合情合理。D．小說以對(duì)話的形式呈現(xiàn)了于瑞軍獲贈(zèng)“東坡肉”的過程，有利于突出人物形象，也使故事情節(jié)更為集中緊湊。7．小說結(jié)尾處劃線部分的景物描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）8．小說標(biāo)題是“奇人與奇石”，請(qǐng)結(jié)合文本分析“奇”在哪里？（6分）三、閱讀下面的文字，完成9～12題。山地回憶孫犁那該是一九四一年的冬天，打游擊打到了這個(gè)小村莊，情況緩和了，部隊(duì)決定休整。我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽光，黃黃地落在河對(duì)面的山坡上。我又登在那塊石頭上，砸開那個(gè)冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。我說：“我錯(cuò)了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”她冷冷地望著我，過了一會(huì)才說：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”“怎么辦，我還得往上走！”我哭不得，也笑不得，只好說：“你真講衛(wèi)生呀！”“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生！你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯?jiān)俨桓蓛簦y道還會(huì)弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子都刷刷干凈！”說著就笑得彎下腰去。我覺得好笑?？梢部匆?，在她笑著的時(shí)候，她的整齊的牙齒潔白得放光。“什么時(shí)候才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”“也許三年，也許五年，也許十年八年?？墒遣还苋晡迥?，十年八年，我們總是要打下去，我們不會(huì)悲觀的。”我這樣對(duì)她講，心里很高興了?！肮庵_打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。我一時(shí)沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”“說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？”“咳！”我也笑了，“這是沒有法子么，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時(shí)候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？”“不會(huì)求人做一雙？”“哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”“我給你做?！迸⒆酉春貌苏酒饋恚拔壹揖妥≡谀莻€(gè)坡子上，”她用手一指，“你要是沒有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子?！蔽乙讶幻?zhǔn)了她的脾氣，只是笑了笑，就走進(jìn)屋里。屋里蒸氣騰騰，等了一會(huì)，我才看見炕上有一個(gè)大娘和一個(gè)四十多歲的大伯，圍著一盆火坐著。在大娘背后還有一位頭發(fā)雪白的老大娘。一家人全笑著讓我炕上坐。女孩子說；“明兒別到河里洗臉去了，到我們這里洗吧，多添一瓢水就夠了！”大伯說：“我們妞兒剛才還笑話你哩！”白發(fā)老大娘癟著嘴笑著說：“她不會(huì)說話，同志，不要和她一樣呀！”我連忙說：“叫大伯穿吧！要不，我就給錢！”大娘說：“我們這家人，說了就不能改。過后再叫她紡，給她爹賺襪子穿。早先，我們這里也不會(huì)紡線，是今年春天，家里住了一個(gè)女同志，教會(huì)了她。還說再過來了，還教她織布哩！你家里的人，會(huì)紡線嗎？”“會(huì)紡！”我說，“我們那里是穿洋布哩，是機(jī)器織紡的。大娘，等我們打敗日本……”“到了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備！”女孩子接下去，笑了。可巧，戰(zhàn)斗情況沒有變動(dòng)，部隊(duì)也暫時(shí)不轉(zhuǎn)移。每天早晨，我就到女孩子家里去洗臉。第二天去，襪子已經(jīng)剪裁好，第三天地已經(jīng)納底子了，用的是細(xì)細(xì)的麻線。她說：“你們那里是用麻用線？”“用線。”我摸了摸襪底，“在我們那里，鞋底也沒有這么厚！”“能夠?！蔽艺f。第五天，我穿上了新襪子。那以后，我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破綻。一九四五年，我們戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)盜，我從延安回來，在磺口地方，跳到黃河里去洗了一個(gè)澡，一時(shí)大意，奔騰的黃水沖走了我的全部衣物，也沖走了那雙襪子。黃河的波浪激蕩著我關(guān)于敵后幾年生活的回憶，激蕩著我對(duì)于那女孩子的紀(jì)念。后來，我聽說妞兒已經(jīng)有兩個(gè)孩子了，還像小時(shí)那樣，就是喜歡新鮮東西，說什么也要學(xué)會(huì)。1949年12月（選自《白洋淀紀(jì)事》，有刪改）9．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A．小說開篇敘寫“鑿冰洗臉”的情節(jié)，源自“我”親歷的回憶，也為后文故事情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。B．小說敘述“我”與女孩因?yàn)椤靶l(wèi)生”的問題發(fā)生爭(zhēng)論，表明革命隊(duì)伍與百姓之間存在矛盾。C．女孩在物資匱乏的情況下，仍用所剩不多的布料給“我”做襪子，表現(xiàn)出她熱情慷慨的一面。D．最后一段插敘的內(nèi)容，使小說情節(jié)完整，人物形象也更加鮮明，同時(shí)突出了小說的主題。10．A．小說通過語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫將一位性格直率而又為人熱情、心地純真的山地女孩形象展示在大家面前，給人以深刻的印象。B．小說用“……燒過兩三回了”“……也許五年……”描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來的痛苦，從側(cè)面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與持久。C．小說中的“我”既是事件的參與者，又是故事的敘述者，這種筆法使小說具有強(qiáng)烈的真實(shí)感，也能讓讀者更好地體會(huì)“我”的情感。D．小說通過回憶“我”與女孩及其家人的交往的往事，表現(xiàn)了他們堅(jiān)韌、樂觀的生活態(tài)度，而這正是我們?nèi)〉米罱K勝利的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。11.請(qǐng)結(jié)合全文，闡釋“襪子”的豐富內(nèi)涵。12.高2022屆高考語文第二輪復(fù)習(xí)講練學(xué)案之小說閱讀專題第一講解析思想內(nèi)容理解、藝術(shù)特色鑒賞選擇題【知識(shí)精講】新高考小說閱讀，兩道選擇題分別考查思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，拓寬了考查面，增加了考查量，我們因而有必要對(duì)“思想內(nèi)容理解”和“藝術(shù)特色鑒賞”這兩類選擇題分別進(jìn)行解讀分析。[考向1]理解小說思想內(nèi)容的選擇題理解小說思想內(nèi)容的選擇題，多數(shù)情況下是“微觀”視角，是對(duì)一句話、一段話或一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)情節(jié)所表達(dá)意思的理解和領(lǐng)悟；少數(shù)情況下是“宏觀”視角，是對(duì)小說整體意蘊(yùn)的理解和領(lǐng)悟。1．方法綜合比較辨析，注意選項(xiàng)誤區(qū)——把選項(xiàng)的分析鑒賞與自己的解讀進(jìn)行綜合比較辨析，選出表述最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。不恰當(dāng)項(xiàng)的設(shè)題誤區(qū)：①主旨理解不恰當(dāng)處，或過于狹隘，或過于拔高；②人物形象分析有誤處，或貶損，或夸大，或拔高；③內(nèi)容理解不符合文本處，曲解文意，張冠李戴，表述不準(zhǔn)確，原因分析牽強(qiáng)附會(huì)，結(jié)論想當(dāng)然等。2．步驟第一步：通讀全文，理解文意?！皩?duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解”的前提條件是讀懂全文。通讀小說，要從標(biāo)題入手，抓住小說的基本要素，準(zhǔn)確捕捉小說中刻畫的人物、故事情節(jié)發(fā)展的線索和脈絡(luò)、小說的基本內(nèi)容和主題等關(guān)鍵信息。第二步：審讀選項(xiàng)，找到區(qū)間。根據(jù)選項(xiàng)表述的內(nèi)容，回歸文本，鎖定選項(xiàng)表述的內(nèi)容對(duì)應(yīng)的文本范圍，然后聯(lián)系上下文，結(jié)合全文，準(zhǔn)確解讀這些情節(jié)片段的思想內(nèi)容。[考向2]鑒賞小說藝術(shù)特色的選擇題1．方法抓住概念表述與分析表述的適配性——說到手法或特色，一定少不了對(duì)概念的表述，而概念又是由對(duì)文本的分析而來，這二者之間就有一個(gè)適配性的問題，任何一點(diǎn)表述不對(duì)，適配性就會(huì)出現(xiàn)問題。2．步驟第一步：閱讀文本，整體把握。對(duì)小說的內(nèi)容、藝術(shù)特色等方面進(jìn)行整體的把握與分析。第二步：第三步：甄別正誤，準(zhǔn)確判斷。查找表述錯(cuò)誤之處，篩選出符合題干要求的答案?！緦?duì)點(diǎn)精練】一、閱讀下面的文字，完成1～4題。特殊的手杖夏艷平柳楚白是拄著一根長(zhǎng)竹竿出門的。那根長(zhǎng)竹竿，原是柳楚白家里的晾衣竿，有兩米多長(zhǎng)，豎起來，竿頭都快頂?shù)搅颂旎ò迳?。柳楚白生病快兩個(gè)月沒出門了。有人說他是慪病的，也有人說他是裝病。不管怎么說，一個(gè)快兩個(gè)月沒出門的人，總得有點(diǎn)不一樣吧。柳楚白住在文化館的院子里，一出院門，就是新華正街。新華正街是一條商業(yè)街，人來車往，很是熱鬧。按照柳楚白的預(yù)想，他拄著長(zhǎng)竹竿出現(xiàn)在新華正街上，肯定會(huì)把一街人的目光都吸引過來。柳楚白是搞民歌的，在文化館呆了三十多年，就算沒吃過豬肉，豬跑肯定是見過的，自然知道，道具對(duì)于表演的重要性。因此，出門前，他特地去到陽臺(tái)上，找出那根廢棄多年的長(zhǎng)竹竿作為手杖。柳楚白弓著腰，低著頭，右手拄在長(zhǎng)竹竿上，左手反搭在后腰處，走一步，哼一聲，然后，把長(zhǎng)竹竿往前移幾寸。長(zhǎng)竹竿落在地上的響聲，與他嘴里的哼哼聲，相互伴奏著。有了伴奏，柳楚白就有了舞臺(tái)的感覺，走得越發(fā)的像一個(gè)病人。柳楚白邊走邊觀察著行人的反應(yīng)。他發(fā)現(xiàn)，除了偶爾有行人經(jīng)過他身邊時(shí)側(cè)一下目，再?zèng)]有一個(gè)人對(duì)他有絲毫特別的關(guān)注，哪怕是放慢一下腳步的都沒有，更不要說吸引滿街人的目光了。新華正街本來就不長(zhǎng)，文化館又處在街的中段，盡管走得很慢，但半個(gè)小時(shí)不到，柳楚白還是走到了街的南端。街的南端是博物館，博物館的圍墻外是西流河。相比新華正街，這里要冷清不少。柳楚白站在高高的圍墻邊，望著向西流去的一河濁水，回想著剛才走過正街時(shí)的情景，心中不由涌起一陣悲涼。柳楚白不得不承認(rèn)，他這次的預(yù)想，還有表演，跟上次申報(bào)副高職稱一樣，又失敗了。上次評(píng)職稱時(shí)，柳楚白跟以往一樣，并沒有打算申報(bào)。可一個(gè)朋友攛掇說，你馬上就要退休了，再不申報(bào)就沒有機(jī)會(huì)了。柳楚白說，沒有機(jī)會(huì)就沒有機(jī)會(huì)，不就是一個(gè)月少拿幾百塊錢嘛。這是錢的事？朋友朝柳楚白瞪了一眼。柳楚白說，除了錢還有什么事？朋友說，你看看，跟你同時(shí)進(jìn)文化館的，搞創(chuàng)作輔導(dǎo)的也好，搞美術(shù)輔導(dǎo)的也好，搞攝影的也好，早就評(píng)上副高了，就你還是一個(gè)中級(jí)。朋友說的不假。由于受名額限制，每次職稱申報(bào)，總免不了一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗。柳楚白不喜歡與人爭(zhēng)斗，他只喜歡他的民歌，所以，到現(xiàn)在還是一個(gè)中級(jí)職稱。朋友說，你不為自己著想，也該為民歌想想呀。除非你承認(rèn)，民歌比其他的藝術(shù)門類低一個(gè)檔次。民歌是人類歷史上最古老的藝術(shù)樣式之一，怎么會(huì)比其他的藝術(shù)門類低一個(gè)檔次呢？朋友的話，讓柳楚白記起讀中學(xué)時(shí)，一些同學(xué)因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)老師，而討厭上數(shù)學(xué)課的事。可不能因?yàn)槲?，讓人看輕了民歌呀。柳楚白放下手頭的工作，認(rèn)真地準(zhǔn)備起申報(bào)材料來。柳楚白是當(dāng)?shù)氐摹懊窀柰酢?。這些年來，他搜集整理的民歌有一百多首，創(chuàng)作的新民歌有五十多首，很多被廣為傳唱，有的還在省里市里獲過獎(jiǎng)。擁有這些“硬件”，柳楚白仍不敢馬虎，專門花幾天時(shí)間，對(duì)“軟件”作了精心的準(zhǔn)備，文字、圖片、音像等資料，一應(yīng)俱全。他要確保申報(bào)成功。可評(píng)審結(jié)果出來，他沒有評(píng)上。得知消息，柳楚白像被人抽了筋，一下子癱坐在椅子上?？靸蓚€(gè)月了，他以為自己調(diào)整了過來，沒想到，一想起這事兒，仍腿腳發(fā)軟，幸好有長(zhǎng)竹竿的支撐，他才沒有倒下去。柳楚白雙手握著長(zhǎng)竹竿，想找個(gè)地方坐一下，又不敢邁步。恰巧這時(shí)，從博物館走出來一個(gè)小伙子。這不是柳老師嗎？真的是柳老師！您怎么站在這里？小伙子快步上前，扶住了柳楚白。我是柳老師的鐵粉，最喜歡聽柳老師的民歌了。沒想到今天在這里碰上了柳老師，真是有幸。沒待柳楚白回話，小伙子又滔滔地說了起來。柳楚白點(diǎn)了一下頭，表示認(rèn)可。小伙子受到了鼓舞，繼續(xù)說道，這首歌太有意思了，您寫出了我們西川人的鄉(xiāng)愁。現(xiàn)在，可以說每個(gè)西川人都能哼會(huì)唱，特別是一些在外的西川人，已將這首歌當(dāng)成了思鄉(xiāng)曲。我想問一下柳老師，怎么想到要寫這首歌？柳楚白來了精神，把寫這首歌的靈感來源、初衷，還有打磨過程，一一跟小伙子說了。為了交流方便，柳楚白把長(zhǎng)竹竿靠在了博物館的圍墻上。兩人說得很投機(jī)，要不是有人幾次打電話催促小伙子，他們不知要說到什么時(shí)候。分別時(shí)，小伙子執(zhí)意要送柳楚白一程?？勺吡藥撞剑』镒佑终鄯档絼偛沤徽劦牡胤?，拿回那根長(zhǎng)竹竿遞給柳楚白。柳楚白擺擺手說，謝謝你，我再不需要這根破手杖了。說罷，大步朝文化館走去。（選自《小小說選刊》，2021年第7期）1．下列對(duì)小說節(jié)選相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A．柳楚白拄著長(zhǎng)竹竿極力表演，也沒有引起新華正街上人們的注意，寫出了民眾內(nèi)心的冷漠。B．小說敘述柳楚白未能評(píng)到副高級(jí)職稱的事實(shí)，主要目的是諷刺職稱評(píng)審制度的不公平。C．柳楚白申報(bào)副高職稱失敗而深受打擊，并且他認(rèn)為自己的失敗降低了民歌的藝術(shù)檔次。D．《西川方言歌》廣為流傳，暗示出主人公柳楚白在民歌創(chuàng)作與整理方面有很高的成就。1．D【A“民眾內(nèi)心的冷漠”錯(cuò)，B“諷刺職稱評(píng)審制度的不公平”錯(cuò)，C“認(rèn)為自己的失敗降低了民歌的藝術(shù)檔次”錯(cuò)?！?．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．“弓”“低”“拄”“搭”“移”等動(dòng)詞，輔之以“哼哼”的擬聲詞，形象地寫出了柳楚白故意在街上“表演”，想引起周圍人們關(guān)注的心理。B．小說開頭寫柳楚白拄著長(zhǎng)竹竿出門，結(jié)尾寫他丟掉長(zhǎng)竹竿走向文化館，前后照應(yīng)，既凸顯了人物心理的變化，也使得小說形成了環(huán)形結(jié)構(gòu)。C．“朋友”和“小伙子”作為小說的次要人物，形象上形成了鮮明的對(duì)比，前者使柳楚白失去了自我，后者讓柳楚白重新找到了生活的價(jià)值。D．小說采用第三人稱全知敘述的視角，對(duì)主人公柳楚白的行為和內(nèi)心世界進(jìn)行了多角度觀照，進(jìn)而塑造出一位民間文化藝術(shù)傳承者的形象。2．C【“前者使柳楚白失去了自我”錯(cuò)，申報(bào)副高職稱失敗讓柳楚白對(duì)人生感到迷茫?！?．小說寫柳楚白穿過新華正街時(shí)，為什么要穿插他申報(bào)副高職稱的事情？（4分）3．①柳楚白申報(bào)副高職稱失敗，是導(dǎo)致他“生病快兩個(gè)月沒出門”的主要原因，也是他穿過新華正街想要引起人們關(guān)注的主要原因。②柳楚白申報(bào)職稱失敗，后想要引起人們關(guān)注但沒有成功，這兩種“失敗”交織在一起，加重了主人公此時(shí)的挫敗感。③穿插柳楚白申報(bào)副高職稱失敗，為后文寫他重新認(rèn)清人生價(jià)值作了鋪墊。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)皆可得4分。其他答案，言之成理，亦可給分）4．小說題目為“特殊的手杖”，你認(rèn)為其“特殊”之處在哪里？（6分）4．華附、省實(shí)、廣雅、深中2022屆高三四校聯(lián)考二、閱讀下面的文字，完成5～8題。奇人與奇石談歌于瑞軍是一個(gè)普通的男人，但在觀賞石這一個(gè)行當(dāng)里，他卻極不普通。2008年國(guó)慶長(zhǎng)假，于瑞軍去內(nèi)蒙阿左旗看望幾個(gè)哥們兒。吃飽喝足后，準(zhǔn)備打道回府前，他決定去阿左旗的古玩街逛逛——阿左旗是個(gè)出產(chǎn)奇石的地方。游逛了幾家店鋪，都沒什么惹眼的物件，他信步踱進(jìn)了一家“徐家古玩店”。小店不大，只見一個(gè)六十多歲的男人，正束身站在柜臺(tái)里，埋頭寫毛筆字，見于瑞軍進(jìn)來，點(diǎn)頭道：“歡迎光臨?！闭f罷又埋頭寫字。于瑞軍四下里打量，目光黏在了東墻貨架上的一塊石頭，心下悄然一動(dòng)，走近細(xì)看，果然是一塊奇石，外形酷似紅燒肉，和臺(tái)北故宮博物院里的館藏珍品“東坡肉”極為神似。于瑞軍的心開始咚咚急跳。他穩(wěn)了穩(wěn)神兒，走上前去，做出一副若無其事的樣子，與老板搭訕：“這塊石頭有點(diǎn)意思呢，賣多少錢呢？”徐老板抬頭看了看于瑞軍，淺淺一笑：“對(duì)不起，這塊石頭不賣?！薄盀槭裁床毁u呢……”徐老板拱拱手：“這塊‘東坡肉’是我多年的收藏。今天早上，我心血來潮，拿出來把玩了一下，就順手?jǐn)[在貨架上了?！薄凹仁欠旁谪浖苌狭?，那您不妨說個(gè)價(jià)錢?！薄鞍耸f?！庇谌疖姶糇。骸澳懿荒茏屪寖r(jià)錢呢？”他問得很無力。八十萬，即使讓出一半，他也買不起。于瑞軍絕望地“哦”了一聲，又呆呆地打量了一下那塊石頭，告辭離去。坐在最后一班長(zhǎng)途汽車上，他回頭望去，阿左旗越來越遠(yuǎn)，那塊“東坡肉”也越來越遠(yuǎn)了……一個(gè)月后，于瑞軍借用一個(gè)休息日，又來到阿左旗。上次回來后，他茶飯不香，那塊“東坡肉”，總在他眼前晃動(dòng)。他此次再來，別無它念，只是想請(qǐng)求徐老板，給這塊石頭拍個(gè)照，留個(gè)念想。但徐老板一口回絕，沒有八十萬，啥都不行?；丶液螅睦锟傗筲蟛粯?，日甚一日。自古知夫莫若妻。妻子憂郁地說道：“你若總是苦思苦想，你就買下來吧。”于瑞軍仰天嘆道：“哪里有錢呢？”妻子輕輕嘆息一聲：“咱們有兩套房子呢，賣一套吧?！庇谌疖婓@奇地打量著妻子，妻子本是個(gè)精打細(xì)算過日子的人。冬天過去，大地回春，于瑞軍第三次去了阿左旗，帶著賣掉房子的四十萬和他收藏的兩塊雞血石。徐老板卻不在。那塊石頭也不在店里，看店的是徐老板的兒子——小徐老板。于瑞軍便問那塊石頭。小徐老板嘿嘿譏笑道：“我爸呀，天天把那塊石頭看得跟寶貝似的，鎖著。那石頭看著像是塊肉，可它畢竟不是肉啊。怎么能值那么多錢呢？我看不懂呢。你等我老爸回來吧?！庇谌疖姷攘藥滋欤炖习迦詻]有回來。因?yàn)檫€要上班，于瑞軍不好再等，正無奈欲走，有人叫住他，是徐老板。徐老板笑道：“不急走，我?guī)愕轿壹铱纯??！毙炖习寮易≡诮纪?，一個(gè)很古舊的宅子。院中三棵蘋果樹，高高低低，錯(cuò)落得別致。進(jìn)了屋子，徐老板的家人已經(jīng)擺好了一桌酒席。吃著飯，又說開了那塊石頭。于瑞軍把那兩塊雞血石掏了出來：“這兩塊石頭跟了我多年，如果徐老板能，讓讓價(jià)錢，這兩塊石頭，再加上四十萬塊錢，我想換先生那塊石頭！”徐老板目光盯著于瑞軍：“于先生呀，我看得出，您是真喜歡這塊石頭?！庇谌疖娍嘈Γ骸靶炖习逖?，我為此跑了三趟了，也趕得上劉玄德了?！毙炖习妩c(diǎn)頭說：“您說得不錯(cuò)，這樣吧——這塊石頭，我就送給您吧?！毙炖习鍝u頭，說：“您沒有聽明白，我是說，我白送您了?！庇谌疖姶蟪砸惑@：“這怎么行呢？于某斷然不做這樣的事情。”徐老板想了想，嘆道：“于先生，這塊石頭，我就送您了。咱們交往了這些日子，我看得出，您是一個(gè)誠(chéng)實(shí)君子?！毙炖习孱D了頓，又嘆道：“其實(shí)這里邊，已經(jīng)沒有錢的事兒了。您和這塊石頭有緣。寶劍贈(zèng)英雄，玉脂饋美人。這點(diǎn)古訓(xùn)我還是懂的。您見過我兒子了，您一定看得出，他不好這個(gè)行當(dāng)。我能想得出，一旦我不在了，他肯定拿這東西隨便就換了錢花了。那時(shí)，真不知道這塊石頭落到什么人手里，我到了地下也不會(huì)心安。所以，我決定把這塊石頭送給您了。這樣吧，兩塊雞血石，我收下了；這塊‘東坡肉’，就隨您去吧。你我之間，互不欠了?！庇谌疖姀氐足铝?，他沒有想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果，登時(shí)口吃了：“徐老板……這……”徐老板仰天嘆道：“六十年前，有一個(gè)無兒無女的老人，落難到我家門前，當(dāng)時(shí)我才七歲，給了他一頓吃食，他把這塊石頭送給了我。六十年了，我一直想找一個(gè)與它有緣的人。其實(shí)，我擺在店里，就是想找一個(gè)與它有緣的人，后來遇見您，您與它的緣分勝過我呀。快帶著它走吧，我怕一會(huì)兒后悔?！倍俗叱鲈鹤印Ｋ囊盁o人，水流花開。萬古長(zhǎng)空，一輪明月。（有刪改）5．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．徐老板本來無意出售“東坡肉”這塊奇石，他故意提出高價(jià)難為于瑞軍，目的是為了看于瑞軍是否對(duì)奇石真心誠(chéng)意。B．于瑞軍的妻子本是精打細(xì)算的人，卻愿為奇石賣掉房子，可見她對(duì)丈夫愛石的理解與支持，體現(xiàn)出她的愛夫之心。C．徐老板埋頭寫毛筆字，住在古舊的宅子里，收下兩塊雞血石等細(xì)節(jié)均體現(xiàn)了他富有雅趣、不流于俗的特點(diǎn)。D．奇石由六十年前的前輩贈(zèng)送給徐老板，又在六十年后被轉(zhuǎn)贈(zèng)給素不相識(shí)的于瑞軍，體現(xiàn)了奇人與奇石的緣分。5．C【徐老板收下兩塊雞血石是為了讓于瑞軍心安理得地接受贈(zèng)石，這是一種禮尚往來，體現(xiàn)了徐老板對(duì)他人的尊重與友善?！?．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．小說以于瑞軍普通又不普通作為開頭，引出下文“奇人與奇石”的故事，耐人尋味，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第三次到訪時(shí)，于瑞軍的表情從”苦笑”、“一愣”到“一驚”的變化，反映了他從無奈、出乎意料到驚喜的心理轉(zhuǎn)變。C．小徐老板雖為次要人物卻很重要，不僅和愛石懂石的于瑞軍形成對(duì)照，而且使徐老板送石的情節(jié)更合情合理。D．小說以對(duì)話的形式呈現(xiàn)了于瑞軍獲贈(zèng)“東坡肉”的過程，有利于突出人物形象，也使故事情節(jié)更為集中緊湊。6．B【于瑞軍“大吃一驚”中蘊(yùn)含的心理不是驚喜，而是震驚和意外?！?．小說結(jié)尾處劃線部分的景物描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）7．①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，以無人四野、水流花開、長(zhǎng)空明月等景物描寫作結(jié)，含蓄蘊(yùn)藉，余韻悠長(zhǎng)（言有盡而意無窮，引發(fā)讀者的聯(lián)想）。②從人物形象上看，這段景物描寫烘托了于瑞軍終于得到奇石后的復(fù)雜心情，也突出了徐老板超然灑脫的人物形象。③從主旨上看，這段景物描寫重在寫意，構(gòu)筑了一個(gè)幽靜開闊的藝術(shù)世界，寄托了于瑞軍與徐老板兩位奇人因石結(jié)緣，互為知音的惺惺相惜之情。（每點(diǎn)2分，任答出兩點(diǎn)即可。如有其他角度和答案，言之成理亦可酌情給分）8．小說標(biāo)題是“奇人與奇石”，請(qǐng)結(jié)合文本分析“奇”在哪里？（6分）8．①奇石：這塊石頭形似東坡肉，天然珍奇。②奇人：奇在買家于瑞軍的愛石成癡。他為了奇石三次拜訪古玩店，甚至不惜賣掉了房子，充分表現(xiàn)了他對(duì)奇石的喜愛。③奇人：奇在賣家徐老板的任情灑脫。他不重錢財(cái)，最終將價(jià)值不菲的奇石贈(zèng)送給于瑞軍，充分表現(xiàn)了他的大氣超然。④奇遇：奇在于瑞軍一次無心的閑逛卻遭遇奇人奇事，賣掉房子后又得到徐老板贈(zèng)送的經(jīng)歷，也奇在徐老板六十年前因幫助他人而獲得奇石的傳奇。（每點(diǎn)2分，要點(diǎn)1分，分析1分。任答出三點(diǎn)即可。其中“奇遇”能答出徐老板和于瑞軍得到奇石經(jīng)歷的任意一點(diǎn)即可得分。如能答出妻子因愛夫而賣掉房子的行為“奇”可酌情給分。）揭陽市2021-2022學(xué)年度高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)試三、閱讀下面的文字，完成9～12題。山地回憶孫犁那該是一九四一年的冬天，打游擊打到了這個(gè)小村莊，情況緩和了，部隊(duì)決定休整。我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽光，黃黃地落在河對(duì)面的山坡上。我又登在那塊石頭上，砸開那個(gè)冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。我說：“我錯(cuò)了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”她冷冷地望著我，過了一會(huì)才說：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”“怎么辦，我還得往上走！”她說著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把萊籃漫進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。我哭不得，也笑不得，只好說：“你真講衛(wèi)生呀！”“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生！你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯?jiān)俨桓蓛?，難道還會(huì)弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子都刷刷干凈！”說著就笑得彎下腰去。我覺得好笑?？梢部匆?，在她笑著的時(shí)候，她的整齊的牙齒潔白得放光?！斑@是物質(zhì)條件不好，不是我們不愿意講衛(wèi)生。等我們打敗了日本，到了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！薄笆裁磿r(shí)候才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”“也許三年，也許五年，也許十年八年?？墒遣还苋晡迥辏臧四?，我們總是要打下去，我們不會(huì)悲觀的。”我這樣對(duì)她講，心里很高興了?！肮庵_打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。我一時(shí)沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”“說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？”“咳！”我也笑了，“這是沒有法子么，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時(shí)候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？”“不會(huì)求人做一雙？”“哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”“我給你做?！迸⒆酉春貌苏酒饋?，“我家就住在那個(gè)坡子上，”她用手一指，“你要是沒有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子?！彼酥俗吡?，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍得發(fā)黑的腳，一時(shí)覺得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了。我洗過臉，回到隊(duì)上吃了飯，就到女孩子家去。她正在燒火，見了我就說；“你這人倒實(shí)在，叫你來你就來了?！蔽乙讶幻?zhǔn)了她的脾氣，只是笑了笑，就走進(jìn)屋里。屋里蒸氣騰騰，等了一會(huì)，我才看見炕上有一個(gè)大娘和一個(gè)四十多歲的大伯，圍著一盆火坐著。在大娘背后還有一位頭發(fā)雪白的老大娘。一家人全笑著讓我炕上坐。女孩子說；“明兒別到河里洗臉去了，到我們這里洗吧，多添一瓢水就夠了！”大伯說：“我們妞兒剛才還笑話你哩！”白發(fā)老大娘癟著嘴笑著說：“她不會(huì)說話，同志，不要和她一樣呀！”“她很會(huì)說話！”我說，“要緊的是她心眼兒好，她看見我光著腳，就心疼我們八路軍！”大娘從炕角里扯出一塊白粗布，說：“這是我們妞兒紡了半年線賺的，給我做了一條棉褲，剩下的說給她爹做雙襪子，現(xiàn)在先給你做了穿上吧?！蔽疫B忙說：“叫大伯穿吧！要不，我就給錢！”“你又裝假了，”女孩子燒著火抬起頭來，“你有錢嗎？”大娘說：“我們這家人，說了就不能改。過后再叫她紡，