高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(新教材新高考)(六)語(yǔ)言文字運(yùn)用(測(cè))(原卷版+解析)

專題06語(yǔ)言文字運(yùn)用一、閱讀下面的文字，完成下面小題。新疆是我國(guó)較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①________，適宜棉花的種植和生長(zhǎng)，新疆棉尤其是長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉②________。近年來(lái)，新疆棉品質(zhì)不斷提升，同時(shí)③________，但仍然供不應(yīng)求。新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長(zhǎng)得好，就要進(jìn)行科學(xué)的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術(shù)的應(yīng)用，為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。2．文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。有人說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)雖然實(shí)現(xiàn)了我們的一個(gè)古老的夢(mèng)想，把遠(yuǎn)在天涯的人變得___________，但與此同時(shí)也可能恰好相反，把身邊的人變得如在天涯，因而引發(fā)了一種普遍的擔(dān)心：當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于線上的虛擬世界時(shí)，我們是否會(huì)最終失去與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。對(duì)線上虛擬世界的擔(dān)心，并非___________。正如有研究者指出的那樣，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面，過(guò)度沉迷有可能讓一些人“越來(lái)越擁抱技術(shù)、越來(lái)越忽略彼此”。實(shí)際上，線上與線下之間的界限也不是那么_____________。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過(guò)“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來(lái)講，互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系；從時(shí)間角度來(lái)看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng)?？臻g和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率有助于得到顯著提高。（）?！疤摂M”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我，我中有你?，F(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活____________地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷B．觸手可及空穴來(lái)風(fēng)涇渭分明取之不盡C．近在咫尺空穴來(lái)風(fēng)非此即彼源源不斷D．觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．社會(huì)交往是如此，我們工作和生活的其他方面也是如此B．不但社會(huì)交往如此，而且我們工作和生活的其他方面也是如此C．我們工作和生活的其他方面，和社會(huì)交往也是一樣的D．我們工作和生活的其他方面也是這樣，除了社會(huì)交往3．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．由于空間和時(shí)間不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，有助于社會(huì)交往效率顯著提高。B．由于空間和時(shí)間不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，社會(huì)交往效率得到顯著提高。C．空間和時(shí)間由于不斷壓縮，大大增強(qiáng)了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率得到顯著提高。D．空間和時(shí)間由于不斷壓縮，互動(dòng)性大大增強(qiáng)，有助于社會(huì)交往效率顯著提高。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。吃喝當(dāng)然是人生一大樂(lè)事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？最早的太空餐是讓人的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒(méi)有咀嚼的快感，沒(méi)有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力，很快，（）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接近。與此同時(shí)，太空食品的種類也豐富起來(lái)。正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃，然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開(kāi)發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官曾自豪地展示過(guò)一批再生水，而原料是什么，自然。然而，制訂太空萊譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運(yùn)上太空。目前科學(xué)家們正想方設(shè)法解決這一難題。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．望而卻步不勝枚舉不言而喻寥寥無(wú)幾B．躊躇不前不可低估心照不宣寥寥無(wú)幾C．望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺D．躊躇不前不勝枚舉心照不宣極其稀缺2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．人們就發(fā)明了種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具，并且還有咖啡杯和煎鍋B．人們就發(fā)明了種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具，甚至還有咖啡杯和煎鍋C．人們就將種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來(lái)，而且包括咖啡杯和煎鍋D．人們就將種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來(lái)，還包括咖啡杯和煎鍋3．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．目前國(guó)際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。B．正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——雖然這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。C．正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。D．目前國(guó)際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃——然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。歡快的鑼鼓敲起來(lái)，歡騰的雄獅舞起來(lái)，“鬧元宵，學(xué)‘四史’”文明實(shí)踐示范活動(dòng)日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動(dòng)分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚(yáng)傳統(tǒng)文化三個(gè)篇章，民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代________。元宵線上活動(dòng)直播間里________，一場(chǎng)關(guān)于黨史知識(shí)和傳統(tǒng)民俗知識(shí)的直播宣講“圈粉”無(wú)數(shù)，轄區(qū)黨員，青年志愿者以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾________地進(jìn)入直播間，感受節(jié)目的歡快氣氛。宣講員平易的話語(yǔ)，幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神。火樹(shù)銀花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明，一席________的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．相互映襯喧鬧無(wú)比絡(luò)繹不絕原汁原味B．相互映襯熱鬧非凡連綿不斷原汁原味C．相互映襯喧鬧無(wú)比連綿不斷汁醇味正D．交相輝映熱鬧非凡絡(luò)繹不絕汁醇味正2．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．宣講員話語(yǔ)平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，這導(dǎo)致收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。B．宣講員話語(yǔ)平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。C．宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，這使得收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。D．宣講員平易的話語(yǔ)，幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽(tīng)得進(jìn)又記得牢。3．文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。五．（河北邯鄲2022高三?？迹┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）隨著影視技術(shù)的發(fā)展更新，美顏濾鏡成為影視劇調(diào)節(jié)色調(diào)、提升畫面呈現(xiàn)效果的“利器”。于是，隨著美顏濾鏡的普及和過(guò)度使用，負(fù)面效果才顯現(xiàn)出來(lái)。部分創(chuàng)作者想以厚重濾鏡和夸張美顏?zhàn)非螽嬅娴木沦|(zhì)感，卻使演員妝容沒(méi)有皺紋、斑點(diǎn)、毛孔，甚至連面部微表情也不見(jiàn)了，使觀眾看不到其表演的情緒和層次。有的作品中，服裝干凈整潔，即使經(jīng)歷也一塵不染，看不到生活的痕跡，畫面失真，讓觀眾產(chǎn)生“跳戲”之感。還有的創(chuàng)作者把過(guò)度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的“捷徑”。所謂前期，后期濾鏡來(lái)救，結(jié)果反而，更增加了幾分虛假感。從本質(zhì)上看，使用濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作，不可。創(chuàng)作者在學(xué)習(xí)應(yīng)用高科技時(shí)，需在善用和濫用之間把握好尺度。一切為作品的藝術(shù)質(zhì)量服務(wù)，為形成正向?qū)徝缹?dǎo)向服務(wù)。唯有如此，影視劇才能呈現(xiàn)出更加充沛豐盈、富有生機(jī)的景象。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.顛沛流離偷工減料欲蓋彌彰鵲巢鳩占B.漂泊不定偷工減料瞞天過(guò)海鵲巢鳩占C.顛沛流離粗制濫造欲蓋彌彰喧賓奪主D.漂泊不定粗制濫造瞞天過(guò)海喧賓奪主19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下面修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.于是，隨著美顏濾鏡的普及和過(guò)度使用，負(fù)面效果開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。B.然而，隨著美顏濾鏡的普及乃至過(guò)度使用，負(fù)面效果開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。C.于是，隨著美顏濾鏡的普及乃至過(guò)度使用，負(fù)面效果才顯現(xiàn)出來(lái)。D.然而，隨著美顏濾鏡的普及和過(guò)度使用，負(fù)面效果才顯現(xiàn)出來(lái)。20.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，給過(guò)度使用美顏濾鏡的創(chuàng)作者提出三點(diǎn)建議，要求使用否定句，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，每句不超過(guò)20個(gè)字。六、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)詞文化，要重點(diǎn)做好“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”。①。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是指對(duì)古代詩(shī)歌經(jīng)典的研究、闡釋、誦讀、學(xué)習(xí)與運(yùn)用，是“照著說(shuō)”，是“盤活存量”；而創(chuàng)新性發(fā)展則是指當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作與研究、傳播運(yùn)用，則是“接著寫”，是“擴(kuò)大增量”。當(dāng)然，②，“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”之間是“互文”的關(guān)系。歷代經(jīng)典詩(shī)歌藝術(shù)具有豐富的內(nèi)涵，（）。王國(guó)維在《人間詞話》中對(duì)治學(xué)三境界的總結(jié)，就是通過(guò)對(duì)古代詞的解讀而進(jìn)行再創(chuàng)作，③，并且獲得創(chuàng)新性發(fā)展。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意，獲得常讀常新的效果，更需要予以深入解讀。B.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意，更要予以深入解讀，獲得常讀常新的效果。C.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者予以深入解讀，獲得常讀常新的效果，更需要賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意。D.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者予以深入解讀，更需要賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意，獲得常讀常新的效果。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。七、仔細(xì)閱讀下表，請(qǐng)概括圖中主要信息，不超過(guò)65個(gè)字。

八、閱讀下面的文字，完成下面小題。①“今年大風(fēng)天氣跟蒙古氣旋的活動(dòng)有密切關(guān)系”。中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員陳濤說(shuō)。②春季蒙古高原地區(qū)平均氣溫偏高、降水偏低，植被稀少的裸露地表易形成暖性的低壓系統(tǒng)，③在冷空氣活動(dòng)等天氣條件配合下容易形成蒙古氣旋強(qiáng)烈發(fā)展。今年蒙古氣旋活動(dòng)較為頻繁，這對(duì)我國(guó)北方地區(qū)影響較明顯。專家介紹，今年入春以來(lái)，我國(guó)沙塵天氣偏多偏強(qiáng)，這對(duì)公路、鐵路、飛機(jī)、船舶等交通的準(zhǔn)點(diǎn)、安全運(yùn)行都會(huì)造成影響；大風(fēng)天氣還會(huì)帶來(lái)區(qū)域性浮塵、揚(yáng)沙或沙塵暴天氣，影響空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度。④公眾應(yīng)及時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)報(bào)預(yù)警信息，大風(fēng)天氣應(yīng)盡量避免戶外活動(dòng)，⑤老人、兒童等患有呼吸道過(guò)敏性疾病的人群盡量不要到室外活動(dòng)，外出時(shí)佩戴口罩紗巾等防塵用品，外出歸來(lái)應(yīng)清洗面部和鼻腔。文中五處畫線句子，其中四處存在標(biāo)點(diǎn)或語(yǔ)言表達(dá)的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出對(duì)應(yīng)的序號(hào)并修改。20．針對(duì)今年沙塵天氣頻繁的情況，社區(qū)邀請(qǐng)小明給居民介紹沙塵暴的相關(guān)內(nèi)容，下面是他做的關(guān)于沙塵暴的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)根據(jù)以上材料幫他補(bǔ)充完整。要求：每處不超過(guò)10個(gè)字。

九、“無(wú)接觸配送領(lǐng)域團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，為電子商務(wù)平臺(tái)、配送和餐飲企業(yè)提供了翔實(shí)可操作的無(wú)接觸配送服務(wù)模式，給疫情期間的消費(fèi)安全提供了重要保障。閱讀下圖，對(duì)相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）

A．消費(fèi)者自行下單若備注要求無(wú)接觸配送，平臺(tái)方經(jīng)訂單中心處理直接送至配送端進(jìn)行配送。B．消費(fèi)者若未備注“無(wú)接觸配送”，訂單中心會(huì)按“無(wú)接觸配送”訂單轉(zhuǎn)送配送員，由配送員主動(dòng)聯(lián)系消費(fèi)者確認(rèn)商品放置位置。C．配送員在商品送達(dá)后，將拍攝商品位置信息的圖片發(fā)給消費(fèi)者，便于消費(fèi)者到指定位置取商品。D．“無(wú)接觸配送”是配送員不與消費(fèi)者直接接觸，雙方溝通后配送員將商品放置到指定位置，由消費(fèi)者自行領(lǐng)取的一種配送方式。十、閱讀下面的文字，完成下列小題。碳中和最早出現(xiàn)于歐洲，由環(huán)保人士提出，并且成為受到各國(guó)政府重視的實(shí)際綠化行動(dòng)。碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。最近幾十年，二氧化碳的排放使全球的氣溫從20世紀(jì)80年代以后急劇上升。越來(lái)越多的證據(jù)和研究表明，溫度升高對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境，造成破壞性打擊。如圖：表1：溫度升高會(huì)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境造成破壞性打擊升溫場(chǎng)景酷熱海平面上升脊椎動(dòng)物滅種植物滅種昆蟲(chóng)滅種永凍層解凍耕地減少1.5°C14%0.40m4%8%6%4.8km23%2°C37%0.46m8%16%18%6.6km27%。應(yīng)對(duì)氣候變化已到刻不容緩的地步。很多國(guó)家在2000年以后實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和，而中國(guó)達(dá)到碳高峰時(shí)間比其他國(guó)家晚得多，規(guī)劃的碳中和時(shí)間也要晚10年。中國(guó)最高決策層已承諾2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。關(guān)于碳中和的承諾，充分體現(xiàn)了我國(guó)的大國(guó)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”最重要的舉措之一，也是貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于確保我國(guó)能源獨(dú)立及能源安全，同時(shí)有望利用新的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，重塑全球能源新標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)業(yè)鏈。此外，碳中和將在產(chǎn)業(yè)鏈細(xì)分領(lǐng)域創(chuàng)造大量就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上寫一段文字概括“表1”內(nèi)容，要求語(yǔ)言流暢，內(nèi)容完整，與前后文銜接自然，不超過(guò)50字。22．根據(jù)文中劃線的內(nèi)容，擬寫一則有引題與正題的復(fù)合式新聞標(biāo)題，不超過(guò)50字。十一、閱讀下面一副漫畫，按照要求回答問(wèn)題。為這幅漫畫擬標(biāo)題。不超過(guò)6個(gè)字。31．說(shuō)明這幅漫畫的寓意，并評(píng)論其社會(huì)意義。十二、如圖是2021年央視春晚的徽標(biāo)，原圖背景為紅色，文字和圖案部分為金黃色。請(qǐng)觀察徽標(biāo)，按要求作答。32．寫出該徽標(biāo)中除文字以外的構(gòu)圖要素。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)40個(gè)字。33．結(jié)合該徽標(biāo)的寓意擬寫一副春聯(lián)，不超過(guò)20個(gè)字。十三、閱讀下面的浙江民宿區(qū)域品牌標(biāo)志，完成題目。說(shuō)明：圖片中的“此心安處是吾鄉(xiāng)”出自蘇東坡的詞，下有一行較小的英文句子是“Ahomeformyheartatpeace”。42．簡(jiǎn)要說(shuō)明該標(biāo)志的構(gòu)圖要素。43．簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。十四、下圖是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)的標(biāo)識(shí)，請(qǐng)寫出該標(biāo)識(shí)的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明標(biāo)識(shí)的整體寓意要求表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,不超過(guò)100個(gè)字。專題06語(yǔ)言文字運(yùn)用（河北邯鄲2022高三?？迹┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）隨著影視技術(shù)的發(fā)展更新，美顏濾鏡成為影視劇調(diào)節(jié)色調(diào)、提升畫面呈現(xiàn)效果的“利器”。于是，隨著美顏濾鏡的普及和過(guò)度使用，負(fù)面效果才顯現(xiàn)出來(lái)。部分創(chuàng)作者想以厚重濾鏡和夸張美顏?zhàn)非螽嬅娴木沦|(zhì)感，卻使演員妝容沒(méi)有皺紋、斑點(diǎn)、毛孔，甚至連面部微表情也不見(jiàn)了，使觀眾看不到其表演的情緒和層次。有的作品中，服裝干凈整潔，即使經(jīng)歷也一塵不染，看不到生活的痕跡，畫面失真，讓觀眾產(chǎn)生“跳戲”之感。還有的創(chuàng)作者把過(guò)度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的“捷徑”。所謂前期，后期濾鏡來(lái)救，結(jié)果反而，更增加了幾分虛假感。從本質(zhì)上看，使用濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作，不可。創(chuàng)作者在學(xué)習(xí)應(yīng)用高科技時(shí)，需在善用和濫用之間把握好尺度。一切為作品的藝術(shù)質(zhì)量服務(wù)，為形成正向?qū)徝缹?dǎo)向服務(wù)。唯有如此，影視劇才能呈現(xiàn)出更加充沛豐盈、富有生機(jī)的景象。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.顛沛流離偷工減料欲蓋彌彰鵲巢鳩占B.漂泊不定偷工減料瞞天過(guò)海鵲巢鳩占C.顛沛流離粗制濫造欲蓋彌彰喧賓奪主D.漂泊不定粗制濫造瞞天過(guò)海喧賓奪主19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下面修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.于是，隨著美顏濾鏡的普及和過(guò)度使用，負(fù)面效果開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。B.然而，隨著美顏濾鏡的普及乃至過(guò)度使用，負(fù)面效果開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。C.于是，隨著美顏濾鏡的普及乃至過(guò)度使用，負(fù)面效果才顯現(xiàn)出來(lái)。D.然而，隨著美顏濾鏡的普及和過(guò)度使用，負(fù)面效果才顯現(xiàn)出來(lái)。20.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，給過(guò)度使用美顏濾鏡的創(chuàng)作者提出三點(diǎn)建議，要求使用否定句，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，每句不超過(guò)20個(gè)字?！敬鸢浮?8.C19.B20.①不能用美顏濾鏡單純追求畫面的精致感；②不能依賴美顏濾鏡來(lái)拯救作品的低劣質(zhì)量；③不能把濾鏡這個(gè)輔助工作當(dāng)作主要工作?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一組，顛沛流離：形容人們生活艱難，四處流浪。漂泊不定：比喻流落在外。此句陳述對(duì)象為“經(jīng)歷”，和“顛沛流離”搭配，指經(jīng)歷坎坷，四處流浪，應(yīng)選“顛沛流離”。第二組，偷工減料：不按照產(chǎn)品或工程所規(guī)定的質(zhì)量要求而暗中摻假或削減工序和用料。粗制濫造：指制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負(fù)責(zé)任，草率從事。依據(jù)前文“拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量”可知，此句強(qiáng)調(diào)的是前期質(zhì)量差的問(wèn)題，應(yīng)選“粗制濫造”。第三組，欲蓋彌彰：想掩蓋壞事的真相，結(jié)果卻暴露得更加明顯。瞞天過(guò)海：比喻用偽裝來(lái)瞞哄對(duì)方，偷偷地行動(dòng)。依據(jù)后文“更增加了幾分虛假感”可知，此句強(qiáng)調(diào)掩蓋真相的做法，應(yīng)選“欲蓋彌彰”。第四組，鵲巢鳩占：比喻強(qiáng)占別人的住屋。喧賓奪主：比喻客人占了主人的地位或外來(lái)的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。依據(jù)前文“使用濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作”可知，此句強(qiáng)調(diào)的是“輔助工作”，應(yīng)選“喧賓奪主”。故選C?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫橫線句的語(yǔ)病有：（1）邏輯關(guān)系不當(dāng)，前句強(qiáng)調(diào)的是“美顏濾鏡”的優(yōu)勢(shì)，此句強(qiáng)調(diào)的是“負(fù)面效果”，所以前后應(yīng)表轉(zhuǎn)折關(guān)系，把“于是”改成“然而”；（2）邏輯關(guān)系不當(dāng)，“普及”和“過(guò)渡使用”應(yīng)表遞進(jìn)關(guān)系，而“和”表并列關(guān)系，把“和”改成“乃至”。題中全部修改正確的選項(xiàng)為B。故選B。【20題詳解】本題考查學(xué)生概括文段觀點(diǎn)的能力。（1）依據(jù)原文“部分創(chuàng)作者想以厚重濾鏡和夸張美顏?zhàn)非螽嬅娴木沦|(zhì)感”可知，建議創(chuàng)作者“不要以厚重濾鏡和夸張美顏?zhàn)非螽嬅娴木沦|(zhì)感”；（2）依據(jù)原文“還有的創(chuàng)作者把過(guò)度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的‘捷徑’”可知，建議創(chuàng)作者“不要把過(guò)度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的‘捷徑’”；（3）依據(jù)原文“從本質(zhì)上看，使用濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作，不可喧賓奪主。創(chuàng)作者在學(xué)習(xí)應(yīng)用高科技時(shí)，需在善用和濫用之間把握好尺度”可知，建議創(chuàng)作者“不要把濾鏡當(dāng)成一項(xiàng)主要工作”。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)詞文化，要重點(diǎn)做好“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”。①。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是指對(duì)古代詩(shī)歌經(jīng)典的研究、闡釋、誦讀、學(xué)習(xí)與運(yùn)用，是“照著說(shuō)”，是“盤活存量”；而創(chuàng)新性發(fā)展則是指當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作與研究、傳播運(yùn)用，則是“接著寫”，是“擴(kuò)大增量”。當(dāng)然，②，“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”之間是“互文”的關(guān)系。歷代經(jīng)典詩(shī)歌藝術(shù)具有豐富的內(nèi)涵，（）。王國(guó)維在《人間詞話》中對(duì)治學(xué)三境界的總結(jié)，就是通過(guò)對(duì)古代詞的解讀而進(jìn)行再創(chuàng)作，③，并且獲得創(chuàng)新性發(fā)展。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意，獲得常讀常新的效果，更需要予以深入解讀。B.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意，更要予以深入解讀，獲得常讀常新的效果。C.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者予以深入解讀，獲得常讀常新的效果，更需要賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意。D.傳承古代詩(shī)歌經(jīng)典，不僅需要一代代讀者予以深入解讀，更需要賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意，獲得常讀常新的效果。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。【答案】21.D22.①二者內(nèi)涵并不相同②這兩方面并不是截然對(duì)立的③從而使詩(shī)詞獲得創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化【解析】【21題詳解】 本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)銜接連貫的能力。“予以解讀”是必由之路，是首先需要做的，排除AB；“賦予詩(shī)歌以時(shí)代的新意”是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的方法，“獲得常讀常新的效果”是目的也是結(jié)果，結(jié)果在最后，排除AC。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。第一處，后文“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是指對(duì)古代詩(shī)歌經(jīng)典的研究、闡釋、誦讀、學(xué)習(xí)與運(yùn)用，是‘照著說(shuō)’，是‘盤活存量’；而創(chuàng)新性發(fā)展則是指當(dāng)代詩(shī)詞創(chuàng)作與研究、傳播運(yùn)用”闡釋了“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”內(nèi)涵的不同之處，因此填寫“二者內(nèi)涵并不相同”。第二處，前文論述其不同之處，后文“當(dāng)然”轉(zhuǎn)折，再由“‘創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化’和‘創(chuàng)新性發(fā)展’之間是‘互文’的關(guān)系”可知，兩者還有相同之處，因此填寫“這兩方面并不是截然對(duì)立的”一類的句子。第三處，根據(jù)第一段內(nèi)容“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)詞文化，要重點(diǎn)做好‘創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化’和‘創(chuàng)新性發(fā)展’”和后文“并且獲得創(chuàng)新性發(fā)展”，可知空缺處說(shuō)的時(shí)王國(guó)維首先進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，因此填寫“從而使詩(shī)詞獲得創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”一類的句子。仔細(xì)閱讀下表，請(qǐng)概括圖中主要信息，不超過(guò)65個(gè)字。

【答案】中國(guó)春節(jié)檔電影觀影人次和票房，2017年較上年均略有增加，2018年較前兩年有大幅提升，2019年觀影人次稍有減少，而票房略有增加?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)化的能力。這幅圖表的內(nèi)容包括“中國(guó)春節(jié)檔電影觀影人次”和“中國(guó)春節(jié)檔電影總票房”的數(shù)據(jù)，柱狀圖是中國(guó)春節(jié)檔電影觀影人次的情況，從2016到2018年都是呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，但在2019年有所減少。折線圖是中國(guó)春節(jié)檔電影觀影票房情況，從2016到2019年都呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，但2018年較前兩年有大幅提升。圍繞這些內(nèi)容分析即可。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“今年大風(fēng)天氣跟蒙古氣旋的活動(dòng)有密切關(guān)系”。中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員陳濤說(shuō)。②春季蒙古高原地區(qū)平均氣溫偏高、降水偏低，植被稀少的裸露地表易形成暖性的低壓系統(tǒng)，③在冷空氣活動(dòng)等天氣條件配合下容易形成蒙古氣旋強(qiáng)烈發(fā)展。今年蒙古氣旋活動(dòng)較為頻繁，這對(duì)我國(guó)北方地區(qū)影響較明顯。專家介紹，今年入春以來(lái)，我國(guó)沙塵天氣偏多偏強(qiáng)，這對(duì)公路、鐵路、飛機(jī)、船舶等交通的準(zhǔn)點(diǎn)、安全運(yùn)行都會(huì)造成影響；大風(fēng)天氣還會(huì)帶來(lái)區(qū)域性浮塵、揚(yáng)沙或沙塵暴天氣，影響空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度。④公眾應(yīng)及時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)報(bào)預(yù)警信息，大風(fēng)天氣應(yīng)盡量避免戶外活動(dòng)，⑤老人、兒童等患有呼吸道過(guò)敏性疾病的人群盡量不要到室外活動(dòng)，外出時(shí)佩戴口罩紗巾等防塵用品，外出歸來(lái)應(yīng)清洗面部和鼻腔。19．文中五處畫線句子，其中四處存在標(biāo)點(diǎn)或語(yǔ)言表達(dá)的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出對(duì)應(yīng)的序號(hào)并修改。20．針對(duì)今年沙塵天氣頻繁的情況，社區(qū)邀請(qǐng)小明給居民介紹沙塵暴的相關(guān)內(nèi)容，下面是他做的關(guān)于沙塵暴的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)根據(jù)以上材料幫他補(bǔ)充完整。要求：每處不超過(guò)10個(gè)字。

【答案】19．①“密切關(guān)系”處，句號(hào)放到引號(hào)前面；

②“降水偏低”改為“降水偏少”；

③“形成蒙古氣旋強(qiáng)烈發(fā)展”改為“形成強(qiáng)烈發(fā)展的蒙古氣旋”；

⑤“等”改為“和”。20．①造成的影響

②防范措施

③暖性低壓系統(tǒng)

④影響空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度

⑤佩戴口罩等防塵用品【分析】19．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、辨析并修改病句的能力。①句，“今年大風(fēng)天氣跟蒙古氣旋的活動(dòng)有密切關(guān)系”，是人所說(shuō)的話，所以句號(hào)放到引號(hào)前面。②句，“降水偏低”錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)，改為“降水偏少”。③句，“形成蒙古氣旋強(qiáng)烈發(fā)展”錯(cuò)誤，語(yǔ)序不當(dāng)，“強(qiáng)烈發(fā)展”修飾“蒙古氣旋”，改為“形成強(qiáng)烈發(fā)展的蒙古氣旋”；⑤句，“老人、兒童等患有呼吸道過(guò)敏性疾病的人群”錯(cuò)誤，“老人”“兒童”“患有呼吸道過(guò)敏性疾病的人群”是三類人，并列關(guān)系，故“等”改為“和”。20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫以及圖文轉(zhuǎn)換的能力。第①處，由思維導(dǎo)圖“影響交通”以及材料第二段“今年入春以來(lái)，我國(guó)沙塵天氣偏多偏強(qiáng)，這對(duì)公路、鐵路、飛機(jī)、船舶等交通的準(zhǔn)點(diǎn)、安全運(yùn)行都會(huì)造成影響”可知，此處介紹的是沙塵暴的影響，故應(yīng)填寫“造成的影響”。第②處，由思維導(dǎo)圖“避免戶外活動(dòng)”“歸來(lái)清洗面部、鼻腔”以及材料第二段“公眾應(yīng)及時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)報(bào)預(yù)警信息，大風(fēng)天氣應(yīng)盡量避免戶外活動(dòng)，老人、兒童等患有呼吸道過(guò)敏性疾病的人群盡量不要到室外活動(dòng)，外出時(shí)佩戴口罩紗巾等防塵用品，外出歸來(lái)應(yīng)清洗面部和鼻腔”可知，此處介紹的是應(yīng)對(duì)沙塵暴的措施，故應(yīng)填寫“防范措施”。第③處，由思維導(dǎo)圖“產(chǎn)生的原因”以及材料第一段“春季蒙古高原地區(qū)平均氣溫偏高、降水偏低，植被稀少的裸露地表易形成暖性的低壓系統(tǒng)，在冷空氣活動(dòng)等天氣條件配合下容易形成蒙古氣旋強(qiáng)烈發(fā)展”，此處介紹的是沙塵暴產(chǎn)生的原因，圖中已經(jīng)列出原因之一“冷空氣等天氣活動(dòng)配合”，故此處應(yīng)填寫的是另一個(gè)原因“暖性低壓系統(tǒng)”。第④處，此處介紹沙塵暴造成的影響，除了圖中所列的“影響交通”之外，根據(jù)材料第二段“專家介紹，今年入春以來(lái)，我國(guó)沙塵天氣偏多偏強(qiáng)，這對(duì)公路、鐵路、飛機(jī)、船舶等交通的準(zhǔn)點(diǎn)、安全運(yùn)行都會(huì)造成影響；大風(fēng)天氣還會(huì)帶來(lái)區(qū)域性浮塵、揚(yáng)沙或沙塵暴天氣，影響空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度”可知，還影響了空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度，故應(yīng)填寫“影響空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度”。第⑤處，此處介紹沙塵暴的防范措施，除了圖中所列的“避免戶外活動(dòng)”“歸來(lái)清洗面部、鼻腔”之外，根據(jù)材料第二段“大風(fēng)天氣應(yīng)盡量避免戶外活動(dòng)，老人、兒童等患有呼吸道過(guò)敏性疾病的人群盡量不要到室外活動(dòng)，外出時(shí)佩戴口罩紗巾等防塵用品，外出歸來(lái)應(yīng)清洗面部和鼻腔”可知，還可以在外出時(shí)佩戴口罩紗巾等防塵用品，故應(yīng)填寫“佩戴口罩等防塵用品”?！盁o(wú)接觸配送領(lǐng)域團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，為電子商務(wù)平臺(tái)、配送和餐飲企業(yè)提供了翔實(shí)可操作的無(wú)接觸配送服務(wù)模式，給疫情期間的消費(fèi)安全提供了重要保障。閱讀下圖，對(duì)相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）

A．消費(fèi)者自行下單若備注要求無(wú)接觸配送，平臺(tái)方經(jīng)訂單中心處理直接送至配送端進(jìn)行配送。B．消費(fèi)者若未備注“無(wú)接觸配送”，訂單中心會(huì)按“無(wú)接觸配送”訂單轉(zhuǎn)送配送員，由配送員主動(dòng)聯(lián)系消費(fèi)者確認(rèn)商品放置位置。C．配送員在商品送達(dá)后，將拍攝商品位置信息的圖片發(fā)給消費(fèi)者，便于消費(fèi)者到指定位置取商品。D．“無(wú)接觸配送”是配送員不與消費(fèi)者直接接觸，雙方溝通后配送員將商品放置到指定位置，由消費(fèi)者自行領(lǐng)取的一種配送方式?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。B.“訂單中心會(huì)按‘無(wú)接觸配送’訂單轉(zhuǎn)送配送員”表述錯(cuò)誤，應(yīng)該是“若消費(fèi)者未選擇使用無(wú)接觸配送，配送員也可以視情況主動(dòng)聯(lián)系消費(fèi)者，建議消費(fèi)者使用無(wú)接觸配送，同時(shí)確認(rèn)商品放置位置?！惫蔬xB。閱讀下面的文字，完成下列小題。碳中和最早出現(xiàn)于歐洲，由環(huán)保人士提出，并且成為受到各國(guó)政府重視的實(shí)際綠化行動(dòng)。碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。最近幾十年，二氧化碳的排放使全球的氣溫從20世紀(jì)80年代以后急劇上升。越來(lái)越多的證據(jù)和研究表明，溫度升高對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境，造成破壞性打擊。如圖：表1：溫度升高會(huì)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境造成破壞性打擊升溫場(chǎng)景酷熱海平面上升脊椎動(dòng)物滅種植物滅種昆蟲(chóng)滅種永凍層解凍耕地減少1.5°C14%0.40m4%8%6%4.8km23%2°C37%0.46m8%16%18%6.6km27%。應(yīng)對(duì)氣候變化已到刻不容緩的地步。很多國(guó)家在2000年以后實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和，而中國(guó)達(dá)到碳高峰時(shí)間比其他國(guó)家晚得多，規(guī)劃的碳中和時(shí)間也要晚10年。中國(guó)最高決策層已承諾2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。關(guān)于碳中和的承諾，充分體現(xiàn)了我國(guó)的大國(guó)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”最重要的舉措之一，也是貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于確保我國(guó)能源獨(dú)立及能源安全，同時(shí)有望利用新的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，重塑全球能源新標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)業(yè)鏈。此外，碳中和將在產(chǎn)業(yè)鏈細(xì)分領(lǐng)域創(chuàng)造大量就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上寫一段文字概括“表1”內(nèi)容，要求語(yǔ)言流暢，內(nèi)容完整，與前后文銜接自然，不超過(guò)50字。22．根據(jù)文中劃線的內(nèi)容，擬寫一則有引題與正題的復(fù)合式新聞標(biāo)題，不超過(guò)50字?！敬鸢浮?1．溫度上升0.5度，地球酷熱程度就會(huì)提高23%，海平面上升0.06米，脊椎動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)滅種的百分比成倍提高，永凍層解凍面積會(huì)擴(kuò)大1.8km2，耕地減少4%。22．引題：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，體現(xiàn)大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)正題：中國(guó)承諾2060年實(shí)現(xiàn)碳中和【分析】21．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換的能力。橫線處應(yīng)該是對(duì)圖標(biāo)信息的一個(gè)概括歸納，結(jié)合后文“應(yīng)對(duì)氣候變化已到刻不容緩的地步”，可知橫線處的信息應(yīng)該是通過(guò)分析圖表數(shù)據(jù)找出存在的問(wèn)題，首先看第一列為“升溫場(chǎng)景”，第二列為隨著溫度變化地球酷熱情況，然后分析數(shù)字，比如第一列里兩個(gè)數(shù)字1.5°C和2°C對(duì)應(yīng)的是溫度變化——上升0.5度，隨之酷熱情況為37%-14%，即地球酷熱程度就會(huì)提高23%，再看海平面對(duì)應(yīng)的列也隨之變化，即0.46m-0.40m=0.06，也就是說(shuō)海平面上升0.06米，依此類推得出：脊椎動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)滅種的百分比成倍提高，永凍層解凍面積會(huì)擴(kuò)大1.8km2，耕地減少4%。22．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之壓縮語(yǔ)段的能力。引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛、揭示意義等，一般多作虛題。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。正題：說(shuō)話或?qū)懳恼碌闹饕}目，中心內(nèi)容。首先壓縮語(yǔ)段，這是新聞性質(zhì)的文段，可以借助提取關(guān)鍵句子的方法，提煉出以下信息：“中國(guó)最高決策層已承諾2060年實(shí)現(xiàn)碳中和”“關(guān)于碳中和的承諾，充分體現(xiàn)了我國(guó)的大國(guó)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是‘構(gòu)建人類命運(yùn)共同體’最重要的舉措之一”。以下“也是貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于……此外，碳中和將在產(chǎn)業(yè)鏈細(xì)分領(lǐng)域創(chuàng)造大量就業(yè)機(jī)會(huì)，有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”內(nèi)容為意義影響，忽略不計(jì)。要抓住題干中“復(fù)合式新聞標(biāo)題”要求，首先明確“復(fù)合式新聞標(biāo)題”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：引題揭示背景、目的，為引出正題服務(wù)；正題是新聞主體。然后從對(duì)象主體、時(shí)間、事件、意義等方面篩選關(guān)鍵信息，具體如下：背景——構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，目的——體現(xiàn)大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，主體——中國(guó)；時(shí)間——2060年；事件——實(shí)現(xiàn)碳中和。最后據(jù)以上信息根據(jù)引題和正題的定義確定答案即可，注意字?jǐn)?shù)限定。權(quán)衡關(guān)鍵句可知主要內(nèi)容為“中國(guó)最高決策層已承諾2060年實(shí)現(xiàn)碳中和”，作為正題，剩下的作為引題整合為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，體現(xiàn)大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。閱讀下面一副漫畫，按照要求回答問(wèn)題。30．為這幅漫畫擬標(biāo)題。不超過(guò)6個(gè)字。31．說(shuō)明這幅漫畫的寓意，并評(píng)論其社會(huì)意義?！敬鸢浮?0．剪“負(fù)”31．：嚴(yán)禁中小學(xué)升學(xué)與社會(huì)競(jìng)賽掛鉤。意義：①創(chuàng)設(shè)輕松的教育環(huán)境有利于全社會(huì)的教育公平；②鏟除競(jìng)賽滋生的土壤，有利于為孩子與家長(zhǎng)松綁減負(fù)。③堅(jiān)決斬?cái)嗬骀?，維護(hù)良好的教育生態(tài)。【分析】30．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換的能力，具體考查擬寫漫畫標(biāo)題的能力。標(biāo)題擬定要僅僅圍繞畫面或者寓意，能夠傳遞漫畫的主題，直接揭示或者暗示漫畫的寓意。解答此題，要認(rèn)真看圖，圖中一個(gè)學(xué)生背著書包拖著“社會(huì)競(jìng)賽”的大球使勁往上爬，而一把大剪刀剪斷了拖著“社會(huì)競(jìng)賽”的大球的鐵鏈，是為了讓學(xué)生“升學(xué)”沒(méi)有負(fù)擔(dān)，由此，我們可以擬寫標(biāo)題為：剪“負(fù)”。31．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換的能力，具體考查分析漫畫寓意和意義的能力。標(biāo)題是圍繞漫畫寓意擬定的，因此該漫畫的寓意就是為了減輕學(xué)生“升學(xué)”負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁“升學(xué)”與“社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”掛鉤。因此寓意就可以概括為：嚴(yán)禁中小學(xué)升學(xué)與社會(huì)競(jìng)賽掛鉤。這樣做的目的是為了實(shí)現(xiàn)教育公平，因此我們可以寫：創(chuàng)設(shè)輕松的教育環(huán)境有利于全社會(huì)的教育公平；直接的意義就是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，因此我們可以寫：鏟除競(jìng)賽滋生的土壤，有利于為孩子與家長(zhǎng)松綁減負(fù)；從長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義來(lái)看，這種舉動(dòng)可以堅(jiān)決斬?cái)嗬骀?，維護(hù)良好的教育生態(tài)。如圖是2021年央視春晚的徽標(biāo)，原圖背景為紅色，文字和圖案部分為金黃色。請(qǐng)觀察徽標(biāo)，按要求作答。32．寫出該徽標(biāo)中除文字以外的構(gòu)圖要素。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)40個(gè)字。33．結(jié)合該徽標(biāo)的寓意擬寫一副春聯(lián)，不超過(guò)20個(gè)字?！敬鸢浮?2．構(gòu)圖要素：徽標(biāo)圖形由“2021”四個(gè)數(shù)字連筆構(gòu)成，整體上又呈現(xiàn)為昂揚(yáng)向上的奔牛形象。33．（示例）子去丑來(lái)騰錦繡鼠歸牛到競(jìng)輝煌【分析】32．本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力?；諛?biāo)是2021年央視春晚的徽標(biāo)，因?yàn)槭侵袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春晚的徽標(biāo)，所以要想到2021年是中國(guó)