高考語文一輪復習考點微專題(新高考版)考點50寫作之內容充實(原卷版+解析)

備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點50寫作之內容充實【命題趨勢】“內容充實”是對作文立意的主要要求。這里的“內容”是指寫進文章里的思想感情、人物事物和數據資料等等?！皟热莩鋵崱本褪且笥洈⑽闹械挠洈⒁赝暾宋锸录唧w實在；議論文中的議論要素明晰，論據充足；說明文中的說明屬性清楚，資料充分。內容是文章價值的決定因素，材料是內容的基本載體。因此，高考作文必須在選擇材料上獨具慧眼，掌握選材、用材的技巧，將對于內容充實、中心明確達到事半功倍的效果。【真題再現(xiàn)】【2020年新高考全國2卷】閱讀下面的材料，根據要求寫作。讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【考點詳解】讓作文內容充實的途徑一、從現(xiàn)實生活中選取具有濃厚生活氣息和時代感的新鮮材料這里的現(xiàn)實生活指家庭生活、學校生活、社會生活的各個方面，特別是大家關注的剛剛發(fā)生的熱點。我們同學是來到這個有陽光也有暴雨的世界上已經生活十大幾個年頭的青年人，無論是城市的還是鄉(xiāng)村的同學，都有學校生活、家庭生活和社會生活三個方面的積淀，在面對近距離接觸生活的作文題時，我們就完全可以覓得作文的材料。如寫“嘗試”，我們就想一想，生活中有沒有做過有意而為之的事；寫“心靈的選擇”，我們就想一想，生活里有沒有遇到過類似的事。既可以是確有的，也可以是虛構的，只要真實就行。2011年浙江考生《我的時間》從周末回家選擇“獨自前行”到理性看待“高三的自主招生”，從龍應臺的誓言“在人生的跑到上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨里散步，你會害怕自己被淘汰嗎？不會的”到徐悲鴻的名句“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫”，都表現(xiàn)了不盲目跟風，要相信自己的主旨。既有事實材料，又聯(lián)系自身實際，內容真可以說充實。2011年福建考生《讓我們擁有寧靜致遠的心》：中國雜交水稻之父袁隆平對于自己從事的工作以及愿望，真誠樸素得令人動容?！从^我們的社會，又有多少人能夠如他般心無雜念?又有誰能夠像他一樣堅守自己淡泊寧靜的精神家園?在這個急功近利的社會，成功成了唯一的標準，急功近利是人們渴求成功而衍生出來的心態(tài)。大學里的導師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?、抄襲論文;當郭敬明大言不慚地對大眾宣布:“我寫作就是為了賺錢!”當“最”時代的圖書大行其道的時候……我們不禁困惑:這個時代到底怎么了?人心浮躁，人們開始把官職、金錢、稱號等外在的形式化的東西作為人的價值尺度，而人的思想情感、精神境界等卻在逐漸淡出視野。不僅社會被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅。君不見有多少搞科研的人申請專利只是為了達到名利雙收的效果?也正是因為這樣，我們的時代缺少真正的大師。當我們國人在感嘆每年的諾貝爾獎獲得者沒有中國人時，我想，應該有更多的人大膽站出來響亮地說:“那是因為我們急功近利，缺少寧靜致遠的心境，浮躁是我們國家的攔路虎!此文旗幟鮮明地批判了當今社會的急功近利與人心浮躁，顯示出了作者對時事焦點的關注度。可貴的是，努力透過表象對事件進行反思，給讀者以理性的啟迪，這就使文章時代特征顯著，頗有警世意義。二、從課文、影視和其他書籍里去找具有生命力以及典型性的材料在古今中外的文、史、哲文獻中選取閃耀著真理之光的名人、名言、軼事，用來豐富文章的內涵、充實文章的視野。名人名言，格言警句，這是思想的精華，語言的典范，全人類共享的文化財富。倘能用得準確，恰到好處，無疑會給文章增色，起到畫龍點睛的作用。從小學到高中，同學們讀過了幾百篇文質兼美的文章，這些文章就是考場作文材料的后備軍?？梢越梃b《荷花淀》富有詩意的環(huán)境描寫和突出個性的語言描寫，可以學習《鴻們宴》在激烈的矛盾沖突中刻畫人物性格的寫法；可以用魯迅敢于解剖自己的精神證明人必須有自知之明的觀點，等等。這里，必須明告同學們的是，不要局限于語文課文，政治、歷史、地理乃至數學、物理、化學等課本，都是作文內容的源頭之一。報紙刊物、電影電視等也是我們寫作時必須考慮的一個重要方面。書籍報刊中的文章，電影電視里的內容，常常在我們的腦海里生根，記敘時可以借鑒，議論時則拿來為己所用。即使電視中的廣告詞，也每每是寫文章時的絕好材料，如“山高人為峰”、“山因勢而變，水因時而變，人因思而變”、“不求最好，只求更好”、“變出生活好味道”等等。2011年山東考生在《這世界需要你》一文中，開篇關注民生，對“三聚氰胺”“地溝油”“瘦肉精”等事件的精心導入，并由此引出“這個世界需要你，擔當”的主題。特別是考生善于引用名言以彰顯文采。如：英國作家狄更斯說：“這是最好的時代，也是最壞的時代?！必惗喾艺f：“凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當憂患?！绷謩t徐曰：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！币镁哂姓f服力的名言，既使文章凸顯文采，又使文章語言凝練深刻。三、以排比鋪陳形式來充實、豐富文章的內容我們可以用排比的句式列舉大量的材料，這樣既顯得材料豐富，又顯得富有氣勢。排比可以使文章內容集中，增強氣勢，可以使敘事透辟，條分縷析，節(jié)奏鮮明。人物式排比。山西考生的《追夢無悔》：魯迅不安于救治國民的身體疾患，棄醫(yī)從文，從而鑄就了偉大的民族魂；袁隆平置身千里沃野，潛心研究，從而博得了世界“雜交水稻之父”的美譽；“超級女聲”李宇春只是一名普通的大學生，卻敢于挑戰(zhàn)舞臺，在神州大地掀起了“想唱就唱”的狂瀾。事例式排比。2011年山東考生的《這世界需要你》：可這世上總是有那么一些小舟，挺不過風雨的侵襲而被波濤吞沒；總有那么一些山溪，敵不過磐石的阻攔而停止前進；總有那么一些人，感嘆命運的不公，控訴蒼天的無情，讓自己浸在漫無邊際的痛苦、煩惱和絕望之中。引言式排比。2006年上?？忌摹段蚁胛兆∧愕氖帧罚涸谏钜垢惺堋盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細致；感受“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸、曉風殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。比喻式排比。江西考生的《接受苦難的洗禮》：讓苦難作為風，送我們去勝利的彼岸；讓苦難作為火，照耀我們前進的道路；讓苦難作為啟明星，引領我們走向新世界。抒情式排比。遼寧考生的《肩膀》：一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責任還是義務?是責任!一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古!一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮!要使文章內容充實，我們還要掌握感悟生活的一些方法。⒈要用心感受生活我們的生活范圍極其有限，由于有限的生活范圍很容易造成我們感覺上的遲鈍和麻木。因此，我們要善于從平常的人、事中觀察出一點兒使自己怦然心動的東西來?；蛟S是一句話、一個動作、一個眼神，或許是一陣風、幾滴雨，或許是花開、葉落等等。要用細膩的心靈尋覓真、善、美所在。如，我們該留心到路邊的小草何時吐出了新芽？我們該留心身邊的同學何事皺起了眉頭，嘴角是否含笑意，興奮和悲傷時的語調和表情有什么不同，男女老少對于同一件事所作的反應有什么不同……當我們留意了，我們的視覺會越來越敏銳，我們將越來越感到生活的豐富多彩。只要用心去觀察去挖掘，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。法國的大雕塑家羅丹說：“生活處處都是美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比绻眯母惺?，我們的視覺自然會日漸敏銳，我們的眼睛會成為發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看生活，感受生活，生活就會成為我們寫作的源頭活水。⒉用情感悟生活著名作家曹文軒說：“文學的根本作用是什么呢？是培養(yǎng)一個有情調的人。”寫作也是這樣。人們內心的情感雖然豐富復雜，但往往潛藏在人們的心底。只有多情，外界的事物才能容易觸發(fā)內在的感情，從而產生某種強烈欲望和激情。如，看到有的同學用水之后，故意不關水龍頭，而水龍頭的水在“嘩嘩”地流，就感受到它在強烈地譴責那浪費水資源的學生?？吹秸{皮的孩子拿小刀在樹身亂劃，流出的樹的液體時，我們感受到樹痛苦得流淚。冬天進入教室，猛然感到很溫暖，就感悟到一個人只有融進集體才會有溫暖等等。要提升我們的情商，從心理學角度看，情商指的是人的情緒品質和對社會適應的能力。中國自古以來非常重視情商的修養(yǎng)，把情商看得高于一切。如愛國，樸素，寬容，節(jié)儉等。如“鞠躬盡瘁，死而后己”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“言必行，行必果”的仁人志士被看作是中華民族的千古楷模。雷鋒文化水平不高，雷鋒精神卻傳承50年，成為人生旅途上一支鮮紅的路標?！爱敶卒h”郭明義的愛心微博，引來“粉絲”上千萬?！鞍屠枋ツ冈骸敝械那苗娙丝ㄎ髂啵涿渤舐獰o比，但是他心地善良，受人稱道。由此看來，情商大大高于智商。列夫?托爾斯泰說得好：“一切作品要寫得好，它就應當……是從作者的心靈里歌唱出來的?！雹秤梅I悟生活和認識生活⑴由此及彼，展開聯(lián)想。即由眼前的人、事、景、物聯(lián)想到其他的人、事、景、物。唐代岑參的邊塞詩《白雪歌送武判官歸京》就是由眼前邊塞冬天里的萬物蕭殺、冰天雪地的景象聯(lián)想到滿山遍野梨花盛開的美景?；町嬃艘环挥絮r明特色，令人陶醉神往的邊塞瑰麗壯美的雪景圖。⑵由表及里，深入挖掘。就是透過事物表面現(xiàn)象去把握事物的本質，“見前人所未見，發(fā)人所未發(fā)?！弊骷沂疯F生在他兩條腿殘廢的最初幾年里，他經常一個人搖著輪椅到地壇里去。看到那里荒蕪但充滿生機的景象后，想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人出生了，這就不再是一個可辯論的問題，而是上帝交給他的一個事實，上帝在交給我們這件事實時已順利地保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。再如蘇軾看到月亮的陰晴圓缺的，自然規(guī)律，想到人生的悲歡離合這個人生規(guī)律。這些都是由眼前平常的事物上升到對生命，人生的理性認識。⑶接受間接生活經驗，豐富人生閱歷和思想感情。我們的生活每天基本上都是往來于教室、飯?zhí)?、宿舍三點一線。沒有“豐富曲折”的經歷，生活十分單調枯燥，很難碰上驚心動魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產生獨到的思想觀點。所以在寫作中不能左右逢源，運用自如。那么大量閱讀書籍、報刊，從中吸取營養(yǎng)，成為豐富人生閱歷和思想感情的最為有效的途徑。書籍是人類進步的階梯。書中有大漢冷月，盛唐歌舞，荷馬悲歌，泰戈爾的輕吟。書中有數不清的故事，有著各種各樣的思想情感，各種觀點，各種哲理，各種人生感悟，使我們能從中大獲益處：沒有經過的可從書經過，沒見過的可從書見到，沒體驗過的可從書中體驗，世上滄桑人生盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。因此說，讀書是接受間接人生經驗的最有效的方法，以寫作文而論，也是提供寫作素材的最有效的方法。【對點訓練】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。有人說：醫(yī)生的信仰是醫(yī)治病痛，救死扶傷。有人說：運動員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰是播下種子，收獲希望。信仰，不是夏日的狂風暴雨，來得快去得也快，而是春天的裊裊熏風，永不停息地向大地吹拂。信仰，不是闊海的驚濤駭浪，起的突然落得也突然，而是海灘的細語波瀾，永不停息地向陸地沖擊。信仰，不是長街的煜煜華燈，開時明亮關時黑暗，而是蒼天上經行的燦爛陽光，永不停息地燃燒自己。詩人們對于信仰有那么多的歌詠，你是否認真思考過：什么是信仰？你的信仰是什么？信仰對你有什么意義？現(xiàn)在班內要組織一次關于信仰的討論，請你寫一篇發(fā)言稿，談談你對于信仰的思考。文體自選，題目自擬，不得抄襲，不得套作。【模擬提升】1．閱讀下列材料，完成寫作任務。7月20日，國際奧委會第138次全會上通過了一項重要決議，“更快、更高、更強”這句人們耳熟能詳的奧林匹克格言，在流傳一百多年后加入了“更團結”3個字。奧運精神對于每一個人而言，也有著豐富的內涵：從全紅嬋、楊倩的笑容里我們看到了熱愛與勤奮，從蘇炳添和鞏立姣的自豪里我們看到了執(zhí)著與堅持，從肖若騰、中國女排的身上我看到了遺憾與不甘……這些運動競技場上時常上演的一幕幕，而何嘗不是我們的人生中必須經歷的？帶著奧運的余溫，我們進入了新的學年，請以“讓奧運之光引領我們前行”為標題，寫一篇演講稿，闡述你對新學期的期盼與打算。要求：以議論為主。演講稿格式。800字以上。不透露真實姓名。2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。今年夏天，河南遭受強降雨襲擊，災情牽動了舉國上下的心，多少人“有錢出錢、有力出力”，在肆虐的暴雨面前風“豫”同舟。其中，運動品牌鴻星爾克因公開表示捐贈5000萬元物資，受到網友的稱贊和追捧。從為其官微充了約120年的微博會員，到直接去直播間把貨品搶購一空，再到有人在實體店為500元的商品支付了1000元后“拔腿就跑”……這些被稱為“野性消費”的做法，激蕩熱情、帶來感動，但也引發(fā)一些人的擔心，鴻星爾克巨大的商業(yè)成功，會不會導致未來的企業(yè)都將愛國和捐款拿來炒作？而鴻星爾克老總也多次現(xiàn)身社交媒體，呼吁大家理性消費，不要對別的同行造成壓力……對此，你有怎樣的思考和見解？請寫一篇文章，闡明自己的觀點。要求自選角度，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：“分分分，學生的命根！”是我們學生再熟悉不過的口頭禪，堆積如山的作業(yè)、挑燈夜讀的身影……是我們的日常，我們都在為獲得“好分數”而努力拼搏。材料二：習近平總書記說：“教育，無論學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數。分數是一時之得，要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的?！辈牧先褐袊止?jié)跳動公司旗下的抖音海外版TikTok、華為公司遭美國打壓相關事件尚在持續(xù)，又有消息稱，美國政府有關部門正在考慮將中國大陸最大的芯片制造商中芯國際（SMIC）列入貿易黑名單。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是要為未來打下堅實基礎的關鍵時期。讀了上述材料，你有何感觸？對“分數”“成才”“國家發(fā)展”你有怎樣的思考？請就此寫一篇文章。要求：立意自定，不得抄襲，不得套作，不少于800字。文中不得出現(xiàn)真實的學校、姓名等信息。4．閱讀下面的材料，根據要求寫作。在這個節(jié)奏飛快的時代，等車時，希望車快一點來；紅燈時，希望燈快一點變；排隊時，希望隊快一點走；吃飯時，希望飯快一點好……仿佛每一個人都被上了發(fā)條，給自己預設了快節(jié)奏的生活，仿佛一旦慢下來，那根緊繃的弦就會斷掉?？墒?，你是否發(fā)現(xiàn)，我們只顧著追求速度，卻忘了生活。有人說，生活不是賽跑，只有速度與方向，而是一種旅途，需要細細品嘗，慢享生活。慢下來，才會有精彩。有人在心靈的凈土上慢享生活，迷戀生活的風景；也有人忙忙碌碌，將生活的“慢妙”輕而易舉地遺落在風中。上述材料會引起你怎樣的聯(lián)想，結合自己的見聞和感悟，寫一篇記敘文。要求：立意自定，標題自擬；不要套作，不得抄襲；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：神州十二號載人飛船與天和核心艙成功實現(xiàn)自主快速對接，航天員進入天和核心艙，標志著中國人首次進入自己的空間站。一個又一個矚目的成就使中國向航天強國邁進。戚發(fā)軔在航天精神論壇上說：“愛航天，最大的愛是愛祖國。”的確，是愛國精神引領一代代航天人不懼挑戰(zhàn)，潛心研究，拼命實干。材料二：本屆東京奧運會上，中國獲得38枚金牌。每一枚金牌都融入了運動員誓死為國爭光的精神，都浸滿了他們辛勤的汗水。多少日夜，多少春秋，摸爬滾打，甚至滿身傷痕。對于五輪比賽三次獲得滿分的全紅嬋，“練唄”就是秘訣；對于再次成為世乒歷史上第一位雙圈大滿貫的馬龍，完全“帶傷出戰(zhàn)”就是精神……綜合上述材料內容，做為新時代的青年，你對于“愛國”，有怎樣的認識和思考？受到怎樣的啟發(fā)？要求：結合材料，選好角度，確定立心，自擬題目，明確文體，不要套作，不得抄襲，不少于800字。備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點50寫作之內容充實【命題趨勢】“內容充實”是對作文立意的主要要求。這里的“內容”是指寫進文章里的思想感情、人物事物和數據資料等等?！皟热莩鋵崱本褪且笥洈⑽闹械挠洈⒁赝暾宋锸录唧w實在；議論文中的議論要素明晰，論據充足；說明文中的說明屬性清楚，資料充分。內容是文章價值的決定因素，材料是內容的基本載體。因此，高考作文必須在選擇材料上獨具慧眼，掌握選材、用材的技巧，將對于內容充實、中心明確達到事半功倍的效果。【真題再現(xiàn)】【2020年新高考全國2卷】閱讀下面的材料，根據要求寫作。讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【參考例文】帶你走近北京各位觀眾：大家好！歡迎收看本期的《中華地名》，本期節(jié)目由我來給大家主持，請允許我“帶你走近北京”，領略北京的風光與文化。帶你走進北京，先得問哪里是北京？地理學家會告訴你東經116°北緯40°就是北京。歷史學家會告訴你燕、薊、漁陽、金中都、元大都就是北京。胡同里的老大爺會告訴你姚廣孝建的三頭六臂哪吒城就是北京。而寫字樓里的白領會說只有每天晚上的1.5㎡才是北京。究竟哪里是北京？就在這個白領上班的寫字樓后面，我靜靜地佇立著。耳畔傳來的是各種財務班表銷售業(yè)績，其中還間或著一兩句對旁邊立交橋的咒罵。我的背后就是車水馬龍的二環(huán)路，我的面前卻是一條靜靜的小街。旁邊的路牌上寫著“高粱橋”。有誰知道這個看似是紀念農作物豐收的地名，卻是在紀念一個少年英雄？高亮，一個只存在于野史與傳說當中的人物。傳說當年軍師姚廣孝建起了三頭六臂哪吒城，惹怒了北京當地的龍王。龍王負氣出走并帶走了北京的水源。滿朝文武只有高亮一人主動請纓前去奪水。幸運的是他追上了龍王奪回了水源，不幸的是他卻被大水淹沒，尸骨無存。相傳他奪回來的大部分是苦水，可京城人民依舊感謝他奪回來了救命水，不僅將他犧牲的地方取名“高亮橋”，還把他奪回來的甜水井供奉在了他出城趕水的起點。只可惜“高亮橋”已經被改成了“高粱橋”。就這樣，高亮趕水的故事在一代代的北京人中口耳相傳。我寧愿相信這個傳說是真的，一個翩翩少年為人民謀福祉，卻獻出了自己的生命。正是他的英靈沉睡在這里，才使得我們有了今天的幸福生活。似乎只有這樣我們的紀念才更有意義。高亮趕水的故事我第一次聽說是看小人書，后來聽郭德綱的大鼓也唱過這個故事。逆著高亮出城的路途，我們向城里進發(fā)，想去那口甜水井繼續(xù)追尋。途中卻追尋到了另一個豪氣沖天的英靈——文天祥。如果說“高粱橋”還算是對高亮的一種紀念，那么對于文天祥的紀念處在了一個跟他毫無關系的地方——府學胡同。元朝人入京，將“胡同”這個詞傳入京城，同時帶入京城的還有一代忠臣文天祥。我始終認為要是文天祥在崖山，那陸秀夫一定會被史書拋棄。京城有幸埋忠骨，當文天祥沉吟著“人生自古誰無死”英勇就義的時候他給這片土地上的每一個人都注入了一股英氣。中國人也叫它“骨氣”。然而文天祥留下的骨氣好像只有在高末兒香味的襯托下才更完整。告別了文天祥，我們繼續(xù)向城內走，不一會就來到了我熟悉的不能再熟悉的地方——燈市口。我在這里學習生活了七年，從一個不知愁滋味的小孩長成了風度翩翩大肚也翩翩的少年。我聽見“松二爺”點了一碗爛肉面，聞到油鍋里飄來的“炸蝦球”的香味，看到一個圓圓的“商”字。這來自天南地北的一切構成了我最熟悉的北京地標。我曾經不止一次的站在這里，橫打鼻梁驕傲地說：“這里是北京”可我了解的越多，我就越含糊，這里究竟是不是北京？這就是燈市西口，左手邊先是商務印書館和涵芬樓，再走幾步就是人藝的首都劇場。反方向的南邊是王府井教堂。右手這個路口走進去就是燈市口大街，里面坐落著我的母校，北京景山學校。不過再向南走不到五分鐘，我就找到了高亮留下的那口甜水井——王府井。這被圍欄圍著，有機玻璃蓋著的究竟是不是高亮留下的遺跡根本無從可考。但是我卻聞到了井口里傳來的一股甜香。其實，每段故事都有著與之相配的美食味道。那么這種井水的甜香背后蘊藏著的就是高亮趕水的悲壯；而高末的幽香背后蘊藏的就是文天祥為國捐軀的剛強。就像炒肝的醬香會讓我想起奶奶講的鑄鐘娘娘；豆汁的酸香會讓我想起爸爸講的袁崇煥；奶酪的酒香會讓我想起媽媽講的教子胡同里王氏教子；而豌豆黃的甜香會讓我想起姥姥講的團城上君臣斗智。我們能看見不遠處工地的圍欄上寫著“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。要我說北京精神又何止這些？每個在這片土地上逝去的英靈都為這片土地注入了他們的精神，同時這片土地也將這些精神毫無保留的教給了生于斯、長于斯的一輩輩北京人。北京有句俗話“老貓房上睡，一輩傳一輩?！痹谖铱磥韨鞯木褪沁@一個個英靈留下的豐厚的北京精神。再簡單點說，傳的是一種特有的性格，這種性格會讓每個北京人踩著腳下的土地，一拍胸脯，橫打鼻梁：這里是北京！【詳解】本題考查學生的寫作能力。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。本題題干要求“以‘帶你走近_________’為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞”。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題】命題方式：半命題+任務驅動作文審題要點：任務驅動作文的審題一般注意材料的主旨，作答時要認真審讀材料。材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類、說理類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。審題過程：今年的作文創(chuàng)新主要體現(xiàn)在題材方面，它要求寫一篇主持詞。學生也許在演講、辯論這些方面的經歷比較多，而當主持人的經歷比較少。因此要寫好這篇作文，首先要有代入感，要想著如何去當好這個主持人，結合平時自身的經歷。另外，這次的作文材料，學生不僅僅可以通過它去寫平時訓練比較多的議論文，也可以去寫記敘文、散文等。重點是如何表達自身的真情實感，這方面就可以講故事，通過抒情性比較強的文體去寫，本次作文給考生發(fā)揮的空間還是挺大的。今年作文最重要的，還是要體現(xiàn)出情境感、對話感。在寫主持詞的時候，對格式的要求首先一定要做到位，開頭面向觀眾問好，接著還要考慮怎么去體現(xiàn)對話感，要時刻注意自己的身份，注意與觀眾互動，對話。今年的作文題注重情境，對考生而言也不陌生，這也是近兩年來高考作文題的一個方向，大部分考生容易把握?！緟⒖剂⒁狻俊白呓笔菍懸粋€漸進的過程，是本文寫作的重點，可以通過詳細描寫自己的經歷、體驗、見聞，達到使自己的內心受到強烈震撼的情感變化，以期喚醒考生對于地名承載的歷史、文化的記憶?！究键c詳解】讓作文內容充實的途徑一、從現(xiàn)實生活中選取具有濃厚生活氣息和時代感的新鮮材料這里的現(xiàn)實生活指家庭生活、學校生活、社會生活的各個方面，特別是大家關注的剛剛發(fā)生的熱點。我們同學是來到這個有陽光也有暴雨的世界上已經生活十大幾個年頭的青年人，無論是城市的還是鄉(xiāng)村的同學，都有學校生活、家庭生活和社會生活三個方面的積淀，在面對近距離接觸生活的作文題時，我們就完全可以覓得作文的材料。如寫“嘗試”，我們就想一想，生活中有沒有做過有意而為之的事；寫“心靈的選擇”，我們就想一想，生活里有沒有遇到過類似的事。既可以是確有的，也可以是虛構的，只要真實就行。2011年浙江考生《我的時間》從周末回家選擇“獨自前行”到理性看待“高三的自主招生”，從龍應臺的誓言“在人生的跑到上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨里散步，你會害怕自己被淘汰嗎？不會的”到徐悲鴻的名句“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫”，都表現(xiàn)了不盲目跟風，要相信自己的主旨。既有事實材料，又聯(lián)系自身實際，內容真可以說充實。2011年福建考生《讓我們擁有寧靜致遠的心》：中國雜交水稻之父袁隆平對于自己從事的工作以及愿望，真誠樸素得令人動容。……反觀我們的社會，又有多少人能夠如他般心無雜念?又有誰能夠像他一樣堅守自己淡泊寧靜的精神家園?在這個急功近利的社會，成功成了唯一的標準，急功近利是人們渴求成功而衍生出來的心態(tài)。大學里的導師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?、抄襲論文;當郭敬明大言不慚地對大眾宣布:“我寫作就是為了賺錢!”當“最”時代的圖書大行其道的時候……我們不禁困惑:這個時代到底怎么了?人心浮躁，人們開始把官職、金錢、稱號等外在的形式化的東西作為人的價值尺度，而人的思想情感、精神境界等卻在逐漸淡出視野。不僅社會被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅。君不見有多少搞科研的人申請專利只是為了達到名利雙收的效果?也正是因為這樣，我們的時代缺少真正的大師。當我們國人在感嘆每年的諾貝爾獎獲得者沒有中國人時，我想，應該有更多的人大膽站出來響亮地說:“那是因為我們急功近利，缺少寧靜致遠的心境，浮躁是我們國家的攔路虎!此文旗幟鮮明地批判了當今社會的急功近利與人心浮躁，顯示出了作者對時事焦點的關注度?？少F的是，努力透過表象對事件進行反思，給讀者以理性的啟迪，這就使文章時代特征顯著，頗有警世意義。二、從課文、影視和其他書籍里去找具有生命力以及典型性的材料在古今中外的文、史、哲文獻中選取閃耀著真理之光的名人、名言、軼事，用來豐富文章的內涵、充實文章的視野。名人名言，格言警句，這是思想的精華，語言的典范，全人類共享的文化財富。倘能用得準確，恰到好處，無疑會給文章增色，起到畫龍點睛的作用。從小學到高中，同學們讀過了幾百篇文質兼美的文章，這些文章就是考場作文材料的后備軍?？梢越梃b《荷花淀》富有詩意的環(huán)境描寫和突出個性的語言描寫，可以學習《鴻們宴》在激烈的矛盾沖突中刻畫人物性格的寫法；可以用魯迅敢于解剖自己的精神證明人必須有自知之明的觀點，等等。這里，必須明告同學們的是，不要局限于語文課文，政治、歷史、地理乃至數學、物理、化學等課本，都是作文內容的源頭之一。報紙刊物、電影電視等也是我們寫作時必須考慮的一個重要方面。書籍報刊中的文章，電影電視里的內容，常常在我們的腦海里生根，記敘時可以借鑒，議論時則拿來為己所用。即使電視中的廣告詞，也每每是寫文章時的絕好材料，如“山高人為峰”、“山因勢而變，水因時而變，人因思而變”、“不求最好，只求更好”、“變出生活好味道”等等。2011年山東考生在《這世界需要你》一文中，開篇關注民生，對“三聚氰胺”“地溝油”“瘦肉精”等事件的精心導入，并由此引出“這個世界需要你，擔當”的主題。特別是考生善于引用名言以彰顯文采。如：英國作家狄更斯說：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”貝多芬說：“凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當憂患?！绷謩t徐曰：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”引用具有說服力的名言，既使文章凸顯文采，又使文章語言凝練深刻。三、以排比鋪陳形式來充實、豐富文章的內容我們可以用排比的句式列舉大量的材料，這樣既顯得材料豐富，又顯得富有氣勢。排比可以使文章內容集中，增強氣勢，可以使敘事透辟，條分縷析，節(jié)奏鮮明。人物式排比。山西考生的《追夢無悔》：魯迅不安于救治國民的身體疾患，棄醫(yī)從文，從而鑄就了偉大的民族魂；袁隆平置身千里沃野，潛心研究，從而博得了世界“雜交水稻之父”的美譽；“超級女聲”李宇春只是一名普通的大學生，卻敢于挑戰(zhàn)舞臺，在神州大地掀起了“想唱就唱”的狂瀾。事例式排比。2011年山東考生的《這世界需要你》：可這世上總是有那么一些小舟，挺不過風雨的侵襲而被波濤吞沒；總有那么一些山溪，敵不過磐石的阻攔而停止前進；總有那么一些人，感嘆命運的不公，控訴蒼天的無情，讓自己浸在漫無邊際的痛苦、煩惱和絕望之中。引言式排比。2006年上?？忌摹段蚁胛兆∧愕氖帧罚涸谏钜垢惺堋盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細致；感受“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸、曉風殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。比喻式排比。江西考生的《接受苦難的洗禮》：讓苦難作為風，送我們去勝利的彼岸；讓苦難作為火，照耀我們前進的道路；讓苦難作為啟明星，引領我們走向新世界。抒情式排比。遼寧考生的《肩膀》：一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責任還是義務?是責任!一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古!一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮!要使文章內容充實，我們還要掌握感悟生活的一些方法。⒈要用心感受生活我們的生活范圍極其有限，由于有限的生活范圍很容易造成我們感覺上的遲鈍和麻木。因此，我們要善于從平常的人、事中觀察出一點兒使自己怦然心動的東西來?；蛟S是一句話、一個動作、一個眼神，或許是一陣風、幾滴雨，或許是花開、葉落等等。要用細膩的心靈尋覓真、善、美所在。如，我們該留心到路邊的小草何時吐出了新芽？我們該留心身邊的同學何事皺起了眉頭，嘴角是否含笑意，興奮和悲傷時的語調和表情有什么不同，男女老少對于同一件事所作的反應有什么不同……當我們留意了，我們的視覺會越來越敏銳，我們將越來越感到生活的豐富多彩。只要用心去觀察去挖掘，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。法國的大雕塑家羅丹說：“生活處處都是美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比绻眯母惺?，我們的視覺自然會日漸敏銳，我們的眼睛會成為發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看生活，感受生活，生活就會成為我們寫作的源頭活水。⒉用情感悟生活著名作家曹文軒說：“文學的根本作用是什么呢？是培養(yǎng)一個有情調的人?！睂懽饕彩沁@樣。人們內心的情感雖然豐富復雜，但往往潛藏在人們的心底。只有多情，外界的事物才能容易觸發(fā)內在的感情，從而產生某種強烈欲望和激情。如，看到有的同學用水之后，故意不關水龍頭，而水龍頭的水在“嘩嘩”地流，就感受到它在強烈地譴責那浪費水資源的學生?？吹秸{皮的孩子拿小刀在樹身亂劃，流出的樹的液體時，我們感受到樹痛苦得流淚。冬天進入教室，猛然感到很溫暖，就感悟到一個人只有融進集體才會有溫暖等等。要提升我們的情商，從心理學角度看，情商指的是人的情緒品質和對社會適應的能力。中國自古以來非常重視情商的修養(yǎng)，把情商看得高于一切。如愛國，樸素，寬容，節(jié)儉等。如“鞠躬盡瘁，死而后己”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“言必行，行必果”的仁人志士被看作是中華民族的千古楷模。雷鋒文化水平不高，雷鋒精神卻傳承50年，成為人生旅途上一支鮮紅的路標?！爱敶卒h”郭明義的愛心微博，引來“粉絲”上千萬。“巴黎圣母院”中的敲鐘人卡西莫多，其貌丑陋無比，但是他心地善良，受人稱道。由此看來，情商大大高于智商。列夫?托爾斯泰說得好：“一切作品要寫得好，它就應當……是從作者的心靈里歌唱出來的?！雹秤梅I悟生活和認識生活⑴由此及彼，展開聯(lián)想。即由眼前的人、事、景、物聯(lián)想到其他的人、事、景、物。唐代岑參的邊塞詩《白雪歌送武判官歸京》就是由眼前邊塞冬天里的萬物蕭殺、冰天雪地的景象聯(lián)想到滿山遍野梨花盛開的美景?；町嬃艘环挥絮r明特色，令人陶醉神往的邊塞瑰麗壯美的雪景圖。⑵由表及里，深入挖掘。就是透過事物表面現(xiàn)象去把握事物的本質，“見前人所未見，發(fā)人所未發(fā)?！弊骷沂疯F生在他兩條腿殘廢的最初幾年里，他經常一個人搖著輪椅到地壇里去。看到那里荒蕪但充滿生機的景象后，想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人出生了，這就不再是一個可辯論的問題，而是上帝交給他的一個事實，上帝在交給我們這件事實時已順利地保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。再如蘇軾看到月亮的陰晴圓缺的，自然規(guī)律，想到人生的悲歡離合這個人生規(guī)律。這些都是由眼前平常的事物上升到對生命，人生的理性認識。⑶接受間接生活經驗，豐富人生閱歷和思想感情。我們的生活每天基本上都是往來于教室、飯?zhí)?、宿舍三點一線。沒有“豐富曲折”的經歷，生活十分單調枯燥，很難碰上驚心動魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產生獨到的思想觀點。所以在寫作中不能左右逢源，運用自如。那么大量閱讀書籍、報刊，從中吸取營養(yǎng)，成為豐富人生閱歷和思想感情的最為有效的途徑。書籍是人類進步的階梯。書中有大漢冷月，盛唐歌舞，荷馬悲歌，泰戈爾的輕吟。書中有數不清的故事，有著各種各樣的思想情感，各種觀點，各種哲理，各種人生感悟，使我們能從中大獲益處：沒有經過的可從書經過，沒見過的可從書見到，沒體驗過的可從書中體驗，世上滄桑人生盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。因此說，讀書是接受間接人生經驗的最有效的方法，以寫作文而論，也是提供寫作素材的最有效的方法?！緦c訓練】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。有人說：醫(yī)生的信仰是醫(yī)治病痛，救死扶傷。有人說：運動員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰是播下種子，收獲希望。信仰，不是夏日的狂風暴雨，來得快去得也快，而是春天的裊裊熏風，永不停息地向大地吹拂。信仰，不是闊海的驚濤駭浪，起的突然落得也突然，而是海灘的細語波瀾，永不停息地向陸地沖擊。信仰，不是長街的煜煜華燈，開時明亮關時黑暗，而是蒼天上經行的燦爛陽光，永不停息地燃燒自己。詩人們對于信仰有那么多的歌詠，你是否認真思考過：什么是信仰？你的信仰是什么？信仰對你有什么意義？現(xiàn)在班內要組織一次關于信仰的討論，請你寫一篇發(fā)言稿，談談你對于信仰的思考。文體自選，題目自擬，不得抄襲，不得套作?！緟⒖祭摹繄允匦叛龈魑煌瑢W：大家好！今天我想談談對“信仰”的認識。信仰是什么？信仰是一個人最高的操守，是一個人在面對困難時口不言棄的精神支柱。有了信仰，再大的難事也有了堅持到底的理由；有了信仰，再大的苦也有了坦然面對的勇氣;有了信仰，能耐得住寂寞，能守得住安靜，能扛得起責任，能沖破一切思想的藩籬。自古以來，成功都屬于有信仰之人，而那些拋棄信仰的人，終將被歷史所遺棄。司馬遷堅守住了自己的信仰，雖歷經屈辱，但終寫成“史家之絕唱，無韻之離騷”之《史記》。吳三桂毫無信仰，先是怒發(fā)沖冠為紅顏，引清兵入關，接著自己又舉兵反清，最終自己落得個身敗名裂的下場。俗話說“人無信仰則躁”，當我們失去信仰時，我們也正和自己的理想漸行漸遠。當我們無法堅守住自己的信仰時，也正在和成功失之交臂。所以請堅守住你的信仰。堅守信仰需要樹立正確的價值觀。上?！叭旧z頭”熱氣尚存，宜昌“毒生姜”仍在熏制，沈陽“獸藥豆芽”又在瘋長，“毒膠囊”“速成雞”……我們還有沒有道德信仰？子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”圣人孔子早已將這一利義觀納入君子之信仰?！吧?，我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！泵鎸αx，孟子毅然將生死置之度外，至于遠不及生的利，則更不必言之了。這些難道不讓那些只追求利益而放棄商業(yè)道德信仰的企業(yè)汗顏嗎？堅守住信仰需要我們有堅強的意志，也需要我們將它付諸行動。那些只會整天把自己的信仰掛在嘴邊的人只會一事無成，而那些默默為自己信仰付出的人，終究會成就一番事業(yè)。當最美教師張麗莉推開學生，而自己卻被汽車軋過時，她堅守了一個教師的信仰，一個關愛學生，愛護學生的教師信仰。當人們贊揚她時，她總說沒什么。其實她的行為就是對她信仰最好的體現(xiàn)和印證。堅守信仰需要有直面生死的勇氣。文藝復興時期的布魯諾為了堅持科學真理，進一步發(fā)展了哥白尼的太陽中心論;然而科學并沒有戰(zhàn)勝愚昧，并且遭到了天主教人的追殺，被釘于十字架前。誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科學真理，他言道：“火并不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值的?！彼蒙鼒允亓俗约旱男叛觯骸坝廾敛粫肋h戰(zhàn)勝真理！”有許多冷漠的聲音在說：“信仰的一輩子，無非是替別人做了嫁衣?！蹦敲次乙獙χ@冷漠的聲音大聲說：“我愿堅守一生為所愛著的信仰做最美的嫁衣?！蔽业陌l(fā)言到此結束，謝謝大家！【審題】這是一則任務驅動型材料作文。分析材料。材料先列出醫(yī)生、運動員、農民的信仰，醫(yī)生的信仰是“醫(yī)治病痛，救死扶傷”，運動員的信仰是“超越自我，超越夢想”，農民的信仰是“播下種子，收獲希望”；接著使用比較的方式展現(xiàn)信仰的特點，信仰不是“來的快去得也快”“起的突然落得也突然”“開時明亮關時黑暗”，而是“永不停息”地指引我們，為我們照亮前行之路。由此可知，本次作文的核心詞是“信仰”，可以談信仰是什么，可以談信仰的力量、價值、意義。分析任務。詩人們對于信仰有那么多的歌詠，你是否認真思考過：什么是信仰？你的信仰是什么？信仰對你有什么意義？現(xiàn)在班內要組織一次關于信仰的討論，請你寫一篇發(fā)言稿，談談你對于信仰的思考。主題：信仰；文體：發(fā)言稿，面對的對象是老師和同學。【參考立意】（1）信仰之路，前途不會黑暗；（2）信仰是我們的精神導航；（3）揣信仰上路；（4）信仰是一種責任和擔當；（5）讓信仰帶我們遠游。【模擬提升】1．閱讀下列材料，完成寫作任務。7月20日，國際奧委會第138次全會上通過了一項重要決議，“更快、更高、更強”這句人們耳熟能詳的奧林匹克格言，在流傳一百多年后加入了“更團結”3個字。奧運精神對于每一個人而言，也有著豐富的內涵：從全紅嬋、楊倩的笑容里我們看到了熱愛與勤奮，從蘇炳添和鞏立姣的自豪里我們看到了執(zhí)著與堅持，從肖若騰、中國女排的身上我看到了遺憾與不甘……這些運動競技場上時常上演的一幕幕，而何嘗不是我們的人生中必須經歷的？帶著奧運的余溫，我們進入了新的學年，請以“讓奧運之光引領我們前行”為標題，寫一篇演講稿，闡述你對新學期的期盼與打算。要求：以議論為主。演講稿格式。800字以上。不透露真實姓名?！緟⒖祭摹孔寠W運之光引領我們前行尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“讓奧運之光引領我們前行”。8月8日，第32屆夏季奧林匹克運動會落下帷幕，中國代表團以38金32銀18銅的優(yōu)異成績完美收官。在本屆奧運會上，中國運動健兒用激情與汗水澎湃青春之光，用意念與信念熔鑄希望之光，用協(xié)作與默契閃耀團結之光，將中華民族的自信心和自豪感“拉滿”。作為黨和人民偉大事業(yè)的接班人，我們要讓奧運之光引領我們前行，發(fā)揚運動健兒的拼搏精神，努力點亮青春之光、希望之光和團結之光，在新學期書寫新的輝煌。點亮激蕩的“青春之光”，不負重托，奮力跑贏偉大復興“接力賽”。本屆奧運會“后浪來襲”，90后、00后成為主力軍。射擊選手楊倩射落中國軍團“首金”；出生于1992年的擊劍選手孫一文“一劍光寒定九洲”；年僅14歲的小將全紅嬋在女子10米跳臺決賽中取得驚人的“三跳滿分”，以總分466.2分破紀錄奪冠?！巴┗ㄈf里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！蔽覀円e極學習新一代中國運動健兒敢打敢拼、敢于擔當的拼搏精神，并通過講述他們“臺前幕后”的奮斗故事，進一步堅定信心和決心，在新學期，面對新起點，努力拼搏，跑贏學習的“接力賽”。點亮永恒的“希望之光”，勇于追夢，奮力打贏強國建功“競技賽”。從2016年里約奧運會傷退，到登上東京奧運會最高領獎臺，男子67公斤級舉重冠軍諶利軍用了5年時間，期間還經歷了手臂肌腱斷裂的沉重打擊，但他并沒有被失利和傷病打敗，而是“不墜青云之志”，一步步走向巔峰。37歲的呂小軍奪得男子81公斤級舉重金牌，成為奧運史上年齡最大的舉重冠軍，數年堅持夢想、埋頭苦練，終成不老傳奇。諶利軍和呂小軍的一舉揚名，離不開滿懷熱枕、堅持追夢的動力支撐，靠的是持之以恒的艱苦奮斗。我們要積極學習他們自強不息、堅持追夢的奮斗精神，自覺點亮永恒的“希望之光”，做到堅定理想信念不遷移、咬定青山不放松、在學習的“競技賽”中勇奪“金牌”。點亮同袍的“團結之光”，凝心聚力，奮力打贏改革發(fā)展“團體賽”?！靶釜q能畏后生，丈夫未可輕少年?！薄?0后組合”張家齊、陳芋汐，斬獲女子雙人10米臺項目金牌，兩人珠聯(lián)璧合、“如出一轍”的配合令人贊嘆。“一棹逍遙天地中，浮沉煙浪自從容?！迸?人雙槳決賽中，中國選手陳云霞、張靈、呂揚、崔曉桐密切配合，劃出該項目世界最好成績奪冠。在本屆奧運會上，我國團隊項目的成功案例還有許多，如乒乓球團體賽、女子4×200米自由泳接力賽等，均離不開每名團隊成員的共同努力。面對學習的“團體賽”，我們要積極發(fā)揚團體冠軍的團結精神，努力點亮集體的“團結之光”，在期中期末考試中奮力奪取“團體冠軍”。老師、同學們，奧運之光數不盡，青年激情用不完，作為新時代的繼承者和接班人，我們要讓奧運之光引領我們前行，在新的學期奮力拼搏，爭奪我們人生的“金牌”！我的演講結束，謝謝大家！【詳解】本題考查學生任務驅動型作文的寫作能力。審材料：本次作文是命題+任務型作文。材料緊跟社會熱點，以剛剛結束的東京奧運會為導引材料，圍繞“奧運精神”來審題立意。為了讓同學們對“奧運精神”有具體的了解，材料以舉例的方式給出了部分“提示”，如全紅嬋、楊倩的熱愛與勤奮，蘇炳添和鞏立姣的執(zhí)著與堅持，肖若騰、中國女排的遺憾與不甘等。在此基礎上，考生可以選擇自己喜歡的運動員，思考他（她）身上的“奧運精神”。如馬龍的超越自我，陳夢的迎難而上，汪順的大膽追夢，還有團體項目中的團結奮斗等等。當然我們的目光不能僅僅聚焦于“金牌”和冠軍，那些失利的運動員同樣值得我們關注，比如中國女排，從她們身上我們又能得到什么啟發(fā)？人生不會總是一帆風順，如何面對挫折，如何面對人生的低谷，如何從低谷中奮起，恐怕才是中國女排和我們每個人都需要認真思考的。總之，圍繞“奧運精神”，可寫的內容很多，考生要仔細選擇，認真思考。審任務：“讓奧運之光引領我們前行”，關鍵詞不僅有“奧運之光”，還有“引領我們前行”，也就是作文中必須有我們“怎么做”的內容；“新的學年”“你對新學期的期盼與打算”是演講的具體情境，演講中要有所涉及；另外就是注意演講稿的格式?！緟⒖剂⒁狻浚?）拼搏、奮斗的青春最美麗；（2）新學期，新起點，新精神；（3）追逐夢想，閃光的不只是“金子”。2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。今年夏天，河南遭受強降雨襲擊，災情牽動了舉國上下的心，多少人“有錢出錢、有力出力”，在肆虐的暴雨面前風“豫”同舟。其中，運動品牌鴻星爾克因公開表示捐贈5000萬元物資，受到網友的稱贊和追捧。從為其官微充了約120年的微博會員，到直接去直播間把貨品搶購一空，再到有人在實體店為500元的商品支付了1000元后“拔腿就跑”……這些被稱為“野性消費”的做法，激蕩熱情、帶來感動，但也引發(fā)一些人的擔心，鴻星爾克巨大的商業(yè)成功，會不會導致未來的企業(yè)都將愛國和捐款拿來炒作？而鴻星爾克老總也多次現(xiàn)身社交媒體，呼吁大家理性消費，不要對別的同行造成壓力……對此，你有怎樣的思考和見解？請寫一篇文章，闡明自己的觀點。要求自選角度，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緟⒖祭摹啃闹杏行叛觯_下有力量不能不說，在重大災難面前，鴻星爾克直播間帶給大家的除了感動和溫暖，更多的是作為一個中國人的民族自豪感。包括鴻星爾克在內，眾多民族企業(yè)在天災面前挺身而出，為搶險救災貢獻力量，有的甚至不遺余力。對于這些富有社會責任感的企業(yè)，公眾自然會給予他們積極的回饋和支持。鴻星爾克爆火的直播間，就是網友們最真誠的告白?？嚯y讓民族覺醒，悲痛讓人民振奮，而一個國家真正的崛起靠的是“民眾的相互成就”。企業(yè)家的良心與民眾的愛國情懷，恰如一場接力賽，共同奔赴在國貨崛起的浪潮中。其實這些年他們過得并不容易，同行競爭對手的品牌戰(zhàn)略遠勝于自己，以至于去年虧損額達到最高2億多，在這極端困難的情況下能拿出如此大的家當來捐贈，最真實地詮釋了什么是企業(yè)及企業(yè)家責任與擔當。是這樣的大愛感動了無數的網友，以至于大家理性消費最后心甘情愿地變成了野性消費；一個有愛心，有責任感的企業(yè)回饋了社會，社會也必然會回饋它的，也不會讓它倒下的?！暗玫蓝嘀?，失道寡助”，我們期待鴻星爾克不斷壯大，做百年老店，繼續(xù)傳遞大愛！無論任何企業(yè)都是取之社會，回之于社會；你回饋了社會，同樣社會一定會給你超出想象的回報。時間不會辜負奮斗者的每一滴汗水，所有的努力都是在為更好的未來筑基。熱搜第一后，在鴻星爾克直播間，網友不停給主播留言，要求他們少說話，直接放鏈接，可以把優(yōu)惠券取消了。另一邊，其他運動品牌直播間也開始力挺鴻星爾克，號召網友去“隔壁”消費。除了淘寶直播可觀的成績，鴻星爾克的抖音直播間也涌入了上千萬網友。瘋狂的支持不只在線上。面對風雨交加，不少客人為了“支持國貨”第一次進店。群眾的眼睛是雪亮的，大家今天的每一個訂單都是對默默堅守的奮斗者的投票。人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。愛國者，人恒愛之。鴻星爾克作為運動品牌的私營企業(yè)，最近這些年一直在虧損，但是對于捐款缺從來不含糊，為什么這么困難還捐款，董事長吳榮照一句話：因為有國才有家。這才是一名擁有大愛企業(yè)家的真實寫照。默默為國、為人民捐款，本身也是好企業(yè)的公司，我們就該支持！鴻星克爾在自己深陷危機之時還不忘國家，人民群眾對其無私奉獻看在眼里，記在心里，也紛紛獻出了自己愛心。【審題】本題材料是一則時事性很強的材料，由兩段構成，第一段內容主要講在自己還在虧損卻向河南災區(qū)捐出5000萬元物資后，沉寂已久的鴻星爾克得到了消費者的野性“寵愛”，原本顧客寥寥的直播間涌入上千萬粉絲。第二段主要講這些被稱為“野性消費”的做法，激蕩熱情、帶來感動，但也伴隨著一些討論。這些討論引發(fā)人的思考，無論如何，對受災群眾的關愛之心、對良心企業(yè)的敬重之心，有必要一塵不染，有理由一以貫之。出題人本身是肯定鴻星爾克行為的，肯定鴻星爾克行為是一種精神，是一種企業(yè)家精神，一種奉獻精神。鴻星爾克現(xiàn)在已經不單單是一個商品的代表，而是一類奉獻精神的代名詞。隨著鴻星爾克的不斷傳播，愛國奉獻，也會留在我們心里。鴻星爾克已經不是商品銷售，現(xiàn)在已經在傳播奉獻精神?？梢姡藗兯芙邮艿钠髽I(yè)，物質財富不是最主要因素，精神也可以讓企業(yè)煥發(fā)活力，尤其是具有企業(yè)家精神的企業(yè)。隨著人們思想文明的進步和提升，精神層面的企業(yè)也許會越來越多，這是中國企業(yè)發(fā)展階段的提升?？忌蓮镍櫺菭柨耸且环N奉獻精神引申開來，從責任擔當，人間有愛，愛國者，人恒愛之；成人達己；奉獻精神等角度切入行文?！緟⒖剂⒁狻浚?）支持鴻星爾克是人們對善良價值的堅守，是對好人有好報正義觀的執(zhí)著堅持。（2）支持鴻星爾克，更要把它放在市場競爭的公平起跑線上。（3）莫用野性消費綁架鴻星爾克。3．閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：“分分分，學生的命根！”是我們學生再熟悉不過的口頭禪，堆積如山的作業(yè)、挑燈夜讀的身影……是我們的日常，我們都在為獲得“好分數”而努力拼搏。材料二：習近平總書記說：“教育，無論學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數。分數是一時之得，要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的?！辈牧先褐袊止?jié)跳動公司旗下的抖音海外版TikTok、華為公司遭美國打壓相關事件尚在持續(xù)，又有消息稱，美國政府有關部門正在考慮將中國大陸最大的芯片制造商中芯國際（SMIC）列入貿易黑名單。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是要為未來打下堅實基礎的關鍵時期。讀了上述材料，你有何感觸？對“分數”“成才”“國家發(fā)展”你有怎樣的思考？請就此寫一篇文章。要求：立意自定，不得抄襲，不得套作，不少于800字。文中不得出現(xiàn)真實的學校、姓名等信息?！緟⒖祭摹績韧饧嫘?，華而又實老家后院有一棵樹，這棵樹平時總是在風中驕傲地舒展自己的枝葉，濃濃的綠萌像是能把整個后院包裹起來，它驕傲地站在那里，就是對生命力的最佳注腳。但在一個夏日的午后，閃電將天空撕成兩半，暴雨肆意蹂躪著大地，那棵平時“不可一世”的大樹，竟然轟然倒下，砸毀了兩間鐵皮屋。原來，枝繁葉茂也掩蓋不了樹干中空這一事實?？此仆Π?、堅強，實則脆弱。我不禁想問，究竟什么樣才算真正的成才？我應該怎樣做呢？歷史上向來不乏才華橫溢但道德品質千百年后仍遭人唾棄的奸佞小人。蔡京能寫一手好字，但他也未能因此被史筆放過，他依然在戲曲里，作為一大奸臣被一代又一代人謾罵。趙孟類的品行甚至影響到了人們對他書法的評價，“甜媚”一詞深深地烙在了他的每一件作品中。與之相反的，則是一些人因高貴品格而名垂千古?，F(xiàn)在的我們談到岳飛的《滿江紅》時，仍因其為忠義獻身的精神而感動；文天祥一句“人生自古誰無死”，道出了多少愛國仁人志士的心聲。進入二十一世紀，社會和國家對人才的多元需求越發(fā)明顯，各地紛紛推出吸引人才的政策。面對復雜多支的國際形勢，作為“強國一代”的我們，如何才能成才，以適應時代的需要，為國家做出貢獻呢？我覺得，我們應做到內外兼修。作為一棵大樹，光有華麗的外表是不夠的，還要有堅實有力的樹干，以支撐起整棵樹。這樹干，就是我們的內在品質。誠然，我們需要學好科學文化知識，以自己的才干影響他人；照亮他人；但心術不正的人哪怕才華橫溢，也不會為社會做出貢獻，反而有可能危害社會。因此，加強道德修養(yǎng)才是成才的關鍵。我們不僅要有成才夢，更需要付諸行動。立鴻鵠之志，踐駑馬之行。少年強則中國強，個人的價值需要在社會中體現(xiàn)，要有任公子釣巨魚般的氣概，要有河伯自嘆的虛心。知行合一，不忘先人之訓。愿我們都能在砥礪自我中做到內外兼修，華而又實。在奉獻社會、報效祖國中，實現(xiàn)自己的人生價值。中國夢的實現(xiàn)，需要我們發(fā)奮學習，加強道德修養(yǎng)。終有一天，我們會成，為祖國的棟梁！【審題】本題屬于材料+任務驅動作文。材料解讀：這是一道有關青少年教育問題的作文。材料一指出現(xiàn)象“分分分，學生的命根！”，引發(fā)考生對過分關注分數這一問題的思考；材料二引用習近平總書記的講話，明確指出“育，無論學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數”“要從一生的成長目標來看”“沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的”。材料三擺出抖音海外版TikTok、華為公司遭美國打壓的現(xiàn)實，意在引發(fā)考生思考，青年的成長與國家發(fā)展的關系。材料的指向很明確，教育如果只關注分數，青少年難以形成健康的人格，國家恐怕也沒有核心競爭力；分數不是教育的全部內容，更不是教育的根本目標。青少年在“拔節(jié)孕穗期”，要為未來打下堅實基礎，健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會。任務解讀：青少年在人生的“拔節(jié)孕穗期”應該如何看待“分數”“成才”“國家發(fā)展”之間的關系，寫一篇文章?！緟⒖剂⒁狻浚?）將個人成長與國家發(fā)展相結合；（2）注重能力的發(fā)展；（3）不要片面的追求分數，形成健康成熟的人格更重要；（4）要內外兼修；等等。4．閱讀下面的材料，根據要求寫作。在這個節(jié)奏飛快的時代，等車時，希望車快一點來；紅燈時，希望燈快一點變；排隊時，希望隊快一點走；吃飯時，希望飯快一點好……仿佛每一個人都被上了發(fā)條，給自己預設了快節(jié)奏的生活，仿佛一旦慢下來，那根緊繃的弦就會斷掉?？墒?，你是否發(fā)現(xiàn)，我們只顧著追求速度，卻忘了生活。有人說，生活不是賽跑，只有速度與方向，而是一種旅途，需要細細品嘗，慢享生活。慢下來，才會有精彩。有人在心靈的凈土上慢享生活，迷戀生活的風景；也有人忙忙碌碌，將生活的“慢妙”輕而易舉地遺落在風中。上述材料會引起你怎樣的聯(lián)想，結合自己的見聞和感悟，寫一篇記敘文。要求：立意自定，標題自擬；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緟⒖祭摹柯砩钤谶@個節(jié)奏飛快的時代，似乎人們都給自己預設了快節(jié)奏的生活。但只顧著追求速度，我們會忘了生活的本真。給身邊的人一個舒心的微笑，喝一盞茶，看一會兒書，讓時光就這樣悠閑地從指間輕輕地、慢慢地劃過去……雖然沒留下什么痕跡，就如清風吹開了一片云，卻著實顯示著一種悠然的態(tài)度。寒假造訪荷蘭，我就體會到了這種慢節(jié)奏的生活方式，享受著這種閑適的快樂。在海牙，我們駐留了6天，沒有規(guī)劃行程，也沒有查詢旅游攻略，細細地漫步荷蘭的大街小巷，毫無目的，只是隨心所欲地走。這樣的旅游，自由，純粹，沒有功利性目的。你可以不知道要去哪兒，在石板路上盡情地迷失方向，在各種各樣的小商店前隨意觀賞流連。走進一家餐廳，伴隨著迷離的音樂靠窗坐下，眼前飄著微微的燭光，聞著烤面包散發(fā)的香氣，聽著身邊情侶低低的細語，用手摸著老舊的、掉了漆的桌椅，心里感到的是一種滿足，一種快活。服務小姐拿來菜單，也并不催促。看著上面奇奇怪怪的字母，我們吃力地用英語點菜，小姐許久才終于明白，對我們相視一笑，離去了。我們于是聊天，觀看，靜待佳肴。在這里等餐，好像不再是那么汲汲皇皇地感到一種促迫的痛苦，因為你可以閑下來與好友說說話，重新認識你熟悉的人；也可以去發(fā)現(xiàn)、探究身邊有些陌生的人。食物擺上餐桌，道道獨具風格，十分精致。盡管量不大，但精巧得讓你不忍下嘴，生怕無情的刀叉會破壞這份美好。我輕輕地把一粒蝸牛送入口中，又輕輕咬碎，用味蕾細細品味溢出汁液的那種融合了香蔥蘑菇的芳醇。味道很純正，沒有味精，僅僅是蔬菜的清香，肉質本身的潤滑，伴著微微的肉鮮，咽下去，依然齒頰留香，讓你覺到一種難以言說的美感。在這樣一座城市，在這樣一座餐廳，才能品嘗每一口食物，放松地接納身邊的閑適與美好，傾心地感受生活的幸福與滿足。走出餐廳，天色已晚，月色朦朧。對面的商店已經熄了燈，鎖上門，僅留下隱約搖曳的黃暈的燈光。西餐廳外的一排藤椅上，一位衣著考究的老婦，將頭靜靜地依偎在老翁的肩上，共披一條毛毯，和著清風把酒相送?！拔夷芟氲阶罾寺氖拢褪呛湍阋黄鹇兝稀笔煜さ男捎只厥幵诙?，我心中頓生出莫名的感動。其實，緊張與清閑不過是相對的概念。擁有一顆悠閑的心，具有一種雍容大度的生活態(tài)度，那么，即使身再忙，心也可以清閑。慢下來，也許會更能接觸到生活的真諦。這是此行給我的最大收獲。【詳解】本題考查學生作文的寫作能力。這是一則材料作文題。分析材料。所給材料的第一段“在這個節(jié)奏飛快的時代，等車時，希望車快一點