高考語文一輪復習講練測(新教材新高考)第01講名篇名句默寫(練)(原卷版+解析)

第01講名篇名句默寫1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中“______，______”兩句寫神仙們駕著風云而來，畫面神奇而飄逸。（2）在《虞美人》，李煜用“______，______”兩句來抒發(fā)物是人非的亡國之痛和故國之思。（3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中以酒器代酒，通過祭酒行為表達某種人生感受的兩句是：“______，______。”2.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中“____________，____________”這兩句，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）《赤壁賦》中，運用比喻的修辭手法，感嘆個人在天地間生命短暫和渺小的語句是“____________，____________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以長者自居，采用循循善誘的教學方法，使弟子毫無顧慮地說出各自志向的句子是“____________，____________”。3.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事性的，這兩句詩是：“__________________，___________________。”（2）杜甫在《登高》中發(fā)出“__________________，_________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，其中也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。（3）韓愈在《師說》中以為子擇師和自己不從師作對比，表明這樣做導致的結果并對擇師不當進行批判的兩句是“____________，_______________?！?.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《岳陽樓記》中能體現(xiàn)岳陽樓長聯(lián)上“范希文兩字關情”的句子是“______________，_______________”。（2）《赤壁賦》中，寫蘇子扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“________________，_______________”。（3）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“________________，________________”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在高適的《燕歌行》中，“___________，___________”兩句一實一虛，既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫出了家中妻子對遠征戰(zhàn)士的思念之情。（2）《滕王閣序》“爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏”描寫音樂響遏行云之魅力，《李憑箜篌引》中也有類似的句子：“___________，___________?！保?）《書憤》中“___________，___________”運用反問，用典明志，盛贊諸葛亮北上伐魏、恢復漢室之壯志，表明自己至死不渝的恢復中原之志，同時也把矛頭指向南宋投降派，暗含批判和憤慨。6.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》文章的內容雖然細小但含義卻極弘大，所舉事例雖淺近但意義卻很深遠的兩句是：___________________，__________________。（2）《過秦論》中，用比喻形象生動地寫出陳涉起義后得到熱烈響應的語句是：_____________，____________________。（3）孟子有“生于憂患，死于安樂”的名句，在歐陽修《五代史伶官傳序》中與之意思相近的一句話是_________，______________________。7.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠的意蘊，用司馬遷在《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說就是“__________________，__________________。（2）李賀《李憑箜篌引》中的“__________________”和“__________________”，分別點出了李憑彈奏箜篌的時間和地點。（3）“江”與“月”在古詩詞中經(jīng)常相遇，而“江月”也成了古詩詞中特定的意象，如“__________________，__________________”。8.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中，“________，________”兩句，強調了從師是為了學道，和他人的年齡大小無關。（2）《蜀道難》中，用鳥的鳴叫和在林間環(huán)繞飛翔表示蜀道之難的兩句是：________，________。（3）《詩經(jīng)?氓》中寫女主人公的癡情，沒看到心上人時，“________”；看到了心上人后，“________”。

1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在蘇軾的《赤壁賦》中刻畫“一世之雄”曹操的偉岸形象的句子是：____________，____________。（2）在辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》中表現(xiàn)當年劉裕率軍北伐、橫掃胡虜?shù)脑~句是：____________，____________。（3）杜甫的《登高》中“____________，____________”兩句暗含多層悲意，具有極強的包孕性和藝術張力，飽含著半生漂泊的詩人老病孤愁、悲慨萬端的復雜情感。2.補寫出下面句子的空白處。（1）《勸學》中荀子認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學習改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為_______________的君子，就要_______________，可見，學習的意義是十分重大的。（2）《勸學》指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“_______________，_____________”的觀點是相同的。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人說金人南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸被人們淡忘了的句子是___________，________________，______________。3.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆，同時也表達出詩人曠達之情的句子是：“_____________，________________”。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“______________，_____________”隨著時間的流逝，英雄功業(yè)都化為了歷史陳跡。（3）韓愈在《師說》一文中以十分開放的態(tài)度看待師生關系，體現(xiàn)這一態(tài)度的句子_________，_________。4.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學》中，以行路為喻，告訴人們若不重視積累，就難以到達遠方的兩句是“_________，_________”。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“_________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“_________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“_________”，但由于草率行事，最終卻“_________”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“_________________，________________”。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕松從容大敗曹軍的詩句是：“_________________，________________”。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是：“________________，________________?！?.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白《蜀道難》中“______，______”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。(2)杜甫在《登高》寫郁積心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：“____________，__________。”(3)《荀子?勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“_______，_________”的觀點是相同的。7.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾用“_______，_______”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中將劉裕和劉義隆北伐的功過、勝敗做對比，其中“_______”贊嘆了劉裕橫掃敵軍的氣勢如猛虎一般，“_______”則寫出劉義隆戰(zhàn)敗后慌忙南逃的狼狽景象。（3）李清照在《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，用“_______，_______”兩句，寫出了天氣變化無常，人很難調養(yǎng)身體。8.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《秋興八首（其一）》中用雙關手法，情景交融，直接抒發(fā)作者故園之思的兩句是“_____________，_____________”。（2）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“_____________，_____________”。（3）古詩文以“風”為意象烘托意境或表情達意，如杜甫《登高》中的“_____________，_____________”兩句。9.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達的作用。白居易《琵琶行》中對此進行說明的詩句是：“______________，______________?！保?）《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“______________”，踮起腳極目遠望，卻“______________”。（3）杜甫的《登高》中，“______________”一句描寫了落木窸窣之狀，“______________”一句點明夔州距故鄉(xiāng)十分遙遠和詩人漂泊無定的生活狀態(tài)。10.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中，“____________________，____________________”，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）《師說》中，強調了從師是為了學道，和人的年齡大小無關的兩句是：“____________________，____________________？”（3）韓愈《師說》中點明“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的名句是：“____________________，____________________?！币弧ⅲê颖笔　拔鍌€一”名校聯(lián)盟2023屆高三年級摸底考））名篇名句默寫（6分，每空1分）（1）《揚州慢》中“ ， ”兩句運用虛實對比，突出了前揚城凄景。（2）《赤壁賦》中，吹洞簫的客人面對奔騰不息的長江感慨“哀吾生之須臾，羨長江之無蘇客口表在恒大然前個生的暫陶淵明在《歸去來兮辭》中面對自然萬物的繁榮生機，也表達了與此相同的感悟，“ ， ”，這些句子啟發(fā)我們：人生苦短，當及時勉勵，惜下讓體暫的生爛悔！荷花意古代人愛這古詩文常代人用它繪優(yōu)美的自然之景，或用來象征君子高潔，比喻美好理想，比如“ 二、（衡水市2022屆高三上學期9月摸底）.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的名句，而辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中表達同樣意思的兩句則是“_________，_________”。(2)張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關懷古》中以“________，________”兩句從視覺和聽覺角度寫出了潼關的險要地勢。(3)鵬以其擅長飛翔、氣勢宏大而成為我國古典文學中的常見意象，如“_＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”就是寫其飛翔能力強的。三、（遼寧省撫順市2022年高三模擬考）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操的《短歌行》中“___________，___________”化用了《詩經(jīng)》中的詩句，借寫姑娘思念情人來表達自己求賢若渴的心情。（2）李白的《蜀道難》中“______________________，______________________”兩句，寫出了水石相撞、山澗轟鳴的驚險場面。（3）魏征在《諫太宗十思疏》里論述：歷代帝王處在深重的憂患之中時，一定能竭盡誠心對待臣民，反之，“______________________，______________________?！彼?、（遼寧省葫蘆島市2022屆高三二模）名篇名句默寫補寫出下列句子中的空缺部分。（1）戀人看重的是深情的寄托，是終生不渝的心，所以，《詩經(jīng)·靜女》中男子認為茅草“_____________”，完全是因為“_____________”。（2）歐陽修《五代史伶官傳序》中，與孟子的“生于憂患，死于安樂”意思相近的句子是“_____________，_____________”。（3）下圖是豐子愷依據(jù)杜甫詩《客至》所畫，與畫中情形對應的詩句是“_____________，_____________”。第01講名篇名句默寫名篇名句默寫：2022屆新高考語文專項訓練1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中“______，______”兩句寫神仙們駕著風云而來，畫面神奇而飄逸。（2）在《虞美人》，李煜用“______，______”兩句來抒發(fā)物是人非的亡國之痛和故國之思。（3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中以酒器代酒，通過祭酒行為表達某種人生感受的兩句是：“______，______。”2.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中“____________，____________”這兩句，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）《赤壁賦》中，運用比喻的修辭手法，感嘆個人在天地間生命短暫和渺小的語句是“____________，____________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以長者自居，采用循循善誘的教學方法，使弟子毫無顧慮地說出各自志向的句子是“____________，____________”。3.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事性的，這兩句詩是：“__________________，___________________?！保?）杜甫在《登高》中發(fā)出“__________________，_________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，其中也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。（3）韓愈在《師說》中以為子擇師和自己不從師作對比，表明這樣做導致的結果并對擇師不當進行批判的兩句是“____________，_______________。”4.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《岳陽樓記》中能體現(xiàn)岳陽樓長聯(lián)上“范希文兩字關情”的句子是“______________，_______________”。（2）《赤壁賦》中，寫蘇子扣舷而歌，抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“________________，_______________”。（3）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“________________，________________”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在高適的《燕歌行》中，“___________，___________”兩句一實一虛，既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫出了家中妻子對遠征戰(zhàn)士的思念之情。（2）《滕王閣序》“爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏”描寫音樂響遏行云之魅力，《李憑箜篌引》中也有類似的句子：“___________，___________?！保?）《書憤》中“___________，___________”運用反問，用典明志，盛贊諸葛亮北上伐魏、恢復漢室之壯志，表明自己至死不渝的恢復中原之志，同時也把矛頭指向南宋投降派，暗含批判和憤慨。6.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》文章的內容雖然細小但含義卻極弘大，所舉事例雖淺近但意義卻很深遠的兩句是：___________________，__________________。（2）《過秦論》中，用比喻形象生動地寫出陳涉起義后得到熱烈響應的語句是：_____________，____________________。（3）孟子有“生于憂患，死于安樂”的名句，在歐陽修《五代史伶官傳序》中與之意思相近的一句話是_________，______________________。7.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠的意蘊，用司馬遷在《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說就是“__________________，__________________。（2）李賀《李憑箜篌引》中的“__________________”和“__________________”，分別點出了李憑彈奏箜篌的時間和地點。（3）“江”與“月”在古詩詞中經(jīng)常相遇，而“江月”也成了古詩詞中特定的意象，如“__________________，__________________”。8.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中，“________，________”兩句，強調了從師是為了學道，和他人的年齡大小無關。（2）《蜀道難》中，用鳥的鳴叫和在林間環(huán)繞飛翔表示蜀道之難的兩句是：________，________。（3）《詩經(jīng)?氓》中寫女主人公的癡情，沒看到心上人時，“________”；看到了心上人后，“________”。

答案及解析1.答案：（1）霓為衣兮風為馬；云之君兮紛紛而來下（2）雕欄玉砌應猶在；只是朱顏改（3）人生如夢；一尊還酹江月解析：本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時需要注意以下字詞書寫：霓、兮、砌、顏、夢、酹。2.答案：（1）故木受繩則直；金就礪則利（2）寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟（3）以吾一日長乎爾；毋吾以也解析：本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：礪，蜉，蝣，渺，粟，毋。3.答案：（1）東臨碣石；以觀滄海（2）萬里悲秋常作客；百年多病獨登臺（3）小學而大遺；吾未見其明也解析：本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“碣”“滄”“常”“作”“遺”等，要理解字義去記憶。4.答案：（1）先天下之憂而憂；后天下之樂而樂（2）渺渺兮予懷；望美人兮天一方（3）飛湍瀑流爭喧豗；砯崖轉石萬壑雷解析：本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“渺”“予”“豗”“砯”“壑”。5.答案：（1）鐵衣遠戍辛勤久；玉箸應啼別離后（2）吳絲蜀桐張高秋；空山凝云頹不流（3）出師一表真名世；千載誰堪伯仲間解析：本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意的字詞有：“戍”“箸”“張”“頹”。6.答案：（1）其稱文小而其指極大；舉類邇而見義遠（2）天下云集響應；贏糧而景從（3）憂勞可以興國；逸豫可以亡身解析：本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字詞的書寫：指、邇、贏、景、逸豫。7.答案：（1）其稱文小而其指極大；舉類邇而見義遠（2）吳絲蜀桐張高秋；李憑中國彈箜篌（3）人生代代無窮已；江月年年望相似解析：本題考查學生識記名句名篇的能力。書寫時需要注意的字形有：“指、邇、箜篌、已”。8.答案：（1）吾師道也；夫庸知其年之先后生于吾乎（2）但見悲鳥號古木；雄飛雌從繞林間（3）泣涕漣漣；載笑載言解析：本題考查學生識記名句名篇的能力。易錯字：“庸”“雌”“涕”“漣”“載”，還要注意不要丟掉“之”“于”“乎”。1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在蘇軾的《赤壁賦》中刻畫“一世之雄”曹操的偉岸形象的句子是：____________，____________。（2）在辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》中表現(xiàn)當年劉裕率軍北伐、橫掃胡虜?shù)脑~句是：____________，____________。（3）杜甫的《登高》中“____________，____________”兩句暗含多層悲意，具有極強的包孕性和藝術張力，飽含著半生漂泊的詩人老病孤愁、悲慨萬端的復雜情感。2.補寫出下面句子的空白處。（1）《勸學》中荀子認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學習改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為_______________的君子，就要_______________，可見，學習的意義是十分重大的。（2）《勸學》指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“_______________，_____________”的觀點是相同的。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人說金人南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸被人們淡忘了的句子是___________，________________，______________。3.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢、壯志難酬的感嘆，同時也表達出詩人曠達之情的句子是：“_____________，________________”。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“______________，_____________”隨著時間的流逝，英雄功業(yè)都化為了歷史陳跡。（3）韓愈在《師說》一文中以十分開放的態(tài)度看待師生關系，體現(xiàn)這一態(tài)度的句子_________，_________。4.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學》中，以行路為喻，告訴人們若不重視積累，就難以到達遠方的兩句是“_________，_________”。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“_________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“_________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“_________”，但由于草率行事，最終卻“_________”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“_________________，________________”。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕松從容大敗曹軍的詩句是：“_________________，________________”。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是：“________________，________________。”6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白《蜀道難》中“______，______”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。(2)杜甫在《登高》寫郁積心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：“____________，__________。”(3)《荀子?勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“_______，_________”的觀點是相同的。7.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾用“_______，_______”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中將劉裕和劉義隆北伐的功過、勝敗做對比，其中“_______”贊嘆了劉裕橫掃敵軍的氣勢如猛虎一般，“_______”則寫出劉義隆戰(zhàn)敗后慌忙南逃的狼狽景象。（3）李清照在《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，用“_______，_______”兩句，寫出了天氣變化無常，人很難調養(yǎng)身體。8.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《秋興八首（其一）》中用雙關手法，情景交融，直接抒發(fā)作者故園之思的兩句是“_____________，_____________”。（2）《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“_____________，_____________”。（3）古詩文以“風”為意象烘托意境或表情達意，如杜甫《登高》中的“_____________，_____________”兩句。9.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達的作用。白居易《琵琶行》中對此進行說明的詩句是：“______________，______________?！保?）《荀子·勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“______________”，踮起腳極目遠望，卻“______________”。（3）杜甫的《登高》中，“______________”一句描寫了落木窸窣之狀，“______________”一句點明夔州距故鄉(xiāng)十分遙遠和詩人漂泊無定的生活狀態(tài)。10.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中，“____________________，____________________”，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）《師說》中，強調了從師是為了學道，和人的年齡大小無關的兩句是：“____________________，____________________？”（3）韓愈《師說》中點明“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的名句是：“____________________，____________________。”答案及解析1.答案：（1）釃酒臨江，橫槊賦詩（2）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎（3）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。解析：本題考查學生對名篇名句的識記能力。2.答案：（1）知明而行無過；博學而日參省乎己（2）弟子不必不如師；師不必賢于弟子（3）可堪回首；佛貍祠下；一片神鴉社鼓解析：本題默寫需要注意以下字詞書寫：知、博、省、賢、堪、佛、鴉。3.答案：（1）人生如夢；一尊還酹江月（2）舞榭歌臺；風流總被雨打風吹去（3）（是故）弟子不必不如師；師不必賢于弟子解析：易錯字有：尊、酹、舞榭。4.答案：（1）不積跬步；無以至千里（2）羽扇綸巾；檣櫓灰飛煙滅（3）封狼居胥；贏得倉皇北顧解析：易錯的字有：跬，綸，檣，櫓，胥，贏。5.答案：（1）此情可待成追憶；只是當時已惘然（2）談笑間；檣櫓灰飛煙滅（3）金戈鐵馬；氣吞萬里如虎解析：易錯字詞有：“惘”“檣櫓”“戈”。6.答案：（1）黃鶴之飛尚不得過；猿猱欲度愁攀援（2）艱難苦恨繁霜鬢；潦倒新停濁酒杯（3）是故弟子不必不如師；師不必賢于弟子解析：注意重點字的寫法，“猿”“猱”“攀”“援”“鬢”“潦”。7.答案：（1）人生如夢；一尊還酹江月（2）氣吞萬里如虎；贏得倉皇北顧（3）乍暖還寒時候；最難將息解析：易錯的字有：尊，酹，贏，乍。8.答案：（1）叢菊兩開他日淚；孤舟一系故園心（2）飛湍瀑流爭喧豗；砯崖轉石萬壑雷（3）風急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥飛回解析：本題需要重點掌握的字詞有“湍”“喧豗”“砯崖”“猿”“嘯”“渚”等。9.答案：（1）別有幽愁暗恨生；此時無聲勝有聲（2）不如須臾之所學也；不如登高之博見也（3）無邊落木蕭蕭下；萬里悲秋常作客解析：注意重點字的寫法，“幽”“勝”“臾”“蕭”“作”。10.答案：（1）故木受繩則直;金就礪則利;（2）吾師道也;夫庸知其年之先后生于吾乎;（3）聞道有先后;術業(yè)有專攻

解析：注意重點字的寫法，“受”“礪”“庸”“乎”“攻”。一、（河北省“五個一”名校聯(lián)盟2023屆高三年級摸底考））名篇名句默寫（6分，每空1分）（1）《揚州慢》中“ ， ”兩句運用虛實對比，突出了前揚城凄景。（2）《赤壁賦》中，吹洞簫的客人面對奔騰不息的長江感慨“哀吾生之須臾，羨長江之無蘇客口表在恒大然前個生的暫陶淵明在《歸去來兮辭》中面對自然萬物的繁榮生機，也表達了與此相同的感悟，“ ， ”，這些句子啟發(fā)我們：人生苦短，當及時勉勵，惜下讓體暫的生爛悔！荷花意古代人愛這古詩文常代人用它繪優(yōu)美的自然之景，或用來象征君子高潔，比喻美好理想，比如“ 【答案】.（1）過春風十里，盡薺麥青青（2）善萬物之得時，感吾生之行休（3）示例一：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（周敦頤《愛蓮說》）示例二：制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳（屈原《離騷》）示例三：有三秋桂子，十里荷花（柳永《望海潮》）示例四：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草（《古詩十九首?涉江采芙蓉》）示例五：水面清