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文檔簡介

專題12:句子的理解及賞析1.(2021·安徽·中考模擬一)閱讀下面文本,完成下列各題。母親的文化遲子建①母親今春血壓居高不下,我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然,勸她來哈爾濱住上一段,換換水土,她來了。說也怪,她到后的第二天,血壓就恢復了正常。她的氣色一天天好看起來,指甲透出玫瑰色的光澤。她愛打扮了,喜歡吃了,愛玩了,甚至偶爾還會哼哼歌。每天她跟我出去散步,看待每一株花的眼神都是憐惜的。按理說哈爾濱的水質(zhì)和空氣都不如故鄉(xiāng)好,可她卻如獲新生,看來溫暖是最好的良藥啊。②白天,我看書的時候,母親也會看書。受父親影響,她不止一次讀過《紅樓夢》,熟知哪個丫鬟是哪一府的,哪個小廝的主子又是誰。母親說《紅樓夢》好看的還是前兩卷,寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情,耐看。而且,寶玉和黛玉那時天真著,哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。母親對高鶚的續(xù)文尤其不能容忍,說他不懂趣味,硬寫,把人都搞得那么慘,讀來冷颼颼的。她對《紅樓夢》的理解令我吃驚,起碼,她強調(diào)了小說趣味性的重要。③母親對歷史的理解也是直觀樸素的。那段時間,我正看關(guān)于康有為的一些書籍。有天晚飯同她聊起康有為。她說,這個人不好啊,他攛掇著光緒鬧變法,怎么樣?變法失敗了,他跑了。要是不聽他的,光緒帝能死嗎?為了證明她的判斷是正確的,她拿來《慈禧與我》,說那里面有件事涉及康有為,也能證明他的不仁義。母親翻來翻去,找不見那頁了,她撇下書,對我說:“不管怎么著,連累了別人的人,不是好人啊。”康有為就這樣被她給定了性。④“劉老根大舞臺”最近落戶哈爾濱的工人文化宮,每晚都有演出,場面很火爆。我約母親一同去看,她說:“那東西有什么看頭?就是耍嘛!”她說她受不了這個。不過她沒有拗過我,有一天,我還是把她拉到劇場。雖然不是周末,但上座率還是很高。母親說的沒錯,演出一開始,演員就朝觀眾要掌聲,有的還蹦下臺,在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾,母親再次堵起了耳朵,一副痛苦狀。演出只到半程,當又一位演員出場后聳著肩膀嬉皮笑臉地要掌聲時,母親終于忍不住了,她幾乎是用命令的口氣大聲對我說:“咱走吧!”出了劇場,她長吁了一口氣,對我說:“怎么樣?我說就是個‘?!铩T僮氯?,我都要犯心臟病了!”⑤有一天,我和母親黃昏散步時路過文化宮,看見王全安導演的《圖雅的婚事》在上映,立刻買了兩張票。我知道這部電影在威尼斯國際電影節(jié)上拿了獎。誰知到了小放映廳門口卻吃了閉門羹。原來,這場電影只賣出這兩張票,放映廳還沒開呢。我找來放映員,他打開門,為我和母親放了專場電影。故事很簡單,一個女人征婚,要帶著“無用”的丈夫嫁人,而這個丈夫之所以“廢”了,是因為打井所致的。這背后透視出的是草原缺水的嚴峻現(xiàn)實。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖,我和母親被吸引住了,完整地把它看完了。出了影廳,只見工人文化宮大劇場里劉老根大舞臺的演出正在高潮,演員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動,掌聲如潮。⑥我和母親有些悵然地在夜色中歸家??斓郊业臅r候,母親忽然嘆息了一聲對我說:“我明白了,你寫的那些書,就跟咱倆看的電影似的,沒多少人看啊。那些花里胡哨的書,就跟那個劉老根大舞臺一樣,看的人多啊。”⑦母親的話,讓我感動,又讓我難過。我沒有想到,這場兩個人的電影,會給她那么大的觸動。那一瞬間,我覺得自己是幸運的,因為有母親在,我生命中的電影,就永遠不會是一個人啊。(有刪改)(1)選文“母親的文化”表現(xiàn)在哪些方面?請分條簡要概括。(2)第⑤段畫線的句子刪去后并不影響文意,而且銜接更自然,你認為是否可以刪去?請簡述理由。(3)請按要求回答下列問題。

①請從人物描寫的角度賞析第③段畫橫線句子的表達效果。

②文中第①段和第⑤段畫線的兩個“溫暖”含義有何不同?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4)選文最后兩段提到母親的話,有何深意?請結(jié)合全文簡要分析。

2.(2021·內(nèi)蒙古·中考模擬)閱讀下面文本,完成下列各題。米粽之憶①一想到端午節(jié)就要到了,心里就不免浸淫出一些溫馨的情緒來,一整夜一整夜都會沉進回憶里,想的都是家鄉(xiāng)和兒時的那些事情。②想得最多的,自然是母親。端午的先幾天,母親就趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之類的小動物。那時,并不知繡這些東西有什么用,只是覺得五顏六色,繡得好看;媽媽那時年輕,手巧眼也明亮,一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒,我只是趴在一旁,不眨眼地看著,一聲不吱地聽著。③接著是包粽子。早一個月,媽媽就到遠處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉,陰干在屋里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長長的草葉。紅棗大米紅紅白白,泡在瓷盆里;包粽時,便一張張捋平葦葉,包上糯米和紅棗,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的馬蘭草葉一頭用牙咬住,另一頭去捆那米粽。那時,媽媽年輕,手腳靈活,干什么活兒都利索。④端午的頭天晚上,開始煮粽子。只一陣時間,滿屋里都是米的清香,棗的清香,以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺轉(zhuǎn),怎么也轟不走。媽媽說:睡覺去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我說:不睡,我不困么。⑤咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂唱歌;經(jīng)不住這歌聲和香味的催促,我的眼皮開始打架。不知道什么時候被母親抱到炕上,一睜眼,卻天亮了。枕頭邊是母親放在碗里的一只粽子,香噴噴的味道直往鼻子里鉆,也不管沒有洗手洗臉,端起碗就吃。我想我這一生再也沒有吃過那么香的粽子,媽媽包的粽子。⑥這時,父親已站在門前,手里握著一把鐮刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父親“趟露水”去。⑦端午時節(jié),已是仲夏季節(jié),草木茂盛,到處是濃密的樹葉,高深的青草。鳥兒藏在樹林深處,不管有沒有人走過,依舊長一聲短一聲地鳴叫。麥子已一片一片黃熟,心急的人家已開始開鐮割麥了。在阡陌上行走,不一會露水就打濕了鞋襪,打濕了褲腳。不管!那時,父親在前邊割艾草,聞著那帶有苦味的草香,我便想起了媽媽給爺爺熬藥的味道來。⑧一大捆艾草,父親選了一些插在門楣上;剩余的,爺爺會把它擰成草繩。夏天蚊子多,點燃草繩,聞著苦艾燃燒的味道,蚊子就不敢飛過來了。⑨哎,一說到這些事,我就忍不住想掉眼淚。全是60年以前的事了。我的爺爺,那個默默勞作一生的人1962年就去世了;我的父親去世25年了,而母親離開我也已近10年了。端午節(jié)其實也是個祭祀的日子,寫這篇小文,想想那些逝去的親人,也算是一個紀念吧。⑩我面前現(xiàn)在正放著幾個米粽,是從超市購來的。我不想急急忙忙打開它,那形狀使我想起既往的端午節(jié),想起永遠不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽,香噴噴的,讓人止不住要落淚……(選文有刪除)(1)文題“米粽之憶”在文中有什么作用?(2)文中作者圍繞“米粽”回憶了哪幾件往事?(3)本文的語言富有表現(xiàn)力,請你聯(lián)系上下文,品析文中第⑤段畫線句子。

咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂唱歌。(4)讀完全文說說你對文章第⑩段畫線句“讓人止不住要落淚”這句話的理解。(5)請結(jié)合全文的語句分析母親的性格特點。

3.(2021·甘肅·中考模擬)閱讀下面文本,完成下列各題。賣傘姑娘①有些想念是不需要理由的,就像時常躍入我心中的那個姑娘的身影。每當纏綿的細雨裹住這個城市的時候,這種思念就如同四處彌漫的細雨一樣,無邊無際。②那是一年前的一個雨夜。路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜著惺忪的睡眼,灑下的光映射在路面的積水上。在單位加班昏了頭的我下了樓,才知道這個城市的一切都貓進了細雨的懷抱里。我呆望著路燈罩里舒緩而降的雨絲,想起了遠在十多公里之外的家,心一橫,推著車子撞破了雨幕。③“先生,您需要一把傘嗎?”正準備騎上車子的我,突然聽到一個輕盈、溫馨的聲音。回過頭我才發(fā)現(xiàn)單位大門外的路燈下站著一位姑娘,懷里抱著一捆傘。她有十六七歲的樣子,穿著鵝黃色的薄毛衣和黑色的長裙,背光站著,我看不清她的臉龐。④我的確是需要一把傘呀!我停下來,仔細地把她懷抱中的十幾把雨傘挑了一遍。我那時世俗地想:街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣,既然急需,那就買吧,但挑挑揀揀的事兒是不能掉以輕心的。⑤那姑娘極有耐心地把我打開包裝的雨傘又一一裝上。她蹲下來時,一頭長發(fā)幾乎垂到地上,發(fā)梢上一縷縷地淌著雨水。⑥“姑娘,你賣的是雨傘,為什么不自己用一把?看你,小心淋病了?!蔽易焐线@么說,手里卻沒有停下挑揀的動作。⑦“一用就賣不出去了,這是我這學期的生活費……”姑娘說了半截,止住了話頭。我才明白,眼前的這個小販是個學生。我想接著問她其他的情況,但她再不肯說一句話了,只是細心地拾掇著被我弄亂的雨傘。⑧事情就這么簡單,簡單得如同到集貿(mào)市場那樣。我剛走到半路時,原本溫柔細膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而,那把雨傘便顯得尤為體貼、尤為及時……⑨隔了兩天,我無意中翻閱晚報時,在一版右下角看到了一幅圖片報道。雖然那晚我沒有看到賣傘姑娘的面孔,但我從衣著的款式、顏色和報道的內(nèi)容上立即斷定,她就是我遇見的那個賣雨傘的姑娘。圖片報道簡練得只有幾句說明:“這位貧困大學生昨晚在勤工儉學賣雨傘時,挺著感冒了好幾天的病體,因冒雨等待一位付款時掏掉了四百多元錢的顧客,而昏倒在街頭……”那個因付款而掏丟了四百多元錢的人不是我。如果是我,那么我對她的掛念也還有充分的理由。⑩又是一個下雨天。我獨自走在行色匆匆的人流里,又想起了那個賣雨傘的姑娘。初春的雨水還有幾絲涼意,我沒有打傘,潛意識里有一種希冀:那個穿著鵝黃毛衣、黑色長裙、看不清面龐的姑娘會不會突然出現(xiàn)在我的面前??“先生,你需要一把傘嗎?”我真想再次聽到那句輕盈溫馨的問話。?我沒有雨傘,但我總覺得頭頂有一把粉紅色的雨傘,伴我在每一個雨天里……(1)閱讀全文,請你說說賣傘姑娘有哪些性格特點。(2)第⑧段寫道:“我剛走到半路時,原本溫柔細膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨?!边@句話在文中有什么作用?(3)下面的句子富有表現(xiàn)力,請從修辭角度進行賞析。

每當纏綿的細雨裹住這個城市的時候,這種思念就如同四處彌漫的細雨一樣,無邊無際。(4)“我沒有雨傘,但我總覺得頭頂有一把粉紅色的雨傘,伴我在每一個雨天里……”請談談你對文章最后一句話的理解。

4.閱讀下面文本,完成下列各題。父愛如蔬魏海東①那天,我下班回來得很晚,鄰居王嬸來了,還拎著一個袋子,說:“你父親來過了。”我打開一看,是幾把小白菜,還有土豆和南瓜,我把它們放到了一邊,沒有吃。②在我的記憶里,父親總是喝得醉醺醺的。那時我貪玩,在班里是個中等生,所以經(jīng)常挨他的打。母親會過來勸阻,他又把母親打了。我那時一看他喝酒就害怕。母親經(jīng)常偷偷地流淚,后來就生病了。幾年后,我雖然上了大學,但對父親卻沒有絲毫感激。前幾年母親去世了,我把責任全歸咎在他身上。③母親的離世對父親打擊很大,他整天在炕上躺著,也不吃飯,居然還把酒戒了,性情改了不少。有時他還故意討好我,但由于心靈的創(chuàng)傷和對母親的思念,我一直都無法原諒他。后來,我和姐姐都相繼結(jié)婚了,我?guī)缀鹾透赣H斷絕了來往。④不知為什么,今年父親經(jīng)常送些菜來。我卻故意躲著他,那天我在樓里,看見他背著一袋紫菜,趔趔趄趄來到小區(qū)院里,我急忙從后門出去了。他敲了一陣門,又去敲鄰居家的門,看著他一步步走遠了,我才回來,把菜分給了鄰居們。鄰居們說,你爸種的菜很甜,很好吃,和超市買的不一樣,是自己種的吧!我納悶兒:暴躁的父親怎么會有耐心侍弄蔬菜呢?⑤轉(zhuǎn)眼半個月過去了,我忽然感覺父親好久沒來了。接近正午時,我在家里看電視。忽然聽見“咚咚”的敲門聲,開門一看是父親,他背著一袋子菜,弓著腰,站在門口,滿臉大汗,穿一雙布鞋,一只腳還纏著紗布。我心一驚,瞟了一眼,剛要開口,又哽住了。他嘴唇蠕動了兩下,也沒發(fā)出聲來。他進屋把袋子放到地上,喘了幾口粗氣,轉(zhuǎn)身走了??粗莻€一跛一跛的背影,我的心有些軟了。⑥第二天,姐姐來了,聊到父親,他說:“你別老怪爸,其實,他是最疼你的。小時候,如果他不管你,你不也和我一樣,在農(nóng)村種地啊?!薄皼]有他那么管的!”“你還不知道吧,父親當年考上了大學,因為家里窮,沒錢供,才在家務農(nóng)的?!薄芭?!”她接著說:“爸知道你懷孕了,他說市場上的菜有化肥,對胎兒不好,他種的菜是綠色的。前些日子,他去城里買菜籽,過馬路時,一不留神,被車撞了,腳上縫了好幾針?!蔽疫煅柿?。⑦找了個休息日,我頭一遭回了老家。來到父親的園子,里面有頂花帶刺的秋黃瓜,長長的紅辣椒,綠瑩瑩的大南瓜,還有豆角和韭菜。父親正彎著腰在地里拔草呢!我喊了一聲:“爸!”他分外驚喜,連聲說:“回來就好!回來就好!”他看了看我說:“你平時要多吃土豆和南瓜,對我外孫有好處?!蔽尹c點頭。過一會兒,他低著頭說:“早些年太不應該了,我對不起你和你媽……”“爸,您別說了!”我看他,他滿手是泥,白發(fā)蒼蒼,皮膚黝黑,臉上被歲月犁得千溝萬壑。⑧我和父親的一切心結(jié)在這一刻都解開了。這些年來,他自己也心痛,我卻一直不懂他,用怨恨的麥芒將自己裹緊,拒他于千里之外。而他卻無怨無悔,用一袋袋蔬菜繼續(xù)書寫著愛的箴言。親情就像蔬菜一樣,只要精心打理,勤快捉蟲子,它自會常綠常新,給人滋養(yǎng)。(1)文章第②③段運用了什么記敘順序?請分析其在文中的作用。(2)第⑤段的畫線句用了什么描寫方法?有什么作用?

他背著一袋子菜,弓著腰,站在門口,滿臉大汗,穿一雙布鞋,一只腳還纏著紗布。(3)談談你對第⑧段畫線句子的理解。

親情就像蔬菜一樣,只要精心打理,勤快捉蟲子,它自會常綠常新,給人滋養(yǎng)。(4)選出下列對選文理解有誤的一項(

)A.本文以“我”對父親的情感變化為線索。B.“父愛如蔬”這一標題運用了比喻的修辭手法,將“父愛”比作“蔬菜”,化抽象為具體,生動形象,同時也高度概括了文章的主要內(nèi)容。C.第⑤段中“我心一驚,瞟了一眼,剛要開口,又哽住了”一句運用了心理描寫和動作描寫,表現(xiàn)出了“我”非常不愿與父親交流的態(tài)度。D.在兒時,“我”認為父親是一個脾氣暴躁、嗜酒的人。除此以外,父親還是一個知錯能改,不善表達,關(guān)心、疼愛女兒的人。

5.閱讀下面文本,完成下列各題。父親的灶臺母親的愛陳滿意①炊煙是灶臺盛開的花。②灶臺像是一家之主,左右著鄉(xiāng)下人的日子?!皹浯蠓謾?quán),兒大分家”,在老家新媳婦接過門滿一年就分家,而分家時要做的第一件事就是支鍋壘灶,過上“有鍋才有家”的日子。另立爐灶時村里人總會想到父親,父親是村里有名的泥水匠,支灶臺是他拿手的活兒。支灶臺有一定的學問和規(guī)矩,燒起來要省柴,還要美觀耐用。父親充分考慮到柴草燃燒時發(fā)出的熱量和使用時的方便,每次總能把灶臺支出新意。③那時,日子過得緊緊巴巴的,砌好后的灶臺用石灰粉平、刷白,一口大鍋坐在上面就可以“熱鍋”了。所謂“熱鍋”就是在新支起的灶臺上做一頓飯,“熱鍋”既表達了主人的一番謝意,又檢測了匠人的手藝。熱鍋時左鄰右舍都會到主人家祝賀,父親總會醉醺醺地十分得意地回家。④父親用土坯壘起的我家的灶臺,臺面是泥灰抹的。廚房低矮、昏暗、潮濕,炊煙把廚房熏得黑黢黢的,房頂上掛著黑灰條,墻角綴著蜘蛛網(wǎng)。日子一長,灶面就會裂開道道深淺不一的縫隙,用洗碗布擦洗時,常常會沾起泥漿,總也抹不干凈。⑤父親從東家到西家忙著做些泥水活,母親一個人忙里忙外,天天既要圍著灶臺轉(zhuǎn),又要打理田里的一切。父親很少坐在灶膛前燒火,灶臺是母親一個人的舞臺。母親從田里回到家時,總是風風火火連夾帶拖地拽進一捆棒子秸放在灶臺跟前,在她松手的瞬間,抖落滿地深秋的氣息。母親拿著一個小板凳,點著一小撮棒子秸葉,小心翼翼地送入灶膛內(nèi),一邊挑起棒子秸葉,一邊向灶膛吹著氣,偶有一股濃煙從灶口竄出,整個廚房霎時被濃煙籠罩著。母親深受其害,總是被熏得直流淚,嗆得直咳嗽。⑥燒火是一份苦差事,硬柴棍好燒,可不多,過多的是棒子秸和樹葉,卻都不耐燒,得寸步不離地在灶口守著。但看著柴火在灶膛里翩翩起舞,又覺得十分溫馨。棒子秸燃后的紅炭輕如薄羽,在靜靜紅光里脫下一件件白的衣衫,紅的骨頭越來越細,越來越薄,白的衣衫越脫越多,圍著越來越小的骨頭,火骨頭脫光衣衫,松軟地坐在灶膛里,一灶膛的白衣衫,層層翻卷,安詳圓滿,一如村里的長者安詳?shù)刈哌^的一生。揭開鍋蓋,會飄起一屋子的蒸汽,幸福便像飽和了一樣,彌漫在周圍,香噴噴的。⑦灶臺燒起來,屋里暖了,人也暖了,整個歲月便都暖了起來。讀初中時離家遠,冬天來臨時母親每天做飯都會在灶膛里塞上一塊紅薯,讓將滅未滅的灰燼慢慢地烘熟它。上學時,母親把紅薯掏出來,在兩只手上不停地翻動著,一邊翻動一邊拍打紅薯上的草木灰,然后用一塊棉布包嚴實了交給我,讓我?guī)е宦飞衔媸郑鹊綄W校的時候,紅薯也漸漸涼下來,很快就成了我的腹中之物,天氣再冷我的手也從未凍壞過。⑧我們兄妹逐漸長大時,土灶臺換成磚灶臺并砌上煙囪,用水泥抹上光滑平整的灶面,灶身、煙囪全都抹上石灰,一片潔白。日子在母親的侍弄下如灶膛里的火又紅又旺。后來我們像散落的種子在城市的角落里生根發(fā)芽。吃飯的人少了,母親說燒大灶廢柴,父親便扒了大灶支起精致的小灶,還貼上瓷磚,十分潔凈、漂亮。灶臺就這樣烹調(diào)著母親的苦樂年華,洗刷著生活日記里的一頁頁美與酸。⑨灶臺開出的花是鄉(xiāng)下人的圖騰,只要灶膛里有火,日子就不會停止,鄉(xiāng)下人的心里就會多一份安慰、踏實,家就永遠那么溫暖怡人。(選自《喜鵲是村莊的標點》)(1)文章圍繞灶臺寫了四件事,請根據(jù)提示簡要概括。

父親為村里人和自己家壘灶臺→_______________→_______________→_______________(2)請品析下列句子的表達效果。

①母親拿著一個小板凳,點著一小撮棒子秸葉,小心翼翼地送入灶膛內(nèi),一邊挑起棒子秸葉,一邊向灶膛吹著氣。(從人物描寫的角度賞析)

②棒子秸燃后的紅炭輕如薄羽,在靜靜紅光里脫下一件件白的衣衫,紅的骨頭越來越細,越來越薄,白的衣衫越脫越多,圍著越來越小的骨頭,火骨頭脫光衣衫,松軟地坐在灶膛里,一灶膛的白衣衫,層層翻卷,安詳圓滿,一如村里的長者安詳?shù)刈哌^的一生。(從修辭的角度賞析)(3)從全文看,以“父親的灶臺母親的愛”為題有什么好處?請簡要分析。(4)文章最后一段寫道:“灶臺開出的花是鄉(xiāng)下人的圖騰?!苯Y(jié)合全文,談談你對這句話的理解。

6.閱讀下面文本,完成下列各題。那個春天,很暖章月珍女兒一歲時,婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞說那些都是毒藥。說著說著,婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人,也忍不住哭了。那個冬天,很冷……女兒五歲那年,有一天她(

)對我說:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀?她說:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了,每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天灌好熱水袋給惜愉捂手,夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?!蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你,那是因為她病了。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個誰也無法代替的?!迸畠海?/p>

)低下了頭。女兒七歲時,上小學一年級。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上,(

)說:“我有這么個奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學們嘲笑,抬不起頭來!”我問怎么了?她說:“奶奶每天去菜市場買菜,每天都經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個絨線帽,同學們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上,惡狠狠地說:“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因為你是她最親的人,你的身上流著她的血!你要想同學們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠是你要去敬重的人!”女兒第一次看到我如此情緒激動,不停地說:“媽媽,我錯了?!迸畠壕艢q那年,有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見女兒用力掙脫我的手,飛一般地跑過去,用小小的身體護著她奶奶,大聲地喊著:“不許你們欺負我奶奶!”三個男孩愣住了,呆立在那里。我走過去,輕聲對他們說:“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天,每個人也都會有生病的時候,想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒,默默地走到我女兒面前說:“我們再也不欺負你奶奶了?!迸畠菏粴q那年,院子里開滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍,木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線,紅絲線在風中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問,沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢?女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂!看著她們祖孫倆燦爛的笑容,我也笑了。那個春天,很暖……(1)“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文,在表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。

五歲時認為奶奶不疼愛自己,想要換掉奶奶七歲時九歲時在奶奶被欺負時,挺身而出護著奶奶十一歲時(2)在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.怯怯地

憤憤地

失望地B.失望地

憤憤地

怯怯地C.憤憤地

怯怯地

失望地D.怯怯地

失望地

憤憤地(3)理解文中畫線句子的含義。

①那個冬天,很冷……

②女兒說,她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子,而是在釣蝴蝶的快樂?。?)文中的“我”既是兒媳,又是母親,分別具有怎樣的形象特點?請簡要分析。(5)“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考,請結(jié)合原文,寫出兩點啟示。

7.閱讀下面文本,完成下列各題。故鄉(xiāng)的煤油燈甄承民①“啪!”隨著一聲巨響,停電了!噢,停電面積很大,是半個城區(qū)!②停電的事已多年不見,偶爾的突發(fā)事故,卻讓我又想起故鄉(xiāng)的煤油燈。③那年月,鄉(xiāng)下不通電,到了晚上俺家就靠那盞小小的煤油燈。嚴格地說,那盞煤油燈都不能算一種燈具。煤油燈的底座是個空墨水瓶,燈頭是一個像鉛筆粗細,長約十厘米的圓鐵皮桶,靠上三分之一的位置加了個比瓶蓋稍大的圓脖燈蓋,這還是俺村的小爐匠幫忙焊接成的。父親回來后,給燈頭加了個捻芯,瓶里倒上油,然后用火柴一點,新的煤油燈就燃著了。煤油燈的燈火似黃豆粒兒大小,影影綽綽,漫不經(jīng)心地搖曳著橘黃色的微光。④煤油燈燃燒了自己,照亮了漆黑寂寥的茅屋寒舍,也照亮了我那段苦澀的歲月。⑤兒時,鄉(xiāng)村沒有什么文化生活,但那些鬼呀神呀的傳說故事特別多,如果誰家的孩子調(diào)皮不聽話,大人總是用這些東西嚇唬你,兒時的我都被嚇破膽。每當夕陽西下,我就急匆匆地喝碗湯,鉆進被窩里,收緊被角,露出小臉,在搖曳昏暗的燈光下,眨著眼睛,等母親忙完,給我講述那些美麗動聽的故事?!靶±鲜?,上燈臺。偷油吃,下不來……”就是那時候跟母親學會的第一首兒歌。最讓我難忘的是母親教我做煤油燈的游戲。母親把煤油燈放在床頭燈臺上,教我在燈前單手或雙手交叉組合成簡單的圖形,在燈光的映射下投影到墻上,就成了狗、貓和兔子等各種小動物,形象生動,惟妙惟肖,給我乏味難挨的漫漫長夜增添了些許的樂趣。⑥然而,這種幸福的時刻不多,因為兄弟姊妹多,家務瑣事多,母親對兒女的愛我不可能獨享。小小的煤油燈,留給我的是母親辛苦勞累的記憶。在我的記憶中,鄉(xiāng)下的夜晚,到處黑燈瞎火,萬籟俱寂,母親或在弱不禁風的燈光下縫補漿洗,收濕曬干;或就著忽明忽暗的殘燈,紡車婆娑,棉錠嗡嗡。此時,被窩中的我只能撅著小嘴,流著眼淚,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡……“更堪細雨新秋夜,一點殘燈伴夜長。”⑦轉(zhuǎn)眼到了我的少年時光,不成想,煤油燈和我竟成了親密的伙伴。記得有一次,二哥的小伙伴買了幾本小人書,是《岳飛傳》。那年我才七歲,剛上學不久,還從未見過連環(huán)畫。那岳飛槍挑小梁王、大戰(zhàn)金兀術(shù)等畫面太感人了。我不管三七二十一,抱起來就往家跑,晚上就著煤油燈,如癡如醉地閱讀起來。夜深了,父親嚷嚷,母親勸,仍然是愛不釋手,最終把幾本小人書囫圇吞棗地看了個遍。那天晚上,加了兩次油,第二天一看,滿臉熏得黑乎乎的,三天才洗干凈。⑧誰也沒料到,打這之后,我像著了魔似的,到處借閱小人書。煤油燈做伴,小人書啟蒙,讓我養(yǎng)成了愛讀書學習的習慣。我考上初中后,僅上了一年課就趕上“文化大革命”,只好回鄉(xiāng)務農(nóng)。后來,給了個好名聲叫“六八屆初中畢業(yè)生”,等復課后就直接上了高中。其實,初二、初三的教室根本沒進過,一元二次方程不會解,平方根不會開,與高中的課目根本銜接不上,學習遇到了困難。為了解決這些問題,我心生一計,就找老師和學長,借來初二、初三的書,利用晚上的時間就著煤油燈自學。那時,白天課堂上老師教的是高中的課,晚上燈前補習的是初中的書。古人說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”你還別說,經(jīng)過努力,以往落下的課程還真慢慢地給補上了。后來恢復高考,我在部隊參加軍校招生,竟以優(yōu)異成績被錄取,圓了兒時的大學夢。⑨上世紀60年代,農(nóng)村有了“罩子燈”。罩子燈貼上大紅喜字,放在顯眼位置,十分喜慶,新娘子臉上有光。記得那年,大嫂進門時,娘家也陪送了一對罩子燈。后來,她看我小小年紀廢寢忘食地學習,眼睛都近視了,就把罩子燈借給我用,一年后,這近視眼還真好了許多。⑩哦,燈火幽然,似水流年。(選自《散文選刊·下半月》2020年3期,有刪改)(1)作者圍繞煤油燈寫了哪幾件事情?請簡要概括。(2)第⑥段引用了“更堪細雨新秋夜,一點殘燈伴夜長”,結(jié)合語境,你如何理解這句話的含義?(3)第④段畫線句子在文中的作用是什么?(4)結(jié)合文章內(nèi)容談談母親是一個什么樣的人。(5)文章圍繞煤油燈寫了很多讀書的故事,“我”在艱難生活中依然堅持讀書。而銜接材料中,很多學生在疫情期間,反而失去了學習的自覺性。請結(jié)合文章和銜接材料,聯(lián)系生活實際,談談如何培養(yǎng)學習的自覺性。

8.閱讀下面文本,完成下列各題??缭桨倌甑拿利?998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。一百年前的1898年12月26日,法國科學院人聲鼎沸,一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺,全場立即肅然無聲。她叫瑪麗·居里,她今天要和她的丈夫比埃爾·居里一起,在這里宣布一項驚人的發(fā)現(xiàn):天然放射性元素鐳。本來這場報告,她想讓丈夫來做,但比埃爾·居里堅持讓她來講。在此之前還沒有一個女子登上過法國科學院的講臺?,旣悺ぞ永锎┲灰u黑色長裙,白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。她的報告使全場震驚,物理學進入了一個新的時代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個人的心中。關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一人,但她是關(guān)鍵的一人。在她之前,1896年1月,德國科學家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光,這是人工放射性;1896年5月,法國科學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn),居里夫人卻對此提出了新的思考:其他物質(zhì)有沒有放射性?就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。是她提出了“放射性”這個詞。兩年后,她發(fā)現(xiàn)了釙,接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問比埃爾:“你說這鐳會是什么樣子?”比埃爾說:“我只是希望它有美麗的顏色?!苯?jīng)過三年又九個月,他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光。這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。比埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開心愛的實驗室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。著名科學家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物當中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?!保?)請概括選文中居里夫人的形象特點。(2)品味文中畫線句子的表達效果。

①就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。

②她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。(3)談談你對文章最后一段的理解。(4)本文的標題有何深意?

9.閱讀下面文本,完成下列各題。境

界韓麗晴①有種人,雖然看起來普通,但越是處于熱鬧的人群中,越顯得氣度不凡??赡芫褪且驗樵谀且淮笃男鷩W里,難得地保持著一股靜氣,靜是定力,風骨頓生。設(shè)計師小蔡就是這樣的人。②雨天。在小蔡的工作室喝茶。洗杯,點火,白色陶壺坐上紅泥小爐。取出用淘來的老煙斗改成的吹火筒,對著爐底吹了兩三口氣,火苗便歡喜跳蕩。爐內(nèi)燒的是核桃炭,油性大,火光明澈,香氣素淡。墻上古畫中的人物神姿恬然,與這小爐、老家具自成一體,相映成趣。置身其中,如同進入空谷幽蘭之境。③做文化設(shè)計的小蔡,大學讀的是計算機,但以攝影聞名于業(yè)界。看過他拍的一些物件,震顫而驚艷,光影下的每道紋理都觸及記憶,樹木的呼吸、呻吟、疼痛、歡欣幾乎呼之欲出。半天,我才說,你拍出了植物的靈魂。④他笑,說把心放平,沉下來,都能聽得懂萬物的語言。⑤水在壺里響,冒魚眼泡了。A.提壺,泡茶。右手拇指與中指輕捏壺柄,食指稍按茶蓋,手腕微彎,胳膊沒動,杯里已注上七成茶水,桌上干凈,不遺水跡。小蔡聽懂了茶的語言。低腕、矮茶桌、不揚聲張氣地抬胳膊,都是敬。敬水,敬火,敬壺,敬茶,敬人。于無聲處,敬萬物。唯清凈心,入得清凈之境。⑥案邊的茶葉罐,青段泥,圖案是長嘴翠鳥立于蘆葦上。我夸,說器型樸素,鐫刻細密,氣格高古。小蔡說,花了二十多天才能出個樣品,但這個功夫還不到,得再改。⑦奇怪,我接過來琢磨,挑不出毛病。觀感、手感都適意。⑧他指著罐子底部突起的線條,說,中間的距離,比圖紙上的寬了。⑨我盯著他說的那地方看,總共三毫米的幅度,還嫌寬?青段泥經(jīng)過窯燒后,與圖紙有差距是正常的,砂土遇火性子易變,這讓砂器工匠既痛苦又興奮,創(chuàng)作的過程步步刺激。⑩這些小蔡都懂,但他不依,說,多了半毫米左右,效果大不同,糙,不雅致。?日積月累對事物的專注,涵養(yǎng)出超然于俗世的靜氣,讓他能洞悉物質(zhì)的真相,進入到個追求至善至美的生命境界。這就是小蔡,90后。為人刻苦,處世淡泊,行事精進。?兩年前,小蔡做了父親。他在迎來兒子的激動與快樂中,對生命生起別樣的敬畏。妻說,今后凡事要考慮兒子,要做他的榜樣。小蔡聯(lián)想到自己的成長,喉嚨一熱。B.妻的這句話,他鐫刻在心。此后,無論多忙,仍一心念著要回去給妻兒做飯,掙來的錢無論多少,都交給妻。他很享受這些,對他人和萬物的深情與懂得,令最簡單的日常起居、一簞食都有著超然于物外的審美境界。?小蔡的故事里有境界,這來自他在藝術(shù)創(chuàng)作過程中對事物本真的求索、對生命的無上敬畏。境界,是審美,是靈性,是生生不息的蓬勃生機,是引發(fā)人對愛、理想與信念產(chǎn)生美好向往的按鈕。?寫作,同樣講究境界。如小蔡的茶葉罐底部那根突起的線條,創(chuàng)作者的學識修養(yǎng)、人格魅力決定了那根線條的格調(diào)高低。境界,重在敬畏生命之妙。(選自《莫愁小作家》2020年9期“卷首語”)(1)“小蔡的故事里有境界”,其“境界”體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合選文簡要概括。(2)文章主要運用了插敘的寫法,請舉一例并簡要分析其作用。(3)按要求完成下面的題目。

①從寫法和效果的角度給下面語句做批注。

提壺,泡茶。右手拇指與中指輕捏壺柄,食指稍按壺蓋,手腕微彎,胳膊沒動,杯里已注上七成茶水,桌上干凈,不遺水跡。②朗讀下面這句話時,“鐫刻”一詞用重音朗讀,請簡析理由。妻的這句話,他鐫刻在心。(4)“卷首語”是編者放在雜志正文前面的文章,主要用來闡述正文的主要內(nèi)容或主旨。編者把此文作為期刊《莫愁小作家》的“卷首語”,請分別從內(nèi)容和主題兩個角度,簡析編者的意圖。

10.閱讀下面文本,完成下列各題。寒夜里的那束燈光王桂秀①于小菲走進教室,發(fā)現(xiàn)今天的課堂出奇的安靜。她放下課本,轉(zhuǎn)身去黑板寫這節(jié)課的課題,卻見黑板上密密麻麻畫滿了圖案:大大小小姿態(tài)各異的魚兒。②“小飛魚!”不知誰低低地喊了一句,整個教室就像聽到口令似的,響起潮水般的哄笑聲。面對這陣陣潮聲,于小菲這條小魚卻像被擱淺在沙灘上,呼呼地喘著粗氣。③于小菲是開學初新來的實習老師

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