602二氧化碳制取的研究（教師版）九年級上冊化學(xué)講義（人教版）

課題2二氧化碳制取的研究課題2二氧化碳制取的研究知識導(dǎo)航知識導(dǎo)航知識精講知識精講一、制取、收集氣體的裝置1.發(fā)生裝置的選擇2.收集裝置的選擇說明空氣的平均相對分子質(zhì)量為29空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，通過計算氣體的相對分子質(zhì)量，和空氣做比較即可得出氣體的密度和空氣密度的大小關(guān)系。若氣體的相對分子質(zhì)量大于29，密度比空氣大；若氣體的相對分子質(zhì)量小于29，密度比空氣小。二氧化碳的相對分子質(zhì)量為44，密度大于空氣，同時二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)，故收集二氧化碳只能用向上排氣法。二、實驗室制取二氧化碳試劑稀鹽酸與塊狀大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）原理CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑步驟說明①實驗室不用碳酸鈉、粉末狀石灰石，原因是反應(yīng)速率太快，不便控制。②實驗室不用濃鹽酸，原因是濃鹽酸揮發(fā)性強(qiáng)，使制得的氣體中混有HCl氣體。思考與交流（（1）連接好裝置后，如何檢驗裝置的氣密性？（2）如何檢驗制取的氣體為二氧化碳？（3）怎樣證明集氣瓶中已收集滿二氧化碳？（4）長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（5）集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管為什么要伸到底部？（6）實驗室能否用稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳？【答案】（1）將導(dǎo)氣管末端插入水中，用手握住或用熱毛巾捂容器，觀察導(dǎo)管末端是否有氣泡逸出；松開手后觀察導(dǎo)管末端是否形成一段水柱且較長時間內(nèi)不回落，若是，則氣密性良好。（2）將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則是CO2（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明CO2已收集滿（4）防止CO2氣體從長頸漏斗溢出（5）排盡空氣，以收集更純的二氧化碳（6）不能，反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物，會附著在塊狀大理石或石灰石的表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行對點訓(xùn)練題型一：制取氣體的思路對點訓(xùn)練【例1】下列不屬于實驗室制取氣體的一般思路和方法的是（）A．確定所制氣體的反應(yīng)原理 B．選擇適合制取該氣體的實驗裝置C．明確驗證所制得氣體的方法 D．研究如何使用制得的氣體【答案】D【詳解】實驗室制取氣體的一般思路和方法包括選擇方法和原理，選定合適的實驗裝置，安排合理的實驗步驟，如明確驗證所制得氣體的方法，不包括研究如何使用制得的氣體，故選：D?！咀?1】欲在實驗室中制取某氣體，在選擇制取和收集裝置時可以不考慮的因素是A．所有反應(yīng)物的狀態(tài) B．反應(yīng)條件 C．氣體的性質(zhì) D．氣體的顏色【答案】D【詳解】實驗室里制取氣體的一般思路和方法是：1、選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件。2、選擇合適的實驗裝置。3、驗證所制得的氣體。A：反應(yīng)物的狀態(tài)這個因素符合上述思路和方法。不選A。B：反應(yīng)條件這個因素符合上述思路和方法。所以不選B。C：根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集氣體方法，這個因素必須考慮。所以不選C。D：氣體的顏色不符合上述思路和方法。因此，選擇D。綜上所述：選擇D?！咀?2】確定某種氣體的實驗室制法，下列因素中①反應(yīng)所需的藥品及反應(yīng)條件；②實驗裝置；③氣體收集和放置方法；④氣體驗滿方法；⑤整個反應(yīng)體系是否環(huán)保安全。需要考慮的是A．①③⑤ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤【答案】D【詳解】氣體的實驗室制法，需要考慮的是①反應(yīng)所需的藥品是否無毒易得及反應(yīng)條件是否簡單；②實驗裝置是否簡單易操作；③氣體收集和放置方法如何；④氣體怎樣驗滿；⑤整個反應(yīng)體系是否環(huán)保安全無毒無污染；故選D。題型二：氣體的收集【例2】若氣體只能用向下排空氣法收集，則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空氣?、苊芏缺瓤諝獯驛．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】B【詳解】若氣體用向下排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣小，容易聚集在空氣的上方，將空氣從下方排出；若氣體只能用向下排空氣法收集，說明不能用排水法收集，說明氣體易溶于水，故②③正確，選B?！咀?】NO是一種無色氣體，實驗室制備NO必須用排水法收集。由此可以得出的結(jié)論是（）A．NO難溶于水 B．NO會與氧氣反應(yīng)C．NO有毒 D．NO密度與空氣接近【答案】A【詳解】NO只能用排水法收集，說明NO難溶于水且不與水反應(yīng)。至于它為什么只能用排水法收集，而不能用排空氣法收集，原因可能有多種，如密度與空氣接近或能與空氣中的氣體成分反應(yīng)等。故選：A。題型三：實驗室制O2、CO2的對比【例3】實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是A．反應(yīng)都不需加熱 B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C．所用的藥品的狀態(tài)相同 D．都能用向上排空氣集氣法收集【答案】B【詳解】A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，說法正確，不符合題意；B、雙氧水制氧氣屬于分解反應(yīng)，大理石和稀鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，說法不正確，符合題意；C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，說法正確，不符合題意；D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法，知道分解反應(yīng)的概念，利用已有的知識來進(jìn)行分析解題的能力是我們必備的能力?！咀?1】實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取O2和用大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2相比較，下列說法中，正確的是A．都需要加熱B．前者反應(yīng)物是固體，后者反應(yīng)物是固體和液體C．都是分解反應(yīng)D．前者可用向下排空氣法收集，后者可用向上排空氣法收集【答案】B【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，加熱高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型，屬于分解反應(yīng)，大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳是固液常溫型，屬于復(fù)分解反應(yīng)，收集氣體根據(jù)氣體的水溶性和密度進(jìn)行。【詳解】A、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行，不需要加熱，故選項錯誤；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，而大理石和稀鹽酸的反應(yīng)是固體和液體，故選項正確；C、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤；D、氧氣的密度比空氣的密度大，使用的是向上排空氣法收集，故選項錯誤。故選：B?！咀?2】下列關(guān)于物質(zhì)制取或檢驗的說法中，不正確的是A．加熱高錳酸鉀制取氧氣B．實驗室制取氧氣的裝置不能用于制取二氧化碳C．用帶火星的木條檢驗氧氣是否收集滿D．用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿【答案】B【詳解】A、加熱高錳酸鉀可分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。能制取氧氣，正確。B、實驗室制氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳，使用固固不加熱型裝置，該裝置可用于實驗室制取二氧化碳。錯誤。C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，可以用帶火星的木條檢驗氧氣是否收集滿。正確。D、二氧化碳不支持燃燒，可以用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿。正確。故選B。【變33】小棣嘗試?yán)萌鐖D所示裝置制取和收集一瓶O2或CO2。你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是A．選擇CD裝置制取和收集一瓶O2，連接dfB．選擇AD裝置制取和收集一瓶O2，連接afC．選擇BC裝置制取和收集一瓶CO2，連接dbD．選擇AB裝置制取和收集一瓶CO2，連接ac【答案】B【詳解】A、雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型，A、C裝置均屬于固液不加熱的發(fā)生裝置，但C裝置中長頸漏斗下端未浸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出，選項錯誤；B、A裝置采用分液漏斗則不需漏斗下端浸入液面以下。氧氣不溶于水，可用排水法收集，利用D裝置收集氧氣時，應(yīng)從短管進(jìn)氣，連接af，選項正確。C、大理石（或石灰石）與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型，根據(jù)上述分析，C裝置同樣會造成生成的氣體從長頸漏斗中逸出，選項錯誤；D、二氧化碳密度比空氣大，用B裝置收集氣體時，應(yīng)從長管進(jìn)氣，短管利于排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，故應(yīng)連接ab，選項錯誤。故選B。【點睛】使用固液不加熱型裝置制取氣體時，若使用長頸漏斗，則長頸漏斗下端需浸入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。題型四：實驗室制取CO2【例4】實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是A．長頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管B．集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管C．酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長頸漏斗D．廣口瓶、集氣瓶、長頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞【答案】D【詳解】A、實驗室制取二氧化碳時，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合題意；B、實驗室制取二氧化碳時，不可用排水法收集，所以不需要水槽，不符合題意；C、實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用固液不加熱型的發(fā)生裝置，不用酒精燈，不符合題意；D、廣口瓶、集氣瓶、長頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的，符合題意。故選：D?！咀?1】在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是A． B． C． D．【答案】D【詳解】A、取液體時，標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放，緩緩倒入液體，正確；B、二氧化碳密度大于空氣，收集二氧化碳可用向上排空氣法，且導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，正確；C、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；D、二氧化碳驗滿時應(yīng)該把燃著的木條放在集氣瓶口，錯誤。故選D?！咀?2】實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，下列裝置及操作，正確的是A．加入石灰石 B．制取裝置C．收集裝置 D．處理廢棄藥品【答案】C【詳解】A、加入石灰石塊狀固體，試管應(yīng)平放，把固體放在試管口，然后慢慢豎立，錯誤；B、制取裝置中長頸漏斗下端沒有液封，錯誤；C、二氧化碳密度大于空氣，應(yīng)長進(jìn)短出，正確；D、處理廢棄藥品應(yīng)該放入指定位置，錯誤。故選C?！纠?】下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是A．因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集B．在發(fā)生裝置中不可以加入塊狀石灰石和稀硫酸，但可以加入粉末狀石灰石和稀硫酸C．因為二氧化碳能溶于水并且也可以和水反應(yīng)，故不能用排水法收集D．因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱【答案】C【詳解】A、因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣，所以能用向上排空氣法收集，正確。B、碳酸鈣和硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，如用塊狀石灰石水附著在石灰石表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行。但用粉末狀石灰石，與硫酸接觸面積較大，生成的硫酸鈣幾乎不影響石灰石和硫酸反應(yīng)，正確。C、因為二氧化碳溶于水的速度遠(yuǎn)小于二氧化碳從水中逸出的速度，所以可以用排水法收集。錯誤。D、因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱，使用固液常溫型發(fā)生裝置。正確。故選C?！纠?】下列制取、收集、驗滿、檢驗CO2的裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．制取 B．收集C．驗滿 D．檢驗【答案】D【詳解】A、用此裝置制取二氧化碳，長頸漏斗的末端要在液面以下，以防止氣體由長頸漏斗逸出，此選項錯誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，此選項錯誤；C、氣體的驗滿在瓶口處進(jìn)行，此選項錯誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，此選項正確。故選D?！咀?1】利用下列裝置進(jìn)行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是A．裝置A可用于加熱固體制氣體B．裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C．裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體D．裝置D用于排空氣法收集二氧化碳時，氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是b【答案】A【詳解】A、裝置A適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，符合題意；B、裝置B無法實現(xiàn)固液分離，無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不符合題意；C、裝置C是排水法收集氣體，用于收集難溶于水，且與水不反應(yīng)的氣體，不符合題意；D、裝置D用于排空氣法收集二氧化碳時，二氧化碳的密度比空氣大，氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是a，不符合題意。故選A。【變62】實驗室制取氣體的常見發(fā)生裝置如圖所示，其中裝置B相對于裝置A的優(yōu)點的敘述中，其中合理的組合是①制取氣體較多；②方便添加液體藥品；③可控制反應(yīng)速度；④可控制反應(yīng)的停止和發(fā)生；A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【詳解】含分液漏斗的裝置相對于含試管的裝置比較：含分液漏斗的裝置可以通過控制分液漏斗中液體滴加的速度和量來控制反應(yīng)速率，但是不可以控制反應(yīng)的停止和發(fā)生；且方便添加液體藥品，制取氣體的較多，所以選項A合理。故選：A【例7】下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題（1）請寫出裝置圖C中標(biāo)號為①的儀器名稱：___________；（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，裝入藥品前要先___________。（3）實驗室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為___________（填字母代號）（4）實驗室常用氧化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水、密度比空氣小的氨氣。請根據(jù)以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為___________（填字母代號）?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O檢查裝置的氣密性（3）C（4）AD【分析】（1）裝置圖C中儀器②的名稱為集氣瓶；（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性；（3）氧氣的密度比空氣大，不溶于水，二氧化碳的密度比空氣大但是能溶于水，既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為向上排空氣法，故選用C裝置；（4）實驗室常用氧化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，應(yīng)選用固固加熱型裝置，故選用A為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水、密度比空氣小的氨氣只能選用向下排空氣法，故選用D為收集裝置。題型五：制取二氧化碳的進(jìn)階裝置【例8】如圖為實驗室制取氣體的一套發(fā)生裝置，下列說法中不正確的是（）A．該裝置通?？梢赃m用于制取二氧化碳?xì)怏wB．多孔隔板上放置的固體為塊狀或顆粒狀固體C．該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以獲得穩(wěn)定的氣流D．可通過關(guān)閉活塞，使固液分離，控制反應(yīng)結(jié)束【答案】C【分析】多孔隔板上放置的固體為塊狀或顆粒狀固體，長頸漏斗中放液體，裝置中關(guān)閉活塞，裝置中壓強(qiáng)變大液體進(jìn)入長頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止；打開活塞氣體排出，液體流下，固液接觸反應(yīng)進(jìn)行，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；【詳解】由分析得：A、制取二氧化碳?xì)怏w為石灰石和稀鹽酸的反應(yīng)，故該裝置通常可以適用于制取二氧化碳?xì)怏w，正確；B、多孔隔板上放置的固體為塊狀或顆粒狀固體，正確；C、該發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，但是不好控制反應(yīng)速率，錯誤；D、可通過關(guān)閉活塞，使固液分離，控制反應(yīng)結(jié)束，正確。故選C?！咀?1】有關(guān)實驗室制取二氧化碳的過程正確的是A．原料 B．發(fā)生裝置C．收集裝置 D．驗滿【答案】B【詳解】A、稀硫酸和大理石反應(yīng)生成的微溶于水的硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，不能用于實驗室制取二氧化碳，故選項錯誤；B、實驗室中常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳，屬于固液常溫型，可選擇該裝置來制取，固體放在多孔隔板上，液體裝入長頸漏斗，通過控制開關(guān)，打開開關(guān)，固液接觸反應(yīng)，關(guān)閉開關(guān)，試管中氣壓變大，液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故選項正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳?xì)怏w，故選項錯誤；D、二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以驗滿時將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿，澄清石灰水只能檢驗是否是二氧化碳，故選項錯誤。故選B?！咀?2】實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置中，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是A． B．C． D．【答案】C【詳解】A、向上抽動銅絲，銅網(wǎng)上的大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止，向下推動銅絲，銅網(wǎng)上的大理石與稀鹽酸接觸反應(yīng)開始，此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故A選項正確。B、大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會下降浸沒大理石，產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉止水夾，壓強(qiáng)增大，部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使二者分離，反應(yīng)停止，控制了反應(yīng)的進(jìn)行，所以該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，故B選項正確。C、大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，該裝置是控制稀鹽酸的滴加速率，但稀鹽酸總是會浸沒大理石，所以無法控制反應(yīng)的停止。故C選項錯誤。D、捏動下面的軟管，稀鹽酸接觸無紡布包中的大理石，反應(yīng)發(fā)生，松手后稀鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止，故該裝置能進(jìn)行反應(yīng)的停止和發(fā)生。故選C題型六：實驗室制取CO2綜合【例9】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器①的名稱是___________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，要收集一瓶較純凈的氣體，選用的發(fā)生和收集裝置是___________（填字母序號，下同）。（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“控制反應(yīng)速度”，需要選用的儀器和用品有___________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；選用的收集裝置是C，則二氧化碳從___________（填導(dǎo)管的序號）進(jìn)入。【答案】（1）錐形瓶（2）AD（3）BFGm【分析】（1）儀器①的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用排水法收集的氣體較為純凈，若要制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AD；（3）要裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡臍怏w發(fā)生裝置，在裝置中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行?？捎醚b置BFG，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)從m(長)管進(jìn)入。【變9】以下實驗裝置是實驗室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合實驗裝置回答：（1）寫出儀器a的名稱______；（2）實驗室常用一種暗紫色物質(zhì)制取氧氣，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接F裝置的______端（填字母）。（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，反應(yīng)裝置選C的優(yōu)點是______，收集裝置選E而不選D的原因是______，該套裝置還可以用來制取______，發(fā)生的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）鐵架臺（2）A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑c（3）可以控制反應(yīng)速率（其它合理也可以）二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大（答案含有第一點即可給分）氧氣2H2O22H2O＋O2↑【分析】（1）儀器a的名稱是鐵架臺。（2）暗紫色物質(zhì)制取氧氣，是高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇A。反應(yīng)的化學(xué)方程式是。氧氣密度比水小，先集中在上部，應(yīng)從短管進(jìn)入，所以與F裝置c端連接。（3）C可以通過活塞控制液體滴加速度，從而控制反應(yīng)速率。收集裝置選E向上排空氣法收集是因為二氧化碳密度比空氣大，不選D排水法收集是因為二氧化碳能溶于水。過氧化氫溶液制取氧氣也不需要加熱，可以使用C裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。提分特訓(xùn)【題1】NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的提分特訓(xùn)A．排水集氣法 B．向上排空氣集氣法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣【答案】A【詳解】NO難溶于水，可用排水法收集，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體，不能用排空氣法收集。故選A。【題2】下列有關(guān)實驗操作中“先”與“后”順序，說法不正確的是A．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈B．先放置酒精燈，再固定試管C．用托盤天平稱量10克固體藥品時，先加砝碼，后加藥品D．先將導(dǎo)管放在集氣瓶口，再給試管加熱，并用排水法收集氧氣【答案】D【詳解】A、先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故A選項正確；B、先放置酒精燈，再固定試管，方便調(diào)節(jié)試管與酒精燈的距離，叢而使用外焰加熱，另外組裝裝置一般是按照從左到右，自下而上的順序進(jìn)行，故B選項正確；C、稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時，選加好合適的砝碼，調(diào)節(jié)好游碼，再加藥品至天平平衡，故C選項正確；D、用排水法收集氧氣時，要等到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集，所以應(yīng)先加熱至導(dǎo)管口有氣泡冒出，再把導(dǎo)管放豐集氣瓶口，故D選項錯誤；故答案選D。【題3】科學(xué)實驗要規(guī)范操作，下列初中科學(xué)實驗操作你認(rèn)為正確的是A．CO2的驗滿 B．制取CO2C．檢驗氣密性 D．實驗室即關(guān)即停制取H2【答案】C【詳解】A、二氧化碳驗滿時，燃著的木條應(yīng)該放在瓶口，故A錯誤；B、實驗室用稀鹽酸和石灰石或大理石制取二氧化碳，硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣會使反應(yīng)停止，不能用稀硫酸，故B錯誤；C、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣增多壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣減少壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡。故C正確；D、鋅粉會通過圓孔漏下去，不能用于實驗室即關(guān)即停制取氫氣，故D錯誤。故選：C?！绢}4】實驗室用下列裝置制取氣體，下列有關(guān)說法錯誤的是A．裝置①、④組合可用于氯酸鉀、二氧化錳加熱制取氧氣B．裝置②中錐形瓶內(nèi)的小試管，在實驗過程中起液封和節(jié)約藥品的作用C．裝置③、⑤組合用于實驗室制取二氧化碳，燃著的木條放在a管口處驗滿D．裝置③、④組合用于實驗室制取氫氣，說明氫氣難溶于水【答案】C【詳解】A、反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選①為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，故選④為收集裝置，說法正確；B、小試管可以起到緩沖作用，將液體裝滿后再進(jìn)入錐形瓶，可以保留液體藥品，節(jié)約藥品，另外小試管內(nèi)液體直接封住長頸漏斗下端，形成密閉裝置，說法正確；C、二氧化碳密度比空氣大，先在底部聚集，因此從a進(jìn)氣，集滿后從b逸出，所以將燃著的木條置于b處驗滿，說法錯誤；D、反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故可選③為發(fā)生裝置，氫氣難溶于水，可以用排水法收集，故可選④為收集裝置，說法正確；故選：C?！绢}5】甲乙丙是某同學(xué)設(shè)計的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對三套裝置分析不正確的是A．此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)B．甲裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等C．甲裝置和丙裝置具有可控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的功能D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能【答案】B【詳解】A、由圖可知，此時甲裝置中固液分離，故止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)，不符合題意；B、甲裝置氣體導(dǎo)出過程中，甲裝置內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體才會順利導(dǎo)出，符合題意；C、甲裝置可將固體置于多孔隔板上，通過開關(guān)止水夾，控制固液的接觸和分離，從而實現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止，丙裝置可通過抽拉銅絲，控制固液的接觸和分離，從而實現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止，不符合題意；D、乙裝置N處添加止水夾，將固體置于試管中，液體置于燒杯中，通過開關(guān)止水夾，控制固液的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能，不符合題意。故選B。【題6】根據(jù)下圖回答下列問題:下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡臍怏w發(fā)生裝置.請?zhí)顚懰脙x器的序號_____（夾持、固定的儀器不考慮）?！敬鸢浮竣佗冖邰堍茛蔻唷驹斀狻恳驗橐b配一套“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡臍怏w發(fā)生裝置，而啟普發(fā)生器的特點為“隨開隨用、隨關(guān)隨?！?，根據(jù)啟普發(fā)生器的原理并結(jié)合圖中所給儀器，可以選出①②③④⑤⑥⑧進(jìn)行連接；原理是：打開止水夾，球形干燥管內(nèi)氣體逸出，壓強(qiáng)減小，液體與固體反應(yīng)；關(guān)閉止水夾，球形干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓出，反應(yīng)停止?！绢}7】實驗室常用下列幾種實驗裝置制取氣體，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。（1）寫出儀器b的名稱_______；（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用裝置B或C①請在上圖中將裝置B補(bǔ)充完整_______②如何檢查裝置C的氣密性？_______；③若用裝置C制備二氧化碳，與裝置B相比較，其優(yōu)點是什么？_______；在C中多孔隔板上放著的塊狀固體為_______，所用鹽酸的量不宜太多，若發(fā)生發(fā)生時，試管中液面過高，則關(guān)閉活塞時易導(dǎo)致的后果是_______。（4）可以選擇D裝置收集氧氣，理由是_______；收集的氧氣中混入了空氣，則可能的原因是_______(寫出一點即可)；若用裝置G收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在_______(選填“a”或“b”)口處。（5）若要用D裝置收集一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%的氣體進(jìn)行其他實驗，事先應(yīng)向容積為100mL的集氣瓶中裝入_______mL的水(氧氣約占空氣總體積的五分之一)。（6）已知氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，請你從圖AF中選擇制取氨氣所需裝置_______。【答案】（1）錐形瓶（2）2KClO32KCl+3O2↑（3）通過長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，堵住導(dǎo)管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止石灰石或大理石稀鹽酸從長頸漏斗中溢出（4）氧氣不易溶于水，不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)沒有將集氣瓶注滿水（合理即可）a（5）75mL（6）AF【分析】（1）儀器b的名稱錐形瓶；（2）裝置A屬于固、固加熱型，試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）①在裝置B中，為了防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，要把長頸漏斗下端浸入液面以下，補(bǔ)充完整如圖所示：；②檢查裝置氣密性的方法是：通過長頸漏斗加入一定量的水，使長頸漏斗的下端管口浸沒在液面以下，堵住導(dǎo)管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中與錐形瓶中液面差（即水柱高度）保持不變，說明該裝置氣密性良好；③在裝置C中，石灰石或大理石放在多孔隔板上，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。若用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；在C中多孔隔板上放著的塊狀固體為石灰石或大理石，所用鹽酸的量不宜太多，若發(fā)生反應(yīng)時，試管中液面過高，則關(guān)閉活塞時，試管中液體被壓回長頸漏斗中，易導(dǎo)致的后果是稀鹽酸從長頸漏斗中溢出；（4）可以選擇D裝置收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水，不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；收集的氧氣中混入了空氣，則可能的原因是沒有將集氣瓶注滿水；若用裝置G收集氧氣，由于氧氣的密度大于空氣，氧氣應(yīng)從不b端通入，若有a端有氧氣逸出，則說明氧氣集滿，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在a口處。（5）若要用D裝置收集一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%的氣體進(jìn)行其他實驗,設(shè)：事先應(yīng)向容積為100mL的集氣瓶中裝入水的體積為了x，則有：，x=75mL；（6）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，可用裝置F收集。提分作業(yè)提分作業(yè)【練1】實驗室制取二氧化碳用不到的儀器是A．長頸漏斗 B．廣口瓶 C．酒精燈 D．集氣瓶【答案】C【詳解】A、實驗室制取二氧化碳，選用長頸漏斗添加稀鹽酸，故選項不符合題意；B、實驗室制取二氧化碳，選用廣口瓶盛放藥品，故選項不符合題意；C、實驗室制取二氧化碳，屬于固液常溫型，不需要加熱，不需要酒精燈，故選項符合題意；D、實驗室制取二氧化碳，選用集氣瓶收集氣體，故選項不符合題意。故選C?！揪?】實驗室里制取氧氣和二氧化碳相比較，一定相同的是（）A．發(fā)生裝置 B．收集裝置 C．驗滿方法 D．集滿氣體后集氣瓶的放置方法【答案】D【詳解】A、二氧化碳制備過程中反應(yīng)不需加熱，氧氣制備過程中既有反應(yīng)需要加熱的如高錳酸鉀制氧氣，也有反應(yīng)不需要加熱的如雙氧水制氧氣，因此實驗室制取二氧化碳和制取氧氣的發(fā)生裝置不一定相同，不符合題意；B、二氧化碳和氧氣都可用向上排空氣法收集，但二氧化碳不能用排水法，氧氣可以采用排水法收集，因此收集方法也不一定相同，不符合題意；C、氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；二氧化碳的驗滿方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條火焰是否熄滅。驗滿方法不相同，不符合題意；D、因為氧氣和二氧化碳?xì)怏w的密度都比空氣大，所以集滿氣體后集氣瓶都是瓶口向上放置，符合題意。故選D?！揪?】實驗室制取下列氣體：①加熱高錳酸鉀制取氧氣：②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。下列有關(guān)說法正確的是（）A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱B．排空氣法集氣時都可以用燃著的木條驗滿C．都可用排水法收集氣體D．都可以用相同的發(fā)生裝置【答案】B【詳解】A、加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，說法錯誤；B、排空氣法集氣時都可以用燃著的木條驗滿，說法正確；C、因為二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集氣體，說法錯誤；D、加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型，而用雙氧水和二氧化錳制取氧氣、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，說法錯誤。故選B?！揪?】下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是（）A．收集CO2氣體――⑥⑦⑧B．用H2O2溶液和MnO2制O2――①②C．檢驗一瓶氣體是否為O2――⑦⑧⑨D．用大理石和稀鹽酸制CO2――③④⑤【答案】B【詳解】A、二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，所以只能用向上排空氣法，需要的儀器為：導(dǎo)氣管、集氣瓶、毛玻璃片，故正確；B、用H2O2溶液和MnO2制O2，由于反應(yīng)不需要加熱，所以不需要酒精燈，故錯誤；C、檢驗氧氣的方法是利用氧氣的助燃性，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)是氧氣，所以需要的儀器是集氣瓶、毛玻璃片、帶火星的木條，故正確；D、用大理石和稀鹽酸制CO2，實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品為大理石和稀鹽酸，二者接觸就會發(fā)生反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱，故發(fā)生裝置可用長頸漏斗、錐形瓶和雙孔橡皮塞，故正確；故選：B?！揪?】某研究性學(xué)習(xí)小組選擇合適的藥品和如圖所示裝置，既可制取氣體，又可驗證物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯誤的是A．在實驗室里，裝置I可用作大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置B．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，裝置Ⅱ可用于向上排空氣法收集CO2C．當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，裝置Ⅲ可用于檢驗生成的氣體是否為CO2D．當(dāng)打開K1、閉K2時，在裝置Ⅱ中裝滿水，可用于收集氧氣【答案】B【詳解】A、在實驗室里，裝置I可以適用于固液混合且無需加熱制取氣體的操作，所以可用作大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選項說法正確，不符合題意，故不選。B、CO2的密度比空氣大，且不易與空氣中的組分發(fā)生反應(yīng)，故可以使用向上排空氣法收集CO2，但是打開K1、關(guān)閉K2時，，裝置Ⅱ是屬于向下排空氣法，選項說法錯誤，故選。C、當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，裝置Ⅲ的小試管中可以加入適量澄清石灰水，用于檢驗生成的氣體是否為二氧化碳，選項說法正確，不符合題意，故不選。D、當(dāng)打開K1、閉K2時，在裝置Ⅱ中裝滿水，相當(dāng)于排水集氣法，氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，所以可用于收集氧氣。故選：B?！揪?】二氧化碳實驗室制取和性質(zhì)實驗的部分操作如下圖所示，錯誤的是A．取用大理石 B．傾倒稀鹽酸C．驗證是否集滿 D．檢驗二氧化碳【答案】C【詳解】A、塊狀藥品用鑷子夾取，操作要領(lǐng)：“一平、二放、三慢豎”，將試管橫放，用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口中，然后緩慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩地滑道容器底部，以免打破容器，A正確，不符合題意；B、傾倒法要求瓶塞倒放在桌上，標(biāo)簽對著手心（防止標(biāo)簽被腐蝕），瓶口要緊挨著試管口，試管傾斜，使液體緩緩地倒入試管。倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處，B正確，不符合題意；C、驗證二氧化碳是否集滿，將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，則集滿，不可以伸入集氣瓶內(nèi)，故C錯誤，符合題意；D、檢驗是否是二氧化碳，將氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁則氣體為二氧化碳，D正確，不符合題意。故選C?！揪?】下列二氧化碳的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是A． B．C． D．【答案】B【詳解】A．關(guān)閉止水夾，干燥管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入干燥管中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行，能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的，故選項A不符合題意；B．小試管只能起到液封作用，固體放在錐形瓶中，加入酸后酸和固體不能分離，無法控制反應(yīng)發(fā)生和停止，不能隨開隨制、隨關(guān)隨停，故選項B符合題意；C．關(guān)閉活塞，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離；打開活塞后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行，能達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的，故選項C不符合題意；D．可以通過上下移動試管，使稀鹽酸與固體藥品接觸和分離，達(dá)到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч?，故選項D不符合題意。故選B?！揪?】如圖，試管內(nèi)盛裝的固體藥品是石灰石，而后又向其中加入過量的稀鹽酸。請回答下列問題：（1）A儀器的用途是______，B儀器的名稱是______；（2）試管中的實驗現(xiàn)象是______，燒杯中的實驗現(xiàn)象______；（3）做該實驗時，需先檢查裝置的氣密性。其操作是：連接好裝置，______，