專題15五月份月考模擬卷

20192020學(xué)年度七年級語文下冊五月份月考試卷（解析版）（時量120分鐘，總分120分）班級姓名學(xué)號計分一、語言文字積累與運用（共28分）（一）單項選擇題（共15分，每小題3分）1.選出加點字的注音全對的一項（）（3分）A.吮吸（shǔn）叫囂（xiāo）皎潔（jiǎo）融融泄泄（xiè）B.棲息（qī）蹇劣（jiǎn）猥鄙（wěi）不勝其煩（shènɡ）C.引吭（kànɡ）窺伺（kuī）岑寂（cén）躡手躡腳（niè）D.分娩（wǎn）醞釀(niàng)烘托(hōng)鑲邊(xiāng)【答案】B【解析】此題考查學(xué)生對字音的理解識記能力．要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．A猥wěiCléiDshān2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.窒息戰(zhàn)粟涉足語無侖次B.稠密熬游熾熱憂心仲仲C.瞬息凝望遺憾忍俊不禁D.閑瑕蘢罩懺悔禍不單行【答案】C【解析】考查對字形的識記。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。A戰(zhàn)栗語無倫次B遨游憂心忡忡D閑暇籠罩3.下列語段中用詞恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）教育活動中，應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生學(xué)會從浩瀚的知識海洋中,最基本的內(nèi)容,最基本的方法和技能，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和能力的扎實的基本功；同時要幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們能主動地尋求知識，自己的知識領(lǐng)域。

A.擷取掌握培養(yǎng)拓寬B.擷取把握培訓(xùn)拓寬

C.獲取了解培育擴大D.奪取通曉培養(yǎng)擴寬【答案】A【解析】本題考查詞語辨析及運用能力。主要考查近義詞辨析和詞語間的搭配能力。近義詞的辨析要注意詞語的細(xì)微差別，可以從詞義范圍、輕重、感情色彩和適用對象等方面考慮。A.擷取掌握培養(yǎng)拓寬是最恰當(dāng)?shù)囊唤M。下列句子中沒有語病的一項是()A．良好的心態(tài)是學(xué)生學(xué)習(xí)能否取得成功的重要因素。

B．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

C．為了防止春季流感不在全校范圍內(nèi)蔓延，學(xué)校政教部門采取了強有力的防控措施。

D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文?！敬鸢浮緿【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。要先熟知病句類型。單句病句類型主要有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、語意重復(fù)等；復(fù)句病句類型是關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，或濫用，或殘缺，或位置錯誤，或搭配錯誤。AB搭配不當(dāng)C否定不當(dāng)。5.將下面幾句話組成一段文字，順序最合理的一項是()（3分）

①這綠云紅霧飄滿了北京，襯上紅墻、黃瓦，給人民的首都增添了絢麗與芬芳。

②在公園里，在馬路旁，在草坪里，都可以看到新栽種的馬纓花。

③遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮了一團團的紅霧。

④細(xì)碎的綠葉密密地搭成了一座座的天棚，上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣。

A．④②①③B．③①④②C．②④③①D．②③①④【答案】C【解析】考查句序的調(diào)整，認(rèn)真閱讀，推敲各句之間的邏輯關(guān)系。按原文默寫（共6分，每空1分）6.（1）斯是陋室，。（《陋室銘》）（2）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（3）《飲酒》中表明作者從容閑適的志趣的句子是，（4）《次北固山下》中作者在寫景中卻蘊含了一種自然的理趣：新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物的句子是：，。【答案】（1）惟吾德馨。（2）塞上燕脂凝夜紫。（3）采菊東籬下，悠然見南山（4）海日生殘夜，江春入舊年?！窘馕觥磕瑢懗Ｒ姷拿涿?。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。

（三）按要求答題（7分）7.閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。(4分)閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考：不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解，猶如①。略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容；②。二者結(jié)合，收獲更多。③?？梢猿?、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，來④?！敬鸢浮竣僬莆樟舜蜷_書的大門的鑰匙②精讀精彩部分和難點部分，有利于不斷提高欣賞能力③學(xué)會做讀寫筆記④加深理解、拓展視野【解析】本題考查理解、分析綜合與表達(dá)運用的能力。①空，從“猶如”一詞可以看出這里是要參照第一段文字的內(nèi)容寫出一個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。根?jù)我們的讀書學(xué)習(xí)經(jīng)驗，“先讀前言、后記和目錄”以及對“寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解”之后，再去讀這本書后面的內(nèi)容，對于該書各方面的理解會更加透徹和深入，因此結(jié)尾可以填寫“掌握了打開書的大門的鑰匙”。②空，根據(jù)首句“略讀與精讀相結(jié)合”可以看出本段要寫兩個方面的內(nèi)容。“略讀全書”的好處已在題干的分號前給出，因此，橫線處應(yīng)根據(jù)前句句式“……讀全書，有利于……”寫出精讀的好處。③空，從位置上來看，此處應(yīng)該填寫一個總領(lǐng)全段的句子。根據(jù)后面的“抄名言、寫摘要、作批注、寫心得”都在強調(diào)閱讀過程中“動筆”的重要性，即寫讀寫筆記。④空，根據(jù)“來”字可以確定此處應(yīng)填入的是前文“利用工具書和有關(guān)參考資料”的作用。8.鄰居小詠今年剛滿18歲，是第一批邁入成年的00后(2000年1月1日至2009年12月31日出生的人)。請仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給他的賀卡上，并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。（3分）A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！臼纠繒?dāng)凌絕頂，一覽眾山?。涸改阌屡嗜松母叻?，去領(lǐng)略世界的美麗和壯闊?！敬鸢浮渴纠唬哼xA句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴，奮發(fā)有為，大展宏圖。示例二：選B句。你立下了高遠(yuǎn)的志向，就要揚起生命的風(fēng)帆，祝你乘風(fēng)破浪，勇往直前。示例三：選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮，既不傲視也不流俗，靜靜的守住內(nèi)心的芬芳?！窘馕觥勘绢}考查語言運用（仿寫）的能力。解答本題，首先要理解所選名句的意思，然后據(jù)此仿照“示例”擬寫出對小詠祝福性的語句即可。如A句的意思是：一只仙鶴直沖云霄推開層云，也激發(fā)詩人的詩情飛向萬里晴空。B句的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸?？蓳?jù)此擬寫鼓勵性的語句。二、閱讀下面白話文，回答問題（共28分）（一）①人人都知道生氣不好，可事到臨頭每個人都會不加控制地大生其氣。原因何在？還是對生氣認(rèn)識不到位。事實是，你的每一次心情變化，都會在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響。②神經(jīng)為了應(yīng)對產(chǎn)生的心理變化，會調(diào)動身體的全部資源，進入應(yīng)激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，所以，一旦神經(jīng)啟動應(yīng)激狀態(tài)，就像一個國家啟動戰(zhàn)爭程序一樣，所有相關(guān)系統(tǒng)都會投入戰(zhàn)斗，正常的生產(chǎn)將停止，所有資源都用來備戰(zhàn)。③于是，原來用于生長、修復(fù)的內(nèi)分泌，被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌，其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂；免疫會因為應(yīng)激需要而受到抑制；循環(huán)能力會因為應(yīng)激而下降；消化功能會因為應(yīng)激而減弱。機體為了應(yīng)激，不得不強化心臟的跳動以支持“戰(zhàn)爭”所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。為了應(yīng)激，機體不得不提高血壓來保證循環(huán)需要，從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高，機體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這就當(dāng)然地引起糖尿病?、芸杀檬?，這場戰(zhàn)爭是假想出來的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那樣，必須應(yīng)激以保護生命！而是由于你自己大腦的思維模式，引起的神經(jīng)緊張，牽動了機體的系統(tǒng)變更?、輨e以為你有可以生氣的理由，就可以理直氣壯的生氣；別以為你有值得懷疑的證據(jù)，就可以讓自己疑神疑鬼；別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力，只是一時的心情不好。對不起，你的身體不知道你在小題大做，你的神經(jīng)不知道這個世界上還有“想象出來的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠于你的想法，只要你往壞處想，神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn)備！那是自然界生存的法則——迅速備戰(zhàn)，才有機會逃離危險。⑥美國的生理學(xué)家愛爾馬，為了研究心理狀態(tài)對人健康的影響，做了一個實驗。把人在生氣時呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上，幾分種后大白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。⑦在導(dǎo)致疾病的五大因素中，營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害，都沒有不良情緒積累所帶來的嚴(yán)重。因為，不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個因素同時發(fā)生。⑧人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)壞心情，觸動壓力導(dǎo)火索的？原來，仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，能夠觸動神經(jīng)緊張的因素；來自這樣幾個方面：陷入了不愿意面對的境遇；碰上了讓人失望的事情；預(yù)期的意愿沒有達(dá)到。⑨如何避免不良情緒，如何創(chuàng)造好心情？這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分。道家為此選擇閉關(guān)；佛家進入深山老林，嚴(yán)格宣布“八戒”；儒家設(shè)法約束舉止；武術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜。數(shù)千年來，人們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變，費盡腦汁?、獾◤娜?、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，這些成語，道出了心智修養(yǎng)的核心，也道出了解決不良情緒傷害的途徑。（11）沒有什么事情值得你真正生氣，因為生命一定遠(yuǎn)比那些事情重要；沒有什么人值得你生氣，因為你無需因為他們而傷害自己。不要出賣你的心情去制造壓力，不要出賣你的心情去累積負(fù)面的情緒！照顧好自己，首先要照顧好你的心情。（摘自《濟南時報》有刪改）9．細(xì)讀第①一③段，分析生氣影響人的身體的過程，在下列的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）生氣產(chǎn)生心理變化→→（系統(tǒng)正常生產(chǎn)停止、、免疫受到抑制、循環(huán)能力下降、消化功能減退）→機體應(yīng)激→誘發(fā)多種疾病【答案】神經(jīng)啟動(進入)應(yīng)激狀態(tài)內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂【解析】考查說明思路。要抓住點明結(jié)構(gòu)思路的語言標(biāo)志。沒有詞語作為標(biāo)志就要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容。10.下列說法不正確的一項是()（3分）A．情緒緊張導(dǎo)致壓力增加，機體不得不強化心臟的跳動來保證身體所需的供養(yǎng)，這就會立刻引發(fā)心臟病。B.不良情緒積累對人造成的危害，遠(yuǎn)比營養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害嚴(yán)重得多。c．陷入了不愿意面對的境遇、碰上了讓人失望的事情、預(yù)期的意愿沒有達(dá)到，是一個人產(chǎn)生不良情緒的主要因素。D．道家閉關(guān)，佛家“八戒”，儒家約束舉止，都是為了避免不良情緒，創(chuàng)造好心情。【答案】A【解析】(為心臟病的發(fā)生累積了條件。11.聯(lián)系上下文，分析下列畫線詞語的作用。（2分）你的每一次心情變化，都會在瞬間對你的身體產(chǎn)生巨大影響?！敬鸢浮克查g：是表明時間之短，說明生氣對身體產(chǎn)生影響的速度很快。體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性【解析】本題考查了說明文語言的準(zhǔn)確性。為了體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，說明文中常用到一些表示推測，程度等的詞語在這個句子中。12.文中畫線句子用了什么說明方法？有何作用？（3分）人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑?！敬鸢浮苛袛?shù)字、作比較，用具體的數(shù)據(jù)，將生氣所消耗的精力與賽跑的進行比較，說明生氣會消耗人的很多精力?！窘馕觥靠疾檎f明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。本題運用的是打比方的說明方法，其作用結(jié)合語句分析即可。（二）我長大了小的時候想長大，于是盼著早些進入中學(xué)，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長大。”漸漸地，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨、霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。13.第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是什么？(3分)【答案】希望早些進入中學(xué)，早些成為大人?！窘馕觥看祟}考查記敘標(biāo)題的理解。記敘文的標(biāo)題靈活多變，且多有深意，才能更好的體現(xiàn)文眼或主題。14.文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”？（3分）【答案】因為我坐的車撞了人，自己還想一走了之。【解析】此題考查賞析句子。賞析句子的解題思路：選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題。15.“我”曾把作為長大的標(biāo)準(zhǔn)。第二次，“我”是把作為長大的標(biāo)準(zhǔn)，我終于意識到“長大”的真正含義是因為:。(請用原文來回答)（3分）【答案】進入中學(xué)有青春痘了長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。（每空1分）【解析】本題考查重點詞語的含義。揣摩詞語內(nèi)涵，一定要根據(jù)語句內(nèi)容、上下文內(nèi)容、文章的觀點等加以綜合分析推斷。揣摩出詞語在文中的意思，最后用合適的語句概括出來。（三）十點一刻，尼摩船長親自把舵。一條寬闊的長廊，又黑又深，在我們面前出現(xiàn)。諾第留斯號直沖進去。在它兩旁發(fā)出一種我沒有聽?wèi)T的沙沙聲響。這是紅海的水，由于地道的斜坡，沖到地中海上。諾第留斯號跟著這道急流下去，像箭一般快，雖然它的機器想要盡力慢一些，把推進器逆流轉(zhuǎn)動，也沒有起作用。地道兩邊狹窄的高墻上，我只看見飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌線紋、筆直線條、火色痕跡。我的心跳動不止，我用手壓住心頭。十點三十五分，尼摩船長放下舵上的機輪，向我回過頭來，對我說：“到地中海了?！币陨衔亩喂?jié)選自（國家）著名的科幻和探險小說家的小說《》，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被人們譽為“”。（4分）【答案】法國儒勒?凡爾納《海底兩萬里》“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”（“科學(xué)時代的預(yù)言家”）【解析】本題考查識記文學(xué)名著的文學(xué)常識。學(xué)習(xí)名著要注意積累的廣泛性，既要注意到表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記。這部小說是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得其中最吸引你的地方是什么？（3分）【答案】示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩?！窘馕觥块_放性題，言之有理則可。三、閱讀下面文言詩文，回答問題（共14分）（一）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”18．下面句中加點的“之”，同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是（）（3分）A．何陋之有B．公與之乘，戰(zhàn)于長勺C．予獨愛蓮之出淤泥而不染D．醉翁之意不在酒【答案】C【解析】考查文言虛詞“之”字的用法。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷“之”字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。19．翻譯下面句子（3分）苔痕上階綠，草色入簾青?！敬鸢浮刻郾叹G，長到階上；草色青蔥，映入簾中。【解析】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。20．寫出文中作者認(rèn)為“陋室不陋”的原因的句子。（3分）【答案】惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）【解析】考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。21．本文在對陋室進行描寫時，從、、三方面極力形容“陋室不陋”，表達(dá)了一種的節(jié)操和的情趣。（5分）【答案】居室環(huán)境、交往人物、日常生活；高潔傲岸安貧樂道【解析】考查對文章內(nèi)容的理解及主題思想的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。四、作文（共50分）22．題目:真好要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A.B.C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲?！纠摹孔x書真好書香飄渺，是歷史的痕跡。古來圣者，嘔心瀝血，見證了一個個時代又書寫了一