13九上文言文閱讀－2022-2023學年九年級語文上冊知識梳理與能力訓練

九上文言文閱讀（一）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成下面小題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？范仲淹《岳陽樓記》【乙】范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝。為義莊以養(yǎng)群從①之貧者擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑②一匹。嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅③百口。公歿④逾四十年，子孫賢令⑤，至今奉公之法，不敢廢弛。選自《澠水燕談錄》卷四[注釋]①群從：指堂兄弟及諸子侄。②縑(jiān)：細絹。③僅：將近。④歿：死。⑤令：善，美好。1．解釋下列加點的詞。(1)政通人和，百廢具興()

（2）范文正公輕財好施

()2．用“／”給劃橫線句子斷句，限斷兩處。為義莊以養(yǎng)群從之貧者擇族人長而賢者一人主其出納。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)不以物喜，不以己悲。(2)子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。4．請結合甲乙兩文內容，分析范仲淹主要具有怎樣的精神品質?！敬鸢浮?．

通“俱”，全、都

看輕

2．為義莊/以養(yǎng)群從之貧者/擇族人長而賢者一人主其出納

3．(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(范仲淹的)子孫賢明善良，到現(xiàn)在(還)尊奉范仲淹的規(guī)矩(做法)，不敢廢止。

4．憂國憂民。甲文：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。乙文：范文正公輕財網(wǎng)施，尤厚于族人。【解析】1．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。具：同“俱”，都，全。（2）句意：范仲淹不重視財富，喜歡施舍他人錢財。輕：看輕。2．本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領會。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺酥拘栽~語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性。由易到難，由大到小，層層劃分。句意：當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他的人之中貧窮的人，選出一個備份高而且有賢能的人主管他的（資金）出納。故斷為：為義莊/以養(yǎng)群從之貧者/擇族人長而賢者一人主其出納。3．本題考查文言句子翻譯。要求：完整、流暢、準確。注意：（1）以，因為。物，外物。是互文修辭。（2）賢令，賢明善良。至，到。奉，尊奉。公，范仲淹。法，規(guī)矩做法。廢，荒廢。弛，放松。4．本題考查學生對人物形象的分析能力。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對人物的各種描寫等來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點。甲文“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”意思是在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂，乙文“范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者”意思是范仲淹輕視財富，喜歡施舍他人錢財，尤其對待族人的人特別寬厚。他已經(jīng)富貴了之后，在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數(shù)千畝，當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他的人之中貧窮的人，從中可以看出他憂國憂民的情懷。【參考譯文】（甲）慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？（乙）范仲淹輕視財富，喜歡施舍他人錢財，尤其對待族人的人特別寬厚。他已經(jīng)富貴了之后，在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地數(shù)千畝，當做義莊，用來養(yǎng)活跟隨他的人之中貧窮的人，選出一個備份高而且有賢能的人主管他的（資金）出納，每個人每天吃一升米，每年拿一批細絹做衣服，婚喪嫁娶，都給他們贍養(yǎng)的錢。聚集的族人將近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孫賢明善良．到現(xiàn)在還尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止。（二）閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成下面小題。（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，（1）前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）（乙）游之日，風日清和，湖平于熨①，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練②上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結陣而來，亦甚雄快。日暮炮車云生猛風大起湖浪奔騰震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以慶帥左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”范公“先憂后樂”之語，蓋亦有為而發(fā)（2）。（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》）【注釋】①熨：像被熨燙過一樣。②練：像白練一樣。③愀然：憂愁的樣子。5．解釋下列句中加點的詞。（1）此則岳陽樓之大觀也（2）南極瀟湘（3）泫然不能自已也6．下列句中加點詞語意思相同的一組是A．則有去國懷鄉(xiāng)

夫大國，難測也，懼有伏焉（《曹劌論戰(zhàn)》）B．把酒臨風

有享翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）C．投箸而起

月色入戶，欣然起行（《記承天寺夜游》）D．郁郁不得志

處處志之。（《桃花源記》）7．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是A．日暮炮車/云生猛/風大起/湖浪奔騰/震撼城郭。B．日暮/炮車云生/猛風大起/湖浪奔騰/震撼城郭。C．日暮/炮車云生/猛風大/起湖浪/奔騰震撼城郭。D．日暮炮車/云生猛/風大/起湖浪/奔騰震撼城郭。8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。9．兩段文字都描繪了岳陽樓的景色，兩者有相同之處，也各有不同，請說說在寫景上的不同之處。【答案】5．（1）美好（壯麗）的景象；（2）到、到達；（3）停止。

6．C

7．B

8．（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？（2）范仲淹“先憂后樂”的話，是因為滕子京有作為而發(fā)的感慨

9．甲文運用對比手法寫景，一明一暗，對比鮮明；乙文按照時間順序寫景，從清晨、中午、到日暮，表現(xiàn)不同時段的洞庭湖的不同景色，以及帶給游覽者的不同感受?！窘馕觥?．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：這就是岳陽樓的壯麗（美好）景象。觀：壯麗（美好）景象；（2）句意為：向南面直到瀟水和湘水。極：到；（3）句意為：傷心流淚而且不能自制了。己：停止。6．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.國：國都/國家；B.臨：面對/靠近，這里有“居于，在……上面”的意思；C.起：都是起來；D.志：志向/名詞動用，做標記；故選C。7．本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。“日暮炮車云生猛風大起湖浪奔騰震撼城郭”句意為：傍晚如炮車般的黑云升騰，狂風大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱鸷吵枪?。“日暮”主謂結構，作狀語，應在“暮”后停頓；“炮車云生”主謂結構，應在“生”后停頓；“猛風大起”主謂結構，應在“起”停頓；“湖浪奔騰”主謂結構，應在“騰”后停頓；因此斷句為：日暮/炮車云生/猛風大起/湖浪奔騰/震撼城郭。故選B。8．本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞語：之：的。述：記述。備，詳盡，完備。矣：語氣詞“了”。（2）重點詞語：之：的。語：話語。蓋：是因為。有為：有作為。發(fā)：發(fā)出。9．本題考查內容理解。根據(jù)（甲）文“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼”和“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極”可知，運用對比手法寫景，一個陰晦，一個明亮，對比鮮明；根據(jù)（乙）“游之日……亭午……日暮……”可知，從早到晚以時間為序，描繪了一天之中不同時段的洞庭湖的不同景色。【參考譯文】（甲）我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡?。∵@時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。（乙）我們游覽的這一天，風和日麗，湖面像熨燙過一樣平坦。不時有小船來來往往，如蠅頭小字寫在白色溪水的絹上。舉酒同飲，意趣閑淡。中午時分，風漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音，很多船只排陣而來，景色雄壯讓人愉快。傍晚如炮車般的黑云升騰，狂風大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼城郭。我這時環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。從前滕子京因在慶州統(tǒng)領軍隊抗敵的事情被貶官到這里，因不得志而心情憂郁，擴大原有城樓的規(guī)模而有了現(xiàn)在的岳陽樓。等到完工，賓客同僚請典禮大樂慶祝落成。滕子京說：“簡直要扶著欄桿大哭一場才覺得痛快！”范仲淹“先憂后樂”的話，是因為滕子京有作為而發(fā)的感慨。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（《岳陽樓記》）10．解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）屬予作文以記之

（2）濁浪排空

（3）去國懷鄉(xiāng)

（4）春和景明11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）覽物之情，得無異乎？（2）微斯人，吾誰與歸？【乙】昆山徐健菴（ān）先生，筑樓于所居之后，凡七楹。間命工木為櫥，貯書若干萬卷，區(qū)為經(jīng)史子集四種，凡為櫥者七十有二，部居類匯，各以其次，素標緗帙，啟鑰燦然。于是先生召諸子登斯樓而詔之曰：“吾何以傳女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染舊矣。蓋嘗慨夫為人之父祖者，每欲傳其土田貨財，而子孫未必能世富也；欲傳其金玉珍玩、鼎彝尊斝之物，而又未必能世寶也；欲傳其園池臺榭、舞歌輿馬之具，而又未必能世享其娛樂也。吾方以此為鑒。然則吾何以傳女曹哉？”因指書而欣然笑曰：“所傳者惟是矣！”遂名其樓為“傳是”。（選自《四部叢刊》本《堯峰文鈔》）【注】①素標緗帙：白色的標簽，淺黃的書套。②彝（yí）：古代盛酒的器具，也泛指祭器；斝（jiǎ）：古代飲酒器。12．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）A．啟鑰燦然／不憤不啟，不悱不發(fā) B．舞歌輿馬之具／百廢具興C．所傳者惟是矣／是金陵人 D．遂名其樓／名之者誰13．請用“／”給文中畫線的句子斷句。吾何以傳女曹哉吾徐先世故以清白起家吾耳目濡染舊矣14．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（1）兩篇選文都出現(xiàn)了“登斯樓”，它們描寫的側重點有何不同？（2）兩篇選文分別寄寓了作者怎樣的思想感情？【答案】10．（1）同“囑”，囑托（2）沖向（3）國都（4）日光

11．（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧。（2）如果沒有這種人，我同誰一道呢？

12．D

13．吾何以傳女曹哉/吾徐先世/故以清白起家/吾耳目濡染舊矣

14．（1）①《岳陽樓記》側重寫景，著重描寫陰雨和晴朗時的不同景色給人的不同感受。②《傳是樓記》側重記言記事，著重描寫徐健菴先生召集子孫闡明傳書的緣故。（2）①《岳陽樓記》寄寓了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。②《傳是樓記》寄寓了作者對徐健菴先生造樓藏書以及傳書給后代的肯定和褒揚，強調讀書的重要性，強化了“勸學”的意義?！窘馕觥?0．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：囑托我寫一篇文章來記述這件事。屬：同“囑”，囑托。②句意為：渾濁的波浪沖向天空。排：沖向。③句意為：離開國都，懷念家鄉(xiāng)。國：國都。④句意為：春風和煦，陽光明媚。景：日光。11．本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句，要抓住句子中的關鍵詞匯。本題重點詞：①覽：看。之：的。情：感情。得無：表推測。②微：如果沒有。斯：這。誰與歸：就是“與誰歸”。12．本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。A.啟：打開/啟發(fā)；B.具：器物/同“俱”，全、皆；C.是：這/表判斷；D.名：都是命名；故選D。13．本題考查文言斷句的能力。文言語句的斷句一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。本句的意思是：我用什么東西來傳給你們呢？我們徐家先世，本來就身家清白，以讀書應試起家，我耳濡目染已很久了?！霸铡笔蔷淠┱Z氣詞，其后可斷開，“吾徐先世”是主語，“故以清白起家”是謂語，中間可斷開，“吾耳目濡染舊矣”換了主語，是另一個句子，其前可斷開。故根據(jù)句意即可斷句為：吾何以傳女曹哉/吾徐先世/故以清白起家/吾耳目濡染舊矣14．本題考查對文章的理解和分析。①本題考查兩文的側重點。通讀全文，《岳陽樓記》二至四段都在寫景，因此側重寫景，乙文主要記敘了徐健蕃先生建房等一些事，側重記言記事。從第③段“淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號......”、第④段“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃......”，可知《岳陽樓記》著重描寫陰雨和晴朗時的不同景色給人的不同感受；從乙文“吾方以此為鑒。然則吾何以傳女曹哉？”，可知乙文著重描寫徐健奄先生召集子孫闡明傳書的緣故。②本題考查作者的思想感情。結合甲文第⑤段“然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”，可知《岳陽樓記》寄寓了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。乙文“‘吾方以此為鑒。然則吾何以傳女曹哉？’因指書而欣然笑曰：‘所傳者惟是矣！’”意思是我正把這些事例看作鑒戒。那么我拿什么東西來傳給你們呢？”這時他指著書高興地笑著說：“我傳給你們的，就是這些了！”?？梢娨椅募脑⒘俗髡邔π旖⊙傧壬鞓遣貢约皞鲿o后代的肯定和褒揚，強調讀書的重要性，強化了“勸學”的意義。【參考譯文】甲：慶歷四年（公元1044年）的春天，滕子京被貶官到岳州做知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了，于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵的美景，全在洞庭湖上。它連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，早晚陰晴明暗多變，景象無窮無盡，這就是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。雖然如此，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，被降職到外地的官員和吟詩作賦的文人，大多在這里聚會，（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？（有時）陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼，渾濁的波浪沖向天空，太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒在陰云中，商人和旅客不能通行，桅桿倒下，船槳斷折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。（此時）登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責的情懷，（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有風浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際，沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚在湖中游來游去，岸上與小洲上的花草，茂盛并且青綠。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里。浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂趣哪有盡頭?。ù藭r）登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉榮快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風，那是喜洋洋的歡樂啊。唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？他們不因外物和自己處境的變化而喜悲，處在高高的朝堂上做官為百姓擔憂，處在僻遠的江湖間做地方官為國君憂慮。這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官也憂慮。那么，什么時候才快樂呢？大概一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年（1046年）九月十五日。乙：昆山徐健庵先生，在他的住宅后面造了一幢樓房，共有七間。同時命工匠砍削木材，起造大櫥，貯書若干萬卷。區(qū)分為經(jīng)史子集四部。共有七十二個櫥，按照部類置放，都有一定秩序，白色的標簽，淺黃的封套，打開櫥門，燦然在目。于是先生召集兒孫，登樓而教訓他們說：“我用什么東西來傳給你們呢？我們徐家先世，本來就身家清白，以讀書應試起家，我耳濡目染已很久了。我曾感慨那些做父祖輩的，有的想把土地家產(chǎn)傳下去，而子孫不一定能世世代代富下去；有的想把金玉珍玩、鼎彝尊斝之類的寶貴文物傳下去，而子孫又不一定能夠世世寶愛這些東西；有的想把園池臺榭、舞歌車馬之類傳下去，而子孫后代又不一定能世世享受這些娛樂。我正把這些事例看作鑒戒。那么我拿什么東西來傳給你們呢？”這時他指著書高興地笑著說：“我傳給你們的，就是這些了！”于是就以“傳是”兩字作為樓名。（四）閱讀文言文選段，完成下面各題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號。此莊生所誚畏影而走乎日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！保ü?jié)選自歐陽修《六一居士傳》）【注釋】①潁水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。15．解釋下列加點的詞（1）望之蔚然而深秀者

()

（2）有亭翼然臨于泉上者

()（3）而屢易其號

()

（4）余將見子疾走大喘渴死()16．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）六一居士初謫滁山。17．歐陽修自號“醉翁”的原因是______________，后又“更號六一居士”的原因是____________。（請用文中的語句回答）18．甲】【乙】兩文都寫到了“樂”，其內涵有何不同？【答案】15．

茂盛的樣子

高踞（或居高面下）

改變

跑

16．（1）欣賞山水美景的樂趣，領會于心里，寄托在酒上（2）六一居士最初被貶謫到滁州山鄉(xiāng)時

17．

飲少輒醉，而年又最高

聊以志吾之樂爾（回答“六一”的具體內容也可）

18．[甲]文的“樂”指欣賞山水的樂趣。[乙]文的“樂”是指修身養(yǎng)性，安享晚年的樂趣?！窘馕觥?5．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的。蔚然，茂盛的樣子。（2）句意：有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上的。臨，高踞（或居高面下）。（3）句意：因而屢次改換名號。易，改變。（4）句意：我將會看見您（像那個人一樣），迅速奔跑，大口喘氣，干渴而死。走，跑。16．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：(1)之，的；得，領會；寓，寄托；(2)初，最初；謫，貶謫。17．考查篩選信息。根據(jù)甲文中的“飲少輒醉，而年又最高”可知自號醉翁的原因。根據(jù)乙文中的“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎”“以志吾之樂爾”可知作者自號六一居士的原因。18．考查比較閱讀。根據(jù)甲文中的“山水之樂，得之心而寓之酒也”可知，本文中的“樂”指的是山水之樂，即欣賞山水的樂趣。根據(jù)乙文中的“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”“吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎”可知，作者的晚年生活是讀書、研究金石、彈琴、下棋、飲酒。這些活動表現(xiàn)了作者晚年已經(jīng)無意于功名富足，只求修身養(yǎng)性，安享晚年，這就是作者的樂趣所在?！緟⒖甲g文】甲：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。乙：六一居士最初被貶謫到滁州山鄉(xiāng)時，自己稱作醉翁。年老體弱，又多病，將要辭別官場，到潁水之濱頤養(yǎng)天年，便又改變名號叫六一居士。有位客人問道：“六一，講的是什么?”居士說：“我家里藏了書一萬卷，祖上集錄周秦至五代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一盤，又經(jīng)常備好酒一壺。”客人說：“這只是五個一，怎么說‘六一’呢?”居士說：“加上我這一個，在這五種物品中間老去，這難道不是‘六一’了嗎?”客人笑著說：“您大概是一位想逃避名聲的人吧，因而屢次改換名號。這正像莊子所譏諷的那個害怕影子卻跑到陽光中去的人；我將會看見您（像那個人一樣），迅速奔跑，大口喘氣，干渴而死，名聲卻不能逃脫。”居士說：“我本就知道名聲不可以逃脫，但也知道沒有必要逃避；我取這個名號，姑且用來記下我的樂趣罷了。”（五）閱讀下文，完成小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽①。其外修竹森然以高，喬木蔚然以深，其中因汴之余浸②，以為池；取山之怪石，以為巖卓③。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檢柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚整筍茹可以饋四方之客。（節(jié)選自《靈壁張氏園亭記》）【注釋】①靈壁：即今安徽靈壁縣。張氏之園：為宋仁宗時殿中丞張次立的莊園。汴（biàn）：汴水。②余浸：支流。③巖阜：假山。④芡（giàn）：水生植物。19．解釋下面句中加點的詞。（1）醉翁之意不在酒（2）其外修竹森然以高20．下列選項中對“然”的理解不同的一項是（

）A．望之蔚然而深秀者 B．喬木蓊然以深C．然則北通巫峽 D．頹然乎其間者21．翻譯下面的句子（1）山水之樂，得之心而寓之酒也（2）其深可以隱，其富可以養(yǎng)。22．結合【甲】文第二段，概括醉翁亭春、秋景色的特點。春：秋：23．【甲】【乙】兩文都描寫了自然風物，說說寄予了作者怎樣的思想感情？【答案】19．（1）意趣，情趣，樂趣、志趣（2）長

20．C

21．（1）游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上。（2）園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。

22．春季：從“野芳發(fā)而幽香”可看出山間春天花香怡人，生機勃勃的特點。秋季：從“風霜高潔”可看出山間秋風送爽，霜露瑩潔的清寂之美。

23．甲乙兩文都借景抒情，抒發(fā)了作者對自然風光的熱愛和贊美之情?！窘馕觥?9．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣，情趣，樂趣、志趣；（2）句意：從外面就可以看到茂密高大的長竹。修：長。20．A．句意：一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。然：作形容詞或副詞的詞尾，表狀態(tài)，……的樣子；B．句意：粗大蔭郁的喬木。然：作形容詞或副詞的詞尾，表狀態(tài)，……的樣子；C．句意：如此那么向北面通到巫峽。然：如此；D．句意：醉倒在眾人中間的人。然：作形容詞或副詞的詞尾，表狀態(tài)，……的樣子；故選C。21．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）山水之樂：欣賞山水的樂趣；寓：寄托；（2）隱：隱居；富：出產(chǎn)豐饒；養(yǎng)：養(yǎng)家。22．本題考查文言文內容理解。根據(jù)【甲】文第二段“野芳發(fā)而幽香（野花開放而散發(fā)出幽微的香氣）”可知，體現(xiàn)了春季山間花香怡人，生機勃勃的特點。根據(jù)【甲】文第二段“風霜高潔（秋風浩浩，天氣晴好，霜露潔白）”可知，體現(xiàn)了山間秋風送爽，霜露瑩潔的清寂之景。23．本題考查作者情感。根據(jù)【甲】文第一段“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”等語句可知，甲文通過描繪四季自然景致，借景抒情，表現(xiàn)了作者對自然風光的熱愛和贊美；【乙】文“蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檢柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧”，通過描繪園林景致的美好，寓情于景，表達了作者對自然風光的熱愛和贊美?！军c睛】【甲】參考譯文：滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。山勢回環(huán)，道路彎轉，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是誰？是山里的和尚智仙啊。給它起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的。太守和賓客來這里飲酒，喝得少也總是醉，而年齡又最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃蔭，秋風浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的?！疽摇繀⒖甲g文：走了八百里，才來到汴水之北靈壁張氏家的園林。從外面就可以看到茂密高大的長竹，粗大蔭郁的喬木，園中借汴水的支流，建成池塘；又鑿取山上的怪石，堆成假山。園中的蒲草蘆葦蓮花菱角，讓人聯(lián)想起江湖的秀美；青桐翠柏，讓人感覺到山林的清爽；奇花異草，讓人回憶起京、洛的繁華；高堂大廈，有吳蜀之地建筑的精巧。園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。瓜果蔬菜可以饋贈鄰里，魚鱉新筍可以招待來自遠方的賓客。（六）閱讀下面的文字，完成下面小題【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）24．解釋下列加點詞語的意思。（1）云歸而巖穴暝

（2）野芳發(fā)而幽香

（3）宴酣之樂

（4）佳木秀而繁陰25．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。【乙】太守之意，得之半山，而志以亭也。且夫畫欄曲折，碧瓦參差，昭其潔也。煙光挹翠，竹影分青，昭其秀也。松床坐弈，筠簟眠琴，昭其趣也。分瓜請戰(zhàn)，煮茗資談，昭其事也。若夫柳岸曉風，蘆花殘月，云騰碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水綠波澄蓮紅香遠月白風清水落石出者，亭之四時也。四時之景無窮，而亭之可樂，亦與為無窮也。題詩勵士，把酒勸農，四境安恬，五谷垂穎者，其非太守之真樂乎？俄而夕陽在山，人影散亂者，太守歸而眾賓從也。是則知其樂，而不知太守之樂者，禽鳥也。知太守之樂，而不知太守之樂民之樂者，眾人也。樂民之樂，而能與人、物同知者，太守也。（節(jié)選自張之洞《半山亭記》①，有刪改）【注】①道光二十八年（1848年），張之洞父親興義太守張瑛，在安龍招提半山亭竣工時，他仿閻伯嶼邀請群僚著文紀事，在半山亭大宴賓朋。年僅11歲的張之洞，即席所作《半山亭記》，震驚四座。26．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A．志以亭也/尋向所志 B．昭其潔也/以昭陛下平明之理C．亭之四時也/年與時馳 D．其非太守之真樂乎/但知其一27．請用“/”給文中畫線的句子斷句。水綠波澄蓮紅香遠月白風清水落石出者28．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（1）用自己的話說說【乙】文中半山亭的“潔”和“秀”分別表現(xiàn)在什么地方。（2）歐陽修和張瑛的“樂”有哪些共同點？【答案】24．（1）聚攏

（2）開放

（3）盡興地喝酒

（4）茂盛

25．（1）野味野菜，雜七雜八擺開在面前的，這是太守的酒宴。（2）游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。

26．B

27．水綠波澄/蓮紅香遠/月白風清/水落石出者

28．（1）半山亭中精美的畫欄婉轉曲折，亭上的青瓦錯落有致，這是半山亭的“高潔”之處；煙云籠罩的半山亭翠綠可人，青色的山竹依稀可見，這是半山亭的“秀美”之處。（2）①他們都心系天下，把百姓的快樂當作自己的快樂：②社會太平，百姓安居樂業(yè)，他們都在山水間寄托自己與民同樂的情懷?！窘馕觥?4．（1）句意為：云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。歸：聚攏。（2）句意為：野花開了，有一股清幽的香味。發(fā)：開放。（3）句意為：宴會喝酒的樂趣。酣：盡興地喝酒。（4）句意為：好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。秀：茂盛。25．本題考查文言文翻譯，注意重點詞語的翻譯。（1）山肴：野味；野蔌：野菜；蔌，菜蔬；雜然：眾多而雜亂的樣子；陳：擺放，擺設。（2）樂①其樂②：以游人的快樂為快樂。樂①：意動用法，以……為樂。樂②：快樂。26．本題考查一詞多義。A.動詞，做標記/名詞，標記；B.都是“顯示、彰顯，顯揚”的意思；C.季節(jié)/時光；D.難道/其中；故選B。27．本題考查文言文斷句，可根據(jù)文意分析判斷。本句大意為：春天湖水碧波蕩漾清澈澄清，夏日荷花競相綻放香遠醉人，秋夜皓月銀輝灑地清風送爽，冬季湖水退去沙石隱現(xiàn)。故斷句為：水綠波澄/蓮紅香遠/月白風清/水落石出者。28．本題考查文意理解和文章的對比閱讀。（1）乙文第1段“且夫畫欄曲折，碧瓦參差，昭其潔也”，意思是“半山亭中精美的畫欄婉轉曲折，亭上的青瓦錯落有致，這是半山亭的高潔之處”，故半山亭的高潔之處體現(xiàn)在：精美的畫欄婉轉曲折，亭上的青瓦錯落有致?！盁煿廪诖洌裼胺智?，昭其秀也”意思是“煙云籠罩的半山亭翠綠可人，青色的山竹依稀可見，這是半山亭的秀美之處”，故半山亭的“秀”體現(xiàn)在：煙云籠罩，翠綠可人，山竹青翠，依稀可見。（2）甲文最后一段“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”，意思是“而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊”，據(jù)此可知歐陽修的快樂是與民同樂，把百姓的快樂當作自己的快樂；乙文第1段“題詩勵士，把酒勸農，四境安恬，五谷垂穎者，其非太守之真樂乎”，意思是“大家賦詩共勉，借酒為百姓祈福。太守治理下的興義府社會安定，五谷豐登，人們安居樂業(yè)，難道這不是太守真正的快樂所在嗎”，據(jù)此可知張瑛的快樂是天下太平，百姓安居樂業(yè)。綜上可知，歐陽修和張瑛的“樂”的共同點是與民同樂?！緟⒖甲g文】【甲】至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修?！疽摇刻氐囊馑迹弥肷?，所以取名為半山亭。半山亭中精美的畫欄婉轉曲折，亭上的青瓦錯落有致，這是半山亭的高潔之處。煙云籠罩的半山亭翠綠可人，青色的山竹依稀可見，這是半山亭的秀美之處。有人坐在桌邊對弈，有人在竹席上聽琴，這是半山亭的樂趣所在。有人在分工做事，有人在喝茶談論，這是在半山亭商談國家大事。垂柳在晨風中搖曳，蘆花在月光下飄舞，晨霧在山林中升騰，夕陽從樹林中退去，這是半山亭早晚之景。春天湖水碧波蕩漾清澈澄清，夏日荷花競相綻放香遠醉人，秋夜皓月銀輝灑地清風送爽，冬季湖水退去沙石隱現(xiàn)，這是半山亭四季之美景。四季的景色無窮無盡，半山亭內的樂趣也是無窮無盡。大家賦詩共勉，借酒為百姓祈福。太守治理下的興義府社會安定，五谷豐登，人們安居樂業(yè)，難道這不是太守真正的快樂所在嗎？不久夕陽西下，人影散亂，這是賓客跟隨太守一道回去。只知道自然的樂趣，而不知太守真正的樂趣，是鳥獸。知道太守游玩的樂趣，而不知道太守的快樂是為百姓而快樂的，是眾人。因為百姓的快樂而快樂，同時又能和賓客、和禽鳥一同快樂的人，是太守。（七）閱讀下面的文字，完成下面小題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】是月丁未①，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴②，其級七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒撸澜灾^之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠③如畫，而半山居霧若帶然。（選自姚鼐《登泰山記》）【注】①丁未：丁未日（農歷臘月二十八）。②磴（dèng）：石頭臺階。③租徠（cúlái）：山名，在泰安東南。29．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）擁毳衣爐火

擁：____________

（2）湖中焉得更有此人

更：____________（3）是月丁未

是：____________

（4）及既上

既：____________30．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）古時登山，循東谷入，道有天門。31．【乙】文是姚鼐隆冬時節(jié)登臨泰山后寫下的一篇游記。作者登臨途中，所經(jīng)之處“____________”，同時由于大霧彌漫，冰凍濕滑，以致“____________”給人“成如容易卻艱辛”之感。（用原文句子填空）32．【甲】【乙】兩文都寫出了作者對自然之景的喜愛。請簡要分析兩文中畫線句子是如何描寫自然之景的?！敬鸢浮?9．

裹、圍

還

這

已經(jīng)

30．（1）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2）古時候登泰山，是沿著東面的山谷進去的，路上有個“天門”。

31．

崖限當?shù)溃ㄕ撸?/p>

磴幾不可登

32．示例：【甲】文畫線句子運用白描手法，“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”等，寥寥幾筆，勾畫出景物渾然一體、樸素淡雅的特點；【乙】文畫線句子運用擬人和比喻的修辭手法，“負雪”賦予靜態(tài)的青山以人的動態(tài)，又寫蒼山上的雪光像蠟燭一樣照亮天南，生動形象地描繪出泰山雪后初晴的瑰麗景色。（言之有理即可）【解析】29．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：穿著毛皮衣，帶著火爐。擁：裹、圍。（2）句意為：想不到在湖中還會有您這樣的人。更：還。（3）句意為：這月二十八日。是：這。（4）句意為：等到已經(jīng)登上山頂。既：已經(jīng)。30．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點。重點的詞有：（1）沆碭，白氣彌漫的樣子；一，全。（2）循，沿著；道，路。31．本題考查理解文章內容?！敖袼?jīng)中嶺及山巔”意思是現(xiàn)在我經(jīng)過的中嶺和山頂，寫所經(jīng)之處，下句“崖限當?shù)溃〒踉诼飞系南耖T檻一樣的山崖）”即寫所經(jīng)之處的境況；結合“大霧彌漫，冰凍濕滑”找到原句“道中迷霧冰滑”，可知下句“磴幾不可登（石階幾乎無法攀登）”是“大霧彌漫，冰凍濕滑”造成的結果。32．本題考查寫景手法。甲文，“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”中的“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”采用白描手法，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達出景物的形與神，就勾勒出一幅絕妙的西湖夜雪圖，寫出了雪后西湖景色的清新雅致。乙文，“負”字把山人格化，是擬人的修辭手法，“明燭”是把雪光比作明亮的蠟燭，是比喻的修辭手法，結合“望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然（遠望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的）”可知，生動形象地描繪出泰山雪后初晴的瑰麗景色?！緟⒖甲g文】甲：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”他們拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。我問他們的姓氏，得知他們是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　币遥哼@月二十八日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。攀行四十五里遠，道路都是石板砌成的石級，那些臺階共有七千多級。泰山正南面有三條水道，其中中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我起初順著中谷進去。沿著小路走了不到一半，翻過中嶺，再沿著西邊的水道走，就到了泰山的巔頂。古時候登泰山，沿著東邊的水道進入，道路中有座天門。這東邊的山谷，古時候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的?，F(xiàn)在我經(jīng)過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。遠望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的。（八）閱讀下面的文字，完成下面小題【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（《醉翁亭記》）【乙】修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上③恩德，以與民共樂，刺史④之事也。遂書以名其亭焉。（節(jié)選自《豐樂亭記》）【注】①[此]指滁州。②[掇]拾取，采取。③[上]皇上。④[刺史]代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。33．下列加點的詞語解釋不正確的一項是（

）A．困于心衡于慮（“衡”通“橫”：梗塞，不順） B．夫不能以游墮事（墮：壞，耽誤）C．醉翁之意不在酒（意：意思） D．樂其地僻而事簡（樂：喜歡）34．下列加點的詞語解釋相同的一項是（

）A．飲少輒醉，而年又最高

掇幽芳而蔭喬木B．醉翁之意不在酒

道其風俗之美C．固國不以山溪之險

為壇而盟，祭以尉首D．天將降大任于是人也

客之美我者，欲有求于我也35．下列表述不符合文意的一項是（

）A．甲文運用移步換景的手法，由近及遠地為我們展示了一幅幅引人入勝的山水畫面。B．滁人生太平之世，享山川風俗之美，安豐年之樂，這是“豐樂亭”得名的緣由。C．甲乙兩篇游記散文，均采用了描寫、抒情、議論的表達方式。D．甲乙兩文旨趣相同，都體現(xiàn)了作者“與民共樂"的高尚情懷。36．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（2）乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。37．拓展探究。甲乙兩文同為歐陽修被貶滁州時所作，作者仕途受挫，猶能心系百姓，造福一方。你從其生活態(tài)度中獲得了什么教益？請結合文章內容、鏈接材料和自身實際談談你的看法?！炬溄硬牧稀慷畾q時他們都在干什么？習近平：和上萬知青在農村干活；奧巴馬：因多種族背景自卑而酗酒抽煙解煩；普京：放棄練柔道決心考大學；愛因斯坦：找不到工作做家教謀生；馬云：三次高考后勉強被杭州師院錄取；莫言：棉花加工廠臨時工。【答案】33．C

34．B

35．A

36．（1）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能用文章表述這種快樂的，是太守啊。（2）于是每天和滁州人（一道）抬頭觀看山景，低頭傾聽泉聲。

37．作者樂觀豁達的生活態(tài)度，不懈追求的職業(yè)操守難能可貴。習近平、奧巴馬等名人，也曾經(jīng)歷過迷茫、困頓與坎坷，但都憑借一往無前的熱忱與勇氣，成就了自己的夢想。我們在學習、生活中也要發(fā)揚樂觀向上的精神，不懼挫折，不畏困難，積極進取。【解析】33．C.句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣、情趣；故選C。34．A.表并列，而且\表順承，可不譯；B.結構助詞，的\結構助詞，的；C.介詞，憑借\連詞，來；D.助詞，在\介詞，對、向；故選B。35．A.甲文首段“環(huán)滁皆山也”，先介紹了滁州的整體風貌，“其西南諸峰，林壑尤美……山行六七里……釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”，由遠及近的介紹了醉翁亭周邊的景色；“由近及遠”分析有誤；故選A。36．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）述：記述；以：來；（2）乃：于是；日：每天；聽泉：傾聽泉聲。37．本題考查內容理解及拓展延伸。根據(jù)甲文首段“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”，結尾段“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”，乙文首段“修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑”，結尾段“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也”可知，歐陽修被貶滁州仍能為政一方（忠于職守），與民同樂，共賞山水之景；表現(xiàn)了歐陽修樂觀豁達的生活態(tài)度，不懈追求的職業(yè)操守；鏈接材料列舉了習近平、奧巴馬、普京、愛因斯坦、馬云、莫言二十歲時也曾經(jīng)歷迷茫、困頓與坎坷，但是他們都憑借著滿腔熱忱，勇往直前的氣魄，成就了自己的夢想；啟發(fā)我們困難并不可怕，我們應該積極面對困難，勇敢挑戰(zhàn)，積極進取?！军c睛】【甲】參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能和他們一起快樂，酒醒后能用文章表述這種快樂的，是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修?！疽摇繀⒖甲g文：我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡，又偏愛它的風俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天和滁州人（一道）抬頭觀看山景，低頭傾聽泉聲。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木下乘涼，刮風落霜結冰飛雪之時，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四時的風光，就無一不令人喜愛。（那時）又慶幸那里的百姓為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內的事。于是就寫下（這篇文章）來為這座亭子命名。（九）閱讀下面的文字，完成下面小題【甲】湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長提一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”【乙】尋陸鴻漸①不遇（唐）皎然②移家雖帶郭③，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸時每日斜。注：①陸鴻漸，即陸羽。②皎然：唐代詩僧。③帶郭：靠近城郭。38．解釋下列句中加點的詞（1）余拏一小舟___________

（2）惟長堤一痕___________（3）秋來未著花___________

（4）報道山中去___________39．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）湖中焉得更有此人！40．下列句中加點詞意思相同的一組（

）A．是日更定矣

問其姓氏，是金陵人 B．獨往湖心亭看雪

獨釣寒江雪C．客此

夢里不知身是客，一晌貪歡 D．老吾老以及人之老

及下船41．朗讀下列句子，句中停頓處理不妥當?shù)囊豁棧?/p>

）A．獨往/湖心亭看雪 B．舟中人/兩三粒而已C．一童子燒酒/爐正沸 D．扣門/無犬吠42．對【甲】【乙】兩文分析理解有誤的一項（

）A．【甲】文運用白描手法描寫西湖雪景，創(chuàng)設了一種曠寂渺遠的意境；【乙】文的“野徑入桑麻”表現(xiàn)了友人陸鴻漸家的環(huán)境幽靜，不受紛擾。B．【甲】文中“鋪氈對坐”的兩人“見余大喜”“拉余同飲”，說明他們將我視為知音；【乙】文中友人“歸來每日斜”是因為他太忙了，有很多雜事需要他處理。C．【甲】文第一段的“獨”與第二段的“癡”最能反映作者的心境；【乙】文中“扣門無犬吠，欲去問西家”照應了詩題。D．【甲】【乙】兩文都都塑造了心境脫俗、遺世獨立、超然物外的主人公形象。43．“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！边@句話中的量詞用得非常別致，試分析其表達效果。【答案】38．

（1）撐（船）

（2）只有

（3）開花

（4）回答說

39．（1）下了三天（幾天）大雪，西湖中人和鳥活動的聲音都消失了。（2）湖中怎么還會有這樣的人！

40．B

41．A

42．B

43．一痕、一點、一芥、兩三粒，寥寥幾筆，就勾勒出朦朧渺遠的畫面，給人一種悠然不俗之感，襯托出主人公那種超然物外又略顯孤寂的情懷。（符合文意、言之成理即可）【解析】38．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：我撐著一葉小舟。拏：撐（船）；（2）句意：只有一道長堤的痕跡。惟：只有；（3）句意：但是到了秋天也沒有開花。著花：開花；（4）句意：鄰人回答他是到山里去了。報道：回答說。39．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）俱：全、都；絕：消失；（2）焉得：哪能；更：還。40．A．這/表判斷；B．獨自/獨自；C．客居/客人；D．連累、關聯(lián)/等到；故選B。41．A．句意：獨自前往湖心亭看雪?！蔼毻耐ぁ薄翱囱睘轫槼嘘P系；“湖心亭”點明“獨往”的地點，應在“湖心亭”后斷一處；故斷為：獨往湖心亭/看雪。故選A。42．B．《尋陸鴻漸不遇》一詩描寫了隱士閑適清靜的生活情趣，詩人選取一些平常而又典型的事物，如種養(yǎng)桑麻菊花，邀游山林等，刻畫了一位生活悠閑的隱士形象；“報道山中去，歸時每日斜”意思是：鄰人回答他是到山里去了，歸來時怕是要黃昏時分了。表現(xiàn)了詩人乘興而去，興盡而返的情趣；“是因為他太忙了，有很多雜事需要他處理”表述有誤；故選B。43．本題考查語句理解?！拔╅L堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”意思是：只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。聯(lián)系“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子”可知，多日的雪后，冰花一片彌漫，天與云與山與水渾然一體，全是白皚皚的，巧妙運用“痕”“點”“芥”“?！钡攘吭~，表現(xiàn)景物在大雪覆蓋中留下的“影子”的特點，使用白描的手法，由遠及近、由大及小，展現(xiàn)雪后風景，將天地的廣闊與人的渺小形成對比，體現(xiàn)天地的宏大、浩渺，襯托出主人公那種超然物外又略顯孤寂的情懷?！军c睛】【甲】參考譯文：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細毛皮衣，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】參考譯文：他把家遷徙到了城郭一帶，鄉(xiāng)間小路通向桑麻的地方。近處籬笆邊都種上了菊花，但是到了秋天也沒有開花。敲門后未曾聽到一聲犬吠，要去向西家鄰居打聽情況。鄰人回答他是到山里去了，歸來時怕是要黃昏時分了。（十一）閱讀古文，完成小題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一齊、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ā逗耐た囱罚疽摇凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）44．解釋加點詞的意思。①是日更定矣②霧凇沆碭③環(huán)滁皆山也④得之心而寓之酒也45．翻譯文中劃線的句子。①大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。②醉翁之意不在酒，在乎山水之46．【甲】文中的“環(huán)滁皆山也”，在作者的初稿中表述為下面鏈接材料的內容，請聯(lián)系選段分析作者這樣修改的原因，寫出一個原因即可。【鏈接材料】環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山。47．【甲】【乙】兩文作者都寄情山水，但表達的思想感情有所不同，請簡要分析。【答案】44．①這②白氣彌漫的樣子③全、都④領會

45．①大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。②醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣賞山水美景。

46．（1）“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢，后面幾句皆屬多余；（2）鏈接材料中所寫的另外幾座山與課文寫的瑯琊山無關，可以省去。

47．張岱癡迷于天人合一的山水之樂，表現(xiàn)出遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，也流露出在明王朝滅亡以后對故國往事的懷戀。歐陽修被貶之后寄情山水，表現(xiàn)出隨遇而安、與民同樂的曠達情懷?！窘馕觥?4．本題考查文言實詞理解。①句意為：這天初更時分。是：這。②句意為：冰花周圍彌漫著白汽。沆碭：白氣彌漫的樣子。③句意為：環(huán)繞滁州的都是山。皆：全、都。④句意為：領會在心里，寄托在酒上。得：領會。45．本題考查文言語句翻譯。重點詞語：①俱：全、都；絕：消失。②意：意趣，情趣。46．本題考查對文章內容的理解。本文中的醉翁亭在瑯珊山，而材料中的幾乎都沒有涉及，同時以“環(huán)滁皆山也”五字領起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點出醉翁亭座落在群山之中。“環(huán)”字生動形象的表現(xiàn)滁州群山環(huán)抱的地理形勢，言簡而意豐。再者所列出的幾座山也沒有文章提到的“瑯球山”。47．本題考查對文章思想感情的把握?！逗耐た囱返膶懽鞅尘笆牵瑥堘穼懹诿魍醭瘻缤鲆院蟆蕠碌膽褢俣家詼\淡的筆觸融入了山水小品，表現(xiàn)作者癡迷山水以及淡淡的憂國愁緒。從本文“莫說相公癡，更有癡似相公者”，一個“癡”字，表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對生活的熱愛，美好的情趣；《醉翁亭記》的寫作背景是，歐陽修從慶歷五年被貶放到到滁州。本文中“山水之樂，得之心而寓之酒也”，一個“樂”字，表現(xiàn)詩人寄情山水、與民同樂的思想。又因被貶，也抒發(fā)作者娛情山水以排遣抑郁的復雜感情?！緟⒖甲g文】【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，穿著細毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡情地喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到下船的時候，船夫喃喃地說：“不