八年級物理上學期第一次月考卷02（考試版A4）【測試范圍：第1~2章】（人教版2024）

2024-2025學年八年級物理上學期第一次月考卷02考試時間：90分鐘試卷滿分：100分注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一、二章（人教版2024八年級上冊）。5．難度系數(shù)：0.76．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題1．如圖用刻度尺測量木塊長度時，說法正確的是（）A．木塊長度為 B．木塊長度為C．應多次測量取平均值，以減小測量誤差 D．刻度尺分度值為2．八年級學生小明對自身涉及的物理量進行了估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．受到的重力約500N B．正常步行速度約為3m/sC．從一樓走到二樓所做的功約為600J D．雙腳站立時對水平地面的壓強約為800Pa3．小明騎自行車到公園游玩，沿河岸向西行駛，感覺無風，但河岸邊柳樹的枝葉卻在隨風擺動，此時的風向是（）A．向北 B．向南C．向東 D．向西4．中國地震網(wǎng)正式測定2022年9月5日在四川甘孜州瀘定縣發(fā)生的地震。下列說法正確的是（）A．地震產(chǎn)生的聲音不是由物體的振動產(chǎn)生的 B．地震網(wǎng)通過超聲波來測定地震C．地震產(chǎn)生的聲音可以在真空中傳播 D．地震網(wǎng)利用聲音可以傳遞信息來測定地震5．國際龍舟賽是廣州市每年舉辦的比賽項目之一。龍舟賽中有關(guān)聲的說法，正確的是（）A．鼓聲只能在空氣中傳播 B．鼓聲傳播過程中，發(fā)生變化的是響度C．鼓聲震耳欲聾，是鼓聲的音調(diào)高 D．觀眾是依據(jù)響度來辨別鼓聲和吶喊聲的6．下列說法中錯誤的是（）A．優(yōu)化實驗方案可以減少誤差 B．采用精密的測量工具可以減小誤差C．采用科學的測量方法可以減小誤差 D．多次測量不能減小誤差7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音B．摩托車安裝消聲器是在傳播過程中減弱噪聲C．宇航員在飛船艙外對話必須借助電子通信設(shè)備才能進行是因為真空不能傳聲D．我們無法接收到地震發(fā)出的超聲波，是因為人耳的聽覺頻率范圍是20～20000Hz8．“東方紅3號”是我國首艘，同樣也是世界第4艘獲得靜音科考級證書的科考船，這說明，我國在靜音考察船領(lǐng)域的發(fā)展，已經(jīng)達到了世界先進水平。該船配有靜音螺旋槳，其低噪音控制指標達全球最高級別，“當船行駛時，水下20米以外的魚群都感覺不到”。根據(jù)以上介紹，下列說法正確的是（）A．噪聲不能在水中傳播 B．噪聲是由物體振動產(chǎn)生的C．魚群感覺不到可能是音調(diào)太低 D．該船的靜音螺旋槳是在傳播過程中控制噪聲9．如圖所示，小明在“測平均速度”的實驗中，使小車從斜面A點靜止下滑，經(jīng)過B點到達C點，圖中已標出小車經(jīng)過A、B、C三點對應時刻。下列說法中正確的是（

）A．以斜面為參照物，小車是靜止的B．AB段平均速度為0.2cm/sC．小車從A點到C點做勻速直線運動D．若小車過了A點后才開始計時，測出AC段平均速度將偏大10．甲、乙兩車的s-t圖像如圖所示。據(jù)圖可知下列說法錯誤的是()A．整個過程乙車一直做減速運動B．甲車1~4s內(nèi)做勻速運動，在4~8s內(nèi)靜止，在8~11s內(nèi)做勻速運動C．整個過程甲車的平均速度約是0.6m/sD．整個過程乙車的平均速度是1m/s11．甲、乙兩個勻速運動物體，已知速度之比為v甲:v乙=3:2，通過路程之比為s甲:s乙=2:3，則它們運動時間之比為（

）A．t甲:t乙=1:1 B．t甲:t乙=4:9 C．t甲:t乙=9:4 D．t甲:t乙=3:212．音樂小組的兩位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示。以下說法正確的是（）A．兩樂器所用材質(zhì)相同 B．兩樂器發(fā)聲的音調(diào)相同C．一個樂器發(fā)出了噪聲 D．兩樂器發(fā)聲的音色相同13．甲、乙兩個物體從同一地點出發(fā)向東運動，運動的關(guān)系圖象如圖所示，則下列判斷正確的是A．甲、乙全程都做勻速直線運動B．從開始到5min這段時間，甲和乙相對靜止C．10min后，甲相對于乙向西運動D．從開始運動到第二次相遇的整個過程中，甲、乙的平均速度相等14．如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程，以下分析正確的是（）A．在0~40s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等B．甲、乙兩車都在做勻速直線運動C．在20~30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大D．在每段相同的時間內(nèi)，甲車的平均速度都比乙車的大15．下列有關(guān)聲音的說法正確的是（

）A．頻率高低決定聲音的音色B．人們休息時戴耳罩是在聲源處減弱噪聲C．醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲波能夠傳遞能量D．潛艇上的聲吶，是利用次聲波傳遞信息16．如圖所示，家用服務機器人是伴隨著人工智能而出現(xiàn)的一種人機信息交互特種機器人。下列說法正確的是（

）A．機器人發(fā)聲的頻率高于人聲，屬于超聲波B．機器人發(fā)聲的響度變大時，喇叭紙盆的振幅將變大C．機器人能區(qū)分家中不同成員的聲音是因為不同人發(fā)聲的音調(diào)不同D．相同條件下，機器人發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度比人聲更快17．下列關(guān)于聲的利用說法，不正確的是（）A．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由振動產(chǎn)生的B．發(fā)聲揚聲器旁邊的燭焰晃動說明聲波能傳遞能量C．倒車雷達利用了聲音可傳遞信息D．蝙蝠利用次聲波確定目標位置18．有關(guān)聲的說法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sB．拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲D．醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息19．如圖是兩位女孩撥動琴弦，用古箏合奏我國古代名曲《春江花月夜》的情景，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚（）A．琴聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的 B．琴聲在空氣中的傳播速度一定是340m/sC．琴聲的頻率在20000Hz以上 D．通過琴聲的音色可辨別出演奏樂器為古箏20．以下關(guān)于聲波的利用的說法中正確的是（）A．在醫(yī)學上常常利用次聲波擊碎結(jié)石B．利用超聲波進行金屬探傷，說明聲可以傳遞信息C．倒車雷達是利用次聲波來確定障礙物的遠近D．利用“超聲波測距技術(shù)”可以測量月球到地球間距離第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題21．校園內(nèi)和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是聲音的_________；上物理課時，在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的_____________來判斷是小明在講話的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）22．瞎子阿炳是我國著名的民間藝人，他創(chuàng)作的二胡獨奏曲《二泉映月》成為了民族文化的瑰寶．二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生____________而發(fā)聲的．當二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》時，人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜恚@主要是因為這兩種樂器的____________不同．23．某同學對同一物體的長度的五次測量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，這五次測量記錄中有一次記錯了，則被測物體的長度應記為_____cm，該同學所用的刻度尺的分度值為_____。24．“神舟十一號”與“天宮二號”成功對接后，形成穩(wěn)固運行的組合體.此時，以“神舟十一號”為參照物，“天宮二號”是____________的；以地球為參照物，“天宮二號”是_____________的.（均選填“運動”或“靜止”）25．學校秋季運動會正在火熱進行中。在百米賽跑中，運動員在同學們的“加油”聲中努力拼搏，“加油”聲是由同學們的聲帶_________產(chǎn)生的。以坐在觀眾臺上的同學們?yōu)閰⒄瘴?，終點計時員是_________（選填“運動”或“靜止”）的，以賽跑中的運動員為參照物，終點計時員是_________（選填“運動”或“靜止”）的。八一班的運動健兒小偉以15s的成績獲得了八年級組男子百米賽跑的冠軍，則小偉本次百米賽跑的平均速度是_________m/s（保留一位小數(shù)）。26．下圖是一位攝影愛好者用頻閃攝影技術(shù)拍攝的一張照片，每隔0.05秒照一次像，黑點表示物體的像。由圖可知，物體從A位置運動到B位置通過的路程為______cm，該過程平均速度是______m/s。27．南京中山陵梧桐大道風景優(yōu)美，吸引無數(shù)游客。(1)如圖甲以行駛的汽車為參照物，梧桐樹是______的；(2)如圖乙所示的標志牌表示，該路段限速30______（填單位）；(3)若汽車以5m/s的速度行駛了3min，通過的路程為______m；(4)如圖丙小明撿到一小節(jié)樹枝，按照刻度值A(chǔ)B讀出長度為______cm。28．如圖中鉛筆的長度是______cm，機械秒表的示數(shù)是______s。29．如圖所示，河南博物院陳列的編鐘是中國古老的打擊樂器，大小不同的編鐘按照次序排列起來，并懸掛在一個巨大的鐘架上。用木錘敲打不同的鐘，能發(fā)出不同的樂音。由于每個鐘發(fā)出聲音的______不同，故按照樂譜敲打可以演奏出美妙的樂曲。當敲打同一個編鐘的力度增大時，發(fā)出聲音的______變大。（均填聲音的特性）30．(1)在馬路旁設(shè)有噪聲監(jiān)測裝置，如圖1所示，該裝置此時測得的噪聲為35分貝，這數(shù)據(jù)反映的是聲音的___________（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）特性。圖2是馬路上常見的禁止鳴笛的標志，該措施是從___________（選填“聲源處”“傳播過程中”“人耳處”）減弱噪聲。(2)如圖3所示為倒車雷達，倒車雷達是利用___________（選填“超聲波”“次聲波”）來工作的；司機聽到急促的報警聲，知道距離障礙物太近，說明聲能傳遞___________。31．往8個相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同顏色的水，用同樣大的力敲擊時可發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的音，發(fā)出聲音的響度______（選填“相同”或“不同”），最右邊發(fā)出的是______音，如果用嘴吹瓶口，則最右邊發(fā)出的是______音（選填“1、2、3、4、5、6、7、”）。32．聲音傳入話筒中，能變?yōu)殡娦盘枺梢杂檬静ㄆ髦庇^地顯示出聲波的波形。如圖所示，先后在話筒前敲響兩個音叉，示波器顯示出波形，可判斷甲音叉發(fā)出聲音的______（填聲音的特性）更______；示波器還能探測出超聲波的信號，超聲波______（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。超聲波的頻率范圍為_____________。33．如圖所示是某同學在手機上安裝的一款工具軟件，該軟件的作用是測量聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），根據(jù)圖中的測量結(jié)果可知，此時的環(huán)境________（選填“是”或“不是”）較為理想的安靜環(huán)境。考場周圍禁鳴喇叭，是在________處控制噪聲。三、實驗題34．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置；小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈記錄了小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻（格式為“時：分：秒”）。（1）該實驗是根據(jù)公式____________進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較____________（選填“陡”或“緩”）些。（3）根據(jù)圖中所給信息可得：小車在AC段的平均速度_____m/s。（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AC段的平均速度vAC偏_____（選填“大”或“小”）。（5）根據(jù)圖中所給信息可知，小車在下滑過程中做____________（選填“勻速”或“變速”）運動。（6）在圖中有四個速度隨時間變化的關(guān)系圖像，其中能反映出小車下滑運動情況的是____________。A．B．C．D．35．如圖，是探究聲現(xiàn)象時常用的幾組裝置。（1）圖1中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反復多次彈開。這個實驗現(xiàn)象說明________________________。（2）圖2中，將一只發(fā)聲的小鬧鐘放在接有抽氣機的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，小鬧鐘的聲音逐漸__________（選填“增大”或“減小”），此實驗說明了_________________，小明發(fā)現(xiàn)自己家的玻璃窗就是將兩層玻璃之間做了真空處理，這樣做的好處是能避免噪聲干擾。（3）圖3中，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_______________________________。（4）圖4中，用鋼尺做探究實驗。把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。①本實驗中應該聽的聲音是__________（選填“A”或“B”）。A．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的②實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越短，振動越__________。發(fā)出聲音的音調(diào)越__________。③實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的響度與__________的關(guān)系。四、計算題36．一輛汽車以36km/h的速度朝著遠離山崖的方向勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過2s后司機聽到了回聲：（已知聲音在空氣中的傳播