急診醫(yī)學專業(yè)攻讀博士學位研究生培養(yǎng)方案

PAGEPAGE4急診醫(yī)學專業(yè)攻讀博士學位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：100218）一、培養(yǎng)目標熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強烈的事業(yè)心和團隊精神。培養(yǎng)博學多才，在本領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨立從事科學研究工作能力，在本領域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。4、身心健康。二研究方向1、急性心血管疾病常見急性心血管疾病的發(fā)病機制和診治方法，重點探討急性冠脈綜合征的發(fā)病機制、診斷及治療，探討ST段抬高型急性心肌梗死（STEMI）急性血運重建方法的選擇，研究干細胞移植在STEMI治療中應用。2、猝死及心肺腦復蘇猝死發(fā)生機制，心肺腦復蘇中藥物應用及方法學研究，以提高復蘇的成功率。3、危重病搶救重點研究急性呼吸窘迫綜合征、多器官功能衰竭的發(fā)病機制，尤其是二次打擊學說，以及如何降低機體的炎癥反應和提高危重病搶救的成功率。4、急性中毒重點研究急性中毒診斷方法及防治手段。5、創(chuàng)傷急救探討多發(fā)性創(chuàng)傷并發(fā)癥以及缺血再灌注損傷的機制及防治方法。三、學制與學習年限學制為4年，學習年限一般為4~6年。四、培養(yǎng)方式

博士研究生的培養(yǎng)實行導師負責和集體指導相結合的培養(yǎng)方式。成立由導師任組長的、由3-5名本專業(yè)及相關學科專家（必須具有副教授及以上職稱）組成的博士研究生指導小組，專家組中五、課程學習要求應修總學分：13，其中必修11學分，選修2學分。博士研究生課程分為必修課與選修課兩大類。

必修課分學位公共課和學位專業(yè)課。必修課：馬克思主義理論課2學分專業(yè)外語2學分。學位專業(yè)課3學分。（導師組開設）學位專業(yè)課由導師組開設，可采取以下三種形式之一：①經(jīng)典著作或文獻閱讀：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。前沿講座5學分。前沿講座旨在使博士生了解本學科的重大學術問題和前沿性問題，提高博士生參與學術活動的興趣和學術交流能力，前沿講座內容包括國內外研究動態(tài)介紹、文獻綜述、新技術與新成果介紹等。主要方式及學分計算：（1）參加學術講座或學術討論會2學分參加學院或學校組織的學術講座0.1學分/次參加省級及以上學術會議0.2學分/次（2）綜述報告或研究進展報告2學分要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。在本學科做綜述或研究報告0.3學分/次在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告0.4學分/次在省級以上學會做綜述或研究報告0.6學分/次（3）課題計劃書撰寫1學分要求博士生在廣泛進行文獻調研的基礎上撰寫一份科研基金計劃書，要求立題新穎、急診醫(yī)學專業(yè)博士研究生課程設置表類別序號課程編號課程名稱開課學期總學時數(shù)學分授課單位或教師考核方式必修課學位公共課1DP0809001現(xiàn)代科學技術革命與馬克思主義1542馬列教學部考試2D08060002專業(yè)外語2-31導師組考試專業(yè)課1D08060027急診醫(yī)學研究進展2-33導師組考試D08060001前沿講座1－85醫(yī)學院考查選修課1C08060059實驗室安全與防護1181醫(yī)學院考試2C08060057細胞生物學技術1723醫(yī)學院考試3C08060068科研基本訓練1241.5醫(yī)學院考試4C08060029心血管藥理學1452.5藥理研究所考試5C08060022胸部影像診斷學1301.5齊魯醫(yī)院考試6C08060054醫(yī)學分子免疫學1362免疫學研究所考試7C08060040分子病理生理學及實驗技術1402病理生理學教研室考試補修課1MP0864001醫(yī)學統(tǒng)計學172公共衛(wèi)生學院考試培養(yǎng)方案審批表本學科、專業(yè)負責人（簽名）：聯(lián)系電話：年月日學位評定分委會審核意見：負責人（簽名）：年月日研究