電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告15篇在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編為大家收集的電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)單位：xx服裝有限公司分公司實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.7—20xx.920xx年7月到9月，我有幸在xx服裝有限公司分公司實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往不一樣的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。一、實(shí)習(xí)單位介紹xx服裝服飾有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備，專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn)，服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，服裝涉及很多方面的。分廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半，剩余人分別從事：采購、設(shè)計(jì)、檢查、倉庫、銷售、會計(jì)、電器設(shè)備維護(hù)等工作。公司主要在國外市場銷售，有時(shí)會涉及國內(nèi)的訂單。該公司的經(jīng)營理念是：開拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)電工分類及維修電工介紹電工有安裝電工、維修電工、值班(高壓)電工，電工工作的缺點(diǎn)是危險(xiǎn)、有時(shí)要高空作業(yè)、有時(shí)也累，值班(高壓)電工最輕松、最累是安裝電工，技術(shù)性要求最高的是維修電工。電工要膽大心細(xì)、怕電最好不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次，有時(shí)是致命的但還是急中生智的脫險(xiǎn)了，做的時(shí)間久了也就被電打的機(jī)會不多，因?yàn)樽约何∫郧暗慕逃?xùn)就不會了，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個(gè)基數(shù)高超的電工，那就應(yīng)該有高中以上學(xué)歷加良好的邏輯思維能力，并具備良好的動手能力。一般電工多是接接線，維修一下照明電路，還有電機(jī)控制電路，高級的要學(xué)會PLC編程、變頻調(diào)速控制等技術(shù)。維修電工對于所有人來說都不陌生，我們現(xiàn)在的社會隨處都可以看見電氣設(shè)備與用電線，而電氣設(shè)備與用電線用的時(shí)間長了，總要出現(xiàn)故障，或者操作不當(dāng)也會出現(xiàn)電路問題，不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生，所以維修電工是必不可少的。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門，在城市里也有專門的電力維修工人。在學(xué)校里實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會很少，實(shí)踐的課程也過多是簡單的范例，很多時(shí)候在實(shí)踐課程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障并不能引起我們的高度注意，而故障的出現(xiàn)必然會影響正常生產(chǎn)工作。在即將畢業(yè)的階段，學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的地方是各個(gè)單位、工廠或者部門。希望在本次外出實(shí)習(xí)中能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際與生產(chǎn)過程中遇到的相關(guān)問題，從而提高我們的防范意識與實(shí)際動手能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實(shí)習(xí)，剛走進(jìn)工廠時(shí)我的心里既興奮又緊張。不過維修師傅們對我很照顧，經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程、注意事項(xiàng)還有他的工作經(jīng)驗(yàn)。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、技術(shù)特征、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護(hù)裝置的作用。作業(yè)前要對所用工具、儀表、保護(hù)用品認(rèn)真檢查、調(diào)試、確保準(zhǔn)確、安全、可靠，由專人負(fù)責(zé)對設(shè)備停、送電。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌，并進(jìn)行驗(yàn)電、放電、接臨時(shí)對地線等項(xiàng)安全措施。操作高壓電氣設(shè)備時(shí)，必須戴合格的絕緣手套，穿絕緣靴、一人操作、一人監(jiān)護(hù)、在停電后的開關(guān)上掛警示牌。對檢修后電氣設(shè)備、機(jī)械保護(hù)進(jìn)行測試和聯(lián)合試驗(yàn)，確保整個(gè)保護(hù)系統(tǒng)靈敏可靠。檢修后的設(shè)備狀況向操作人員交待清楚，由檢修、管理、使用三方共同檢查驗(yàn)收后，方可投入正常使用。維修師傅的一席話讓我對工廠電氣設(shè)備維護(hù)有了更大更深的理解。在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)電氣設(shè)備維護(hù)雖然遠(yuǎn)離了課堂但是依然以課堂理論知識為指導(dǎo)，不過這也必然與學(xué)校的課堂實(shí)踐有著很大的差別。(二)工作內(nèi)容1、內(nèi)外線電工實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進(jìn)行萬用表的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試。使學(xué)生掌握電工安全技術(shù)，觸電急救知識，掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)外線工程的安裝、維修和電氣設(shè)備的接線、調(diào)試等項(xiàng)工藝。使學(xué)生掌握基本操作技能。學(xué)習(xí)燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。2、電子實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)電子元器件的測試與選擇，進(jìn)行(錫)焊接技術(shù)的訓(xùn)練。進(jìn)行小型電子設(shè)備的電子電路設(shè)計(jì)制作。要求繪制電路原理圖、施工圖，編制元件和材料表，編寫設(shè)計(jì)說明書，使學(xué)生初步掌握設(shè)計(jì)的步驟和方法。同時(shí)讓學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的電子線路進(jìn)行組裝、調(diào)試，使學(xué)生熟悉常用電子儀器設(shè)備的使用方法和維修常識。3、電機(jī)維修實(shí)習(xí)使學(xué)生熟悉電機(jī)修理的常用工具、材料，并能對其進(jìn)行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動機(jī)和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量檢驗(yàn)。4、電子自動化設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)使學(xué)生熟悉掌握計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)軟件PROTELD的命令、工具的使用。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板。5、認(rèn)識實(shí)習(xí)通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和化工生產(chǎn)的特點(diǎn)，并初步獲得工廠變配電系統(tǒng)及電力拖動方面的感性認(rèn)識。6、單片機(jī)實(shí)習(xí)通過實(shí)踐，使學(xué)生自己動手設(shè)計(jì)一個(gè)小型單片機(jī)系統(tǒng)。以達(dá)到了解單片機(jī)技術(shù)在電子設(shè)備中的應(yīng)用方法。7、PLC實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)PLC及編程器的使用方法，根據(jù)工藝要求，繪制梯形圖，編寫出完整的程序并進(jìn)行程序的調(diào)試。8、電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證進(jìn)行高級電工所需的技術(shù)操作技能訓(xùn)練，使學(xué)生全面掌握維修電工高等技術(shù)等級的技能、技巧和應(yīng)知應(yīng)會。具有安全用電并掌握觸電急救方法。三、實(shí)習(xí)過程(一)組織參觀在實(shí)習(xí)開始時(shí)，我們對實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。(二)車間實(shí)習(xí)我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。(三)理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。(四)實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中以備以后翻閱。四、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實(shí)踐就是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的最有效的途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。實(shí)習(xí)中因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們除了要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中完善自已，突出自已。因此在本次實(shí)習(xí)中我們更注重將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎(chǔ)。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告2一、項(xiàng)目簡介與原理1.項(xiàng)目功能：功率放大器的作用是給負(fù)載RL提供一定的輸出功率，當(dāng)RL一定時(shí)，希望輸出功盡可能大，輸出信號的非線性失真可能小，且效率盡可能高。2.應(yīng)用領(lǐng)域：具有自身功耗低、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大、外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點(diǎn)的功率放大器，廣泛應(yīng)用于錄音機(jī)和收音機(jī)之中3.原理實(shí)現(xiàn)：采用了OTL功放作為主要組成部分，通過前級放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合，利用兩次放大，從而實(shí)現(xiàn)音頻信號的輸出。前級放大主要完成對小信號的放大，使用一個(gè)由電阻和電容組成的電路對輸入的音頻小信號的電壓進(jìn)行放大，得到后一級所需要的輸入。后一級主要是對音頻進(jìn)行功率放大，使其能夠驅(qū)動電阻而得到需要的音頻。二、電路設(shè)計(jì)與分析1.電路圖：2.電路模塊及其作用由于OTL電路采用直接耦合方式，為了保證電路工作穩(wěn)定，必須采取有效措施抑制零點(diǎn)漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動負(fù)載工作，故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù)。因此，性能良好的OTL功率放大器應(yīng)輸入級、推動級和輸出級等部分組成。1)輸入級：主要作用是抑制零點(diǎn)漂移，保證電路工作穩(wěn)定，同時(shí)對前級（音調(diào)控制級）送來的信號作低失真，低噪聲放大。為此，采用帶恒流源的，由復(fù)合管組成的差動放大電路，且設(shè)置的靜態(tài)偏置電流較小。2)推動級的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù)，以及為輸出級提供足夠大的驅(qū)動電流，為此，可采用帶集電極有源負(fù)載的共射放大電路，其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級要大。3)輸出級的主要作用是為負(fù)載提供足夠大的輸出信號功率，可采有由復(fù)合管構(gòu)成的甲乙燈互補(bǔ)對稱功放或準(zhǔn)互補(bǔ)功放電路。三、項(xiàng)目實(shí)物制作1.實(shí)物制作圖片2.電路調(diào)試過程1）通電調(diào)試通電調(diào)試包括測試和調(diào)整兩個(gè)方面，測試是對安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測量，以便提供調(diào)整電路的依據(jù)，經(jīng)過反復(fù)的測量和調(diào)整，就可使用電路性能達(dá)到要求。最后應(yīng)通過測試獲得電路的各項(xiàng)主要性能指標(biāo)，以作為撰寫調(diào)試報(bào)告的依據(jù)。2）通電觀察把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源電壓接入電路，此時(shí)，不應(yīng)急于測量數(shù)據(jù)，而應(yīng)先觀察有無異?，F(xiàn)象，這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙，電源輸出有無短路現(xiàn)象等。如出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，則應(yīng)立即切斷電源，檢查電路，排除故障，待故障排除后方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。3.器件清單表電阻13個(gè)，三極管7個(gè)，電容若干，電源1個(gè)，喇叭1個(gè)，導(dǎo)線若干四、項(xiàng)目結(jié)果分析1.實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果經(jīng)過多次焊接的改正和通電調(diào)試，實(shí)現(xiàn)了復(fù)合管OTL音頻功放電路的功能。2.合理性分析功放電路整體合理，但仍存在一定的誤差。誤差原因如下：1.由儀器的老化及損壞造成的系統(tǒng)誤差2.讀數(shù)不準(zhǔn)造成3.在計(jì)算過程中的省略造成4.焊接電路板時(shí)，出現(xiàn)問題造成五、項(xiàng)目收獲與建議通過這次對OTL音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也讓我了解了關(guān)于OTL音頻功率放大器的原理與設(shè)計(jì)理念，要設(shè)計(jì)一個(gè)電路總要先用仿真成功之后才實(shí)際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時(shí)完全一樣，因?yàn)樵趯?shí)際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無法成功，而在實(shí)際中因?yàn)樾酒旧淼奶匦远晒Φ?。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。在這次設(shè)計(jì)中，讓我們確實(shí)遇到了很多難以解決的問題，同時(shí)也學(xué)到了很多知識。在過程中遇到的困難讓我學(xué)會了如何更好更快的去解決實(shí)際問題，學(xué)會了查找資料。同時(shí)，我深深的感覺到自己專業(yè)知識的匱乏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義，千里之行，始于足下。這次學(xué)習(xí)，讓我對各種電路都有了大概的了解，所以說，坐而言不如立而行，對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實(shí)際操作才會有深刻理解。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，雖然在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，但是都被我們一一克服。同時(shí)，這次課程設(shè)計(jì)中讓我深有體會的是，我明白了理論知識和實(shí)踐不能混為一談，要想具備純熟的動手技能，理論知識是必不可少的，反過來，具備了理論知識并不等價(jià)于你就能順理成章，獨(dú)立的完成一個(gè)項(xiàng)目。所以說，平時(shí)對專業(yè)理論知識不可以死記硬背，要學(xué)以致用，在牢固的理論知識的基礎(chǔ)上，提高自己實(shí)踐動手分析問題，解決問題的能力。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告3電工實(shí)習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。一、實(shí)習(xí)目的1、目的和意義本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書本上所學(xué)的知識自己動手實(shí)踐，和書本知識融會貫通。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實(shí)習(xí)對于我們與電有關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續(xù)的學(xué)習(xí)有非常深刻的指導(dǎo)意義。2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)可能會存在危險(xiǎn)，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用，注意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周，跨越清明節(jié)假期，時(shí)間可以說是相當(dāng)長的，在長時(shí)間的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時(shí)出勤，像平時(shí)上課一樣。所有任務(wù)應(yīng)該獨(dú)立完成，不懂的地方可以請教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電（一）安全用電的重要性安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。（二）觸電及相關(guān)防護(hù)措施電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。電擊：是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣（抽筋）、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。（三）觸電因素人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。（四）具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實(shí)驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。（2）若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源。（3）若要離開實(shí)驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開關(guān)。（4）用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜、不使用三無產(chǎn)品。（5）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線路設(shè)施必須嚴(yán)格按照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源不得拆裝、改線。（6）在實(shí)驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí)，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線板上的用電總負(fù)荷不能超過接線板的最大容量。（7）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器；電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除。（8）不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線。（9）接線板不能直接放在地面，不能多個(gè)接線板串聯(lián)。（10）電源插座需固定；不使用損壞的電源插座；空調(diào)應(yīng)有專門的插座。實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用（一）直流穩(wěn)壓電源直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨(dú)立的儀器設(shè)備，例如本項(xiàng)目使用的SS4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對獨(dú)立，通過連接線與主機(jī)相連。我們需要初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。（二）萬用表萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測量中最常用的工具。常見的萬用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬用表的測量值由液晶顯示屏（三）信號發(fā)生器凡是能產(chǎn)生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號源，也稱為信號發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測電路所需特定參數(shù)的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。信號發(fā)生器的種類很多，其中函數(shù)信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時(shí)具有調(diào)試和掃描的功能。本次實(shí)習(xí)要初步掌握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法法。（四）示波器示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時(shí)間變化的電信號圖形，例如電壓（或轉(zhuǎn)換成電壓的電流）波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點(diǎn)是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。示波器可分為兩大類：模擬示波器和數(shù)字示波器。模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價(jià)格便宜，操作簡便。數(shù)字存儲示波器。數(shù)字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計(jì)算機(jī)保存或打印。實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電阻及其檢測方法。（1）實(shí)物觀看（2）色環(huán)阻值識讀（3）正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測（4）實(shí)驗(yàn)電路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電位器及其檢測方法（1）實(shí)物觀看（2）靜態(tài)測量（3）實(shí)驗(yàn)線路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電容及其檢測方法（1）實(shí)物觀看（2）電容值測量（3）實(shí)驗(yàn)線路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識二極管及其檢測方法（1）實(shí)物觀看（2）二極管的檢測（3）實(shí)驗(yàn)線路通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識三極管及其檢測方法（1）實(shí)物觀看（2）三極管的極性判別（3）三極管參數(shù)hFE的測量（4）實(shí)驗(yàn)線路實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用（二）、焊接工藝與焊接訓(xùn)練電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實(shí)根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。電烙鐵的使用1、電烙鐵的握法：（1）反握法（2）正握法（3）握筆法2、電烙鐵使用前的處理（1）電烙鐵的安全使用（2）新電烙鐵的最初使用3、電烙鐵使用的注意事項(xiàng)（1）根據(jù)焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵（2）電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化。（3）使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。（4）電烙鐵不宜長時(shí)間通電而不使用。焊接工藝與焊接訓(xùn)練（1）元器件的焊前準(zhǔn)備（2）電阻的插裝（3）電阻的焊接（4）剪腳（5）導(dǎo)線的焊前處理（6）在印制電路板上焊接導(dǎo)線（7）在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接（8）焊點(diǎn)檢查實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖熟悉Protel軟件與原理圖設(shè)計(jì)的基本操作，繪制555聲光控電路原理（1）新建一個(gè)文件工程（2）添加元件庫（3）放置元件（4）于那件屬性（5）放置電源與接地元件（6）連接線路（7）保存文件（8）生成網(wǎng)絡(luò)表文件實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動布局布線方式設(shè)計(jì)出印刷電路圖的方法。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路（1）創(chuàng)建PCB文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表。（2）元件自動布局（3）手工調(diào)整布局（4）PCB自動布線（5）手工調(diào)整布局（6）保存、打印文件。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板（PCB）的制作印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來印制PCB板的技能：（1）設(shè)計(jì)好PCB板的電路圖（2）敷銅板的磨邊和清潔（3）配置三氯化鐵溶液（4）打印（5）轉(zhuǎn)?。?）腐蝕（7）清洗（8）鉆孔（9）檢查（10）去除保護(hù)層實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結(jié)果，所以必須通過最后的測試與調(diào)整，以便使電路達(dá)到設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)。（一）調(diào)試的目的（二）調(diào)試儀器（三）調(diào)試的一般方法：（1）調(diào)試前的直觀檢查：1、連線是否正確；2、元器件的安裝情況；3、電源供電、信號源的連接是否正確；4、電源端對地是否存在短路。（2）調(diào)試方法：1、通電觀察；2、靜態(tài)調(diào)試；3、動態(tài)調(diào)試。（3）注意事項(xiàng)：1、正確使用測量儀器的接地端；2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠(yuǎn)大于被測出的等效電阻；3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶；4、正確選擇測量點(diǎn)；5、測量方法簡便可行；6、調(diào)試過程中，除認(rèn)真觀察外，還要做好記錄；7調(diào)試時(shí)出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配在電子實(shí)習(xí)中，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。（一）電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述：1、電子產(chǎn)品的主要組成部分（1）機(jī)箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機(jī)箱內(nèi)的其他零部件（5）連接線。2、電子產(chǎn)品的裝配。（二）印制電路板的裝配：1元器件引腳的成型；2、元器件的插裝；3、印制電路板的焊接；4、易損元器件的焊接。（三）連接：1．導(dǎo)線與接線端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。2．在金屬板上焊接導(dǎo)線3．壓接4．接插件。（四）緊固安裝：1．緊固件；2．螺接；3．螺接的注意事項(xiàng)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：常用工具的使用（一）、照明電路的組裝常用工具的使用；掌握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。（一）螺絲刀：1．螺絲刀的使用方法；2．螺絲刀使用的注意事項(xiàng)。（二）鉗子：1．尖嘴鉗；2．鋼絲鉗；3．剝線鉗。（三）電工刀（四）低壓驗(yàn)電器（五）輔助工具1．鑷子2．剪刀3．銼刀。照明電路的組裝在“照明電路實(shí)習(xí)板”上按圖接線，接線要符合電工規(guī)范（一）一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝：1．白熾燈的測量2．用試電筆找3．電源的火線和零線4．白熾燈照明電路連接5．使用緊湊型熒光燈6．使用調(diào)光開關(guān)面板（二）日光燈照明電路的組裝：1．元件檢查；2．電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝；3．電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。（三）雙控照明電路的組裝：1．用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關(guān)和白熾燈；2．按圖，開關(guān)應(yīng)接在火線上。實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法（一）用電筆找出電源的火線和零線（二）電度表的安裝（三）漏電斷路器的安裝（四）小型斷路器的安裝（五）漏電斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常工作，在確認(rèn)動作正常后，方可使用。（六）將白熾燈的控制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。（七）將電爐的開關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會前言上一周，我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)行了為期一周的電工電子實(shí)習(xí)，期間穿插進(jìn)清明假期?？墒侨斓那迕骷倨诮z毫沒有銳減同學(xué)們對電子電工實(shí)習(xí)的熱情。還沒有實(shí)習(xí)之前，我們對電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待，因?yàn)樵跒槠趦赡甑碾姎庵R學(xué)習(xí)中，我們所接觸的知識大多是理論，沒有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說“實(shí)踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實(shí)踐過，而且對于絕大多數(shù)人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當(dāng)然對這次電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待。本次實(shí)習(xí)雖說只有短短一周，但在這短短一個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西．理論知識方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)．對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的理解，熟悉了常用電子器件類別．如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法．掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法．電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過此次實(shí)習(xí)，在動手的過程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會到如何把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中：當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的?？梢赃@樣說，在這樣一次實(shí)習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來，我將分項(xiàng)目，對每一個(gè)任務(wù)做總結(jié)和體會報(bào)告。（一）焊接訓(xùn)練在實(shí)習(xí)的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練。對于焊接訓(xùn)練，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。對于我們大多數(shù)人來說，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件危險(xiǎn)工具。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡，這是使用知識不當(dāng)所引起的副作用。我們第一個(gè)焊接訓(xùn)練是焊接一個(gè)簡單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門，所焊接的焊點(diǎn)不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點(diǎn)焊錫，也不要有虛焊。我對焊接的理解，最重要有兩點(diǎn)，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最基本的兩點(diǎn)，一般來說，把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就算是成功的。當(dāng)然如果要提高層次，還有美觀等因素。（二）PCB板的繪圖和制作我個(gè)人認(rèn)為，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99SE版本，之前用過protel的AD版本，比99SE高級一點(diǎn)。所以最開始上手99SE的時(shí)候，覺得比較麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數(shù)的功能和AD都是一樣的。就說一下難點(diǎn)吧。我覺得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導(dǎo)入元件封裝，一個(gè)就是連線。元件封裝的導(dǎo)入相對來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個(gè)人覺得還是比較麻煩的，相對來說AD的就高級一點(diǎn)，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個(gè)任務(wù)。說到連線就頭疼了，因?yàn)檫@次的元件相對來說還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。在印刷電路板的過程中，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩。因?yàn)橐娮R的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。（三）聲光控電路在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長時(shí)間的調(diào)試。可能還是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題，因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會發(fā)光了。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比較成功了。其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱辛的?？磥?，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長的路要走。（四）收音機(jī)制作老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù)。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時(shí)候，真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實(shí)并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認(rèn)真，確保自己每個(gè)步驟都是對的，沒個(gè)元件位置都放對了，沒有虛焊。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃?biāo)注好了，所以只要注意就不會出錯的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請求老師幫助。老師檢查電路后還表揚(yáng)我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動手能力，學(xué)會解決問題的方法?？偨Y(jié)和體會整個(gè)電工實(shí)習(xí)過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)過程的艱辛、排查錯焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時(shí)沒有的東西，這兩個(gè)星期過得非常的有價(jià)值。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于的過程，我也不例外。整個(gè)排查錯誤的過程無疑是艱難的，需要很多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過程中，由于這是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn)。我仔細(xì)檢查每個(gè)元件的是否正確，有沒有放錯位置，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問題，可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時(shí)真是非常激動?。∥倚⌒牡匕咽找魴C(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺了。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：（一）對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。（二）對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過程，讓我們對手工焊加深了認(rèn)識和了解，使得我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感．建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告4無線遙控音樂門鈴的焊接報(bào)告一、設(shè)計(jì)目的。1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子工藝的生產(chǎn)流程3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖。4、熟悉常用的電子器件的類別，型號，規(guī)格，性能及其使用范圍。5、了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法。二、實(shí)驗(yàn)器材。萬用表，電烙鐵，烙鐵架，吸錫棒，焊錫絲，剝線鉗，尖嘴鉗，鑷子，小十字螺絲刀，音樂門鈴套件，安裝圖，松香。三、無線遙控門鈴工作原理。它是利用電磁波的發(fā)射和接收來進(jìn)行的。發(fā)射板要先調(diào)試振蕩產(chǎn)生方波信號，再經(jīng)高頻振蕩產(chǎn)生正弦波的信號發(fā)射出去，接收板接收信號后，，通過濾波|、整形、放大，最后利用方波的高電壓推平音樂芯片使得喇叭發(fā)聲。原理圖如下：發(fā)射板的原理圖：接收板的原理圖：四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。1、焊接操作的基本步驟：（1）準(zhǔn)備施焊（2）加熱焊件（3）熔化焊料（4）移開焊錫絲（5）撤離電烙鐵2、焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極。④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。⑤焊接三極管。⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好。⑧焊接印刷電路板。⑨焊接喇叭和電池座。3、焊接注意事項(xiàng)（1）元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大，先輕后重，先低后高，先里后外的原則，這樣有利于裝配順利進(jìn)行。（2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯。電解電容立式安裝焊接，不行就可改為臥式焊接，太高就會影響后蓋的安裝。（3）集成電路的焊接：TC4096為雙列14腳扁平式封裝，在焊接時(shí)，首先要弄清引線腳的排列順序，并與線路板上的焊盤引腳對準(zhǔn)，核對無誤后，先焊接1、14腳用于固定IC，然后再重復(fù)檢查，確認(rèn)后再焊接其余腳位。由于IC引線腳較密，焊接完后要檢查有無虛焊，連焊等現(xiàn)象，確保焊接質(zhì)量。（4）發(fā)光二極管主要用來進(jìn)行發(fā)射端和接收端開關(guān)的指示。為使二極管正好露出頭，當(dāng)電路基本焊接好后，適當(dāng)和外殼比較，使其管腳的長度正好適合其露出頭。焊接時(shí)要注意二極管的正負(fù)極。（5）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。（6）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。（7）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。一般焊點(diǎn)整個(gè)焊接操作的時(shí)間控制在2～3s。（8）焊接時(shí)，烙鐵頭不要對焊點(diǎn)施加力量或加熱時(shí)間過長，否則會引發(fā)高溫?fù)p傷元器件，高溫焊點(diǎn)表面的焊劑揮發(fā)嚴(yán)重，塑料、電路板等材質(zhì)受熱變形，焊料過多焊點(diǎn)性能變質(zhì)等不良的后果。（9）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為宜，多余的可以剪掉。（10）焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。整機(jī)調(diào)試1、發(fā)射器的調(diào)試：所有元件焊接好后，將電路板裝入遙控器合子內(nèi)，注意檢查微動開關(guān)是否可聽到清脆的開關(guān)聲；2、按動遙控器時(shí)，可聽到"吱吱"聲，這就表明發(fā)射部分工作正常，一般只要元件安裝正確，元件焊接時(shí)線路板上無搭錫或虛焊，都能一次成功；3、接收器的調(diào)試：全部元件安裝完成后，將線路板裝入塑料外殼內(nèi)，電源引線連接時(shí)一定要注意極性不要裝反；4、裝上二節(jié)5號電池，按動音樂選擇按鍵，正常可以聽到音樂聲，每按一次，換一種音樂，一直循環(huán)，若發(fā)現(xiàn)不會響，應(yīng)仔細(xì)檢查喇叭線是否焊牢，音樂片的引腳是否有虛焊等；5、以上幾項(xiàng)都正常后，便可以進(jìn)行發(fā)射與接收的聯(lián)調(diào)，將發(fā)射器放在接收器邊上，按動遙控器，若有聲音了，再將兩者的距離加大，再按，若沒有聲音了，用無感螺絲刀調(diào)節(jié)接收器上的可調(diào)電感，直到按下遙控器門鈴會響，繼續(xù)加大兩者的距離，用上述方法反復(fù)調(diào)試，直到距離在20米以上都可以可靠進(jìn)行遙控時(shí)，說明遙控門鈴的調(diào)試工作完成。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告5一、實(shí)習(xí)目的1、目的和意義。通過這個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我從自己動手的過程當(dāng)中學(xué)會了很多知識，這些在書中也許只可以學(xué)到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設(shè)計(jì)生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學(xué)會了一下一些知識：（1）懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們?nèi)绾伟踩秒?；?）學(xué)會使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項(xiàng)；（3）掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范；（4）掌握一般室內(nèi)電氣線路的安裝方法；（5）掌握三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的接線方法和工作原理；（6）學(xué)會用PLC實(shí)現(xiàn)三相異步電動機(jī)星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握PLC的基本應(yīng)用；（7）掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數(shù)信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機(jī)基本操作方法；（8）認(rèn)識各種電子元器件、掌握元器件參數(shù)的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數(shù)的方法、了解常用元器件的功能；（9）了解常用電工電子根據(jù)的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項(xiàng)；（10）掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術(shù)；（11）簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產(chǎn)品中的連接技術(shù)及緊固安裝方法。以上的11點(diǎn)就是我們的實(shí)習(xí)的目的'和意義。2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求。xx大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心發(fā)展情況：20xx年以來，xx大學(xué)學(xué)校正式啟動了實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心也建設(shè)了電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。我們學(xué)校注重科研活動的開展。老師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，并取得不少成績。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)中心的前身）為依托建設(shè)了電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓(xùn)。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、實(shí)驗(yàn)大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項(xiàng)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)要求：應(yīng)該在實(shí)習(xí)過程中，以及今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己。在每天的實(shí)習(xí)前要寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真檢查自己，看自己達(dá)到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強(qiáng)及如何提高自己的水平。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨?，火災(zāi)，損壞儀器設(shè)備等嚴(yán)重事故。實(shí)驗(yàn)室使用電器較多，所以，大家要特別注意實(shí)習(xí)時(shí)和平時(shí)生活上的安全用電。下面是上課時(shí)學(xué)習(xí)的一些重要的安全用電知識：1、觸電種類：（1）點(diǎn)擊；（2）電傷。2、觸電原因：（1）兩相觸電；（2）單相觸電；（3）間接觸電；（4）“跨步電壓觸電”，因電勢差在人體中形成電流而觸電。3、影響觸電造成人體傷害程度的因素：（1）電流的大小；（2）電流作用時(shí)間的長短；（3）電流種類；（4）電流途徑；（5）人體電阻。4、防止觸電的措施：（1）不用潮濕的手接觸電器；（2）電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置；（3）所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地；（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先切斷電源再拆線路；（5）修理或安裝電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源；（6）不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應(yīng)有專門的防護(hù)措施；（7）如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。（8）測量絕緣電阻可用兆歐表；（9）在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗(yàn)時(shí)用單手比雙手操作安全；（10）電動工具上標(biāo)有“回”表示雙重絕緣；（11）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。5、防止引起火災(zāi)的措施：（1）使用的保險(xiǎn)絲要與實(shí)驗(yàn)室允許的用電量相符；（2）電線的安全通電量應(yīng)大于用電功率；（3）室內(nèi)若有易燃易爆氣體，應(yīng)避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(diǎn)（如電插頭）接觸不良時(shí)，應(yīng)及時(shí)修理或更換；（4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導(dǎo)電液體滅火。6、防止短路：（1）線路中各接點(diǎn)應(yīng)牢固，電路元件兩端接頭不要互相結(jié)觸，以防短路；（2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導(dǎo)電液體中；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告6一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師四、實(shí)習(xí)目的：通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；2練習(xí)焊接3分發(fā)與清點(diǎn)元件。4講解收音機(jī)的工作原理及其分類；5講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。6講解如何使用工具測試元器件7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。六、對焊接實(shí)習(xí)的感受：在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”？？準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）？？看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。七、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計(jì)能力有待提高。八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測試的時(shí)候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣。九、總結(jié)總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告7實(shí)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識實(shí)習(xí)（社會調(diào)查）畢業(yè)實(shí)習(xí)集中分散學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日實(shí)習(xí)目的1、了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。2、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)。3、學(xué)習(xí)并掌握中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理。4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)時(shí)間安排（二）焊接工藝1、焊錫原理錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實(shí)際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時(shí)容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量2、電烙鐵電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵使用前，應(yīng)用細(xì)砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)重氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。電烙鐵要用220V交流電源，使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：使用前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。3、焊錫焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。4、輔助工具為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為輔助工具。應(yīng)學(xué)會正確使用這些工具。5、焊接注意事項(xiàng)1)焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。2)電烙鐵用后一定要穩(wěn)妥的放于烙鐵架上，并注意導(dǎo)線等物不要碰烙鐵。3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時(shí)戴手套或操作后洗手，避免食入（三）中夏牌ZX-05型收音機(jī)1、元件清單2、原理介紹圖為中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的電路原理圖。1）Zx-05型號收音機(jī)簡介zx-05型收音機(jī)是中波廣播信號525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內(nèi)電路與5腳外接B1、C8、C0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過檢波回路，從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動增益控制。2）調(diào)頻（FM）工作原理調(diào)頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（10.7MHZ），再輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告8廣州大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告項(xiàng)目名稱：電工電子實(shí)習(xí)學(xué)院：機(jī)械與電氣工程專業(yè)年級：電子信息工程學(xué)號：姓名：指導(dǎo)老師：伍實(shí)習(xí)單位：廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心實(shí)習(xí)時(shí)間：II1011007400、黃20xx/04/9—20xx/04/13廣州大學(xué)教務(wù)處制一、實(shí)習(xí)目的1、目的和意義通過本次電工電子實(shí)習(xí)，了解安全用電知識，學(xué)會安全操作要領(lǐng)，為以后學(xué)習(xí)工作生活中的安全用電奠定基礎(chǔ)；了解常用電工電子工具的規(guī)格和用途，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)；了解日光燈、白熾燈照明電路的工作原理，掌握照明電路的安裝和接線；了解和掌握單相電度表、小型斷路器、漏電斷路器的功能和安裝方法；通過實(shí)物認(rèn)識各種常用電子元器件，掌握電子元器件的參數(shù)識讀；掌握使用萬用表識讀電子元器件的參數(shù)；掌握手工電子焊接技術(shù)，掌握焊接工具及常用裝配工具的使用；熟悉protel軟件原理圖設(shè)計(jì)的基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程；掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取手工布線方式設(shè)計(jì)印刷電路圖的方法；了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程和掌握使用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的技能；了解電路板的裝配方法和電子產(chǎn)品的連接技術(shù)和安裝方法；了解電子產(chǎn)品安裝后的調(diào)試方法。本次實(shí)習(xí)主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。2、發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求廣州大學(xué)機(jī)電學(xué)院于07年7月由廣州大學(xué)原信息與機(jī)電工程學(xué)院的機(jī)電工程系和信息與控制工程系組建而成。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、自動化系和電子信息工程系。擁有3個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)碩士點(diǎn)，本科專業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個(gè)一級學(xué)科下的6個(gè)專業(yè)方向。擁有4個(gè)綜合性專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，共計(jì)28間分室。校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地2個(gè)。2個(gè)校級重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械電子工程和機(jī)械設(shè)計(jì)及理論；1個(gè)校級特色學(xué)科：控制理論與控制工程；1個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科方向：聲像與燈光技術(shù)；此外擁有先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用研究院、工業(yè)工程與設(shè)備工程研究所、信息與控制技術(shù)研究所、聲像與燈光技術(shù)研究所4個(gè)研究機(jī)構(gòu)。“電工電子實(shí)習(xí)”是一門面向部分理工科專業(yè)的，以學(xué)生動手為主、培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，是教學(xué)的其中一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)提供必要的工藝知識和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣。“電工實(shí)習(xí)”部分注重培養(yǎng)學(xué)生的日常用電技能；“電子實(shí)習(xí)”部分，除了必要的操作技能與工藝知識，還根據(jù)發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電1)安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。2)人體觸電，當(dāng)通過電流的時(shí)間越長，愈易造成心室顫動，生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，觸電1－5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微。3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開時(shí)間與電流乘積小于30mAs。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動作電流30mA，動作時(shí)間0.1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險(xiǎn)性都最大。5)目前我國觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告9電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會犯一些錯誤，電子實(shí)習(xí)心得體會。不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，漸漸學(xué)結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高電工電子實(shí)結(jié)和體會電工電子實(shí)結(jié)和體會對于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：1.我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。2.對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。3.對問題的處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。4.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，電路板的接線后，最終才完美解決了問題。5.對團(tuán)隊(duì)合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了!電工與電子實(shí)習(xí)報(bào)告10一、實(shí)習(xí)目的1、安全用電知識1)了解一般情況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。2)掌握用電安全操作技術(shù)。3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。2、常用工具的使用(一)1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。3、照明電路的組裝1)了解電路的原理，掌握照明元件的作用。2)注意安全，先接線，在通電。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個(gè)元件的作用。2)注意電器間的連接，注意安全。3)增強(qiáng)動手、合作能力。5、常用電子儀器的使用1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。6、常用電子元器件的認(rèn)識和檢測1)通過實(shí)物認(rèn)識各種常用的電子元器件。2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。4)通過簡單的實(shí)驗(yàn)，了解常用電子元器件的功能。7、常用工具的使用(二)1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。8、焊接工藝焊接訓(xùn)練1)掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。2)安全用電和注意事項(xiàng)9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)掌握LED燈的電路原理、元件的作用。2)學(xué)會檢測各個(gè)元件的好壞、3)獨(dú)立動手能力10、印制電路板(PCB)的制作1)了解印制電路板的功能和種類。2)了解PCB板的快速制作方法。3)簡單了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。11、電路組裝及調(diào)試1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程；2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作PCB板的技能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、安全用電知識1)安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。2)人體觸電，當(dāng)通過電流的時(shí)間越長，愈易造成心室顫動，生命危險(xiǎn)性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微。3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開時(shí)間與電流乘積小于30mAs，實(shí)際產(chǎn)品一般額定動作電流30mA，動作時(shí)間0、1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險(xiǎn)性都最大。5)目前我國觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中2、常用工具的使用(一)1)安全用電的重要性2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施3)安全用電4)設(shè)備用電安全5)實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)3、照明電路的組裝1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)檢查各個(gè)元件的好壞，壞掉了找老師在換。看室內(nèi)電路的工作原理，紅色正電，藍(lán)色負(fù)電。2)檢查電線的好壞，按照電路圖，組裝，注意每個(gè)元件的使用方法，接好后。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，實(shí)驗(yàn)完成。斷掉電源，把電線拆掉，放回原處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，簽字。5、常用電子儀器的使用1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。2)三種常用形式：a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源；b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對獨(dú)立，通過連接線與主機(jī)相連。3)SS4323直流穩(wěn)壓電源按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。將兩個(gè)“TRACKING”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。調(diào)節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0、5A。當(dāng)需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下(接通)即可。AS101EUT58D數(shù)字萬用表函數(shù)信號發(fā)生器SS-7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲示波器6、常用電子元器件的認(rèn)識和檢測1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。2)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識。7、常用工具的使用(二)1)電烙鐵是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。3)烙鐵頭的長短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應(yīng)不同焊接面的需要。8、焊接工藝焊接訓(xùn)練1)焊接工具2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W或功率更大的。3)焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們使用直徑為0、8mm的焊錫絲。4)焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。6)錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和注意事項(xiàng)，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元件，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就開始焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個(gè)發(fā)光二級管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力，什么正負(fù)極，我們都很快完成了。接著把那個(gè)LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最后，把它們組裝在一起，拿給鄧?yán)蠋熑ゲ樵?，噢，亮了，還差幾個(gè)發(fā)光二級管沒亮，回去檢查，原來不小心那個(gè)地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給鄧?yán)蠋煓z查，這次就全亮了，收拾好工具，大功告成。10、印制電路板(PCB)的制作1)下午老師讓我們觀看了PCB板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊PCB板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個(gè)PCB電路板就制作好了。11、電路組裝及調(diào)試1)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，大家都很認(rèn)真，大家老早就到了，把所需的東西都準(zhǔn)備好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測試了元件，就開始動手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧，讓我們制作更得心應(yīng)手，更美觀。實(shí)驗(yàn)很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ?，發(fā)光二極管閃了，同時(shí)也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了。三、實(shí)習(xí)總結(jié)一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們辛苦制作出來的LED燈、電路組裝的報(bào)警器。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認(rèn)識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認(rèn)識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛