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江蘇省江陰市要塞片2020--2021學年八年級上學期期中物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.2019年10月1日,在北京天安門廣場舉行了盛大的閱兵式。下列有關描述中正確的是()A.受閱官兵整齊劃一、鏗鏘有力的腳步聲不是由振動產生B.根據(jù)音色可識別聯(lián)合軍樂團中不同的演奏樂器C.現(xiàn)場主持人的解說是通過擴音器來提高聲音的音調D.現(xiàn)場觀眾的歡呼聲比習主席的講話聲音傳播速度快2.突如其來的“新冠肺炎”疫情給全國人民帶來很大影響,為保護自己與他人,出門要戴口罩,當你戴上口罩與人交談時,他人聽到你的聲音()A.響度變小 B.響度變大C.音調變低 D.音調變高二、多選題3.為了使教室內的學生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列方法無效的是()A.老師講話聲音大一些B.每個學生都帶一個防噪聲的耳罩C.在教室周圍植樹D.教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置三、單選題4.圖甲為探究冰熔化特點的實驗裝置,圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗裝置。已知標準大氣壓下,冰和碘的熔點分別是0℃和113.5℃,以下判斷正確的是()A.兩者都采用了“水浴法”加熱,目的都是為了均勻受熱B.冰和碘都要經歷固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程C.冰和碘在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸收熱量D.冰和碘在發(fā)生物態(tài)變化的溫度都要升高5.在做“觀察水的液化”實驗中,對現(xiàn)象描述錯誤的是()A.需要使用酒精燈的外焰加熱B.燒瓶口上方的白氣是水汽化形成的水蒸氣C.水蒸氣上升后遇到金屬盤液化成水珠D.為了使實驗現(xiàn)象更明顯,可以在盤中加些冰塊6.如圖所示是某物質的熔化圖象,關于此圖象信息的解讀正確的是()A.這是一種非晶體物質B.CD段時物質處于氣態(tài)C.此物質熔化過程中溫度保持不變D.物質熔化時間為10分鐘7.下列是冬季發(fā)生的一些與物態(tài)變化有關的現(xiàn)象,分析不正確的是(

)A.水蒸氣在樹枝上凝華成冰晶,形成霧凇B.屋頂?shù)姆e雪會熔化成水,流到屋檐下凝固成冰錘C.戴眼鏡的人從室內走到室外,由于水蒸氣液化,眼鏡片上會起霧D.鄰居家孩子堆的雪人逐漸變小,可能發(fā)生了升華8.歌詞“水面倒映著美麗的白塔”,對于水中的“白塔”下列說法正確的是(??)A.是倒立等大的虛像 B.是正立等大的實像C.是倒立等大的實像 D.是正立等大的虛像9.用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律。紙板由、兩部分組成,可以繞翻折,為了探究反射角與入射角大小的關系,應進行的操作是()A.改變光線與的夾角 B.沿向后轉動紙板C.改變紙板與平面鏡之間的夾角 D.沿向后轉動紙板10.下列光現(xiàn)象有一個與其他形成原因不同,請選出對應的選項()A.小孔成像B.水中倒影C.手影游戲D.樹下陰影11.許多高速公路上,在交通標志線上每隔2m安裝一個凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照,司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(如圖所示)。下列幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是()A.公路上反光標志牌 B.路口的紅綠交通標志燈C.自行車的尾燈 D.環(huán)衛(wèi)工人穿的反光馬甲12.某天中午時分太陽幾乎直射高雄地區(qū).小明坐在自家汽車里,發(fā)現(xiàn)前面車輛后窗反射的陽光,無論兩車距離如何,均有刺眼陽光直射入眼睛.則前面車輛的后窗型式可能是圖中的A. B.C. D.四、填空題13.小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的.14.小麗用兩把傘做了一個“聚音傘“的實驗,在右邊傘柄的A點掛一機械鐘,當她的耳朵位于B點時聽不到聲音,把另一把傘放在左邊的圖示位置后(如圖所示),在B點聽到了手表的滴答聲。這個實驗表明聲音像光一樣可以發(fā)生現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的。五、實驗題15.如圖甲溫度計的讀數(shù)方法正確的是(選填A/B/C),示數(shù)為℃。小明在一次測量體溫時,體溫計的示數(shù)如圖乙所示,則他的體溫為。體溫計與普通溫度計相比,在使用方面的優(yōu)點是。六、填空題16.如圖所示,用電蒸鍋蒸饅頭時,電熱絲加熱使水(填物態(tài)變化名稱),產生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時液化,同時(選填“吸收”或“放出”)大量的熱,從而把饅頭蒸熟。七、實驗題17.小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時的特點”。(1)該實驗應選用(選填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;(2)小華選用乙裝置來進行實驗,目的是,且便于記錄各時刻的溫度值及充分觀察冰熔化時的狀態(tài)。18.小明在“探究水的沸騰”實驗中。當水沸騰時,燒杯中產生大量氣泡,沸騰時的情況如圖(A/B)所示,上升的氣泡內主要是(空氣/水蒸氣)。小明前后繪制了兩次水沸騰時的溫度—時間圖像,得到了a、b兩種不同圖像,其原因是水的不同。八、填空題19.江陰市中山公園剛剛建成,一群鴿子飛翔在清澈見底而且平靜的湖面上,當一只鴿子距水面12m時,它的倒影與它的距離為m,該倒影是(實/虛)像,它是(選填“正立”或“倒立”)的;當鴿子緩緩地向更高、更遠的方向飛去時,它在水中像的大小將(變大/不變/變小)九、實驗題20.盛水的玻璃水槽中,倒入了較多的白砂糖;第二天,將一束激光射入水中,拍攝到如

圖所示的照片.(1)圖中光的傳播路徑是(直線/曲線);請你對這種現(xiàn)象作出原因分析:.(2)有人說“光總是沿直線傳播的”,通過對該實驗現(xiàn)象的觀察,你認為,這個結論能否成立?(能/不能).如果由你作出關于光是否是直線傳播的結論,寫出你的表述:.十、填空題21.如圖所示是濟寧市2013年中考試卷答題卡中用來識加別考生信息的條形碼(樣碼).當條形碼掃描器照射它時,黑條紋將光(選填“反射”或“吸收”),白條紋將光(選填“反射”或“吸收”),再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息.22.如圖所示,入射光線AO經平面鏡反射后,反射角為°,若平面鏡繞入射點逆時針轉動5°,則反射角為。23.2009年7月22日上午,五百年一遇的罕見日全食在天空上演,我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食,發(fā)生日全食時,太陽、地球、月球應處在同一直線上,地球應在圖中所示的(A/B)。觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的三種簡便方法。方法一:準備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了成像原理;方法二:將手指展開,互相垂直疊放,如圖乙所示,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這利用了成像原理;方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以(“透過”或“吸收”)大部分色光,避免強光傷害眼睛。十一、作圖題24.請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像,保留作圖痕跡.25.如圖,路燈下站著小明和小華兩人,地上留下了他們的影子,通過作圖確定路燈燈泡S的位置。十二、實驗題26.小明想比較幾種材料(毛線、報紙、棉花、泡沫)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。(1)實驗中適合做聲源的是;(2)小明應在(比較安靜/比較吵)的環(huán)境中做實驗。(3)小明設計了兩種實驗方案,將聲源放入鞋盒,在其四周塞滿待測材料,蓋上盒蓋,A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的(響度/音調/音色);B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較;你認為方案(A/B)更優(yōu),理由是;(4)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的,其中與方案B對應的是;表一材料毛線報紙棉花泡沫響度弱響最弱較弱表二材料毛線報紙棉花泡沫距離3.54.12.53.0待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為。27.為了探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律,君君同學進行了如下操作:(1)為完成這個實驗,她準備的器材有:燒杯、酒精燈、鐵架臺、溫度計,還需要的測量儀器是.(2)用圖甲所示裝置探究冰熔化時溫度變化規(guī)律,把裝有初溫為℃(如圖乙所示)碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.(3)等冰全部熔化完后,在燒杯下方放入酒精燈,如圖丙,加熱一段時間后水沸騰,水沸騰時需要熱量,溫度(選填“升高”“降低”或“不變”).(4)君君根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的曲線,由曲線可知:冰是(選填“晶體”或“非晶體”),此實驗測得水沸騰時的溫度比100℃小的原因是.28.在觀察小孔成像特點時,小波發(fā)現(xiàn):光屏到小孔的距離越遠,所成的像越大,像的大小與該距離有什么定量關系?于是他在(光線較暗、光線較亮)的環(huán)境中進一步探究:1.用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上,如圖1甲所示;2.將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板(光屏)依次置于光具座的A、B、C位置,使“F”正立面對小孔,如圖1乙所示。請你回答下列問題:(1)給二極管通電,隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像,小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是圖2中的(填序號)。這個像是(選填“實像”或“虛像”),用到的光學原理是;(2)保持“F”字樣紙板,小孔位置不變,只改變光屏到小孔的距離(像距),用刻度尺逐次測量像高,記錄數(shù)據(jù)如表所示:實驗次數(shù)1234像距v/cm12.016.020.024.0像高h/cm3.04.05.06.0根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你用一個數(shù)學表達式來表示h與v的關系;(3)于是小波得出結論:小孔成像時,同一物體像的大小與像距成正比,你認為這一結論需要補充的條件是。29.小杰同學在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;實驗次數(shù)入射角反射角115°15°230°30°370°70°(1)小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,應將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;(2)改變入射角大小做三次實驗后得出數(shù)據(jù)如下表,結論為;當入射光垂直于鏡面入射時,此時反射角為度。(3)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時反射光線、入射光線和法線(選填“在”或“不在”)同一平面內,此時(選填“能”或“不能”)在紙板B上觀察到反射光線。30.如圖是小紅同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于.(2)我們應選擇(選填“較厚”、“較薄”)的平板玻璃來進行實驗;為了便于觀察,該實驗最好在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;(3)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是.實驗時,小紅同學應在(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.(4)移去后面的蠟燭N,在其所在位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是像.(填“實”或“虛”).為了驗證像的虛實,我們應該在(填“M”或“N”)側觀察.(5)小紅在做此探究實驗時,只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點,你認為小紅下一步應該怎樣做().A、整理器材,完成實驗.B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離,再得到幾組數(shù)據(jù),分析得出結論.(6)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是.(7)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,我們一般選用玻璃板代替平面鏡,優(yōu)點是既能看見物體的像,也能透過玻璃板看見另一側的物體.缺點是,由于常規(guī)的玻璃板會出現(xiàn)小紅所發(fā)現(xiàn)的重疊的像,對研究成像規(guī)律帶來影響.聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子(該平面鏡的前表面為反射面)也完成了實驗,小明的實驗步驟如下:①如圖甲所示,將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上.將鉛筆A放在平面鏡前,可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的像(選填“虛”或“實”).此像雖然不完整,但比玻璃板成像要.②小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置.他具體的操作是:.③為了消除平面鏡厚度對物距和像距測量的影響,小明用圖乙的方法測出了物距和像距.圖丙為圖乙的簡化圖,圖丙中表示像距(選填“BD”或“BC”).參考答案:1.B2.A3.ABD4.C5.B6.C7.C8.D9.A10.B11.B12.C13.音調響度14.反射響度15.B48

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