貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題_第1頁(yè)
貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題_第2頁(yè)
貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題_第3頁(yè)
貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題_第4頁(yè)
貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩61頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、真人秀,是在既定游戲規(guī)則和________內(nèi)呈現(xiàn)參與者真實(shí)表現(xiàn)的秀場(chǎng),它介于非虛構(gòu)與戲劇性之間。雖然在真人秀節(jié)目“求真”的總體原則

下,參與者被要求只需以本色表現(xiàn)做好自己,但受到“游戲”假定性和行為規(guī)則的影響,參與者不僅會(huì)表現(xiàn),也會(huì)________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.秩序攀比

B.框架表演

C.劇本顯擺

D.范式做戲

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,由“和”表并列可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“規(guī)則”語(yǔ)義相近,表示真人秀有既定的游戲規(guī)則,不能隨心所欲,A項(xiàng)“秩

序”、B項(xiàng)“框架”和C項(xiàng)“劇本”均符合語(yǔ)境,保留。D項(xiàng)“范式”指可以作為典范的形式或樣式,文段并無(wú)真人秀是作為典范的意

思,不符合文意,排除。

第二空,由轉(zhuǎn)折詞“但”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“參與者被要求只需以本色表現(xiàn)做好自己”的意思相反,表示非本色表現(xiàn),B

項(xiàng)“表演”符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“攀比”指援引事例比附,C項(xiàng)“顯擺”指顯示并夸耀,均無(wú)法與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《透析今年以來(lái)情感觀察類(lèi)真人秀》

2、南極冰蓋是南極大陸積雪經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年擠壓而形成的冰,其面積約1400萬(wàn)平方千米,約占世界淡水總儲(chǔ)量的70%。在南極不同的地點(diǎn),冰

蓋的消融程度有所不同,近幾十年來(lái)總體呈增加趨勢(shì);從季節(jié)方面來(lái)看,冰蓋融化現(xiàn)象多發(fā)生在夏季。科學(xué)家預(yù)測(cè),南極半島地區(qū)冰蓋的融化

程度將會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng),這對(duì)海平面上升的影響將變得更加顯著。因此南極冰蓋是全球氣候變化研究中最受關(guān)注的對(duì)象之一。冰蓋延伸到沿岸海

上的部分叫冰架,是連接南極大陸和南大洋的紐帶,也是南極冰蓋消融最顯著的地方。全球變暖會(huì)引起冰架崩解加快,進(jìn)而引起海平面上升。

根據(jù)上述文段,下列說(shuō)法正確的是:

A.南極冰蓋約占我國(guó)淡水總儲(chǔ)量的70%

B.南極冰蓋的消融程度總體呈增加趨勢(shì)

C.南極冰蓋消融會(huì)顯著抑制海平面上升

D.冰架是連接北極大陸和南大洋的紐帶

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“南極冰蓋······約占世界淡水總儲(chǔ)量的70%”可知,“我國(guó)”偷換概念,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“在南極不同的地點(diǎn),冰蓋的消融程度有所不同,近幾十年來(lái)總體呈增加趨勢(shì)”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“冰蓋延伸到沿岸海上的部分叫冰架······進(jìn)而引起海平面上升”可知,南極冰蓋消融會(huì)促進(jìn)海平面上升,“抑制海平

面上升”表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“冰蓋延伸到沿岸海上的部分叫冰架,是連接南極大陸和南大洋的紐帶”可知,“北極大陸”偷換概念,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《逐漸消融的南極冰蓋和被吹走的“最后冰區(qū)”,全球變暖離我們并不遙遠(yuǎn)》

3、英語(yǔ)教育,恐怕不只是解決衣食住行口語(yǔ)交流的問(wèn)題,這更是一種世界觀的教育,是提供一個(gè)生活在開(kāi)放中國(guó)最起碼的思維基礎(chǔ)。學(xué)不學(xué)英

語(yǔ),很多時(shí)候不是一個(gè)可選項(xiàng),而是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然。如今中國(guó)與世界的聯(lián)系已如此之深,對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的需求已經(jīng)極其龐大,很多人不可避免

地要了解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)。在這個(gè)大前提下,如果在普惠的基礎(chǔ)教育中取消英語(yǔ),必然導(dǎo)致大量無(wú)力支付額外外語(yǔ)教育支出的學(xué)生,喪失最基

第1頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

礎(chǔ)的外語(yǔ)能力,無(wú)法在外語(yǔ)領(lǐng)域進(jìn)一步提高,也必然在進(jìn)入與外語(yǔ)相關(guān)行業(yè)時(shí)缺乏起碼的競(jìng)爭(zhēng)力。

這段文字意在說(shuō)明:

A.英語(yǔ)基礎(chǔ)教育是全球化發(fā)展下的必然選擇

B.應(yīng)加大力度普及英語(yǔ)教育,讓教育更公平

C.不可盲目取消我國(guó)基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育

D.取消英語(yǔ)教育會(huì)加劇教育中的不公平現(xiàn)象

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述英語(yǔ)教育是一種世界觀的教育,也可以提供一個(gè)思維基礎(chǔ),緊接著指出學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然,之后通過(guò)正

反論證的方式,來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性,故文段為總分結(jié)構(gòu),文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)為文段重點(diǎn),即英語(yǔ)教育的存在是當(dāng)下

中國(guó)的必然選擇,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育,而非“英語(yǔ)基礎(chǔ)教育”,主題詞錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),“應(yīng)加大力度普及”無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“教育中的不公平現(xiàn)象”,文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《討論取消英語(yǔ)主科地位之前,先看下這個(gè)地球》

4、共青團(tuán)緊扣黨在不同歷史時(shí)期的中心任務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身人民群眾的壯闊實(shí)踐,在民族復(fù)興征程上勇當(dāng)先鋒、傾情奉獻(xiàn),

發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,使實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興成為中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的恢弘主流。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.勇往直前

B.前赴后繼

C.一以貫之

D.齊心協(xié)力

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線處搭配“中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)”且根據(jù)“共青團(tuán)緊扣黨在不同歷史時(shí)期的中心任務(wù)······發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用”可知,橫線處所

填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)在不同歷史時(shí)期始終堅(jiān)持的任務(wù)。C項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想貫穿始終,體

現(xiàn)“思想”的連續(xù)性,可與前文“不同歷史時(shí)期”形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選。

A項(xiàng)“勇往直前”強(qiáng)調(diào)人有勇氣,勇敢地一直向前,B項(xiàng)“前赴后繼”指前面的人沖上去了,后面的人就迅速跟上去,形容人奮勇

前進(jìn),均強(qiáng)調(diào)“人”勇敢向前,與“中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)”搭配不當(dāng),且無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終堅(jiān)持的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,排除;

D項(xiàng)“齊心協(xié)力”指認(rèn)識(shí)一致,共同努力,強(qiáng)調(diào)“共同”,無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)始終堅(jiān)持的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,與文意不符,

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華社《習(xí)近平總書(shū)記:在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話》

5、所謂數(shù)字素養(yǎng)與技能,是數(shù)字社會(huì)公民學(xué)習(xí)工作生活應(yīng)具備的數(shù)字獲取、制作、使用、評(píng)價(jià)等一系列素質(zhì)與能力。當(dāng)前,全民數(shù)字素養(yǎng)與技

能,正日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和軟實(shí)力的關(guān)鍵指標(biāo)。大到新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,小到老百姓每天的消費(fèi)支付、電商直播、出行就醫(yī),都考驗(yàn)

著數(shù)字素養(yǎng)與技能的水平。盡管我國(guó)數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)普及率逐年增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用蓬勃發(fā)展,但總體上仍面臨資源供給不足、數(shù)字鴻溝較大、

培養(yǎng)體系尚未完全形成等問(wèn)題。正因?yàn)槿绱?,近年?lái)一系列有針對(duì)性的政策持續(xù)不斷出臺(tái)。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是:

A.政策的快速響應(yīng)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了保障

B.政府如何加大工作力度不斷完善政策措施

C.介紹提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能的相關(guān)政策

D.在持續(xù)的政策引導(dǎo)下數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)

第2頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了數(shù)字素養(yǎng)與技能的含義,隨后介紹了全民數(shù)字素養(yǎng)與技能的重要性,接著指出當(dāng)前我國(guó)全民數(shù)字素養(yǎng)與技能

的水平存在的問(wèn)題,尾句通過(guò)“正因?yàn)槿绱恕币鼋陙?lái)一系列有針對(duì)性的政策持續(xù)不斷出臺(tái),故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞對(duì)策展開(kāi)論

述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),未體現(xiàn)“對(duì)策”,與文段尾句銜接不當(dāng),排除;

B項(xiàng),“如何加大工作力度不斷完善政策措施”論述的是對(duì)對(duì)策的完善,應(yīng)在C項(xiàng)之后論述,排除;

D項(xiàng),“數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升全民數(shù)字素養(yǎng)技能,共享數(shù)字紅利》

6、筆墨大咖,顧名思義,是指在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為的人。文學(xué)作品、中國(guó)書(shū)畫(huà)等等,所傾注的正是淋漓酣暢的筆墨意韻。一

個(gè)人若是總能做到意在筆先,又何愁不能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景?這樣的人,成為筆墨大咖是遲早的事。

上文“這樣的人”是指:

A.能做到意在筆先的人

B.能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景的人

C.能傾注淋漓酣暢的筆墨意韻的人

D.在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為的人

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題為代詞指代題,首先定位“這樣的人”出現(xiàn)在文段尾句,重點(diǎn)關(guān)注其之前的內(nèi)容,前文通過(guò)反問(wèn)句,著重強(qiáng)調(diào)“做到意在筆

先”的人不愁潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景,故“這樣的人”即“總能做到意在筆先”的人,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景”是“做到意在筆先”之后帶來(lái)的意義,并非前一句話中的重點(diǎn)內(nèi)容,排除;

C項(xiàng)“能傾注淋漓酣暢的筆墨意韻”和D項(xiàng)“在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為”對(duì)應(yīng)文段前兩句話的內(nèi)容,并非代詞指代的

內(nèi)容,均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《筆墨大咖》

7、有什么樣的思想認(rèn)識(shí),往往就會(huì)有什么樣的價(jià)值追求和行為狀態(tài)。一些黨員干部汲汲于眼前利益,缺乏整體大局觀,就很容易

____________,導(dǎo)致安于現(xiàn)狀、____________。還有的黨員干部總是這山望著那山高,看到別人成功了就盲目跟風(fēng),結(jié)果往往事倍功半。

這些人的問(wèn)題,就出在____________,因此很難取得進(jìn)步。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.坐井觀天怡然自樂(lè)自不量力

B.一葉障目故步自封急于求成

C.以偏概全畫(huà)地為牢投機(jī)取巧

D.目無(wú)全牛因循守舊唯利是圖

《正確答案》

B

第3頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“缺乏整體大局觀”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出看問(wèn)題局限的含義,A項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼界狹小,所見(jiàn)有

限,B項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑,C項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題,均符合文意,保留。D

項(xiàng)“目無(wú)全?!北扔骷妓嚨搅思兪斓?、得心應(yīng)手的境界,與文意不符,排除。

第二空,頓號(hào)表示并列,橫線處所填成語(yǔ)意思和“安于現(xiàn)狀”相近,應(yīng)體現(xiàn)出不愿意發(fā)展前進(jìn)的含義,B項(xiàng)“故步自封”比喻保

守,安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步,C項(xiàng)“畫(huà)地為牢”比喻只許在規(guī)定好的范圍內(nèi)活動(dòng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“怡然自樂(lè)”形容高興而

滿足,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,根據(jù)“看到別人成功了就盲目跟風(fēng),結(jié)果往往事倍功半”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出著急成功的含義,B項(xiàng)“急

于求成”形容急著要取得成功,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“投機(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利,也指靠小聰明占便宜,與文意

不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《摒棄急功近利心態(tài)》

8、作為提升中華文化影響力和國(guó)家文化軟實(shí)力的重要舉措,文化“走出去”的內(nèi)容選擇應(yīng)該堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代并重,既要彰顯中華傳統(tǒng)文化的魅

力,又要展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的文化成果和精神風(fēng)貌。從實(shí)踐層面看,一直以來(lái),我國(guó)“走出去”的文化產(chǎn)品偏重于傳統(tǒng)文化,在當(dāng)代文化和流行文化方

面的傳播不夠,特別是缺少能反映當(dāng)代中國(guó)發(fā)展面貌、具有文化內(nèi)涵和思想深度的文化產(chǎn)品,這在一定程度上導(dǎo)致國(guó)外民眾對(duì)當(dāng)代中國(guó)情況缺

乏全面準(zhǔn)確的了解。因此,在“走出去”戰(zhàn)略不斷深化的今天,應(yīng)該以高度的文化自覺(jué)和文化自信,大力向國(guó)際社會(huì)介紹當(dāng)代中國(guó)的文化藝術(shù),把

當(dāng)代中國(guó)的經(jīng)典之作和藝術(shù)大家推向世界,把當(dāng)代中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的豐厚成果推向國(guó)際文化市場(chǎng)。

對(duì)這段文字的主旨概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

A.文化“走出去”應(yīng)堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代并重

B.我國(guó)應(yīng)當(dāng)向國(guó)際社會(huì)大力推介當(dāng)代中國(guó)文化作品

C.目前我國(guó)“走出去”的作品缺少具有深度的當(dāng)代作品文化

D.國(guó)外民眾對(duì)當(dāng)代中國(guó)缺乏全面準(zhǔn)確的了解,根本原因在于文化傳播不夠

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文中首先提出文化“走出去”的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代并重;接著從實(shí)踐層面指出,目前我國(guó)“走出去”的文化偏重于傳統(tǒng)文

化,缺乏有深度的當(dāng)代作品,這在一定程度上導(dǎo)致國(guó)外民眾對(duì)當(dāng)代中國(guó)情況缺乏全面準(zhǔn)確的了解;最后得出結(jié)論,目前我國(guó)

在文化“走出去”的時(shí)候應(yīng)當(dāng)大力推介當(dāng)代中國(guó)的文化藝術(shù)。因此B項(xiàng)正確。

9、近年來(lái),隨著消費(fèi)升級(jí),大眾對(duì)旅游產(chǎn)品的需求更加多元,更多行業(yè)開(kāi)始融入文旅產(chǎn)業(yè)的行業(yè)矩陣。其中,音樂(lè)作為大眾的精神陪伴,

對(duì)于文娛和文旅的融合具有特別意義,如何擺脫,提供打造更具特色的“音樂(lè)+文旅”產(chǎn)品,也成為行業(yè)必須解決的問(wèn)題。

A.引導(dǎo)墨守成規(guī)

B.推動(dòng)倒懸之急

C.促使千篇一律

D.加強(qiáng)邯鄲學(xué)步

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)橫線前的“擺脫”以及橫線后的“打造更具特色的······產(chǎn)品”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)品缺乏特色、沒(méi)

有個(gè)性之意。C項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式,毫無(wú)變化,符合文意,保留。A項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩

不肯改變,側(cè)重強(qiáng)調(diào)守舊,與之相對(duì)的應(yīng)為“創(chuàng)新”,而非沒(méi)有特色,B項(xiàng)“倒懸之急”比喻處境極端困難,二者均無(wú)法體現(xiàn)缺乏

個(gè)性之意,排除;D項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,文段并未體現(xiàn)“模仿”的

語(yǔ)義,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“促使”指為達(dá)到某一目的而推動(dòng)對(duì)方使之行動(dòng),體現(xiàn)“需求更加多元”可產(chǎn)生積極影響之意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《音樂(lè)+文旅:讓耳朵不再是旅行的配角》

10、中華詩(shī)詞是人們安頓身心的精神家園。盡管古人強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞的政治性、社會(huì)性,但并不否認(rèn)詩(shī)詞的根源在于人性與人情。愛(ài)情、友情、家國(guó)

之情通過(guò)詩(shī)詞的真情、深情和至情得以充分表達(dá)。中華文化強(qiáng)調(diào)責(zé)任倫理,經(jīng)史說(shuō)的都是家國(guó)天下的責(zé)任,對(duì)個(gè)人感情說(shuō)得不多,但詩(shī)詞既有

家國(guó)天下的宏大,更有很多個(gè)人感情的精微。詩(shī)詞體現(xiàn)的個(gè)人感情正是家國(guó)天下的另外一半,沒(méi)有這一半,另外一半也不完整。

這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是:

第4頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

A.中華詩(shī)詞與國(guó)家政治教化的聯(lián)系密切

B.詩(shī)詞體現(xiàn)的個(gè)人感情與經(jīng)史子集互補(bǔ)

C.中華詩(shī)詞是中華文明之道的重要載體

D.中華詩(shī)詞是寄托人們感情的精神家園

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出中華詩(shī)詞是人們安頓身心的精神家園,后面提到詩(shī)詞的根源在于人性與人情,愛(ài)情、友情、家國(guó)之情通過(guò)詩(shī)詞

得以表達(dá),接著介紹詩(shī)詞更有很多個(gè)人感情的精微,尾句提到詩(shī)詞體現(xiàn)的個(gè)人感情是家國(guó)天下的另外一半,十分重要,故文

段強(qiáng)調(diào)中華詩(shī)詞是寄托人們感情的精神家園,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“與國(guó)家政治教化的聯(lián)系密切”非文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞是個(gè)人感情的載體,排除;

B項(xiàng),“與經(jīng)史子集互補(bǔ)”說(shuō)法錯(cuò)誤,文段只是提到詩(shī)詞體現(xiàn)的個(gè)人感情是家國(guó)天下的另外一半,排除;

C項(xiàng),“中華文明之道”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《潘岳:中華詩(shī)詞與中華文化共同體》

11、勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)特征,是創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和文化財(cái)富的根源。但是,隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,勞動(dòng)的基本形態(tài)和特征也在發(fā)生深刻的變

化。一方面,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,粗放簡(jiǎn)單式的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)逐漸被大規(guī)模的工業(yè)勞動(dòng)超越,更被以互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、個(gè)性化定

制生產(chǎn)為主要方式的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的勞動(dòng)所超越。另一方面,經(jīng)濟(jì)全球化、價(jià)值多元化、網(wǎng)絡(luò)信息化、人工智能化趨勢(shì)更加加劇了勞動(dòng)機(jī)會(huì)、

勞動(dòng)資源、勞動(dòng)能力的分配不均,加劇了勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)方式選擇上的多元化,甚至造成對(duì)勞動(dòng)基本態(tài)度、基本觀念、基本情感上的認(rèn)知誤

區(qū)。尤其是因?yàn)閯趧?dòng)缺位,“去自然化”的生活、兒童的“自然缺失癥”已經(jīng)成為“全球化”時(shí)代人類(lèi)共同的現(xiàn)代病。因此,

____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.在新時(shí)期加強(qiáng)勞動(dòng)教育是對(duì)勞動(dòng)資源與勞動(dòng)能力的有力重構(gòu)

B.處于“全球化”時(shí)代背景下人類(lèi)的現(xiàn)代病亟需被診斷并根除

C.如何澄清新時(shí)代人類(lèi)對(duì)勞動(dòng)的基本認(rèn)知成為人們的價(jià)值選擇

D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)方式被超越以及勞動(dòng)分配不均的現(xiàn)狀亟需改變

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需要總結(jié)前文。文段開(kāi)篇論述勞動(dòng)的價(jià)值,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出勞動(dòng)的基本形態(tài)和特征

發(fā)生變化的問(wèn)題,接下來(lái)進(jìn)行解釋說(shuō)明。所以橫線處的內(nèi)容應(yīng)該圍繞應(yīng)對(duì)勞動(dòng)基本形態(tài)和特征發(fā)生變化的對(duì)策展開(kāi),對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng),文段未提及“勞動(dòng)教育”,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),偏離文段核心話題“勞動(dòng)”,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新時(shí)期勞動(dòng)教育課程價(jià)值的重構(gòu)與實(shí)踐》

12、美國(guó)農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫(kù)里有常見(jiàn)食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù),剔除含水量變化的影響,得出了各

種維生素經(jīng)過(guò)加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確,但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象:維生素A和E受溫度影響不大,食物

加工為熟食之后損失10%左右,維生素C的損失是16%,而維生素B,最不穩(wěn)定,損失為26%,其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)??傮w而

言,把食物加熱做成熟食后,維生素的損失大致在10%~25%之間。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。

A.生食與熟食的維生素含量沒(méi)有差異

B.食物中不同維生素受溫度影響不同

C.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的

D.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例

第5頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文中“一個(gè)有意義的印象”“受溫度影響不大”及最后一句“總體而言,把食物加熱做成熟食后,維生素的損失大致在10%~25%

之間”體現(xiàn)出作者的態(tài)度傾向,即加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的。因此C項(xiàng)正確。

13、農(nóng)村自古以來(lái)松散的社會(huì)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生的大量垃圾的對(duì)撞,使得農(nóng)村垃圾問(wèn)題更為_(kāi)___________。這也是一個(gè)“幾十年走完了西

方國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的道路”的國(guó)家所面臨的新________,它沒(méi)有充足的時(shí)間涵養(yǎng)出成熟的農(nóng)村治理模式,使之快速跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。所

以,問(wèn)題會(huì)以一種____________的姿態(tài)襲來(lái),帶來(lái)全新挑戰(zhàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舉步維艱形勢(shì)措手不及

B.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)考驗(yàn)無(wú)孔不入

C.紛繁蕪雜狀況來(lái)勢(shì)洶洶

D.錯(cuò)綜復(fù)雜局面猝不及防

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處所填成語(yǔ)搭配“問(wèn)題”,且根據(jù)文意可知,農(nóng)村自古以來(lái)松散的社會(huì)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生的大量垃圾的對(duì)撞,

會(huì)使農(nóng)村垃圾問(wèn)題變得復(fù)雜難解,B項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”比喻事情繁難復(fù)雜,不易處理,C項(xiàng)“紛繁蕪雜”指事情雜亂無(wú)章,沒(méi)有頭

緒,D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒繁多,情況復(fù)雜,三者均能體現(xiàn)問(wèn)題復(fù)雜難解的意思,與文意相符,保留。A項(xiàng)“舉步維艱”比喻

辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易,不能搭配“問(wèn)題”,排除。

第二空,B項(xiàng)“考驗(yàn)”、C項(xiàng)“狀況”和D項(xiàng)“局面”均符合文意,保留。

第三空,“所以”引導(dǎo)結(jié)論,此處強(qiáng)調(diào)由于“沒(méi)有充足的時(shí)間”,農(nóng)村治理跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,從而導(dǎo)致問(wèn)題來(lái)不及解決。D

項(xiàng)“猝不及防”指事情突然發(fā)生,來(lái)不及防備,與文段語(yǔ)境相符,當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)(多指做壞

事),與文意不符,排除;C項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”指動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害,與后文“襲來(lái)”語(yǔ)義重復(fù),且與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《五問(wèn)農(nóng)村垃圾治理》

14、①1683年,牛津大學(xué)阿斯莫林博物館向公眾開(kāi)放,標(biāo)志著現(xiàn)代博物館的誕生。

②博物館發(fā)展至今,其功能在收藏、研究的基礎(chǔ)上,新增了教育在三大功能里,收藏是基礎(chǔ)和前提,研究是手段和過(guò)程,教育是目的和結(jié)果。

③“一個(gè)博物館就是一所大學(xué)?!?。

④以博物館為窗口和媒介,能實(shí)現(xiàn)研究成果從專(zhuān)業(yè)小眾向普通大眾的轉(zhuǎn)化,堅(jiān)定文化自信、傳承中華文明進(jìn)而實(shí)現(xiàn)文明互鑒,繁榮文化事業(yè)和

文化產(chǎn)業(yè)。

這段話中有語(yǔ)病的一句是:

A.①

B.②

C.③

D.④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng),②句“新增了教育在三大功能里”句式雜糅,應(yīng)改為“博物館發(fā)展至今,其功能在收藏、研究的基礎(chǔ)上,新增了教育功

能。在三大功能里······”,存在語(yǔ)病,當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng),①③④三句均表意明確,沒(méi)有語(yǔ)病,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《發(fā)揮好博物館的教育功能》

15、中醫(yī)藥被認(rèn)為是最具代表性的中國(guó)元素之一。但在當(dāng)下,仍有不少人對(duì)中醫(yī)藥的文化價(jià)值和意義缺乏足夠了解。要讓中醫(yī)藥文化真正地走

入尋常百姓家,不僅需要大眾媒體提供平臺(tái),更需要講好中醫(yī)藥故事。比如,以采藥人的足跡和采藥用藥背后的故事為線索,將地理大觀和文

第6頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

化傳統(tǒng)穿插其中,如此才能提升傳播力,真正影響人。年初,一個(gè)渾身布滿穴位的針灸銅人,讓瑞士日內(nèi)瓦刮起強(qiáng)勁“中醫(yī)風(fēng)”,展示了中國(guó)以開(kāi)

放包容心態(tài),促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更好融合的姿態(tài)。最近,在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上,傳統(tǒng)的中醫(yī)藥故事也成了讓各國(guó)老百姓心心

相通的橋梁。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.中醫(yī)藥需要“飛入”尋常百姓家

B.借助藥品背后的文化更好地講解中醫(yī)故事

C.講好中國(guó)故事以促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展

D.中醫(yī)藥文化進(jìn)入百姓家需講好中醫(yī)藥故事

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭引出中醫(yī)藥這個(gè)話題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出不少人對(duì)中醫(yī)藥的文化價(jià)值和意義并不足夠了解的問(wèn)題。接下來(lái)通

過(guò)程度詞“不僅······更”給出對(duì)策,說(shuō)明發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥文化需要講好中醫(yī)藥故事。然后列舉了以采藥人的足跡和采藥用藥背后的

故事來(lái)提升傳播力,影響他人、日內(nèi)瓦刮起“中醫(yī)風(fēng)”和“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上的三個(gè)例子,進(jìn)一步論證前文的對(duì)策,

故文段為分總分結(jié)構(gòu),文段中間的對(duì)策為重點(diǎn),即發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥文化需要講好中醫(yī)藥故事,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“中醫(yī)藥需要‘飛入’尋常百姓家”,表述不明確,文段對(duì)策為講好中醫(yī)藥故事,排除;

B項(xiàng),缺少文段核心話題“中醫(yī)藥故事”,排除;

C項(xiàng),“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展”非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“中醫(yī)藥故事”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓中醫(yī)藥走出秘境》

16、為什么有的食品,例如誘人的蛋糕,對(duì)人們來(lái)說(shuō)總有一種強(qiáng)烈的誘惑呢?這要從一種反應(yīng)說(shuō)起。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是一種廣泛存在于食品工

業(yè)的非酶褐變,稱(chēng)為“美拉德反應(yīng)”,也就是常說(shuō)的“糖化反應(yīng)”。正是這種反應(yīng)成就了很多讓人欲罷不能的美味。然而,事物總有兩面性。在品嘗

美好味道的同時(shí),“糖化反應(yīng)”也形成了晚期糖基化終末產(chǎn)物,而這種物質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致癌癥、慢性病,以及加速衰老。因此,可以肯定的是,“糖

化反應(yīng)”和皮膚衰老密不可分。那么,是不是食用“抗糖化”的產(chǎn)品,就可以實(shí)現(xiàn)青春永駐呢?遺憾的是,不能。因?yàn)閱渭兊摹翱固腔碑a(chǎn)品并不能

抵抗所有危害因素對(duì)身體帶來(lái)的皮膚損傷。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)?

A.“糖化反應(yīng)”與皮膚衰老并沒(méi)有直接聯(lián)系

B.“抗糖化”產(chǎn)品可以抵抗危害皮膚的因素

C.“抗糖化”產(chǎn)品可以起到永葆青春的作用

D.避開(kāi)飲食晚期糖基化終末產(chǎn)物可永駐青春

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“美拉德反應(yīng)”,也就是常說(shuō)的“糖化反應(yīng)”,指出其成就了美味,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)“糖化反應(yīng)”帶來(lái)

的一系列問(wèn)題,進(jìn)而得出結(jié)論,“糖化反應(yīng)”和皮膚衰老密不可分,最后通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式指出食用“抗糖化”的產(chǎn)品并不可以實(shí)現(xiàn)

青春永駐,并分析原因,故文段主要反駁了C項(xiàng)的觀點(diǎn)。

A項(xiàng),偏離文段中心,文段重點(diǎn)是“抗糖化”產(chǎn)品可不可以實(shí)現(xiàn)青春永駐,排除;

B項(xiàng),“抵抗危害皮膚的因素”對(duì)應(yīng)原因解釋的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“晚期糖基化終末產(chǎn)物”為結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且沒(méi)有提及文段主題詞“‘抗糖化’產(chǎn)品”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《“抗糖化”就能抗衰老?沒(méi)那么簡(jiǎn)單》

17、蘭花種類(lèi)雖多,但奇花難求,那些有著________花瓣或顏色的蘭花被貼上了高價(jià)的標(biāo)簽。很多投機(jī)的商人對(duì)蘭花進(jìn)行躉貨,不加篩選地

盜采野生蘭花,如有奇花,就加以________,其余的蘭花則命運(yùn)多舛。盜采蘭花變成了無(wú)本生意,這對(duì)于野生的國(guó)蘭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是

____________。正因如此,除兔耳蘭之外的蘭屬植物都被納入了《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄》,成為備受關(guān)注的保護(hù)對(duì)象。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

第7頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

A.獨(dú)特培育滅頂之災(zāi)

B.罕見(jiàn)扶持危在旦夕

C.新奇培植后患無(wú)窮

D.前衛(wèi)扶植窮途末路

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容蘭花的“花瓣或顏色”,且根據(jù)前文“奇花難求”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)與眾不同的意思。A項(xiàng)“獨(dú)特”、B項(xiàng)“罕

見(jiàn)”、C項(xiàng)“新奇”均符合文意,保留。D項(xiàng)“前衛(wèi)”可指新異而領(lǐng)先潮流的,與“花瓣或顏色”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“奇花”,且根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)遇到奇花就著力進(jìn)行栽種培育的意思。A項(xiàng)“培育”、C項(xiàng)“培植”均可

體現(xiàn)栽種培育,且與“奇花”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“扶持”指扶助、照顧,與“奇花”搭配不當(dāng),排除。

第三空,根據(jù)后文“成為備受關(guān)注的保護(hù)對(duì)象”可知,盜采蘭花可能會(huì)使野生的國(guó)蘭瀕臨滅絕。A項(xiàng)“滅頂之災(zāi)”比喻毀滅性的災(zāi)

難,與文段語(yǔ)境相符,當(dāng)選。C項(xiàng)“后患無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)以后的患禍很多,文段并未體現(xiàn)以后的患禍很多,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《春蘭:低調(diào)飄香的林中君子》

18、當(dāng)前植物文創(chuàng)產(chǎn)品制造產(chǎn)業(yè)體系已經(jīng)相對(duì)成熟,從產(chǎn)品種類(lèi)層次和設(shè)計(jì)的精巧程度來(lái)看都有很大進(jìn)步。植物文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造要走得更

遠(yuǎn),不僅要在產(chǎn)品形態(tài)構(gòu)造設(shè)計(jì)上下功夫,____________________。首先是地方文化的傳承發(fā)展,把植物文創(chuàng)產(chǎn)品打造成地方文化傳播發(fā)

展的窗口,使產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念更加貼近區(qū)域文化價(jià)值傾向,更適應(yīng)區(qū)域文化傳播發(fā)展趨勢(shì),為區(qū)域文化的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。其二是宣傳生態(tài)文

明文化,植物文創(chuàng)產(chǎn)品制造應(yīng)當(dāng)遵循生態(tài)友好原則,不以犧牲自然生態(tài)環(huán)境、亂砍濫伐植物資源為代價(jià),要在堅(jiān)持生態(tài)文明基本準(zhǔn)則的前提下

發(fā)展植物文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),發(fā)揚(yáng)生態(tài)友好的植物美學(xué)設(shè)計(jì)理念。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.還要成為某種區(qū)域文化的符號(hào)代表

B.還要及時(shí)更新文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念

C.還需將形態(tài)構(gòu)造貫穿于產(chǎn)業(yè)體系當(dāng)中

D.而且要更加關(guān)注文化層面的內(nèi)容

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段中間,需考慮與前后文的銜接。橫線前論述植物文創(chuàng)產(chǎn)品制造產(chǎn)業(yè)體系已經(jīng)相對(duì)成熟,隨后指出植物文創(chuàng)產(chǎn)品

設(shè)計(jì)制造不僅要在產(chǎn)品形態(tài)構(gòu)造設(shè)計(jì)上下功夫,橫線后指出一方面要傳承發(fā)展地方文化,另一方面要宣傳生態(tài)文明文化,故

橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)出還要關(guān)注文化層面的內(nèi)容,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“某種區(qū)域文化”對(duì)應(yīng)橫線后“傳承發(fā)展地方文化”這部分的內(nèi)容,表述片面,且“符號(hào)代表”后文并未提及,無(wú)中生有,排

除;

B項(xiàng),“設(shè)計(jì)理念”非重點(diǎn),橫線后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要關(guān)注植物文創(chuàng)產(chǎn)品文化層面的內(nèi)容,且“更新”后文并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“形態(tài)構(gòu)造”對(duì)應(yīng)橫線前的內(nèi)容,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《植物美學(xué)在旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》

19、____________,在教育內(nèi)卷的社會(huì)環(huán)境下,如今學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。需要承認(rèn),考試成績(jī)和排名,不是評(píng)價(jià)學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一

尺度,但對(duì)于衡量學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和學(xué)習(xí)水平卻是____________的。我們反對(duì)以分?jǐn)?shù)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的惡性競(jìng)爭(zhēng),但成績(jī)、排名都是事

實(shí),是客觀存在的東西,不能因?yàn)楹ε陆o學(xué)生造成心理包袱就選擇不公布,這其實(shí)是____________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.平心而論不可或缺掩耳盜鈴

B.不可否認(rèn)舉足輕重因噎廢食

C.眾所周知大有裨益虎頭蛇尾

D.毋庸諱言并行不悖避重就輕

第8頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,橫線前通過(guò)“卻”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)意相反,轉(zhuǎn)折前表示考試成績(jī)和排名不是評(píng)價(jià)學(xué)生是否優(yōu)秀的

唯一尺度,故轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)考試成績(jī)和排名對(duì)于衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是很重要的,A項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)

的缺失,不能少一點(diǎn),B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局,均符合文意,保留。C項(xiàng)“大有裨益”形容

益處很大,文段強(qiáng)調(diào)的是重要,與文意不符,排除;D項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“因?yàn)楹ε陆o學(xué)生造成心理包袱就選擇不公布”可知,這實(shí)際上是一種自我欺騙的行為,A項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己

欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋,符合文意,保留。B項(xiàng)“因噎廢食”比喻由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就把應(yīng)

該做的事情停下來(lái)不干了,文段并非強(qiáng)調(diào)不做這件事,而是做完不公布,與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“平心而論”指平心靜氣地給予公正評(píng)價(jià),可對(duì)應(yīng)后文的客觀陳述,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“隱藏”考試成績(jī)排名,不如教會(huì)學(xué)生堅(jiān)韌》

20、中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院在月球樣品研究中發(fā)現(xiàn)新礦物,并將其命名為“嫦娥石”。嫦娥石是我國(guó)第一次發(fā)現(xiàn)的月球新礦物,也是國(guó)

際上發(fā)現(xiàn)的第六個(gè)月球新礦物。它的發(fā)現(xiàn)改變了我國(guó)月球礦物發(fā)現(xiàn)歷史,使我國(guó)成為世界第三個(gè)發(fā)現(xiàn)月球新礦物的國(guó)家。其顆粒大小不足10微

米,甚至不到一根頭發(fā)絲直徑的,擁有全新的化學(xué)組成。通過(guò)系統(tǒng)詳盡的礦物學(xué)研究,研究團(tuán)隊(duì)確定,這是一種從未被發(fā)現(xiàn)過(guò)的磷酸鹽新

礦物。這種礦物的晶體結(jié)構(gòu)屬三方晶系,空間群R3c,呈微小柱狀。

關(guān)于“嫦娥石”,這段文字未涉及的是:

A.化學(xué)組成

B.顆粒大小

C.晶體結(jié)構(gòu)

D.命名由來(lái)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“擁有全新的化學(xué)組成”“從未被發(fā)現(xiàn)過(guò)的磷酸鹽新礦物”可知,“化學(xué)組成”有所涉及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“其顆粒大小不足10微米,甚至不到一根頭發(fā)絲直徑的”可知,“顆粒大小”有所涉及,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“這種礦物的晶體結(jié)構(gòu)屬三方晶系,空間群R3c,呈微小柱狀”可知,“晶體結(jié)構(gòu)”有所涉及,排除;

D項(xiàng),文段沒(méi)有涉及“命名由來(lái)”,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)月球新礦物命名為“嫦娥石”》

21、當(dāng)前,文學(xué)批評(píng)的正常運(yùn)行受到諸多文學(xué)之外的因素影響。比如一些文學(xué)批評(píng)活動(dòng)深受作家與批評(píng)家個(gè)人關(guān)系的影響,出現(xiàn)了“人情批

評(píng)”,批評(píng)家的工作難以做到理性與客觀。除了文學(xué)內(nèi)部因素的影響,文學(xué)外部的影響也很突出,其中的代表就是商業(yè)文化。在現(xiàn)代社會(huì),商業(yè)

文化通過(guò)市場(chǎng)行為、商業(yè)運(yùn)作等多種方式,深刻地介入到社會(huì)文化之中,文學(xué)自然難以例外。在當(dāng)下,要求文學(xué)批評(píng)完全與商業(yè)文化隔離不現(xiàn)

實(shí),也沒(méi)有必要,但二者應(yīng)該保持必要的距離。只是在現(xiàn)實(shí)中,不少文學(xué)批評(píng)活動(dòng)直接或間接地被“看不見(jiàn)的手”主宰,一些文學(xué)批評(píng)家也已經(jīng)

習(xí)慣于按照商業(yè)文化的邀請(qǐng)來(lái)從事文學(xué)批評(píng)活動(dòng)。在一定程度上,文學(xué)成為他們與商業(yè)文化進(jìn)行交易的籌碼,文學(xué)因素已經(jīng)退居邊緣。

畫(huà)橫線處“被‘看不見(jiàn)的手’主宰”指的是:

A.批評(píng)家囿于人情關(guān)系無(wú)法做到理性客觀

B.商業(yè)文化對(duì)文學(xué)批評(píng)過(guò)度侵染甚至主導(dǎo)

C.文學(xué)批評(píng)與商業(yè)文化無(wú)法實(shí)現(xiàn)完全隔離

D.文學(xué)批評(píng)由文學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律所支配

《正確答案》

B

第9頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

聯(lián)系上下文分析畫(huà)橫線處的含義。前文指出文學(xué)批評(píng)的正常運(yùn)行受到諸多文學(xué)之外因素的影響,除文學(xué)內(nèi)部因素的影響外,

文學(xué)外部的影響也很突出,其中的代表是商業(yè)文化。隨后詳細(xì)闡述商業(yè)文化對(duì)文學(xué)批評(píng)的影響。橫線所在句子指出不少文學(xué)

批評(píng)活動(dòng)被“看不見(jiàn)的手”主宰,隨后進(jìn)一步指出一些文學(xué)批評(píng)家也習(xí)慣按照“商業(yè)文化的邀請(qǐng)”從事文學(xué)批評(píng)活動(dòng),在一定程度

上,文學(xué)成為了一些文學(xué)批評(píng)家與商業(yè)文化交易的籌碼。根據(jù)橫線后進(jìn)一步的解釋可知,“被‘看不見(jiàn)的手’主宰”指的是文學(xué)批

評(píng)活動(dòng)被商業(yè)文化所主宰,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“人情關(guān)系”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭,橫線處重點(diǎn)討論商業(yè)文化的影響,與前文無(wú)關(guān),排除;

C項(xiàng),橫線前指出要求文學(xué)批評(píng)完全與商業(yè)文化隔離“沒(méi)有必要”,故橫線處闡述的問(wèn)題并非文學(xué)批評(píng)與商業(yè)文化無(wú)法隔離,排

除;

D項(xiàng),“文學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律”為文學(xué)內(nèi)部因素,而橫線處闡述的是文學(xué)外部因素,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文學(xué)批評(píng)應(yīng)回歸文學(xué)本體的懷抱》

22、________歷史,支撐5000多年中華文明延綿至今的,是植根于中華民族血脈深處的文化基因。而每一件文物都是一個(gè)記錄文明的基因密

碼,但它們并非永遠(yuǎn)________在昨日的輝煌中,文物不僅連接著歷史與博物館前的游客,還會(huì)對(duì)當(dāng)下和未來(lái)產(chǎn)生影響。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.回歸沉浸

B.回溯凝合

C.回顧沉淪

D.回望凝固

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容對(duì)歷史的回看、回顧,B項(xiàng)“回溯”指回顧、回憶,C項(xiàng)“回顧”、D項(xiàng)“回望”均可體現(xiàn)回頭看,保留;A項(xiàng)“回歸”指返

回,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“還會(huì)對(duì)當(dāng)下和未來(lái)產(chǎn)生影響”可知,強(qiáng)調(diào)文物不只停留在過(guò)去,還會(huì)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)產(chǎn)生影響,D項(xiàng)“凝固”指固定

不變,體現(xiàn)了不動(dòng)、停留,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“凝合”指凝結(jié),聚合,與文段語(yǔ)境不符,排除;C項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、

痛苦的境地,與“輝煌”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《真·寶藏節(jié)目回歸!明星甘為它做配角?》

23、從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見(jiàn)和判斷力,了人們的思維,使人變得墨守成規(guī),沒(méi)有主見(jiàn)。如果你想出類(lèi)拔萃、事業(yè)有成,那就

要從眾心理,不人云亦云,遇事冷靜,有自己的獨(dú)立判斷。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.限制放棄

B.束縛摒棄

C.制約丟棄

D.約束拋棄

《正確答案》

B

第10頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見(jiàn)和判斷力”與“人變得墨守成規(guī),沒(méi)有主見(jiàn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出從眾效應(yīng)管束

了人們的思維之意,A項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍,不許超過(guò),B項(xiàng)“束縛”指使受到約束限制;使停留在狹窄的范圍里,C項(xiàng)“制約”指

甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約,D項(xiàng)“約束”指限制使不越出范圍,均符合

文意,保留。

第二空,搭配“從眾心理”,且根據(jù)“從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見(jiàn)和判斷力”與“不人云亦云,遇事冷靜,有自己的獨(dú)立判

斷”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出要從思想上舍棄從眾心理之意。B項(xiàng)“摒棄”指舍棄,搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”指丟掉

原有的權(quán)力、主張、意見(jiàn)等,通常不與“從眾心理”搭配使用,排除;C項(xiàng)“丟棄”指扔掉;拋棄,多搭配具體事物,“從眾心

理”為抽象事物,搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要,與B項(xiàng)相比,“摒棄”常搭配消極感情色彩的詞語(yǔ),且“摒棄”更加書(shū)

面化,更符合文段的語(yǔ)體風(fēng)格,故排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《看看你是否丟失了自己——從眾效應(yīng)》

24、目前,我國(guó)出現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)本土疫情,呈快速發(fā)展態(tài)勢(shì),從此次疫情特點(diǎn)來(lái)看,一方面波及范圍廣,潛在風(fēng)險(xiǎn)人員跨地區(qū)流動(dòng)性大,發(fā)展趨

勢(shì)具有不確定性;另一方面?zhèn)魅拘詮?qiáng),本起疫情的病毒為德?tīng)査儺愔?,部分病例的呼吸道樣本病毒核酸載量高,提示病毒傳播力強(qiáng),在暴露

人群中引起續(xù)發(fā)傳播的風(fēng)險(xiǎn)高。因此,各地更應(yīng)搶時(shí)間、搶進(jìn)度,預(yù)先做好社區(qū)防控、嚴(yán)格隔離防疫管理等工作,遏制疫情擴(kuò)散,為保障人民

群眾健康、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

這段文字意在說(shuō)明:

A.此次疫情呈快速發(fā)展態(tài)勢(shì)的原因

B.應(yīng)該針對(duì)病毒特點(diǎn)“對(duì)癥下藥”

C.提前做好疫情防控工作至關(guān)重要

D.遏制疫情擴(kuò)散我們不能掉以輕心

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹目前疫情呈快速發(fā)展態(tài)勢(shì)這一現(xiàn)象,隨后分析此次疫情的兩方面特點(diǎn),最后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),提出各地應(yīng)

搶時(shí)間、搶進(jìn)度做好防疫管理等工作的對(duì)策,所以文段為分總結(jié)構(gòu),尾句對(duì)策為重點(diǎn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“原因”為分析問(wèn)題,文段強(qiáng)調(diào)對(duì)策,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“對(duì)癥下藥”表述不明確,文段尾句意在表明需提前做好防控工作,排除;

D項(xiàng),“不能掉以輕心”未體現(xiàn)出提前做好疫情防控這一措施,表述不明確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以嚴(yán)密責(zé)任閉環(huán)阻斷疫情傳播鏈條》

25、教育的核心因素是“人”。中國(guó)要發(fā)展教育事業(yè)也需不忘“初心”,從“人”出發(fā),遵循人本教育的規(guī)律。因此,理念、制度上的原生性變革才是

教育改革的根本,停留于新技術(shù)和現(xiàn)代化裝備層面的教育現(xiàn)代化只是____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.強(qiáng)弩之末

B.隔靴搔癢

C.拔本塞源

D.紙上談兵

《正確答案》

B

第11頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段可知,“停留于新技術(shù)和現(xiàn)代化裝備層面的教育現(xiàn)代化”與“理念、制度上的原生性變革”形成對(duì)比,故橫線處所填成語(yǔ)

與“教育改革的根本”意思相反,指沒(méi)有觸及根本,過(guò)于膚淺。B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說(shuō)話、做事沒(méi)有抓住要害,不解決問(wèn)題,符

合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“強(qiáng)弩之末”比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱,起不了什么作用,文段未體現(xiàn)“強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱”,排除;

C項(xiàng)“拔本塞源”比喻防患除害要從根本上打主意,與文意相悖,排除;

D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,文段并無(wú)“空談理論”之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用技術(shù)加熱情填平教育鴻溝》

26、故宮博物院的陶瓷館展廳里設(shè)有兩臺(tái)觸摸屏,點(diǎn)開(kāi)“清乾隆粉彩開(kāi)光四季山水圖轉(zhuǎn)頸瓶”,隨著手指在屏幕上挪動(dòng),瓶頸部分可以轉(zhuǎn)動(dòng),瓶

身可以上下左右任意角度旋轉(zhuǎn),就如同把這只轉(zhuǎn)頸瓶拿在手中,__________地觀看。放大的倍數(shù)也令人心滿意足,無(wú)論瓶底的落款,還是瓶

身上的花紋細(xì)節(jié),可謂____________。據(jù)了解,觸摸屏中有20件可以“拿出來(lái)”的瓷器,而這只是故宮藏品數(shù)字化工作成果的____________

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.全方位纖毫畢現(xiàn)冰山一角

B.持續(xù)性精細(xì)入微一枝一棲

C.多角度秋毫之末九牛一毛

D.立體化一目了然滄海一粟

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)可以從各個(gè)角度觀察之意,A項(xiàng)“全方位”指各個(gè)方面,C項(xiàng)“多角度”指多個(gè)角度,D項(xiàng)“立

體化”指包括各方面的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“持續(xù)性”指連續(xù)不間斷,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)放大數(shù)倍后能看清楚細(xì)節(jié),A項(xiàng)“纖毫畢現(xiàn)”比喻極細(xì)微的東西都顯現(xiàn)了出來(lái),D項(xiàng)“一目了

然”指一看就很清楚、明白,均符合文意,保留。C項(xiàng)“秋毫之末”比喻極微小的東西或極細(xì)微的地方,雖然有“細(xì)微”的意思,但

無(wú)法體現(xiàn)看清楚之意,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)這只是故宮藏品數(shù)字化工作成果的一部分之意,A項(xiàng)“冰山一角”指非常大的事物只顯露出

很小的一部分,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“滄海一粟”指非常渺小,微不足道,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《故宮新陶瓷館探訪記》

27、過(guò)去數(shù)十年,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)在很大程度上被視為一門(mén)邊緣學(xué)科。盡管信奉傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人勉強(qiáng)承認(rèn)人們有時(shí)會(huì)表現(xiàn)得缺乏理性,但他們往往

會(huì)緊握自己的理論武器不放。他們辯稱(chēng),行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家們所做的實(shí)驗(yàn)盡管非常有趣,卻并沒(méi)有削弱理性決策模型的效力,因?yàn)檫@些

實(shí)驗(yàn)是在受控條件下進(jìn)行的,而且脫離了巨大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境這一最重要的理性行為調(diào)節(jié)器。然而,在世界金融業(yè)遭遇的巨震下,關(guān)于人類(lèi)、

組織和市場(chǎng)的終極理性的信念崩潰了,商業(yè)和公共政策因此面臨的危險(xiǎn)也暴露無(wú)遺。

由本段文字可知,過(guò)去數(shù)十年,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家()。

A.認(rèn)為人們的非理性行為符合常理

B.認(rèn)為行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不具有現(xiàn)實(shí)合理性

C.信奉的理論受到了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

D.站在更為宏觀和理性的角度研究人及組織在市場(chǎng)中的行為

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

由“這些實(shí)驗(yàn)是在受控條件下進(jìn)行的,而且脫離了巨大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境這一最重要的理性行為調(diào)節(jié)器”可知,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家并

不認(rèn)為行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論具有現(xiàn)實(shí)合理性。因此B項(xiàng)正確。

28、目前我國(guó)氣象衛(wèi)星的技術(shù)能力,只能在太空給大氣“拍照”,呈現(xiàn)出的是平面的圖像,對(duì)大氣的立體探測(cè)能力尚不足。隨著衛(wèi)星更新?lián)Q代、

新科技的研發(fā),今后可以給大氣做“CT”,比如能監(jiān)測(cè)出云層的厚度、溫度及濕度的分布、臺(tái)風(fēng)的熱力學(xué)結(jié)構(gòu),這將提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率,提

第12頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

升我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的能力。目前我國(guó)的氣象衛(wèi)星在規(guī)模、核心技術(shù)方面和美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在一些差距,再經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,有望趕

上國(guó)際先進(jìn)水平,甚至在部分領(lǐng)域取得領(lǐng)先,可能從一個(gè)“氣象衛(wèi)星大國(guó)”變成“氣象衛(wèi)星強(qiáng)國(guó)”。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。

A.現(xiàn)階段歐美國(guó)家的天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率略高于中國(guó)

B.我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家的氣象衛(wèi)星技術(shù)水平相差十年

C.我國(guó)氣象衛(wèi)星未來(lái)將能夠?qū)崿F(xiàn)大氣的立體探測(cè)

D.目前我國(guó)氣象衛(wèi)星技術(shù)在某些領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)正確,文段首先指出我國(guó)氣象衛(wèi)星目前對(duì)“大氣的立體探測(cè)能力尚不足”,接著指出“隨著衛(wèi)星更新?lián)Q代、新科技的研發(fā),

今后可以給大氣做‘CT’”,說(shuō)明今后我國(guó)的氣象衛(wèi)星立體探測(cè)能力將得到提高從而實(shí)現(xiàn)大氣的立體探測(cè)能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“天氣

預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率略高”在文中沒(méi)有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中提到“再過(guò)十年,有望趕上”僅為推測(cè),并非確定性判斷。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“目

前……出于世界領(lǐng)先地位”時(shí)態(tài)有誤,文中尾句是展望十年之后我國(guó)發(fā)展的前景,并非已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

29、與傳統(tǒng)追星群體相比,“飯圈”的組織結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)密、行動(dòng)更為一致,因此對(duì)粉絲的忠誠(chéng)度要求也更高。在此前提下,“飯圈”內(nèi)部對(duì)發(fā)言?xún)?nèi)容

和形式都有嚴(yán)格限制。而在偶像形象和言論的反復(fù)渲染下,“飯圈”內(nèi)部逐漸形成“回音壁”效應(yīng)。這雖然有助于粉絲對(duì)“飯圈”更加認(rèn)同,但對(duì)判斷

力和自制力薄弱的未成年人而言,單調(diào)、重復(fù)的言論會(huì)影響其正常認(rèn)知的發(fā)展,限制其獲取正確的信息,從而影響其參與正常的社會(huì)交往。

以下對(duì)“‘回音壁’效應(yīng)”理解正確的是:

A.規(guī)模不斷擴(kuò)大,“飯圈”結(jié)構(gòu)趨向?qū)蛹?jí)化

B.產(chǎn)生情感共鳴,提升粉絲的自我認(rèn)知能力

C.相似言論重復(fù)出現(xiàn),對(duì)外部信息接受度下降

D.封閉現(xiàn)有的社交圈,不接受圈外人的加入

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

“‘回音壁’效應(yīng)”出現(xiàn)在文段中間,前文指出“飯圈”的組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,從而對(duì)“飯圈”內(nèi)部的發(fā)言?xún)?nèi)容和形式都有嚴(yán)格限制,后文指

出“回音壁”的傳播方式有助于粉絲對(duì)“飯圈”更加認(rèn)同,接著轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題,即對(duì)判斷力和自制力薄弱的未成年人而言,單調(diào)、

重復(fù)的言論會(huì)影響其正常認(rèn)知的發(fā)展,限制其獲取正確的信息,影響其參與正常的社會(huì)交往,故根據(jù)文段可知,“‘回音壁’效

應(yīng)”指的是單調(diào)、相似的言論不斷出現(xiàn),對(duì)外部信息接受度下降,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“趨向?qū)蛹?jí)化”、D項(xiàng)“不接受圈外人的加入”文段均未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),表意積極,與文段感情傾向不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《警惕“飯圈”亂象侵蝕青年一代價(jià)值觀》

30、悠悠歲月長(zhǎng)河里,古人建設(shè)了翻山越嶺的渠系、結(jié)構(gòu)精妙的涵閘、設(shè)計(jì)巧妙的堰堤。目前,我國(guó)世界灌溉工程遺產(chǎn)已達(dá)30處。這些灌溉工

程是古人巧妙利用自然地形地勢(shì)、水源條件、生態(tài)環(huán)境等,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)建造而成的,具備引水、蓄水、配水、排水、防洪等完備功能,凝聚

著人與自然和諧共生的治水智慧,許多至今仍發(fā)揮著重要的作用。如,通濟(jì)堰依河勢(shì)水勢(shì)而建,進(jìn)水口選在岷江、西河、南河交匯處,充沛的

水源滿足了灌區(qū)農(nóng)業(yè)用水需要。

這段文字重在說(shuō)明“灌溉工程”()。

A.見(jiàn)證中國(guó)水利發(fā)展,持續(xù)造福中國(guó)人民

B.巧妙利用自然條件,凝聚古人治水智慧

C.設(shè)計(jì)巧妙結(jié)構(gòu)精妙,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化

D.遺產(chǎn)眾多功能完備,彰顯生態(tài)文明價(jià)值

《正確答案》

B

第13頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

文段前兩句闡述在悠悠歲月中古人建設(shè)了渠系、涵閘以及堰堤,且目前我國(guó)遺產(chǎn)眾多。接下來(lái)通過(guò)“這些”總結(jié)“灌溉工程”是古

人巧妙利用自然條件建成,具備完備功能,體現(xiàn)了古人的智慧。尾句通過(guò)“如”舉了“通濟(jì)堰”的例子進(jìn)行說(shuō)明,論證其是依據(jù)自

然條件建成。故文段為分總分結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“見(jiàn)證中國(guó)水利發(fā)展”無(wú)中生有,未提及古人是如何建造的,排除;

C項(xiàng),“傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化”無(wú)中生有,“設(shè)計(jì)巧妙”表述不明確,排除;

D項(xiàng),“遺產(chǎn)眾多”屬于前兩句背景引入,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)《聚傳統(tǒng)智慧顯生態(tài)價(jià)值(美麗中國(guó))》

31、消費(fèi)者對(duì)商品的評(píng)價(jià)建立在商品品質(zhì)、商家服務(wù)質(zhì)量基礎(chǔ)之上。有的消費(fèi)者或許因?yàn)楦鞣N各樣的原因給出“中差評(píng)”,但對(duì)商家來(lái)說(shuō),這些

評(píng)價(jià)未嘗不能為其提供改進(jìn)服務(wù)的方向。需要注意的是,肆意泛濫的惡意差評(píng)不僅影響商家與平臺(tái),也會(huì)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生干擾,因此,在絕大多

數(shù)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái),商家和消費(fèi)者都可以對(duì)用戶(hù)評(píng)價(jià)進(jìn)行回復(fù)或評(píng)論,這對(duì)于惡意差評(píng)具有一定的糾偏效果。在這個(gè)意義上,評(píng)價(jià)體系可以調(diào)整,評(píng)

價(jià)標(biāo)簽可以改變,但用戶(hù)表達(dá)意見(jiàn)的大門(mén)不應(yīng)被關(guān)閉。

這段文字意在說(shuō)明:

A.完善的評(píng)價(jià)體系有利于商家改進(jìn)服務(wù)

B.消費(fèi)者的客觀評(píng)價(jià)有其存在的必要性

C.商家和平臺(tái)應(yīng)理性看待消費(fèi)者的評(píng)價(jià)

D.商家需著力提升商品品質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首句介紹消費(fèi)者的評(píng)價(jià)是建立在商品品質(zhì)以及商家服務(wù)質(zhì)量基礎(chǔ)之上的,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”指出對(duì)商家來(lái)說(shuō),能

夠通過(guò)評(píng)價(jià)進(jìn)行改進(jìn),后文又指出惡意差評(píng)的不良影響,并通過(guò)結(jié)論詞“因此”說(shuō)明一些惡意差評(píng)能被糾偏,尾句通過(guò)“在這個(gè)

意義上”進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用戶(hù)表達(dá)意見(jiàn)的大門(mén)不應(yīng)被關(guān)閉,即消費(fèi)者評(píng)價(jià)有其存在的必要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“商家改進(jìn)服務(wù)”為結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“應(yīng)理性看待”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“商品品質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量”為話題引入的部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物呼喚“有內(nèi)容”的評(píng)價(jià)》

32、“天下大事,必作于細(xì)”。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展,社區(qū)成為城市治理的“最后一公里”,承接了越來(lái)越多的公益性、社會(huì)性和群眾性工作。提高城

市治理水平,重心在基層,基礎(chǔ)在社區(qū)。近年來(lái),從改造公廁,到整治背街小巷環(huán)境,再到推動(dòng)老舊小區(qū)改造,多地從細(xì)處著手,打通堵點(diǎn)、

理順機(jī)制,得到了市民的大力點(diǎn)贊。以繡花般的精心、細(xì)心和巧心,把城市治理的成果落實(shí)到群眾切身感受上,落實(shí)到城市治理的“最后一公

里”,才能不斷提升城市治理的精細(xì)化水平。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:

A.提升治理管理的水平應(yīng)堅(jiān)持下好繡花功夫

B.推動(dòng)城市治理“最后一公里”需以人為本

C.提升城市治理精度需抓住末梢下繡花功夫

D.提升市民幸福感是城市治理精細(xì)化的目的

《正確答案》

C

第14頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

文段以“天下大事,必作于細(xì)”開(kāi)篇,接著強(qiáng)調(diào)在城鎮(zhèn)化的發(fā)展中,社區(qū)作為城市治理的“最后一公里”,所承擔(dān)的作用越來(lái)越重

要,并通過(guò)“近年來(lái)”舉例印證前文觀點(diǎn),尾句再次強(qiáng)調(diào)以繡花般的精心、細(xì)心和巧心,把城市治理的成果落實(shí)到城市治理

的“最后一公里”,才能提升城市治理的精細(xì)化水平,故文段主要強(qiáng)調(diào)的是如何提升城市治理的精細(xì)化水平,C項(xiàng),“末梢”是

對(duì)“最后一公里”的同義替換,“繡花功夫”對(duì)應(yīng)“以繡花般的精心、細(xì)心和巧心”,當(dāng)選。

A項(xiàng),未體現(xiàn)“最后一公里”的重要性,排除;

B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是如何提升城市治理的精細(xì)化水平,而非“最后一公里”如何去做,排除;

D項(xiàng),“提升市民幸福感”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷提高城市治理水平》

33、隨著新技術(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)在的校對(duì)工作相對(duì)以前似乎簡(jiǎn)單了一些。以前的原稿絕大部分是作者手寫(xiě)的,有些作者的字跡確實(shí)是難以辨認(rèn),而

現(xiàn)在很多原稿都是打印出來(lái)的,整齊干凈,基本做到了“齊、清、定”,確實(shí)比以前好很多。但是,現(xiàn)在的校對(duì)工作從某種程度上來(lái)說(shuō)比以前更難

了。因?yàn)殡娔X的普遍應(yīng)用及排版水平的提高,校對(duì)工作的“校異同”部分已經(jīng)相對(duì)弱化,這樣在無(wú)形中就對(duì)校對(duì)人員提出了更多的“校是非”的要

求。

這段文字接下來(lái)最可能論述的是:

A.列舉新技術(shù)在校對(duì)領(lǐng)域的應(yīng)用

B.探討校對(duì)人員如何高質(zhì)量地“校是非”

C.闡述提升校對(duì)人員能力的途徑

D.介紹“校異同”與“校是非”的區(qū)別

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段最后重點(diǎn)論述“對(duì)校對(duì)人員提出了更多的‘校是非’的要求”,故接下來(lái)應(yīng)圍繞校對(duì)人員如何完成“校是非”的要求具體展開(kāi)論

述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“新技術(shù)”偏離尾句核心話題“校是非”,排除;

C項(xiàng),“提升校對(duì)人員能力”范圍擴(kuò)大,排除;

D項(xiàng),尾句沒(méi)有將“校異同”與“校是非”進(jìn)行對(duì)比,故后文不會(huì)介紹二者的區(qū)別,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《校是非:新技術(shù)給校對(duì)人員提出更高的要求》

34、____________________。雖然自漢代開(kāi)始吸收了一部分儒家思想從而具有了禮法成分,例如春秋決獄、存留養(yǎng)親等,但法家思想作為

中國(guó)傳統(tǒng)法律制度思想支柱的地位從未動(dòng)搖。法家推崇法律制度,而儒家推崇禮儀制度。徐昱春先生認(rèn)為,商鞅變法使秦國(guó)建立了一種立基于

法家思想的專(zhuān)制法律制度,這種法律制度將法家思想作為指導(dǎo)思想和法律原則,中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從此形成了一種法家法律文化。雖然此后禮治有

所恢復(fù),但這并未動(dòng)搖法家思想作為傳統(tǒng)中國(guó)法律制度的基礎(chǔ)地位。法家思想中一致性和平等性的特點(diǎn),是作為傳統(tǒng)法律制度所必須具備的要

素。

填入文中畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.中國(guó)傳統(tǒng)法律制度整體上依據(jù)法家思想來(lái)建構(gòu)

B.中國(guó)傳統(tǒng)法律對(duì)待儒家思想和法家思想的區(qū)別

C.法家思想中用法律制度重建社會(huì)秩序的實(shí)效性

D.一致性和平等性的特點(diǎn)是法家思想的核心要素

《正確答案》

A

第15頁(yè)貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)題編號(hào):a606275fb349eca70647d6afbf9d6225

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出法家思想是中國(guó)傳統(tǒng)法律制度思想的支柱,之后對(duì)比了法家

和儒家的不同點(diǎn),接著通過(guò)徐昱春先生的觀點(diǎn),說(shuō)明了法家思想作為傳統(tǒng)中國(guó)法律制度的基礎(chǔ)地位并未動(dòng)搖,尾句對(duì)法律制

度所必須具備的要素做了補(bǔ)充說(shuō)明。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法家思想是中國(guó)傳統(tǒng)法律制度思想的基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“對(duì)待儒家思想和法家思想的區(qū)別”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“重建社會(huì)秩序”文段并未提及,無(wú)中生有,且文段主題詞為“中國(guó)傳統(tǒng)法律制度”而非“法律制度”,排除;

D項(xiàng),缺少文段主題詞“中國(guó)傳統(tǒng)法律制度”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《錢(qián)大軍:中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的法家傳統(tǒng)及其價(jià)值》

35、當(dāng)舌頭上的甜味受體和某些分子結(jié)合,感受器被激活,大腦就感受到甜味。代糖與甜味受體的結(jié)合能力比糖更強(qiáng),因此甜度可達(dá)糖的幾

十、數(shù)百,甚至數(shù)千倍。要達(dá)到和白砂糖相同的甜度,食品中只需要添加極少量的代糖,這樣可以大大降低食品的熱量。凡是經(jīng)過(guò)審核上市的

代糖,各國(guó)都對(duì)其進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn),以確保其安全性。普通人正常食用代糖是安全的,目前也沒(méi)有任何證據(jù)表明這些成分會(huì)致癌。不過(guò),任何

物質(zhì)有沒(méi)有負(fù)面的健康影響,取決于你吃進(jìn)去多少量。2019年丹麥遭遇酷暑,至少有10名丹麥人因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)飲用大量水進(jìn)而破壞體內(nèi)的電解

質(zhì)平衡,造成“水中毒”。同理,偶爾喝無(wú)糖飲料是安全的,但長(zhǎng)期大量飲用無(wú)糖飲料不但無(wú)法預(yù)防肥胖,反而可能使人更胖。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是:

A.長(zhǎng)期飲用無(wú)糖飲料可能會(huì)有致癌風(fēng)險(xiǎn)

B.審核上市的代糖均通過(guò)多次檢測(cè)實(shí)驗(yàn)

C.代糖與甜味受體的結(jié)合能力并不穩(wěn)定

D.添加適量代糖利于促進(jìn)人體新陳代謝

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“但長(zhǎng)期大量飲用無(wú)糖飲料不但無(wú)法預(yù)防肥胖,反而可能使人更胖”可知,“致癌”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“凡是經(jīng)過(guò)審核上市的代糖,各國(guó)都對(duì)其進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn),以確保其安全性。普通人正常食用代糖是安全的,目前

也沒(méi)有任何證據(jù)表明這些成分會(huì)致癌”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“代糖與甜味受體的結(jié)合能力比糖更強(qiáng),因此甜度可達(dá)糖的幾十、數(shù)百,甚至數(shù)千倍”可知,是否穩(wěn)定文段并未提

及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“新陳代謝”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《代糖也不能放開(kāi)吃》

36、兒童繪本市場(chǎng)快速壯大的背后,一些缺少專(zhuān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論