北師大版（2024新版）七年級上冊生物第1章學情調(diào)研測試卷（含答案）

第第頁北師大版（2024新版）七年級上冊生物第1章學情調(diào)研測試卷時間:60分鐘滿分:100分一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.我國藥用植物種類豐富,如人參、桔梗、杜仲等。這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性 B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.物種多樣性2.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.大熊貓食竹筍 B.直升機起飛 C.鐘乳石長大 D.機器人跳舞3.科學家培育的小麥新品種“小偃60”是以“小偃54”和“魯麥13”為親本,經(jīng)過雜交、系統(tǒng)選擇,培育出來的耐鹽堿抗旱小麥新品種,這體現(xiàn)了()A.物種多樣性 B.遺傳多樣性 C.數(shù)量多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.生物多樣性不包括()A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.營養(yǎng)物質(zhì)多樣性 C.物種多樣性 D.遺傳多樣性5.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是一種生命現(xiàn)象。下列詞語中體現(xiàn)了生命現(xiàn)象的是()A.冰雪融化 B.晝夜交替 C.雨后春筍 D.陽光燦爛6.“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?！边@句話體現(xiàn)生物具有的特征是()A.應(yīng)激性 B.生長 C.繁殖 D.新陳代謝7.下列不屬于生物學研究內(nèi)容的是()A.研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) B.火箭飛行軌跡C.克隆猴“中中”和“華華”誕生 D.破解某病毒的遺傳信息8.下列屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是()A.兔子以植物為食 B.含羞草的葉受到碰觸會自然下垂C.蘑菇的生長 D.小麥能進行光合作用制造有機物9.下列能作為判斷機器人是否屬于生物的依據(jù)的是()A.能否自由移動 B.能否與人交流C.能否進行思維活動 D.能否生長和繁殖10.小明同學用超輕黏土制作了一幅太空遙望地球的景觀圖,他選用藍、綠、白三種色彩分別代表()A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、巖石圈、大氣圈11.下列有關(guān)生物學的認識不正確的是()A.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學B.以豐富的生物學知識為載體,注重探究和實踐C.動植物、細菌和真菌是生物學研究的唯一對象D.觀察是生物學中科學探究的一種基本方法12.下列屬于生物學研究范圍的是()A.研究月亮圓缺的變化規(guī)律B.研究加速火箭飛行的助推器C.研究耐鹽堿水稻新品種D.研究鐵生銹的原因13.指紋與人的DNA分子有關(guān)。發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是()A.哈維 B.達爾文 C.林奈 D.沃森和克里克14.下列職業(yè)與生物學的聯(lián)系最大的是()A.園藝師 B.車床工C.建筑工程師 D.小學數(shù)學老師15.以下對被子植物分類和命名的說法,你不認同的是()A.雙名法由林奈提出B.被子植物與動物屬于同一界C.界是最大的一級分類單位D.可根據(jù)植物的形態(tài)、習性等特點進行分類16.使得生物學進入了分子生物學階段的科學事跡是()A.實驗方法在生物學中的應(yīng)用 B.生物進化論的提出C.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) D.生物命名法的創(chuàng)立17.下列全球性問題的解決,與生物學沒有直接關(guān)系的是()A.困擾全人類的各種疾病 B.全球性的環(huán)境污染C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的推廣 D.火星探測器探測火星18.我國著名醫(yī)藥學家李時珍編寫了《本草綱目》一書,其中主要應(yīng)用的生物學研究方法是()A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.比較法19.生物的分類單位由小到大依次是()A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門、綱、目、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.科、種、屬、目、綱、門、界20.某同學為探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,設(shè)計了如下實驗方案,該實驗方案中①、②應(yīng)為()項目鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤對照組20陰暗25濕潤土壤實驗組20①25②A.陰暗、干燥土壤 B.陰暗、濕潤土壤C.明亮、干燥土壤 D.明亮、濕潤土壤21.我國每十年進行一次全國人口普查,2021年公布第七次全國普查的人口數(shù)為14.12億(不含港澳臺)。人口普查的方法屬于()A.分析法 B.觀察法 C.比較法 D.調(diào)查法22.在設(shè)計探究實驗時,下列各選項中不能作為對照的一組是()A.溫度和水分 B.30℃和0℃C.有光和無光 D.有土壤和無土壤23.實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法,通過對照實驗能夠讓我們直觀感受到不同變量之間所帶來的差異。設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是()A.除實驗變量外,其他條件都相同且適宜B.所有條件都不同C.所有條件都相同D.除實驗變量外,其他條件都不同[主題探究]科學探究往往是從問題開始的。實驗法是生物學研究的重要方法。請回答24～25題。24.提出一個問題往往比解決一個問題更重要,能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè),是科學探究成功的前提。下列不屬于科學探究的問題的是()A.魚兒何時洄游B.不同植被對周圍環(huán)境的影響有無差異C.哪種玫瑰漂亮D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物25.小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬,問媽媽:“是前面的螞蟻留下信息了嗎?”這句話屬于科學探究步驟中的()A.提出問題 B.作出假設(shè)C.制訂計劃 D.得出結(jié)論26.某同學設(shè)計了這樣的實驗探究種子的萌發(fā):將小麥種子分為等量的兩組,都給予適量的水和適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里。他想要探究的問題是()A.水分對小麥種子萌發(fā)有影響嗎 B.光照對小麥種子萌發(fā)有影響嗎C.空氣對小麥種子萌發(fā)有影響嗎 D.溫度對小麥種子萌發(fā)有影響嗎27.自然科學活動包括觀察、調(diào)查、實驗等。某小組同學在進行校園生物調(diào)查時,下列做法正確的是()A.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得惡心就沒有記錄B.小蘭發(fā)現(xiàn)不認識的植物,將其拔下來帶回家研究C.小芳撥開草叢,看到一只蟋蟀便把它記錄下來D.小軍的調(diào)查記錄中有蜈蚣,發(fā)現(xiàn)其他同學的調(diào)查記錄中都沒有,便將它刪掉28.探究水稻的白化原因時,若以光照為變量,下列最適合作為對照的組合是()組別水稻苗/株光照溫度/℃①200有25②200無25③100有10④100無10A.①② B.①③ C.②④ D.②③29.下列不屬于生物學研究對象的是()A.人類的遺傳和變異 B.動物的運動方式C.植物的生長和繁殖 D.地層的結(jié)構(gòu)和成分30.下列有關(guān)生物圈的說法,不正確的是()A.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) B.包括大氣圈底部、大部分水圈和全部巖石圈C.從海平面以下約11000m到海平面以上約10000mD.生物圈能為生物的生存提供基本的生活條件二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。31.閱讀資料,回答下列問題。毛烏素沙地是中國四大沙地之一。據(jù)考證,很久以前,這片地區(qū)是很好的牧場,但由于不合理開發(fā),逐漸變成了茫茫大漠。從1959年開展改造沙漠工程以來,21世紀初,毛烏素沙地已經(jīng)有600多萬畝沙地被成功治理。現(xiàn)在的毛烏素沙地動植物資源豐富,。(1)資料中畫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。除此之外,生物多樣性還包括多樣性和多樣性。

(2)治理毛烏素沙漠能吸引許多生物“定居”下來,這體現(xiàn)了生物多樣性各個層次間是(填“相互獨立”或“相互影響”)的。

32.生物具有區(qū)別于非生物的特征,如新陳代謝、生長、繁殖、應(yīng)激性,等等。下面列舉了一些現(xiàn)象,請在后面的橫線上寫出對應(yīng)的生物特征。(1)野兔發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃離:。

(2)一株幼苗長成了一棵參天大樹:。

(3)母雞生蛋:。

(4)小狗排尿:。

33.學習生物學不僅要學習生物學知識,還要學習生物學研究方法,培養(yǎng)研究生物學的能力。請用學過的生物學研究方法,回答下列問題。(1)在實驗法研究的示例——響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的實驗中,實驗組與對照組唯一的變量是。得出的結(jié)論:。

(2)在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后,請你回答下列問題。①提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?②作出假設(shè):。假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的,一個好的假設(shè)要能夠說明相關(guān)事物之間的內(nèi)在關(guān)系,是對問題最好的猜測推斷。

③本實驗中只有一個變量:。

34.某同學在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有細小的噬咬痕跡,這是黃粉蟲在吃泡沫塑料嗎?該同學設(shè)計并實施了如下探究實驗進行研究。步驟1:把多只大小、生長狀況相近的黃粉蟲平均分為A、B兩組,稱重并記錄數(shù)據(jù)。步驟2:A組喂麥麩和菜葉,B組喂等量的泡沫塑料片,在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)。一段時間后,觀察泡沫塑料片噬咬情況。步驟3:稱量A、B兩組黃粉蟲的體重,并記錄數(shù)據(jù)。多次重復該實驗,發(fā)現(xiàn)A、B兩組黃粉蟲體重都有所增加,B組泡沫塑料片噬咬痕跡明顯,且蟲糞中未消化的塑料成分極少。(1)本實驗作出的假設(shè)是。

(2)本實驗控制的變量是,該實驗設(shè)計體現(xiàn)了原則,進行多次實驗的目的是。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是。該實驗結(jié)論給我們的啟示是(答出一條即可)。

北師大版（2024新版）七年級上冊生物第1章學情調(diào)研測試卷·教師版時間:60分鐘滿分:100分一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.我國藥用植物種類豐富,如人參、桔梗、杜仲等。這體現(xiàn)了生物多樣性中的(D)A.形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性 B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.物種多樣性2.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。下列屬于生命現(xiàn)象的是(A)A.大熊貓食竹筍 B.直升機起飛 C.鐘乳石長大 D.機器人跳舞3.科學家培育的小麥新品種“小偃60”是以“小偃54”和“魯麥13”為親本,經(jīng)過雜交、系統(tǒng)選擇,培育出來的耐鹽堿抗旱小麥新品種,這體現(xiàn)了(B)A.物種多樣性 B.遺傳多樣性 C.數(shù)量多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.生物多樣性不包括(B)A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.營養(yǎng)物質(zhì)多樣性 C.物種多樣性 D.遺傳多樣性5.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是一種生命現(xiàn)象。下列詞語中體現(xiàn)了生命現(xiàn)象的是(C)A.冰雪融化 B.晝夜交替 C.雨后春筍 D.陽光燦爛6.“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?！边@句話體現(xiàn)生物具有的特征是(B)A.應(yīng)激性 B.生長 C.繁殖 D.新陳代謝7.下列不屬于生物學研究內(nèi)容的是(B)A.研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) B.火箭飛行軌跡C.克隆猴“中中”和“華華”誕生 D.破解某病毒的遺傳信息8.下列屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是(B)A.兔子以植物為食 B.含羞草的葉受到碰觸會自然下垂C.蘑菇的生長 D.小麥能進行光合作用制造有機物9.下列能作為判斷機器人是否屬于生物的依據(jù)的是(D)A.能否自由移動 B.能否與人交流C.能否進行思維活動 D.能否生長和繁殖10.小明同學用超輕黏土制作了一幅太空遙望地球的景觀圖,他選用藍、綠、白三種色彩分別代表(D)A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、巖石圈、大氣圈11.下列有關(guān)生物學的認識不正確的是(C)A.生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學B.以豐富的生物學知識為載體,注重探究和實踐C.動植物、細菌和真菌是生物學研究的唯一對象D.觀察是生物學中科學探究的一種基本方法12.下列屬于生物學研究范圍的是(C)A.研究月亮圓缺的變化規(guī)律B.研究加速火箭飛行的助推器C.研究耐鹽堿水稻新品種D.研究鐵生銹的原因13.指紋與人的DNA分子有關(guān)。發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是(D)A.哈維 B.達爾文 C.林奈 D.沃森和克里克14.下列職業(yè)與生物學的聯(lián)系最大的是(A)A.園藝師 B.車床工C.建筑工程師 D.小學數(shù)學老師15.以下對被子植物分類和命名的說法,你不認同的是(B)A.雙名法由林奈提出B.被子植物與動物屬于同一界C.界是最大的一級分類單位D.可根據(jù)植物的形態(tài)、習性等特點進行分類16.使得生物學進入了分子生物學階段的科學事跡是(C)A.實驗方法在生物學中的應(yīng)用 B.生物進化論的提出C.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) D.生物命名法的創(chuàng)立17.下列全球性問題的解決,與生物學沒有直接關(guān)系的是(D)A.困擾全人類的各種疾病 B.全球性的環(huán)境污染C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的推廣 D.火星探測器探測火星18.我國著名醫(yī)藥學家李時珍編寫了《本草綱目》一書,其中主要應(yīng)用的生物學研究方法是(A)A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.比較法19.生物的分類單位由小到大依次是(C)A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門、綱、目、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.科、種、屬、目、綱、門、界20.某同學為探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,設(shè)計了如下實驗方案,該實驗方案中①、②應(yīng)為(A)項目鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤對照組20陰暗25濕潤土壤實驗組20①25②A.陰暗、干燥土壤 B.陰暗、濕潤土壤C.明亮、干燥土壤 D.明亮、濕潤土壤21.我國每十年進行一次全國人口普查,2021年公布第七次全國普查的人口數(shù)為14.12億(不含港澳臺)。人口普查的方法屬于(D)A.分析法 B.觀察法 C.比較法 D.調(diào)查法22.在設(shè)計探究實驗時,下列各選項中不能作為對照的一組是(A)A.溫度和水分 B.30℃和0℃C.有光和無光 D.有土壤和無土壤23.實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法,通過對照實驗能夠讓我們直觀感受到不同變量之間所帶來的差異。設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是(A)A.除實驗變量外,其他條件都相同且適宜B.所有條件都不同C.所有條件都相同D.除實驗變量外,其他條件都不同[主題探究]科學探究往往是從問題開始的。實驗法是生物學研究的重要方法。請回答24～25題。24.提出一個問題往往比解決一個問題更重要,能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè),是科學探究成功的前提。下列不屬于科學探究的問題的是(C)A.魚兒何時洄游B.不同植被對周圍環(huán)境的影響有無差異C.哪種玫瑰漂亮D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物25.小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬,問媽媽:“是前面的螞蟻留下信息了嗎?”這句話屬于科學探究步驟中的(A)A.提出問題 B.作出假設(shè)C.制訂計劃 D.得出結(jié)論26.某同學設(shè)計了這樣的實驗探究種子的萌發(fā):將小麥種子分為等量的兩組,都給予適量的水和適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里。他想要探究的問題是(B)A.水分對小麥種子萌發(fā)有影響嗎 B.光照對小麥種子萌發(fā)有影響嗎C.空氣對小麥種子萌發(fā)有影響嗎 D.溫度對小麥種子萌發(fā)有影響嗎27.自然科學活動包括觀察、調(diào)查、實驗等。某小組同學在進行校園生物調(diào)查時,下列做法正確的是(C)A.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得惡心就沒有記錄B.小蘭發(fā)現(xiàn)不認識的植物,將其拔下來帶回家研究C.小芳撥開草叢,看到一只蟋蟀便把它記錄下來D.小軍的調(diào)查記錄中有蜈蚣,發(fā)現(xiàn)其他同學的調(diào)查記錄中都沒有,便將它刪掉28.探究水稻的白化原因時,若以光照為變量,下列最適合作為對照的組合是(A)組別水稻苗/株光照溫度/℃①200有25②200無25③100有10④100無10A.①② B.①③ C.②④ D.②③29.下列不屬于生物學研究對象的是(D)A.人類的遺傳和變異 B.動物的運動方式C.植物的生長和繁殖 D.地層的結(jié)構(gòu)和成分30.下列有關(guān)生物圈的說法,不正確的是(B)A.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) B.包括大氣圈底部、大部分水圈和全部巖石圈C.從海平面以下約11000m到海平面以上約10000mD.生物圈能為生物的生存提供基本的生活條件二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。31.閱讀資料,回答下列問題。毛烏素沙地是中國四大沙地之一。據(jù)考證,很久以前,這片地區(qū)是很好的牧場,但由于不合理開發(fā),逐漸變成了茫茫大漠。從1959年開展改造沙漠工程以來,21世紀初,毛烏素沙地已經(jīng)有600多萬畝沙地被成功治理?，F(xiàn)在的毛烏素沙地動植物資源豐富,生長著沙柳、旱柳、沙蒿、檸條、長柄扁桃、紫穗槐等植物,有喜鵲、麻雀、百靈鳥、天鵝、野鴨、野兔、蜥蜴等動物。(1)資料中畫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性。除此之外,生物多樣性還包括遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

(2)治理毛烏素沙漠能吸引許多生物“定居”下來,這體現(xiàn)了生物多樣性各個層次間是相互影響(填“相互獨立”或“相互影響”)的。

32.生物具有區(qū)別于非生物的特征,如新陳代謝、生長、繁殖、應(yīng)激性,等等。下面列舉了一些現(xiàn)象,請在后面的橫