2023年教師資格證遼寧省 《上半年》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題B卷

2023年教師資格證遼寧省《上半年》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題B卷一、【單選題】1.少先隊的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，其涵義是（）。A、黨的利益高于一切B、國家的利益高于一切C、少先隊的利益高于一切D、人民的利益高于一切正確答案:D2.某班上幾個同學的學習成績在班級里一直倒數(shù)。班主任怕他們拖班級的后腿，利用體育課和音樂課時間讓他們在教室里補語文、數(shù)學、英語落下的知識。該老師的做法（）。A、合理，班主任是為了提高他們的學習成績B、不合理，素質教育應該要面向全體學生C、合理，班主任只是重新分配了學習時間D、不合理，不利于體育和音樂任課教師組織教學3.學生小龍放學回家途中亂穿馬路。被汽車撞倒在地，導致肋骨骨折。對于小龍所受傷害，下列選項中正確的是（）。A、學校存在過錯，應當承擔賠償責任B、學校沒有過錯，但要承擔賠償責任C、學校沒有過錯，無需承擔賠償責任D、學校存在過錯，但可免除賠償責任4.小學開始，我們學“北京一天安門一我愛北京天安門”，其中包含了詞匯、語法、句子、思想感情等方面的學習。這使關鍵信息得以重復出現(xiàn)，逐步擴展。這種課程內容的組織形式屬于（）目標。A、直線式B、螺旋式C、按活動要求組織D、按學生心理規(guī)律組織正確答案:B5.沈從文的散文和小說表現(xiàn)了他的（A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情結6.我國古代指南針、火藥、印刷術三大發(fā)明都取得重大突破是在（）。A、戰(zhàn)國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝7.在自然界和生活中，存在著許多奇妙的物理現(xiàn)象，吸引著眾多科學家孜孜不倦地探尋其中的奧秘。下列選項中，通過實驗科學揭示燃燒現(xiàn)象的科學家是()。A、哥白尼B、牛頓C、拉瓦錫D、愛迪生正確答案:C8.（）強調應培養(yǎng)“身心既美且善”的公民。A、雅典教育B、斯巴達教育C、古埃及教育D、古印度教育9.學習動機有高尚與低級之分，其劃分標準是學習動機的（）。A、作用B、社會意義C、動力來源D、個人的前途正確答案:B10.在丹麥首都哥本哈根的入海口處，塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像。這位主人公出自（）A、《丑小鴨》B、《海的女兒》C、《小意達的花兒》D、《賣火柴的小女孩》11.1995年制定的()是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國學位條例》D、《中華人民共和國教師法》12.折子戲“蘇三起解”選自（）A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《竇娥冤》13.從人的出生到死亡整個一生中都應該進行持續(xù)的教育，其教育目的和形式根據(jù)個人發(fā)展不同階段的需要而確定，從而使教育成為人們生活中不可缺少的一部分。這句話說明教師應當（）A、職前培養(yǎng)B、反思和研究C、觀摩學習D、終身學習14.小東上課時間玩ipad被班主任沒收，小東課后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不給。對此，小東可以采取的法律途徑是（A、申訴和仲裁B、申訴和訴訟C、復議和訴訟D、復議和仲裁15.在小學階段，榜樣作為一種重要的德育手段，主要是將道德規(guī)范A、具體化與人格化B、標準化與系統(tǒng)化C、標準化與制度化D、人格化與系統(tǒng)化16.春夏秋冬：四季，與其邏輯關系相一致的是()。A、喜怒哀樂：情緒B、赤橙黃綠：顏色C、早中晚：一天D、東南西北：四方正確答案:D17.學生小李在放學期間，因闖紅燈被汽車刮傷，學校（A、承擔主要責任B、承擔次要責任C、不承擔責任D、承擔部分責任18.教師通過自己長期的辛勤工作，使學生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進一步的發(fā)展。這些事實集中反映了教師哪一方面的能力()。A、教育教學能力B、教育科研能力C、自我調控能力D、語言表達能力19.我國的成語很多來源于含有歷史人物、歷史事件和那個時代的社會生活的典故。下列選項中，來源于漢代的人物和事件的成語是()。A、竭澤而漁B、完璧歸趙C、馬革裹尸D、洛陽紙貴正確答案:C20.（A、德蘭德B、德沃爾C、瓦特D、沃德森21.按規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考的能力。下列各組數(shù)字，填入數(shù)列“1、3、7、13、23、____、____、107”空缺處，正確的是(??)A、2857B、2961C、3759D、3965正確答案:D22.學會如何學習的實質是（）。A、學會在適當條件下使用適當?shù)牟呗訠、掌握科學概念與原理C、掌握大量言語信息D、形成學習興趣23.下列關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系，說法正確的一項是()。A、教師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B、教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的C、教師的社會價值主要取決于他的個人價值D、教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明24.“10以內的數(shù)字”一課教學結束時，為鞏固所學內容,李老師讓學生誦讀兒歌:“1像鉛筆細長條,2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風飄......”這種結課方式屬于（）A、自然式B、總結式C、游戲式D、懸念式正確答案:C25.在學習《長城》一課時，通過閱讀課文和觀看長城的影像，學生感受到萬里長城的雄偉和壯觀，民族自豪感和愛國之情油然而生。這一教學活動主要達成的教學目標是（）。A、知識與技能B、認知與技能C、過程與方法D、情感態(tài)度與價值觀正確答案:D26.倡導經驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是（）。A、盧梭B、杜威C、泰勒D、布魯納正確答案:B27.小學生小林課上把同學小鄭打傷，老師未及時制止。此次事件應當承擔賠償責任的是()A、小林的監(jiān)護人和學校B、小林和其監(jiān)護人C、小鄭和學校D、小鄭和其監(jiān)護人28.根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，教師的平均工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。A、高于B、低于C、不高于D、不低于29.被譽為“秋思之祖”的是下列哪部作品?()A、《靜夜思》B、《天凈沙·秋思》C、《山居秋暝》D、《水調歌頭·明月幾時有》正確答案:B30.李老師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。下列對李老師的行為的評析，不恰當?shù)氖牵??）。A、因材施教B、嚴謹治學C、嚴慈相濟D、潛心鉆研正確答案:C31.小學教育通常是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱為初等教育，教育對象一般為（）歲的兒童。A、5～11B、5～12C、6～12D、7～13正確答案:C32.“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫的是五岳中的哪一岳?（）A、北岳B、南岳C、東岳D、西岳33.下列不符合《中華人民共和國教育法》中關于受教育者權利義務的是（）A、法律明確指明女子與男子在入學、升學、就業(yè)等方面享有平等的權利B、針對違法犯罪的未成年人不必再提供教育C、學生有權獲得獎學金、貸學金、助學金D、學生需努力學習，完成規(guī)定的學習任務34.下列選項中，歷史文件與歷史事件對應正確的是()。A、《土地法令》——俄國十月革命B、《獨立宣言》——法國大革命C、《人權宣言》——英國資產階級革命D、《權利法案》——美國南北戰(zhàn)爭35.王老師依法檢舉某縣拖欠教師工資的問題后，被威脅調到偏遠地區(qū)，不準參加晉升和評優(yōu)，該縣的相關人員對依法檢舉的王老師進行打擊報復，情節(jié)較嚴重，應被給予()A、紀律處分B、行政處分C、經濟處罰D、警告處分正確答案:B36.下面說法正確的一項是（）A、毛澤東的《沁園春·雪》中“唐宗宋祖，稍遜風騷”中的“風騷”指的是文學才華。其中“風”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經》中的《國風》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品B、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作C、魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文D、《陳涉世家》選自西漢史學家、文學家司馬遷的編年體通史《史記》37.小紅語文測驗得了90分，但與全班平均成績相比屬于“中下”，老師鼓勵她繼續(xù)努力，爭取取得更好成績。這種評價方式屬于（）。A、標準參照評價B、常模參照評價C、個體內差異評價D、形成性評價正確答案:B38.項如果為真，則哪項不能反駁陳先生上述觀點（）A、癌癥的起因是許多醫(yī)學工作者研究的課題，目前還沒有一個確定的結論B、長期吸二手煙的人比起吸煙者本身更容易患上肺癌C、在陳先生認識的人當中吸煙的人都是年輕小伙子.不吸煙的都是體弱病殘的老人D、排除患肺癌的人，在陳先生認識的人當中.吸煙者比從來不吸煙者患呼吸道類疾病的人明顯要多39.在國際上，不乏政府主導建立社會團體的做法，政府主導建立社會團體的目的是擴大自己履行職能的范圍和空間。有人稱這類非政府組織為政府的非政府組織，這些組織在客觀上常常成為執(zhí)行政府某種職能的“準部門”。

這段文字直接支持了這樣一種觀點()：A、國際上的非政府組織常常執(zhí)行政府某種職能B、國際上的非政府組織都是政府主導建立C、很多政府主導建立的社會團體往往能執(zhí)行政府職能D、政府主導建立社會團體的目的是利用這些社團正確答案:C40.課堂上薛老師對某個問題的解釋有錯誤，學生指出后，薛老師不但沒有批評，反而表揚該學生善于思考，具有質疑精神。下列說法不恰當?shù)氖?)。A、薛老師注重培養(yǎng)學生獨立思考能力B、薛老師注重培養(yǎng)學生自我評價能力C、薛老師注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新求異能力D、薛老師注重培養(yǎng)學生批判思維能力正確答案:B41.Excel中，可用做單元格日期類型年月日之間的間隔符的是()A、“/”B、“丨”C、“\”D、“、”42.凡年滿________周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到________周歲（）A、六七B、五六C、七八D、六八43.繪畫藝術包括多個畫種，下列說法正確的是()。A、《巴塔謝娃》是素描，《自畫像》是油畫B、《自畫像》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫C、《到前線去》是素描，《墨葡萄圖》是版畫D、《巴塔謝娃》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫44.教學是學校教育的（）工作。A、唯一B、中心C、必要D、輔助正確答案:B45.在小學科學教材中,先呈現(xiàn)動植物的基本知識,接著是與動植物有關的生態(tài)系統(tǒng)知識，再是與人類相關的生態(tài)系統(tǒng)知識，這種課程內容的組織形式屬于（）。A、直線式B、螺旋式C、并列式D、循環(huán)式正確答案:B46.“韋編三絕今知命，黃絹初裁好著書”是一幅賀壽對聯(lián)，所賀壽主的年齡是(??)。A、30B、40C、50D、60正確答案:C47.老舍評價一部作品時說：“鬼狐有性格，笑罵成文章?！边@部作品是()A、《西游記》B、《封神演義》C、《聊齋志異》D、《山海經》正確答案:C48.教師要與學生、同事、學生家長等搞好關系，這是對教師（A、思想B、教學C、人際D、儀表49.“小人國”“大人國”的故事富于想象，出自18世紀英國作家喬納森·斯威夫特的一部小說。這部小說是()A、《海的女兒》B、《格列佛游記》C、《魯濱遜漂流記》D、《湯姆·索亞歷險記》正確答案:B50.維果茨基強調（）在認知發(fā)展中的作用。A、同化B、學習C、社會文化D、成熟正確答案:C51.管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是（A、馬可B、冼星海C、賀綠汀D、李煥之52.哥特式是一種盛行于歐洲中世紀的建筑風格。下列對其特點的描述，不正確的是()。A、有交叉肋頂、高扶壁和飛拱B、有窗花格以及彩繪玻璃隔屏C、整體造型高聳、削瘦且?guī)Ъ釪、外形厚重、敦實、色彩強烈正確答案:D53.盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)。下列選項中，海拔最高的盆地是()A、塔里木盆地B、柴達木盆地C、吐魯番盆地D、四川盆地正確答案:B54.烏申斯基認為，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺進行思維。該觀點要求小學教學應當遵循（）A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、理論聯(lián)系實際原則正確答案:B55.根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學校對未成年學生()。A、不承擔安全教育職責B、不承擔自救教育職責C、不承擔監(jiān)護職責D、不承擔保護職責正確答案:C56.為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網絡，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）。A、提取失敗說B、消退說C、動機說D、同化說57.某小學為遏制學生違紀,要求各班班主任“重點關照"那些有不良行為的學生,對他們的違紀行為要與其它違紀學生的行為區(qū)別對待、從重處罰。該校的做法()A、合法,學校有教育管理未成年學生的權利B、合法,學校有預防未成年學生犯罪的義務C、不合法,學校不得侵犯未成年學生的教育自由D、不合法,學校不得歧視有不良行為的未成年人正確答案:D58.有“泥土詩人”之稱的詩人是（）。A、臧克家B、田間C、艾青D、許地山59.以下選項中，不屬于經典性條件反射現(xiàn)象的是（）。A、葉公好龍B、畫餅充饑C、望梅止渴D、談虎色變60.下列選項中，與“并非所有的鳥都是卵生動物”意思相同的是()A、有的鳥是卵生動物B、有的鳥不是卵生動物C、并非有的鳥是卵生動物D、并非有的鳥不是卵生動物正確答案:B61.被作家雨果稱為“石頭的交響樂”的著名建筑是()A、凡爾賽宮B、拉美西斯神廟C、巴黎圣母院D、米蘭大教堂正確答案:C62.“連中三元”一詞來源于我國古代的科舉考試制度。這里的“三元”指()。A、秀才、舉人、進士B、狀元、榜眼、探花C、解元、會元、狀元D、鄉(xiāng)試、會試、殿試正確答案:C63.在嘈雜的環(huán)境中，人們能夠敏感地聽見有人喊自己的名字，這是知覺的（）體現(xiàn)。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性64.《格爾尼卡》(下圖)采用了寫實的象征性手法和單純的黑、白、灰三色營造出低沉悲涼的氛圍，渲染了悲劇性色彩，表現(xiàn)了法西斯戰(zhàn)爭給人類的災難。其作者是()A、畢加索B、馬蒂斯C、塞尚D、萊熱65.張老師是四（8）班的班主任，她對工作認真負責，對學生嚴格要求。如果學生在上課時吵鬧或者不認真聽講，她就會命令學生在教室外站幾分鐘，如果還吵鬧，那么可能會站一節(jié)課。張老師的做法侵犯了學生的（）A、受教育權B、名譽權和健康權C、隱私權和榮譽權D、人身自由權66.青年教師王老師想要提高教學水平，主動向特級教師李老師學習，經常跟班聽課，王老師上課時，盡管教學設計，教學方法，甚至教學語言都與李老師相仿，但教學效果就是不佳，下列分析不恰當?shù)氖?)。A、王老師只注重了模仿，忽視了對自己的教學反思B、王老師不重視專業(yè)學習，專業(yè)知識與技能不扎實C、王老師一味模仿李老師，未形成自己的教學風格D、王老師不重視班級學情，忽視了學生個體差異性正確答案:B67.張老師在使用word軟件編制試卷時，需要將試卷中的所有“不正確”三個字，加上著重號，若要批量完成這個任務，可使用Word中的()A、批注功能B、格式刷功能C、自動更正功能D、查找和替換功能正確答案:D68.教育法律救濟的根本目的是（）A、避免損害B、避免糾紛C、補救受害者的合法權益D、獲得賠償69.畫線是學習者在閱讀中經常使用的一種方法，屬于學習策略中的（）。A、資源管理策略B、組織策略C、復述策略D、精細加工策略正確答案:C70.在哲學思想上提出“性善說”的是（）。A、孔子B、孟子C、莊子D、荀子71.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①④⑥，②③⑤B、①③④，②⑤⑥C、①②⑤，③④⑥D、①③⑤，②④⑥72.下列關于PowerPoint自定義動畫的說法，正確的是()。A、各個對象動畫的出現(xiàn)順序是固定的，不能隨便調整B、幻燈片中的每一個對象都只能使用相同的動畫效果C、各個對象動畫可以以任意順序出現(xiàn)D、一個文件中的幻燈片只能使用相同的動畫效果正確答案:C73.（）更為客觀真實，更容易看到成績與問題所在。A、相對評價B、自我評價C、他人評價D、絕對評價正確答案:C74.課程資源的核心和主要組成部分是（）。A、學生B、教師C、教材D、知識正確答案:C75.三國時期為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎的戰(zhàn)役是（）。A、官渡之戰(zhàn)B、赤壁之戰(zhàn)C、夷陵之戰(zhàn)D、江陵之戰(zhàn)76.有人建議對違反學校紀律的學生罰款，朱老師拒絕了。這體現(xiàn)了朱老師（）A、樂于奉獻B、因材施教C、依法執(zhí)教D、廉潔從教77.周老師是一名執(zhí)教已有二十多年的資深教師，教學水平很高，曾多次獲得省市級的表彰，許多課后補習機構都慕名而來，高薪聘請周老師做兼職老師。為了保證在補習機構的課時，周老師在學校經常遲到早退，甚至耽誤了所任課班級的正常教學計劃。周老師的做法違背了()的要求。A、愛崗敬業(yè)B、關愛學生C、終身學習D、教書育人78.一名教師在安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學生的（）。A、無意注意B、有意注意C、有意后注意D、隨意注意79.一線教師基于解決實際問題的需要，與專家、學者和本單位的成員進行共同合作，以解決實際問題的研究方法屬于（）A、調查研究法B、行動研究法C、質性研究法D、教育敘事法正確答案:B80.14世紀，一場被稱為“黑死病”的大瘟疫席卷整個歐洲，奪走了約2500萬人的生命死亡人數(shù)接近當時歐洲總人口的三分之一。導致這場瘟疫的傳染病是()。A、鼠疫B、天花C、艾滋病D、狂犬病81.有教師、公務員、銀行職員三人，其中甲不是銀行職員，乙不是教師，丙不是公務員。教師比乙年齡大，丙在二人中年齡最小。根據(jù)上述條件，下列說法錯誤的是(??)A、甲是教師B、乙是公務員C、甲不是公務員D、丙不是銀行職員正確答案:D82.蘇老師是三(2)班的班主任，這一批剛入學的新生讓他比較頭疼，無論什么事情都要他親自去管理，同學們都非常依賴他。這個時期的班級處于（）階段。A、初建期B、形成期C、成熟期D、完成期83.從整體看，小學生身體發(fā)育處于（）發(fā)展階段。A、失衡B、平穩(wěn)C、第一高峰期D、第二高峰期正確答案:B84.以下行為屬于侵犯教師權利的是（）。A、學校不容許未完成教學任務的教師參與進修B、某教師的獎金因教學事故而遭扣減C、教師因簡單粗暴的管理方式遭到學校行政處罰D、校長不容許與自己意見不一致的老師參與決策會議85.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學生王某因病需休學一年，其父母應向（??）提出申請。A、所在學校B、市教育局C、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門正確答案:C86.教師不是分學科進行系統(tǒng)的知識傳授,而是為學生創(chuàng)設學習環(huán)境,由學生根據(jù)自己的興趣在教室或其它場所自主學習。這樣的教學形式屬于（）A、在線課堂B、網絡課堂C、開放課堂D、翻轉課堂正確答案:C87.常有學生說：“我們不否認，老師的嚴格要求是為我們好，但是有些老師寧給好心不給好臉，常常讓我們內心十分反感?！边@些教師缺乏的是()A、愛的差異性B、愛的選擇性C、愛的廣泛性D、愛的理智性正確答案:D88.有人認為試圖通過收費來治堵，不但是一種典型的“懶政思維”，還會加劇社會不公。但請設想一下，大城市機動車保有量動輒以幾百萬輛計，而常住人口數(shù)量卻有兩三千萬。如果以此推論，對生活在大城市中卻沒有車的老百姓而言，無論是公務車還是私家車的存在，本就影響了他們正常的出行。因此，從解決公共交通擁堵的立場出發(fā)，提高私家車的使用成本與限制公務車的出行都具有現(xiàn)實的合理性。從上面這段文字可以看出，作者對收取擁堵費的態(tài)度是（）。A、支持B、反對C、中立D、未表明89.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應具備(??)A、系統(tǒng)的馬列主義理論知識B、精深的專業(yè)知識C、廣博的文化基礎知識D、必備的教育科學知識正確答案:D90.（??）制造出世界上第一臺工業(yè)機器人，使得機器人的歷史真正開始。A、德蘭德B、德沃爾C、瓦特D、沃德森正確答案:B91.教師張某拒不執(zhí)行學校的教學計劃，隨意安排教學內容和教學進度，張某的做法()。A、合法，教師有選擇教學內容的權利B、合法，教師有安排教學進度的權利C、不合法，教師有執(zhí)行學校教學計劃的義務D、不合法，教師有提高教學業(yè)務水平的義務正確答案:C92.對下列壁畫的作者和名稱判斷正確的是(??)A、桑德羅·波提切利《維納斯的誕生》B、達·芬奇《最后的晚餐》C、米開朗基羅《創(chuàng)世紀》D、拉斐爾《雅典學院》正確答案:C93.科學課上，張老師在講臺上做水的加溫和降溫實驗，讓學生觀察水的狀態(tài)變化。張老師采用的教學方法是（）。A、實驗法B、探究法C、演示法D、練習法正確答案:C94.在Excel中，單元格地址的絕對引用，是在列標和行號前加()符號。A、*B、$C、#D、％正確答案:B95.某教師為樹立良好形象，上課時經常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了()A、教師思想行為規(guī)范B、教師教學行為規(guī)范C、教師人際行為規(guī)范D、教師儀表行為規(guī)范正確答案:D96.某校校長為應付即將到來的全市聯(lián)考，要求全體學生必須參加其舉辦的“校長伴你學”培訓班，每名學生須繳納補課費五百元。該培訓班在周末開課。關于這名校長的做法，下列說法正確的是()A、合法，校長是為了維護本校的名譽B、合法，校長是為了提高學生的成績C、不合法，校長不能給學生上課D、不合法，不能違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用正確答案:D97.文件擴展名是操作系統(tǒng)用來標識文件格式的一種機制。下列不屬于圖片擴展名的是()A、bmpB、pngC、exeD、jpg正確答案:C98.如Excel所示，C3:C8區(qū)域內每個單元格都保存著一個數(shù)值，則C9單元格函數(shù)“=COUNT(C3:C8)”的數(shù)值為()。A、33B、32C、8D、6正確答案:D99.公元79年，古羅馬帝國的龐貝城毀于一場火山爆發(fā)，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比較完整，對其遺址的考古挖掘，為研究古羅馬社會生活和文化提供了重要資料。該火山是()。A、皮納圖博火山B、圣海倫斯火山C、維蘇威火山D、埃特納火山正確答案:C100.聯(lián)合國安全理事會是聯(lián)合國的六大主要機構之一。安理會負有維持國際和平與安全的責任，是唯一有權采取強制行動的聯(lián)合國機構。安理會包括常任理事國和非常任理事國。常任理事國的數(shù)量是()A、4個B、5個C、6個D、7個正確答案:B101.根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中的相關規(guī)定，專門學校對沒有完成義務教育的未成年人，應當保證其繼續(xù)接受()A、義務教育B、法治教育C、心理健康教育D、職業(yè)教育102.下列選項中，與“小說-散文”邏輯關系相同的是()。A、“汽車”和“賽車”B、“黃瓜”和“芹菜”C、“工人”和“青年”D、“紅色"和“顏色"正確答案:B103.老師建立了記錄學生學習成就，持續(xù)進步信息的一連續(xù)表現(xiàn)作品以及其他相關資料的檔案袋，據(jù)此對學生進行評價，這種評價屬于（）。A、絕對評價B、相對評價C、過程性評價D、終結性評價正確答案:C104.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得使未滿（??）的未成年人脫離監(jiān)護單獨生活。A、十四周歲B、十八周歲C、十六周歲D、二十周歲正確答案:C105.趙老師每月都會重新調整座位，他排座位的原則是：月考中考分高的學生坐在教室的中間區(qū)域，考分低的學生坐在邊角位置。趙老師的做法()A、正確，符合公平競爭的要求B、錯誤，有違教育公正的理念C、正確，符合因材施教的理念D、錯誤，違背分班教學的要求正確答案:B106.某學校改善教學設施，創(chuàng)設良好的校園文化，使學生學習到了非預期的知識、價值觀、規(guī)范和態(tài)度。這類課程是（）。A、學科課程B、活動課程C、隱性課程D、顯性課程正確答案:C107.小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質量的保證是他們的（）。A、課堂應變能力B、設計教學的能力C、語言表達能力D、分析教材的能力正確答案:D108.在Word中，如果輸入的文字或標點下面出現(xiàn)波浪線，表示()A、句法錯誤B、拼寫和語法錯誤C、系統(tǒng)錯誤D、格式錯誤正確答案:B109.中國古琴有著悠久的歷史，在古代文化生活中占有重要地位。下列選項中，不屬于中國古琴名曲的是()A、《瀟湘水云》B、《二泉映月》C、《陽關三疊》D、《高山流水》正確答案:B110.《中華人民共和國義務教育法》頒布的時間是（）A、1983年B、1986年C、1993年D、2006年正確答案:B111.教育經驗難以找到統(tǒng)一的規(guī)則和普遍的模式，說明其具有（）。A、回溯性B、綜合性C、生動性D、獨特性正確答案:D112.下列情形中，應該承擔刑事責任的是（）A、故意不完成教育教學任務為教育教學工作造成損失的B、體罰學生C、侮辱、毆打教師造成其重大傷害的D、侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的113.下列關于眼睛和眼鏡的說法中不正確的是（A、人的眼睛相當于凸透鏡B、近視眼的折光能力太強C、近視眼看遠處的物體不清晰D、近視眼鏡鏡片就是凸透鏡114.動機強度與學習效率的關系是（）。A、倒U型曲線B、U型曲線C、線性關系D、函數(shù)關系115.下列朝代中，“義和團”事件發(fā)生在()A、清代B、元代C、宋代D、明代116.中國農歷三月三日這一天，男女老少都要到郊外水邊嬉戲，以消災解難，古代稱這一活動為“修禊”?！叭氯笔怯晒糯???)節(jié)演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀117.下面對中國知網中《中國學術期刊網絡出版總庫》的檢索說法，不正確的是（）A、該庫可以檢索已發(fā)表的論文B、該庫的二級檢索功能可實現(xiàn)準確率的不斷提高C、該庫沒有付費或沒有授權就不能進行檢索D、該庫可按主題、篇名、關鍵詞、摘要、全文等方式檢索118.個體早期發(fā)展階段存在著關鍵期，表明兒童的身心發(fā)展具有（）。A、差異性B、不平衡性C、穩(wěn)定性D、順序性正確答案:B119.強強父母外出打工，讓12歲的他和弟弟單獨居住。這種行為(??)。A、正確，有利于培養(yǎng)學生生活能力B、正確，有利于改善家庭經濟生活條件C、錯誤，不得讓未滿16周歲兒童脫離監(jiān)護單獨居住D、錯誤，不得讓任何人脫離監(jiān)護單獨居住正確答案:C120.在冬季，人們往往容易鼻子出血，因而常常在房間的地上灑一些水，或在室內放一盆清水、掛一些濕毛巾等。對以上做法最合理的解釋是()。A、北方天氣冬季寒冷，室內有暖氣，人們覺得熱得受不了B、醫(yī)學研究證明，冬季室內空氣干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加濕器，不用在室內掛濕毛巾、灑水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病，需要室內加濕以預防疾病復發(fā)正確答案:B121.白居易在其詩詞中用“大珠小珠落玉盤”稱贊一種樂器的演奏聲，這種樂器是()A、琵琶B、古箏C、揚琴D、風琴122.我國現(xiàn)行的小學《道德與法治》課程屬于（）。A、分科課程B、綜合課程C、邊緣課程D、隱性課程正確答案:B123.在課程內容組織過程中，應考慮（）。A、邏輯順序B、心理順序C、邏輯順序與心理順序D、邏輯順序與時間順序正確答案:C124.耶克斯和多德森在研究動機強度與學習效率之間的關系時發(fā)現(xiàn)（）。A、任務難度不同，其最佳動機強度相同B、動機越低，學習效率越高C、任務難度不同，其最佳動機強度不同D、動機越高，學習效率越高正確答案:C125.在有史以來的教育中，除（）以外，都具有階級性的特征。A、古代教育B、近代教育C、現(xiàn)代教育D、原始教育正確答案:D126.一項最新研究發(fā)現(xiàn)，經常喝酸奶能降低兒童患蛀牙的風險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質可附著在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。

以下哪項如果為真，最能支持這項研究發(fā)現(xiàn)()A、黃油、奶酪和牛奶的蛋白質成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯B、兒童牙齦的牙釉質處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險C、有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15％D、世界上許多國家的科學家都在研究酸奶對預防兒童蛀牙的作用正確答案:C127.蘇聯(lián)凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導，系統(tǒng)研究教育問題，總結蘇聯(lián)20世紀20～30年代教育正反兩方面經驗，并對我國有著廣泛影響的教育專著是（）。A、《普通教育學》B、《大教學論》C、《民主主義與教育》D、《教育學》正確答案:D128.“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經常掛在王老師的嘴上，她現(xiàn)在的狀態(tài)就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態(tài)表明（）。A、王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰(zhàn)自我B、王老師在工作上朝朝日日認真負責，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”C、王老師沒能做到自我悅納，職業(yè)認同感差D、王老師沒能做到嚴謹治學，教學水平差129.法家是戰(zhàn)國時期的重要學派之一，主張以法治國，強調“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”。下列歷史人物，不屬于法家的是()。A、韓非B、李斯C、蘇秦D、李悝正確答案:C130.在Word中，如果用戶選中了大段文字，不小心按了空格鍵，則大段文字將被一個空格所代替，此時可用（）操作還原到原先的狀態(tài)。A、粘貼B、替換C、撤銷D、恢復131.《基督山伯爵》是誰的作品?（）A、雨果B、大仲馬C、小仲馬D、巴爾扎克132.在教學中，通過讓學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認知能力的教學原則是（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則133.學生小龍放學回家途中亂穿馬路，被汽車撞倒在地，導致肋骨骨折，對于小龍所受傷害，下列選項中正確的是()。A、學校存在過錯，應當承擔賠償責任B、學校沒有過錯，但要承擔賠償責任C、學校沒有過錯，無需承擔賠償責任D、學校存在過錯，但可免除賠償責任正確答案:C134.某教師在教學過程中讓學生死記硬背，而沒有讓學生掌握記憶的方法，進行有意義的記憶，這說明該教師（）。A、忽略了學生的創(chuàng)造性B、過分重視知識的講授，而沒有讓學生進行實踐C、沒有關注學生情感特征D、關注知識傳授而非教會學生學習135.欲取得小學教師資格，應具備的學歷要求是（??）。A、幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷B、中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷C、高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷D、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷正確答案:B136.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是（）。A、政治B、經濟C、文化D、宗教137.李老師在上新課《半截蠟燭》前，問道：“看到題目你們會想到什么呢？”學生發(fā)表了看法后，李老師再次問道：“這篇課文中的蠟燭有什么作用？又有什么象征意義呢？”這種導入新課的方式是（）。A、直觀導入B、情境導入C、設疑導入D、故事導入正確答案:C138.某國家機關工作人員因參與小學數(shù)學教科書的編寫，被當?shù)厝嗣裾o予行政記過處分，沒收其全部違法所得。當?shù)厝嗣裾鞒鎏幏值姆梢罁?jù)是()A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國義務教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》正確答案:C139.西湖位于杭州城西，屬于湖泊型的國家級風景名勝區(qū)，受到過古今中外無數(shù)詩人的贊美。以下詩句不屬于贊頌杭州西湖美景的是(??)A、湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪B、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低C、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨D、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇正確答案:C140.兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時只要老師一不注意，他又忍不住說起閑話來。針對兵兵的情況，對他的教育應著重培養(yǎng)（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為正確答案:C141.“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”，這副對聯(lián)所指的歷史人物是（）。A、諸葛亮B、文天祥C、林則徐D、岳飛142.針對學生注意力分散的問題，唐老師運用教育學、心理學理論對學生的認知特點進行了全面分析，設計了矯正方案并實施，取得了良好效果。唐老師的做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A、行動研究B、校本教研C、專業(yè)引領D、進修培訓143.一位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検?)。A、重新說一遍B、及時對學生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎?”C、礙于面子，將錯就錯，不加糾正D、快下課的時候再講解正確答案:B144.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也?！边@說明教師具有()的義務。A、保護學生權益B、提高思想覺悟和教學水平C、尊重學生人格D、教育教學正確答案:B145.某數(shù)學老師李某按學習成績將全班學生分為三組，對每個組提出不同的學習要求。為學習成績前幾名的學生親自批改，并給出輔導意見，其他學生的作業(yè)則由幾名學習好的學生代批。李老師的做法（）。A、恰當，鍛煉了優(yōu)秀學生的能力B、恰當，促進了學生的主動發(fā)展C、不恰當，沒有做到公平公正D、不恰當，按成績分組損害了學生的自尊心146.世界兒童文學史上第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是()。A、笛福的《魯濱孫漂流記》B、盧梭的《愛彌爾》C、蓋達爾的《丘克和蓋克》D、馬克·吐溫的《湯姆，索亞歷險記》正確答案:B147.下列選項中不屬于教師享有的權利的是（??）。A、參加進修或者其他方式的培訓B、批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象C、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D、從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術團體中充分發(fā)表意見正確答案:B148.某網站在對用戶發(fā)帖進行審核時，發(fā)現(xiàn)有用戶發(fā)布了一條可能影響未成年人身心健康的信息。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，該網站應當采取的措施是()。A、做出提示XX通知用戶予以提示B、立即停止向該用戶提供網絡服務C、刪除相關記錄并向當?shù)毓矙C關報告D、刪除、屏蔽、斷開鏈接等149.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是（）。A、消退B、刺激比較C、刺激泛化D、刺激分化正確答案:C150.教師表揚小明堅持每天背誦20個單詞之后，班上更多同學表現(xiàn)出堅持完成學習任務的行為。這屬于（）。A、直接強化B、替代強化C、自我強化D、負強化正確答案:B151.某學校劉老師在學校里開了一家超市。一天，學生王某和李某吃了在超市購買的辣條后，出現(xiàn)頭暈、嘔吐的現(xiàn)象，后被醫(yī)院診斷為食物中毒。在這起傷害事故中，應承擔責任的是（）。A、劉老師B、學校C、王某和李某D、王某和李某的家長152.既要實現(xiàn)功能性的目標，又要體現(xiàn)形成性的要求，通過實現(xiàn)全面發(fā)展教育，促進學生個體的最優(yōu)發(fā)展。這指的是素質教育的（??）特點。A、全面性B、主體性C、全體性D、基礎性153.下列關于PowerPoint的說法中，正確的是()A、可以編輯修改內容的視圖有幻燈片瀏覽視圖B、幻燈片播放時可以顯示占位符C、幻燈片中一個對象可以設置多種動畫效果D、每張幻燈片不可以使用不同的版式正確答案:C154.因“他的文學作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物時所具有的同情和對真理的熱愛”而獲得諾貝爾文學獎的作家是()A、石黑一雄B、羅曼·羅蘭C、契訶夫D、莫言正確答案:B155.小說《荒原狼》被譽為德國《尤利西斯》,主人公身上有“狼性"和"人性"的對立,看不到出路,小說反映了兩次世界大戰(zhàn)之間一般中年知識分子的孤獨,彷徨和苦悶。這部作品的作者是A、赫爾曼·黑塞B、阿爾貝·加繆C、威廉·?？思{D、辛克萊·劉易斯156.在《三國演義》中，諸葛亮是智慧的化身；在《水滸傳》中，智謀出眾的人是()A、晁蓋B、宋江C、吳用D、林沖正確答案:C157.下列有關頁眉和頁腳的說法中，錯誤的是()A、只要選中“奇偶頁不同”復選框，就可以在文檔的奇、偶頁中插入不同的頁眉和頁腳內容B、在輸入頁眉和頁腳內容時還可以在每一頁中插入頁碼C、可以將每一頁的頁眉和頁腳的內容設置成相同的內容D、插入頁碼時，必須每一頁都要輸入頁碼正確答案:D158.在Word中，模板文件中的默認擴展名是（）A、．DOCB、．RTFC、．GIFD、．OT159.下列不屬于學生過錯行為的是（）。A、考試作弊B、調皮搗蛋C、惡作劇D、未經允許拿他人東西正確答案:D160.一般來講，容易、簡單、枯燥的學習對動機水平的要求，比復雜、思維卷入過多、需要一定的創(chuàng)造性的學習對動機水平的要求（）A、高B、低C、一樣D、因個體的差異而不同161.網絡直播服務提供者不得為未滿(??)周歲的未成年人提供網絡直播發(fā)布者賬號注冊服務。A、12B、14C、16D、18正確答案:C162.三省六部制是西漢以后長期發(fā)展形成的封建管理制度。六部是指吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部，不同朝代各部履行的基本職能大體一致。其中，管理全國學校事務及科舉考試的是()A、吏部B、戶部C、禮部D、兵部正確答案:C163.教師成長與發(fā)展的最高目標是（??）。A、特級教師B、教學熟手C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師正確答案:D164.小學教師經常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生為班級做好事，這種德育方法是（）。A、獎懲評價B、榜樣示范C、情感陶冶D、實際鍛煉165.孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作。因此，地震發(fā)生時，全校師生都安全地轉移到了安全地帶，這說明孫校長注重()A、促進教師發(fā)展B、校園硬件建設C、校園文化建設D、保護學生安全正確答案:D166.芳芳近段時間因父母離異，情緒十分低落，常常將自己封閉起來，班主任張老師發(fā)現(xiàn)后，時常找芳芳交談，疏導、鼓勵她從家庭陰影中走出來。在此案例中，張老師扮演的角色是（）A、班級領導者B、行為示范者C、學習指導者D、學生的朋友正確答案:D167.教師通過自己長期的辛勤工作，使學生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進一步的發(fā)展。這些事實集中反映了教師哪一方面的能力（）A、教育教學能力B、教育科研能力C、自我調控能力D、語言表達能力168.教師對學?；蛘邫C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的()內作出處理。A、十日B、二十日C、三十日D、四十日正確答案:C169.主張“教育即生活”，強調教法與教材的統(tǒng)一，注重“從做中學”的教育家是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、洛克正確答案:B170.最能客觀地對自身教學過程進行評價，更好的強化自己已有的經驗，改正和彌補自身不足的反思方法是()。A、反思總結B、錄像反思C、檔案袋反思D、交流反思正確答案:B171.教師獲取報酬主要通過工資報酬、福利待遇和（A、帶薪休假B、政治地位C、有償家教D、教師節(jié)172.在公開課上講《荷花》時，出現(xiàn)了下列四種情況，不屬于教師精心安排的是（）。A、教師在講完課后，黑板上的板書上有“天頭”，下有“地腳”，給人一種美的享受B、在授課過程中，教師適時展現(xiàn)關于荷花的美麗景色圖，以更好地啟發(fā)學生想象C、教師領讀課文時，站在講臺“黃金分割點”的位置上向學生朗讀D、學生在教師教授后，因為感受到了荷花的美麗而不由自主產生共鳴，紛紛產生遐想……正確答案:D173.下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。A、遵循學生的生理、心理特點和發(fā)展規(guī)律設計教學計劃B、在教學過程中以學生為主體C、以實現(xiàn)學生的全面協(xié)調發(fā)展為教學宗旨D、照本宣科，完全按照教材開展教學過程174.某學生認為，自己的作文水平跟前一學期相比有明顯提高。這種評價類型是（）A、絕對性評價B、相對性評價C、個體內差異評價D、診斷性評價正確答案:C175.疫情期間，某小學胡老師說：“教育管理部門不應該要求‘停課不停學’，我們實施起來太困難，”并且不予配合，這表明胡老師在教師職業(yè)道德方面沒有做到()。A、“莊嚴自持，內外若一”B、“知者必量其力所能至而從事焉”C、“善為師者，既美其道，又慎其行”D、"不以一人疑天下，不以天下私一人”正確答案:C176.“關鍵期”的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、差異性正確答案:B177.瓶畫(器皿上的彩繪)《狄俄尼索斯航?！肥枪畔ＥD（A、幾何形風格B、東方風格C、黑色人像D、紅色人像178.小學教師丁老師經常赴各地參加教學研討，他勤于鉆研并發(fā)表了不少論文，個人影響力越來越大。但他在教學生投入不足，班上學生成績不理想。對此，丁老師認為：“不能僅以學生分數(shù)評價教師工作?！倍±蠋煹难孕?)A、不合理，教師的首要任務是提高學生分數(shù)B、不合理，丁老師未能正確理解教師的職責C、合理，不能以分數(shù)作為評價的唯一標準D、合理，有利于教師專業(yè)發(fā)展正確答案:B179.學校的基本功能是（）。A、為社會政治、經濟制度服務B、能實現(xiàn)人口的控制C、為繁榮文化服務D、培養(yǎng)社會所需要的合格人才正確答案:D180.對下面的軟件說法不正確的是()A、Flsh只能制作補間動畫，不能制作逐幀動畫B、會聲會影可用來裁剪電影C、GoldWve可用來編輯聲音文件D、PhotoShop可用來去掉圖片的背景181.某市教育局每年都將大量的經費和資源分配給當市升學率高的學校，這種做法()。A、屬于實事求是，著眼實際B、沒有促進學校均衡發(fā)展C、對升學率差的學校起到激勵作用D、有利于形成良性競爭正確答案:B182.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（??）。A、治學嚴謹，勇于創(chuàng)新B、終身學習，實現(xiàn)自我C、關愛學生，因材施教D、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻正確答案:D183.以下體現(xiàn)了教師遵循依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A、班主任王老師發(fā)現(xiàn)小明上課偷玩游戲機.就把他的游戲機沒收了B、張老師偶然撞見本班學生李偉偷拿小賣部的東西.心想多一事不如少一事C、程老師懷疑學生小李偷了同學小王的錢.就去搜查小李的抽屜和書包D、夏老師發(fā)現(xiàn)學校旁邊的小賣部向本校同學出售香煙.前去制止這種行為184.下列作家全部屬于俄國的一組是（）A、列夫?托爾斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基B、列夫?托爾斯泰司湯達雨果陀思妥耶夫斯基C、高爾基福樓拜海明威易卜生D、高爾基卡夫卡普希金艾略特185.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”這說明教師具有（）的義務。A、保護學生權益B、提高思想覺悟和教學水平C、尊重學生人格D、教育教學186.維也納古典樂派的三個代表人物是()。A、巴赫、海頓、貝多芬B、海頓、貝多芬、莫扎特C、巴赫、貝多芬、莫扎特D、貝多芬、莫扎特、舒伯特正確答案:B187.輸血前要進行血型測試，血型必須匹配。在BO血型系列中，能夠接受所有血型血的受體血型是（）A、型血B、型血C、O型血D、B型血188.“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@一表述強調的學習動機類型是（）A、內部動機B、外部動機C、一般動機D、近景動機正確答案:B189.在Excel中，在單元格輸入的數(shù)據(jù)前加“’”，則該單元格的格式()。A、時間類型B、數(shù)值C、日期D、字符正確答案:D190.某偏遠山區(qū)交通不便，兒童居住較為分散，為保障當?shù)剡m齡兒童接受義務教育，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，縣級人民政府可以采取的措施是()A、設置走讀學校B、設置寄宿制學校C、設置家庭學校D、設置半日制學校正確答案:B191.學校課外活動的基本組織形式是（）A、群眾性活動B、個別活動C、小組活動D、社會活動正確答案:C192.在Excel中，要通過扇形面積反應每個對象的一個屬性值在總值當中所占比值大小，應該選擇的圖表類型是()。A、柱形圖B、折線圖C、餅圖D、XY散點圖正確答案:C193.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿6歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學。學校和教育局的行為違反了（）A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國勞動法》D、《中華人民共和國計劃生育法》194.在美國與西班牙作戰(zhàn)期間，美國海軍曾經廣為散發(fā)海報，招募兵員。當時最有名的一個海軍廣告是這樣說的：美國海軍的死亡率比紐約市民還要低。海軍的官員具體就這個廣告解釋說：“根據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在紐約市民的死亡率是每千人有16人，而盡管是戰(zhàn)時，美國海軍士兵的死亡率也不過每千人只有9人?！?/p>

如果以上資料為真，則以下哪項最能解釋上述這種看起來很讓人懷疑的結論?()A、在戰(zhàn)爭期間，海軍士兵的死亡率要低于陸軍士兵B、在紐約市民中包括生存能力較差的嬰兒和老人C、敵軍打擊美國海軍的手段和途徑沒有打擊普通市民的手段和途徑來得多D、美國海軍的這種宣傳主要是為了鼓動入伍，所以，要考慮其中夸張的成分正確答案:B195.下列選項中，與“火車一汽車一飛機”邏輯關系相同的是()A、冬瓜一南瓜一瓜子B、白菜一莧菜一空心菜C、中醫(yī)一西藥一口服藥D、空調一冰箱一家電正確答案:B196.某鎮(zhèn)上需要修建體育館，鎮(zhèn)政府下發(fā)文件讓每個公職人員都參加集資。鎮(zhèn)中心小學的校長沒有經過教職工的同意，直接從教師工資中扣除了一部分錢進行集資。對此，下列說法錯誤的是（??）。A、校長辦事積極果斷，工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權C、違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產自主權197.校歌、?；?、校標等是學校課堂的一部分，這類課程屬于（）。A、學科課程B、活動課程C、顯性課程D、隱性課程正確答案:D198.1897年，南洋公學創(chuàng)立，分為四院，其中的外院即為小學，它是我國最早的公立小學堂。南洋公學的創(chuàng)立者是（）。A、盛宣懷B、張之洞C、張煥綸D、康有為199.下列選項中，不屬于魯迅作品人物形象的是（A、閏土B、阿QC、涓生D、四鳳200.如果風很大，我們就會放飛風箏。

如果天空不晴朗，我們就不會放飛風箏。

如果天氣很暖和，我們就會放飛風箏。

假定上面的陳述屬實，如果我們現(xiàn)在正在放飛風箏，則下面的哪項也必定是真的?()

I風很大。

Ⅱ天空晴朗。

Ⅲ天氣暖和。A、僅IB、僅I、ⅢC、僅ⅢD、僅Ⅱ正確答案:D二、【材料分析題】1.材料：金老師從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言。在教學工作中，他認真學習優(yōu)秀教師的教學經驗，積極進行教育科研，不斷進行教學改革，教學效果優(yōu)異，多次獲得學校教學優(yōu)秀獎。不僅如此，他發(fā)現(xiàn)一些來自農村尤其是偏遠山區(qū)的學生由于家庭經濟困難，思想壓力大，很少與同學們溝通交往。為了幫助他們克服生活困難，順利完成學業(yè)，金老師從自己不多的收入中拿出一部分創(chuàng)設了“母親基金”，并通過各種渠道號召其他教師和社會人士為貧困學生捐助。金老師的行為不僅受到了學校老師和同學們的稱贊，而且也得到了社會的充分肯定。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析金老師的教育行為。2.歷史課上，教師讓學生閱讀有關古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問："從這兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘神話和古代中國神話有什么不同？"學生甲回答："希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國神話比較零散。"教師點評道："這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下？"這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。課后歷史老師回到辦公室就高談闊論說道，現(xiàn)在的學生腦子怎么這么笨，我之前都講過類似的居然還不會，考試成績差真是活該啊，反正我已經盡力了，就這樣吧。運用教師觀的知識，評價該教師的行為。3.剛接班的末老師在班上設置了一個“微語”本,要求同學們各取一個昵稱,每天可以在“微語”本上寫下自己的感想。同學們都非常興奮,紛紛在本子上留言,坦陳進入六年級后的心聲。一天,宋老師在“微語”本上發(fā)現(xiàn)一個署名為“霜美人”的留言,字里行間透出來失落和傷感。霜美人是誰呢?他(她)怎么了?帶著疑惑,宋老師通過一段時間的觀察,對比字跡,發(fā)現(xiàn)霜美人原來是一個大眼睛的女生一一李小霜。經了解,原來小霜自幼父母雙亡,從小就由爺爺奶奶撫養(yǎng),家庭拮據(jù)。但小霜學習十分努力,成績優(yōu)秀,每年都被評為優(yōu)秀學生,學習之余,她還堅持自己的業(yè)余愛好——舞蹈。有一天,宋老師對小霜說:“我剛接手咱們班,對同學們不了解,不如你當我的助手，好嗎?”小霜爽快地答應了。在接下來的日子,宋老師對小霜更加關注了,在生活上關心,照顧,學習上嚴格要求，同時,利用班會等機會,讓李小霜展示舞蹈特長,慢慢地,小霜在“微語”本上的留言漸漸不再顯得憂傷了。在協(xié)助宋老師的班級工作上,她也很主動,十分負責,人也自信多了。在學校組織的迎新年聯(lián)歡晚會上,小霜別具創(chuàng)意的用報紙折疊了一套晚禮服,在舞臺上走秀。演出很成功,小霜的臉上露出了開心的笑容。請結合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評析宋老師的教學行為。4.課間，王老師發(fā)現(xiàn)教室地面紙屑很多，便讓勞動委員安排打掃，自己去另一個班上課了。勞動委員心想，等放學后再讓值日生打掃吧。不料這時值周生來檢查衛(wèi)生，班級被扣分了。同學們紛紛責備勞動委員和值日生。他倆也為誰該負責爭得面紅耳赤。事后，勞動委員內疚不已，決定辭職。王老師知道后并沒有馬上處理，決定第二天以“掃地風波”為主題召開班會。第二天上午，王老師找班干部談話，分析得失，統(tǒng)一認識。下午，班會上勞動委員和值日生分別反省了自己的過錯，其他班委成員、同學們也紛紛上臺發(fā)言，承認以前沒有很好配合，剖析各自存在的問題，表示不會讓“掃地風波”重演。之后，王老師指出了勞動委員和值日生的不足，并對他們今后的工作提出了嚴格要求。班會后，王老師單獨找勞動委員和值日生談心，肯定了他們對班級所做的努力。勞動委員打消了“引咎辭職”的念頭，表示要化內疚為動力，積極工作。同學們也增強了班級認同感。此后，班級衛(wèi)生一直保持良好，多次獲得“衛(wèi)生流動紅旗”，其他各方面也很有起色。請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中王老師的教育行為。5.材料有一次，女教師畫了一個圓圈兒問大學生：“這是什么?”大學生思考良久，底氣不足地說了一句：“可能是零?！庇忠淮?，女教師畫了個同樣的圓圈兒問一群小學生：“這是什么?”孩子們立即七嘴八舌地回答：“是太陽”“是燒餅”“是足球”“是西瓜”“是老師的大眼睛”……女教師聽了，不由得目瞪口呆。．問題：你對這一現(xiàn)象有什么看法?請依據(jù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的理念分析。6.材料某學生在網上公布了老師在黑板上布置作業(yè)的圖片如下：經過學生粗略計算，60—79分的學生需要罰抄8萬字，寫完約15個作文本；40—59分的學生需要罰抄16萬字，約30個作文本；39分以下需要罰抄25萬字，約47個作文本。問題：請結合教育觀的相關知識分析上述現(xiàn)象。7.材料張老師是某小學青年教師，重視教學研究，注意將學科前沿知識融入課堂教學。但是，課堂上如果誰回答錯了。他常當眾指責。點評作業(yè)的時候，對學生的錯誤和不妥之處諷刺、挖苦，當眾指名道姓，說他們“笨極了”“腦子不開竅”。問題：請從教師職業(yè)道德行為角度，評析張老師的教育行為。8.某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩，人很聰明但卻沒有將心思用在學業(yè)上，還動輒與同學尋釁滋事，學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除，主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產生不好的連鎖反應。學校采納了這位班主任的建議，一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生，多次找學校領導要討個說法，并向當?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。問題：試分析學校侵犯了學生的哪些權利?這個案例給了我們哪些啟示?9.閱讀下面的問題，按要求回答問題。岳樺任林舉第一次去長白山，是1995年的夏天。也是從那時起，才知道岳樺是一種樹的名字。那是一種只在長白山上才有的樹。那時的長白山，還沒有進行大規(guī)模的旅游開發(fā)，所以并沒有什么所謂的“景點”，許多人去長白山，只有一個目的，就是去看天池。我們大概也是那個樣子，所以一爬上汽車，人們的心和飛旋的汽車輪就達成高度的默契，一路盤旋而上，直奔峰頂。盡管一路上的好花、好樹、好景色層出不窮，似乎都與我們無關。過后，當我重新翻閱那天的記憶時，除太陽未出時的美人松剪影和最后的那泓天池水還算清晰，中間大部分片段都是些紅綠交錯、模模糊糊的虛影，如一張張焦距沒有對準的照片。只有那些岳樺樹對于我來說，卻是一個意外，也是一個驚奇。接近山頂時，我無意中將疲憊的目光從嘈雜的人群轉向車外，突然，我感覺到，有什么我不知道的事情正在發(fā)生或已經發(fā)生。那些樹，紛紛地沿著山體將身軀匍匐下去，并在斜上方把樹梢吃力地翹起。在透明的、微微顫抖的空氣里，我仿佛看到一種神秘的力量或意志，正加到這些樹的軀干之上，使這些倔強的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。這些樹的名字，就叫做岳樺。本來，樹與樹并立于一處時應該叫做林或森林，但許許多多的岳樺樹并存一處時，我們卻無法以“林”這個象形字來定義這個集體。因為它們并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩體下準備沖鋒或被火力壓制于某一高地之下的士兵那樣，集體臥伏于長白山靠近天池的北坡。如果非給它們一個詞不可的話，或許叫做“陣”或“陣營”更合適一些。那么，構成這個巨大陣營的，到底是怎樣的一支隊伍?它們到底肩負著怎樣的使命?我不知道白樺和岳樺在血緣上有什么聯(lián)系，不知道它們到底是不是同一種植物，但我堅信，它們彼此是迥然不同的，就算當初它們的生命基因都來自同一棵白樺樹上的同一顆種子。白樺樹生在山下，與溪水、紅楓相伴，過著養(yǎng)尊處優(yōu)、風流浪漫的日子，風來起舞，雨來婆娑，春天一頂翠綠的冠，秋日滿頭金色的發(fā)，享盡人間的艷羨，占盡色彩的風流，如幸運的富家子弟，如萬人追捧的明星。而岳樺卻命里注定難逃絕境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，卻是道不盡的蒼茫、蒼涼與滄桑。有人斷言：“性格決定命運。”暫不說這句話用于人是否準確，但用到樹上，肯定是不準確的，實在講，應該是命運決定了性格。岳樺，之所以看起來倔強而壯烈，正是由于它們所處的環(huán)境的殘酷。想當初，所有的樺都是長白森林里白衣白馬的少年，峰項谷底任由馳騁。后來，那場聲勢浩大的火山噴發(fā)，將所有的樹逼下峰頂，就在向下奔逃的過程中，命運伸出了它無形的腳，一部分樺便應聲跌倒。一個跟頭跌下去，就掉入了時間的陷阱，再爬起來，一切都不似從前。前邊已經是郁郁蔥蔥的一片，每一種樹都沿著山坡占據(jù)了自己的有利地形，沒有了空間，沒有了去路；而后面，卻是火山爆發(fā)后留下的遍地瘡痍與廢墟，以及高海拔的寒冷，但那里卻有著絕地求生的巨大空間，盡管那里有風，有雪，有雷電，有滾燙的巖石和冰冷的水，最后，它們還是選擇了調頭向上。一旦選擇了返身向上，樺就變成了岳樺。而今，不管我們把怎樣的情感與心愿給予岳樺，岳樺也不可能變成那些明快而輕松的白樺了，如同山下的白樺永遠也不能夠站到它們這個高度一樣，它們再也不可能回到最初的平凡與平淡。因為從白樺到岳樺，作為一種樹已經完成了對樹本身或者對森林的超越，它們的生命已經發(fā)生了某種質變。而今，與山中的那些樹相比，它們看起來卻更像一場風；與那些各種形態(tài)的物質存在相比，岳樺更像一種抽象的精神。(有刪節(jié))問題：(1)第二段中，作者在描寫長白山之行時插入了一段事后的回憶，這樣寫有什么作用?(2)作者堅信岳樺與白樺是迥然不同的，他的主要理由是什么?請根據(jù)文意作簡要概括。10.一班的老師正在上課，突然，從窗外傳來-陣急促的"滴嘟""滴嘟"聲，這聲音猶如一塊巨石落入平靜的水面，教室里頓時喧鬧起來。緊接著，像有誰下了一道命令："向左看齊"，所有的學生都向左邊看去。這是怎么回事，還沒等老師喊出話來，坐在靠窗邊的同學已經站起來，趴在窗臺上向外張望，其他的同學更是著急，他們有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老長，平時上課就坐不住的索性沖出座位，涌到窗前。他們你扒我，我推他，爭先恐后地向外張望。原來是兩輛紅色的消防車由南向北從窗前駛過..

教室里恢復平靜后，老師靈機一動，便放棄了原來的教學內容，而讓同學把剛才的所見、所聞、所想說出來，寫下來。結果，同學們個個情緒高漲，說得頭頭是道，寫得也很精彩，樂得老師滿臉堆笑。二班的B老師面對以上的情境板起面孔，維持紀律，讓學生回到座位上，繼續(xù)原來的教學。而學生卻余興未止，沉浸在剛才的氛圍中B老師不愿意放棄原來的教學內容，否則他認為自己"沒有完成教學任務"。請從職業(yè)理念的角度出發(fā)，評析一下、B兩位老師的做法。11.李老師是一名新任的三年級英語教師，在設計一節(jié)英語聽說課時，他從網上發(fā)現(xiàn)了一名六年級英】

語教師的一篇優(yōu)秀教學設計，于是就直接套用到自己的教學中。原教學設計是讓學生用5分鐘閱讀課文并回答相關問題。但是，在實際教學過程中，由于學生對詞匯掌握得不扎實，占用了不少課上時間，李老師著急完成教學任務，所以在學生閱讀不到3分鐘時就開始提問。結果沒有學生舉手回答，多數(shù)人仍在埋頭看書，課堂一時出現(xiàn)了"冷場"。李老師開始不斷地催促，從提醒學生加快閱讀速度，到提示答案在第幾頁，甚至第幾行，最后和同學們一起讀出了答案......請結合材料，從學生觀的角度，評析李老師的教育行為。12.有一次上課時，劉強不好好聽課，而是把旁邊的同學推來推去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”，又將劉強推出教室，在樓道走廊罰站。（1）小李老師的做法違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的哪些要求？

（2）小李老師侵犯了學生的哪些合法權益？

（3）你認為在這種情況下應該怎樣做才對？13.材料：在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動四肢也可前進，因此行走范圍是立體的。隨著航天事業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強輻射和極端溫度環(huán)境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因為還要吸純氧排氮。由于氧氣助燃，容易引起火災，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氮為主的混合氣體。這樣，航天員體內便存在大量的氮。這些氮不像氧和二氧化碳那樣會與血紅蛋白和緩沖物質起化學作用，而是物理地溶解在血液和脂肪組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外活動航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氮便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應較差，流動量不大，不能將氮氣迅速地通過血液供應到肺部排出，因而會在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內的氮氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據(jù)密封艙中氮的含量多少而定。若氮氣與地面大氣中的比例相同，即占78．09％，則需要吸純氧3小時。如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會產生減壓病。但制造這種艙外活動航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會增加穿著后活動的困難。當然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經驗告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一蹬地身體就會彈得老高，一步能跨出老遠，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊、向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質量所生的重力及其厚密的大氣，將會使人動彈不得。(選自《太空行走》，有刪改)問題：(1)請簡述“太空行走”的意思。(2)請根據(jù)文段中的描述，簡要分析什么是減壓病?如何防止減壓病?14.劉老師師范學院畢業(yè)后，在一所鄉(xiāng)村小學開始了她的教師生涯。三十年來，她一直堅守在鄉(xiāng)村學校教學的第一線。為了尋找孩子們觀察的野花，劉老師在河岸、田埂精心識別、挑選；為了讓孩子們更好地體會課文所蘊含的情感，在家人熟睡的時候，她一個人在廚房里反復朗讀課文；大雪過后，她又會興致勃勃地帶孩子們去找臘梅，去看望蒼翠的“松樹公公”，讓孩子們更好地感受自然。劉老師堅持每天早起，坐在