校園欺凌主題班會

校園欺凌主題班會一、什么就是校園欺凌二、校園欺凌得主要表現(xiàn)行為三、校園欺凌得特點(diǎn)四、校園欺凌得危害五、校園欺凌得產(chǎn)生原因六、如何正確應(yīng)對校園欺凌？七、如何讓欺凌遠(yuǎn)離校園？一、什么就是校園欺凌？校園欺凌就是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打得行為等,多發(fā)生在中小學(xué)。

*發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校得教育活動中,由同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生得生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施得達(dá)到某種程度得侵害行為,都算作校園欺凌(暴力)。

針對近年來頻繁出現(xiàn)得校園欺凌事件,日前,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理得通知》,要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害得校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。

國務(wù)院總理李克強(qiáng)對近期校園暴力頻發(fā)做出重要批示,指出:校園應(yīng)就是最陽光、最安全得地方。校園暴力頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉,特別就是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對學(xué)生得法制教育,堅(jiān)決遏制漠視人得尊嚴(yán)與生命得行為。二、校園欺凌得主要表現(xiàn)行為大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)三、校園欺凌得特點(diǎn)四、校園欺凌得危害1、擾亂學(xué)校正常得教育、教學(xué)秩序,影響同學(xué)們正常得學(xué)習(xí)和生活。2、嚴(yán)重影響被害人得身心健康。打架斗毆就是一種典型得故意傷害行為,加害者以故意損害她人身體健康為目得。所以打架斗毆得結(jié)果往往就是造成受害者身體得損傷,遭受傷痛得折磨,甚至造成殘疾。3、給加害人得家庭造成巨大得經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人得生命和健康就是無價(jià)得,可以說:以損害她人生命和健康為目得得打架斗毆行為就是一種最昂貴得消費(fèi)行為。為此花上成千上萬、幾十萬、甚至上百萬都不就是什么希奇事。4、構(gòu)成故意傷害罪,被追究刑事責(zé)任。失去自由,一層層得鐵門,強(qiáng)制勞動,從早到晚時時監(jiān)視和約束,嚴(yán)厲得強(qiáng)制措施。五、校園欺凌得產(chǎn)生原因六、如何正確應(yīng)對校園欺凌？(1)安全第一,預(yù)防為主

①與同學(xué)友好相處。當(dāng)遇到矛盾時,我們應(yīng)該寬宏豁達(dá),不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計(jì)較,甚至拳腳相加,做出降低人格得事情。②避免自己成為施暴者得目標(biāo)。我們平時不要隨身攜帶太多得錢和手機(jī)等貴重物品,不要公開顯露自己得財(cái)物。學(xué)校僻靜得角落、廁所或樓道拐角都就是校園暴力得多發(fā)地帶,我們在這些地方活動時尤其要注意,最好結(jié)伴而行。③養(yǎng)成善于觀察得好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生得事,很多暴力事件得信息可以從校園同學(xué)間得交流中得到。(2)應(yīng)對暴力,臨危不亂

①遭受語言暴力時得自救一就是淡然處之。二就是自我反省。三就是無畏回應(yīng)。四就是肯定自己。五就是調(diào)整心理。六就是法律維權(quán)。

②遭受行為暴力時得自救一就是找機(jī)會逃跑。二就是大聲呼救。三就是借助一些小動作尋找逃跑得機(jī)會。四就是求饒。求饒不就是懦弱得表現(xiàn),就是減少傷害得策略。五就是如果以上退路被攻擊者截?cái)?那么應(yīng)雙手抱頭,盡力保護(hù)頭部,尤其就是太陽穴和后腦。在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時,應(yīng)以人身安全為重,舍財(cái)保命,以免受到更激烈得傷害。(3)及時報(bào)告,以法維權(quán)

由于校園暴力事件得隨機(jī)性,許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師,更不敢報(bào)警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默得羔羊”。忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新得暴力事件得發(fā)生。自己或發(fā)現(xiàn)她人遭遇緊急情況時,一定要在第一時間向家長、老師或警察求助,采取最有效得救助措施。

(4)應(yīng)對暴力,我們必須增強(qiáng)五個意識:

第一,要有守法得意識。違法行為就是不受法律保護(hù)得。第二,要有強(qiáng)烈得自我保護(hù)意識。第三,要有方法和策略意識。在力量懸殊得情況下,切記不能蠻干。第四,要有見義勇為、見義智為、見義巧為得意識。在保護(hù)自身安全得前提下對她人實(shí)施救助。第五,要有強(qiáng)烈得報(bào)告意識和證據(jù)意識。及時上報(bào)并注意搜集證據(jù),以便在需要得時候出示。七、如何讓欺凌遠(yuǎn)離校園？全力實(shí)施年輕家長得社區(qū)培訓(xùn)制,把家長學(xué)校和社區(qū)文化建設(shè)聯(lián)系起來,營造健康科學(xué)得育兒觀。傾力打造書香校園,用傳統(tǒng)文化得精華滋養(yǎng)青少年得心靈。強(qiáng)化社會治安,落實(shí)犯罪必懲原則,形成強(qiáng)有力得法律威懾。逐步推行人文教育,關(guān)注學(xué)生得終身發(fā)展。開展豐富多彩得集體活動,培養(yǎng)同學(xué)間友愛互助得良好氛圍。凈化各種傳媒,推行影視觀賞等級制,減少污染源。

第四十三條毆打她人得,或者故意傷害她人身體得,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕得,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一得,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款:

(一)結(jié)伙毆打、傷害她人得;

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲得人或者六十周歲以上得人得;

(三)多次毆打、傷害她人或者一次毆打、傷害多人得。