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文檔簡介
迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為小學(xué)四年級體育教材《迎面接力跑》章節(jié)。教學(xué)內(nèi)容主要包括:
1.接力跑的基本概念、規(guī)則及意義。
2.迎面接力跑的技巧和方法,包括起跑、傳接棒、沖刺等環(huán)節(jié)。
3.迎面接力跑的練習(xí)方法及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
4.安全注意事項(xiàng),包括熱身運(yùn)動、運(yùn)動損傷預(yù)防等。
本節(jié)課將重點(diǎn)教授迎面接力跑的基本技巧和方法,通過實(shí)踐訓(xùn)練,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和運(yùn)動技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力,通過接力跑培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。
2.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)持的品質(zhì),提高面對挑戰(zhàn)時的應(yīng)對能力。
3.發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動協(xié)調(diào)性和靈活性,提升身體運(yùn)動素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.迎面接力跑的起跑和傳接棒技巧。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與時間配合。
難點(diǎn):
1.傳接棒的準(zhǔn)確性和時機(jī)把握。
2.學(xué)生間配合的默契度。
解決辦法:
1.通過示范和分解動作教學(xué),讓學(xué)生明確起跑和傳接棒的正確姿勢與技巧,并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
2.設(shè)置小組練習(xí),讓學(xué)生在模擬比賽中實(shí)踐傳接棒,通過比賽反饋調(diào)整動作和配合。
3.組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,增強(qiáng)學(xué)生間的信任和溝通,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.安排分層教學(xué),針對不同學(xué)生的運(yùn)動能力進(jìn)行個性化指導(dǎo),確保每位學(xué)生都能掌握基本技巧。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-體育場地及接力跑器材(接力棒、計(jì)時器)
-多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、音響)
-視頻教學(xué)資源(接力跑技術(shù)視頻)
-體育教師專業(yè)指導(dǎo)
-班級分組名單
-安全防護(hù)用品(護(hù)具、急救包)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:教師以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的接力跑知識,如接力跑的基本規(guī)則、接力棒的傳遞方式等,并簡要介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的迎面接力跑的特點(diǎn)和重要性,激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.新課講授(15分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:
-講解迎面接力跑的基本技巧,包括起跑位置、傳接棒的正確手法和接力區(qū)的劃分。
-通過視頻播放專業(yè)運(yùn)動員的迎面接力跑比賽片段,分析起跑、傳接棒和沖刺的關(guān)鍵技術(shù)。
-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,解釋如何在接力跑中通過有效溝通和配合來提高整體表現(xiàn)。
3.實(shí)踐活動(15分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:
-學(xué)生分組進(jìn)行起跑練習(xí),教師個別指導(dǎo),糾正起跑姿勢和起跑時機(jī)。
-學(xué)生兩兩配對進(jìn)行傳接棒練習(xí),教師觀察并指導(dǎo)傳接棒的技術(shù)和配合。
-組織小規(guī)模迎面接力跑比賽,讓學(xué)生在實(shí)際比賽中體驗(yàn)和應(yīng)用所學(xué)技巧。
4.學(xué)生小組討論(5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:
-討論如何在本小組內(nèi)部分配接力棒傳遞的順序,以實(shí)現(xiàn)最佳團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。
-分析在接力跑比賽中可能遇到的問題和挑戰(zhàn),如棒次混亂、接力棒掉落等,并提出解決方案。
-分享在實(shí)踐活動中的體驗(yàn),討論哪些方面做得好,哪些方面需要改進(jìn)。
5.總結(jié)回顧(5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn),回顧迎面接力跑的技術(shù)要領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過提問方式檢查學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和掌握程度,并鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和提升。強(qiáng)調(diào)在接力跑中遵守規(guī)則、確保安全的重要性,為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
-《田徑運(yùn)動技術(shù)圖解》中關(guān)于接力跑技術(shù)的詳細(xì)介紹。
-《小學(xué)生體育知識問答》中關(guān)于接力跑規(guī)則和安全知識的相關(guān)內(nèi)容。
-《運(yùn)動生理學(xué)》中關(guān)于運(yùn)動訓(xùn)練和身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的方法。
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-觀看國際大型田徑比賽中接力跑的比賽片段,分析專業(yè)運(yùn)動員的技術(shù)特點(diǎn)。
-調(diào)查接力跑在不同國家和地區(qū)的普及程度和發(fā)展歷史。
-設(shè)計(jì)一個簡單的接力跑訓(xùn)練計(jì)劃,包括熱身、技術(shù)練習(xí)和比賽模擬。
-探究接力跑對提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的影響。
-撰寫一篇關(guān)于接力跑的短文,介紹其在田徑運(yùn)動中的地位和重要性。
-與家長合作,了解家長對子女參與接力跑的看法和支持方式。
-參與學(xué)?;蛏鐓^(qū)的接力跑比賽,親身體驗(yàn)比賽的樂趣和挑戰(zhàn)。
-通過網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)接力跑的最新技術(shù)和訓(xùn)練方法。
-分析接力跑比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用,如接力棒的傳遞時機(jī)和接力區(qū)的利用。
-討論接力跑對個人體能和運(yùn)動素養(yǎng)的提升作用。
-比較不同年齡段的接力跑訓(xùn)練方法,探討適合小學(xué)生特點(diǎn)的訓(xùn)練策略。
-參與學(xué)校體育俱樂部的接力跑訓(xùn)練,提高自己的運(yùn)動技能。
-通過角色扮演的方式,模擬接力跑比賽中的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作過程。
-制作接力跑相關(guān)的手抄報(bào)或PPT,分享給班級同學(xué)。
-記錄自己在接力跑訓(xùn)練中的進(jìn)步和挑戰(zhàn),形成個人訓(xùn)練日志。
-與同學(xué)一起組織接力跑比賽,體驗(yàn)從籌備到比賽的全過程。
-探索接力跑運(yùn)動在不同文化背景下的表現(xiàn)和差異。
-學(xué)習(xí)接力跑比賽中的裁判規(guī)則,嘗試擔(dān)任裁判助理的角色。
-通過實(shí)踐活動,了解接力跑對提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性的幫助。
-分析接力跑比賽中可能發(fā)生的意外情況,并提出預(yù)防和應(yīng)對措施。
-參與接力跑相關(guān)的社區(qū)活動,了解其在社區(qū)體育中的作用。課堂1.課堂評價(jià):
-通過提問:在課程的不同階段,教師將提出針對性的問題,如接力跑的技術(shù)要領(lǐng)、安全注意事項(xiàng)等,以檢驗(yàn)學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握。
-實(shí)施方式:教師可隨機(jī)點(diǎn)名提問,或讓學(xué)生舉手回答,鼓勵學(xué)生主動思考并參與到課堂討論中。
-解決問題:對于回答不準(zhǔn)確的學(xué)生,教師將提供正確答案,并解釋相關(guān)知識點(diǎn),確保學(xué)生能夠及時糾正錯誤認(rèn)識。
-通過觀察:教師在學(xué)生練習(xí)和比賽過程中,將密切觀察學(xué)生的動作是否規(guī)范,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作是否默契。
-實(shí)施方式:教師記錄學(xué)生在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn),包括技術(shù)動作的準(zhǔn)確性、配合的流暢度等。
-解決問題:針對觀察中發(fā)現(xiàn)的問題,教師將提供個性化的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。
-通過測試:在課程結(jié)束時,教師可組織一次小規(guī)模的接力跑測試,以評估學(xué)生的實(shí)際操作能力。
-實(shí)施方式:學(xué)生在規(guī)定的接力跑賽道上進(jìn)行比賽,教師記錄時間并評估技術(shù)執(zhí)行情況。
-解決問題:根據(jù)測試結(jié)果,教師將分析學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),并在后續(xù)課程中重點(diǎn)強(qiáng)化。
2.作業(yè)評價(jià):
-批改作業(yè):教師將認(rèn)真批改學(xué)生的書面作業(yè),包括接力跑技術(shù)要點(diǎn)的筆記、訓(xùn)練計(jì)劃等。
-實(shí)施方式:教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的檢查,批改時標(biāo)記出正確的部分和需要改進(jìn)的地方。
-反饋效果:教師將提供書面的反饋意見,指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持或改進(jìn)。
-點(diǎn)評作業(yè):在課堂上,教師將選取幾份具有代表性的作業(yè)進(jìn)行公開點(diǎn)評。
-實(shí)施方式:教師展示學(xué)生的作業(yè),并對其中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評,以供全體學(xué)生學(xué)習(xí)。
-反饋效果:通過公開點(diǎn)評,學(xué)生可以了解到自己的作業(yè)在班級中的水平,以及如何進(jìn)一步提升自己的作業(yè)質(zhì)量。
-鼓勵進(jìn)步:對于在作業(yè)和課堂表現(xiàn)中有明顯進(jìn)步的學(xué)生,教師將給予口頭或書面的表揚(yáng)和鼓勵。
-實(shí)施方式:教師可以在班級公告板上設(shè)立“進(jìn)步之星”板塊,表彰在學(xué)習(xí)接力跑過程中取得顯著進(jìn)步的學(xué)生。
-反饋效果:這種鼓勵方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)自信心,促使他們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加努力。板書設(shè)計(jì)①迎面接力跑基本技巧
-重點(diǎn)知識點(diǎn):起跑姿勢、傳接棒手法、接力區(qū)劃分
-重點(diǎn)詞:起跑、傳接、接力區(qū)
-重點(diǎn)句:正確
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