2024年傳染病晨檢制度范例（二篇）

第3頁共3頁2024年傳染病晨檢制度范例學校為深入貫徹并執(zhí)行《傳染病防治法》的相關規(guī)定，鑒于學校作為人群密集且傳染病易發(fā)之地，特制定以下制度，旨在強化傳染病管理，切實保障廣大少年兒童的身體健康：一、保健教師責任制度1.學校保健教師應肩負起維護學生健康的重任，每日需密切關注在校及缺席學生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，應立即啟動報告機制，確保病例得到及時隔離與治療。二、疫情報告與隔離制度2.嚴格執(zhí)行疫情報告制度，保健教師在發(fā)現(xiàn)傳染病后，需根據(jù)傳染病類別迅速向當?shù)匦l(wèi)生部門報告。具體報告時限為：甲類傳染病不超過____小時，乙類傳染病于____小時內報告，丙類傳染病則需在____小時內完成報告。3.針對發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，保健教師應立即向所轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門通報，并依據(jù)傳染途徑迅速組織疫點疫區(qū)的消毒處理工作，以阻斷疾病傳播。三、衛(wèi)生管理制度4.學校應建立健全個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生的管理制度。鑒于學校公廁為蚊蠅等害蟲易滋生地，需定期進行消毒處理，以保障校園環(huán)境的衛(wèi)生安全。5.高度重視疫苗接種工作，組織學生按時完成疫苗接種計劃。在傳染病流行期間，教育學生避免與病患接觸，以減少感染風險。四、傳染病防控晨、午檢制度為積極響應《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》的要求，并根據(jù)教育部、衛(wèi)生部關于中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報”工作的指示精神，結合我校實際情況，特制定傳染病防控晨、午檢制度如下：一、晨、午檢人員安排1.班主任（任課老師）、帶班領導及值日教師共同負責晨、午檢工作。二、晨、午檢報告及操作細則2.實行嚴格的責任追究制度，依據(jù)相關法律法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作相關事宜。3.班主任需每日統(tǒng)計并上報“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”，并于每日早晨8:30前將本年級情況匯總至學校。同時，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”進行應急處理及統(tǒng)計直報工作。4.班主任因故無法履行晨檢職責時，應提前委托跟班老師負責相關工作；若跟班老師亦不在崗，則由年級組和德育處進行安排。5.師生發(fā)現(xiàn)學生身體不適，尤其是出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，應立即通知其班主任并建議家長送醫(yī)就診。6.學生發(fā)熱期間必須回家隔離治療，嚴禁帶病上課。待病情痊愈并持有病愈證明后方可返校上課。7.晨檢過程中應細致入微，通過觀察學生的面色及精神狀態(tài)、聽取患病學生及其家長和同學的陳述、詢問特殊癥狀及因病缺課學生的家庭情況等方式全面了解學生健康狀況。對于異常情況需做好詳細記錄并及時采取措施處理。8.每日晨檢情況需詳細記錄并存檔備查。班主任需在早讀時間檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別是異常情況需做好詳細記錄以備后續(xù)追蹤隨訪之用。9.嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。由班主任對患病學生進行每日電話隨訪以了解其診治情況并督促其居家隔離治療（“三不”原則：不上班、不上課、不外出）。10.年級組長需加強對各年級晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作的督促與檢查力度以確保制度得到有效執(zhí)行。11.每日統(tǒng)計并匯總學校患病學生人數(shù)及情況信息以貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》的相關規(guī)定。同時加強與后勤部門的溝通協(xié)調以做好清潔消毒工作并切斷疾病傳播途徑確保校園安全衛(wèi)生環(huán)境得到有效維護。本制度自發(fā)布之日起正式實施并將持續(xù)進行監(jiān)督檢查以確保其得到有效執(zhí)行從而保障學校正常教學秩序及師生健康安全不受影響。2024年傳染病晨檢制度范例（二）根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》等相關政策文件精神，為確保全校師生的健康安全與教育教學活動的順利進行，特此制定以下制度：一、日常健康監(jiān)測與缺勤追蹤制度1.每日上學時段，各班級班主任及主管領導需分別負責檢查學生與教職工的出勤情況，詳細詢問并記錄因病缺勤師生的具體情況，并對患病師生進行電話隨訪，掌握其診療進展。2.學生早晨到校后，班主任需通過詢問方式，檢查學生是否有急性發(fā)熱、頭痛、咳嗽等疑似傳染病癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)，應立即送往校衛(wèi)生室進行初步篩查。對確診有上述癥狀的學生，需立即通知家長接回就醫(yī)，或由衛(wèi)生室醫(yī)護人員及班主任護送就醫(yī)，待醫(yī)院確認排除傳染病后方可返校復課。3.若發(fā)現(xiàn)疑似甲、乙、丙三類傳染病病例，應立即填寫“傳染病報告卡”，并第一時間上報至區(qū)疾病預防控制中心及上級相關部門。二、傳染病報告登記制度1.學校在學期初應加強對呼吸道等傳染病的預防宣傳教育工作，通過課程講授、廣播、黑板報、多媒體及告家長書等多種渠道，普及傳染病防控知識，引導學生、家長及教職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提升自我保護能力。2.強化晨檢制度，對出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生，應及時送醫(yī)就診，并待癥狀消失后方可返校。3.安排專人負責定期對教室、辦公室、食堂、微機室、實驗室、圖書館、音樂室、走廊及樓梯口等公共場所進行清潔消毒與通風換氣，保持室內空氣清新，同時適當增加學生課外活動時間，減少集體活動安排。4.加強對在校學生的衛(wèi)生管理監(jiān)督，依據(jù)國家及地方計劃免疫政策，在衛(wèi)生部門指導下，積極開展計劃免疫的“查漏補種”工作，消除傳染病隱患。5.指定專人負責傳染病疫情報告工作，建立健全相關工作機制，定期巡查學生出勤及健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情，應立即上報所在區(qū)縣疾病控制機構，并在衛(wèi)生部門指導下落實校園疫情控制措施。三、入學傳染病預防接種管理制度1.堅定不移地貫徹“預防為主”的方針，持續(xù)做好疾病預防工作。2.緊密配合衛(wèi)生防疫部門，按照要求完成學生的預防接種工作，并向家長普及相關知識。3.對新生入學時提交的預防接種登記證進行逐一登記，并由學校衛(wèi)生室妥善保管。同時，積極動員未完成預防接種的學生家長及時采取補救措施。4.定期制作并發(fā)布防疫宣傳板報，確保家長、班主任及相關人員掌握預防接種知識，共同推動預防接種工作的順利開展。四、傳染病防控管理機構組長：李克明（負責全校傳染病防治工作的領導及資金、