職工心理健康體檢活動(dòng)方案

職工心理健康體檢活動(dòng)方案職工心理健康體檢活動(dòng)方案篇一一、背景與目標(biāo)隨著工作壓力的增大和生活節(jié)奏的加快，干部職工面臨著越來(lái)越多的心理健康挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)干部職工的心理健康，提高工作效率和生活質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。本方案旨在通過(guò)一系列的措施和活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工的心理健康意識(shí)，提供心理支持和幫助，營(yíng)造積極健康的工作氛圍。二、實(shí)施范圍與對(duì)象本方案適用于本單位的全體干部職工。三、具體措施（一）心理健康評(píng)估1.引入專業(yè)的心理健康測(cè)評(píng)工具，如癥狀自評(píng)量表（SCL-90）、焦慮自評(píng)量表（SAS）、抑郁自評(píng)量表（SDS）等，每年為干部職工進(jìn)行一次心理健康評(píng)估。2.建立心理健康檔案，記錄干部職工的評(píng)估結(jié)果和心理健康狀況變化。（二）心理健康培訓(xùn)與講座1.定期邀請(qǐng)心理健康專家舉辦講座，內(nèi)容包括壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系處理、職業(yè)發(fā)展等方面。2.開(kāi)展心理健康培訓(xùn)課程，如心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、心理危機(jī)干預(yù)、心理咨詢技巧等，提高干部職工對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。（三）心理咨詢與輔導(dǎo)1.設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為干部職工提供面對(duì)面的心理咨詢服務(wù)。2.開(kāi)通心理咨詢熱線，方便干部職工在需要時(shí)隨時(shí)尋求幫助。3.提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺(tái)，保護(hù)干部職工的隱私。（四）心理健康活動(dòng)1.組織心理健康主題的拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和干部職工的心理韌性。2.舉辦心理健康知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)，激發(fā)干部職工對(duì)心理健康的關(guān)注和興趣。（五）營(yíng)造健康工作環(huán)境1.倡導(dǎo)合理的工作安排和工作負(fù)荷，避免過(guò)度加班和工作壓力過(guò)大。2.加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通與協(xié)作，減少工作中的沖突和矛盾。3.改善辦公設(shè)施和工作條件，創(chuàng)造舒適、宜人的工作環(huán)境。四、保障措施（一）組織保障成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的制定、實(shí)施和監(jiān)督，確保各項(xiàng)措施的有效落實(shí)。（二）經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立心理健康工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于心理健康評(píng)估、培訓(xùn)、咨詢、活動(dòng)等方面的支出。（三）人員保障加強(qiáng)心理健康專業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)和引進(jìn)等方式，提高心理咨詢師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。五、效果評(píng)估1.定期對(duì)方案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式了解干部職工對(duì)心理健康工作的滿意度和意見(jiàn)建議。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善實(shí)施方案，不斷提高心理健康工作的質(zhì)量和效果。六、總結(jié)與推廣定期總結(jié)心理健康工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，將有效的措施和方法進(jìn)行推廣和應(yīng)用，形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)關(guān)注干部職工的心理健康。職工心理健康體檢活動(dòng)方案篇二一、背景與目標(biāo)隨著工作壓力的不斷增大，干部職工的心理健康問(wèn)題日益凸顯。為了關(guān)愛(ài)干部職工的心理健康，提高工作效率和生活質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。本方案旨在通過(guò)一系列的措施，增強(qiáng)干部職工的心理健康意識(shí)，提升心理調(diào)適能力，營(yíng)造積極健康的工作氛圍。二、實(shí)施步驟1.心理健康狀況普查采用專業(yè)的心理健康測(cè)評(píng)工具，對(duì)全體干部職工進(jìn)行心理健康狀況普查。建立心理健康檔案，為后續(xù)的個(gè)性化干預(yù)提供依據(jù)。2.心理健康培訓(xùn)與講座定期邀請(qǐng)心理健康專家舉辦講座，普及心理健康知識(shí)，如壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系處理等。開(kāi)展心理健康培訓(xùn)課程，教授實(shí)用的心理調(diào)適技巧和方法。3.心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)設(shè)立心理咨詢室，為干部職工提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)。開(kāi)通心理咨詢熱線，方便干部職工隨時(shí)尋求幫助。4.心理健康活動(dòng)組織各類心理健康主題的團(tuán)體活動(dòng)，如戶外拓展、心理游戲、主題工作坊等。舉辦心理健康月活動(dòng)，通過(guò)多種形式宣傳心理健康知識(shí)，提高職工的關(guān)注度。5.建立支持系統(tǒng)鼓勵(lì)同事之間的互助與支持，成立心理健康互助小組。加強(qiáng)與職工家屬的溝通，爭(zhēng)取家庭的支持和理解。6.營(yíng)造健康工作環(huán)境優(yōu)化工作流程，合理分配工作任務(wù)，減輕職工工作壓力。倡導(dǎo)積極向上的組織文化，營(yíng)造和諧、寬松的工作氛圍。三、評(píng)估與調(diào)整1.定期評(píng)估每半年對(duì)方案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集干部職工的反饋。2.調(diào)整優(yōu)化根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保其有效性和針對(duì)性。四、資源保障1.人員培養(yǎng)內(nèi)部心理健康輔導(dǎo)員，協(xié)助開(kāi)展心理健康工作。與外部專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，獲取專業(yè)支持。2.經(jīng)費(fèi)設(shè)立專項(xiàng)心理健康工作經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、咨詢、活動(dòng)等方面的支出。3.設(shè)施配備必要的心理健康設(shè)施，如咨詢室的設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地等。職工心理健康體檢活動(dòng)方案篇三一、引言干部職工的心理健康對(duì)于工作效率、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人生活質(zhì)量都有著重要影響。為了促進(jìn)干部職工的心理健康，提高整體工作效能，特制定本實(shí)施方案。二、具體措施1.建立心理健康服務(wù)平臺(tái)設(shè)立專門(mén)的心理健康網(wǎng)站，提供在線心理測(cè)評(píng)、心理健康知識(shí)、心理調(diào)適方法等資源。開(kāi)發(fā)心理健康手機(jī)應(yīng)用，方便干部職工隨時(shí)獲取心理健康信息和支持。2.個(gè)性化心理支持根據(jù)心理健康普查結(jié)果，為有需要的干部職工提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)和干預(yù)方案。針對(duì)特殊崗位或面臨重大工作任務(wù)的職工，提供專門(mén)的心理支持服務(wù)。3.心理健康培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)分層分類的心理健康培訓(xùn)課程，包括初級(jí)的心理健康普及課程、中級(jí)的心理技能提升課程和高級(jí)的心理危機(jī)干預(yù)課程。鼓勵(lì)干部職工自主選擇參加適合自己的培訓(xùn)課程。4.營(yíng)造良好的組織氛圍推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)與干部職工之間的定期溝通交流機(jī)制，關(guān)心職工的工作和生活情況。開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和職工的歸屬感。5.心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制制定心理危機(jī)應(yīng)急預(yù)案，明確危機(jī)干預(yù)的流程和責(zé)任分工。對(duì)可能出現(xiàn)心理危機(jī)的職工進(jìn)行及時(shí)干預(yù)和跟蹤輔導(dǎo)。三、實(shí)施保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)推進(jìn)。2.強(qiáng)化宣傳推廣通過(guò)內(nèi)部刊物、宣傳欄、會(huì)議等多種渠道，廣泛宣傳心理健康工作的重要性和實(shí)施方案的內(nèi)容。3.建立監(jiān)督評(píng)估機(jī)制定期對(duì)心理健康工作的開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。四、總結(jié)與展望通過(guò)本實(shí)施方案的實(shí)施，預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)顯著提升干部職工的心理健康水平，為單位的發(fā)展提供更有力的人力支持。同時(shí)，根據(jù)實(shí)施過(guò)程中的反饋和實(shí)際效果，不斷完善和優(yōu)化方案，使其更符合干部職工的需求和單位的發(fā)展要求。職工心理健康體檢活動(dòng)方案篇四一、背景隨著工作壓力的不斷增大和生活節(jié)奏的加快，干部職工面臨著越來(lái)越多的心理健康問(wèn)題。為了提高干部職工的心理健康水平，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力，特制定本實(shí)施方案。二、目標(biāo)1.提高干部職工對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。2.為干部職工提供有效的心理健康服務(wù)和支持。3.降低干部職工因心理問(wèn)題導(dǎo)致的工作效率下降和職業(yè)倦怠發(fā)生率。三、實(shí)施措施（一）心理健康教育與培訓(xùn)1.定期舉辦心理健康講座，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師講解心理健康知識(shí)，如壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系處理等。2.開(kāi)展心理健康培訓(xùn)課程，包括心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、心理調(diào)適技巧等，提高干部職工的自我認(rèn)知和心理調(diào)適能力。（二）心理健康評(píng)估與咨詢1.建立干部職工心理健康檔案，定期進(jìn)行心理健康評(píng)估，如心理問(wèn)卷測(cè)評(píng)、訪談等。2.設(shè)立心理咨詢熱線和咨詢室，為干部職工提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)，解決其心理困擾和問(wèn)題。（三）心理健康活動(dòng)與支持1.組織豐富多彩的心理健康主題活動(dòng)，如心理健康主題拓展訓(xùn)練、心理減壓工作坊、冥想放松活動(dòng)等。2.成立心理健康互助小組，促進(jìn)干部職工之間的交流與支持，分享心理健康經(jīng)驗(yàn)和心得。（四）工作環(huán)境與文化建設(shè)1.營(yíng)造積極健康的工作環(huán)境和文化氛圍，倡導(dǎo)公平公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持的工作關(guān)系。2.合理安排工作任務(wù)和工作時(shí)間，避免過(guò)度勞累和工作壓力過(guò)大。四、保障措施1.成立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的制定、實(shí)施和監(jiān)督。2.加強(qiáng)與專業(yè)心理健康機(jī)構(gòu)的合作，獲取專業(yè)支持和指導(dǎo)。3.設(shè)立心理健康專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保心理健康服務(wù)和活動(dòng)的順利開(kāi)展。五、評(píng)估與調(diào)整定期對(duì)方案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和完善實(shí)施方案，確保干部職工心理健康工作的持續(xù)有效開(kāi)展。職工心理健康體檢活動(dòng)方案篇五新冠疫情卷土重來(lái)，甘青兩省又陷入全民抗擊新冠的斗爭(zhēng)中，大柴旦風(fēng)電場(chǎng)風(fēng)機(jī)全年檢剛剛結(jié)束，項(xiàng)目員工長(zhǎng)時(shí)間奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，又因疫情影響不能休假。為保持員工的工作積極性，健康職工心理，對(duì)大柴旦風(fēng)電場(chǎng)及外委單位堅(jiān)守在一線崗位的員工送去單位的關(guān)懷，經(jīng)決定組織開(kāi)展“抗擊新冠疫情，健康職工心理”系列文體活動(dòng)。聯(lián)合明陽(yáng)智慧外委單位在大柴旦風(fēng)電場(chǎng)舉辦系列“抗擊新冠疫情，健康職工心理”活動(dòng)。一、活動(dòng)主題“抗擊新冠疫情，健康職工心理”。二、參與活動(dòng)對(duì)象全體員工（5人）、外委（12人）共計(jì)17人。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）組織觀看心理健康教育專題片并進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)11月06日，風(fēng)電場(chǎng)全體員工參與觀看心理健康教育專題片，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)員工積極工作，抗擊疫情。（二）臺(tái)球比賽11月07日，風(fēng)電場(chǎng)臺(tái)球比賽采取單循環(huán)見(jiàn)面賽，比賽規(guī)則按照中式臺(tái)球規(guī)則實(shí)行。整個(gè)比賽設(shè)置裁判一名、記分員一名。（三）乒乓球比賽11月13日，風(fēng)電場(chǎng)乒乓球比賽采取單循環(huán)見(jiàn)面賽，比賽規(guī)則執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》規(guī)定。整個(gè)比賽設(shè)置裁判一名、記分員一名。（四）象棋比賽11月20日，風(fēng)電場(chǎng)及其他各單位全體人員自愿報(bào)名參加，采取抓鬮方式?jīng)Q定對(duì)位順序，單淘汰賽制決出名次。（五）趣味投籃11月27日，風(fēng)電場(chǎng)及其他各單位全體人員自愿報(bào)名參加，比賽規(guī)則采用網(wǎng)上流行的趣味投籃游戲規(guī)則進(jìn)行。四、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置乒乓球、臺(tái)球、象棋、趣味投籃比賽、分別設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。五、比賽經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)金設(shè)置：一等獎(jiǎng)4名總價(jià)值1600元獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)4名總價(jià)值800元獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)4名總價(jià)值600元獎(jiǎng)品；參與獎(jiǎng)總價(jià)值500元。經(jīng)費(fèi)總合計(jì)：3500元。六、要求1、風(fēng)電場(chǎng)及其他各單位人員踴躍報(bào)名參與，活動(dòng)期間如有身體不適著應(yīng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，活動(dòng)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真策劃和組織本次活動(dòng)，參賽人員及裁判要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。2、疫情防護(hù)要求：近期，新型冠狀病毒肺炎疫情在全國(guó)多地反彈，為有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，迅速構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線，切實(shí)保障人民群眾的生命安全和身體健康。(1)風(fēng)電場(chǎng)所有人員堅(jiān)持佩戴口罩。進(jìn)出公共場(chǎng)所均應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。(2)做好健康監(jiān)測(cè)。關(guān)注自身及同事健康情況，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，不瞞報(bào)，及時(shí)匯報(bào)。(3)注意飲食衛(wèi)生。分餐飲食，使用公勺公筷。(4)做好個(gè)人衛(wèi)生。勤洗手、常通風(fēng)。(5)配合社區(qū)防控措施。主動(dòng)配合社區(qū)防疫人員核對(duì)信息、測(cè)量體溫、查驗(yàn)“健康碼”、行程卡等。(6)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。關(guān)注官方權(quán)威媒體發(fā)布的疫情信息，自覺(jué)抵制不實(shí)信息。職工心理健康體檢活動(dòng)方案篇六為認(rèn)真落實(shí)省十二五重點(diǎn)課題《區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐與探索》的課題精神，適應(yīng)社會(huì)改革發(fā)展需要和學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要，以課題研究為契機(jī)，以培養(yǎng)造就新世紀(jì)的一代新人為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)工作這個(gè)中心，服務(wù)于全校師生的心理健康建設(shè)，提高全體師生的心理水平，促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的深入開(kāi)展。根據(jù)我校的實(shí)際情況，希望在課題的帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的重視及扶持下，能夠構(gòu)建具有我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色的心理健康教育模式。以下是我的初步設(shè)想，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。一、指導(dǎo)思想心理健康教育是隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而當(dāng)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出的新要求，也是學(xué)校教育的一種新的發(fā)展，它的內(nèi)容已日益滲透到人們的生活態(tài)度、生活觀點(diǎn)、以及實(shí)際的生活中，因此，作為一名教師，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康。《中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：實(shí)施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。二、教育目標(biāo)針對(duì)我校心理健康教育的現(xiàn)狀，加大心理健康教育的管理力度。首先，加強(qiáng)對(duì)心理教育領(lǐng)導(dǎo)者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓(xùn)。培養(yǎng)一支自身心理健康、懂得心理專業(yè)知識(shí)、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練法的教師隊(duì)伍，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次，加強(qiáng)心理健康教育科研課題的研究，努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。再次，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“領(lǐng)頭鷹”的作用，不斷推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育工作向縱深方向發(fā)展。三、實(shí)施方案1.確定領(lǐng)導(dǎo)小組，組建教師隊(duì)伍。建議學(xué)校把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來(lái)抓，成立以校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊師資隊(duì)伍培訓(xùn)，力求全員參與。2.做好子課題研究申報(bào)工作。為重視課題建設(shè)，可考慮建立十二五課題小組，定期進(jìn)行課題研究，積極開(kāi)展心理健康活動(dòng)課的教研活動(dòng)，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，認(rèn)真開(kāi)展咨詢活動(dòng)課注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認(rèn)真撰寫(xiě)心理健康教育研究心得體會(huì)、個(gè)案分析、總結(jié)論文等并進(jìn)行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。根據(jù)省十二五重點(diǎn)課題《區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)踐與探索》的課題精神，結(jié)合我校實(shí)際，初步擬定以盧主任提供的《在各學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育》為課題，立足以人為本，讓學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能陶冶學(xué)生的心理情操，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，并做好本課題的申報(bào)工作。3.建構(gòu)具有我校特色的心理監(jiān)護(hù)體系充分利用我?，F(xiàn)有資源，構(gòu)建具有我校特色的三室(心理教研室，心理咨詢室，快樂(lè)成長(zhǎng)室)一箱(悄悄話信箱)一線(電話“心靈有約”熱線)一聲(校廣播站開(kāi)設(shè)“心靈之聲”)一刊(校報(bào)上設(shè)專欄“陽(yáng)光之旅”)一欄(校園網(wǎng)上設(shè)“成長(zhǎng)在線”欄目)的心理監(jiān)護(hù)體系。4.大力向師生、家長(zhǎng)宣傳有關(guān)的心理健康知識(shí)考慮以心理咨詢室為中心，充分利用實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)報(bào)(先允許我假設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)報(bào)成立，以下簡(jiǎn)稱學(xué)報(bào))的強(qiáng)勁宣傳，充分利用校園廣播臺(tái)、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳有關(guān)心理健康教育知識(shí)，增加廣大師生的心理知識(shí)。如可在新生開(kāi)學(xué)第一、二周時(shí)間利用學(xué)報(bào)、校園廣播臺(tái)、宣傳欄等宣傳心理咨詢室(剛開(kāi)始，為防止有些學(xué)生對(duì)“心理咨詢室”較為敏感，可考慮用“心海驛站”來(lái)代替它)的位置(新生不知道)，職能，主要咨詢時(shí)間及咨詢形式等;此后，將根據(jù)我校師生的實(shí)際情況宣傳相關(guān)的心理知識(shí)。此外，考慮以心理咨詢室為中心，組織一定人員，在定期出版的學(xué)報(bào)上開(kāi)設(shè)心理專欄《陽(yáng)光之旅》專欄，并采用多種形式，面向廣大師生和家長(zhǎng)征稿，如關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，情緒體驗(yàn)等等。(可考慮對(duì)教師、學(xué)生給以部分獎(jiǎng)勵(lì))校廣播在課間操和上學(xué)及放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)放，及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)并動(dòng)員全體教師加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在每班設(shè)心理委員，建立心理檔案和典型案例做好跟蹤記錄，幫助學(xué)生擺脫心理煩惱、困惑、焦慮等。5.搞好家校聯(lián)系，做好家庭教育指導(dǎo)。家教對(duì)學(xué)生的心理健康起著奠基作用，家長(zhǎng)的言行對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極搞好學(xué)校配合，向家長(zhǎng)宣傳“心育”知識(shí)，讓家長(zhǎng)體會(huì)心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)子女進(jìn)行心理輔導(dǎo)，請(qǐng)他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。同時(shí)積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐及校內(nèi)外德育基地活動(dòng)，提高心理健康教育的實(shí)效。6.開(kāi)展心理咨詢根據(jù)我校實(shí)際情況，我校心理咨詢的形式主要有現(xiàn)場(chǎng)咨詢、電話咨詢、來(lái)信咨詢等，其中現(xiàn)場(chǎng)咨詢主要有團(tuán)體咨詢和個(gè)體預(yù)約咨詢(上下午課間操)。咨詢室將結(jié)合我校的辦學(xué)實(shí)際，對(duì)在校生的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展等問(wèn)題給予直接或間接的指導(dǎo)和幫助，并對(duì)有關(guān)輕微的心理障礙者進(jìn)行診斷、矯治等。7.開(kāi)展心理講座心理咨詢室將根據(jù)學(xué)生各個(gè)階段的具體情況，學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展專題性的講座。8.開(kāi)展班級(jí)心理活動(dòng)課班級(jí)心理活動(dòng)課不同于一般的班級(jí)主題活動(dòng)，它以學(xué)生的成長(zhǎng)、需求為出發(fā)點(diǎn)，并以此作為活動(dòng)主題，如學(xué)習(xí)困擾，人際交往、青春期問(wèn)題等，以班級(jí)為單位，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性輔導(dǎo)。我校將根據(jù)自己的實(shí)際情況，嘗試開(kāi)展班級(jí)心理活動(dòng)。也可考慮開(kāi)設(shè)心理健康教育課，每學(xué)期每班開(kāi)課兩次或是更多。9.建立學(xué)生心理檔案學(xué)生心理檔案的建立，除了記錄一個(gè)學(xué)生的心理健康狀況外，還可以發(fā)現(xiàn)其潛能和預(yù)防某些心理疾病的發(fā)生。但鑒于我校的實(shí)際情況，目前可考慮只建立一部分較特殊的學(xué)生的心理檔案。10.教師繼續(xù)教育在教師例會(huì)或其他培訓(xùn)時(shí)間將安排全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校心理健康教育專輯》，