2024年中職班主任工作總結(jié)參考范文（二篇）

第3頁共3頁2024年中職班主任工作總結(jié)參考范文時間的流逝迅速，學(xué)生的實習(xí)期即將結(jié)束。在這長達(dá)三個月的實習(xí)指導(dǎo)過程中，我深切地領(lǐng)悟到，擔(dān)任一個班級的班主任確實是一項艱巨的任務(wù)。自學(xué)生們踏入工廠的那一刻起，我便承擔(dān)起了12級中專6班班主任的職責(zé)。經(jīng)過這短暫而充實的時期，我有以下幾點總結(jié)：一、深入了解班級群體面對由四十名同學(xué)組成的班級，我尚未在教室中與他們逐一相識，他們便分批開始了實習(xí)工作。接手這個新的班級，缺乏班主任經(jīng)驗的我面臨了不小的挑戰(zhàn)。我迅速行動，從記錄他們的聯(lián)系方式和姓名開始，逐步熟悉他們。盡管在兩天內(nèi)我已對每位同學(xué)有了基本的認(rèn)識，但要深入了解他們則需要更多的時間。二、有效溝通，搭建橋梁當(dāng)學(xué)生對崗位感到不適或疲勞時，我會及時與工廠領(lǐng)導(dǎo)溝通，協(xié)調(diào)崗位調(diào)整。若遇到老員工對實習(xí)生不友善的情況，我會與他們的上級進(jìn)行交流，以確保學(xué)生的權(quán)益。三、開展學(xué)生思想工作1.實施快樂管理鑒于大部分學(xué)生對實習(xí)持有消極情緒，我調(diào)整了班會的形式?，F(xiàn)在，班會通常由學(xué)生自我總結(jié)，我再進(jìn)行總結(jié)并采用多種方式進(jìn)行教育。最后，我們會進(jìn)行集體游戲，讓學(xué)生在不干擾集體的前提下充分展示自己的潛力，從而使他們感受到實習(xí)的快樂，找到自我價值。2.個別輔導(dǎo)部分學(xué)生對自己的定位不準(zhǔn)確，認(rèn)為實習(xí)工作不適合自己，或者抱怨實習(xí)薪酬低。對于這類情況，我會采取冷靜處理的方式，先不立即與學(xué)生交談，待自己冷靜下來重新整理思路后，以更平和的態(tài)度與他們溝通，往往能取得良好的效果。四、強化家校聯(lián)系在職業(yè)教育中，實習(xí)階段至關(guān)重要，因此班主任如何指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)是一項重大且復(fù)雜的任務(wù)。我班的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，競爭意識強，但大部分是女生，對工廠實習(xí)可能感到困難。在與學(xué)生交流的同時，我了解他們的想法，并鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我會設(shè)定更高的目標(biāo)。對于那些想要離開工廠打工的學(xué)生，我會與家長進(jìn)行溝通，家長與我保持一致，最后他們都能夠回歸，班級整體實習(xí)水平有所提升。以上是我作為班主任工作的一些主要做法和感悟?？偟膩碚f，這三個月的工作讓我學(xué)到了很多，也提升了我的能力。然而，我也清楚地認(rèn)識到，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于經(jīng)驗的缺乏，我有時會感到力不從心，距離那些經(jīng)驗豐富的班主任還有很長的路要走，有些工作還做得不到位，還有很多不足需要改進(jìn)。但我會不斷積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，努力提升自己，以更好地履行班主任的職責(zé)。2024年中職班主任工作總結(jié)參考范文（二）一、本學(xué)期工作總結(jié)如下：（一）在本學(xué)期中，我們深入開展了中華傳統(tǒng)文化的教育，以此加強了對學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)，使學(xué)生逐漸形成了良好的行為準(zhǔn)則。通過利用身邊的具體事例，我們對學(xué)生進(jìn)行了孝道、感恩、節(jié)儉等方面的教育，并充分利用班會、校會等場合，將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。通過這一系列的努力，學(xué)生普遍學(xué)會了感恩，孝敬父母，并樹立了節(jié)約社會資源的意識。（二）我們繼續(xù)加強了班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的管理，旨在創(chuàng)建一個和諧整潔的校園環(huán)境。我們嚴(yán)格抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，并平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生情況。這一舉措使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不再亂丟垃圾，并實現(xiàn)了從做衛(wèi)生到保持衛(wèi)生的轉(zhuǎn)變。因此，本學(xué)期我班多次榮獲“衛(wèi)生優(yōu)勝班”的稱號。（三）我們強化了對學(xué)生技能訓(xùn)練的力度，并加強了就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生成功走出校門做了充分的準(zhǔn)備。二、班級管理的收獲本學(xué)期，我班取得了顯著的進(jìn)步，逐步形成了積極上進(jìn)的班風(fēng)班貌。在我校組織的各項活動中，我班均名列前茅，充分展現(xiàn)了我班的班級凝聚力。通過師生的共同努力，我班被評為“先進(jìn)班級體”和“衛(wèi)生優(yōu)勝班”，這是對我們工作的最好肯定。在____月份，由于我個人家庭原因，我請了將近一周的假期。在此期間，我將班級事務(wù)交給了班干部負(fù)責(zé)。班干部與同學(xué)齊心協(xié)力，每天出色地完成了日常學(xué)習(xí)生活任務(wù)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。____月份，我校實施了感恩教育和孝心伴我行活動。我班每個學(xué)生都在家里為父母做了力所能及的事情，如燒菜、洗腳、做衛(wèi)生、收秋等。這些行動得到了家長的高度評價，紛紛表示孩子進(jìn)步了，懂事了。盡管本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ氖斋@，但我也發(fā)現(xiàn)了自己工作的諸多不足。例如，我班學(xué)生普遍存在懶散、不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律不好等問題。雖然宿舍就寢紀(jì)律有所改善，但距離學(xué)校的要求還有很大