天津七中2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

天津七中2025屆高二生物第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化曲線，有關敘述正確的是（）A.在a點時老鼠種群的年齡結構為衰退型B.防止鼠災最好辦法是將種群密度控制在b點C.在c點時老鼠種群的增長率達到最大D.引入天敵可以降低老鼠種群的K值2．下列關于科學發(fā)展史的敘述中正確的是（）①美國著名生理學家坎農提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認為內環(huán)境保持穩(wěn)定主要是依賴神經系統(tǒng)的調節(jié)②法國學者沃泰默認為小腸黏膜（切除神經）受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經反射活動③斯他林和貝利斯的實驗巧妙在于運用“磨碎”排除了神經調節(jié)對實驗結果的干擾④班廷之前，科學家試圖通過制備胰腺提取物治療糖尿病卻收效甚微，是因為胰島素分泌量太少⑤在睪丸分泌雄激素的研究中，摘除睪丸和移植睪丸實驗分別運用了“減法原理”和“加法原理”⑥荷蘭科學家溫特通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學物質引起的并命名為生長素A.1項 B.2項 C.3項 D.4項3．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率為10%的理解，正確的是（）A.頂級的消費者的能量約占生產者能量的10%B.某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級C.某一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉D.分解者﹑消費者總能量約占生產者能量的10%4．甲種群與乙種群存在生殖隔離，如圖表示甲乙個體數(shù)量比隨時間變化的坐標圖。據(jù)圖可以得出的結論是（）A.甲乙兩種群的種間關系為捕食，其中乙為捕食者B.甲乙兩種群均為“J”型增長，增長不受本身密度制約C.甲乙兩種群為競爭關系，乙種群在t時刻的數(shù)量不一定最大D.0?t時間范圍內，甲種群出生率小于乙種群的出生率5．下圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），下列說法錯誤的是（）A.據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是5個B.根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序，分析圖2顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基序列為CCAGTGCGCC（從上往下排序）C.圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中（A＋G）/（T＋C）都為1D.若用35S標記某噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖2代，則含有35S標記的噬菌體所占比例為50%6．與農田生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（）A.更低 B.更高 C.一樣 D.無法比較二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結構，圖2是由于開礦對該草原土壤造成了銅污染后，研究者研究了不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對土壤脲酶活性的影響情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中共有_____條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關系是_____。處于第三營養(yǎng)級的生物有_____，貓頭鷹共占_____個營養(yǎng)級。（2）若草固定的總能量為5．6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1．2×108kJ，則人最多能獲得能量_____kJ。（能量傳遞效率按20%計算）。（3）由圖2可以看出，CO2濃度升高會_____（填“促進”或“抑制”）土壤脲酶活性，且隨著土壤銅污染程度的加重，這種作用會_____。（填“加強”或“減弱”）（4）能量流動的特點是_____、_____。（5）圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是_____。8．（10分）如圖1表示縮手反射反射弧，圖2、圖3分別為圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答下列問題：（1）圖1中的乙表示效應器，它是由______組成的。（2）據(jù)圖2分析，神經元之間興奮的傳遞只能是______。其原因是神經遞質______，作用于突觸后膜。圖3中的興奮部位______（用字母表示）。（3）體檢時需取指血進行化驗，當采血針頭刺破某人手指皮膚時，他感到疼痛，但并未縮手，這說明______要受大腦皮層的控制。（4）如圖4表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流計。該科研小組將三個神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中。給b點（位于乙電流計兩電極正中）一個適宜刺激，乙電流計指針______（填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉；適當增大溶液S中的Na+濃度，神經纖維膜上動作電位峰值將______（填“不變”“增大”或“減小”）。（5）該科研小組給某人踝關節(jié)處注入局部麻醉藥，使其踝關節(jié)處暫時失去了痛覺，但還能運動，請分析該局部麻醉藥作用的結構可能是反射弧中的______。9．（10分）基因工程重要環(huán)節(jié)是構建基因表達載體。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列和切割位點，圖2表示DNA片段，圖3表示目的基因及限制酶切點，圖4表示質粒。請回答下列問題：（1）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，則④⑤⑥⑦⑧⑨對應的堿基依次是________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，切開的位置是圖2中編號為______位置的________鍵。（2）已知DNA復制子鏈的延伸方向是5′→3′，圖3中的A、B、C、D在不同情況下可以作為引物，在PCR技術中，擴增此目的基因，應該選用________兩個作為引物。該DNA分子在PCR儀中經過4次循環(huán)后會產生目的基因片段__________個。（3）圖4中，如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對此質粒進行三種方法切割。第一種方法用其中一種酶、第二種方法用其中兩種酶、第三種方法用其中三種酶分別切割，依次產生_______、_______、_____三種片段。（4）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用____________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過______________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入經____________處理過的_____________態(tài)的大腸桿菌中。10．（10分）人體內激素分泌量過多或不足都對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請回答有關問題：（1）激素B是____________________；激素C的作用有________________________。（2）人在寒冷時血液中激素C的含量將會______，這是由激素A、B的含量______所致。（3）激素C經______運輸達全身細胞后才起相應作用。（4）在激素的作用機理中，通常將激素的作用對象細胞稱為靶細胞。如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？______。簡要寫出理由：________________________________。11．（15分）為研究胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的實驗小隊隨機分為A、B、C、D四組A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均膜腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應遲飽、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是______________________________________________。（2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質，那么C組注射的激素是____________，D組注射的營養(yǎng)物質是________________。（3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是C組____________，D組_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】題圖分析，圖中種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線，其中b點位于K/2處，種群增長速率最大，c點位于K值，種群增長速率為0，種群數(shù)量基本不變?！驹斀狻緼、在a點時老鼠種群數(shù)量在增加，因此其年齡結構為增長型，A錯誤；B、為有效防止鼠災，最好將種群密度控制在K/2（b）以下，使其增長速率較小，B錯誤；C、由分析可知，在b點時老鼠種群的增長速率達到最大，C錯誤；D、引入天敵可以提高老鼠生存壓力（環(huán)境阻力），降低老鼠種群的K值，D正確。故選D。2、D【解析】1.促胰液素是科學家發(fā)現(xiàn)的第一個激素，由小腸黏膜細胞分泌；其是促進胰腺分泌胰液；促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的，經血液循環(huán)作用于胰腺。

穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的研究：最初，法國生理學家貝爾納曾推測，內環(huán)境的恒定主要依賴于神經系統(tǒng)的調節(jié)。后來，美國生理學家坎農提出了穩(wěn)態(tài)維持機制的經典解釋：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的。后來人們發(fā)現(xiàn)，免疫系統(tǒng)也起著重要的調節(jié)作用：它能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物等引起內環(huán)境波動的因素。目前普遍認為，神經—體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制?！驹斀狻竣倏厕r提出穩(wěn)態(tài)的概念，他認為內環(huán)境保持穩(wěn)定依賴神經和體液調節(jié)，①錯誤；②法國學者沃泰默切除通向胰腺的神經后，向小腸注入鹽酸，仍然有胰液分泌，所以認為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是頑固的神經反射活動，②正確；③斯他林和貝利斯的實驗巧妙在于將小腸黏膜和鹽酸混合后獲得的提取液注射到血液中，排除了神經調節(jié)對實驗結果的干擾，③正確；④胰島素的本質是蛋白質，由于胰腺中存在蛋白酶將胰島素分解，所以不能獲得胰島素，不是胰島素分泌太少的緣故，④錯誤；⑤在睪丸分泌雄激素的研究中，摘除睪丸和移植睪丸實驗分別運用了“減法原理”和“加法原理”，從而證明了雄激素的功能，⑤正確；⑥荷蘭科學家溫特借助瓊脂塊通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學物質引起的，并為該物質命名為生長素，⑥正確。共四項正確。故選D。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%指的食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率?！驹斀狻緼、最頂部的消費者的能量約占生產者能量的（10%）n-1（n指食物鏈中的營養(yǎng)級數(shù)目），A錯誤；B、上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級，B正確；C、上一營養(yǎng)級約有10%的能量被下一營養(yǎng)級同化，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%指的食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，D錯誤。故選B。4、C【解析】甲種群與乙種群存在生殖隔離，說明是兩個物種。題圖顯示：隨時間的推移，甲乙個體數(shù)量的比先增加后減少，最后在t時刻降為零，說明甲種生物的數(shù)量先增后減，最終被淘汰，因此甲乙兩種群為競爭關系，t時刻兩種群競爭程度最低?！驹斀狻緼、由分析可知，甲乙兩種群的種間關系競爭關系，A錯誤；B、在有限的環(huán)境條件下，乙種群最終呈現(xiàn)“S”型增長，甲種生物最終被淘汰，但甲乙兩種群的增長都受本身密度制約，B錯誤；C、t時刻兩種群競爭程度最低，但乙種群在t時刻的數(shù)量不一定最大，C正確；D、在曲線的起始點，甲的數(shù)量遠低于乙的數(shù)量，而后數(shù)量比逐漸接近1，說明甲種群出生率大于乙種群，而后二者的出生率相等，在曲線的下降階段，數(shù)量比越來越小，說明甲種群出生率小于乙種群的出生率，D錯誤。故選C?！军c睛】本題主要考查種群特征及數(shù)量變化，解題時需準確獲取圖中信息，從甲乙數(shù)量比分析它們的種間關系和數(shù)量變化。5、D【解析】分析題圖：為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。圖l的堿基排列順序已經解讀，其順序是：TGCGTATTGG，所以圖中堿基序列應從上向下讀，且由左至右的順序依次是ACGT，所以圖2堿基序列為：CCAGTGCGCC。【詳解】A、圖l的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序是TGCGTATTGG，其中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是4個，此鏈有一個C，推出互補鏈中還有一個G，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量共5個，A正確；B、根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序，分析圖中堿基序列應從上向下讀，且由左至右的順序依次是ACGT，故圖2顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基序列為CCAGTGCGCC，B正確；C、雙鏈DNA中，堿基遵循互補配對原則，A=T，C=G，嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)，故圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中（A+G）與（T+C）的比值都為1，C正確；D、噬菌體侵染細菌過程，蛋白質外殼不會進入細菌內部，35S標記噬菌體的是蛋白質外殼，若用35S標記某噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖2代，則含有35S標記的噬菌體所占比例為0，D錯誤。故選D。6、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力，而恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，則恢復力穩(wěn)定性往往會越弱?！驹斀狻颗c農田生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類繁多，營養(yǎng)結構更復雜，抵抗力穩(wěn)定性更高，B正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.4②.種間競爭和捕食③.人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹④.3（2）2．0×108（3）①.促進②.減弱（4）①.單向流動②.逐級遞減（5）調節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產者固定太陽能開始。能量流動特點為單向，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉的。2、分析題圖，圖1是食物網(wǎng)圖，由圖2可知：土壤Cu污染會抑制土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會增強；CO2濃度升高會促進土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會減弱?！拘?詳解】圖1中共有4條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關系是種間競爭和捕食。處于第三營養(yǎng)級的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹，貓頭鷹共占3個營養(yǎng)級，分別占第3、4、5營養(yǎng)級。【小問2詳解】若草固定的總能量為5.6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.2×108kJ，則羊最多能獲得的能量為（5.6×109×20%-1.2×108），則人最多能獲得的能量為（5.6×109×20%-1.2×108）×20%=2.0×108（kJ）。【小問3詳解】分析圖2可知，正常CO2組和高濃度CO2組，在銅污染時土壤脲酶活性均低于未被銅污染時，且銅污染程度越重，土壤脲酶活性越低。比較無銅污染的土壤可知，高濃度CO2組的土壤脲酶活性高于正常濃度CO2組，說明CO2濃度升高能促進土壤脲酶活性，當銅污染嚴重時，這種促進作用減弱?！拘?詳解】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是調節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構及能量流動的計算，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、（1）傳出神經末梢及其所支配的肌肉（2）①.單方向的（單向傳遞）②.只能由突觸前膜釋放③.h（3）脊髓中的縮手反射中樞（4）①.不會②.增大（5）感受器或傳入神經【解析】圖1中甲所連接的神經上有神經節(jié)，所以甲為感受器，乙為效應器。圖2中，a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜，d是突觸小泡，e是神經遞質，f為突觸后膜上的受體。圖3中，g和i表現(xiàn)為外正內負，為靜息電位，h表現(xiàn)為外負內正，為動作電位?！拘?詳解】圖1是縮手反射的反射弧結構，其中乙表示效應器，它是由傳出神經末梢及其所支配的肌肉組成的?！拘?詳解】據(jù)圖2分析，a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜，興奮的傳遞方向可表示為a→b→c，且只能單向傳遞。其單向傳遞的原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。圖3中的興奮部位電位應為外負內正，故可表示為h?！拘?詳解】縮手反射的中樞位于脊髓，痛覺在大腦皮層產生，采血針頭刺破手指皮膚時感到疼痛，但他并未縮手，這說明脊髓中的縮手反射中樞要受大腦皮層的控制?！拘?詳解】分析題圖可知，給b點一個強刺激，乙電流計兩電極同時產生同等強度的興奮，故乙電流計指針不會發(fā)生偏轉；動作的產生與Na+內流有關，故適當增大溶液S中的Na+濃度，神經纖維膜內外Na+濃度差增大，受到刺激時，Na+內流增加，神經纖維膜上動作電位峰值將增大?！拘?詳解】根據(jù)題意可知，還能運動說明引起運動的反射弧結構完整，但沒有痛覺，說明興奮不能傳到大腦皮層，而藥物是注射在踝關節(jié)處，所以可能作用于反射弧中的感受器或傳入神經?！军c睛】本題考查神經調節(jié)的結構、興奮在神經纖維上的傳導和突觸間的傳遞、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，識圖能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9、(1).AAGTTC(2).③(3).3，5磷酸二酯鍵(4).B和C(5).16(6).3(7).6(8).3(9).PstⅠ、EcoRⅠ(10).DNA連接(11).Ca2+(12).感受【解析】基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?；蚬こ痰墓ぞ撸海?）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！驹斀狻浚?）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，即G-C、A-T、A-T，由于圖1中G位于一條鏈中5，端，對應圖2中⑥，圖1中C位于另一條鏈的3，端，所以對應圖2中另一條鏈中⑨，由此確定圖2中④⑤⑦⑧⑥⑨對應的堿基依次是AAGTTC。DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個脫氧核苷酸之間以磷酸基團和五碳糖相連．由題目可知，EcoRⅠ識別的DNA序列只有G和A，故切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸（即圖2中③）之間相連的3，5-磷酸二酯鍵。（2）若利用PCR技術增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，DNA復制只能從5’到3’，因此構建前利用PCR技術擴增目的基因時，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取B和C作為引物，該DNA分子在PCR儀中經過4次循環(huán)后會產生基因片段16個。（3）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質粒進行切割，若PstI酶的切割位點用1表示，EcoRI酶的切割位點用2表示，HindⅢ酶的切割位點用3表示，若用其中一種限制酶切割，每次只有一個切點，則形成1→1，2→2，3→3三種片段；若用其中兩種限制酶切割，則每次只有兩個切點，則形成的DNA片段1→2，2→1，2→3，3→2，1→3，3→1六種片段；若用其中三種限制酶切割，由于產生3個切點，則形成1→2，2→3，3→1三種片段。（4）為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，四環(huán)素抗性基因沒有被破壞，應該選擇的限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ。酶切后的載體和目的基因片段，通過DNA連接酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入經鈣離子處理過的感受態(tài)的大腸桿菌中?！军c睛】解答第（1）小題關鍵要抓住DNA雙鏈中的3，端和5，端，將圖1和圖2進行對比確定堿基排列順序和方向。解答第（2）小題涉及PCR技術的四次循環(huán)，說明基因復制了4次，產生了16個基因片段。解答第（3）小題關鍵在于對題意的理解和把握，用其中一種或兩種限制酶進行切割是指分開使用得到的所有不同的DNA片段。解答第（4）小題關鍵在于不能破壞目的基因且目的基因兩端最好選擇不同的限制酶（防止目的基因自身連接或質粒的自身連接）。10、（1）①.促甲狀腺激素②.調節(jié)體內的有機物代謝（或：提高細胞代謝速率，使機體產熱）、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)興奮性（2）①.增加②.增加（3）體液（4）①.能②.甲狀腺激素含量升高會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動【解析】1、甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制是分級、反饋調節(jié)，由下丘腦分泌相關的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高后會作用于下丘腦和垂體，通過負反饋抑制相應激素的分泌。2、分析題圖：最后作用的腺體是甲狀腺激素，因此激素C是甲狀腺激素，所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素?！拘?/p>