2025屆黑龍江省賓縣第一中學生物高二上期末教學質量檢測試題含解析

2025屆黑龍江省賓縣第一中學生物高二上期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．樹附生苔蘚植物是指生活在活的樹木或灌木樹皮上的苔蘚植物，其葉片只有一層細胞構成，對環(huán)境因子反應靈敏。下列關于樹附生苔蘚植物敘述，錯誤的是（）A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，樹附生苔蘚植物是生產(chǎn)者B.樹附生苔蘚植物與樹木（灌木）之間的關系為寄生C.森林生態(tài)系中樹干基部更適宜樹附生苔蘚植物的生長D.樹附生苔蘚植物可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測的指示植物2．某研究小組用玉米的正常株和矮化突變體進行實驗，研究赤霉素（GA）的作用，實驗結果如下圖所示。下列分析正確的是（）A.赤霉素只能促進玉米正常株的伸長生長 B.赤霉素對植株伸長生長的作用具有兩重性C.矮化突變體的赤霉素含量低于正常植株 D.矮化突變體的赤霉素受體對赤霉素不敏感3．抑制細胞分裂，促進葉、果實衰老和脫落的植物激素是A乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素4．下圖a、b、c、d表示對胚芽鞘進行不同處理的實驗，d中胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒和胚芽鞘一起旋轉，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是（）A.a彎向光源生長 B.b直立生長C.c向光彎曲生長 D.d向紙盒開口方向彎曲生長5．孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，實現(xiàn)3∶1的分離比必須同時滿足的條件是①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多②F1（Dd）形成的兩種配子（D和d）數(shù)目相等且生活力相同③雌雄配子結合的機會相等④F2不同遺傳因子組成的個體存活率相等⑤F1體細胞中各遺傳因子表達的機會相等⑥一對遺傳因子間是完全的顯隱性關系A.①②⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥6．在玉米即將成熟之際，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的高溫和大雨，玉米種子就會在玉米穗上發(fā)芽，這種現(xiàn)象被稱為“胎萌”現(xiàn)象。已知脫落酸在高溫條件下容易降解。下列敘述錯誤的是（）A.脫落酸具有促進種子休眠，抑制種子萌發(fā)的作用B.外施一定濃度的脫落酸可解除“胎萌”現(xiàn)象C.若使玉米植株的脫落酸受體基因發(fā)生缺失突變，則有利于延長種子的儲藏期D.抑制玉米植株中合成脫落酸相關基因的表達，也會引起胎萌現(xiàn)象7．下列是植物激素在生產(chǎn)實踐中的應用，正確的是（）A.各種植物生長調節(jié)劑都可以用于生產(chǎn)除草劑B.通過催芽促進種子萌發(fā)常用脫落酸及類似物C.噴灑適量的乙烯可以有效提高水稻、小麥產(chǎn)量D.噴灑適宜濃度的細胞分裂素可使茶葉增產(chǎn)8．（10分）利用基因重組原理，有目地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種的方法是（）A.轉基因技術 B.雜交育種 C.多倍體育種 D.誘變育種二、非選擇題9．（10分）植物種子的發(fā)育、萌發(fā)與多種植物激素的調節(jié)有關，回答下列問題：（1）經(jīng)測定，幼嫩的種子中，生長素含量比較高，這說明生長素能促進種子的_____________。（2）生長素由___________經(jīng)過一系列的反應轉變合成。除幼嫩的種子外，在________________中含量也比較高。（3）某些種類的種子發(fā)育成熟后，往往有一段時間的休眠，這與________________（填植物激素名稱）有關，農(nóng)民在播種時，為解除休眠，加快種子的萌發(fā)，可以用適宜濃度的______________來浸泡處理。（4）實驗表明，植物中的生長素含量升高到一定程度時，會促進乙烯的合成，乙烯含量升高，會________（抑制/促進）細胞的伸長作用，這表明各種植物激素間的關系是__________________。10．（14分）饑餓素是胃黏膜分泌的一種腦腸肽，有研究表明人的肥胖癥與腸道微生物引發(fā)饑餓素分泌有關，下圖表示其作用機理。請回答：（1）腸道微生物產(chǎn)生的物質A可引起神經(jīng)興奮，神經(jīng)細胞分泌____________作用于胃黏膜細胞，使之產(chǎn)生饑餓素。（2）饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一是增加動物的營養(yǎng)物質攝入量，營養(yǎng)物質的攝入量增多會促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質A，進而產(chǎn)生更多饑餓素，上述過程說明①為____________調節(jié)；二是下丘腦分泌的______________激素減少，從而使甲狀腺激素分泌減少，降低代謝水平；三是促進胰島分泌物質B，物質B是________________，它可以通過促使____________，引起肥胖。（3）從圖示的作用機理可見，腸道微生物引起肥胖癥是_____________調節(jié)協(xié)同作用的結果。11．（14分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃．請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是_____，激素乙通過_____的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫_____。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有_____。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量_______（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______，從而減少尿量。12．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進行循環(huán)。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費者。生產(chǎn)者是是綠色植物，它們能進行光合作用將太陽能轉變?yōu)榛瘜W能，將無機物轉化為有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。還有一些能利用化學能將無機物轉化為有機物的，自養(yǎng)微生物也是生產(chǎn)者。【詳解】A、樹附生苔蘚植物可以進行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A正確；B、寄生即兩種生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者給前者提供營養(yǎng)物質和居住場所，這種生物的關系稱為寄生。分析題干可知樹附生苔蘚植物自身能夠合成有機物，不是直接從灌木中獲取有機物，因此不屬于寄生關系，B錯誤；C、樹干基部空氣潮濕，有利于苔蘚植物生長，C正確；D、由題目可知樹附生苔蘚植物葉片只有一層細胞構成，對環(huán)境因子反應靈敏，因此可被廣泛用作環(huán)境監(jiān)測的指示植物，D正確。故選B。2、C【解析】圖中的自變量是有無施用赤霉素及玉米的種類，因變量是玉米節(jié)間生長長度?！驹斀狻緼、赤霉素也可以促進矮化突變體節(jié)間伸長，A錯誤;B、從題目信息只能看出赤霉素可以促進節(jié)間伸長生長，沒有體現(xiàn)出抑制作用，即沒有體現(xiàn)出兩重性，B錯誤;C、赤霉素可以促進生長，矮化突變體施用赤霉素后，節(jié)間伸長長度接近正常株，說明矮化突變體的赤霉素含量低于正常株，C正確;D、矮化突變體施用赤霉素后，節(jié)間伸長較明顯，說明其赤霉素受體對赤霉素較敏感，可能是產(chǎn)生赤霉素過少，D錯誤。故選C。3、C【解析】植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的，由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著作用的微量有機物。【詳解】A、乙烯的作用是促進果實成熟，A錯誤；B、赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)，B錯誤；C、脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（主要分布在根冠和萎蔫的葉片），C正確；D、細胞分裂素促進細胞分裂，D錯誤。故選C。【點睛】識記各種植物激素的作用是解答該題的關鍵。4、D【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應，如胚芽鞘的向光生長，即為單側光引起尖端生長素的橫向運輸，導致背光側的生長素濃度高于向光側，因此植物彎向光源生長?！驹斀狻緼、單側光可以引起胚芽鞘尖端生長素橫向運輸，但a中插入玻璃片阻斷橫向運輸，因此a直立生長，A錯誤；B、生長素可以透過瓊脂片，因此b向左彎曲生長，B錯誤；C、c沒有胚芽鞘尖端，左側含生長素多，因此背光（向右）彎曲生長，C錯誤；D、d只有紙盒開口處接收到光，因此向紙盒開口方向彎曲生長，D正確。故選D。5、B【解析】孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，實現(xiàn)3∶1的分離比必須同時滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結合的機會相等；F2不同的基因型的個體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多?！驹斀狻竣儆^察的子代樣本數(shù)目足夠多能使實驗結果更接近3∶1的分離比，可以避免偶然性，①正確；②F1（Dd）形成的兩種配子（D和d）數(shù)目相等且生活力相同能夠保證3∶1分離比的出現(xiàn)，②正確；③雌雄配子結合的機會相等也是3∶1分離比出現(xiàn)的必備條件，③正確；④F2不同遺傳因子組成的個體存活率相等也是3∶1分離比出現(xiàn)的必備條件，否則會影響子代表現(xiàn)型之比，④正確；⑤F1體細胞中各遺傳因子表達的機會不會相等，與3∶1分離比出現(xiàn)無關，⑤錯誤；⑥等位基因間的顯隱性關系是完全的，否則不會出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，⑥正確。故選B。6、C【解析】脫落酸的合成部位主要是根冠、萎蔫的葉片等，主要作用是抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落?！驹斀狻緼、脫落酸能抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落，故具有促進種子休眠，抑制種子萌發(fā)的作用，A正確；B、脫落酸具有促進種子休眠，抑制種子萌發(fā)的作用，外施一定濃度的脫落酸可解除“胎萌”現(xiàn)象，B正確；C、若使玉米植株的脫落酸受體基因發(fā)生缺失突變，則脫落酸不能發(fā)揮租用，將不利于延長種子的儲藏期，C錯誤；D、抑制玉米植株中合成脫落酸相關基因的表達，脫落酸含量降低，也會引起胎萌現(xiàn)象，D正確。故選C。7、D【解析】植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發(fā)育成果實等作用；赤霉素具有促進植物生長、抑制種子休眠、促進種子萌發(fā)的作用；細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落?！驹斀狻緼、用于生產(chǎn)除草劑的主要是生長素類似物，因為其作用特點具有兩重性，A錯誤；B、脫落酸抑制種子萌發(fā)，B錯誤；C、乙烯的作用是促進果實成熟，不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，C錯誤；D、適量的細胞分裂素可促進植物組織的分裂，使茶葉增產(chǎn)，D正確。故選D。8、B【解析】誘變育種的方法是輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理等方法獲得眾多的突變體，然后從中篩選出優(yōu)良類型，該育種方法帶有盲目性，其原理是基因突變；多倍體育種的方法是利用了多倍體中含有物質豐富的特征進行多倍體的培育過程，該過程常用的方法是秋水仙素誘導加倍，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，從而獲得多倍體；轉基因技術是基因工程育種的方法，其原理是基因重組，優(yōu)勢是能定向改造生物的性狀。雜交育種的方法是通過雜交、自交實現(xiàn)了新品種的培育，該方法的原理是基因重組，其典型優(yōu)點是通過雜交能使多個品種的優(yōu)良性狀集中到一個個體上，進而獲得具有優(yōu)良性狀的品種?！驹斀狻侩s交育種是一種最常規(guī)的育種方法，它可將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得更優(yōu)良的新品種。即B正確。故選B。二、非選擇題9、(1).生長(2).色氨酸(3).幼嫩的芽、葉(4).脫落酸(5).赤霉素類似物(6).抑制(7).拮抗【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有兩重性?！驹斀狻浚?）幼嫩的種子中，生長素含量比較高，這說明生長素能促進種子的生長。（2）生長素由色氨酸經(jīng)過一系列的反應轉變合成。除幼嫩的種子外，在幼嫩的芽、葉產(chǎn)生生長素的地方，含量也比較高。（3）種子休眠，與脫落酸有關，農(nóng)民在播種時，在暗培養(yǎng)條件下浸泡適宜赤霉素類似物，可以解除種子休眠促進萌發(fā)。（4）實驗表明，植物中的生長素含量升高到一定程度時，會促進乙烯的合成，乙烯含量升高，會抑制細胞的伸長作用，這表明各種植物激素間的關系是拮抗?！军c睛】本題考查了植物生命活動調節(jié)的有關知識，要求學生識記不同植物激素的生理作用，明確各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各敘說，屬于考綱識記層次的考查。10、①.神經(jīng)遞質②.正反饋③.促甲狀腺激素釋放激素（TRH）④.胰島素⑤.血糖轉化為脂肪⑥.神經(jīng)和體液【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)。胰島素的功能是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖下降。【詳解】（1）結合圖示可知，腸道微生物產(chǎn)生的物質A可引起神經(jīng)興奮，神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于胃黏膜細胞，使之產(chǎn)生饑餓素，進而完成相應的調節(jié)作用。（2）饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一是增加動物的營養(yǎng)物質攝入量，營養(yǎng)物質的攝入量增多會促使腸道微生物產(chǎn)生更多物質A，進而產(chǎn)生更多饑餓素，上述過程說明①為正反饋調節(jié)；結合圖示根據(jù)甲狀腺激素的分級調節(jié)過程可知，圖中下丘腦分泌的促甲狀腺激素分泌激素減少，進而使垂體分泌的促甲狀腺激素減少，從而使甲狀腺激素分泌減少，降低代謝水平；三是促進胰島分泌物質B，物質B是胰島素，胰島素能促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，進而使血糖下降它可以通過促使血糖轉化為脂肪（非糖物質），引起肥胖。（3）從圖示的作用機理可見，腸道微生物引起肥胖癥是神經(jīng)和體液調節(jié)共同起作用的結果。【點睛】熟知神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)類型辨析是解答本題的關鍵，能正確解讀題中的圖示信息是解答本題的前提，掌握血糖平衡調節(jié)和甲狀腺激素的分級調節(jié)過程是解答本題的另一關鍵。11、①.促甲狀腺激素釋激素②.體液運輸③.上升到已上調的體溫測定點（上升到38.5℃）④.神經(jīng)—體液調節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調節(jié)過程，包括神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調節(jié)使代謝增強，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）由題圖分析可知，激素甲的名稱是促甲狀腺激素釋放激素，激素乙是垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?。?）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，通過骨骼肌收縮產(chǎn)熱，有助于體溫上升到已上調的體溫調定點。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調節(jié)方式既包括神經(jīng)調節(jié)，如傳出神經(jīng)作用于骨骼肌和皮膚毛細血管，增加產(chǎn)熱，減少散熱；也包括體液調節(jié)，如甲狀腺激素分泌促進細胞代謝等。（3）高溫持續(xù)期，人體通過調節(jié)，使產(chǎn)熱量等于散熱量，從而維持體溫恒定。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，由垂體釋放抗利尿激素增加，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管加強對水分的重吸收，從而尿量減少，維持水平衡?！军c睛】本題考查神經(jīng)－體液調節(jié)的實例的知識點，要求學生掌握體溫調節(jié)的過程以及涉及到的激素的種類和作用，理解體溫調節(jié)的方式，識記激素調節(jié)的特點和抗利尿激素的功能，這是該題考查的重點。12、（1）①.DB##BD②.二氧化碳