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第2課時(shí)加法蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件二

6~9以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法情景導(dǎo)入探究點(diǎn)

加法探索新知說說一共有幾人？探索新知4人和2人，合起來是6人。4＋2=62人和4人，合起來是6人。2＋4=6探索新知說說可以怎樣算。從4接著數(shù)，5，6。4＋2=6從2接著數(shù)，3，4，5，6。2＋4=6小試牛刀探索新知1.照樣子，畫一畫，填一填。小試牛刀探索新知76777234567257小試牛刀探索新知2.看圖列式計(jì)算。(1)538358小試牛刀探索新知(2)639369當(dāng)堂練習(xí)源于的應(yīng)用能力提升練1.[新情境民間藝術(shù)]剪窗花。527347作業(yè)

請(qǐng)完成教材對(duì)應(yīng)想想做做練習(xí)題。

課后作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美

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