統(tǒng)編版語文六年級下冊習(xí)作：心愿 課件

第四單元?習(xí)作心愿詩歌朗誦：心愿激趣導(dǎo)入

什么是心愿呢？心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？思路啟發(fā)我的心愿關(guān)于個人努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好老師……有機會去看看高山、草原、大?！悸穯l(fā)我的心愿關(guān)于家庭奶奶的病趕快好起來……爸爸能有更多的時間陪我……媽媽工作不那么累……思路啟發(fā)我的心愿關(guān)于社會科學(xué)家發(fā)明新藥，治愈癌癥……殘疾人能得到更多的關(guān)愛……人們之間充滿友愛……空氣和水不再被污染……心愿歸類心愿素材歸類（1）關(guān)于自己：有機會看高山、大海等。（2）關(guān)于家庭：爸爸戒煙戒煙等。（3）關(guān)于社會：疫情快點消失等。思路啟發(fā)

讓我們的心愿今天立刻實現(xiàn)，當(dāng)然是不可能的。然而，我們可以讓這些愿望在作文中成為現(xiàn)實，這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)寫的習(xí)作“心愿”。思路啟發(fā)是什么原因使你有了這樣美好的心愿呢？

對自己：實現(xiàn)自己一直以來的夢想；

對別人：希望周圍的親戚、朋友健康幸福；對社會：希望生活越來越好。思路啟發(fā)

要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？我們相互討論討論，組織通順的語言來回答。

我的心愿是什么產(chǎn)生心愿的原因為了心愿實現(xiàn)如何做希望實現(xiàn)心愿1.根據(jù)編寫提示，互提建議，修改提綱；2.擬定作文提綱。擬定提綱教師小結(jié)

要表達(dá)的心愿是什么？為什么會有這個心愿？怎樣實現(xiàn)這個心愿？打算擬定什么題目？擬定提綱你打算用什么方式表達(dá)自己的心愿？心愿表達(dá)記敘故事寫信日記教師小結(jié)素材賞析范文：我的心愿在我還沒有上學(xué)時，我就想當(dāng)警察了。爸爸媽媽告訴我，警察幫助別人指路，幫助有困難的人解決問題，幫助好人把壞蛋抓住……要是家里來了不認(rèn)識的人，就給警察打電話，記住打“110”。我記住了媽媽的話，有一次叔叔從外地來我家玩，我以為是壞人，就拿起電話準(zhǔn)備打“110”，幸虧是爸爸跟在后面，我才沒有這樣做。媽媽還告訴我，“警察”的“警”字上面是個“敬”字，意思就是大家都敬佩警察。我想，做一個大家都敬佩的人是多么好的事啊，從此，我天天念叨著做警察，還常常和小朋友們一起玩做警察的游戲。當(dāng)然，我是不愿扮壞人的，每次都是我當(dāng)警察。我的心愿

上學(xué)后，我看到老師很帥氣，下課時小朋友都愛跟老師講話，圍著老師-；上課時，同學(xué)們坐得端端正正的，聽老師講課，老師一會兒表揚這個同學(xué)，一會兒表揚那一個同學(xué)，大家都喜歡老師，我也想做老師了。想著我站在講臺上，讓下面無數(shù)雙帶著“？”的眼睛一一變成帶著“！”的眼神，那該有多美好??！記得有一次觀看電影首映式，我看到了影片中的演員，向他們提了好多的問題，知道了電影是怎樣拍出來的，導(dǎo)演是干什么的，這么漂亮的臉是怎么化裝出來的，我的心愿變了。我野心勃勃，就當(dāng)導(dǎo)演最好，想象中，這么多演員都等待著我給他們安排角色，我可以帶領(lǐng)他們拍攝精品電視連續(xù)劇，讓他們拿國際大獎，那該多棒！愿望是美好的，不過，我也不能把愿望總掛在口頭上，還是應(yīng)該好好的把我剛剛開始的“人生之戲”演好。素材賞析習(xí)作的構(gòu)思還可以從其他另外方面著想。無論哪一種構(gòu)思的思路，都要有一個具體的段落，或者是心愿產(chǎn)生的原因，或者是為實現(xiàn)心愿所做的努力，或者具體描寫想象中的心愿的具體內(nèi)容……一篇習(xí)作有了一個好的構(gòu)思，就好比有了一個漂亮的衣架。最重要的還是要落實到語言上。

寫作方法心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。通過這