安徽省六校教育研究會(huì)2018屆高三第二次聯(lián)考文綜歷史試題-含答案

安徽六校教育研究會(huì)2018屆高三第二次聯(lián)考文科綜合能力測(cè)試命題：合肥一六八中學(xué)一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24．以下為漢代各農(nóng)耕區(qū)的勞動(dòng)生產(chǎn)率比較表。此表可以用來說明當(dāng)時(shí)（）農(nóng)耕區(qū)域年人均耕田數(shù)平均畝產(chǎn)量糧食總收入量南方農(nóng)耕區(qū)23小畝1．37石32石中原農(nóng)耕區(qū)30小畝1．5石45石西北屯基區(qū)74小畝0．4石29石A．人多地少制約南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．西北與南方生產(chǎn)力水平相近C．中原地區(qū)精耕細(xì)作技術(shù)領(lǐng)先D．地理環(huán)境決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平25．錢穆指出，起于元代的行省制度與中央集權(quán)不同，“近似于一種變相的封建，乃是一種分權(quán)統(tǒng)御制也”，“此種制度在平時(shí)足以障礙地方政事之推進(jìn)，而增加地方與中央之隔閡；而待一旦中央政權(quán)削弱，各行省轉(zhuǎn)易成為反抗中央，分區(qū)割據(jù)之憑借”。他認(rèn)為行省制度在元代（）A．實(shí)際上是分封制的復(fù)辟B．改善了中央對(duì)地方的管理C．削弱中央，加強(qiáng)地方權(quán)力D．不利于中央對(duì)地方的管理26．下圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)前后滿人和漢人出任巡撫的比例。該圖實(shí)質(zhì)上反映了（）A．滿族貴族的特權(quán)削弱B．清政府中央集權(quán)削弱C．科舉制功能進(jìn)一步加強(qiáng)D．清朝專制統(tǒng)治陷于孤立27．下圖為1868—1907年外國(guó)在華航運(yùn)所占市場(chǎng)份額示意圖，其中的甲、乙、丙三個(gè)國(guó)家分別是（）A．美、英、日B．英、日、美C．英、美、日D．日、英、美28．下圖是《東北抗日聯(lián)軍第一路軍1932-1941年秋三軍陣亡將士統(tǒng)計(jì)表》中關(guān)于第1軍的部分內(nèi)容(選自張正隆著作《雪冷血熱》)。以下說法正確的是（）A．體現(xiàn)了中國(guó)人民在正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)做出了重大犧牲B．印證了“九·一八事變”后中華民族抗戰(zhàn)即已開始C．粉碎了日軍發(fā)動(dòng)全面侵華企圖迅速滅亡中國(guó)的計(jì)劃D．折射出了國(guó)共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮出的巨大作用29．中國(guó)的漸進(jìn)式經(jīng)濟(jì)體制改革，按照深化程度大致可劃分為兩大階段，參照下表，對(duì)這兩大階段的解讀正確的是（）A．從時(shí)間看，1984年是兩大階段的分水嶺B．從歷程看，城市經(jīng)濟(jì)體制改革在第二階段全面展開C．從理論看，第二階段正式提出中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路D．從內(nèi)容看，理性推進(jìn)階段著力建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制30．亞里士多德認(rèn)為：“當(dāng)一人或若干人所組成的一個(gè)團(tuán)體，勢(shì)力增長(zhǎng)得過大，以至于凌駕整個(gè)公民團(tuán)體，……這樣的特殊地位造成君主專制政治或門閥寡頭政治。為此，若干城邦，例如阿爾咯斯和雅典，制訂了陶片放逐的政策。但容許這種特殊人物產(chǎn)生以后方才加以補(bǔ)救，總不能算是一個(gè)良好的政策?！边@表明（）A．防止集權(quán)政治應(yīng)當(dāng)未雨綢繆B．公民團(tuán)體社會(huì)地位平等C．雅典民主容易導(dǎo)致政治動(dòng)亂D．特權(quán)階層是城邦制必然產(chǎn)物31．古羅馬法學(xué)家烏爾比安在《論告示》中指出；“沒有一個(gè)人可以被禁止釣魚，正如沒有一個(gè)人可以被禁止捕鳥一樣，但某人可能被禁止進(jìn)入他人土地?！边@說明古代羅馬（）A．注重對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)B．注重對(duì)社會(huì)公共資源的保護(hù)C．注重規(guī)范人們的社會(huì)行為D．確立了法律至上的原則32．2017年3月1日，大英博物館的“100件文物中的世界史”正式在北京的中國(guó)國(guó)家博物館開幕。整個(gè)展覽分為八個(gè)單元。其中某單元的展品主要有：基督雕像、莫臥兒王子的細(xì)密畫、貝寧飾板、馬尼拉錢幣、爪哇皮影戲偶、毛利人銅棒、夏威夷編籃頭盔。那么該展覽單元的主題可能為（）A.貿(mào)易與侵略（300-1100年）B.變革與調(diào)整（900-1550年）C.邂逅與連結(jié)（1500-1800年）D.我們創(chuàng)造的世界（1800年至今）33.1917-1950年，占世界總?cè)丝?/3的國(guó)家退出了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)，并進(jìn)行了建立另一種經(jīng)濟(jì)體制的試驗(yàn)。這項(xiàng)巨大的試驗(yàn)改變了世界的政治與經(jīng)濟(jì)版圖，影響了20世紀(jì)的大部分進(jìn)程?！傲硪环N經(jīng)濟(jì)體制的試驗(yàn)”（）A.特指列寧進(jìn)行的一次有益探索B.加快了戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程C.助推了美蘇在世界范圍爭(zhēng)霸D.擴(kuò)展到歐亞社會(huì)主義國(guó)家34.“公海上自由航行的國(guó)際準(zhǔn)則和采取反對(duì)古巴與蘇聯(lián)的侵略行動(dòng)的道路……無疑，我們也不能承認(rèn)美國(guó)有控制那些對(duì)古巴加強(qiáng)自己防御能力至關(guān)重要的武器的權(quán)利……我希望美國(guó)政府能謹(jǐn)慎從事，放棄你們正在采取的可能給世界和平造成災(zāi)難性后果的行動(dòng)?！边@段材料反映了（）A．當(dāng)時(shí)美國(guó)已經(jīng)侵略古巴與蘇聯(lián)B．古巴所擁有的武器是用于防御C．蘇聯(lián)軍事力量已經(jīng)超過美國(guó)D．在美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期美國(guó)最終妥協(xié)35．20世紀(jì)90年代以前，世界僅有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、七國(guó)集團(tuán)會(huì)議等少數(shù)多邊峰會(huì)。今天，各種多邊峰會(huì)已紛紛涌現(xiàn)，如APEC峰會(huì)、G20峰會(huì)、“金磚國(guó)家”峰會(huì)等。多邊峰會(huì)的大量涌現(xiàn)反映了（）A．各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴程度的加深B．新興國(guó)家努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)新秩序C．世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展面臨困境D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化突破地域限制二、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～42題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第43～47題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共135分41．貧困問題是世界各國(guó)社會(huì)發(fā)展過程中必須要面對(duì)和解決的的問題。人們對(duì)待貧困問題的態(tài)度，反映了不同時(shí)期的社會(huì)歷史發(fā)展?fàn)顩r。閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一中國(guó)古代按照貧困戶的收入來源、財(cái)產(chǎn)狀況、家庭勞動(dòng)力等因素將其分為極貧、次貧等層級(jí)，給予不同的救濟(jì)扶助。古代在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的同時(shí)，還注重采用經(jīng)濟(jì)手段、調(diào)動(dòng)民間力量參與扶貧救助，如采用招商賑濟(jì)、以工代賑等方式。政府除了在自然災(zāi)害之后開展臨時(shí)性救助，還制定系統(tǒng)性扶持辦法，如政府資助貧民春耕的種子。規(guī)定扶貧是各政權(quán)的重要職責(zé)，需設(shè)立獨(dú)孤園等恤養(yǎng)老幼貧疾的常設(shè)機(jī)構(gòu)。北朝在以“三長(zhǎng)制”重建鄉(xiāng)里機(jī)構(gòu)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)三長(zhǎng)有照顧?quán)l(xiāng)里貧弱的責(zé)任?！幾詫O競(jìng)、張文《中國(guó)古代扶貧實(shí)踐及其當(dāng)代價(jià)值》材料二1601年的“濟(jì)貧法”，是英國(guó)社會(huì)福利史上長(zhǎng)期占有重要地位的文件。它實(shí)際上是都鐸王朝在不同時(shí)期針對(duì)貧民制定頒布的各種有關(guān)法律的匯編。其主要內(nèi)容是：地方教區(qū)負(fù)有救助貧民的義務(wù)；國(guó)家開征救貧稅，作為各種濟(jì)貧活動(dòng)費(fèi)用的專項(xiàng)開支……法令推廣在倫敦首先實(shí)施的感化院制度?！木幾员R海生《試論英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期濟(jì)貧法的調(diào)整》材料三20世紀(jì)30年代中期以前，美國(guó)政府一般對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活持自由放任式的不干預(yù)態(tài)度，人們認(rèn)為窮人應(yīng)該對(duì)自己的貧困負(fù)責(zé)，政府沒有義務(wù)為了幫助窮人們?nèi)藶榈馗淖兪袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和淘汰法則。20世紀(jì)30年代中期以后，美國(guó)人逐漸承認(rèn)貧困不僅僅是個(gè)人的事，更多的是由社會(huì)原因造成的，政府該介入社會(huì)福利事業(yè)?！Ｎ墓狻睹绹?guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代扶貧實(shí)踐的特點(diǎn)。（6分）（2）概括材料二中17世紀(jì)英國(guó)濟(jì)貧制度的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1601年“濟(jì)貧法”出臺(tái)的主要社會(huì)背景。（8分）（3）根據(jù)材料三指出20世紀(jì)30年代前后美國(guó)政府對(duì)待貧困問題態(tài)度的變化，這反映了經(jīng)濟(jì)學(xué)思想經(jīng)歷了怎樣的變遷?富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問題采取了哪些措施?（8分）（4）綜合上述，談?wù)勀銓?duì)貧困問題的認(rèn)識(shí)。（3分）42．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料中國(guó)歷史上的“基本經(jīng)濟(jì)區(qū)”是指這樣一種區(qū)域，它相對(duì)于其他地區(qū)要重要得多，如果某一集團(tuán)控制了它，就有可能獲得對(duì)其他區(qū)域的支配地位，從而可能奠定其政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，同時(shí)，該集團(tuán)為了建立和維護(hù)該區(qū)域的重要地位，又會(huì)給它以特別的重視?！獡?jù)冀朝鼎《中國(guó)歷史上的基本經(jīng)濟(jì)區(qū)》從材料中提取兩條或兩條以上的信息，擬定一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）(二）選考題：共25分。請(qǐng)考生從2道地理題、3道歷史題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）材料光榮革命后，議會(huì)成為英國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，但是土地貴族（托利黨）操縱著議會(huì)議員的選舉。1832年英國(guó)進(jìn)行議會(huì)改革，重新分配議席。新興工業(yè)城市取得較多議席。降低選民的財(cái)產(chǎn)和身份要求，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)村中的富裕農(nóng)民得到選舉權(quán)，改革使英國(guó)的選民人數(shù)從48．8萬增加到80．8萬。這次議會(huì)改革以和平的方式削弱了貴族保守勢(shì)力。1867年的議會(huì)改革法案取消了46個(gè)“衰敗選區(qū)”，空出52個(gè)議席分給大工業(yè)城市和較大的郡。法案還降低選民的財(cái)產(chǎn)資格，使選民總數(shù)由135萬增加到225萬，小資產(chǎn)階級(jí)和上層工人都獲得選舉權(quán)。1884年，議會(huì)通過新的改革法案，使部分農(nóng)業(yè)工人也獲得了選舉權(quán)。這樣，城市和農(nóng)村地區(qū)的選舉資格基本統(tǒng)一起來，英國(guó)的選民達(dá)到450萬人。——據(jù)《世界近代史》等資料整理（1）19世紀(jì)英國(guó)經(jīng)三次議會(huì)改革后民主政治進(jìn)一步發(fā)展，據(jù)材料概括其進(jìn)步的表現(xiàn)。（9分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)英國(guó)三次議會(huì)改革的共同原因。（6分）46．【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）材料戰(zhàn)爭(zhēng)甫一爆發(fā)，德國(guó)就展開了原子彈的研究計(jì)劃。然而，德國(guó)并沒能造出原子彈，它甚至連門都沒有入。1942年6月，原子彈計(jì)劃的總負(fù)責(zé)人海森堡向軍備部長(zhǎng)斯佩爾（AlbertSpeer）報(bào)告說，鈾計(jì)劃因?yàn)榧夹g(shù)原因在短時(shí)間內(nèi)難以產(chǎn)出任何實(shí)際的結(jié)果。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間造出原子彈是不大可能的。斯佩爾將這一情況報(bào)告希特勒，當(dāng)時(shí)由于整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)情況的緊迫，德國(guó)的研究計(jì)劃被迫采取一種急功近利的方略，也就是不能在短時(shí)間，確切地說是六周內(nèi)見效的計(jì)劃都被暫時(shí)放在一邊。希特勒和斯佩爾達(dá)成一致意見：對(duì)原子彈不必花太大力氣。這個(gè)計(jì)劃在被高層放任了近2年后，終于到1944年又為希姆萊所注意到。他下令大力撥款，推動(dòng)原子彈計(jì)劃的前進(jìn)，并建了幾個(gè)新的鈾工廠。計(jì)劃確實(shí)有所進(jìn)展，不過到了那時(shí)，全德國(guó)的工業(yè)早已被盟軍的轟炸破壞得體無完膚，難以進(jìn)一步支撐下去。而且為時(shí)也未免太晚，不久德國(guó)就投降了?！幾浴渡系弁恩蛔訂帷孔游锢硎吩挕罚?）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析德國(guó)在二戰(zhàn)期間未能制造出原子彈的原因。（8分）（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說明美國(guó)搶先研制出原子彈的意義和影響。（7分）47．【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說】（15分）材料衛(wèi)青字仲卿。其父鄭季，河?xùn)|平陽(yáng)人也，以縣吏給事侯家。平陽(yáng)侯曹壽尚武帝姊陽(yáng)信長(zhǎng)公主。季與主家僮衛(wèi)媼通，生青。元光六年，拜為車騎將軍?！淝?，青復(fù)將三萬騎出雁門，李息出代郡。青斬首虜數(shù)千。明年，青復(fù)出云中，西至高闕，遂至于隴西，捕首虜數(shù)千，畜百余萬，走白羊、樓煩王。遂取河南地為朔方郡。以三千八百戶封青為長(zhǎng)平侯。元朔五年春，令青將三萬騎出高闕。匈奴右賢王當(dāng)青等兵，以為漢兵不能至此，飲醉，漢兵夜至，圍右賢王?！显唬骸按髮④娗喙嗜质?，師大捷，獲匈奴王十有余人，益封青八千七百戶?！薄?，上令大將軍青、驃騎將軍去病各五萬騎，步兵轉(zhuǎn)者踵軍數(shù)十萬，而敢力戰(zhàn)深入之士皆屬去病。趙信為單于謀曰：“漢兵即度幕，人馬罷，匈奴可坐收虜耳?！蹦讼みh(yuǎn)北其輜重，皆以精兵待幕北。而適直青軍出塞千余里，見單于兵陳而待，于是青令武罡車自環(huán)為營(yíng)，而縱五千騎往當(dāng)匈奴，匈奴亦縱萬騎。會(huì)日且入，而大風(fēng)起，沙礫擊面，兩軍不相見，漢益左右翼繞單于。單于視漢兵多，而士馬尚強(qiáng)，戰(zhàn)而匈奴不利，薄莫，單于遂乘六騾，壯騎可數(shù)百，直冒漢圍西北馳去?；?，漢匈奴相紛挐，殺傷大當(dāng)。元封五年，青薨，謚曰烈侯?！稘h書·衛(wèi)青傳》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析衛(wèi)青不斷擢升的原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出衛(wèi)青討伐匈奴的背景和意義。（11分）歷史答案24：C25：D26．B27．C28．B29．D30．A31．C32．C33.D34.B35．A41.（25分）（1）特點(diǎn)：綜合考察與分類定級(jí)；扶貧方式多樣化；臨時(shí)性救助與常設(shè)機(jī)構(gòu)救助相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)地方政權(quán)扶貧的責(zé)任。（任意三點(diǎn)6分）（2）內(nèi)容：立足地方教區(qū)；費(fèi)用主要來自救貧稅；推廣感化院制度。（6分）背景：圈地運(yùn)動(dòng)造成農(nóng)村貧困問題突出，城市流浪人口增加，影響社會(huì)穩(wěn)定。（2分）（3）政府態(tài)度：從不干預(yù)到干預(yù)（或從自由放任到政府介入）。（2分）變遷；從自由放任主義到凱恩斯主義（或國(guó)家干預(yù)主義）。（2分）措施：直接救濟(jì)；以工代賑（或興辦公共工程）；社會(huì)立法，保證人民的基本生活。（任意2點(diǎn)4分）（4）認(rèn)識(shí)：貧困問題是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；貧困問題會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定；貧困問題的解決需要政府、社會(huì)和個(gè)人的共同努力。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）42．（12分）示例一：論題：我國(guó)古代基本經(jīng)濟(jì)區(qū)呈現(xiàn)出向東向南轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)。（3分）闡述：秦漢時(shí)期，我國(guó)古代基本經(jīng)濟(jì)區(qū)位于黃河流域中下游地區(qū)，這與黃河流域開發(fā)較早和秦漢王朝定都關(guān)中密切相關(guān)；（4分）南宋以來，基本經(jīng)濟(jì)區(qū)轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江中下游地區(qū)。這與魏晉以來南方經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、黃河流域過度開發(fā)、魏晉到兩宋北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致人口大量南遷、南方優(yōu)越的自然條件等因素緊密相聯(lián)。（4分）小結(jié)：可見，中國(guó)古代基本經(jīng)濟(jì)區(qū)向東向南轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)十分明顯。（1分）示例二：論題：基本經(jīng)濟(jì)區(qū)對(duì)王朝的統(tǒng)治具有戰(zhàn)略性影響。（3分）闡述：基本經(jīng)濟(jì)區(qū)對(duì)歷代王朝的統(tǒng)治具有舉足輕重的地位，例如，秦漢王朝依托關(guān)中地區(qū)建立政權(quán)并完成對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一。南宋能夠?qū)崿F(xiàn)與北方金政權(quán)的長(zhǎng)期對(duì)峙，很大程度上依賴于江南基本經(jīng)濟(jì)區(qū)的支持；（4分）歷代統(tǒng)治者均重視對(duì)基本經(jīng)濟(jì)區(qū)的開發(fā)與控制，例如，元明清以來統(tǒng)治者改建大運(yùn)河，加強(qiáng)漕運(yùn)和海運(yùn)，確保對(duì)南方的有效控制。（4分）小結(jié)：可見，對(duì)基本經(jīng)濟(jì)區(qū)的開發(fā)與控制，事關(guān)王朝統(tǒng)治的安危。（1分）示例三：論題：元明清統(tǒng)治者有試圖把海河流域發(fā)展成為基本經(jīng)濟(jì)區(qū)的戰(zhàn)略思考。（3分）闡述：南宋以來，經(jīng)濟(jì)重心南移，南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加大；元明清王朝定都北京，政治、經(jīng)濟(jì)中心分離，首都北京的物質(zhì)供應(yīng)仰仗南方，耗費(fèi)巨大。（4分）海河流域乃京畿要地，是京杭大運(yùn)河漕運(yùn)和南北海運(yùn)必經(jīng)之地，還是連接?xùn)|北、蒙古、西北的樞紐，戰(zhàn)略位置重要，擁有成為一個(gè)基本經(jīng)濟(jì)區(qū)的地緣優(yōu)勢(shì)；把海河流域建立一個(gè)基本經(jīng)濟(jì)區(qū)，不僅有利于拱衛(wèi)京師，維護(hù)北部邊防安全，而且有利于促進(jìn)我國(guó)南北方經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展。（4分）小結(jié)：可見，將海河流域發(fā)展為基本經(jīng)濟(jì)區(qū)是元明清統(tǒng)治者為加強(qiáng)其統(tǒng)治而力圖實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略構(gòu)想。（1分）示例四：論題：水利資源及其開發(fā)利用影響基本經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成與發(fā)展。（3分）闡述：中國(guó)古代基本經(jīng)濟(jì)區(qū)始終在黃河中下游或長(zhǎng)江中下游地區(qū)。古代中國(guó)以農(nóng)業(yè)立國(guó)，而水利是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的命