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人教版初一生物第三章人體的呼吸單元易錯(cuò)題難題同步練習(xí)試題一、選擇題1.下圖是某些大分子物質(zhì)在消化道內(nèi)的變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷曲線X表示的應(yīng)該是A.淀粉 B.水 C.蛋白質(zhì) D.脂肪2.如圖模擬淀粉的消化過(guò)程,圖中的“剪刀I”模擬消化液中的哪種物質(zhì)?()A.牙齒 B.淀粉酶 C.葡萄糖酶 D.消化液3.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖(如圖)的敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)消化的起始部位在②處B.③分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C.④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)D.肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是①分泌的消化液過(guò)少4.科學(xué)探究的方法有觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、調(diào)查,其中實(shí)驗(yàn)法又是最重要的生物學(xué)習(xí)方式。下列實(shí)驗(yàn)與其原理不相符的是實(shí)驗(yàn)原理A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用碘液驗(yàn)證唾液將淀粉分解成麥芽糖B植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳能使澄清石灰水渾濁C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A.A B.B C.C D.D5.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是()A.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用B.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用6.在“探究淀粉的消化過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)校的生物學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的問(wèn)題是()A.水對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 B.溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響C.唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響 D.不同量的唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響7.下邊是人體消化系統(tǒng)的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.⑤是胃,具有儲(chǔ)存食物和初步消化食物的功能B.⑥是胰腺,分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶C.⑦是小腸,其絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,很薄,這與其消化功能相適應(yīng)D.人最大的消化腺是④肝臟,肝炎病人怕吃油膩食物,是因其肝臟分泌膽汁過(guò)少,影響脂肪消化8.下列關(guān)于人體的消化系統(tǒng)的敘述,不正確的是()A.消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B.蛋白質(zhì)最終會(huì)被分解為氨基酸,脂肪最終會(huì)被分解為甘油和脂肪酸C.消化系統(tǒng)由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)及消化腺組成D.口腔和食管基本不能吸收,胃和大腸有部分吸收功能9.俗話說(shuō):“冬至到,吃水餃”。從吃下水餃到被消化吸收,依次經(jīng)過(guò)的器官是()A.口腔→喉→食道→胃→小腸→大腸B.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸D.口腔→咽→喉→食道→胃→小腸→大腸10.人體呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖?濕潤(rùn)?清潔作用?下列不屬于呼吸道的器官是()A.鼻 B.喉 C.氣管 D.食道11.呼吸道不具有的功能是()A.溫暖進(jìn)入肺的空氣 B.是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所C.是氣體進(jìn)出肺的通道 D.濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣12.下列圖示中,圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖:圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí),圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是()A.b<c<a B.a(chǎn)<b<c C.a(chǎn)<c<b D.c<a<b13.下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是()A.曲線甲表示吸氣狀態(tài),吸氣頻率是30次/分鐘B.當(dāng)肺容量增大時(shí),肋骨間的肌肉收縮,膈肌也收縮C.和曲線甲相比較,曲線乙狀態(tài)時(shí),肺吸入和呼出的氣體較多D.曲線乙狀態(tài)時(shí),呼吸頻率為24次/分鐘,呼吸深度較大14.如圖是人體吸氣示意圖,下列描述正確的是:A.膈肌舒張,膈頂部上升,胸廓縮小 B.膈肌舒張,膈頂部下降,胸廓擴(kuò)大C.膈肌收縮,膈頂部上升,胸廓縮小 D.膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓擴(kuò)大15.下列關(guān)于消化系統(tǒng)組成及相關(guān)功能的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是咽B.肝臟能夠分泌消化液,但是消化液中不含消化酶C.食物經(jīng)消化吸收后的殘?jiān)?jīng)肛門(mén)排出體外D.吸收是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的過(guò)程16.呼吸系統(tǒng)的主要器官是()A.鼻腔 B.喉 C.氣管 D.肺17.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.痰的形成部位是氣管和支氣管B.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣C.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺D.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢18.下圖中陰影部分表示人的兩個(gè)系統(tǒng)共有的器官,這一器官是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.垂體19.如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖,下列正確的是()A.甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅B.乙處血液將匯集到肺靜脈C.甲處二氧化碳都在血漿中D.甲與乙相比,甲處有二氧化碳,20.如圖是人體部分氣體交換過(guò)程示意圖,下列分析正確的是()A.甲為肺靜脈,血管內(nèi)流動(dòng)脈血B.乙內(nèi)氧氣增多,二氧化碳減少C.若ab為物質(zhì),則a為氧氣,b為二氧化碳D.箭頭c、d表示擴(kuò)散作用二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題21.如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。A,B分別代表進(jìn)行交換的兩種氣體,箭頭表示氣體交換的方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)圖中A,B分別表示__________、__________。X血管的名稱為_(kāi)_________。(2)若氣體交換是發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間,氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是__________。進(jìn)入血液中的氣體被組織細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換器”__________利用,分解有機(jī)物獲得人體生命活動(dòng)需要的能量。22.人體從外界獲得的現(xiàn)成有機(jī)物,必須經(jīng)過(guò)氧化分解才能釋放出其蘊(yùn)含的為生命活動(dòng)提供的能量。氧化分解的過(guò)程需要氧氣,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。它們從哪里來(lái),又往哪里去呢?如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí),胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問(wèn)題:(1)圖二中,2模擬的是________,4模擬的是_________。(2)在做胸部的X光檢查過(guò)程中,醫(yī)生要求你深吸一口氣,此時(shí)肋骨間的肌肉和膈肌_________(收縮、舒張),使胸廓的橫徑和縱徑都增大,胸腔的容積也擴(kuò)大,外界氣體通過(guò)_________進(jìn)入肺內(nèi),圖________表示該過(guò)程。(3)氣體進(jìn)入肺泡后,與肺泡周?chē)?xì)血管間進(jìn)行氣體交換,此過(guò)程是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管后,血液變成了含氧多的________。【參考答案】一、選擇題1.C【分析】食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程如圖:圖中A表示口腔,B表示咽和食道,C表示胃,D表示小腸,E表示大腸,據(jù)此答題?!驹斀狻壳€X開(kāi)始消化的部位是胃,表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的消化從胃開(kāi)始。當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是把握食物的消化過(guò)程。2.B【解析】【分析】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程如下:據(jù)此解答?!驹斀狻康矸凼谴蠓肿拥臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,才能被人體吸收利用;所以圖示中的剪刀模擬了淀粉酶的消化作用,B符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程。3.C【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén);消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)的消化是從②胃開(kāi)始,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,故A正確;③胰腺分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,故B正確;④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其吸收功能相適應(yīng),故C錯(cuò)誤;肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是①肝臟分泌的消化液過(guò)少,影響了脂肪的消化,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能是解題的關(guān)鍵。4.A【分析】(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色。(2)使用澄清的石灰水能檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水渾濁。(3)維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高,使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。(4)蒸騰作用能增加大氣濕度,增加降雨量。【詳解】A.遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)加碘液的目的是檢測(cè)淀粉,A錯(cuò)誤。B.二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁,能檢驗(yàn)植物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,B正確。C.維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性,比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測(cè)維生素C的含量,C正確。D.樹(shù)木進(jìn)行蒸騰作用,將水分散失到大氣中增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】生物實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解。5.A【分析】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。(3)實(shí)驗(yàn)中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌?!驹斀狻緼.①與②對(duì)照,只有唾液的有無(wú)這一變量,其他條件均相同,所以可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,A正確。B.滴加碘液后,①號(hào)試管內(nèi)的淀粉被分解了,不變藍(lán)色;②號(hào)試管中清水不能消化淀粉,變藍(lán);③號(hào)試管是饅頭塊,不能與唾液完全混合,所以淀粉未被完全分解變成藍(lán)色,B錯(cuò)誤。C.本實(shí)驗(yàn)探究“饅頭在口腔中的變化”,①②號(hào)對(duì)照,變量是唾液;①③號(hào)對(duì)照,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,可以得出結(jié)論,C錯(cuò)誤。D.②③對(duì)照,出現(xiàn)唾液的有無(wú)、舌的攪拌、牙齒的咀嚼等多個(gè)變量,對(duì)照試驗(yàn)要求變量唯一,所以②、③號(hào)試管不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。6.C【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流。探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量?!驹斀狻吭谘芯恳环N條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。由圖可知,在甲組和乙組試管里分別加入2毫升淀粉糊再分別滴加2ml唾液、清水,放在相同溫度里,這樣就形成了一組以唾液淀粉酶為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此,該實(shí)驗(yàn)中探究的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響。故選:C?!军c(diǎn)睛】此題考查了唾液對(duì)淀粉的消化作用。7.C【分析】圖中:①是唾液腺,②是口腔,③是食道,④是肝臟,⑤是胃,⑥胰腺,⑦大腸,⑧小腸,⑨肛門(mén)?!驹斀狻緼.⑤是胃,胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物。胃壁的肌肉層收縮,能夠使胃蠕動(dòng),使食物形成食糜,能促進(jìn)食物的物理消化過(guò)程。胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,能把蛋白質(zhì)分解成多肽。所以,胃的功能有兩個(gè):貯存食物,對(duì)食物進(jìn)行初步消化,A正確。B.⑥是胰腺,胰腺能分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,B正確。C.⑧是小腸,其絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,很薄,這與其消化功能相適應(yīng)。⑦是大腸,大腸沒(méi)有消化功能,但能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素,而絕大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由小腸吸收的,C錯(cuò)誤。D.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,成人的肝臟重約1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝臟具有分泌膽汁、代謝功能和解毒等功能。肝臟分泌的膽汁能儲(chǔ)藏在膽囊中,在需要消化食物的時(shí)候,膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。肝臟分泌的膽汁中沒(méi)有消化酶,但它能使脂肪變成微小的顆粒,從而增加脂肪酶與脂肪的按觸面積,起到促進(jìn)脂肪分解的作用。患肝炎的人,膽汁分泌過(guò)少,不利于脂肪的消化,所以飲食應(yīng)以清淡為主,少吃油膩食物,D正確。故選C。8.A【分析】人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無(wú)機(jī)鹽,其中水分、維生素和無(wú)機(jī)鹽不需要消化就能被吸收,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸。【詳解】A.消化腺都能分泌消化液,但肝臟分泌的膽汁也不含消化酶,只對(duì)脂肪有乳化作用,膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于物理性消化,不正確。B.蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸;膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒;脂肪顆粒在胰液和腸液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,正確。C.人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,正確。D.口腔、咽和食管幾乎沒(méi)有吸收養(yǎng)分的功能,胃只能吸收少量的水、酒精;大腸能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素;小腸是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃?、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,這與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng):長(zhǎng)5-6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,又有許多小腸絨毛和微絨毛,增大了吸收面積;小腸絨毛內(nèi)有許多毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁和小腸絨毛壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收進(jìn)入血液,正確。故選A。【點(diǎn)睛】掌握消化系統(tǒng)的組成,消化吸收過(guò)程是解題關(guān)鍵。9.C【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。【詳解】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道是食物消化的通道,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。小腸是消化和吸收的主要器官,大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。所以,從吃下水餃到被消化吸收,依次經(jīng)過(guò)的器官是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸。故選C。【點(diǎn)睛】掌握消化道的組成及小腸是消化和吸收的主要器官是解題的關(guān)鍵。10.D【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,還對(duì)進(jìn)入人體的空氣做初步的處理。【詳解】呼吸道包括鼻腔?咽?喉?氣管?支氣管,能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖?濕潤(rùn)?清潔,食道是消化道的器官?故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能。11.B【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進(jìn)入通道,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。呼吸道的功能是能夠清潔、濕潤(rùn)和溫暖空氣?!驹斀狻亢粑到y(tǒng)由肺和呼吸道組成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對(duì)吸入的空氣起到過(guò)濾作用。因此呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。故選B?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是熟練掌握呼吸系統(tǒng)的組成及呼吸道對(duì)空氣的清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。12.A【詳解】呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小叫做呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí),說(shuō)明膈肌收縮下降,表明進(jìn)行吸氣。吸氣時(shí)膈肌收縮,膈肌頂部下降。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。即a、b、c間的氣壓關(guān)系是b<c<a。故選A。13.A【分析】一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí),生命活動(dòng)變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較?。粍×业倪\(yùn)動(dòng)時(shí),由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量,需要的氧多,所以呼吸的頻率會(huì)增加,呼吸深度也增加。【詳解】A.曲線甲呼吸頻率較低,呼吸深度較小,屬于平靜狀態(tài)下的呼吸過(guò)程,10秒呼吸了3次,60秒呼吸18次,所以此人的呼吸頻率為18次/分鐘,A錯(cuò)誤。B.吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺,B正確。CD.曲線乙5秒呼吸了2次,60秒呼吸24次,因此乙屬于劇烈運(yùn)動(dòng),呼吸的頻率會(huì)增加,呼吸深度也增加,因此肺吸入和呼出的氣體較多,C、D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握呼吸過(guò)程的變化結(jié)合曲線圖完成相關(guān)問(wèn)題是解題的關(guān)鍵。14.D【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣。【詳解】吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈頂下部下降,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解肺通氣的過(guò)程。15.D【分析】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須通過(guò)消化系統(tǒng)的消化和吸收才能被人體利用,即消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。【詳解】A.消化系統(tǒng)的功能是消化和吸收,食物進(jìn)入消化道要依次經(jīng)過(guò)口、咽、食道、胃、小腸、大腸等器官,空氣入人體依次要經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等,由此可見(jiàn)咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共同的通道,A正確。B.肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁,膽汁不含有消化酶,乳化脂肪,促進(jìn)脂肪的消化,B正確。C.經(jīng)過(guò)小腸消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫氪竽c,最后糞便通過(guò)肛門(mén)排出體外,C正確。D.物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程是解題的關(guān)鍵。16.D【分析】肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。【詳解】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道是氣體的通道,并對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔,但是呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,故選D?!军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵。17.B【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺;呼吸道都有骨或軟骨作支架,保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢;鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn);鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣?!驹斀狻緼.氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰,A正確。B.鼻黏膜分泌的黏液能濕潤(rùn)吸入的空氣而溫暖吸入空氣的是毛細(xì)血管,B錯(cuò)誤。C.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體出入肺的通道,肺是呼吸的主要器官,C正確。D.呼吸道呼吸道是氣體出入肺的通道,都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及功能。18.B【分析】咽是食物和氣體的共同通道,既是消化器官,又是呼吸器官?!驹斀狻緼.鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵,使吸入的空氣變得清潔;粘液還可使空氣變得濕潤(rùn);粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣,A錯(cuò)誤。B.咽是食物和氣體的共同通道,既是消化器官,又是呼吸器官,B正確。C.喉的位置較淺,頸前部正中的皮下。喉由多塊軟骨組成,包括甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨、會(huì)厭軟骨各一塊及一對(duì)杓狀軟骨。喉既是氣體通道,又是發(fā)音器官,但不是食物的通道;喉是發(fā)聲器官,發(fā)音時(shí)聲帶向中線移動(dòng),聲門(mén)閉合,肺內(nèi)呼出的氣流沖動(dòng)聲帶而產(chǎn)生基音,再經(jīng)咽、口、鼻共鳴,由舌、軟腭、齒、唇構(gòu)語(yǔ),從而發(fā)出各種不同的聲音和語(yǔ)言,C錯(cuò)誤。D.垂體是人體的內(nèi)分泌腺,能夠分泌生長(zhǎng)激素,生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的生理功能,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。19.B【分析】本題考查肺泡與血液的氣體交換。肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡中氧的濃度高,周?chē)褐醒醯臐舛鹊?,這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。根據(jù)圖中血液流動(dòng)方向可知,甲為肺動(dòng)脈,其內(nèi)流靜脈血;乙為肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)脈血;甲肺動(dòng)脈內(nèi)血液來(lái)自心臟的右心室;乙肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房?!驹斀狻緼.根據(jù)血液流動(dòng)方向可知,甲為肺動(dòng)脈,其內(nèi)流靜脈血,血液暗紅;乙為肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)脈血,血液鮮紅,A錯(cuò)誤。B.乙處血液將匯集到肺靜脈內(nèi)血液流回心臟的左心房,B正確。C.甲處的血液中的血漿的功能是運(yùn)輸血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和二氧化碳等廢物;紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧,還能運(yùn)輸部分二氧化碳。故二氧化碳大部分在血漿中,少部分在紅細(xì)胞中,C錯(cuò)誤。D.甲與乙相比,甲處既有二氧化碳也有氧氣,只是二氧化碳比乙處高,乙處二氧化碳和氧氣都有,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解肺泡與血液的氣體交換及血液的變化。20.B【分析】如圖是人體部分氣體交換過(guò)程示意圖:肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡中氧的濃度高,二氧化碳濃度低,周?chē)褐醒醯臐舛鹊?,二氧化碳濃度高,這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。根據(jù)血流方向可知甲為肺動(dòng)脈,乙為肺靜脈,據(jù)此解答。【詳解】A.根據(jù)血流方向可知,血管甲代表肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血,血管乙代表肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,故A錯(cuò)誤。B.通過(guò)肺泡與血液的氣體交換,血液中氧氣增多,二氧化碳減少,變成動(dòng)脈血,乙肺靜脈內(nèi)氧氣增多,二氧化碳減少,故B正確。C.若a、b為物質(zhì),根據(jù)圖示箭頭方向可知:a為二氧化碳,b氧氣,故C錯(cuò)誤。D.肺通氣是肺與外界進(jìn)行的氣體交換過(guò)程,根據(jù)圖示箭頭方向c表示吸氣、d表示呼氣,這一過(guò)程表示肺通氣,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解肺泡里的氣體交換和肺泡里的氣體交換。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題21.氧氣二氧化碳肺靜脈二氧化碳線粒體【分析】肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換時(shí),是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。氣體由高濃度的地方擴(kuò)散到低濃度的地方。氧氣由肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液,解析:氧氣二氧化碳肺靜脈二氧化碳線粒體【分析】肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換時(shí),是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。氣體由高濃度的地方擴(kuò)散到低濃度的地方。氧氣由肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液,二氧化碳則是由血液擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。結(jié)合題目進(jìn)行答題。【詳解】(1)氣體A是從肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液,B則是從血液擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。血液中的二氧化碳濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,氧氣濃度低于肺泡內(nèi)的濃度,由此判斷,A
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