幼兒園大班安全《電話響了》教案_第1頁
幼兒園大班安全《電話響了》教案_第2頁
幼兒園大班安全《電話響了》教案_第3頁
幼兒園大班安全《電話響了》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班安全《電話響了》教案一、活動目標(biāo)1、知道自己在家是不能隨便接聽電話，培養(yǎng)初步的安全防范意識。2、養(yǎng)成獨自在家時與大人取得聯(lián)系的習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備1、寫有小朋友家長電話號碼的紙條。2、教學(xué)掛圖173、情境表演道具:帽子、墨鏡、電話、手指偶。三、活動過程(一)開始部分:導(dǎo)語引出課題:“歡迎來到‘快樂體驗，安全講堂’，今天梁老師又帶來幾顆‘安全之星’，看看誰能得到它?！?二)基本部分:1、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容?！霸谏弦患校u媽媽有事，要出去一會兒，要小雞一個人待在家里，雞媽媽對小雞說:‘好孩子，你一個人在家里，陌生人來了不要開門。’”師:“小朋友，雞媽媽出門了，交代小雞什么了?”(復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容)2、可是今天門鈴沒響，是什么響了呢?表演手偶劇。3、引導(dǎo)幼兒討論4、情境表演:陌生人電話。5、提問:“這個小朋友為什么會把小偷引進(jìn)家里?他有哪些地方做得不對?”“如果接到陌生人電話，他要來你們家，你會怎么辦?”教師小結(jié):不能隨便接電話，不能輕信陌生人，不能隨便把家里的地址告訴陌生人。6、電話響了不接聽。(1)出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察講述。(2)引導(dǎo)語:小美一個人在家看圖書，突然電話鈴響了。(3)提問:聽到電話鈴響的時候，她接聽了嗎?她想起了什么事?爸爸告訴過她什么?你覺得小美的做法正確嗎?為什么么?(4)教師小結(jié):小美很棒，她記住了爸爸的話，自己在家不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論