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武清區(qū)楊村第十二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)課堂練習(xí)2024.10溫馨提示:本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,試卷滿分100分。答題前,請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在“卷頭密封線”里。答題時(shí),務(wù)必將答案按要求寫在試卷上。??荚図樌〉冖窬恚ㄟx擇題共30分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,將正確答案填寫在下面表格中。1.化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是()A.拉瓦錫 B.侯德榜 C.門捷列夫 D.道爾頓2.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中涉及化學(xué)變化的是()A.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到 B.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金C.明月松間照,清泉石上流 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干3.如圖為某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。下列說(shuō)法正確的是()主要成分含量(mg/L)鍶0.1-1.8偏硅酸25-60鉀2-8鈉8-40A.“鉀”指的是元素 B.“硅”是金屬元素C.“鈉”指的是分子 D.該礦泉水是純凈物4.對(duì)于下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A.6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶——分子間的間隔變小B.一滴水中約有個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小C切開(kāi)成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子的體積變大5.分類是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)的重要方法。下列分類正確的是()A.空氣、氧氣、海水屬于混合物 B.熔點(diǎn)、密度、可燃性都是化學(xué)性質(zhì)C.水銀、紅磷、五氧化二磷都屬于純凈物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空氣污染物6.“操作千萬(wàn)條,安全第一條”。下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是() A添加酒精 B.轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿 C.聞氣體 D.處理廢酸7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品,②檢查裝置的氣密性,③固定裝置,④加熱,⑤收集氣體,⑥將導(dǎo)管拿出水面,⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是()A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑥⑦ C.③①②④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑦⑥8.下列各圖中,“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是()A. B. C. D.9.下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是()A.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后改變C.不使用二氧化錳作催化劑,常溫下過(guò)氧化氫溶液不會(huì)放出氧氣D.使用二氧化錳作催化劑,可以增加過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的質(zhì)量10.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到()A.瓶中液面明顯上升 B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不變C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡二、選擇題.(本大題共5小題,每小題2分,共10分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有1~2個(gè)符合題意。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不得分;有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得1分,若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分,將正確答案填寫在下表中。11.2023年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)和合成量子點(diǎn)的三位科學(xué)家。量子點(diǎn)組成中常含鎘等元素。下圖是鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息,則有關(guān)鎘的說(shuō)法不正確的是()A.鎘原子在反應(yīng)中易得到電子 B.鎘元素符號(hào)為CdC.鎘屬于非金屬元素 D.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為4812.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁氣體B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色的四氧化三鐵C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D.紅磷在空氣中燃燒,生成大量的白色煙霧,放出熱量13.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表相同的原子,你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.分子在化學(xué)變化中是不可分的C.該化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變D.該反應(yīng)的生成物屬于混合物14.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是()A.二氧化碳和氮?dú)狻獙⑷贾哪緱l伸入瓶中 B.高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色C水和過(guò)氧化氫溶液——加二氧化錳 D.氧氣和空氣——將帶火星的木條伸入瓶中15.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.圖①:用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣B.圖②:向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液C.圖③:利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量D.圖④:加熱高錳酸鉀制氧氣第Ⅱ卷(非選擇題共70分)三、填空題(本大題共3小題,共19分)16.(7分)正確的使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要前提。(1)請(qǐng)選擇圖中的儀器按要求填空。①常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______(填字母序號(hào))。②A被加熱時(shí)需要墊_______(填寫名稱)。③“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有_______(填字母序號(hào))。④做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),放置硫粉的儀器_______(填名稱)。(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取40mL的蒸餾水,應(yīng)選取_______mL的量筒,量液時(shí),量筒必須平放,視線要與_______保持水平。某學(xué)生從裝有40mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對(duì)刻度線,仰視液面讀數(shù)為10mL,則倒出水的體積_______30mL(填“<”.“>”或“=”).17.(3分)通常情況下,氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣的小,極易溶于水。氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙,生成氯化銨。根據(jù)有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:(1)寫出氨氣的物理性質(zhì):_______(任寫一點(diǎn))。(2)氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏,可用灑水的方法來(lái)吸收,原因是_______。18.(9分)如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖1 圖2(1)如圖1,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______(填字母,下同);屬于金屬元素原子的是_______。(2)圖2是溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖,_______;溴的化學(xué)性質(zhì)與圖1中_______(填字母序號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似。溴的符號(hào)為Br,請(qǐng)寫出溴離子的化學(xué)符號(hào)_______。(3)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答:①當(dāng)時(shí),該粒子為_(kāi)______(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。②當(dāng)時(shí),若該粒子帶有1個(gè)單位的負(fù)電荷,則該粒子的符號(hào)為_(kāi)______,若該粒子不顯電性,則該粒子的符號(hào)為_(kāi)______;若該粒子帶有2個(gè)單位的正電荷,則該粒子的符號(hào)為_(kāi)______。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,共26分)19.(6分)寫出下列各反應(yīng)的文字表達(dá)式并在物質(zhì)名稱的下面注明相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。(1)硫在空氣中燃燒:____________________________。(2)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________。(3)氧化汞受熱分解______________________________。20.(5分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。據(jù)下圖部分元素周期表回答問(wèn)題:(1)第2、3周期均以_______(填“金屬”“非金屬”)元素開(kāi)頭,以稀有氣體元素結(jié)尾。(2)氟原子的電子數(shù)為_(kāi)______。它與_______元素在同一族。(3)氫元素和鈉元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是_______不同。(4)等質(zhì)量的鈉和鎂所含的原子個(gè)數(shù)較多的是_______。21.(2分)下圖是實(shí)驗(yàn)小組用雙氧水和二氧化錳自制的簡(jiǎn)易供氧器,該供氧裝置工作時(shí)需要考慮的因素有_______(填序號(hào))。①裝置的氣密性②容器材質(zhì)的承壓能力③雙氧水濃度22.(11分)A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的8種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:A是暗紫色固體,B、G都是黑色固體,E、F常溫下都是無(wú)色液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,G在D中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B_______;F_______;H_______。(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型。反應(yīng)①:__________________________________________反應(yīng)②:__________________________________________反應(yīng)③:__________________________________________,基本反應(yīng)類型是_______(3)在反應(yīng)②中B的作用是:_____________________23.(2分)下列物質(zhì):①二氧化碳②空氣中的稀有氣體③氮?dú)猗芗儍舻目諝猗菡麴s水⑥冰水混合物⑦加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體⑧過(guò)氧化氫溶液⑨液氧等物質(zhì),其中屬于混合物的是_______,屬于純凈物的是_______(填序號(hào))五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,共25分)24.(18分)氧氣的制法與性質(zhì)I.工業(yè)制取氧氣(1)分離液態(tài)空氣法。在低溫高壓下,使空氣液化,利用液氮與液氧的_______不同,使氮?dú)庀葟囊簯B(tài)空氣中分離出來(lái),剩下來(lái)的主要是液氧,貯存在藍(lán)色鋼瓶中。(2)膜分離技術(shù)法。利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過(guò)的特性,收集高濃度的氧氣。膜的滲透孔徑只有幾個(gè)納米,細(xì)菌和病毒不能透過(guò)。由此判斷:氧分子直徑_______細(xì)菌直徑。(選填“大于”或“小于”)Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(3)指出儀器名稱:①______________;②______________。(4)實(shí)驗(yàn)室能用排水法收集氧氣,是因?yàn)開(kāi)_____________;能用向上排空氣法收集氧氣,是因?yàn)開(kāi)_____________。(5)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少______________,其目的是______________。(6)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡______________時(shí),再收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束,先______________,目的是______________。(7)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,選擇的制取并收集裝置是______________(填字母,A—E中選)。(8)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:______________。若用F裝置收集氧氣,則氣體從______________端進(jìn)(填“b”或“c”)。Ⅲ.性質(zhì)檢驗(yàn):根據(jù)所學(xué)知識(shí),填寫下列空白。(9)做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,由上而下______________(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。(10)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)(圖1),集氣瓶中水的作用是______
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