江蘇省儀征市劉集鎮(zhèn)教育集團2024-2025學年九年級上學期第一次單元訓練歷史試題

九上歷史第一次單元訓練一、選擇題（每小題1分，共28分）1.著名學者余秋雨在《千年一嘆》中說道：古埃及的文明是被“封存”的，通過歷史學習揭開古埃及文明的面紗，下列選項屬于古埃及文明成果的是阿拉伯數(shù)字 B.象形文字

C.《漢謨拉比法典》 D.《馬可?波羅行記》2.古希臘學者亞里士多德說過，埃及是尼羅河的饋贈。對這句話的最準確的理解是A.埃及奴隸制國家建立在尼羅河畔B.古埃及人都飲用尼羅河水

C.尼羅河是古埃及人挖掘出來的D.尼羅河的自然地理環(huán)境孕育了古埃及文明3.《圣經(jīng)》把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。這里曾經(jīng)孕育的文明國度是A.古巴比倫 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中國4.公元前18世紀，兩河流域中下游統(tǒng)一在一位帝王手中，這個時代被認為是古代兩河流域文明的全盛時期，不僅因為政治軍事，更因為一部人類法制史上的瑰寶。這位著名的帝王是A.圖特摩斯三世 B.胡夫 C.漢謨拉比 D.屋大維5.下圖中的“?”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是A.古印度 B.古埃及 C.古希臘 D.古羅馬6.古希臘哪個城邦既是“西方文明的搖籃”，又是民主政治的起源地A.古巴比倫 B.雅典 C.羅馬 D.亞歷山大帝國7.伯里克利時代，戲劇作家們創(chuàng)作熱情極其高漲，他們不斷創(chuàng)作出新作品供民眾欣賞、品評。這個時代也產(chǎn)生了如埃斯庫羅斯等偉大的劇作家。材料所反映的現(xiàn)象說明A.古希臘民眾熱衷于戲劇的欣賞品評B.良好的政治環(huán)境有利于文化的繁榮

C.雅典戲劇在伯里克利時代達到頂峰D.古希臘戲劇為文藝復(fù)興提供了養(yǎng)分8.歷史敘述和歷史評價是歷史學的基本要素。下列表述屬于歷史評價的是羅馬頒布《十二銅表法》B.斯巴達克起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治

C.395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分D.476年,西羅馬帝國滅亡9.公元2世紀，地跨歐、亞、非三大洲，把地中海變成它的“內(nèi)湖”的帝國是A.拜占庭帝國 B.阿拉伯帝國 C.羅馬帝國D.羅馬共和國10.下列古羅馬歷史事件按時間先后順序正確的是①羅馬共和國建立②頒布《十二銅表法》③屋大維建立羅馬帝國④稱霸地中海A.①②③④ B.③①④② C.②③①④ D.①②④③11.首創(chuàng)“元首制”，將羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國的是：A.凱撒 B.屋大維 C.斯巴達克 D.克洛維12.“臣服禮”和“授職禮”是締結(jié)封君封臣關(guān)系的重要儀式，它曾流行于A.古希臘和羅馬B.封建時代的日本C.中世紀的歐洲 D.奴隸制時期的中國13.下列關(guān)于西歐封君和封臣關(guān)系的表述錯誤的是A.封君必須保護封臣B.封臣對封君要忠誠C.封臣要無償?shù)貫榉饩?D.封君對封臣沒有任何義務(wù)14.它曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。材料最適合用來評價A．亞歷山大帝國 B．羅馬 C．阿拉伯 D．奧斯曼土耳其15.莊園是西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式。下列關(guān)于西歐莊園的表述，正確的是A.莊園是一個自給自足的經(jīng)濟單位B.莊園領(lǐng)主的土地稱為“份地”

C.莊園領(lǐng)主可隨意沒收佃戶的土地D.莊園周圍的“共用地”供領(lǐng)主使用16.中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里“政治權(quán)利”是指A.城市自治權(quán) B.人身自由權(quán) C.特許經(jīng)營權(quán) D.男女平等權(quán)17.10世紀開始，西歐城市得到很快發(fā)展，但由于西歐封建領(lǐng)主對城市居民可以任意征稅，城市居民采取各種方式的反抗來爭取城市自由和自治。他們常用的手段是A.武力斗爭殺死領(lǐng)主 B.金錢贖買武力斗爭

C.政治談判金錢贖買 D.國王支持武力斗爭18.法學是羅馬人最偉大的成就之一。下列法律將2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起編撰而成的是A.《查士丁尼法典》B.《拿破侖法典》C.《漢謨拉比法典》 D.《十二銅表法》19.它是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典，它不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據(jù)和藍本，而且成為后來歐洲各國的法律范本。該“法典”指的是A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《羅馬民法大全》 D.《拿破侖法典》20.大化改新百余年后，日本出現(xiàn)一種以血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的武士集團。日本進入了長達700年的A.大和國“大王”統(tǒng)治時期B.天皇統(tǒng)治時期C.幕府統(tǒng)治時期D.將軍統(tǒng)治時期21.雅典的一個公民家庭成員有：男主人的父親和母親、男主人、女主人、一名小男孩、一名小女孩、五名男奴、兩名女奴，這個家庭可參加公民大會的有A．二人B．四人C.五人D．十三人22.孔雀王朝統(tǒng)治時期，印度基本上實現(xiàn)了統(tǒng)一，其首都是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。該城市是A.底比斯B.華氏城C.孟斐斯D.巴格達23.被稱為“百科全書式的學者”的是A.亞里士多德B.德謨克里特C.柏拉圖D.蘇格拉底24.古希臘是西方文明的發(fā)祥地，雅典民主政治開啟了西方民主制度的先河。下列說法中符合史實的有①每個公民都有參政的機會②公民大會是雅典的最高權(quán)力機構(gòu)③伯里克利主政時期，雅典民主政治達到頂峰④包括婦女在內(nèi)的所有雅典人都享有民主A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④25．“對亞洲文明造成一些毀壞性的破壞，客觀上促進了東西方之間的聯(lián)系，雙方貿(mào)易往來更加頻繁，希臘與東方文化獲得了直接交流和融合的機會?！辈牧鲜莵啔v山大東征的A．背景 B．過程 C．原因 D．評價26．“亞歷山大的士兵們紛紛放下兵器，改行成了當?shù)厝说睦蠋?，曾?jīng)的軍營變成了學習希臘文明的寧靜課堂?！辈牧戏从硜啔v山大東征A．推動了希臘文化向外傳播 B．促進了東西方文化的交流C．給東方人民帶來巨大災(zāi)難 D．加強了東西方的經(jīng)濟聯(lián)系．“所有十九世紀和二十世紀編撰的法典都有一個共同特點：現(xiàn)代的法典很大程度上可視作查士丁尼之不朽羅馬法典的再次出版——它們只是與新的時代相適應(yīng)了，并且穿上了新的語言學的外衣?！边@段話講述的主要是羅馬法的A．內(nèi)容B．性質(zhì)C．影響D．缺陷28.觀察如圖政治體制示意圖，它體現(xiàn)了A.西歐的封君封臣制度B.日本大化改新的內(nèi)容C.古希臘城邦的特點D.古代印度的種姓制度二、非選擇題（共22分）29.（10分）.閱讀材料，回答問題：材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使來唐……渴望采納中國文化和政治模式。649年，日本朝廷發(fā)動了一系列重要的政治改革，將日本重建成一個在法律、軍事制度等和唐朝相似的中央集權(quán)制國家。——陸威儀《世界性的帝國：唐朝》

材料二：日本留學生對于唐朝實行均田制，制定律令，建立中央集權(quán)制國家，國泰民安，文化繁榮的大好形勢，深為贊賞?；貒?，積極倡導(dǎo)以“法制完備”的唐朝為典范，實行政治改革?！幾詤怯阝?、齊世榮主編材料三：帝國龐大的規(guī)模，它同歐亞大陸各地區(qū)的實際聯(lián)系，它從幾大文明中心獲得的極為豐富的遺產(chǎn)，都有助于伊斯蘭教科學取得實實在在的成就。例如，以“智慧之城”自譽的巴格達，就擁有一批翻譯、一個圖書館、一座天文臺和一所學校。那里的學者除了翻譯和研究波斯和印度的科學論文外，還研究希臘科學家和哲學家的著作。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四：交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。文明交流互鑒應(yīng)該是對等的、平等的,應(yīng)該是多元的、多向的我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘,以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分,促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進?！暯皆趤喼尬拿鲗υ挻髸_幕式上的主旨演講（1）據(jù)材料一，指出日本派遣唐使的主要目的。（1分）

（2）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，這場政治改革是指什么？（1分）它對日本社會發(fā)展起到了怎樣的推動作用？（1分）（3）據(jù)材料三，指出材料中“帝國”的名稱。（1分）摘抄材料原文概括帝國“取得實實在在的成就”的原因。（3分）除材料三所述之外，該帝國對世界文化還作出過什么貢獻？試舉一例說明（1分）（4）依據(jù)材料四，概括文明交流互鑒的主要特點是什么？（1分）（5）綜上所述，談一談你對文明交流的看法。（1分）

30.（7分）閱讀材料，回答問題：材料一殺死或傷害奴隸，不算犯罪，只需向奴隸主人賠償損失；拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要處以死刑?！稘h謨拉比法典》材料二材料三我的附庸的附庸，不是我的附庸?！獨W洲中世紀諺語材料四中世紀西歐莊園示意圖（1）材料一文件出自古代哪個國家？(1分）結(jié)合材料一指出該文件保護什么階級的利益？(1分）（2）材料二兩幅圖片分別屬于古代哪兩個國家的機構(gòu)？(2分）（3）材料三反映了中世紀西歐的什么制度？（1分）這一制度形成的紐帶是什么？（1分）（4）材料四示意圖組織有何特點？（1分）31.(5分)閱讀材料，回答問題：材料一英國歷史學家約翰?索利說：“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭。”材料二伯里克利在演講詞中說：“我們的政體并不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政治之