2024年秋季小學(xué)語文五年級上冊知識點(diǎn)+配練習(xí)21.《古詩三首》教師版

第二十一課古詩三首【理解句子】理解重點(diǎn)句子才能明細(xì)課文內(nèi)容（一）山居秋暝①【唐】王維空山新②雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧③歸浣女④，蓮動下漁舟。隨意⑤春芳歇⑥，王孫⑦自可留。【注解】①瞑：日落時分，天色將晚；②新：剛剛；③竹喧：竹林中笑語喧嘩。喧，聲音大而雜亂，這里指竹葉發(fā)出的沙沙聲；④浣女：洗衣物的女子；⑤隨意：任憑；⑥歇：盡；⑦王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己?！痉g】空曠的山野剛剛下過一場秋雨，傍晚的天氣顯得格外涼爽。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌。竹林喧囂知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消失，秋天的山中王孫自可以久留?！咀哌M(jìn)作者】王維，字摩詰，號摩詰居士，\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"唐肅宗乾元年間任\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"尚書右丞，故世稱“王右丞”。王維參禪悟理，學(xué)莊信道，精通詩、書、畫、音樂等，以詩名盛于開元、天寶間，尤長五言，多詠山水田園，與\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。\t"/item/%E7%8E%8B%E7%BB%B4/_blank"蘇軾評云：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”【全詩賞析】詩的首聯(lián)點(diǎn)明了天氣（新雨后）、時間（晚）、季節(jié)（秋），這兩句詩不僅描寫了山中旖旎的風(fēng)光，也寄托了詩人閑適的心情。頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用以“動（喧）”襯“靜”的手法，使讀者從喧鬧的情境中體味出一種恬靜。尾聯(lián)化用“王孫兮歸來，山中兮不可久留”，反其意而為“可留”，把自己流連忘返的情緒和意境和盤托出，深化了主題。（二）楓橋①夜泊【唐】張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇②城外寒山寺③，夜半鐘聲到客船。【注解】①楓橋：在今江蘇蘇州；②姑蘇：蘇州的別稱，因蘇州有姑蘇山而得名；③寒山寺：楓橋附近的一座寺廟，相傳唐代僧人寒山曾住于此?！痉g】月亮已落下，烏鴉啼叫，寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船?！救娰p析】本詩記敘了夜泊楓橋的景象和感受。首句寫所見（月落），所聞（烏啼），所感（霜滿天）；第二句描寫楓橋附近的景色和愁寂的心情，“江楓”和“漁火”一動一靜，一暗一明，一江邊，一江上，景物描寫頗見用心；三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲，“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深永和清廖，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受也就盡在不言中了。（三）長相思【清】納蘭性德山一程①,水一程，身向榆關(guān)②那畔③行，夜深千帳燈。風(fēng)一更④,雪一更,聒⑤碎鄉(xiāng)心夢不成,故園⑥無此聲。

【注解】①程：里程，路程；②榆關(guān)：山海關(guān)；③那畔：那邊，這里指關(guān)外；④更：舊時一夜分五更；⑤聒：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲；⑥故園：故鄉(xiāng)，家園?！痉g】翻過一座座山，越過一道道水路，我隨同護(hù)駕的千軍萬馬，浩浩蕩蕩地向山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜深了，營帳中仍然燈火輝煌。夜里，不知道什么時候，帳篷外忽然風(fēng)雪交加，陣陣風(fēng)雪聲攪得人無法入睡。同樣的寒冷風(fēng)雪夜，家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢？【全詩賞析】上片寫行程之勞。“山一程，水一程”疊用“一程”，突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛。第三句“身向榆關(guān)那畔行”中“身”與“心”相對，身向榆關(guān)，而心在關(guān)內(nèi)，表明作者心系故園。下片側(cè)重寫將士思鄉(xiāng)之苦，交代了深夜不眠的原因。“風(fēng)一更，雪一更”疊用“一更”，寫出了普天風(fēng)雪撲打帳篷經(jīng)久不息的情景，也從側(cè)面寫出了天寒地凍之夜，人之輾轉(zhuǎn)難眠的狀態(tài)。你學(xué)會了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（B）A.山居秋暝（mín）B.更新（gēng）C.聒噪（guā）D.河畔（bàn）2.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（B）A.空山/新雨/后，天氣/晚來/秋B.隨意/春/芳歇，王孫/自可/留C.月落/烏啼/霜滿天，江楓/漁火/對愁眠D.山一程，水一程，身向/榆關(guān)/那畔行，夜深/千帳燈3.下列對詩句理解不正確的一項(xiàng)是（A）A.“明月松間照，清泉石上流”給我們展現(xiàn)了一幅皓月當(dāng)空、青松如蓋、山泉淙淙的美妙畫卷。這兩句都為靜態(tài)描寫。B.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”描述了竹林里姑娘們洗罷衣服笑逐歸來，順流而下的漁舟讓青蓮搖動的場景。這兩句都為動態(tài)描寫。C.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”既描寫了秋夜江邊之景，又表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情。D.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”運(yùn)用以動襯靜的寫法，“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的寂寥。4.本課三首古詩詞將靜與動巧妙結(jié)合，下列詩句中沒有運(yùn)用動靜相襯手法的一項(xiàng)是（C）A.寒樹鳥初動，霜橋人未行。（劉禹錫《途中早發(fā)》）B.鶴鳴楚山靜，露白秋江曉。（柳宗元《與崔策登西山》）C.爐火照天地，紅星亂紫煙。（李白《秋浦歌》）D.橋響犬遙吠，庭空人散眠。（許渾《夜歸丁卯橋村舍》）5.下列詩句與“空山新雨后，天氣晚來秋”兩句詩表達(dá)的對秋的情感態(tài)度相同的是（B）A.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.蕭蕭遠(yuǎn)樹疏林外，一半秋山帶夕陽。D.秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。二、先將詩詞補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（一）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1.王維是唐代詩人，蘇軾贊他“詩中有畫，畫中有詩”。他有“詩佛”的美稱，詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”。“喧”的意思是聲音大而嘈雜，“歇”的意思是盡。詩中以動襯靜的句子是“明月松間照，清泉石上流”。2.最后一句中的“王孫”指誰？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答：“王孫”原指貴族子弟，這里指詩人自己。詩人曾為王孫，來自官場，而今隱居山間，這首詩表達(dá)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。（二）長相思【清】納蘭性德山一程,水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1.“榆關(guān)”指的是山海關(guān),“身向榆關(guān)那畔行”一句點(diǎn)明了詞人行進(jìn)的方向。2.“故園”是指家鄉(xiāng)，“無此聲”的“聲”是指風(fēng)雪聲，這首詞表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)的情感。3.下列對這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（C）A.“夜深千帳燈”說明了行軍隊(duì)伍的龐大，寫出了軍隊(duì)的陣勢大。B.“風(fēng)一更，雪一更”通過寫天氣的惡劣來描寫將士們的心理。C.聽著帳外的風(fēng)聲、雪聲，感受著襲來的陣陣寒意，詞人不能出門，實(shí)在很無聊。D.這首詞描繪了詞人隨軍出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了濃郁的思鄉(xiāng)之情。（三）楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1.這是唐代詩人張繼寫的一首膾炙人口的詩歌。詩人以獨(dú)具匠心的動人筆觸，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊畫面。2.這首詩描繪了秋季蘇州（地點(diǎn)）的景色。從“夜半鐘聲到客船”這句詩可以看出詩人夜宿在船上。3.下列對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（B）A.詩的后兩句交代了夜泊的時間及周邊的環(huán)境。B.“愁眠”指愁眠山，又名孤山；“江楓”指江橋和楓橋；“江楓漁火對愁眠”的意思是江橋、楓橋和漁火對著愁眠山。C.詩的后兩句只寫了“臥聞山寺夜鐘”這一件事，卻使全詩的神韻得到了最完美的體現(xiàn)。D.全詩在描寫江南水鄉(xiāng)秋夜里幽寂清冷的氛圍中，表現(xiàn)了羈旅者縈繞心中的縷縷憂愁，創(chuàng)造了情景交融的典型化藝術(shù)意境?！揪C合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海塞上聽吹笛【唐】高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。1.前兩句詩描繪了（A）的氣氛。A.和平寧靜B.悲傷凄涼C.歡快熱烈D.緊張激烈2.下列對詩歌的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.第一、二句中的“雪凈”“牧馬”“月明”等是實(shí)景。B.第三句是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意思是《梅花落》的曲聲飄向何處？C.第三、四句妙在將“梅花落”拆用，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景，寫出了將士們戍邊時看到的落梅花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。D.本詩構(gòu)思巧妙，言辭婉轉(zhuǎn)，情思含蓄，意境深遠(yuǎn)，是唐人邊塞詩的上品。3.詩歌的最后兩句委婉地表達(dá)了詩人怎樣的情感？答：委婉含蓄地表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。【課后練習(xí)】學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？除夜作【唐】高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。1.聯(lián)系詩句，解釋詩中的加點(diǎn)詞。（1）獨(dú)不眠：獨(dú)自躺在床上不能入睡。（2）凄然：凄涼，悲傷。2.這首詩營造了一種怎樣的意境？答：詩人通過描繪自己在寒冷的旅館里形單影只的景況，營造出一種孤寂、凄冷