第四單元綜合測(cè)試卷(B)（單元測(cè)試）-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第四單元綜合測(cè)試卷(B)能力進(jìn)階與提升(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、聽(tīng)錄音，完成下列練習(xí)。(3分)1.爸爸告訴男孩每次發(fā)脾氣后就在院子的籬笆上()A.摘一片花瓣B.釘一根釘子C.刻一個(gè)哭臉D.拔一根釘子2.材料中的爸爸是一個(gè)()的人。()A.溺愛(ài)子女B.有同情心C.教子有方D.樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)3.下列敘述與材料內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()A.壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害了自己。B.一個(gè)人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。C.生氣時(shí)可以通過(guò)不同的方式發(fā)泄怒火。D.與人相處時(shí)，不要隨口說(shuō)出難聽(tīng)的話，或者做出讓人痛心的事情。不要認(rèn)為別人不會(huì)介意，這樣的傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(12分)1.真zāo()糕,大雨引發(fā)了洪水,山洪páoxiào(),浪花飛jiàn()，老黨員顧不得自己lín()濕的衣服，使勁擦了一把臉上流tǎng()的雨水，繼續(xù)指揮群眾撤離。2.老婦人zhòu()著眉頭,yǎ()著sǎng()子說(shuō):“ài(),火又xī()滅了,該怎樣áo()過(guò)這一夜呢?”三、選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.抽噎(yē)洶涌(xiōng)祭奠(diàn)獰笑(níng)B.咔嚓(cā)黧黑(lí)忐忑(tè)魁梧(wǔ)C.嗤笑(cī)保佑(yòu)擱板(gē)吞沒(méi)(mò)D.攙扶(chān)勉強(qiáng)(qiáng)似的(sì)胸膛(táng)2.下列詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是()A.猛然抱怨跌跌撞撞勢(shì)不可當(dāng)B.傾聽(tīng)槽糕心驚肉跳神志不清C.驚荒探望忐忑不安不假思素D.呻呤陰冷自做自受洶涌膨湃3.下列詩(shī)詞句中，表達(dá)的感情與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。B.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。4.下列哪個(gè)成語(yǔ)與“忐忑不安”的意思最接近?()A.慌慌張張B.惴惴不安C.驚弓之鳥D.驚慌失措5.下列對(duì)桑娜心情的判斷，有誤的一項(xiàng)是()A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。(焦急不安)B.“哦，是你！”桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他。(忐忑不安)C.“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。(如釋重負(fù))D.“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚打得怎么樣?”(充滿疑問(wèn))四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.《橋》一文中,“橋”既指,又指。2.《窮人》以桑娜的為主線，圍繞這件事，前后設(shè)置兩個(gè)懸念：一是；二是。兩個(gè)懸念交替展開(kāi)，推動(dòng)著故事的發(fā)展。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)2.老漢是黨員，不可能不顧群眾的死活，獨(dú)自逃生。(改為反問(wèn)句，不改變句意)3.桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了。”(改為轉(zhuǎn)述句)4.氣象小組的同學(xué)每天都堅(jiān)持記錄和收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。(用修改符號(hào)修改病句)六、語(yǔ)文與生活。(5分)《橋》這篇課文塑造了老支書這一光輝形象。假如老支書被評(píng)選為今年的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，請(qǐng)你根據(jù)老支書的事跡，寫一段頒獎(jiǎng)詞。七、閱讀短文，完成練習(xí)。(26分)(一)曾子①烹彘(zhì)(9分)曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女②還，顧③反為女殺彘④。”妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特⑤與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。【注釋】①曾子:孔子的弟子。②女:同“汝”。③顧:回來(lái)。④彘:豬。⑤特:只,不過(guò)。1.下列各組加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.曾子之妻之市聽(tīng)父母之教B.其子隨之而泣今子欺之C.女還顧反為女殺彘2.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)(1)妻止之曰:(2)遂烹彘也:3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)母欺子，子而不信其母，非所以成教也。4.這則小故事告訴我們什么道理?(3分)(二)最咸的蛋炒飯(11分)①父親很少下廚——這事兒應(yīng)歸咎于我那燒得一手好菜的母親對(duì)他的縱容。幾十年來(lái)，父親在我家的廚房里只有過(guò)寥寥數(shù)次的“表現(xiàn)”機(jī)會(huì)。也真難為他能將每一盤菜都折磨得色香味形一塌糊涂，而且無(wú)一例外地?fù)]“鹽”如土，齁得我猛往肚子里灌水，活像烈日下拉車的駱駝祥子那般口渴。②五分自知之明，三分樂(lè)得清閑，加二分不思進(jìn)取，使父親這一“君子”遠(yuǎn)庖廚已經(jīng)很多年了。但他那特色鮮明的菜肴風(fēng)味，尤其是多年以前的一頓蛋炒飯所留給我的記憶，至今難以抹去。③17歲那年的我突然不可救藥地厭學(xué)，同時(shí)結(jié)交了不少熱血沸騰的“狐朋狗友”。在17歲的天空里，道德與法律的空氣是稀薄的；周潤(rùn)發(fā)演繹的一個(gè)個(gè)快意恩仇、街頭喋血的銀幕故事，點(diǎn)燃了懵懂少年心中的英雄情結(jié)，一些天真而荒唐的錯(cuò)誤就那么發(fā)生了。然后?當(dāng)然是被發(fā)現(xiàn)了！東窗事發(fā)的我被迫轉(zhuǎn)學(xué)到離家50里外的一個(gè)縣城中學(xué)。④(A)我自由落體般的墮落速度讓一向以我為傲的父親目瞪口呆，一生好強(qiáng)的母親更是氣得病倒了。父親沒(méi)有揍我，只是每天沉默寡言地照顧著憔悴的母親，勉力經(jīng)營(yíng)著咸得發(fā)苦的一日三餐。壓抑的氣氛讓心虛的我喘不過(guò)氣來(lái)，于是當(dāng)其他同學(xué)盡情享受雙休日時(shí)，我卻在熱切盼望每一個(gè)周一的來(lái)臨。⑤某個(gè)周一的早晨，我頂撞了父親幾句，早飯也不想吃，就匆匆搭乘班車趕回學(xué)校，(B)肚子里裝著一副富有叛逆精神的轆轆饑腸。⑥第二節(jié)課快要結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)向教室外探頭探腦地看；循著他們的目光，我看到父親來(lái)了。他顯然不想打擾正在上課的老師，所以只是靜靜地站在窗外，手里還捧著一個(gè)很大的白色搪瓷杯，杯口上用橡皮筋扎著一小塊報(bào)紙。⑦然而，老師終于發(fā)現(xiàn)父親了：“您有事嗎?”我垂下頭，耳畔隱約傳來(lái)父親的聲音：“……早晨沒(méi)吃飯……孩子胃不好……送點(diǎn)兒飯……”我暗暗埋怨父親，害得我在同學(xué)面前好沒(méi)面子?、唷澳銇?lái)干什么?我又不餓！”我氣呼呼地對(duì)父親叫道，毫不掩飾心中的不耐煩。他像是沒(méi)有注意我的語(yǔ)氣，一邊將搪瓷杯遞給我，一邊抹著額頭的汗水：“早晨怎么不吃飯?你媽擔(dān)心你餓了又胃疼，非讓我給你送來(lái)，喏，蛋炒飯。還不涼，你趁課間吃吧。唉，在外面住宿，得按時(shí)吃飯，省得你媽老惦記，嗯?”他又抹了抹汗，我抬眼瞥見(jiàn)他額角的白色發(fā)絲——那是我平日里不曾注意的。⑨“我得走了。單位還有事——騎車回去還得一個(gè)多小時(shí)……”我這才想到，這個(gè)小縣城每天只有一趟早班車。為了這區(qū)區(qū)一杯蛋炒飯，父親要騎著自行車往返上百里！⑩臨走時(shí)，父親默默地看了我好一會(huì)兒，卻只說(shuō)了一句話：“行了，回去吃飯吧。我嘗了一口，不咸。”?看著自行車上父親踽踽遠(yuǎn)去的背影，我使勁兒地仰起臉，任淚水奔流。?十幾年過(guò)去了，我總也忘不了那白色搪瓷杯里蛋炒飯的滋味。父親錯(cuò)了，那實(shí)在是我一生中最咸的蛋炒飯，因?yàn)樗恢?，我在其中摻進(jìn)了多少眼淚。1.本文著重記敘了面對(duì)一杯父親送來(lái)的蛋炒飯，“我”的所思所為發(fā)生的變化。閱讀第⑤~?段，將“我”的變化過(guò)程補(bǔ)充完整。(3分)(1)趕回學(xué)校前，“我”懷著叛逆的情緒頂撞了父親；(2)父親送飯來(lái)校向老師解釋來(lái)意時(shí)，“我”；(3)剛面對(duì)來(lái)送飯的父親時(shí)，“我”；(4)看著父親擦著汗水，叮囑“我”時(shí)，“我”的心有所觸動(dòng)；(5)看著父親遠(yuǎn)去的背影時(shí)，“我”。2.短文的第①段講述父親炒的菜很咸，有什么作用?(3分)3.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劊弘m然父親說(shuō)這個(gè)蛋炒飯“不咸”，但“我”為什么覺(jué)得它“是我一生中最咸的蛋炒飯”?(3分)4.本文的語(yǔ)言形象生動(dòng)，也不乏詼諧有趣，短文中有兩處畫線的句子，請(qǐng)任選一處進(jìn)行賞析。(2分)(三)生命必定要死亡嗎(6分)生命必定要死亡嗎?不，有兩個(gè)事實(shí)可以證明：第一，任何生物的生殖細(xì)胞就是永生不死的。它們已經(jīng)不斷分裂、不斷生存了幾千萬(wàn)年以上，而且還在繼續(xù)生存下去。沒(méi)有生殖細(xì)胞的永生，也就沒(méi)有物種的延續(xù)。第二，癌細(xì)胞不會(huì)自動(dòng)死亡，也是永生的。海拉細(xì)胞，這是多年以前從一位叫海拉的女子身上收集到的子宮頸癌細(xì)胞。它一直在全世界各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里分裂繁殖，每24小時(shí)倍增一次，生長(zhǎng)分裂極其旺盛，至今已傳了上千代，仍沒(méi)有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌細(xì)胞卻能永生。這里有什么奧秘呢?美國(guó)細(xì)胞學(xué)家海弗利克發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞從第1次分裂開(kāi)始算起，畢生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。為什么癌細(xì)胞與生殖細(xì)胞可以無(wú)止境地分裂下去?海弗利克認(rèn)為，這是因?yàn)檎ｓw細(xì)胞之間緊密聯(lián)結(jié)，閉關(guān)自守，缺乏遺傳信息的交換，而癌細(xì)胞恰恰相反，它能與病毒或其他生命物質(zhì)發(fā)生信息交換，從而使自身生命不息。這也許是永生的奧秘吧。如果我們將癌細(xì)胞或生殖細(xì)胞永生的機(jī)理弄清楚，并應(yīng)用于人類，豈不是也可以讓我們的體細(xì)胞獲得永生嗎?如果體細(xì)胞也與外界進(jìn)行遺傳信息交換，是否也可以無(wú)限期地分裂而長(zhǎng)生不老呢?有一位細(xì)胞學(xué)家利用遺傳工程學(xué)將哺乳動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞移植到金魚卵細(xì)胞中(體細(xì)胞與生殖細(xì)胞結(jié)合)，促進(jìn)了遺傳信息的交換，使神經(jīng)細(xì)胞分裂了100次都尚未衰老，依然生機(jī)蓬勃。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文第1自然段的內(nèi)容。(1分)2.從短文內(nèi)容看，癌細(xì)胞為什么能夠“永生”?(2分)3.本文第2自然段運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是，第3自然段運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是。(1分)4.短文第2自然段的畫線句中為什么要用“也許”一詞?(2分)八、習(xí)作。(30分)“媽媽不喜歡吃”“媽媽不累”“媽媽不想要”……生活中，我們總能聽(tīng)到這樣的話，但過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽所說(shuō)的與事實(shí)并不相符。請(qǐng)你回憶一下，媽媽是在什么情況下說(shuō)出這些話的?當(dāng)時(shí)，你是怎么說(shuō)的?又是怎么做的呢?請(qǐng)以“媽媽的話”為題，寫一篇作文，內(nèi)容具體，感情真摯，不少于500字。第四單元綜合測(cè)試卷(B)聽(tīng)力材料：從前，有一個(gè)脾氣不好的男孩，他的爸爸給了他一些釘子并告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37根釘子。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉籬笆上的一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，籬笆上的釘子全被拔光了。爸爸帶著他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢，他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。告訴你的朋友，你多么愛(ài)他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈子。最后，我要說(shuō)：“友誼的美好之一，是可以向朋友傾吐秘密。”如果你看到了這個(gè)故事，表明有人在默默地祝福你，因?yàn)槟阋矏?ài)你身邊的一些人。一、1.B2.C3.C二、1.糟咆哮濺淋淌2.皺啞嗓唉熄熬三、1.A2.D3.D4.B5.D四、1.那座讓人們逃生的木橋老漢用自己的血肉之軀鑄成的生命之橋2.內(nèi)心活動(dòng)收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒漁夫能否平安回家漁夫回家后是否同意收養(yǎng)孩子五、1.桑娜補(bǔ)帆。2.老漢是黨員，難道能不顧群眾的死活，獨(dú)自逃生嗎?3.桑娜對(duì)漁夫說(shuō)，他們的鄰居