第五單元綜合測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

第五單元綜合測(cè)試卷(A)知識(shí)鞏固與積累(考試時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)guāpénggānzhesuōxiǎozuǐchúnzēngjiā()()()()()fēngkuángwǎlánshuǎishǒudūnangyīguì()()()()()二、選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.瀑布(pù)菜畦(qí)鐵軌(guǐ)B.痱子(fèi)喧鬧(xuān)瞟著(piào)C.燜飯(mēn)腥味(xīng)草坪(píng)D.諺語(yǔ)(yàn)瑪瑙(nǎo)苞蕾(bào)2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.講坐縫隙苔蘚活生生B.盡量逗引醬油農(nóng)做物C.袖子遮蓋預(yù)報(bào)蹦出來(lái)D.蒜苗斗棚叫嚷軟綿綿3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。B.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。C.御花園的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。D.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，參賽的運(yùn)動(dòng)員們滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。4.對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿(mǎn)。(擬人)B.柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。(比喻)C.路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。(比喻)D.俗話(huà)說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！?引用)5.下列是一位同學(xué)圍繞“戲迷爺爺”這個(gè)主題選擇的材料，其中不可以用來(lái)表達(dá)中心思想的一項(xiàng)是()A.經(jīng)常跑幾十里地去看戲。B.到文化館拜師學(xué)戲。C.每天看書(shū)看到很晚。D.一看到戲曲表演就霸占著電視。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.《夏天里的成長(zhǎng)》一文的中心句是“”，課文圍繞這句話(huà)舉了各種各樣的事物和成長(zhǎng)中的學(xué)生作為例子，表現(xiàn)了夏日的。2.《盼》一文圍繞“盼”字，以“”為線索，通過(guò)“我”的不同表現(xiàn)，把“我”的心理活動(dòng)描寫(xiě)得生動(dòng)有趣。請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，將下面的示意圖補(bǔ)充完整。四、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。(你周?chē)€有哪些事物也在“生長(zhǎng)”?照樣子，寫(xiě)一寫(xiě))2.他記錄并聆聽(tīng)了老師在班會(huì)上的發(fā)言。(用修改符號(hào)修改病句)3.我興奮地仰起頭，甩打著書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門(mén)。(照樣子，用一連串的動(dòng)詞寫(xiě)句子)五、語(yǔ)文與生活。(8分)上海某小學(xué)六年級(jí)(1)班的王新(12歲)很想去參觀魯迅先生的故居。請(qǐng)你仔細(xì)觀察車(chē)票的正反面，完成題目。068050489進(jìn)站口10上海虹橋站D381。紹興北站ShangHaiHongQiaoShaoXingBei2022年12月28日14:45開(kāi)14車(chē)08c號(hào)￥75.00元二等座限乘當(dāng)日當(dāng)次車(chē)3307192007…·3272王新買(mǎi)票請(qǐng)到12306發(fā)貨請(qǐng)到95306中國(guó)鐵路祝您旅途愉快330710000054563272上海虹橋售鐵路旅客乘車(chē)須知1.請(qǐng)按票面標(biāo)明的日期、車(chē)次憑票乘車(chē)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到站。直達(dá)票中途下車(chē)，未乘區(qū)間失效。通票中途換乘需中轉(zhuǎn)簽證。2.免費(fèi)攜帶品：成人20千克，兒童10千克，長(zhǎng)、寬、高之和不超過(guò)160厘米，超過(guò)規(guī)定需辦理托運(yùn)。禁止攜帶危險(xiǎn)品及違章物品進(jìn)站乘車(chē)。3.車(chē)站在開(kāi)車(chē)前提前停止檢票，進(jìn)站安檢、驗(yàn)證排隊(duì)人數(shù)較多，請(qǐng)?zhí)崆爸林付▓?chǎng)所候車(chē)，以免耽誤旅行。4.實(shí)名制車(chē)票須憑乘車(chē)人有效身份證件原件，票、證一致方可退票、換乘、中轉(zhuǎn)簽證；票、證、人一致方可進(jìn)站、乘車(chē)。5.旅行中敬請(qǐng)關(guān)注有關(guān)安全提示。如有疑問(wèn)，請(qǐng)撥打12306客服電話(huà)查詢(xún)。1.此車(chē)票終點(diǎn)站是紹興北,站牌拼音書(shū)寫(xiě)為ShaoXingBei。()2.王新是從上海虹橋前往紹興北站，發(fā)車(chē)時(shí)間是2022年12月28日14點(diǎn)45分。()3.如果時(shí)間來(lái)不及，王新可以憑票及身份證復(fù)印件換乘。()4.王新的行李箱長(zhǎng)60厘米，寬40厘米，高30厘米，重12千克，不需要辦理托運(yùn)。()六、閱讀短文，完成練習(xí)。(29分)(一)勤于動(dòng)腦(10分)①常常能聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多細(xì)胞。”“人腦用多了會(huì)笨?！边@些說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)道理的。②事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來(lái)看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)足夠了。有人計(jì)算過(guò)，如果一個(gè)人活到100歲的話(huà)，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過(guò)10多億個(gè)，還有80%~90%的腦細(xì)胞沒(méi)有動(dòng)用。所以，根本不會(huì)有什么“腦子用多會(huì)笨”的事情。③“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的肌體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒(méi)有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就會(huì)生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。外國(guó)就有過(guò)這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20~70歲的人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏

銳的思維能力；而在那些終日無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除了懂得腦子多用只會(huì)聰明、不會(huì)笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦，可防老”的道理。這對(duì)老年人來(lái)講尤為重要。我們常說(shuō)，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他肌體器官保持活力；大腦如果早衰，也會(huì)影響其他肌體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果。老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿(mǎn)活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老?！崩夏耆巳绱?，何況我們青少年呢?讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言對(duì)第②段中畫(huà)線部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。(2分)2.第③段中畫(huà)線的部分主要運(yùn)用了、等說(shuō)明方法，說(shuō)明了的道理。(3分)3.第④段為了說(shuō)明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因，請(qǐng)補(bǔ)充完整。(2分)一是生理方面的，就是多用腦能夠；二是心理方面的，就是多用腦可以。4.“人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康”這句話(huà)中的“幾乎”一詞能刪去嗎?為什么?(2分)5.把全文分為兩個(gè)部分，請(qǐng)用“∥”劃分。(1分)①②③④⑤(二)夏午(11分)羅蘭從小，我就逃避午睡。那時(shí)候，在北方鄉(xiāng)下。我們家的院子很深，本來(lái)就靜，午睡的時(shí)候就更靜。母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來(lái)，輕輕地邁過(guò)那一尺高的門(mén)檻，經(jīng)過(guò)開(kāi)著荷花的院子，打開(kāi)通往后花園的小門(mén)，去享受我自己的中午?？?！后花園真是色彩豐富！五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白，一半藍(lán)一半紅的。你簡(jiǎn)直數(shù)不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動(dòng)著，帶著孩子似的嬌羞?；▓@的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子?？蓯?ài)的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這一片寧?kù)o。右邊是花房，里面住著膽小嬌貴的南方來(lái)的花。祖母說(shuō)，花園里面有狐仙，不許小孩子進(jìn)去。我總是偷偷地往里走兩三步，然后站在泥土的臺(tái)階上，想象狐仙的樣子。在我想來(lái)，狐仙是個(gè)愛(ài)午睡的老爺爺，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，穿著和胡須同色的布褲子。“即使他發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)，他也懶得干涉我的?！蔽蚁?。而且他可以同花朵們住在一起，我是多么羨慕他呀！地上總是有很多螞蟻。它們一向勤勞，不停地忙著。我看著它們匆匆地忙來(lái)忙去，可以看很久。不知為什么，它們那樣吸引我的注意。我并不欣賞它們那瘦小的模樣，但我欣賞它們的動(dòng)作，沉著、迅速而有規(guī)律。有時(shí)，我也擔(dān)心它們會(huì)迷路，當(dāng)我看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)叩锰h(yuǎn)的時(shí)候，就用一根小草把它輕輕地?fù)芑貋?lái)。我不知道這樣是否會(huì)擾亂它的工作，耽誤它完成任務(wù)。小時(shí)候的夏日中午，總是這樣過(guò)去，我從不厭倦那充滿(mǎn)著生命快樂(lè)的花園?，F(xiàn)在，在這炎熱的小島上，我仍舊喜愛(ài)夏日的中午，我仍舊逃避午睡，因?yàn)闋繏熘巴饽且淮笃G色的稻田。風(fēng)從海上緩緩地吹來(lái)，吹過(guò)院中大葉子的樹(shù)木，發(fā)出潮水一般的聲音。只有在炎熱的夏日中午，才會(huì)有這樣帶著涼爽的聲音！我坐在房前的躺椅上。花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，我也醒著，在夏午的陽(yáng)光里。我逃避午睡，因?yàn)槲覑?ài)這世界。1.梳理文章脈絡(luò)，完成填空。(3分)本文通過(guò)夏日中午這一時(shí)間點(diǎn)將“我”童年、成年的經(jīng)歷串聯(lián)起來(lái)，先說(shuō)“我”，然后講，最后點(diǎn)出原因——。2.本文圍繞“”這一中心，選取了兩個(gè)事例，一是小時(shí)候；二是現(xiàn)在。在描寫(xiě)第一個(gè)事例時(shí)又分別從、、三個(gè)不同方面進(jìn)行了描寫(xiě)，從而使中心表達(dá)得更全面、突出。(3分)3.文中畫(huà)“----”的句子運(yùn)用了什么修辭手法?其中的四個(gè)“醒”字分別代表什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)4.“我”逃避午睡，醒著，是想：。(2分)(三)永①之氓②咸善游(8分)永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕③湘水。中濟(jì)④，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常⑤。其侶曰：“汝善游最也，今何后為?”曰：“吾腰千錢(qián)，重，是以后。”曰：“何不去之?”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨⑥為?”又搖其首，遂溺死。(選自柳宗元《哀溺文》)【注釋】①永:即永州。②氓(méng):百姓。③絕:渡,橫渡。④中濟(jì):渡到河水中央。⑤不能尋常：這里指達(dá)不到平時(shí)游泳的水平。⑥貨：財(cái)物，這里指錢(qián)。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)永之氓咸善游：(2)中濟(jì):(3)有頃益怠:(4)遂溺死:2.下列與“何不去之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是(1分)()A.永之氓咸善游B.行道之人弗受C.夫?qū)ＶT之刺王僚D.愿終守之，弗敢易3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)(1)其一氓盡力而不能尋常。(2)何不去之?(3)汝愚之甚，蔽之甚！4.文中所寫(xiě)落水之人為何被溺死?這件事告訴了我們什么道理?(2分)七、習(xí)作。(30分)題目：里的新鮮事要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。第五單元綜合測(cè)試卷(A)一、瓜棚甘蔗縮小嘴唇增加瘋狂瓦藍(lán)甩手嘟囔衣柜二、1.A2.C3.D4.B5.C三、1.夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)生機(jī)與活力2.新雨衣下雨外出雨停快樂(lè)出門(mén)四、1.示例：一顆豌豆，幾天不見(jiàn)，竟長(zhǎng)出了嫩芽；一只剛出生不久的小麻雀，幾天不見(jiàn)，竟然能飛出窩覓食了。2.將“記錄”與“聆聽(tīng)”調(diào)換位置。3.示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飛快地沖進(jìn)了雨中。五、1.∨2.∨3.×4.×六、(一)1.對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，腦細(xì)胞絕對(duì)足夠用了。2.作比較打比方腦子用得勤的人，肯定聰明3.促進(jìn)其他肌體器官保持活力有一種很好的心理狀