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文檔簡介
ieüeer11看口形,猜一猜教師讀的是哪一個(gè)復(fù)韻母。游戲:“我來比畫,你來猜”第1課時(shí)看圖編個(gè)故事學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、üe你知道它是一棵什么樹嗎?椰樹椰樹上結(jié)著的果子是什么?椰子ie先發(fā)i,緊接著向e滑動(dòng),i重e輕,就成了ie。椰樹椰樹,ieieie。學(xué)習(xí)發(fā)音這個(gè)夜晚多么安靜,天上掛著一輪明亮的月亮,她給大家?guī)硪粋€(gè)朋友呢!üe將“月”的第四聲去掉,就是üe的發(fā)音。一輪彎月,üeüeüe。圖上兩個(gè)小姑娘在椰樹下干什么?一個(gè)小姑娘戴著耳機(jī)聽音樂。er舌尖要往里卷起來。學(xué)習(xí)特殊韻母er讀一讀er不需要聲母,加上聲調(diào)后自成音節(jié)給漢字注音,而且它是由一個(gè)聲母和韻母組成的,是特殊韻母。讀一讀下列漢字,再組詞。兒
耳
二érěrèr兒子兒歌耳朵耳機(jī)二個(gè)一二ieYYieyeüeüeYyue
小i和大y是母子,它們擁抱在了一起。大y又來到üe的面前,üe十分有禮貌,üe摘掉墨鏡,去掉兩點(diǎn),很有禮貌。整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yueyē椰椰子yé爺爺爺yě也也會yè夜夜晚yuē
約
約會yuè
月月亮認(rèn)讀四聲ieüeeryeyue2個(gè)復(fù)韻母1個(gè)特殊韻母2個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)jiěqiēpiěxiébiédié學(xué)習(xí)聲母和ie、üe的拼讀nljqxüe寫一寫(
)(
)(
)(
)(
)nüelüejuequexue小ü有禮貌,見到j(luò)、q、x,要把點(diǎn)去掉。讀一讀lüènüèjuéquēxuéieüeer第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入ieüeer每個(gè)韻母是一個(gè)整體,2個(gè)字母要靠近一些,但不要太擁擠。請小朋友們擺好寫字的姿勢,在書本上認(rèn)真地寫一寫。指導(dǎo)書寫寫法:先在中上格寫i,然后在中格寫e。寫法:先在中上格寫ü,再在中格寫e。寫法:先在中格寫e,然后在中格寫r,兩個(gè)字母要靠近。夜色
雪花yèsèxuěhuā整體認(rèn)讀音節(jié)認(rèn)讀生詞雪下雪雪人雪白xuě夜深了,天色很暗很暗,整個(gè)世界都是安靜的,雪花一片片飄落下來。誰能來讀一讀這句話?邊讀邊想象雪夜的安靜。月兒
ér兒子、花兒、草兒朗讀兒歌你還想到哪些詞?月兒彎彎月兒彎彎掛藍(lán)天,小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海,山路彎彎到校園。說一說
除了月兒彎彎,還有什么也是彎彎的?小溪大河山路你還知道什么也是彎彎的?試著模仿兒歌,用“什么彎彎去哪里”“什么彎彎干什么”說話。例:眉毛彎彎掛臉上。
小路彎彎回家鄉(xiāng)。
小草彎彎迎風(fēng)飄。
xiězuòyè書寫時(shí)要注意:每2個(gè)音節(jié)之間要空開一點(diǎn)距離,看一個(gè)音節(jié)寫一個(gè)音節(jié),不能看一個(gè)字母寫一個(gè)字母。指導(dǎo)書寫ie
üe
er韻母家族的成員可是越來越多了,今天要認(rèn)識三個(gè)韻母寶寶ie、üe、er,它們還帶來了兩個(gè)新朋友——整體認(rèn)讀音節(jié)ye和yue,讓我們一起去認(rèn)識一下吧!課堂導(dǎo)入ie發(fā)音方法:先發(fā)i的音,接著發(fā)e,口腔半開,中間氣不斷。一片樹葉ieieie課堂新知二聲就像上山坡,
iéiéié三聲下坡又上坡,
iěiěiě一聲平平左到右,
iēiēiē四聲就像下山坡,
ièièiè課堂新知讀一讀,比一比,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?ieyeie復(fù)韻母ye整體認(rèn)讀音節(jié)yēyéyěyè課堂新知二者讀音完全相同biéxiédiēbéiděiléi拼一拼,讀一讀課堂新知üe發(fā)音方法:先發(fā)ü的音,再向e滑動(dòng),口形由合到半開,中間氣不斷。月兒彎彎üeüeüe課堂新知二聲就像上山坡,üéüéüé一聲平平左到右,
üēüēüē四聲就像下山坡,üèüèüè三聲下坡又上坡,
üěüěüě課堂新知讀一讀,比一比,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?üeyueyuēyuè課堂新知üe復(fù)韻母yue整體認(rèn)讀音節(jié)二者讀音完全相同yuejuequexuelüenüe拼一拼,讀一讀課堂新知er發(fā)音方法:發(fā)e的音時(shí),舌尖向上卷起,對著上腭正中。大大耳朵ererer課堂新知一聲汽車平平走,
ērērēr二聲汽車要上坡,
érérér三聲汽車下坡又上坡,
ěrěrěr四聲汽車一直往下走,
èrèrèr
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