道德與法治部編版2024版七年級(jí)初一上冊(cè)3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想課件01

2024年秋季道德與法治（統(tǒng)編版）七年級(jí)上冊(cè)（2024）第二節(jié)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想自主學(xué)習(xí)1.怎樣理解學(xué)習(xí)？（是什么）2.學(xué)習(xí)的意義/重要性？（為什么）3.怎樣學(xué)習(xí)？（怎么做）自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P19-21的內(nèi)容，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間3分鐘。從初中起姜萍的數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出，斷崖式領(lǐng)先其他科目。進(jìn)入江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校后，她對(duì)數(shù)學(xué)老師王閏秋說(shuō)：“老師，如果我學(xué)有余力的情況下，我能不能和你一起學(xué)數(shù)學(xué)?！苯荚谕蹰c秋老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)分析》《偏微分方程》等專業(yè)教材，她幾乎將全部的課余時(shí)間都交給了數(shù)學(xué)，有時(shí)她在教室專心做題，就連同學(xué)站在身邊都未曾發(fā)現(xiàn)。她暢游在數(shù)學(xué)題中，直到在全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲第12名，一鳴驚人。思考：學(xué)習(xí)給姜萍帶來(lái)了怎樣的改變？姜萍為了夢(mèng)想和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你是為了什么？在中專的校園里，姜萍是一顆獨(dú)特的種子。她熱愛(ài)數(shù)學(xué)，將每一個(gè)公式、每一個(gè)定理都視為打開(kāi)未知世界的鑰匙。考試的最后一道題，當(dāng)別人只能寫(xiě)“解：”時(shí)她掃一眼就能找到思路，平時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)她也更樂(lè)意做有難度的題目?！皵?shù)學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)探索的欲望。”姜萍說(shuō)，“數(shù)學(xué)就像自己的朋友”。一、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的重要性）？當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。你為什么要學(xué)習(xí)？每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合上述觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變，對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助?！澳_步無(wú)法丈量的地方，讀書(shū)可以；眼睛看不到的地方，讀書(shū)可以。當(dāng)你讀了很多書(shū)，你才能知道這個(gè)世界很大、人生有很多種活法、你的未來(lái)可以有很多種樣子。只有你努力學(xué)習(xí)，才能掌握人生的選擇權(quán)。當(dāng)你見(jiàn)過(guò)遼闊的天空之后，再選擇想要停留的地方，這才是你真正自愿的選擇!”思考并回答：張桂梅校長(zhǎng)為什么要干辛萬(wàn)苦辦學(xué)校?為什么要幫助那么多同齡人堅(jiān)持

學(xué)習(xí)?對(duì)你的中學(xué)生活有哪些啟發(fā)?為什么要讀書(shū)?張桂梅校長(zhǎng)告訴你!

新聞鏈接：國(guó)家主席習(xí)近平從不忘叮囑廣大青年上下求索，去求真學(xué)問(wèn)、練就硬本領(lǐng)，珍惜韶華、不負(fù)青春。新聞鏈接“腳步無(wú)法丈量的地方，讀書(shū)可以；眼睛看不到的地方，讀書(shū)可以。當(dāng)你讀了很多書(shū)，你才能知道這個(gè)世界很大、人生有很多種活法、你的未來(lái)可以有很多種樣子。只有你努力學(xué)習(xí)，才能掌握人生的選擇權(quán)。當(dāng)你見(jiàn)過(guò)遼闊的天空之后，再選擇想要停留的地方，這才是你真正自愿的選擇！”為什么要讀書(shū)？張桂梅校長(zhǎng)告訴你！思考并回答：張桂梅為什么要千辛萬(wàn)苦辦學(xué)校？為什么要幫助那么多同齡人堅(jiān)持學(xué)習(xí)？對(duì)你的中學(xué)生活有哪些啟發(fā)？學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要途徑。③學(xué)習(xí)可以提升思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。感悟人生筆記要點(diǎn)為什么說(shuō)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想？(重要性)④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。1234567小孩的手學(xué)繩結(jié)小孩小鳥(niǎo)反復(fù)試飛習(xí)房屋/學(xué)校/專門(mén)的機(jī)構(gòu)探究活動(dòng)：你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎？在你看來(lái)，1-7各表示什么意思？我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒(méi)有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥(niǎo)，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫父母做家務(wù)掌握科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)自理自立能力判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？

小勝周末去敬老院做義工培養(yǎng)實(shí)踐能力小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況與人交往的能力牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒演奏樂(lè)器的少年操場(chǎng)上踢足球的青年做家務(wù)的孩子敬老院的志愿者學(xué)習(xí)范圍判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。三、學(xué)習(xí)的具體形式博物館的一天——新縣山區(qū)小學(xué)生參觀信陽(yáng)博物館活動(dòng)今天啟動(dòng)佛山市南海中學(xué)250名學(xué)生參觀南海博物館

學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)的表現(xiàn)學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。筆記落實(shí)怎樣理解學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)的內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)的時(shí)間：終生學(xué)習(xí)（補(bǔ)充）四、學(xué)習(xí)的要求歷史上有很多刻苦好學(xué)的典故，請(qǐng)看圖猜故事。牛角掛書(shū)①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。遵循艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的記憶規(guī)律，對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這種記憶方法即為艾賓浩斯記憶法。信息輸入大腦后，遺忘也就隨之開(kāi)始了。遺忘率隨時(shí)間的流逝而先快后慢，特別是在剛剛識(shí)記的短時(shí)間里，遺忘最快，這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線[1]。對(duì)所學(xué)知識(shí)和記憶效果及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和自測(cè)是艾賓浩斯記憶法的主要方式。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。歷史學(xué)院開(kāi)啟2020年“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春市十一高中學(xué)生志愿者走進(jìn)正陽(yáng)街道豐和社區(qū)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。無(wú)法用文字完全表達(dá)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往需要通過(guò)實(shí)踐和領(lǐng)悟才能獲得。123①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。4④學(xué)以致用，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。歸納：學(xué)習(xí)的要求

“青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。希望同學(xué)們肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，成就自己的人生理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命。”學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想學(xué)習(xí)的重要性正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)如何在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想立身做人的永恒主題，報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)現(xiàn)階段的基本任務(wù)，成就夢(mèng)想的重要路徑增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使世界更廣闊、更精彩關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)，關(guān)乎民族未來(lái)努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)課堂練習(xí)1．神舟十六號(hào)航天員乘組成員朱楊柱，曾兩次與飛天夢(mèng)失之交臂，但他一路堅(jiān)持。出征時(shí)，他將滿腔豪情化為一闋《如夢(mèng)令》：“曾經(jīng)少年如風(fēng)，而今家國(guó)更重。空間站建功，踏盡無(wú)悔征程。追夢(mèng)，追夢(mèng)，星辰大海一生?！弊穳?mèng)的朱楊柱（

）①心系祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)

②腳踏實(shí)地，追夢(mèng)前行③自尊自大，無(wú)畏困難

④循規(guī)蹈矩，把握機(jī)遇A．①② B．②③ C．①④ D．③④A2．2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀(jì)念日。毛澤東曾在17歲時(shí)寫(xiě)下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句。這啟示我們要（

）A．保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)