第四關(guān)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 真題解析+習(xí)題演練（含解析）中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)闖關(guān)（全國(guó)）

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真題分析+習(xí)題闖關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真題分析+習(xí)題闖關(guān)一、真題解析1．（2023·浙江寧波·中考真題）下面是摘自網(wǎng)絡(luò)的一段文字，根據(jù)要求完成題目。杜甫是家家戶戶都知道的詩(shī)圣，近日來(lái)卻有兩百余幅關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對(duì)語(yǔ)文課本插圖的“再創(chuàng)作”中，杜甫時(shí)而手扛機(jī)槍，時(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托□不過(guò)，惡搞應(yīng)該是有底線的。印度人不會(huì)不惡搞泰戈?duì)枺ＥD人不會(huì)不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒(méi)有得到國(guó)人應(yīng)有的尊重?！岸鸥苊Α钡默F(xiàn)象應(yīng)該引起我們的思考和反省。2.“□”中應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)是。【答案】.……（省略號(hào)）2．（2024江蘇淮安·中考真題）按照要求，改正下面這段文字中畫線處的錯(cuò)誤?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)前夕，①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，提高青年人的責(zé)任意識(shí)，②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時(shí)虛情假意，激起現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會(huì)評(píng)選，周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。(2)第②處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，修改意見：【答案】書名號(hào)改為引號(hào)【詳解】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。書名號(hào)主要用于書報(bào)雜志、文章篇目名稱等，公告、聲明、法律、決議、通知等作為一個(gè)完整的明稱那個(gè)出現(xiàn)也可用書名號(hào)。雙引號(hào)的作用有引用、強(qiáng)調(diào)、否定、特殊含義、特定稱謂。（2012·黑龍江雞西·中考真題）閱讀下面文字，按要求答題。一條（

）的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一泄萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷yá，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)俊□民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。在文段方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！敬鸢浮?．。二、習(xí)題闖關(guān)一、選擇題1．依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割①麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打②他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔?，半夜醒?lái)還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng)③看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙④他們的肩上挑著夏秋兩季。①②③④A。。?！保珺；。；”，C；；。，”D。；；，”A．A B．B C．C D．D2．下面哪一個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確？（

）A．你是想?yún)⒓蛹艏埳鐖F(tuán)？還是要參加武術(shù)社團(tuán)？B．我喜歡閱讀的雜志有“實(shí)用文摘”“小讀者”……C．“啊，是的，”他說(shuō)：“我已經(jīng)很久沒(méi)到那個(gè)城市了?！盌．升旗，升起華夏兒女的希望之旗；升旗，升起中華民族的理想之旗。3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．作為普通群眾，我們?cè)诟袆?dòng)，欽佩，致敬醫(yī)護(hù)人員之余，更要從自身做起，管好自己的嘴，戴好口罩；管住自己的腿，少聚集，不給戰(zhàn)“疫”一線添負(fù)擔(dān)。B．傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍?，人們記住了端午。也因?yàn)槎宋?，人們記住了屈原。C．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高亢悲涼；中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。D．說(shuō)起中國(guó)古代神話，你能想到的是開天辟地的創(chuàng)業(yè)大神盤古，還是煉“五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神女媧？4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A．六年的小學(xué)生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。B．元宵的花燈形態(tài)各異：有的狀如兔子，溫柔可愛(ài)：有的形似長(zhǎng)龍，威風(fēng)凜凜。C．“即興發(fā)言要提前打腹稿，”老師提醒道：“想清楚先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，重點(diǎn)說(shuō)什么。”D．“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”描寫的是（西游記）中的人物——孫悟空。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！盉．中國(guó)風(fēng)短片《包寶寶》，獲得第91屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。C．江南的春天真美！天那么藍(lán)，像青花瓷一樣；水那么清，像碧琉璃一樣。D．到底是什么造成了恐龍的滅絕呢？是星體撞擊？還是火山爆發(fā)？6．下列各項(xiàng)中分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）①航天員能順利出艙完成各項(xiàng)任務(wù)，必須依靠航天服的保護(hù)。②航天服不但要求安全系數(shù)高，還需要很好的靈活度，關(guān)節(jié)部位是航天服設(shè)計(jì)中的一大難點(diǎn)。③在設(shè)計(jì)新一代《飛天》航天服時(shí)，我國(guó)航天工程師從小龍蝦既堅(jiān)硬又靈活的蝦尾結(jié)構(gòu)中獲得靈感。④他們?cè)诤教旆P(guān)節(jié)處設(shè)計(jì)了類似蝦尾鱗片的層疊結(jié)構(gòu)，使關(guān)節(jié)活動(dòng)自由。A．加點(diǎn)的“各項(xiàng)任務(wù)”“堅(jiān)硬又靈活”“獲得靈感”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不同。B．“關(guān)節(jié)部位是航天服設(shè)計(jì)中的一大難點(diǎn)”中“設(shè)計(jì)”作謂語(yǔ)，“難點(diǎn)”作賓語(yǔ)。C．句③中“在設(shè)計(jì)新一代《飛天》航天服時(shí)”的“書名號(hào)”應(yīng)該改為“雙引號(hào)”。D．句④有語(yǔ)病，應(yīng)該將“使關(guān)節(jié)活動(dòng)自由”改為“使關(guān)節(jié)活動(dòng)自如”。7．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。B．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？C．瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？我討厭學(xué)校。”瑪琪一向討厭學(xué)校里的機(jī)器老師，可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎惡它。D．他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。8．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢！B．事后我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩：是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲？——我始終想不清楚。C．一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的《三哼經(jīng)》，我給你買來(lái)了！”D．那時(shí)候他“腦袋慢”，“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”，“晚了一步”，就“進(jìn)不去了。”9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我們聽說(shuō)中國(guó)古代有三皇、五帝，便要問(wèn)問(wèn)：這是誰(shuí)說(shuō)的話？最先見于何書？B．宋人稱：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’?！盋．在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”。“四書”之一的“大學(xué)”里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。D．習(xí)近平主席說(shuō)的“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛(ài)人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。10．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．藝術(shù)有兩個(gè)起源：一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)，一是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。B．這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶。為誰(shuí)而建？C．將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。D．治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。11．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“順——山——倒”，林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。B．大象嘴里有舌頭和牙齒（除了暴露在外的兩顆尖尖的門齒，還有口腔里的臼齒），主要承擔(dān)咀嚼和吞咽的工作。C．你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。D．尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。12．下列表述有誤的一項(xiàng)（

）A．《賣油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。B．小語(yǔ)想讀出對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的贊頌之情，她這樣處理重音：他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！C．“雄偉壯麗”“生日禮物”都是并列短語(yǔ)，“熱愛(ài)祖國(guó)”“安排任務(wù)”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，“干得很好”“熱得難受”都是補(bǔ)充短語(yǔ)。D．“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生?！敝参飳W(xué)家鐘揚(yáng)總把這句話掛在嘴邊。（這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確）13．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“這是怎么啦？欣欣?！眿寢屢贿M(jìn)門就問(wèn)，“是不是發(fā)燒了？”B．可愛(ài)的寶貝，我該怎樣去呵護(hù)你呢？怎樣才能讓你茁壯成長(zhǎng)和成才呢？C．議論文的理論論據(jù)多是引用經(jīng)典性著作和權(quán)威性的言論。（包括領(lǐng)袖言論、名人名言等）D．李清照是宋代著名的詞人，我非常喜歡她的詩(shī)句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！?4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．英國(guó)詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？B．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。C．十三、四歲的胡適沿著“崎嶇艱險(xiǎn)的小路”先是走進(jìn)上海，隨后飄到美國(guó)，繼而回到北京。他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師。D．5月23日，新化紅茶以《春天不怕晚，新化好紅茶》為創(chuàng)作主題，亮相湖南廣電制作的15支“家鄉(xiāng)好物”一縣一品公益廣告發(fā)布會(huì)。15．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。B．“超標(biāo)電動(dòng)車嚴(yán)禁上路行駛，”交警叔叔接著說(shuō)：“合規(guī)電動(dòng)車也需要有駕駛證才能上路。”C．再走三、四里路，就到了他說(shuō)的那個(gè)村落。你是繼續(xù)前進(jìn)，還是停下來(lái)？D．浠水的三角山，羅田的天堂寨、薄刀峰，麻城的龜峰山，英山的桃花沖都是黃岡境內(nèi)有名的風(fēng)景區(qū)。16．下列各項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“哦！”我恍然大悟：“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！盉．上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。C．當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們是選擇迎難而上？還是選擇臨陣脫逃、知難而退呢？D．山東各地廣泛開展“鑄魂2024清明祭英烈”主題宣傳教育活動(dòng)，游客紛紛走進(jìn)革命紀(jì)念館瞻仰英烈，接受革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。17．下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地方的花園里嗎？——這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范。B．第五屆產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)峰會(huì)在南京召開，專家學(xué)者齊聚南京，共同解決并探討了5G時(shí)代產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新思維、新趨勢(shì)、新路徑?！@個(gè)句子有語(yǔ)病，修改建議：將“解決”和“探討”位置互換。C．現(xiàn)在為了方正有些需要，事業(yè)需要，有時(shí)候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情。——這個(gè)句子中的“招搖撞騙”是貶義詞，這個(gè)詞寫出了作者過(guò)去不堪回首經(jīng)歷的后悔和懊惱。D．說(shuō)，是古代一種記敘性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法上不拘一格，行文自由活潑。《愛(ài)蓮說(shuō)》《馬說(shuō)》同屬這種文體?！@個(gè)文學(xué)常識(shí)表述不正確。18．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．最近，電視劇“慶余年2”大火，觀眾既有贊揚(yáng)，也有吐糟。B．參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。C．端午節(jié)快到了（農(nóng)歷五月初五），早市上出現(xiàn)了很多賣粽子的攤位。D．霍去病二十二歲封狼居胥，驍勇善戰(zhàn)，蕩平河西，放言“匈奴未滅，何以為家?！?9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“但是，”他把握十足地說(shuō)，“不必為此煩惱——靜下心來(lái)——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵而去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。”B．他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。C．那地方叫平橋村，是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn)的，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家小的雜貨店。D．在山麓，溝壑，河谷，湖泊，海洋等比較低洼的地方，有許多泥沙不斷地被留下來(lái)，它們填充著湖泊，墊高了河床。20．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．那些物體懸浮在飛船外面，無(wú)法捕捉回來(lái)，我至今還沒(méi)弄清那到底是些什么？B．我知道，這傘肯定是開好了！C．當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八，九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)。D．聶海勝說(shuō)：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺(jué)不到振動(dòng)”。21．下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（

）①千工易尋，一匠難求。②我國(guó)持續(xù)保持世界第一制造大國(guó)地位，正處于制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要關(guān)口期，中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造加速邁進(jìn)，技能成才、技能報(bào)國(guó)之路越走越寬廣。③在如牛皮紙薄的鋼板上焊接長(zhǎng)征火箭“心臟”，不出一個(gè)漏點(diǎn)，把“蛟龍?zhí)枴睗撍髅芊饩瓤刂圃陬^發(fā)絲的1/50。④大國(guó)工匠以久久為功的鉆研和創(chuàng)新，成就了一個(gè)個(gè)“高光時(shí)刻”?！扒Ы鹪谑植蝗缫患及怼保φ莆找患贾L(zhǎng)，一定能在自己的賽道上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，成就出彩人生。A．第①句運(yùn)用對(duì)偶、第③句運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法。B．第②句中加點(diǎn)的“持續(xù)保持”“大國(guó)地位”“重要關(guān)口”“報(bào)國(guó)之路”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。C．第③句“漏點(diǎn)”后面逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，“1/50”后面句號(hào)應(yīng)改為省略號(hào)。D．第④句畫線的句子主干是：工匠成就“高光時(shí)刻”。22．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我要死了?！蔽疑贇鉄o(wú)力地說(shuō)，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。B．大家只是懷著敬畏的心情感覺(jué)到：勞倫斯·奧茨——這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個(gè)英雄似的向死神走去。C．頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)。D．說(shuō)不見又出現(xiàn)了一個(gè)，老遠(yuǎn)喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多虧呀”！23．下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（

）①青年的命運(yùn)，從來(lái)都同時(shí)代緊密相連。②新民主主義革命時(shí)期，青春是漫漫長(zhǎng)征路上那一聲堅(jiān)定的“跟著走”，走向柳暗花明的勝利之路。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，青春是一窮二白下的艱苦奮斗，向科學(xué)進(jìn)軍，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，青春是勇立潮頭，作改革闖將，開風(fēng)氣之先。③時(shí)代各有不同，青春一脈相承。進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，廣大青年應(yīng)堅(jiān)定理想信念，在矢志奮斗中賡續(xù)紅色血脈，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言，匯聚起民族復(fù)興的青春力量。A．第②句運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)形象地解釋了青春在不同時(shí)代的內(nèi)涵。B．加點(diǎn)的“青年”“都”“漫漫”“向”分別是名詞、副詞、形容詞、介詞。C．畫橫線的“柳暗花明”“艱苦奮斗”“勇立潮頭”“錚錚誓言”短語(yǔ)結(jié)構(gòu)都不一樣。D．第②句中“勝利之路”“向荒原進(jìn)軍”后句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。第③句中畫波浪線的句子是過(guò)渡句，起承上啟下的作用。24．下列括號(hào)中的判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問(wèn)才是自己的學(xué)問(wèn)。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)）B．“逐漸僵化”“跨越迷?！眱蓚€(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同。（短語(yǔ)類型判斷錯(cuò)誤）C．“簫鼓追隨春社近”中的“春社”指古代立春后的祭祀活動(dòng)，主要是祭祀土地神，祈求豐收。（表述正確）D．我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”（加點(diǎn)詞分別是代詞、擬聲詞、助詞）25．閱讀下面的文字，完成下列小題。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)綜合性科技館，是實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施【甲】中國(guó)科技館在安華橋畔萌芽成長(zhǎng)，在奧林匹克公園發(fā)展壯大，秉持“體驗(yàn)科學(xué)、啟迪創(chuàng)新”的理念，保持“至臻至謹(jǐn)、同創(chuàng)同心”的精神，形成了獨(dú)特的科普魅力。在這里，可以感受科學(xué)原理的美妙，驚嘆技術(shù)應(yīng)用的巨變【乙】探秘精巧機(jī)器的神奇，體會(huì)世間生命的多彩；領(lǐng)略前哲探究的歷程，放飛科技創(chuàng)新的夢(mèng)想……【甲】

【乙】?jī)商帢?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】?！疽摇? B．【甲】,

【乙】,C．【甲】。【乙】: D．【甲】,

【乙】。26．下列各項(xiàng)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》和雜文集《野草》《熱風(fēng)》等。（文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤）B．2024年5月31日是第37個(gè)世界無(wú)煙日，主題是“保護(hù)青少年免受煙草危害”。然而，備受爭(zhēng)議的“煙卡”游戲仍在風(fēng)靡。（此句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確）C．王校長(zhǎng)說(shuō)：“李教授，明天我校召開教學(xué)工作研討會(huì)，請(qǐng)您斗膽賜教！”（語(yǔ)言表達(dá)得體）D．楷書一般用筆規(guī)范，一絲不茍，給人端莊厚重的美感；行書則用筆靈活，筆法簡(jiǎn)便，具有流動(dòng)之美。（書法知識(shí)解說(shuō)正確）27．下列選項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《活板》選自《夢(mèng)溪筆談》，文章用平實(shí)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言展現(xiàn)了活字印刷的優(yōu)點(diǎn)。作者沈括是明代的科學(xué)家、政治家、文學(xué)家。B．無(wú)論你從事什么工作？在祖國(guó)的哪個(gè)角落？都要在自己的崗位上書寫出精彩的奮斗故事。——句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的。C．蓮花的別名還有“荷花”“菡萏”“芙蓉”“芙蕖”等，是文人詩(shī)中的?？停畎自?shī)中用“清水出芙蓉，天然去雕飾”贊美蓮花的自然清新之美，D．古人以山北水南為“陽(yáng)”，山南水北為“陰”。很多地名也是得名于此，比如“威陽(yáng)”“洛陽(yáng)”“淮陰”等。28．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．她準(zhǔn)備了豐盛的佳肴：桌上擺了烤肉、蒸肉；菜餡餅、肉餡餅；海鮮水餃、蘑菇水餃，廚房里還有沒(méi)算上的水果沙拉、蔬菜沙拉。B．白居易那句“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為時(shí)而作”影響文壇千年，他的名作《賣炭翁》《觀刈麥》《杜陵叟》等，都流傳至今。C．如今，領(lǐng)先科技出現(xiàn)在哪里？高端人才流向哪里？發(fā)展的制高點(diǎn)轉(zhuǎn)向哪里？這一系列的問(wèn)題值得我們深思。D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫、對(duì)弈……但真正做到歸隱卻并非易事。29．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．銘，古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。B．通過(guò)“祝融號(hào)”的著陸，使我國(guó)成為世界上第二個(gè)獨(dú)立掌握火星著陸巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。——這個(gè)句子有語(yǔ)病。C．他還有嚴(yán)的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人。”——這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D．在班里的聯(lián)歡會(huì)上，李強(qiáng)同學(xué)幽默搞笑的表演讓大家忍俊不禁地笑了起來(lái)。——這個(gè)句子成語(yǔ)使用不正確。30．下列語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的句子是（

）①武勝麻哥面，柔而不稠，味道獨(dú)特，以“麻、辣、香、鮮”聞名。②如今，在川渝、豫粵多地都有武勝麻哥面館的身影，這為武勝勞務(wù)輸出、農(nóng)民增收作出了卓越貢獻(xiàn)。③為此，當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、評(píng)論家尹才干應(yīng)邀撰《武勝麻哥面賦》一文道：“武勝麻哥面，天下情相牽?！雹苓€有人創(chuàng)作歌曲《情深意長(zhǎng)麻哥面》，以頌其美，撰寫《武勝味道賦》，以嘆其絕。A．① B．② C．③ D．④31．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．旅游熱地阿勒泰，有著“千里畫廊”“中國(guó)雪都”的美譽(yù)。最近，隨著電視劇《我的阿勒泰》熱播，阿勒泰更火了。B．“北疆之北是阿勒泰”，那里得天獨(dú)厚的絕美風(fēng)景、多彩濃郁的民族風(fēng)情，具象化了游客們對(duì)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的想象。C．超高清鏡頭下、電影級(jí)畫質(zhì)中，阿勒泰狂野在涼夏，沉靜在寒冬。展現(xiàn)著草原的遼闊、大地的蒼茫、牧民的質(zhì)樸。D．新疆盡攬高山湖泊、森林大漠，旅游資源豐富；但天山橫亙中部，“旅長(zhǎng)游短”，制約了新疆旅游業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。32．下列選項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是（

）A．在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！@句話中的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不恰當(dāng)。B．在村口，他看到一幅寫著“弘揚(yáng)中國(guó)文化，建設(shè)和諧社會(huì)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)?！@句話的主干是“在村口，他看到標(biāo)語(yǔ)?！盋．“詩(shī)圣”杜甫和“詩(shī)魔”白居易都是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。杜詩(shī)通俗，追求“老嫗?zāi)芙狻保话自?shī)精巧，曾云“語(yǔ)不驚人死不休”。D．梁衡的《壺口瀑布》描述了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)，抒發(fā)了對(duì)中華民族母親河的熱愛(ài)之情。33．下面語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的句子是（

）①由廣安市委宣傳部聯(lián)合成都藝術(shù)劇院創(chuàng)制的大型原創(chuàng)話劇《春暖人間》，以普通家庭和個(gè)人關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的生活變遷，回顧改革開放的壯闊歷程，謳歌改革開放的偉大成就。②國(guó)家一級(jí)編劇、四川戲劇家協(xié)會(huì)副主席、成都市文廣旅局原副局長(zhǎng)王爰飛稱其“很廣安、也很中國(guó)?！雹蹞?jù)了解，今年1月，廣安市唯一的市級(jí)國(guó)有文藝院團(tuán)——廣安春天藝術(shù)劇院掛牌成立，④吸引了一大批經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的演職人員加入。A．① B．② C．③ D．④34．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“碰壁？”我說(shuō)：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”——此句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。B．“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界藍(lán)上。但是，過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看?！薄@句話采用心理描寫，寫出了“我”的擔(dān)心、遺憾和無(wú)奈。C．趙孟頫是元代著名書法家，他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！度T記》是其楷書代表作之一。D．?dāng)?shù)字“五”在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有特殊的地位。五行包括金、木、水、火、土；五味包括酸、苦、辛、咸、甘；五經(jīng)包括《詩(shī)》《書》《禮》《易》《尚書》。35．下列各項(xiàng)中分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）①你表里如一，在學(xué)校，是一位解疑釋惑的教書先生，在三尺講臺(tái)上，傳遞著孝的文化。②在生活里，你是一位善良率真的女性，在四世同堂的大家庭中，以身作則，做尊老孝親的好榜樣。③你用自己的孝心、熱心、愛(ài)心和責(zé)任心，影響和感染著身邊的每個(gè)人，你像蠟燭似的默默奉獻(xiàn)著，用微笑照亮了身邊每一個(gè)人。A．“表里如一”“解疑釋惑”“三尺講臺(tái)”分別是主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。B．“和”“似的”“默默”“用”分別是連詞、助詞、副詞、介詞。C．小語(yǔ)給她送一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“解疑釋惑真先生”，下聯(lián)是“尊老孝親好榜樣”。D．句③標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)該將第二個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)。36．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）①在這個(gè)年齡段，我們充滿了無(wú)限的希望和憧憬，有著無(wú)比的激情和勇氣，擁有著無(wú)限的可能性。②青春，人生中最美好的時(shí)光，也是最寶貴的財(cái)富。③我們不因過(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜，不因今天的困難而妄自菲薄，保持奮斗的韌勁勇往直前，才能成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。④跑好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史接力賽，在新時(shí)代廣闊天地中建功立業(yè)，需要我們永葆朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。A．“無(wú)限”“勇氣”“實(shí)現(xiàn)”“我們”分別是形容詞、名詞、動(dòng)詞、代詞。B．“時(shí)代新人”“建功立業(yè)”“精神風(fēng)貌”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型是各不相同的。C．句④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，應(yīng)把“勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者”中的頓號(hào)改為逗號(hào)。D．將選文各局組成語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰冖邰佗堋?7．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我們學(xué)校的規(guī)模不算太小，全校大概有一兩千名學(xué)生。B．“你看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)：“陛下請(qǐng)看……”C．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。D．通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。38．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．董存瑞跑到連長(zhǎng)身邊，堅(jiān)決地說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”B．“這就是叫你只許看，不許動(dòng)。”父親回答。C．所以瑪琪對(duì)托米說(shuō)，“怎么會(huì)有人寫學(xué)校呢”？D．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。39．下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)（

）①對(duì)于新一代青年而言，歷史的接力棒已傳到我們手中。②唯有把握時(shí)代脈搏、樹立全球視野，將小我融入到國(guó)家，民族和全人類的大我之中，才能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。③只要將個(gè)人追求與強(qiáng)國(guó)目標(biāo)緊密結(jié)合，才能以實(shí)際行動(dòng)答好“中國(guó)之問(wèn)”的人生答卷。④我們要把自己的理想同祖國(guó)的前途緊密聯(lián)系在一起，在逐漸懂得要立下遠(yuǎn)大志向的同時(shí)，還要求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，要仰望星空并腳踏實(shí)地。A．語(yǔ)段中加點(diǎn)的“把握”是動(dòng)詞，“力量”是名詞；“緊密結(jié)合”“仰望星空”兩個(gè)短語(yǔ)類型不同。B．句①中，“對(duì)于新一代青年而言”是句子的定語(yǔ)。C．句②畫線句中“將小我融入到國(guó)家”后面的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。D．句③畫線句子有語(yǔ)病，修改方法將“只要”換成“只有”。40．下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．山東梆子、曹州泥塑、葫蘆雕刻、民間剪紙……多姿多彩的非遺技藝，吸引了眾多游客。——這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)?。B．植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃壤，雷鋒精神依然具有跨越時(shí)間的無(wú)限魅力?！@句話沒(méi)有語(yǔ)病。C．“余強(qiáng)飲三大白而別”“觥籌交錯(cuò)”“一豆羹”——“白”“觥籌”“豆”在古代都指酒杯。D．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。——這個(gè)文學(xué)常識(shí)表述是準(zhǔn)確的。41．下列各項(xiàng)中分析不正確一項(xiàng)是（

）①人為什么要讀書呢？②書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。③讀艾青的詩(shī)歌，讓你增強(qiáng)前行的信念，找到絕處逢生的出口，讀史鐵生的散文，讓你摒棄怯懦的心理，提高直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說(shuō)，讓你心存悲憫，找到通往良知的道路……④還有什么比讀書更能讓人欣喜，讓人著迷的呢？A．語(yǔ)段中加點(diǎn)“心靈”是名詞，“迷惘”是形容詞，“的”是結(jié)構(gòu)助詞。B．語(yǔ)段中加點(diǎn)“前行的信念”和“心存悲憫”分別是偏正短語(yǔ)和并列短語(yǔ)。C．句③中“找到絕處逢生的出口”，后面逗號(hào)應(yīng)改成分號(hào)。D．句④畫線句子有語(yǔ)病，修改方法應(yīng)將“提高”改成“鼓起”。42．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。B．孟子說(shuō)：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說(shuō)，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。C．她十三、四歲，正值豆蔻年華。D．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。43．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“冰凍三尺，非一日之寒?！弊龊靡患峦枰粋€(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，寫作更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。B．央視紀(jì)錄片“如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話”完成了第三季的首輪播放，其時(shí)尚化的宣推方式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。C．各地不斷完善脫貧攻堅(jiān)系列政策，涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、勞務(wù)輸出扶貧……等，瞄準(zhǔn)貧困人口，分類施策，成效顯著。D．當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至，我們是俯首屈從、自甘沉淪？還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？44．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我國(guó)古代文學(xué)作品中常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”指代家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮。B．新型運(yùn)載火箭、全新的軌道設(shè)計(jì)、全新的控制模式……給飛控總體方案設(shè)計(jì)帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。C．齊白石在《鳴蟬抱葉》畫中題了兩句詩(shī)：“鳴蟬抱秋葉，及地有余聲?！盌．今天的早餐品種豐富，你是吃稀飯饅頭？還是吃豆?jié){油條？45．下列各項(xiàng)分析中不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了防止腐敗問(wèn)題不再反彈，國(guó)家要求進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。句子有語(yǔ)病，應(yīng)去掉“不”或?qū)ⅰ胺乐埂备臑椤白尅薄．雪碧、可樂(lè)等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。句子有語(yǔ)病，語(yǔ)序不當(dāng)，“家家戶戶”與“深受”互換位置。C．“人不能常立志，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“但要立長(zhǎng)志?！本渲袠?biāo)點(diǎn)使用正確。D．“所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥……”句中標(biāo)點(diǎn)使用正確。46．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A．什么是中國(guó)文化？余秋雨在《中國(guó)文化課》中告訴我們，中國(guó)文化就是中國(guó)人的精神價(jià)值和生活方式。B．“人間煙火氣，最撫凡人心?！睙熁饸獠粌H是燒制食物的氣味，它還代表著充滿活力的生活氣息。C．一批優(yōu)秀曲藝演員登臺(tái)獻(xiàn)藝，他們表演了評(píng)書，相聲，小品，快板，諧劇等曲藝，藝術(shù)形式豐富多樣。D．粒米雖小，照見文明修養(yǎng)；節(jié)約事微，可助興國(guó)安邦。從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為社會(huì)發(fā)展注入能量。47．對(duì)下列選項(xiàng)分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“世外桃源”“喝彩起來(lái)”“安營(yíng)扎寨”“絕處逢生”這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。B．“造物主在這里盡情賣弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力?！本渥拥闹鞲墒恰霸煳镏髻u弄?jiǎng)?chuàng)造力。”C．“還有什么比讀書更能讓人欣喜，讓人著迷的呢？”這個(gè)句子表達(dá)的是反問(wèn)的語(yǔ)氣。D．公公看見我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客？——這是應(yīng)該的?！本渲袠?biāo)點(diǎn)使用正確。48．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。B．有位哲人說(shuō)過(guò)：“世界上最美麗的東西就是笑容?！盋．實(shí)力，是成功的基礎(chǔ)：而信心，則是成功的保障。D．你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？49．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．教材向?qū)W生推薦了一些自主閱讀的書籍，如《世說(shuō)新語(yǔ)》、《泰戈?duì)栐?shī)選》、《唐詩(shī)三百首》、《聊齋志異》等。B．“唉！”作家嘆道，“人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”C．這次文藝演出，你是參加？還是不參加？D．她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等……真應(yīng)該好好教育。二、填空題50．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①漢字是記錄漢語(yǔ)的符號(hào)。②漢字以強(qiáng)大的超方言性、縝密的構(gòu)形體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮王r明的而著稱于世。③字里行間，記錄了中華民族古老獨(dú)特的傳統(tǒng)文化□章節(jié)段落，再現(xiàn)了中華文明海納百川的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)?jiān)诘冖劬涞姆娇騼?nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。51．在文段的方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。要弄清楚蛋白質(zhì)在人體內(nèi)為什么不可或缺①□就要了解它對(duì)人體的作用。蛋白質(zhì)在人體中擔(dān)負(fù)著傳遞信息、維持大腦活動(dòng)②□促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)和抵御外來(lái)“入侵者”等任務(wù)，在人體生長(zhǎng)和組織修復(fù)方面有著極為重要的作用。52．主持人小語(yǔ)的開場(chǎng)白中有以下一段文字：中國(guó)人習(xí)慣把春節(jié)當(dāng)作一年的起點(diǎn)，即所謂的辭舊迎新。作為歲月的坐標(biāo)和情感的寄托，春節(jié)總是一成不變地來(lái)到中國(guó)人的生命里。歷史上諸多文人墨客以“春節(jié)”為主題，寫下過(guò)無(wú)數(shù)名篇佳作①有的記錄傳統(tǒng)習(xí)俗，有的描寫喜慶氣象，有的抒發(fā)個(gè)人情感②那么，在現(xiàn)代名家筆下，春節(jié)又是怎樣一番景象呢？請(qǐng)你幫助主持人把文段中①②兩處填上恰當(dāng)?shù)牡臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。①

②53．指出下列句中破折號(hào)的用法。（1）京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。()（2）主人一聲吩咐“酒宴擺下——”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。()（3）然而也怪，就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！()54．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）我還記得我的第一次盼望()那是一個(gè)星期天()從早晨到下午()一直到天色昏暗下去()

（2）起床()刷牙()吃飯()那是個(gè)春天的早晨()陽(yáng)光明媚()

（3）我聽見母親在說(shuō)()一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)()噢()對(duì)不起()噢()對(duì)不起()55．寫出破折號(hào)的代表的含義。（1）他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起為止。()（2）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了。()（3）丁——冬——丁——冬……()56．進(jìn)入館內(nèi)，迎面出現(xiàn)一塊告示牌，如下。告示各位讀者，凡進(jìn)入我館借閱書籍者，請(qǐng)保持圖書館安靜，不得大聲暄嘩。嚴(yán)禁在閱覽室吃東西、喝飲料，嚴(yán)禁亂丟紙屑、雜物，嚴(yán)禁損壞桌椅、書架等……，請(qǐng)做文明讀者。謝謝配合！小海一眼看出一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正：改為，還有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：。57．在下列句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！澳悻F(xiàn)在就去把它要回來(lái)A”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)BC那么貴重的東西怎么D”A．()B．()C．()D．()58．在下列句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。毛澤東主席在天安門城上宣布說(shuō)AB中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了CDA()B()C()D()59．在下列句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。什么叫A經(jīng)B？經(jīng)就是恒常C什么叫“典”D典就是模范?！敖?jīng)典”就是恒常的模范。A.()

B．()

C．()

D．()60．在下面句子中的括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。金吾不禁的那元宵節(jié)張燈結(jié)彩，卻曾于太平豐年在幾處山城小縣里湊過(guò)熱鬧()跟了一條龍燈在人海里跑半夜，不覺(jué)疲乏是什么，還要去看慶豐酒店的跑馬燈，猜源亨油坊出的燈謎。61．在下列句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。母愛(ài)是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題A文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)藉；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿B想起母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈C想起母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿D想起母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。A．()

B．()

C．()

D．()62．在下面句子的橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。今天去呢還是明天去呢我實(shí)在拿不定注意。63．下段文字中，有一處標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的句子，并修改標(biāo)點(diǎn)。井岡山五百里林海，最使人難忘的是毛竹。從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨，有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看似不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。——選自袁鷹的《井岡翠竹》標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的句子：

修改標(biāo)點(diǎn)：（

）改（

）64．班級(jí)開展“致敬勞?！敝黝}演講活動(dòng)，以下是某同學(xué)擬寫的一段演講詞，其中有一處語(yǔ)病和一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見。①在2020年11月24日舉行的全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上，魯南制藥集團(tuán)研究員趙麗麗，奧德集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁林波、華源鍋爐有限公司焊接工齊玉祥等榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)。②他們按照“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，在各自的行業(yè)中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。③讓我們向這些平凡而偉大的勞動(dòng)者表示崇高的敬意！標(biāo)點(diǎn)：第句，修改意見：。65．引號(hào)有四種用法：引用、強(qiáng)調(diào)、特殊含義、反語(yǔ)。下列句子中的引號(hào)，各屬于哪種用法？（1）假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”。()()（2）中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。()（3）先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”。()（4）雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”……()66．閱讀下面一段文字，完成各題。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。中華民族不屈不撓，成就了千秋偉業(yè)中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏，鑄就了偉大精神。征途漫漫，唯有奮斗；凝心聚力，再啟征程。新時(shí)代的青少年更應(yīng)傳承先賢的精神血脈，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！請(qǐng)?jiān)贐處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)?？仗幍臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)是。67．在下列橫線上填正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐①使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?、谔炜帐前档?，但雨卻閃著光③田野是靜的，但雨在傾訴著④68．標(biāo)點(diǎn)揚(yáng)州是個(gè)好地方！且讓我?guī)泐I(lǐng)略一二……揚(yáng)州自古以來(lái)就是一座秀水環(huán)繞的城市。湖區(qū)平原上，分布著寶應(yīng)湖，高郵湖和邵伯湖，煙波浩渺，水天一色；里下河平原上，河漢蜜如蛛網(wǎng)，大小湖蕩星羅棋布；市域南側(cè)江闊水深，潮水時(shí)漲時(shí)落。市區(qū)河流縱橫，橋梁眾多，形態(tài)各異?？刹皇莻€(gè)好地方？文段劃線處的句號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境修改：句號(hào)應(yīng)改為69．在下列句子括號(hào)中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。后來(lái)發(fā)生了分歧（A）我的母親要走大路，大路平順（B）我的兒子要走小路（C）小路有意思（D）A．()B．()C．()D．()70．在下列句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。瑞典學(xué)院將2021年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了坦桑尼亞作家（A）阿卜杜勒拉扎克·古爾納，授獎(jiǎng)詞為（B）“鑒于他對(duì)殖民主義的影響，以及文化與大陸之間的鴻溝中難民的命運(yùn)的毫不妥協(xié)和富有同情心的洞察?！彼拇硇≌f(shuō)是（C）天堂（D）。A．()

B．()

C．()

D．()參考答案：1．B【詳解】本題考查標(biāo)題符號(hào)的正確運(yùn)用。①處因?yàn)椤翱旄睿旄睢焙汀翱齑?，快打”是并列的兩個(gè)分句，所以用分號(hào)；②處因?yàn)椤翱齑?，快打”后面的話題換了，應(yīng)該用句號(hào)；③處因?yàn)椤奥犅牬凹垼墒瞧鹆孙L(fēng)”和“看看窗外，天空可是遮上了云”是并列的兩個(gè)分句，所以用分號(hào)；④處因?yàn)椤疤锛疑匍e月，五月人倍忙”是引用的詩(shī)句，所以用引號(hào)，因?yàn)槭情g接引用，所以逗號(hào)在引號(hào)外；故選B。2．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A.該句為選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.該句中“實(shí)用文摘”和“小讀者”為雜志名稱，應(yīng)使用書名號(hào)而非引號(hào)，故“實(shí)用文摘”“小讀者”應(yīng)改為《實(shí)用文摘》《小讀者》；C.該句中“他說(shuō)”為提示語(yǔ)，在引語(yǔ)中間，其后應(yīng)使用逗號(hào)而非冒號(hào)，故“他說(shuō)：”應(yīng)改為“他說(shuō)，”；故選D。3．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)。A.詞語(yǔ)的并列用頓號(hào)，“感動(dòng)”“欽佩”“致敬”間用頓號(hào)；B.分句的并列用分號(hào)，改為“因?yàn)榍藗冇涀×硕宋?；也因?yàn)槎宋纾藗冇涀×饲?；C.總結(jié)性語(yǔ)句前應(yīng)用冒號(hào)，“中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈”是對(duì)前文列舉的總結(jié)，前面用冒號(hào)，改為“京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高亢悲涼：中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈”；故選D。4．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)的使用A.“有酸”“有甜”“有苦”“有辣”并列謂語(yǔ)，應(yīng)將頓號(hào)改為逗號(hào)；B.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)，冒號(hào)用于總起下文，分號(hào)用于分隔兩個(gè)并列的分句；C.提示語(yǔ)在中間時(shí)，其后面用用逗號(hào)，應(yīng)將“提醒道”后的冒號(hào)改為逗號(hào)；D.《西游記》是一本書，應(yīng)將括號(hào)改為書名號(hào)；故選B。5．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。D．錯(cuò)誤?！笆切求w撞擊？還是火山爆發(fā)？”是選擇問(wèn)句，中間的問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。故選D。6．B【詳解】本題考查語(yǔ)法知識(shí)。B.“關(guān)節(jié)部位是航天服設(shè)計(jì)中的一大難點(diǎn)”中“是”作謂語(yǔ)；故選B。7．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B.“是有人偷了他們吧”是對(duì)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這一問(wèn)題的解答，其后應(yīng)使用破折號(hào)，起到提示，引出答案的作用。同時(shí)，破折號(hào)也增加了句子的表達(dá)力度，使得整個(gè)句子在語(yǔ)氣上更加緊湊和有力。故選B。8．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A.“為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢”為疑問(wèn)句，句末應(yīng)使用問(wèn)號(hào)“？”；C.在這句話中，“三哼經(jīng)”前后應(yīng)該用單引號(hào)，即‘三哼經(jīng)’。“三哼經(jīng)”是人物不準(zhǔn)確的說(shuō)法，不是正規(guī)的書名表述，用單引號(hào)可以突出其特殊性和特定語(yǔ)境下的特定稱謂；且在雙引號(hào)里面，故應(yīng)使用單引號(hào)；D.該句屬于部分引用，引者只是把所引用的話作為自己所說(shuō)的話的一個(gè)組成部分，故句末的句號(hào)需放在后引號(hào)的外面；故選B。9．C【詳解】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。C.“大學(xué)”是書籍名，故將“‘大學(xué)’里這樣說(shuō)”中的雙引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；故選C。10．A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.“一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)”和“一是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)”是兩個(gè)并列關(guān)系的分句，在有逗號(hào)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用分號(hào)，故把第二個(gè)逗號(hào)改成分號(hào)；故選A。11．C【詳解】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。C.有誤，因?yàn)椤案吡弧薄坝衩住敝g用頓號(hào)表示了更小層級(jí)的并列，那么三個(gè)“那”引出的短語(yǔ)并列則用逗號(hào)，所以“棉苗”“玉米”后面的兩處頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故選C。12．C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)、短語(yǔ)類型、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及誦讀重音。C.“生日禮物”是偏正短語(yǔ)，禮物”是中心語(yǔ)，“生日”起修飾限定作用；故選C。13．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.前半句是倒裝問(wèn)句，故第一個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào)，句號(hào)改問(wèn)號(hào)；C.括號(hào)是句內(nèi)括號(hào)，句號(hào)應(yīng)該放在括號(hào)后面，即整個(gè)句子的結(jié)束處；D.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”作為部分引用，句號(hào)放在后引號(hào)后面；故選B。14．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A.有誤，直接引用，問(wèn)號(hào)放在后引號(hào)內(nèi)；C.有誤，約數(shù)中間不可用頓號(hào)，句中“十三、四歲”中的頓號(hào)應(yīng)刪去；D.有誤，“春天不怕晚，新化好紅茶”是創(chuàng)作主題，不是書的名稱，書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)；故選B。15．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.“天空是暗的，但雨卻閃著光”與“田野是靜的，但雨在傾訴著”是并列句，所以句中第二個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)；B.話說(shuō)人在引語(yǔ)的中間，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C.“三、四里路”是約數(shù)，中間不用頓號(hào)；故選D。16．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.說(shuō)話人在中間，引語(yǔ)在前后，冒號(hào)要改為逗號(hào)；B.省略號(hào)與“等”不能連用，應(yīng)刪掉其一；C.選擇性問(wèn)句，前一個(gè)問(wèn)號(hào)要改為逗號(hào)；故選D。17．C【詳解】本題考查語(yǔ)法知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。C.“招搖撞騙”原意是到處騙人，為貶義詞，結(jié)合語(yǔ)境可知，此處指的是四處做講座。這里是作者幽詼諧的說(shuō)法，體現(xiàn)了作者的謙虛；因此并非寫出了作者過(guò)去不堪回首經(jīng)歷的后悔和懊惱；故選C。18．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.劇名要用書名號(hào)，將雙引號(hào)改為書名號(hào)；C.句內(nèi)括號(hào)，要緊跟在解釋的詞語(yǔ)后邊。因此括號(hào)要緊跟在“端午節(jié)”后邊；D.引用的話作為句子成分，引語(yǔ)末尾不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。引要將號(hào)里邊的句號(hào)要放到引號(hào)外邊；故選B。19．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。D.“山麓，溝壑，河谷，湖泊，海洋”是詞語(yǔ)間的并列，中間用頓號(hào)，不是逗號(hào)。故選D。20．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.本句為陳述句，將句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；C.相鄰的兩個(gè)數(shù)字連說(shuō)，表示約數(shù)的時(shí)候，約數(shù)之間不可用逗號(hào)；刪去句中逗號(hào)；D.“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺(jué)不到振動(dòng)”是聶海勝所說(shuō)的話，為完整引用，句號(hào)應(yīng)放在下引號(hào)前；故選B。21．A【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合。A.錯(cuò)誤。第②句“牛皮紙薄的鋼板”“長(zhǎng)征火箭‘心臟’”運(yùn)用比喻的修辭手法，沒(méi)有夸張；故選A。22．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。D.句末感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)，是表達(dá)引號(hào)里面的說(shuō)話內(nèi)容“多虧呀”的感嘆；故選D。23．C【詳解】本題考查內(nèi)容和語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用。C.錯(cuò)誤?！傲祷鳌笔遣⒘薪Y(jié)構(gòu)，“勇立潮頭”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“艱苦奮斗”“錚錚誓言”是偏正結(jié)構(gòu)，“短語(yǔ)結(jié)構(gòu)都不一樣”錯(cuò)誤；故選C。24．C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、詞性及文化常識(shí)。A.雙引號(hào)間不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句中頓號(hào)需刪除；本句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)；

B.“逐漸僵化”是偏正短語(yǔ)，“跨越迷?！笔莿?dòng)賓短語(yǔ)，兩個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同；短語(yǔ)類型判斷正確；D.“啊呀”是嘆詞，不是擬聲詞。所以加點(diǎn)詞分別是代詞、嘆詞、助詞；故選C。25．A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。甲處“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是……的國(guó)家級(jí)綜合性科技館，是……的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施”是并列復(fù)句，語(yǔ)意表達(dá)完整，應(yīng)用句號(hào)?！案惺芸茖W(xué)原理的美妙，驚嘆技術(shù)應(yīng)用的巨變”“探秘精巧機(jī)器的神奇，體會(huì)世間生命的多彩”“領(lǐng)略前哲探究的歷程，放飛科技創(chuàng)新的夢(mèng)想”是排比句，乙處用分號(hào)。故選A。26．C【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用。C.用詞不當(dāng)，“斗膽”意味著“大膽”，而“賜教”則是請(qǐng)人指教或給予教誨的敬辭。雖然從字面上看，王校長(zhǎng)似乎是在表達(dá)一種恭敬和謙虛的態(tài)度，但“斗膽”一詞在這里的使用卻給人不太謙虛的感覺(jué)，因?yàn)樗ǔＳ糜谧约合蛩颂岢鼋ㄗh時(shí)，為了表示自己的謙卑和謹(jǐn)慎而使用的詞語(yǔ)。可將“斗膽賜教”改為“不吝賜教”。故選C。27．C【詳解】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.沈括是北宋人，不是明代人；B.前面兩個(gè)句子都是陳述句，兩處問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D.古人以山南水北為“陽(yáng)”，山北水南為“陰”；故選C。28．A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)使用。A.“烤肉、蒸肉”“菜餡餅、肉餡餅”“海鮮水餃、蘑菇水餃”都是詞語(yǔ)的并列，故中間都要用頓號(hào)。將“蒸肉”和“肉餡餅”后面的分號(hào)改為頓號(hào)即可。故選A。29．C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和病句的辨析。C.“己欲立而立人”和“己欲達(dá)而達(dá)人”屬于句子之間的并列，使用逗號(hào)?！凹河⒍⑷耍河_(dá)而達(dá)人”是作為句子中的成分出現(xiàn)，因此句號(hào)應(yīng)當(dāng)放句子外面，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤；故選C。30．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D.“創(chuàng)作歌曲《情深意長(zhǎng)麻哥面》，以頌其美”和“撰寫《武勝味道賦》，以嘆其絕”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號(hào)，應(yīng)將“以頌其美”后的逗號(hào)改為分號(hào)；故選D。31．C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。C.首先，“狂野在涼夏”“沉靜在寒冬”是句內(nèi)短語(yǔ)的短暫停頓，應(yīng)使用頓號(hào)；其次，句子“展現(xiàn)著草原的遼闊、大地的蒼茫、牧民的質(zhì)樸”作為對(duì)前面“阿勒泰狂野在涼夏，沉靜在寒冬”的進(jìn)一步描述，應(yīng)該與前文形成一個(gè)完整的句子，因此“展現(xiàn)著”前面應(yīng)該使用逗號(hào)而不是句號(hào)；故選C。32．D【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)、單句成分及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.這句話中的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用恰當(dāng)，“四書”加引號(hào)表示特定稱謂；B.這句話的主干是“他看到標(biāo)語(yǔ)”，“在村口”是句子的狀語(yǔ)成分；

C.“詩(shī)圣”杜甫的詩(shī)追求“語(yǔ)不驚人死不休”，“詩(shī)魔”白居易的詩(shī)通俗，追求“老嫗?zāi)芙狻?；故選D。

33．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B.②句中“很廣安、也很中國(guó)”屬于部分引用，引者只是把所引用的話作為自己所說(shuō)的話得一個(gè)組成部分，句末的句號(hào)“?！毙璺旁诤笠?hào)的外面；故選B。34．D【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)及文化常識(shí)。D.有誤，五經(jīng)包括《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》，《書》即《尚書》。故選D。35．C【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。C.有誤，對(duì)聯(lián)講究“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。選項(xiàng)表述中的上聯(lián)尾字“生”與下聯(lián)尾字“樣”不符合這一原則；故選C。36．A【詳解】本題考查語(yǔ)文常識(shí)。B.“時(shí)代新人”“精神風(fēng)貌”都是偏正短語(yǔ)，“建功立業(yè)”是并列短語(yǔ)；C.句④“勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者”中的“奮進(jìn)者”和“開拓者”是并列短語(yǔ)，應(yīng)該用頓號(hào)，使用正確；D.選文各句是關(guān)于“青春”的一段論述，故②句應(yīng)為首句；①句“在這個(gè)年齡段”緊承②句的“青春，人生中最美好的時(shí)光”進(jìn)行闡述，④句“跑好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史接力賽，需要我們勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者”是對(duì)我們做法的論述，③句是對(duì)做法的進(jìn)一步闡述。故排列順序?yàn)椋孩冖佗堍郏还蔬xA。37．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B.提示語(yǔ)在兩句話的中間，用逗號(hào)。故句子中“那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故選B。38．C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。C．“怎么會(huì)有人寫學(xué)校呢”這是一句完整的引用，所以“說(shuō)”后面應(yīng)用冒號(hào)，且問(wèn)號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)之內(nèi)。故選C。39．B【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。B.句①中，“對(duì)于新一代青年而言”是句子的狀語(yǔ)，并非定語(yǔ)；故選B。40．C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)文化常識(shí)和病句的辨析。C.“觥籌”是酒杯和酒籌，“豆”古代盛肉或其他食品的器皿，形狀像高腳盤，因此并非“在古代都指酒杯”；故選C。41．B【詳解】本題考查詞性、短語(yǔ)類型、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和病句的辨析。B.“前行的信念”和“心存悲憫”是偏正短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)；故選B。42．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A.選擇問(wèn)句中，選擇項(xiàng)之間用逗號(hào)，問(wèn)號(hào)用在最后一個(gè)選項(xiàng)之后；B.引用孟子的話為直接引用，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)前；C.相鄰兩個(gè)數(shù)字連說(shuō)表示約數(shù)時(shí)，約數(shù)中間不可用頓號(hào)，改為“十三四歲”；故選D。43．A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B.“如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話”是紀(jì)錄片的名稱，應(yīng)該用書名號(hào)，即《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》；

C.“……”和“等”不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去“……”或“等，”；

D.“我們是俯首屈從、自甘沉淪？還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)？”這是選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；

故選A。44．D【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D.本句為選擇疑問(wèn)句，只在句末使用問(wèn)號(hào)，將語(yǔ)句中的第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；故選D。45．C【詳解】本題考查語(yǔ)病和標(biāo)點(diǎn)。C.“人不能常立志”與“但要立長(zhǎng)志”均是老師說(shuō)的話，“說(shuō)”后應(yīng)使用逗號(hào)，而非冒號(hào)；故選C。46．C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。C.“評(píng)書”“相聲”“小品”“快板”“諧劇”是表并列的幾個(gè)詞語(yǔ)，中間應(yīng)用頓號(hào)。故選C。47．A【詳解】本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。A.有誤，“世外桃源”“絕處逢生”都是偏正短語(yǔ)；故選A。48．C【詳解】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C.依據(jù)“實(shí)力，是成功的基礎(chǔ)”和“而信心，則是成功的保障”可知，兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。所以，二者之間應(yīng)使用分號(hào)。故選C。49．B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。A.有誤，書名號(hào)之間不用頓號(hào)，應(yīng)刪去；C.有誤，該句是選擇問(wèn)句，問(wèn)號(hào)只用在句末，分句之間用逗號(hào)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；D.有誤，“等等”與省略號(hào)不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去其一；故選B。50．；【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。結(jié)合“字里行間，記錄了中華民族古老獨(dú)特的傳統(tǒng)文化□章節(jié)段落，再現(xiàn)了中華文明海納百川的卓越風(fēng)姿”的內(nèi)容可知，前后兩句句式相同，為句子中并列關(guān)系的分句，中間應(yīng)使用分號(hào)。51．①，②、【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。①逗號(hào)可用于分隔句子中的不同部分。“要弄清楚蛋白質(zhì)在人體內(nèi)為什么不可或缺”“就要了解它對(duì)人體的作用”是表示條件關(guān)系的復(fù)句，前半句表達(dá)的意思并沒(méi)有說(shuō)完，故使用逗號(hào)（，）分隔句子的主句和從句；②頓號(hào)可用于分隔同類的并列的事物。句中“傳遞信息”“維持大腦活動(dòng)”“促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)”都是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的作用，屬并列關(guān)系，且停頓時(shí)間短，故使用頓號(hào)（、）。52．：……【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①處，冒號(hào)有引出下文的作用，這里引出的是歷史上諸多文人墨客以“春節(jié)”為主題寫下的名篇佳作的內(nèi)容，所以填冒號(hào)恰當(dāng)。②處，省略號(hào)可以表示列舉的省略，這里列舉了歷史上文人墨客以“春節(jié)”為主題寫下的名篇佳作的部分內(nèi)容，但并沒(méi)有列舉完，所以用省略號(hào)表示列舉的省略。53．表注釋表聲音的延長(zhǎng)表注釋【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）“用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮”是對(duì)“京劇戰(zhàn)勝了這種尷尬”的解釋說(shuō)明。破折號(hào)表注釋。（2）破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)，以顯示主人尊貴的身份。（3）“雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了”是對(duì)“戛然而止”的解釋說(shuō)明。破折號(hào)表注釋。54．。，，。，，，，。，：“，，，……”【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）①空：語(yǔ)意完整，表示一句話說(shuō)完了，故用句號(hào)；②空、③空，句內(nèi)停頓，一句話沒(méi)說(shuō)完，用逗號(hào)；④空：段落末尾，一句話說(shuō)完了，用句號(hào)。（2）⑤空、⑥空、⑦空之間是并列關(guān)系，用逗號(hào)；⑧空：句內(nèi)停頓，一句話沒(méi)說(shuō)完，后面一句是對(duì)本句的解釋說(shuō)明，用逗號(hào)；⑨空：段落末尾，一句話結(jié)束，用句號(hào)。(3)⑩空：表示一句話沒(méi)說(shuō)完，用逗號(hào)；?空：表示后面是引用母親要說(shuō)的話，用冒號(hào)、前引號(hào)；?空、?空、?空表示母親說(shuō)話的內(nèi)容，一般性停頓，用逗號(hào)；?空：表示母親還有沒(méi)有說(shuō)出口的話，還想說(shuō)，用省略號(hào)。55．表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)換表示解釋說(shuō)明表示聲音延長(zhǎng)【詳解】本題考查破折號(hào)作用。（1）句中破折號(hào)表示“他”不僅僅止步于資助每戶買了一臺(tái)電視機(jī)，“他”還有更宏偉的設(shè)想，語(yǔ)意上有轉(zhuǎn)換和躍進(jìn)，所以破折號(hào)表示“語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換”。（2）句中破折號(hào)解釋“我”鼻子一酸的原因，是想到老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了，所以破折號(hào)表示“解釋說(shuō)明”。（3）句中破折號(hào)連接擬聲詞，所以破折號(hào)表示“聲音延長(zhǎng)”。56．暄嘩喧嘩刪去省略號(hào)【詳解】本題考查字形和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。暄嘩——喧嘩，意思是：形容聲音大而雜亂、嘈雜。省略號(hào)和“等”“等等”“什么的”等詞語(yǔ)不能同時(shí)使用，應(yīng)將省略號(hào)刪掉。57．！，“……【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累?！澳悻F(xiàn)在就去把它要回來(lái)”是媽媽說(shuō)的話，再結(jié)合后面提示的“堅(jiān)定”可知，