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文檔簡介
政史地工作總結(jié)篇一:XX上學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)政史地生教研組工作總結(jié)(XXXX學(xué)年度上學(xué)期)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中,我們政史地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,堅持以教育局教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機(jī),順利、有效的開展了我組工作,并取得了一定的成效。1.學(xué)課標(biāo),提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科新課程計劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),并形成筆記。理解精神,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。2.確立科研主題,向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期,政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相結(jié)合,緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),如何落實學(xué)校課改模式等問題展開討論。同志們積極探究,各位老師的教研理論水平都得到了提高。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),堅持集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的思想動態(tài),分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4.絡(luò)進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計算機(jī)輔助教學(xué)的同時,積極開展研。絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革的方向,也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項工作,參與其中積極上傳各種資料和上評課活動。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣,發(fā)展了學(xué)生特長,全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5.轉(zhuǎn)變觀念,讓新課改“進(jìn)頭腦”。在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實踐案例,在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使新課改的理念真正走進(jìn)了大家的頭腦。6.改革備課,減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確了重點、難點及其對策,強(qiáng)化了支撐點;將備課大而化之、實而共享,加強(qiáng)了備課組的管理,實施分工合作備課。7.聽課評課,共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動,開展了跨學(xué)科聽課;不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動中針對性的研究和探討,對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課意見;加強(qiáng)了組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,聽課教師負(fù)責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然,這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績,但同樣也有很多的不足:1.集體備課沒有真正的落到實處。2.對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3.工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外,我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:1.加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。2.探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出時間。3.探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)總之,在半年的教研組活動中我組順利的完成了學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),取得了良好的成績,在今后的工作中,我組成員會保持這樣的工作態(tài)度,因為我們始終堅持“沒有最好,只有更好”的工作宗旨。秦艷秋XX年1月3日篇二:政史地組工作總結(jié)XXXX學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)本學(xué)期,政史地教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,全組教師發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的精神,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,努力工作,竭力為課程改革需要而努力提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:一、 師德修養(yǎng)方面全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會新課改的思想理念,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人組內(nèi)教師都積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織所有成員認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)太古新經(jīng)驗,新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體組員在新課改教學(xué)過程中都取得了不錯的成績。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達(dá)到豐富了教師的頭腦,轉(zhuǎn)變了教師的觀念。二、 教育教學(xué)工作方面我組學(xué)科多,分布的教學(xué)班比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué)。其中本學(xué)期集體備課和評課多次,選擇年輕的楊老師,聽年輕老師的課可以給我們不一樣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)風(fēng)格。我們可以借鑒年輕人的朝氣與活力;又聽了學(xué)校有經(jīng)驗豐富的老教師劉老師的課,這樣我們就可以多學(xué)習(xí)多借鑒,達(dá)到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。三、教研及業(yè)務(wù)理論方面全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容,開展教研組活動,學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理論。加強(qiáng)集體備課,本學(xué)期各成員認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;課件制作;大型綜藝活動——美在你身邊;論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。當(dāng)然,"人無完人,金無足赤",我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一層樓。政史地教研組XX-1-6篇三:政史地工作總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)XX-XX學(xué)年度(上)轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一學(xué)期以來,我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅持以“教研帶動教學(xué)”的理念,重實際,求實效,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署,要求每個教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:一、師德修養(yǎng)方面本學(xué)期,全組教師能認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)都達(dá)到了一個新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校觀摩課的評選活動中,我組梁顯峰老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評,并獲學(xué)校獎勵。活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,豐富了教師的知識,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,追求進(jìn)步的熱情。二、 教育教學(xué)工作方面我組學(xué)科多,有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,在教研中老師們做到了毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校組織了兩輪聽評課活動,全體老師都能積極參與講課,在所代班級比較多,調(diào)課比較困難的情況之下,各位老師都能按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗,課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。三、 教研及業(yè)務(wù)理論方面全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動,學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強(qiáng)集體備課,各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、 研究。教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;課件制作;教學(xué)設(shè)計;論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。當(dāng)然,金無足赤,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一步??傊?,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政史地教研組XX年12月27日篇四:政史地教研組工作總結(jié)4政史地組教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一學(xué)期以來,我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅持以“教研帶動教學(xué)”的理念,以“重實際,抓實事,求實效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署,要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:一、教研組概況:本教研組是一支充滿朝氣和活力的群體,教研組的各項工作總是高質(zhì)量、高效率地在第一時間里完成,無論教育教學(xué)工作,都能很好的勝任,充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)為加強(qiáng)師德教育,提升師德水平,我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,并做到有組織有檢查,學(xué)習(xí)實效性進(jìn)一步增強(qiáng),全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人,進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生,愛教育”的思想理念。三、扎實推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平我組學(xué)科多,班級多,且跨年級代課,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點,本學(xué)期,我們開展以下幾項富有成效的活動,推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。1、重視對教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。針
對我校的實際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開展教情、學(xué)情研究活動。全組每月確定一個研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,最終形成共識。通過這些活動,提升了全組教師的理論認(rèn)識水平。152、大力開展聽課調(diào)研活動,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。大力開展聽課調(diào)研活動,組織教師經(jīng)常深入班級聽課,聽老教師的示范課,新教師的匯報課。組織的形式多樣,采用集體組織與個人行動相結(jié)合。全組集體組織聽課達(dá)每人達(dá)到節(jié)。通過聽課調(diào)研活動中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。15四、全面落實教學(xué)常規(guī),深入開展教科研工作1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時間和作業(yè)批改由年級組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。2、全面落實教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展四次教學(xué)常規(guī)檢查活動,檢查全組成員的教案,多人被評為優(yōu)秀教案。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動,進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動,極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。3、定期集中備課。我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備人。我組教師都有一個習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,作為備課資料。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。4、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范??荚?、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教務(wù)處存檔。5、作業(yè)精心設(shè)計并做到適量在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。6、注重教科研活動,深化教育教學(xué)改革。教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的,它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實踐中探索教育規(guī)律,作出教育成果,并把成果運用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)水平。根據(jù)上級有關(guān)精神,我們組教師重視時政專題教學(xué)研究,并形成了一定的實施策略。堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度,并定期開設(shè)每月時事回顧課,熱點問題專題講座,播放時事要聞錄像給學(xué)生看等,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢,積極參與時政教學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。同時,結(jié)合課題研究,我組教師積極撰寫教科研論文?,F(xiàn)在我組正在研究的有兩個課題,一是《農(nóng)村留守初中生心理健康教育探究》已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題總結(jié)階段,二是《日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究》已獲市級立項。6、積極撰寫教學(xué)反思鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。五、存在的不足與問題1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識水平。2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費保障等問題。。六、今后工作的打算1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動,積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。篇五:政史地生教研組工作總結(jié)綜合組教研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,在這本學(xué)期即將結(jié)束之際,對我們教研組一學(xué)期以來的工作和學(xué)習(xí)作以下的總結(jié)和回顧。我們組是一個特殊的教研組,之所以特殊,是因為它是政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科、生物學(xué)科的綜合。本組的特點是年齡大的教師多,大部分不教所學(xué)專業(yè)。這樣,就給正常工作帶來了困難,無法多名教師集體討論某一科目的話題,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的教師揚長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組。現(xiàn)對綜合組工作作以下總結(jié)具體總結(jié):一、教研組建設(shè)方面1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實施細(xì)則,經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),重點是政,史,地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),并展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。綜合組定期自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。2、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。 7.教學(xué)常規(guī)方面1、 組織多次的講座,轉(zhuǎn)變教師的思想,為進(jìn)一步統(tǒng)一教師的思想,在教學(xué)部的號召下我組織了多次的交流和會談,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)把個人的發(fā)展和學(xué)校的未來聯(lián)系在一起。通過深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高,工作有了創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)的動力和自身的能力也有了一定的提高。2、 積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。3、本學(xué)期我校住進(jìn)了新的教學(xué)樓,由于 班級都配有多媒體,所以綜合組以電教課教學(xué)為核心,扎實抓好每一堂課的教育教學(xué)。號召每一位教師都做課件,并且用課件上課。并且每一位教師都有自己的課件庫。本學(xué)期以來以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,綜合教研組把抓好電教課作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ),因此,我一直非常強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的課,提出要把電教課當(dāng)作重點課來上。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課,制做好課件。課后,針對本堂課暴露的問題,要求本組教師坐下來認(rèn)真研討,提出自己的看法和值得借鑒的地方,希望通過扎實抓好每一堂電教課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的。本組教師無論是年輕教師還是老教師都積極主動的參與課件制作,特別是即將退休的高級教師李樹義設(shè)計的課件制作優(yōu)美。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)效果非常好。年輕教師李翠翠和陳曉丹,分別獲得學(xué)校組織的課件設(shè)計大賽的一、二等獎。 4、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,要求教師相互之間多交流協(xié)作,進(jìn)行教學(xué)反思,力求達(dá)到資源共享,以形成教育的合力,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。5.認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的思想動態(tài),分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿。6.綜合組教師響應(yīng)學(xué)校號召,積極主動的參加校區(qū)級賽課,并且都取得了突出的成績,劉志軍老師和李翠翠老師分別獲得歷史學(xué)科和生物學(xué)科賽課一等獎,李翠翠老師和陳曉丹老師分別獲得校級賽課一等獎和二等獎。成績顯著。7.由于我校本學(xué)期住進(jìn)了新的教學(xué)樓,所以檢查比較多,在各項檢查中,綜合組每位教師都發(fā)揮了自己的作用,出色的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。三、下一步的工作思路下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外,我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:1、加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。2、探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出時間。3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,為樂業(yè)一中的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。綜合組教研組工作總結(jié)松北區(qū)樂業(yè)一中綜合組篇六:XX年政史地工作總結(jié)XX學(xué)年政史地教研組工作總結(jié)麻栗坡縣八布中學(xué)羅治發(fā)我校本學(xué)年的工作即將結(jié)束,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),今后更好地開展政史地教研工作,不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我們組本學(xué)年教研工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平1、 積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。2、 認(rèn)真?zhèn)湔n,扎實抓好每一堂課的教育教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)年以來大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,政史地教研組把抓好提高課堂效益作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ),因此,我們一直強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的公開課,提出要把公開課當(dāng)作重點課來上。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課,做好課件,課后,針對本堂課暴露的問題,要求本組教師坐下來認(rèn)真研討,提出自己的看法和值得借鑒的地方,希望通過扎實抓好每一堂公開課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的。3、 堅持推門聽課制度,以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課。本學(xué)年,教科處再次提出要進(jìn)行推門聽課,針對這種情況教研組要求每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課等日常教學(xué)工作,尤其是課前的準(zhǔn)備工作,在教研組會議上多次強(qiáng)調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生,我們的教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,促進(jìn)本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作。本學(xué)年我們進(jìn)行了六次組內(nèi)教師相互聽課評課活動,讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實際的教學(xué)中來。4、組織召開期中、期末經(jīng)驗交流會,交流收獲和學(xué)習(xí)心得,促進(jìn)教師的共同提高。5、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,要求教師相互之間多交流協(xié)作,進(jìn)行教學(xué)反思,力求達(dá)到資源共享,以形成教育的合力,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。二、加強(qiáng)教材教法研究指導(dǎo),提高教師們教學(xué)能力1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),夯實教學(xué)基礎(chǔ)。每學(xué)期開學(xué)初我們就認(rèn)真討論、研究制定出規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。我們堅持每周星期一開展一次的教研活動,每次教研活動都有記錄,每學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié)。我們教研組保證教研活動時間,科學(xué)有序地安排每次教研活動的中心議題,集中大家的智慧,完成上級部門布置的各項工作。在教研組活動活動中,大家共同研討如何突破教學(xué)重點、難點,做到資源共享,發(fā)揮集體的智慧,取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽課指標(biāo),聽課做到記錄,上課后及時評課,實事求是,教研氣氛濃厚。我們把每一次公開教學(xué)作為組內(nèi)教師共同研討,共同提高的機(jī)會,在多學(xué)多聽多交流中,努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律,積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計劃,教案。2、開展教法研究,做到教法有創(chuàng)新。我們組向 45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為主攻目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向,充分利用課堂這個主陣地,探索具有教育亮點的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師們在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新、勇于實踐,開拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。3、在思想政治課教學(xué)中,教師將探究性活動化學(xué)習(xí)方式滲透于課堂教學(xué),課前教師先對每學(xué)期教材中學(xué)生活動內(nèi)容分類,從形式上可以分為兩種:一種是課內(nèi)實踐,包括情境中的體驗、操作、表演、游戲等;另一種是課外實踐,主要指圍繞實踐行為目標(biāo)進(jìn)行的一系列延伸活動,例如小調(diào)查、小比賽、小采訪等。有些實踐活動雖然教材中沒有,但老師結(jié)合專題教育予以充分拓展,擴(kuò)大學(xué)生實踐活動的效果。學(xué)生活動的實施是要求分小組進(jìn)行活動,小組又分為課堂活動組和課外實踐活動組兩類,課堂活動組是以座位前后四人為一組,完成上課過程中教師提問、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動;而課外實踐組是自由組合,發(fā)揮最佳搭檔作用,主要完成收集、采訪、調(diào)查等課外實踐活動。最后教師要對活動的過程和結(jié)果及時地做出評價與打分,對于不同類型的學(xué)生活動,教師的評價制度是靈活多變。4、在歷史課教學(xué)中,探索把影視教育與同教材的課文結(jié)合在一起教學(xué),使歷史課課堂教得更生動形象。在教學(xué)過程中,老師自己制作多媒體、節(jié)錄電影、電視中的畫面片段,采用生動形象的音樂、敘述的方式,或讓學(xué)生講故事方法來上歷史課,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。5、在地理學(xué)科教學(xué)過程中,老師不僅結(jié)合課本知識清楚無誤地進(jìn)行講解,而且,每節(jié)課他們都能有意識地將純地理知識與現(xiàn)實的政治地理經(jīng)濟(jì)地理結(jié)合起來。不僅擴(kuò)展了學(xué)生的知識面,使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識的實用性,又使同學(xué)通過學(xué)習(xí)地理,清楚地認(rèn)識了現(xiàn)今的世界形勢,提交了分析問題的能力。如今地理課教材都配有多媒體光盤,老師在授課時就有意識地將計算機(jī)技術(shù)整合在課堂教學(xué)中,針對課堂相關(guān)內(nèi)容,制作多媒體課件,在課堂中展示交流,使地理課堂不再枯燥、乏味。6、每學(xué)期我們組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時,每堂課還精心制作了配套的多媒體課件,無論是歷史課、地理課,還是思想品德課,我們組教師平時堅持運用多媒體教學(xué)。我們組教師認(rèn)為多媒體的運用,填補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足,它能把材料制成生動活潑、聲情并茂的課件,在教學(xué)中一點一滴地展示給學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅(qū)使下,激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的積極性。7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,不僅要追求好的分?jǐn)?shù),而且要更加關(guān)注學(xué)生的個性特點、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。在大家的共同努力下,我們的課堂教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步,課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實效。對于每學(xué)期的期末考試,我們組老師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,因材施教,對兩頭學(xué)生兼顧,認(rèn)真編寫復(fù)習(xí)題,精心選擇練習(xí)題。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課都有明確教學(xué)要求,對于練習(xí)卷作好分析反饋糾錯工作,使學(xué)生在考核時都取得較好的成績,其中九年級思想品德學(xué)業(yè)考試平均分、及格率和優(yōu)良率都遠(yuǎn)高于全縣平均值以上,與此相對應(yīng)的是學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)也得到了良好的培養(yǎng)。三、工作中的不足和下一步的工作思路本學(xué)年的各項工作已經(jīng)接近尾聲,在這一學(xué)年中,教研組的工作取得了一定的成績,但同樣也有很多的不足:1、集體備課沒有真正的落到實處;對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。2、工作雖有主動性、但創(chuàng)新不足;由于缺少經(jīng)費,本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動。在新學(xué)年中,我們教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外,我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:1、加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域;探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出時間。2、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué);希望學(xué)校支持經(jīng)費,多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。在過去的一個學(xué)年中,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面;我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,大膽探索,勇于實踐,讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù)。篇七:政史地組工作總結(jié)政史地組工作總結(jié)本學(xué)期,我教研組堅持以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持落實新課改理念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組教師的共同努力,順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、工作要點本學(xué)期我們教研組做了以下工作:1、制定并完成了教研組計劃開學(xué)初,在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定切實可行的學(xué)期計劃,并初步完成教研計劃2、及時做考后分析總結(jié),營造更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生成績的進(jìn)一步提高。3、認(rèn)真組織“教研組公開聽評課活動”,每講一節(jié)公開課,組上成員都認(rèn)真“磨課”,盡量做到完善,每一次“公開課”都閃爍著“集體智慧的光芒”。4、組上成員認(rèn)真做政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,聽報告,做總結(jié)。5、認(rèn)真完成學(xué)校與上級組織的各種教研活動,把教研成果運用于實際教學(xué)活動中。6、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。二、教研組亮點與不足1、我們組由于學(xué)科特點,經(jīng)常一起組織“自由與討論”的空間,形成合作學(xué)習(xí)的氛圍。2、教研室的衛(wèi)生有待于進(jìn)一步提高。三、收獲與感悟1、老師都積極完成“教導(dǎo)處與教研室”工作。2、新課改理念的不斷完善,學(xué)科的專業(yè)性受到了極大的挑戰(zhàn)與沖擊。3、教科研能力和信息技術(shù)與學(xué)科的整合能力有待加強(qiáng)。五、努力方向。1、增強(qiáng)學(xué)科新課標(biāo)的再次學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí),全面掌握教科研的基本要求和有效方法。對現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的信息技術(shù)整合和處理,使學(xué)生感受現(xiàn)代多媒體技術(shù)帶來的視覺、聽覺及觸覺上沖擊,既提高能力,又靈活運用課本知識。2、積極參加教科研方面的培訓(xùn),增強(qiáng)課題研究的問題意識與實踐總結(jié)。3、充分利用絡(luò)資源,加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。篇八:XX-XX(下)政史地工作總結(jié)XX-XX第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)XX年7月15日袁琳一學(xué)期以來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,全體組員精誠團(tuán)結(jié),踏實工作?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),力爭與時俱進(jìn)。全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達(dá)到豐富了教師的頭腦,轉(zhuǎn)變了教師的觀念。二、 完善過程,打造“小組合作學(xué)習(xí)”魅力課堂模式。完善教學(xué)過程的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。一開學(xué),我們成立了不同學(xué)科的備課組,大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,并認(rèn)真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系” ,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備人。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使導(dǎo)學(xué)案及課件制作能緊密聯(lián)系實際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重達(dá)標(biāo)測評,總結(jié)每次課的得失。 在這一學(xué)期的教學(xué)實踐中,我組教師狠抓課堂教學(xué),通過抓課上預(yù)習(xí)檢測、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、達(dá)標(biāo)測評四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式更具實效性。本學(xué)期在本人的示范作用下,本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課和評課任務(wù),通過公開課、授課、自評、互評這種扎實有效的教研方式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。三、 共建課題,踐行草根研究。教而不研則淺。本學(xué)期,我們教研組能把握鎮(zhèn)江市教育科學(xué)研究所課題申報的契機(jī),共同商討了《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的研究課題,在大家的支持下該課題順利通過了立項,相信這一課題的開展定會為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。通過立足課堂的小問題的研究,改變教師課堂教學(xué)行為,形成課堂教學(xué)的研究成果。四、查找不足,明確努力方向。盡管我們九年政史在中考中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學(xué)的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的工作質(zhì)量??傊@一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),爭取做得更好。七家子中學(xué) 政史地教研組袁琳XX年7月15日篇九:XX年學(xué)校政史地教研組工作總結(jié)XX年學(xué)校政史地教研組工作總結(jié)麻栗坡縣八布中學(xué)羅治發(fā)學(xué)校政史地教研組是由思想品德、歷史、地理綜合組成的教研組,本組的特點是“三多”,即跨年級多、教師單人課時多、兼課兼職也多,這樣就給它的正常工作帶來了困難,無法集體討論某一科目的話題,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但是我們組的教師揚長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,最終使我們成了一個統(tǒng)一有凝聚力的教研組。本學(xué)年我們政史地教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了良好的成績,現(xiàn)將我們組本學(xué)年教研工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平1、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師完善教案和導(dǎo)學(xué)案,進(jìn)行教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。2、認(rèn)真?zhèn)湔n和寫好導(dǎo)學(xué)案,扎實抓好每一堂課的教育教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)年以來大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,政史地教研組把抓好提高課堂效益作為推動高效課堂教學(xué)的基礎(chǔ),因此,我們一直強(qiáng)調(diào)要上好兩周一次的公開課,提出要把公開課當(dāng)作重點課來上。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課,做好課件,課后,針對本堂課暴露的問題,要求本組教師坐下來認(rèn)真研討,提出自己的看法和值得借鑒的地方,希望通過扎實抓好每一堂公開課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的。3、組織召開期中、期末經(jīng)驗交流會,交流收獲和學(xué)習(xí)心得,促進(jìn)教師的共同提高。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,因材施教,對兩頭學(xué)生兼顧,認(rèn)真編寫復(fù)習(xí)題,精心選擇練習(xí)題復(fù)習(xí)課、練習(xí)課都有明確教學(xué)要求,對于練習(xí)卷作好分析反饋糾錯工作,使學(xué)生在考核時都取得較好的成績。4、堅持常規(guī)聽課制度,以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課。本學(xué)年,教科處提出每周聽一節(jié)課的要求,針對這種情況教研組要求每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課等日常教學(xué)工作,尤其是課前的準(zhǔn)備工作,在教研組會議上多次強(qiáng)調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生,我們的導(dǎo)學(xué)案、教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,促進(jìn)本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作。本學(xué)年我們進(jìn)行了32次組內(nèi)教師相互聽課評課活動,讓教師真正的把高效課堂的新理念貫徹到實際的教學(xué)中來。5、每周一上午和周四下午集中學(xué)習(xí)和集體備課,要求教師相互之間多交流協(xié)作,進(jìn)行教學(xué)反思,力求達(dá)到資源共享,以形成教育的合力,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,不僅要追求好的分?jǐn)?shù),而且要更加關(guān)注學(xué)生的個性特點、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。二、加強(qiáng)教材教法研究指導(dǎo),提高教師們教學(xué)能力1、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),夯實教學(xué)基礎(chǔ)。每學(xué)期開學(xué)初我們就認(rèn)真討論、研究制定出規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。堅持每周星期開展一次聽課活動,每次教研活動都有記錄,每學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié)。我們教研組保證教研活動時間,科學(xué)有序地安排每次教研活動的中心議題,集中大家的智慧,完成上級部門布置的各項工作。在教研組活動活動中,大家共同研討如何突破教學(xué)重點、難點,做到資源共享,發(fā)揮集體的智慧,取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽課指標(biāo),聽課做到記錄,上課后及時評課,實事求是,教研氣氛濃厚。我們把每一次公開教學(xué)作為組內(nèi)教師共同研討,共同提高的機(jī)會,在多學(xué)多聽多交流中,努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律,積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗,提高高效課堂教學(xué)的效率。全體組員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計劃,教案和導(dǎo)學(xué)案。2、在思想政治課教學(xué)中,教師將探究性活動化學(xué)習(xí)方式滲透于課堂教學(xué),課前教師先對每學(xué)期教材中學(xué)生活動內(nèi)容分類,從形式上可以分為兩種:一種是課內(nèi)實踐,包括情境中的體驗、操作、表演、游戲等;另一種是課外實踐,主要指圍繞實踐行為目標(biāo)進(jìn)行的一系列延伸活動,例如小調(diào)查、小比賽、小采訪等。有些實踐活動雖然教材中沒有,但老師結(jié)合專題教育予以充分拓展,擴(kuò)大學(xué)生實踐活動的效果。學(xué)生活動的實施是要求分小組進(jìn)行活動,小組又分為課堂活動組和課外實踐活動組兩類,課堂活動組是以座位前后四人為一組,完成上課過程中教師提問、討論交流、辯論發(fā)言、導(dǎo)學(xué)案等課堂教學(xué)活動;而課外實踐組是自由組合,發(fā)揮最佳搭檔作用,主要完成收集、采訪、調(diào)查等課外實踐活動。最后教師要對活動的過程和結(jié)果及時地做出評價與打分,對于不同類型的學(xué)生活動,教師的評價制度是靈活多變。3、在歷史課教學(xué)中,探索把影視教育與同教材的課文結(jié)合在一起教學(xué),使歷史課課堂教得更生動形象。在教學(xué)過程中,老師自己制作多媒體課件、節(jié)錄電影中的畫面片段,采用生動形象的音樂、敘述的方式,或讓學(xué)生講故事方法來上歷史課,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。4、在地理學(xué)科教學(xué)過程中,老師不僅結(jié)合課本知識清楚無誤地進(jìn)行講解,而且,每節(jié)課他們都能有意識地將純地理知識與現(xiàn)實的政治地理經(jīng)濟(jì)地理結(jié)合起來。不僅擴(kuò)展了學(xué)生的知識面,使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識的實用性,又使同學(xué)通過學(xué)習(xí)地理,清楚地認(rèn)識了現(xiàn)今的世界形勢,提交了分析問題的能力。如今地理課教材都配有多媒體光盤,老師在授課時就有意識地將計算機(jī)技術(shù)整合在課堂教學(xué)中,針對課堂相關(guān)內(nèi)容,制作多媒體課件,在課堂中展示交流,使地理課堂不再枯燥、乏味。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論,開展教法研究,做到教法有創(chuàng)新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為主攻目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向,充分利用課堂這個主陣地,探索具有教育亮點的高效課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師們在高效課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新、勇于實踐,開拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。6、研究學(xué)法,精心制作了配套的多媒體課件和導(dǎo)學(xué)案,無論是歷史課、地理課,還是思想品德課,我們組教師平時堅持運用多媒體教學(xué)。教師認(rèn)為多媒體的運用,填補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足,它能把材料制成生動活潑、聲情并茂的課件,在教學(xué)中一點一滴地展示給學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅(qū)使下,激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的積極性。7、在教研活動中加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),樹立了新的教育理念,不斷提高教師自身素質(zhì)。本組共有教師15人,共同進(jìn)行集體備課32次,進(jìn)行公開課32次。在XX年3月舉行的全縣青年
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