雨傘除水器實(shí)驗(yàn)手冊(cè)

雨傘除水器班

別

：_______________組

別

：_______________組員學(xué)號(hào)

：_______________實(shí)驗(yàn)手冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)認(rèn)識(shí)物料的吸水特性及毛細(xì)管作用認(rèn)識(shí)都市廢物的影響及引致的問(wèn)題技能利用廢棄的物料，應(yīng)用環(huán)保四用原則設(shè)計(jì)雨傘除水器公平測(cè)試衣服物料的吸水功能掌握科學(xué)過(guò)程技能及科探步驟態(tài)度培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度實(shí)踐「環(huán)保四用」生活原則關(guān)心社會(huì)和保護(hù)環(huán)境1.探究情景一1下雨天時(shí)，你有使用即棄雨傘膠袋的經(jīng)驗(yàn)嗎?我們?cè)谶M(jìn)入商場(chǎng)的一刻，常常都會(huì)自然地拿取一個(gè)即棄雨傘膠袋。但雨傘袋很快便會(huì)被使用者棄掉。一起來(lái)看看以下新聞……二手資料以上情況，會(huì)造成甚么影響?你想到解決方法嗎?1.探究情景一觀察一個(gè)鄰近商場(chǎng)的垃圾桶，記錄雨天時(shí)，15分鐘內(nèi)市民棄置雨傘膠袋的數(shù)量。月

日廢棄雨傘膠袋數(shù)量地點(diǎn):____________________即棄式雨傘膠袋的問(wèn)題2一手資料雨傘膠袋的問(wèn)題2.探究情景二你家中有破舊的衣物或布料嗎?你和家人會(huì)如何處理它們?看看以下的新聞報(bào)導(dǎo)!統(tǒng)計(jì)家中破舊的衣物或布料的數(shù)量數(shù)量(件/塊)破舊的衣物破舊的布料毛細(xì)管作用為甚么片段中的顏色水會(huì)被布條吸到不同的杯子中?毛細(xì)管作用3雨傘除水器成功的指標(biāo)/條件特征1.能把水吸走把以上的條件按重要性排列出來(lái)。________>________>________>________>________4雨傘除水器成功的指標(biāo)3.自制雨傘除水器的物料及用品物料學(xué)校失物中無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的校服:羊毛衣、棉質(zhì)的運(yùn)動(dòng)服、聚酯纖維的運(yùn)動(dòng)服外套、絨布校褸用具海棉4.雨傘除水器設(shè)計(jì)圖描述:__________________________________________要以環(huán)保4R為原則啊!5*4R:

Reduce,

Reuse,Recycle,Replace

環(huán)保四用:減少使用、物盡其用、循環(huán)再造、替代使用5.

任務(wù)一:雨傘除水器的吸水效能探究問(wèn)題:以甚么物料制作雨傘除水器的吸水效能最佳?雨傘除水器物料吸水效能排名(4為最強(qiáng)1為最弱)A.羊毛雨傘除水器cardiganB.棉布雨傘除水器cottonC.聚酯纖維雨傘除水器

polyesterD.絨布雨傘除水器flannel預(yù)測(cè):6估計(jì)以___________制作的除水器除水效能最高。因?yàn)開(kāi)_________________________________________________5.

任務(wù)一:

探究雨傘除水器探究方法:訪問(wèn)/實(shí)驗(yàn)/資料搜集/觀察

探究步驟:雨傘放進(jìn)水中5秒量度濕水后雨傘的重量,記錄重量把雨傘放進(jìn)除水器內(nèi),順時(shí)針和逆時(shí)針各轉(zhuǎn)動(dòng)3圈量度使用除水器吸水后的雨傘重量,記錄重量辨識(shí)變項(xiàng):7控制變項(xiàng)(保持不變的因素)

獨(dú)立變項(xiàng)(唯一改變的因素)因變項(xiàng)(須要量度的因素)雨傘的大小□雨傘浸水的時(shí)間□轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘的方向□物料的種類(lèi)□物料的吸水量□雨傘的大小□雨傘浸水的時(shí)間□轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘的方向□物料的種類(lèi)□物料的吸水量□雨傘的大小□雨傘浸水的時(shí)間□轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘的方向□物料的種類(lèi)□物料的吸水量□6.任務(wù)二:測(cè)試雨傘除水器的吸水效能物料/雨傘重量浸了水的重量(g)吸水后的重量(g)吸水量(g)吸水效能排名(1-5)A.羊毛雨傘除水器B.棉布雨傘除水器C.聚酯纖維雨傘除水器D.絨布雨傘除水器實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄表:以物料_________(A/B/C/D)制作的除水器除水功能最佳。它的吸水量是________g。而以物料__________(A/B/C/D)制作的除水器除水功能最差。它的吸水量只有________g。結(jié)論:以___________制作雨傘除水器的吸水效能最佳。這與我們預(yù)測(cè)的結(jié)果________(相同

/

不相同),因?yàn)開(kāi)_____________________________________________分析:8—＝—＝—＝—＝7.

任務(wù)三:觀察布料結(jié)構(gòu)吸水效能(1-5)試?yán)L畫(huà)放大鏡下布料情況參照標(biāo)準(zhǔn):海棉A.羊毛B.棉布C.聚酯纖維D.絨布9吸水效能與布料結(jié)構(gòu)有關(guān)系嗎?你如何解釋這現(xiàn)象?

8.環(huán)保四用自制的雨傘除水器符合哪些環(huán)保原則?請(qǐng)以文字或圖畫(huà)表達(dá)你的分析。循環(huán)再用因?yàn)闇p少使用因?yàn)樘娲褂靡驗(yàn)槲锉M其用因?yàn)楫?huà)出你們的制成品或貼上照片109.

設(shè)計(jì)雨傘除水器:組別互評(píng)能把水吸走能節(jié)省時(shí)間不會(huì)破壞雨傘能重復(fù)使用符合環(huán)保4R第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組試評(píng)其他組別的雨傘除水器能否達(dá)到以下的條件?(以表示)11我最欣賞第___________組的設(shè)計(jì),因?yàn)開(kāi)_________________________________________________________________10.

改良從不同組別中,你發(fā)現(xiàn)自己的雨傘除水器有甚么缺點(diǎn)?你如何把別人的優(yōu)點(diǎn)加入你的設(shè)計(jì)中?請(qǐng)把你改良后的雨傘除水器畫(huà)出來(lái),并加以描述!1211.自評(píng)

圈出數(shù)字代表你的表現(xiàn)。(4代表最好)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估表現(xiàn)知識(shí)認(rèn)識(shí)物料的吸水特性及毛細(xì)管作用1/2/3/4

認(rèn)識(shí)都市廢物的影響及引致的問(wèn)題1/2/3/4

技能利用廢棄的物料，應(yīng)用環(huán)保四用原則來(lái)設(shè)計(jì)雨傘除水器1/2/3/4

公平測(cè)試衣服布料的吸水效能1/2/3/4

掌握科探步驟及過(guò)程1/2/3/4

態(tài)度培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度1/2/3/4

實(shí)踐「環(huán)保四用」生活原則1/2/3/4

關(guān)心社會(huì)和保護(hù)環(huán)境1/2/3/4

13為甚么我們要培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度和實(shí)踐「環(huán)保四用」的生活原則?(20字)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪一部分令你印象最深刻?為甚么?(20字)12.教師評(píng)估老師反饋14評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估表現(xiàn)知識(shí)認(rèn)識(shí)物料的吸水特性及毛細(xì)管作用1/2/3/4

認(rèn)識(shí)都市廢物的影響及引致的問(wèn)題1/2/3/4

技能利用廢棄的物料，應(yīng)用環(huán)保四用原則來(lái)設(shè)計(jì)雨傘除水器1/2/3/4

公平測(cè)試衣服布料的吸水效能1/