班級班主任月度工作總結班主任對班級工作總結

班級班主任月度工作總結_班主任對班級工作總結這個月，我班的主要工作如下：一、聯合學校德育計劃，展開四德教育，使學生懂得仁、愛、禮、德、孝。做一個孝敬長輩的好學生二、加強安全教育，在不同時間，不同季節(jié)，不同環(huán)境，聯合政教處的部署，抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識教育，提高意識，做好防范。三、抓好班級文化建設辦板報四、經過一個月的努力，早操、升旗、開會的集隊速度有了很大的提高，能在規(guī)定的時間到位，一悔過去慢悠拖拉的現象。五、衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。班級基本根絕了亂扔垃圾的現象，做到了：地板潔凈，桌椅齊整，掃帚不亂，天花板上沒有蜘蛛網，創(chuàng)建了一個潔凈衛(wèi)生的學習環(huán)境。六、保持與家長聯系，實時向家長匯報其兒女在學的表現。尤其對一些問題學生，發(fā)現問題實時取得家長的支持，共同做好學生的思想工作。七、著重培養(yǎng)學生的學習習慣。本月初，我們班早期閱讀中的低聲問題增加了這方面的培養(yǎng)。最近幾天，學生閱讀的聲音有了很大的提高。缺陷：這一個月，學生思想動向不穩(wěn)定，個別學生經常出現不良行為。如盧昕三番兩次欺凌同學，皮文喜，黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒做到位，沒有洞察到學生的思想動向，沒有遏止事態(tài)的發(fā)展，實為愧疚。整改舉措：、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)察他們，指正他們的錯誤，發(fā)現苗頭實時截止，根絕歪風邪氣滋長。每日記錄講堂上的問題，每周進行總結，并在班會上進行辦理。對問題嚴重的學生，要如實向家長反應情況，與家長合作，加強對學生的管理和教育。月工作的設想：一、加強學生思想教育，與家長共同做好學生思想教育工作。二、加強班風班級的整頓，紀律首當其中。三、關注住宿學生的一舉一動，特別是問題學生，發(fā)揮學生監(jiān)察作用，根絕不良行為的發(fā)生。一、工作中取得成績的地方。在開學時成功達成注冊。上學期我班共有42人，因本班大部分學生來自外地生，有四名學生隨著父親母親工作變換而轉學。、努力做好新學期學生的思想動職工作。新學期要有新目標，以優(yōu)秀的精神相貌及學習態(tài)度為本學期的學習生活打下一個優(yōu)秀的初步。第一次班會上，我鼓勵學生要在學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個優(yōu)秀的表現。、加強班干部的組織領導，進一步提高班集體的凝集力。針對班級現狀，本月我組織了兩次班干部會議，就班級存在的問題及此后工作要點作了全面部署，對班干部隊伍中存在的思想麻木、工作不力等情況賜予了嚴肅批語，提請班委會成員增強凝集力、勇于奉獻。本月中，根據任課教師的建議，對部分學科的科代表作了適合的調整。同時，根據學生的意向，對全班學生的座位也作出了全面的調整，取得了優(yōu)秀的效果。二、工作中需要進一步努力的地方。、學生的學習成績有下滑趨勢。根據對上學期期末考試成績的剖析和對學生近一個月學習情況的察看，學生的學習成績有所下降。詳細表現為學習積極性不高，學習動機不足，學習思想松弛。這是一個需要親密關注和實時解決的問題。、班級不良現象增多。從學?！拔逶u”中反應的情況來看，最近沒有實時達成作業(yè)、上課注意力不集中、違犯校規(guī)等情況有所增加。三、此后中工作中需努力解決的問題。、進一步抓好班風學風建設，形成優(yōu)秀的學習氣氛。、多渠道、全方位抓學生的行為習慣及文明禮儀的教育、與任克老師合作，積極配合，努力從作業(yè)、講堂表現等方面提高各學科的成績。輔助軍訓工作中，班主任是不是收獲良多呢?下面是小編收集整理的班主任班級軍訓總結，歡迎閱讀。班主任班級軍訓總結一驕陽炎炎，汗流滿面，我校從9月2日至9月6日進行了為期四天的軍事訓練，生命圓滿結束?；厥姿奶斓能娪柹睿覀儼嗳〉昧巳缦鲁删停阂?、收獲了堅強的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓生活教會了我們全體學生好多東西，不單學會了怎么站軍姿、怎么坐姿，怎么跑步、怎么疊被子，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強在四天的軍訓中，我真的很想成為一名逃兵，但班主任寬慰我們，進入初中是一個新的開始，應當取得進步和飛騰。要成為一名堅強的中學生，與其向同學展示自己的弱點，不如用自己堅強的精神感動同學。每日起床，第一件事就是睜開眼睛，在內心對自己說我是最好的，我會努力的。在我的寬慰和鼓勵下，我們班的學生堅持到最后。二、培養(yǎng)了集體榮譽感。在全班同學的共同努力下，我們班圓滿達成了學校布置的任務，同學們都很高興。通過軍訓，我感覺講堂就像十根手指，是不可缺少的。只需雙手緊握,就充滿力量,只需全班團結起來,任何困難都能夠戰(zhàn)勝,雖然軍訓對學生來說是一項艱辛的工作,但它促使了班級群體的快速形成和學生意志的鍛煉,班級觀點也已經形成。三、養(yǎng)成了終身受益的優(yōu)秀習慣經過軍事化管理,我們初步掌握了打掃宿舍,坐,走,睡等習慣。細節(jié)決定成敗。讓我們有組織地學習和生活。男生從剛進宿舍的雜亂變成了有條不紊，床褥從老太太臉上的褶子變成了豆腐塊。別的，我們已經初步適應了科學工作和其他生活，從早起鍛煉到午餐歇息，然后在熄燈的情況下安靜地睡覺。四天的軍訓生活，我們全體學生們一同共同上了一節(jié)人生哲理的大課，我由衷的希望在此后的學習、生活中要把這次軍訓中所體現的精神弘揚下去，用自己的實際行動描述美好燦爛的明天。班主任軍訓總結29月1日至3日，集美中學為期三天的初一新生軍訓活動結束了，初一(8)班的同學們頂驕陽、戰(zhàn)高溫和教官親密配合團結協(xié)作，圓滿順利地達成了各項訓練任務。在會操表演中我班同學精神振作，展現了初一(8)班小士兵們的優(yōu)秀精神風采，獲得了三等獎。下面就這次軍訓情況做一個小結。一、主要收獲本次軍訓在學校領導小組的正確領導下，通太短短三天氣的軍訓生活，我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下，獲得了磨煉，達到了預期的效果。首先，經過軍事訓練，學生們磨煉了堅強的意志，鍛煉了抗挫折的素質，培養(yǎng)了奮發(fā)圖強的精神。軍事訓練最重要的目的是要求學生經過軍事訓練磨煉自己。經過艱辛的訓練，學生們漸漸培養(yǎng)了怎樣面對困難，怎樣戰(zhàn)勝困難，怎樣以不卑不亢的意志支配自己的行動目標。林紫嫣、吳佳怡、賴亞春和聶一堯表現優(yōu)秀，尤其是林紫嫣。雖然他一次又一次暈倒，但他仍舊堅持參加訓練。二是經過軍事訓練,培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神,形成了優(yōu)秀的紀律意識,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。學生們知道只有共同努力才能成功；我們應當團結、友愛、互幫，有競爭意識、團隊精神和集體主義，這樣我們才能把自己磨煉成一個有用的人。經過軍事訓練，學生們去掉了過去很多不良的陋習，優(yōu)秀的習慣正在形成;各樣學習、生活的規(guī)范化、制度化已經形成。第三，經過軍事訓練，我們增強了團結和凝集力。學生也從原來的陌生感轉變?yōu)槭煜じ?，增強了師生之間、學生與學生之間的理解和情感交流，增強了班級凝集力，形成了積極優(yōu)秀的班級風格，促使了班級凝集力的形成。培訓期間，全班同學互相幫助，同心合力，為班級榮譽進行聯合操練，取得了第三名的好成績。二、主要領會在短短幾天的輔助軍訓中，作為一名新的班主任，我也收獲了好多。一是要安全始終放在第一位。學校領導一再強調，每個帶隊老師一定要有強烈的責任感，要保證安全第一。確實，面對體能上的超強訓練量，好多學生出現了各種不適應，尤其是頭一天，有好幾個學生站在那會突然感覺要昏迷下來，這時作為班主任就必須站在隊伍邊上，時刻關注學生的臉色，實時辦理偶發(fā)事件，絲絕不能松弛。整個軍訓的三天時間里，對我而言，在安全方面的壓力是最大的。二是要做好宣傳鼓勵工作。今天的大部分孩子都是獨生兒女。別的，他們的生活條件更好，在家里很受歡迎，所以他們沒有足夠的憂患意識。別的，學生在開始時可能會有一種新的軍事訓練意識。隨著訓練強度的增加、時間的推移以及酷熱天氣的影響，他們將從頭鮮變?yōu)榉ξ?。作為班主任，你應當使用它極富煽動性的語言，激勵學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。第三，我們要與指導員搞好合作。軍訓班主任應當是指導員的好幫手。由于訓練艱辛，學生有時會違紀。教練會用一些軍事要求懲罰他們。有時批評很重，有些學生會很難接受，甚至會有一些情緒。此時，班主任需要做好學生與教師之間的橋梁和紐帶。一方面，他支持教師對學生嚴肅嚴格；另一方面，我會實時安撫和交流那些性格柔弱的學生，也會實時與導師磋商學生提出的一些合理要求和想法，以便實時解決師生之間的矛盾。最后，班主任要帶頭遵規(guī)守紀的作好表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生認識你的起點，因此作為班主任我堅持比學生早到晚退，跟學生一同曬太陽，同時搞好一些后勤保障工作，在學生眼前樹立起好的楷模?？傊?經過緊張艱辛的軍事訓練,學生經受住了嚴格的考驗,獲得了前所未有的終身精神財富,達到了培養(yǎng)奮發(fā)圖強的崇高品質,嚴明紀律的作風,，樸實生活的優(yōu)秀傳統(tǒng)和無私奉獻的愛國精神?？墒?怎樣穩(wěn)固和弘揚這次軍事訓練的成就,不單是一個值得思考的問題,也是我此后的工作目標之一。班主任班級工作總結到達共和國一個學期，我深深地感覺到了班主任的工作。俗話說，沒有規(guī)矩，沒有規(guī)矩是例行公務的紀律、規(guī)則、規(guī)定等，要求每個成員都要恪守，限制自己的行為，這是成功的保證，對人們的教育尤其如此一個人在集體中學習,最重要的就是要先養(yǎng)成優(yōu)秀的平時行為規(guī)范,形成優(yōu)秀的學習生活習慣,這樣才能為專心學習打好基礎,作好準備.學校往常在開學初期都要用大量時間狠抓學生慣例,可見,只有有了規(guī)矩,才有了方圓,才可言其他,諸如學習知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步.抓好慣例訓練是實施班級管理的首要前提.這學期，為了學生智力的平衡發(fā)展，我勇敢擬訂了自己的班級管理計劃：努力讓學生的行為超脫慣例，完全獨立，獨立達成很多事情，而不是限制他們的創(chuàng)建性活動，但也人為地為他們提供了發(fā)展個性的條件幾個星期下來,學生在能力,成績等方面發(fā)展較好,很活躍,但不可防止地在學習生活習慣方面卻不盡人意經過剖析,總結,我意識到自己這種想法的錯誤和不確實際,只管勇敢,但缺乏科學性.它否認了順序漸進的學習方法,違背了人的認知發(fā)展規(guī)律.這樣必然會使孩子們自由散漫而致使無心學習.另一方面,組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利展開.意識到問題后,我很快改變了管理方法,狠抓學生的平時行為規(guī)范,使孩子們實時改掉了很多不良習慣,變得有紀有律,這樣班級工作也自但是然地抓了上去.經過這次活動，我深刻認識到平時培訓對管理學生的重要性。是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)。不要想自然地認為規(guī)則是阻擋個性發(fā)展的限制因素，而忽略它們。這是一個很大的錯誤，因為沒有規(guī)則，就沒有立足之地要成規(guī)矩,光靠老師還不夠,還要有一支樂意輔助老師,愿意為同學服務的班干部隊伍.由于所有的學生都經歷了一個學期的不平衡發(fā)展,我決定對原有的班委會進行重要的調整.在班干部的產生過程中,我認為教師的承辦代替,必然會使班干部失去群眾基礎,給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!可是,純真的所謂的民主,讓學生完全自決,一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友,以便在此后的班級管理中獲得照顧,同樣有不足.比較好的辦法應當是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權衡.實踐證明,在民主選舉的基礎上,經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會,獲得了同學們的信任和擁護,擁有較強的戰(zhàn)斗力.我經常教育他們樹立為集體服務的榮譽感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，言傳身教，鼓勵他們勇敢工作，嚴格要求，注意工作方法，自然，選出來的干部畢竟不是十全十美的，所以我們不能對他們太苛刻，也不能責怪他們，特別是當我們的工作有錯誤的時候，比方說，當班的衛(wèi)生工作做得不好。因此，我頻頻向學生們敘述了環(huán)衛(wèi)工作與學生身體健康和班級精神相貌之間的內在聯系。同時，我解釋了工作的要點，讓學生們以飽滿的熱情從頭投入到工作中。此后，情況表示他們的工作達成得很好！別的,我還組織他們學會制訂計劃及詳細舉措,