部編人教版語文三年級(jí)下冊(cè)課文

部編人教版語文三年級(jí)下冊(cè)

第一單元

1.古詩三首

絕句

【唐】杜甫

遲日江山麗，

春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦。

惠崇春江晚景

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

簍蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時(shí)。

三衢道中

【宋】曾幾

梅子黃時(shí)日日晴，

小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時(shí)路，

添得黃鵬四五聲。

2.燕子

一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力翅膀，

湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑

落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像

趕集似的聚攏來，形成爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，

那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個(gè)光彩奪目的

圖畫中，為春光平添了許多生趣。

小燕子帶了它那雙剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠

亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的高

柳下了。

另幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子翼尖或剪尾，偶

爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩一一嫩

藍(lán)的春天，幾枝木桿，幾痕細(xì)線連與桿與桿之間，線上停著幾個(gè)

小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅畫呀！

本文作者鄭振鐸，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

3.荷花

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷

花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大

圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣

兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨

朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；

看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,

那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在

陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，

靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在

腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

過了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

4.昆蟲備忘錄

蜻蜓、瓢蟲、螞蚱……這些昆蟲你了解嗎?它們身上的秘密

你知道多少?默讀課文，說說你最感興趣的內(nèi)容。再用你喜歡的方

式，如表格、配有文字說明的圖片，做一份自己的昆蟲備忘錄。

復(fù)眼

我從一本書上知道蜻蜒有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼

是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那

它怎么看東西呢?是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象,合成一個(gè)大形

象?還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象?總

是琢磨不出來。

凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也

有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離,它們就發(fā)現(xiàn)了，噌一一飛

了。

我曾經(jīng)想過:如果人長了一對(duì)復(fù)眼......

還是不要!那成什么樣子！

花大姐

花大姐瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順

順溜溜;收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！

瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn),特別漂

亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、

十四星瓢蟲…星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蠣蟲，是益蟲;有的瓢蟲吃馬

鈴薯嫩葉，是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口

味,也吃魴蟲嗎？

獨(dú)角仙

吃晚飯的時(shí)候，鳴——撲!飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得

很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。

獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。

它的甲殼多為深色,挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家

伙，是昆蟲里的霸王。

獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說給它

套上一輛泥制的小車，它拉著就走。

螞蚱

河北人把尖頭綠螞炸叫作“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁

兒”這個(gè)名字。

尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的。畫草蟲的很少有沒畫過螞蚱

的。齊白石、王雪濤都畫過，我小時(shí)候也畫過不少，因?yàn)樗男?/p>

態(tài)好掌握，很好畫。

螞蚱飛起來會(huì)咯咯作響,不知道它是怎么弄出這種聲音的。

螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。

還有一種“土媽蚱”，身體粗短，方頭色黑如泥土,翅上有黑斑。

這種螞蚱,抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。

口語交際：春天去哪兒玩

習(xí)作：我的植物朋友

語文園地

第二單元

5.守株待兔

宋人有耕田者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒

而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

閱讀鏈接

南轅北轍

從前有一個(gè)人，坐著馬車在大路上飛跑。

他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀！”

他回答說：“到楚國去?！?/p>

朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！?/p>

朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？”

他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式！”

朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀！”

他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏(chan)多。”

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越

大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。

6.陶罐和鐵罐

國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲

的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑

的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們

生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見

得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著

吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不

怕?！?/p>

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什

么可吵的呢!”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走

著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理會(huì)鐵罐。

時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒

塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積

物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。

“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說。

“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興得叫起來。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，

樸素，美觀。

“多美的陶罐！”一個(gè)人說，“小心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞

T,這是古代的東西，很有價(jià)值的?！?/p>

“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,

請(qǐng)你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了?！?/p>

人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的

影子也沒見到。

閱讀鏈接

北風(fēng)和太陽有一天,北風(fēng)和太陽相遇了。北風(fēng)對(duì)太陽說：“我

們來比賽吧，誰先把行人的衣服脫下來，誰就了贏了?！?/p>

說罷，北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺得有

點(diǎn)兒冷，就把敞開的衣服扣上了。北風(fēng)見狀,深吸一口氣用力吹。

可是，行人反而把衣服裹緊了。北風(fēng)氣壞了，他用盡全身力氣吹，行

人卻把雙手抱在胸前，衣服裹得更緊了，還把衣領(lǐng)豎起來擋風(fēng)呢！

太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上

的行人。行人覺得暖洋洋的，就把雙手松開了。太陽從云里走出

來，行人覺得更暖和了，就開始解紐扣。太陽放射出金色的光芒，行

人覺得很熱，忍不住脫了衣服，跳到水里快活地游來游去。這時(shí)，北

風(fēng)已經(jīng)悄悄溜走了。

根據(jù)《伊索寓言》改寫

7.美麗的鹿角

叢林中，住著一只漂亮的鹿。

有一天，鹿口渴了,找到一個(gè)池塘，痛痛快快地喝起水來。池水

清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦,

這是我嗎？”

鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來。他從來沒有注意

到自己是這么漂亮!他不著急離開了,對(duì)著池水欣賞自己的美麗:

“啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致，好像兩束美麗的

珊瑚!”

一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的

腿，不禁嘛起了嘴,皺起了眉頭：”唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上

這兩只美麗的角呢!”

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)

侯，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是

腳步聲!鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳

去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心

喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這

個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯,

才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子

再也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口

氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我

獅口逃生!”

本文根據(jù)《伊索寓言》改寫。

8.池子與河流

寓言故事也可以用詩的形式來講。分角色朗讀課文。結(jié)合生

活實(shí)際說一說:池子與河流的觀點(diǎn)，你更贊同哪種？

“這是怎么回事？”

池子對(duì)她的鄰居河流說道，

我什么時(shí)候看見你，

你總是滾滾滔滔！

親愛的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？

我差不多老是看見，

你一會(huì)兒背著沉重的貨船，

一會(huì)兒馱著長串的木筏，

還有小劃子啊小船，

簡直數(shù)也數(shù)不完。

“你幾時(shí)才能拋開這樣的生涯？

要是換了我,說句老實(shí)話，

我可真要愁死啦！

我的命運(yùn)有多好，

比起來，你我相差竟這么大！”

“固然，我并不出名，

我沒有出現(xiàn)在地圖上，

像你那樣蜿蜒地貫穿全國，

也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。

——這一切其實(shí)都是空的?！?/p>

可是,我安閑地躺在柔軟的泥土里

像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

我不用為大船和木筏操心，

小劃子有多重也用不著想，

至多,有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，

在我的胸膛上輕輕搖蕩?！?/p>

“這清閑的生活無憂無慮，

還有什么能夠代替？

任憑人世間忙忙碌碌，

我只在睡夢(mèng)中推究哲理?！?/p>

“啊，你在推究哲理?”

河流回答道，

“水要流動(dòng)才能保持清潔,

這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？”

“我是一條偉大的河流，

那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，

不顧自身的安逸。

我用源源不斷的清潔的水，

年年給人們帶來利益。

這就使我受到尊敬，光榮無比。

也許,我將永遠(yuǎn)奔流不息；

可你早被遺忘，不再有人提起。”

河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。

河流至今長流不斷，

而可憐的池子卻一年年淤塞，

整個(gè)讓青苔鋪滿，

又讓蘆葦遮掩，

到頭來完全枯干。

才能不利用就會(huì)衰退，

它會(huì)逐步磨滅；

才能一旦讓懶惰支配，

它就一無所為。

本詩作者是俄國的克雷洛夫，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

口語交際：該不該實(shí)行班干部輪流制

習(xí)作：看圖畫，寫作文

語文園地

快樂讀書吧

第三單元

9.古詩三首

元日

【宋】王安石

爆竹聲中一歲除,

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，

總把新桃換舊符。

清明

【唐】杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,

牧童遙指杏花村。

九月九日憶山東兄弟

【唐】王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

10.紙的發(fā)明

造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有

紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文

字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這

些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重,

閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)

人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織

成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太

貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。

人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的蔑席上，會(huì)留下一層

薄片,可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千年多年前的西漢時(shí)代，人

們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不好書寫。

大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人

們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破

布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干，就

成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到,

可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙

方法就傳承下來了。我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日

本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步

和文化的發(fā)展，影響了全世界。

本文由人民教育出版社小學(xué)語言室編寫。

11.趙州橋

河北省趙縣的汶河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋,

又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已

經(jīng)有一千四百多年了。

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬,

兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋做，只有

一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上

的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流

過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，

在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不

容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻

著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水

花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的

刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺

產(chǎn)。

12.一幅名揚(yáng)中外的畫

默讀課文，說一說為什么《清明上河圖》會(huì)名揚(yáng)中外。結(jié)合

課文內(nèi)容和圖畫，向別人介紹《清明上河圖》。

北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫

—《清明上河圖》。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。這幅畫

已經(jīng)有八百年多年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京的故宮博

物院里。

張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，

就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買

賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤

的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都在這上

面了。

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、

酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的

騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠

閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只

有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清

清楚楚。

最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。

因?yàn)槿颂?，眼看就要碰上?duì)面來的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)

刻，那個(gè)騎馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不

過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋

欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛

驢……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！

《清明上河圖》使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到

了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活場景。

本文作者滕明道，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日

語文園地

第四單元

13.花種

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)

發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽

?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；

七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午

三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光

花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花

卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)

間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又

大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，

就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，

它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡

雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花

粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻

合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃

修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)

陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，

這是不是很有趣？

14.蜜蜂

聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回

到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。

一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在

紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里

路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)。然后放了出來。那二

十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方

向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概

這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的

家呢？

在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家

門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：

“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面

還沾著花粉呢?！?/p>

我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說，在大約三刻鐘的

時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間。

傍晚時(shí)，我親眼看到另外三只飛了回來，身上也帶著花粉。

第二天我檢查蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十幾只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。

這樣，二十只左右蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確

無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物,

但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

本文作者是法國的法布爾，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

15.小蝦

朗讀課文，說說第3自然段主要寫了什么，把課文中寫得細(xì)

致生動(dòng)的語句抄寫下來。

院子里的葡萄架下，一口缸閑著，積了大半缸雨水。從葡萄

架的空隙里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。

我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？

我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里，在竹蔭下靜水處，輕輕掀

開小石塊，或者把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)

在缸里。這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的;

有的稍帶點(diǎn)灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔，這

是老的，大家叫它千年蝦。

小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕

輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺

得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯

得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸

壁上休息。

缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追

逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)那些正在休息小蝦，

它們立即向別安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞

動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須一翹

一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游

的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常

有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。

我覺得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓沸?，后來，我就和阿?/p>

哥到小溪里采了一些金魚草，拾了些石塊放在缸里。我們記得，

小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。

有一天，我從缸里捉出幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著

許多圓圓的小卵。不久，缸里的小蝦真的多了起來。

有時(shí)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里，不一會(huì)兒，葉子下就會(huì)聚

起許多小小的蝦。

習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

語文員地

第五單元

16.小真的長頭發(fā)

小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是

短短的妹妹頭。

小葉和小美說:''我們的頭發(fā)還能長長呢。

''哼，能長多長?〃小真問。

''長得啊,能蓋過腰。對(duì)吧，小葉?〃

''對(duì)，能到腰呢?！?/p>

''怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長?我的啊，能長得更長呢!〃

小真說。

''嘿!能長多長?〃

''老長老長老長老長老一長!說起那個(gè)長來啊……

''要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點(diǎn)兒魚

餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢..…

''要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都

能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭

牛就是我的了。還有呢.?…

''就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣

卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。還有呢..…

''要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗

的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就讀上十本

書。媽媽還會(huì)對(duì)我說:'謝謝小真啦。〃

''可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎?〃小葉說。

''再說，怎么梳呢?那么長的頭發(fā)?！ㄐ∶酪舱f。

''這太簡單了。當(dāng)頭發(fā)長到那么長的時(shí)候，我就已經(jīng)有十個(gè)

妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個(gè)妹妹會(huì)賣力地給

我梳頭的。好玩極了!〃小真說，''抹上香波一揉，那泡沫啊，高得

能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是

不甜。而且啊....

''躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩

去，好像海帶一樣。而且啊……”

''但是，那么長的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎?〃

''是啊。拖在地上不難受?〃

小葉和小美一起問。

''沒關(guān)系。到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會(huì)

變成樹林!小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這座樹林別提

有多棒了?！?/p>

小葉和小美聽得入了神，羨慕地說:''哦，這真是太好了。〃

''哦，真是太好了.?…〃

小真的頭發(fā)快點(diǎn)兒長長就好了。

本文作者是日本的高樓方子，譯者季穎，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

17.我變成了一棵樹

“英英，吃飯了!”

我在樹下玩得好好的，點(diǎn)兒都不想吃飯。

“英英，吃飯了!”媽媽的噪門又大了許多。

我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯

了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹

枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！

你猜，我變的樹上會(huì)長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)一

對(duì)了，鳥窩！

我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形、正方形、

長方形、圓形、橢圓形、菱形.…風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住

在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。

你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近,

你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。

傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了，我的心嗨嗨地跳著,

震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。

“你好!”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問我可以住在那個(gè)三角

形的鳥窩里嗎？”

她不知道我變成了樹!我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹

枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個(gè)三角形的

鳥窩里。

媽媽打開背包，從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、

花生、牛奶…她把它們分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里嘖

吧嘖吧地吃了起來。

“咕嚕嚕我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了

一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。

“咕嚕嚕…."我肚子里的聲音越來越響了。這時(shí)候，我開始

想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃

著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！

“咦，下雨了。"小狐貍抬頭望了望，可天空中一絲烏云都

沒有。

“是你的牛奶打翻了嗎？"小鱷魚問小松鼠。

“你看，這不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲子撒的尿?！?/p>

“不對(duì)，是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的

水珠。

唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的

都不知道。

“小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧?英英!”媽媽說話了，還對(duì)我眨

了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底還是媽媽。

哎呀，她是怎么知道我的秘密的？

本文作者顧鷹，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

習(xí)作：奇妙的想象

第六單元

18.童年的水墨畫

溪邊

垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，

山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠了，

釣竿上立著一只紅蜻蜒。

忽然撲騰一聲人影碎了，

草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

江上

像剛下水的鴨群，

扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，

你撥我濺笑哈哈。

是哪個(gè)''水葫蘆〃一下鉆入水中，

出水時(shí)只見一陣水花兩對(duì)銀牙。

林中

松樹剛洗過澡一身清清爽爽，

松針上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，

像一朵朵山花在樹下開放。

是誰一聲歡叫把雨珠抖落，

只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。

19.一只窩囊的大老虎

我念的那所小學(xué)每星期六下午全校開周會(huì)，會(huì)上總有文藝表

演。由十二個(gè)班級(jí)輪流演出，每個(gè)學(xué)期，一個(gè)照級(jí)至多輪到兩次。

我沒在臺(tái)上露過面，因?yàn)榉甑轿覀儼啾硌?，班主任老師總?/p>

我給忘了，角色都派給了班上最機(jī)靈的幾個(gè)小朋友。

看著同班的小朋友在臺(tái)上又唱又跳，邊說邊比劃，我真?zhèn)€羨

慕得要死。我多想在臺(tái)上露露臉，嘗嘗大家都看著我，給我鼓掌

是什么味道。

有一回又逢到我們班表演，級(jí)任老師在分派角色的時(shí)候，我

段切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半

晌才下決心說：“就這樣吧，你扮老虎?！?/p>

這一回我們應(yīng)演的是《兄妹歷險(xiǎn)記），中間有這么一段情節(jié):兄

妹倆在森林里述了路，碰上一只老虎。我就扮這只老虎，用不著

說話。

于是開始排練。我套上老虎皮，那是一件畫著黑道道的黃布

連衣褲，臉，手、腳都不露，我想上臺(tái)露臉是露不成了。

演那個(gè)哥哥的小朋友問我：“你會(huì)豁虎跳嗎？”“不會(huì)”我只

好照實(shí)說。

“不會(huì)豁虎跳算什么老虎”他撇了撇嘴。

沒想事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。我看著老師的臉，就怕她改變

主意。

老師真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。她說：“不要緊，扮老虎不

一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺(tái)，見了他們兄妹倆就站起來,

啊嗚啊嗚叫著，向他們撲過去，他們逃你就追。等到獵人上場，

對(duì)你連開兩槍，你就躺下來一死掉。記住了嗎？”

“記住了!”我連忙答應(yīng)。我有充分的自信，“現(xiàn)在開始排

練。你把虎皮和頭罩套起來?！?/p>

頭罩是個(gè)紙糊的老虎頭:黃底子上也畫著黑道道，額角正中

還有個(gè)“王”字。套在頭上，霉精糊味兒直沖腦門。虧得眼睛那

兒挖了兩個(gè)小窟窿，要不就什么也看不見了。

我就彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示：“向前爬，

再向前爬，快站起來，你沒看見他們嗎?向他們撲過去!唉，你怎

么不叫哇?嗓門要大。別忘了你不是貓，你是一只老虎?！?/p>

我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露臉，

沒想到也這么難。

看來老師對(duì)我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥

的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，

只會(huì)在地上爬。還說他從沒見過不會(huì)豁虎跳老虎。隨他說去吧，

我這個(gè)配角雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。

終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出那個(gè)時(shí)刻。

我套上者虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。

忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下

身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，

笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演，把全場的老師

同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。

我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒

也記不起來，只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下,

我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。

老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說:

“你一出場就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了。"我沒回答他，可是心

里想:是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。

后來呢?后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎

么豁虎跳的?？墒抢匣⒃诨\子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱

來踱去，從沒見過它們豁過什么虎跳。

為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢?為什么沒豁虎跳會(huì)惹起

哄堂大笑呢?我至今還不明白。

剃頭大師我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做

噩夢(mèng)，還怕剃頭。

小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店里，而且，姑父還得執(zhí)一把

木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準(zhǔn)會(huì)奪門而逃。

店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，因?yàn)檎l給他剃

頭，他就罵誰“害人精”，還用看仇人一樣的目光怒視對(duì)方。

總是一個(gè)老剃頭師傅來做小沙的冤家。老師傅耳朵不好，聽

不清小沙的抗議，而且，他有一把磨得程亮的剃刀，所以，小沙

只得規(guī)規(guī)矩矩由老頭擺布。

最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬

住一絡(luò)頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了

點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。你想想,

這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣。

最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢

給“害人精”。

這次，小沙的頭發(fā)很長了。他知道姑父絕對(duì)不肯讓他這樣過

年，可他又怕再去理發(fā)店受折磨，就央求我替他剪頭發(fā)，并答應(yīng)

剪完后付給我五塊錢。

其實(shí)，不給錢我也愿意，因?yàn)閺膩頉]有人肯把頭交給我隨便

處置。我一連在他肩上拍了三下，表示:有你的，老弟。小沙坐

在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，說：“別剪破耳朵，你得

發(fā)誓！

雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把

姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢(shì)，嚓嚓兩剪刀，

就剪下一堆頭發(fā)。

“荷!”小沙高興了，“你真把頭發(fā)剪下來了!”

我覺得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，

真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒,

姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。

很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長長

短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。

“哎呀!”我叫起來，“壞了!”

小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界

上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。

我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越糟,

一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個(gè)頭上坑坑

洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。

我還想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時(shí)髦的發(fā)式，可他一照鏡子,

大叫一聲像見了鬼一樣。

當(dāng)然，我沒得到那五塊錢。這還不算倒霉，最倒霉的是小沙

父子:小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭;姑父呢，那

件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈，他每天夜里都要爬起來兩三

次，捉跳蚤一樣找身上的碎頭發(fā)。

本文作者秦文君，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

20.肥皂泡

小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。

卜雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去?玩，母親總教我們?cè)诶茸由?/p>

吹肥皂泡。她說陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和

弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水,

慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，

那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇

子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球

面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小

球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)

扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰

著頭，停著呼吸，不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水

落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。

那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小

心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么

自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送

上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽

西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到

一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上.?…送著她們，我心里充滿了快樂、

驕傲與希望。

本文作者冰心，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

21.我不能失信

孔子說：“人而無信，不知其可也。”在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)

人要做到時(shí)時(shí)處處守信并不容易。默讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說

說你對(duì)下面句子的理解：”一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒牵也⒉?/p>

后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！?/p>

一個(gè)星期天，宋耀如一家用過早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去。

二女兒宋慶齡顯得特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯

伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說

準(zhǔn)備送她一只呢！

她剛走到門口，忽然想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。

父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊

花籃。”慶齡說。

“你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧?！备赣H說完,

拉起慶齡的手就要走。

“不行!不行!小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊!”慶齡邊說邊

把手抽回來。

“那....回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊

花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉，可

是我并沒有忘記，我不能失信啊!”

“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！眿寢屚鴳c

齡笑了笑，說，“那你就留下來吧!”

送家里人出門后，慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等候著。

她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟

的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)?？墒?，直到全家人吃過午飯回來，

小珍也沒有來。媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒

意思啊!”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，

我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！?/p>

本文作者牟文正，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人

語文園地

第七單元

22.我們奇妙的世界

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空一一

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢

慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)

出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事.?…

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)僻僻啪啪地降落到大地

上。

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射

著我們的臉。

一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空

涂上了金色、紅色和紫色。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極

小的蠟燭在發(fā)光。

再看大地——

我們能看到植物生長的奇跡一一極小的一粒種子種到地里，

生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。

我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深

紫色的李子，淺黃色的梨。

夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，樹葉帶來這么多綠蔭。

秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑

滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹一一樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。

冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光

下閃耀，等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)

透明的玩具氣球。

只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美

——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

本文作者是英國的彼得?西摩，譯者馬麗，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

23.海底世界

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也

只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線

越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多

光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。

海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底的動(dòng)物常常在竊

竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂

一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有還好

像在打鼾.?...它們吃東西時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另

一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每

小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米,

攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向

前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻

能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，

有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看

清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。海底蘊(yùn)

藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有

金屬。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

本文作者石友，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

24.火燒云

晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大

白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。

喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小

金豬了。他剛想說：“你們也變了.?…”旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他

說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了。”

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了

火。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤形的，一會(huì)兒金燦燦

的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄

子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的

顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著

的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹

馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏?/p>

在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。

忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似

乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不

見了。

接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也

那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，

再也找不著了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不

像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再

看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆印Ｒ粫?huì)兒工夫，火燒

云就下去了。

本文選自《呼蘭河傳》，作者蕭紅，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

25.慢性子裁縫和急性子顧客

故事發(fā)生在冬天。裁縫店里走進(jìn)一位顧客。

顧客把一卷布料放到桌上，對(duì)裁縫說：“我想做件棉襖。我

已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問

我有沒有等到夏天的耐心。數(shù)第三位師傅強(qiáng)些，但他最早也要到

開春才能交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的

顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問師傅，您準(zhǔn)備讓我什

么時(shí)候來取衣服一秋天?夏天?春天?.?…

“不，”裁縫說，“就在冬天?！?/p>

裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。”

顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!”

裁縫說:“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”

“那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧?！鳖櫩蛫A起布料就

要走0

“別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個(gè)急性子。依我

看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦?！?/p>

急性子顧客挺納悶：“為什么？”

“照您的性子，您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”

裁縫說。

顧客說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！辈?/p>

縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性

子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都

會(huì)笑話您的。我呢，決不會(huì)讓人笑話您。非但如此，在您穿上我

做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至美

慕您呢。'

這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。于是,

做衣服的事兒就算說定了。

不料，這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖

了!”

“等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦?！鳖櫩吞岢?，“把我那

棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的

新衣服吧。'”

“不要棉花了，行啊?！辈每p答應(yīng)了，“為您服務(wù)，沒說的!

顧客滿意地走了?？墒堑谌焖謥砹?。

“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短

袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了?！?/p>

裁縫點(diǎn)點(diǎn)頭：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，

沒問題。”

又過了一天，那顧客再來的時(shí)候，裁縫笑著問他：“怎么，

您那件短袖襯衫還能改成什么？”

顧客說：“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把

上次剪下來的再接上去就是啦。”

裁縫這回?fù)u頭了：“接上去的袖子多難看啊?！?/p>

“那您別管，只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了，我可

是個(gè)急性子顧客啊?！?/p>

裁縫說：“親愛的顧客，我要對(duì)您負(fù)責(zé)。我不會(huì)讓您穿上這

樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊?！?/p>

顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的

手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮