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文檔簡介
新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).在下面橫線上寫一句你最喜歡的名言,要求書寫正確、美觀,行款整齊。
_____________________2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整,并按要求填空。
①(
)(
)若狂
②彬彬(
)(
)
③驚(
)失(
)
④(
)(
)不動
⑤從(
)不(
)
⑥(
)態(tài)各(
)
(1)寫一個與②結構相同的詞語:______________
(2)大家看到雨來沒有死,都_______________地歡呼起來。(填序號)2).日積月累。
(1)我們在游歷中成長。欣賞范成大筆下“___________,___________”色彩繽紛的田園風光;觀賞艾青筆下靈動的綠,“突然一陣風,好像舞蹈教練在__________,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍___________在一起……”
(2)我們在閱讀中成長。從車胤的“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,_________”里感受到“___________,學海無涯苦作舟”;從“___________,____________”體會到王昌齡那顆純潔與正直的心。
(3)我們在積累中成長。從古詩和格言地積累中,我們可以獲得很多啟示。《墨梅》中的名句“________,_______”告訴我們做人要保持高風亮節(jié);《周易》中的“天行健________”告訴我們要自強;“_________,只要邁步總不遲”鼓勵學習暫時落后的同學不要放棄。3).填空。
(1)《海的女兒》的作者是________。他還寫過的童話有《_________》。
(2)和朋友相處,最重要的是什么?請你寫一條與朋友相處的秘訣:_______________。4).快樂讀書吧。
說起科普讀物,大家一定會想起蘇聯(lián)作家米?伊林的《十萬個為什么》。在這本書中,他帶著我們進行了一次屋內(nèi)旅行,第一站去了________,第二站去了_______,還去了__________和________________……他提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:__________?_________?如果把這本書推薦給別人看,我的推薦理由是:_____________。5).有同學寫下了這樣的生活記錄,請你幫助他補充完整。
(1)老麻雀站在獵狗面前,盡管因為緊張,身體嚇得fāchàn(),但是它還是努力yǎnhù()自己的孩子,dàgài(
)這就是愛的本能的體現(xiàn)吧,kuàngqiě()它只能如此。
(2)那個wánpí(
)、shuàiqì()的孩子,不怕山高路陡,勇敢地pāndēng()到山頂。他知道老師給予他yīnqiè(
)的希望。如果把他也chèhuàn(),他們組將成為kuìbài(
)者。3、選擇題(每題2分共3題)1).給例句中的加點字依次選擇正確的讀音,下列正確的是(
)
例句:他屏住呼吸,靜靜欣賞著落日余暉在湖面上灑下的光暈。A.píngyùnB.píngyūnC.bǐngyùnD.bǐngyūn2).下列詞語配對與其他組不一樣的一項是(
)。A.安靜對(喧鬧)B.籠罩對(籠蓋)C.納涼對(乘涼)D.微小對(渺小)3).下列句子關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.即使扁鵲三番五次誠懇地勸告,蔡桓公也不肯醫(yī)治。B.因為紀昌勤學苦練,所以他成了百發(fā)百中的射箭能手。C.蔡桓公如果不聽扁鵲的勸告,就還在背后說扁鵲的壞話。D.雖然紀昌已經(jīng)取得不小的成績,但是飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀一讀,注意加點的部分,仿照示例再寫一句描寫紅梅顏色的句子。
示例:在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。
_____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
千里黃云白日曛
欲飲琵琶馬上催
高適
但使龍城飛將在
長河漸落曉星沉
王翰
葡萄美酒夜光杯
不教胡馬度陰山
李商隱
云母屏風燭影深
北風吹雁雪紛紛
王昌齡2).連一連。
可憐九月初三夜
露似真珠月似弓
《暮江吟》
梅雪爭春未肯降
天下誰人不識君
《雪梅》
莫愁前路無知己
騷人擱筆費評章
《別董大》
生當作人杰
死亦為鬼雄
《夏日絕句》6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列這段話,把序號寫在括號里。
()牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
()“那一定是因為它太熟了,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。
()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心研究。后來,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。
()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。2).把下列句子組成一段通順的話。(填序號)
(
)忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”
(
)我點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?
(
)假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。
(
)老爺爺也點點頭,說:“對,咱們一起爬吧!”
(
)我站在天都峰腳下抬頭望:啊,山頂這么高,在云彩上面哩!
(
)我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×"。
1.“我們必須一邊讀一邊想的習慣?!边@是個病句。(
)
2.“小明和小東好像在討論什么問題。”這是個比喻句。(
)
3.“老虎與野獸”跟“蔬菜與茄子”的關系是一樣的。(
)
4.“流連其間,仿佛置身于幻想的境界里?!边@句話運用的修辭手法是比喻。(
)
5.“白白的大米是勤勞的農(nóng)民辛辛苦苦種的”可縮寫為“大米是農(nóng)民種的”。(
)
6.“她終于了卻了一件心事?!边@句話中的“卻”字是“去’的意思。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).完成下面的題。新市公店[]
落一徑深,樹頭新綠未成。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。1.補充詩句。
2.這首詩寫的是______時節(jié)的農(nóng)村景象,我從“_______”和“______”這兩個詞語推測出的。
3.“急走”和“追”讓我感受到_______________。9、書面表達(每題15分共1題)1).作文
秋,真是一個美好浪漫的季節(jié),秋天的事物也是如此。請你學習童話故事的寫法,從下列秋天的事物中選擇幾種,展開想象,編一個神奇的故事。
蟋蟀
大雁
柿子
桂花
菊花
銀杏樹
楓樹
老樹
西風
作文要求:1.題目自擬;
2.字數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。義務“導航員”①新西蘭南端的福沃海峽,布滿了礁石與暗流,是歷來令大小船只望而生畏的地方。尤其是在過去科學技術不太發(fā)達的時候,經(jīng)常會有船只觸礁沉沒。②1880年,福沃海峽里來了一只海豚,只要有船來,這只海豚便快速地游過去,然后一下一下地躍出水面,引導船只繞過激流與暗礁。久而久之,只要跟著杰克走就絕不會觸礁。由于杰克“導航有功”,新西蘭政府專門發(fā)布了一項法令保護杰克。③一天,一艘名叫“金鵝號”的客輪通過福沃海峽,杰克像往常一樣游過來導航,船上的一個醉漢突然掏出手槍向杰克射擊。槍響之后,杰克再也沒有浮出水面,可是人們從此失去了一個無價的導航員。④沒有了杰克,福沃海峽上變得事故頻繁,水手們也越發(fā)懷念他們的老朋友。⑤幾個月之后,海面上又出現(xiàn)了杰克的身影,所有的人都高興得手舞足蹈。杰克就像什么也沒發(fā)生過一樣,雨里去,闖激流,默默地當它的義務導航員。⑥奇怪的是,“金鵝號”開過來時,杰克從來不出來導航。人們分析是杰克在水下能聽出“金鵝號”發(fā)動機的聲音?!敖瘗Z號”的船長只得加倍小心地跟在其他船只后面開,船上的75名乘客及船員無一生還。很多年過去了,各地的水手們至今還在說,不能傷害海豚。(1)閱讀短文,完成填空。
短文中的故事發(fā)生在_________(地點)。義務“導航員”名叫_________。它是一只_______,它不再給“金鵝號”客輪導航的原因_____________。
(2)用“
”畫出受傷前的杰克為船只導航的句子。
(3)受傷復原后的杰克有沒有仇視所有的人?它是怎么做的?請用“﹏﹏﹏”畫出相關的句子。
(4)“金鵝號”最后的不幸遇難給了我們怎樣的啟示?
_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的解釋。
解:A.剖開,分開;
B.把系著的東西打開;
C.除去,消除;
D.講明白,分析說明;
E.懂,明白。
(1)我解開玫瑰花香囊,頓時,一陣香氣撲鼻而來。_____
(2)法醫(yī)正在解剖尸體。_____
(3)爸爸媽媽,你們能理解我嗎?_____
(4)在不叫的時候,貓還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。_____2).根據(jù)語境,選擇合適的選項填空。
在這屆世界杯足球賽中,阿根廷隊最受關注。雖然主將梅西年紀
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