小學(xué)班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

?小學(xué)班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案（集錦）一、活動(dòng)背景為確保學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠迅速、有序地疏散，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，根據(jù)我國(guó)教育部、公安部等部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目的1.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的精神。3.檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)用性，提高預(yù)案的完善程度。三、活動(dòng)時(shí)間2023年5月20日（周五）下午2:30四、活動(dòng)地點(diǎn)全校各班級(jí)教室、操場(chǎng)五、活動(dòng)對(duì)象全校小學(xué)生六、活動(dòng)流程1.準(zhǔn)備階段（1）提前一周，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散知識(shí)，讓學(xué)生了解疏散的正確方法和注意事項(xiàng)。（2）各班主任檢查學(xué)生攜帶的應(yīng)急物資，如手電筒、哨子等。（3）學(xué)校保衛(wèi)科對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，確保演練過(guò)程中無(wú)安全隱患。2.實(shí)施階段（1）14:30，各班主任在教室組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。（2）14:35，模擬突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報(bào)聲。（3）各班主任立即組織學(xué)生有序疏散，按照預(yù)定路線前往操場(chǎng)集合。（4）學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。3.結(jié)束階段（1）各班級(jí)有序返回教室，整理好教室衛(wèi)生。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.各班主任要高度重視，認(rèn)真組織學(xué)生參加演練，確保演練效果。2.學(xué)生在演練過(guò)程中要聽(tīng)從指揮，有序疏散，注意安全。3.演練過(guò)程中，如遇突發(fā)情況，各班主任要立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。4.演練結(jié)束后，各班級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除緊張情緒。八、活動(dòng)組織及分工1.活動(dòng)組織：學(xué)校保衛(wèi)科、學(xué)生處2.活動(dòng)分工：（1）學(xué)校保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織安全檢查，協(xié)助各班級(jí)進(jìn)行演練。（2）學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班級(jí)，確保演練順利進(jìn)行。（3）各班主任：負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加演練，確保演練效果。九、活動(dòng)預(yù)算1.道具費(fèi)用：200元（手電筒、哨子等）2.活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)用：100元總計(jì)預(yù)算：600元通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)。演練過(guò)程中，各班級(jí)組織有序，達(dá)到了預(yù)期效果。學(xué)校將根據(jù)本次演練的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善應(yīng)急疏散預(yù)案，為保障學(xué)生安全提供有力保障。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的安全保駕護(hù)航！注意事項(xiàng)一：確保演練的安全性解決辦法：在演練前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)演練的重要性，同時(shí)也要告訴他們這只是一個(gè)模擬，避免造成恐慌。在演練過(guò)程中，教師要密切觀察學(xué)生的行動(dòng)，防止發(fā)生任何意外。注意事項(xiàng)二：保持通訊暢通解決辦法：演練期間，教師要確保手機(jī)等通訊工具的暢通，以便于及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，或者接收上級(jí)的指示。注意事項(xiàng)三：明確各班級(jí)的疏散路線解決辦法：在演練前，各班主任要明確自己班級(jí)的疏散路線，并向?qū)W生講解清楚。同時(shí)，學(xué)校要在各關(guān)鍵位置安排教職工指引，防止學(xué)生在疏散過(guò)程中走失或者發(fā)生擁堵。注意事項(xiàng)四：確保學(xué)生情緒穩(wěn)定解決辦法：演練結(jié)束后，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除他們的緊張情緒。對(duì)于表現(xiàn)出恐慌或者不適的學(xué)生，教師要給予更多的關(guān)心和安慰。要點(diǎn)一：模擬多樣化的突發(fā)事件不僅要模擬最常見(jiàn)的火災(zāi)、地震等災(zāi)害，還可以加入如校園暴力、化學(xué)泄漏等不同類(lèi)型的突發(fā)事件，讓學(xué)生們能夠適應(yīng)多種緊急情況，提高他們的應(yīng)變能力。要點(diǎn)二：加強(qiáng)疏散路線的熟悉度定期組織學(xué)生熟悉疏散路線，不僅僅是口頭講解，最好能通過(guò)實(shí)地走一遍的方式，讓學(xué)生對(duì)疏散路徑有直觀的認(rèn)識(shí)，這樣在緊急情況下能更快更準(zhǔn)確地找到安全出口。要點(diǎn)三：強(qiáng)化角色扮演和互動(dòng)在演練中，可以讓一部分學(xué)生扮演疏散引導(dǎo)員、安全員等角色，增強(qiáng)演練的互動(dòng)性和實(shí)戰(zhàn)性，同時(shí)也能讓學(xué)生體會(huì)到不同角色在緊急情況下的責(zé)任和重要性。要點(diǎn)四：關(guān)注特殊學(xué)生的需求對(duì)于身體有障礙或者特殊需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該提前規(guī)劃好他們的疏散方案，確保在緊急情況下他們能夠得到及時(shí)的幫助，安全地疏散到安全區(qū)域。要點(diǎn)五：建立長(zhǎng)