陜西省道德與法治初一上學(xué)期期中試卷及解答參考

陜西省道德與法治初一上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于尊重他人權(quán)利的說(shuō)法正確的是：A、尊重他人權(quán)利就是無(wú)條件地滿(mǎn)足他人的所有需求。B、尊重他人權(quán)利意味著我們要公平對(duì)待每一個(gè)人，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。C、尊重他人權(quán)利僅限于尊重那些我們喜歡的人。D、尊重他人權(quán)利在實(shí)際生活中并不重要。2、在處理同學(xué)之間的沖突時(shí)，最恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵篈、使用武力解決問(wèn)題。B、尋求老師的幫助，通過(guò)溝通找到解決辦法。C、避開(kāi)沖突，不采取任何行動(dòng)。D、在背后議論對(duì)方的缺點(diǎn)。3、以下哪項(xiàng)不屬于法律的基本特征？A、國(guó)家制定或認(rèn)可B、依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C、反映統(tǒng)治階級(jí)意志D、具有普遍約束力4、下列行為中，不屬于道德規(guī)范范疇的是：A、助人為樂(lè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、愛(ài)國(guó)守法D、公平正義5、我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，下列哪一項(xiàng)既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？A.選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)6、在社會(huì)生活中，誠(chéng)信的基本要求是什么？A.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)B.尊重他人、寬容待人C.公平交易、童叟無(wú)欺D.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)7、以下哪種行為屬于違法行為？A.在學(xué)校操場(chǎng)上追逐打鬧B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩C.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)D.不滿(mǎn)法定年齡駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛8、在以下哪種情況下，公民有權(quán)依法向有關(guān)部門(mén)提出申訴或控告？A.學(xué)校老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育B.政府工作人員在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)失誤C.學(xué)生之間發(fā)生的矛盾糾紛D.家庭成員之間的不和諧關(guān)系9、以下哪種行為符合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定？A.學(xué)校對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格限制B.學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育C.學(xué)校允許學(xué)生自由組織課外活動(dòng)，不進(jìn)行任何指導(dǎo)D.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，但忽略了對(duì)學(xué)生的法治教育10、以下關(guān)于法治觀(guān)念的說(shuō)法，正確的是：A.法治觀(guān)念是個(gè)人在法律面前的自我約束意識(shí)B.法治觀(guān)念是公民在參與社會(huì)管理中的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.法治觀(guān)念是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)秩序的基石D.法治觀(guān)念是法律制定和執(zhí)行的唯一依據(jù)11、下列哪項(xiàng)行為屬于違反了法律？A.誠(chéng)信考試，不作弊B.隨意闖紅燈C.尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)D.遵守交通規(guī)則12、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于道德范疇？A.誠(chéng)實(shí)守信B.勤奮好學(xué)C.破壞公物D.團(tuán)結(jié)互助二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題小麗和小明是同班同學(xué)，兩人關(guān)系很好。一天，小明在課堂上偷偷玩手機(jī)，被班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任批評(píng)了小明，并要求他改正錯(cuò)誤。小明感到很委屈，認(rèn)為班主任冤枉了他。小麗知道小明的情況后，主動(dòng)找到班主任，向班主任解釋了小明的情況，并幫助小明認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。1、根據(jù)材料，小麗的行為體現(xiàn)了哪種品質(zhì)？2、如果你是小明，你會(huì)如何面對(duì)班主任的批評(píng)？3、從材料中，我們可以得出什么啟示？第二題材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提倡綠色發(fā)展，堅(jiān)持人與自然和諧共生。在某市，政府采取了一系列措施，如推廣綠色出行、加強(qiáng)環(huán)保宣傳、實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程等，旨在提高市民的環(huán)保意識(shí)，改善城市環(huán)境。（1）請(qǐng)結(jié)合材料，分析政府為何要重視生態(tài)文明建設(shè)。（2）根據(jù)材料，列舉兩種政府為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)采取的措施。（3）作為青少年，我們應(yīng)該如何為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量？第三題隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。然而，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。為了維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我國(guó)政府和社會(huì)各界都在努力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)。閱讀材料：（1）我國(guó)政府制定了一系列網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》等，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障網(wǎng)絡(luò)安全。（2）社會(huì)各界也在積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。例如，學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，企業(yè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，媒體普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。（3）公民在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利的同時(shí)，也要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播虛假信息，不侵犯他人隱私，不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為。一、根據(jù)材料，回答以下問(wèn)題：1、我國(guó)政府為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)采取了哪些措施？2、社會(huì)各界在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)方面做了哪些工作？3、作為公民，我們應(yīng)該如何履行網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)的責(zé)任？第四題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)在全面深化改革、全面依法治國(guó)的進(jìn)程中，道德與法治教育越來(lái)越受到重視。道德與法治教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法治意識(shí)，使他們成為有道德、有法治觀(guān)念的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以下是一段關(guān)于道德與法治教育的論述：“道德與法治教育要緊密結(jié)合，既要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，又要強(qiáng)化他們的法治意識(shí)。道德教育要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，遵守社會(huì)公德，尊重他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。法治教育要讓學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！闭?qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、道德與法治教育的目的是什么？2、道德教育要培養(yǎng)學(xué)生哪些品質(zhì)？3、法治教育要讓學(xué)生了解哪些內(nèi)容？第五題材料一：小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。一天，學(xué)校組織了一次公益活動(dòng)，小明積極參與，用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了文具送給貧困山區(qū)的孩子們。材料二：小紅是班級(jí)里的體育委員，她公正無(wú)私，對(duì)待同學(xué)一視同仁。在一次班級(jí)籃球比賽中，她發(fā)現(xiàn)有人作弊，她沒(méi)有徇私舞弊，而是向老師匯報(bào)了情況。材料三：小剛在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并陪老人回家。事后，老人感激不已，稱(chēng)贊小剛是個(gè)有道德的好孩子。1、請(qǐng)根據(jù)材料一，分析小明在道德與法治方面表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)。2、請(qǐng)根據(jù)材料二，說(shuō)明小紅在維護(hù)公平正義方面采取了哪些措施。3、請(qǐng)根據(jù)材料三，談?wù)勀銓?duì)小剛的行為的看法，并說(shuō)明道德與法治在我們生活中的重要性。陜西省道德與法治初一上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、下列關(guān)于尊重他人權(quán)利的說(shuō)法正確的是：A、尊重他人權(quán)利就是無(wú)條件地滿(mǎn)足他人的所有需求。B、尊重他人權(quán)利意味著我們要公平對(duì)待每一個(gè)人，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。C、尊重他人權(quán)利僅限于尊重那些我們喜歡的人。D、尊重他人權(quán)利在實(shí)際生活中并不重要?！敬鸢浮緽【解析】尊重他人權(quán)利是我們社會(huì)生活中的基本原則之一，它強(qiáng)調(diào)的是公平公正地對(duì)待每一個(gè)人，尊重每個(gè)人的獨(dú)立性和人格尊嚴(yán)。2、在處理同學(xué)之間的沖突時(shí)，最恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵篈、使用武力解決問(wèn)題。B、尋求老師的幫助，通過(guò)溝通找到解決辦法。C、避開(kāi)沖突，不采取任何行動(dòng)。D、在背后議論對(duì)方的缺點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】在遇到人際沖突時(shí)，主動(dòng)尋求幫助并通過(guò)溝通交流來(lái)解決問(wèn)題是最健康、最有效的方式。這有助于增進(jìn)相互理解，維護(hù)良好的人際關(guān)系。3、以下哪項(xiàng)不屬于法律的基本特征？A、國(guó)家制定或認(rèn)可B、依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C、反映統(tǒng)治階級(jí)意志D、具有普遍約束力答案：C解析：法律的基本特征包括國(guó)家制定或認(rèn)可、依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、具有普遍約束力。反映統(tǒng)治階級(jí)意志是法律的本質(zhì)，而非基本特征。因此，C選項(xiàng)不屬于法律的基本特征。4、下列行為中，不屬于道德規(guī)范范疇的是：A、助人為樂(lè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、愛(ài)國(guó)守法D、公平正義答案：C解析：道德規(guī)范包括助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、公平正義等。愛(ài)國(guó)守法是法律規(guī)范的要求，不屬于道德規(guī)范范疇。因此，C選項(xiàng)不屬于道德規(guī)范范疇。5、我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，下列哪一項(xiàng)既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？A.選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.受教育權(quán)【答案】D.受教育權(quán)【解析】根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，公民享有受教育的權(quán)利，同時(shí)也負(fù)有受教育的義務(wù)。這表明國(guó)家重視教育的發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)公民在享受教育權(quán)利的同時(shí)也應(yīng)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。6、在社會(huì)生活中，誠(chéng)信的基本要求是什么？A.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)B.尊重他人、寬容待人C.公平交易、童叟無(wú)欺D.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)【答案】A.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)【解析】誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有重要的意義。其基本要求是對(duì)他人要守信用，對(duì)自己所承擔(dān)的工作或任務(wù)要盡職盡責(zé)，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。7、以下哪種行為屬于違法行為？A.在學(xué)校操場(chǎng)上追逐打鬧B.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩C.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)D.不滿(mǎn)法定年齡駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛答案：D解析：違法行為是指違反法律規(guī)定的行為。在本題中，不滿(mǎn)法定年齡駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛違反了交通法規(guī)，屬于違法行為。其他選項(xiàng)A、B、C均不屬于違法行為。8、在以下哪種情況下，公民有權(quán)依法向有關(guān)部門(mén)提出申訴或控告？A.學(xué)校老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育B.政府工作人員在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)失誤C.學(xué)生之間發(fā)生的矛盾糾紛D.家庭成員之間的不和諧關(guān)系答案：B解析：公民有權(quán)依法向有關(guān)部門(mén)提出申訴或控告，通常針對(duì)的是侵犯公民合法權(quán)益的行為。在本題中，政府工作人員在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)失誤，可能侵犯了公民的合法權(quán)益，因此公民有權(quán)依法向有關(guān)部門(mén)提出申訴或控告。其他選項(xiàng)A、C、D均不屬于此類(lèi)情況。9、以下哪種行為符合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定？A.學(xué)校對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格限制B.學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育C.學(xué)校允許學(xué)生自由組織課外活動(dòng)，不進(jìn)行任何指導(dǎo)D.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，但忽略了對(duì)學(xué)生的法治教育答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法治教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。選項(xiàng)B中，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，符合法律規(guī)定。其他選項(xiàng)中，A選項(xiàng)限制了學(xué)生的課外活動(dòng)，C選項(xiàng)未進(jìn)行任何指導(dǎo)，D選項(xiàng)只注重道德教育而忽略法治教育，均不符合法律規(guī)定。因此，正確答案是B。10、以下關(guān)于法治觀(guān)念的說(shuō)法，正確的是：A.法治觀(guān)念是個(gè)人在法律面前的自我約束意識(shí)B.法治觀(guān)念是公民在參與社會(huì)管理中的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.法治觀(guān)念是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)秩序的基石D.法治觀(guān)念是法律制定和執(zhí)行的唯一依據(jù)答案：C解析：法治觀(guān)念是指公民在法律面前自覺(jué)遵守法律、尊重法律、維護(hù)法律的意識(shí)。選項(xiàng)A中，法治觀(guān)念確實(shí)是個(gè)人在法律面前的自我約束意識(shí)，但不是完整定義；選項(xiàng)B中，法治觀(guān)念并非公民在參與社會(huì)管理中的唯一標(biāo)準(zhǔn)，還有其他道德、文化等因素；選項(xiàng)D中，法治觀(guān)念并非法律制定和執(zhí)行的唯一依據(jù)，法律制定和執(zhí)行還需要考慮其他因素。而選項(xiàng)C中，法治觀(guān)念確實(shí)是維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)秩序的基石，符合法治觀(guān)念的定義。因此，正確答案是C。11、下列哪項(xiàng)行為屬于違反了法律？A.誠(chéng)信考試，不作弊B.隨意闖紅燈C.尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)D.遵守交通規(guī)則答案：B解析：選項(xiàng)B中的隨意闖紅燈違反了交通法規(guī)，屬于違法行為。而選項(xiàng)A、C、D都是符合法律要求的行為。因此，正確答案為B。12、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于道德范疇？A.誠(chéng)實(shí)守信B.勤奮好學(xué)C.破壞公物D.團(tuán)結(jié)互助答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D都屬于道德范疇，是鼓勵(lì)人們遵循的行為準(zhǔn)則。而選項(xiàng)C中的破壞公物是違反公共道德的行為，不屬于道德范疇。因此，正確答案為C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題小麗和小明是同班同學(xué)，兩人關(guān)系很好。一天，小明在課堂上偷偷玩手機(jī)，被班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任批評(píng)了小明，并要求他改正錯(cuò)誤。小明感到很委屈，認(rèn)為班主任冤枉了他。小麗知道小明的情況后，主動(dòng)找到班主任，向班主任解釋了小明的情況，并幫助小明認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。1、根據(jù)材料，小麗的行為體現(xiàn)了哪種品質(zhì)？答案：小麗的行為體現(xiàn)了誠(chéng)信和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。2、如果你是小明，你會(huì)如何面對(duì)班主任的批評(píng)？答案：如果我是小明，我會(huì)首先反省自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真聽(tīng)取班主任的批評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極改正。3、從材料中，我們可以得出什么啟示？答案：從材料中，我們可以得出以下啟示：（1）要誠(chéng)信做人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的錯(cuò)誤；（2）要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人改正錯(cuò)誤；（3）要學(xué)會(huì)與老師溝通，理解老師的良苦用心。第二題材料：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提倡綠色發(fā)展，堅(jiān)持人與自然和諧共生。在某市，政府采取了一系列措施，如推廣綠色出行、加強(qiáng)環(huán)保宣傳、實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程等，旨在提高市民的環(huán)保意識(shí)，改善城市環(huán)境。（1）請(qǐng)結(jié)合材料，分析政府為何要重視生態(tài)文明建設(shè)。（2）根據(jù)材料，列舉兩種政府為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)采取的措施。（3）作為青少年，我們應(yīng)該如何為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量？答案：1、政府重視生態(tài)文明建設(shè)的原因：1.1生態(tài)文明建設(shè)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。1.2生態(tài)文明建設(shè)有助于改善環(huán)境質(zhì)量，提高人民生活質(zhì)量。1.3生態(tài)文明建設(shè)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。2、政府為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)采取的措施：2.1推廣綠色出行，鼓勵(lì)市民使用公共交通工具、騎行等低碳出行方式。2.2加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高市民的環(huán)保意識(shí)。2.3實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程，如植樹(shù)造林、河道治理等。3、青少年為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量的方式：3.1樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自身做起，節(jié)約用水、用電、用紙等。3.2積極參與環(huán)保活動(dòng)，如參加植樹(shù)活動(dòng)、清潔社區(qū)等。3.3宣傳環(huán)保知識(shí)，提高家人、朋友的環(huán)保意識(shí)。第三題隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。然而，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。為了維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我國(guó)政府和社會(huì)各界都在努力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)。閱讀材料：（1）我國(guó)政府制定了一系列網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》等，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障網(wǎng)絡(luò)安全。（2）社會(huì)各界也在積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。例如，學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，企業(yè)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，媒體普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。（3）公民在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利的同時(shí)，也要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不傳播虛假信息，不侵犯他人隱私，不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為。一、根據(jù)材料，回答以下問(wèn)題：1、我國(guó)政府為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)采取了哪些措施？答案：我國(guó)政府為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)采取了制定網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等措施。2、社會(huì)各界在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)方面做了哪些工作？答案：社會(huì)各界在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)方面做了開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理、普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等工作。3、作為公民，我們應(yīng)該如何履行網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)的責(zé)任？答案：作為公民，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不傳播虛假信息，不侵犯他人隱私，不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第四題閱讀材料：近年來(lái)，我國(guó)在全面深化改革、全面依法治國(guó)的進(jìn)程中，道德與法治教育越來(lái)越受到重視。道德與法治教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法治意識(shí)，使他們成為有道德、有法治觀(guān)念的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以下是一段關(guān)于道德與法治教育的論述：“道德與法治教育要緊密結(jié)合，既要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，又要強(qiáng)化他們的法治意識(shí)。道德教育要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，遵守社會(huì)公德，尊重他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。法治教育要讓學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！闭?qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、道德與法治教育的目的是什么？2、道德教育要培養(yǎng)學(xué)生哪些品質(zhì)？3、法治教育要讓學(xué)生了解哪些內(nèi)容？答案：1、道德與法治教育的