2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃例文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃例文一、高度重視校園安全工作，堅(jiān)決樹(shù)立“生命至上、安全第一、責(zé)任如山”的觀念，以構(gòu)建“和諧校園”為宗旨，深入開(kāi)展“安全校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保全體師生和校園的安全穩(wěn)定。二、全面實(shí)施學(xué)校安全工作責(zé)任制我校已明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作首要負(fù)責(zé)人，明確了各崗位在安全工作中的職責(zé)和要求。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等簽訂安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確各自在安全工作中的職責(zé)，年終進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全工作考核，并將安全職責(zé)履行情況納入教職工年度考核，確保安全制度和措施得到有效執(zhí)行。三、不斷健全學(xué)校安全管理制度學(xué)校依據(jù)上級(jí)安全文件精神，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度和應(yīng)急方案，同時(shí)確保各項(xiàng)安全管理制度得到有效落實(shí)。定期召開(kāi)安全工作例會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)登記制度，持續(xù)完善安全事故報(bào)告機(jī)制，如發(fā)生師生傷亡或其他重大安全事故，必須第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。四、深入開(kāi)展“安全校園”創(chuàng)建活動(dòng)以構(gòu)建和諧校園為引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)“安全校園”創(chuàng)建活動(dòng)，全面排查并消除各類(lèi)安全隱患。1.定期檢查校舍及教學(xué)設(shè)備。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，定期不定期對(duì)校舍、教室及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，尤其在惡劣天氣下，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。檢查記錄和隱患整改記錄應(yīng)詳實(shí)完整。2.強(qiáng)化安全教育和防范措施。全體教職員工應(yīng)充分利用教育資源，加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育，提升其安全防范和自救能力。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，嚴(yán)禁未達(dá)法定年齡的學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，廣泛開(kāi)展“拒超載”、“文明乘車(chē)”等安全教育。加強(qiáng)防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生掌握相關(guān)安全知識(shí)和自救技能。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，定期進(jìn)行安全疏散演練。3.加強(qiáng)消防安全和演練。重視校園消防安全，定期檢查消防設(shè)施，及時(shí)消除火源、通道等方面的安全隱患。嚴(yán)格管理易燃、易爆、有毒藥品，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園，同時(shí)加強(qiáng)消防安全教育，定期組織消防安全演練，確保學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和技能。發(fā)生火警時(shí)，立即向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁未成年人參與火災(zāi)撲救。4.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生外出活動(dòng)管理。學(xué)生外出活動(dòng)需制定詳細(xì)的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，明確安全責(zé)任人?；顒?dòng)應(yīng)遵循安全、就近、步行原則，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，確保責(zé)任落實(shí)到人。嚴(yán)格執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，活動(dòng)方案需提前一天交由校長(zhǎng)審批。5.嚴(yán)密把控食品衛(wèi)生和防疫工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫管理，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的食品。積極開(kāi)展食品安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。加強(qiáng)校園飲用水管理，實(shí)行因病缺勤和傳染病早期癥狀排查登記制度。6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和承受挫折的能力，提高學(xué)生心理健康水平。教師要關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注并引導(dǎo)行為偏差學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。五、積極創(chuàng)建良好的校園周邊安全環(huán)境學(xué)校應(yīng)主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取社會(huì)支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，深化“警校共建”活動(dòng)，加強(qiáng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的協(xié)作，建立健全學(xué)校與所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化校園周邊環(huán)境，同時(shí)凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。六、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作過(guò)程管理學(xué)校需對(duì)照上級(jí)安全工作要求，定期進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)安全管理疏漏導(dǎo)致事故的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃例文（二）關(guān)于強(qiáng)化校園安全管理與培訓(xùn)工作的實(shí)施方案一、完善考核體系，強(qiáng)化安全管理與培訓(xùn)1.將安全教育、管理與培訓(xùn)正式納入考核范疇，并顯著提高班主任及相關(guān)管理人員的考核權(quán)重，以確保其對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視與有效執(zhí)行。2.深化安全問(wèn)責(zé)機(jī)制。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理的基本原則，即“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)教育、誰(shuí)管理”，明確各級(jí)責(zé)任主體，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)力度，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，力求將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。3.強(qiáng)化安全信息上報(bào)與事故報(bào)告制度。規(guī)定當(dāng)班級(jí)學(xué)生發(fā)生輕微安全事故時(shí)，班主任需在處理后立即上報(bào)事故發(fā)生的時(shí)間、原因、地點(diǎn)、處理過(guò)程及結(jié)果至政教處備案。對(duì)于班主任無(wú)法獨(dú)立處理的安全事故，則需遵循“救人為先”的原則，并立即通知雙方家長(zhǎng)，同時(shí)逐級(jí)上報(bào)至政教處及分管校長(zhǎng)，同時(shí)班主任需對(duì)事故原因進(jìn)行深入調(diào)查并上報(bào)政教處備案。二、聚焦校園安全，實(shí)施合理有效處置1.堅(jiān)決消除安全隱患，全力保障學(xué)生安全。通過(guò)定期與分散、常規(guī)與突擊、綜合與專(zhuān)項(xiàng)相結(jié)合的多種檢查方式，加強(qiáng)隱患排查與整治工作，樹(shù)立“隱患即事故”的強(qiáng)烈意識(shí)。特別關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)挫折教育、逆境教育及生命教育，通過(guò)創(chuàng)設(shè)逆境環(huán)境，錘煉學(xué)生意志品質(zhì)。鑒于隱患的動(dòng)態(tài)性特征，需建立一套從隱患發(fā)現(xiàn)到徹底整治的閉環(huán)工作機(jī)制，以從根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。2.針對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)量大、事故多發(fā)的特點(diǎn)，一是通過(guò)實(shí)施“十禁十宜”自律制度，明確引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分課間活動(dòng)的安全與否，提高其安全意識(shí)；二是充分發(fā)揮班級(jí)安全信息員的作用，對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生實(shí)施跟蹤監(jiān)督，并鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生與其共同活動(dòng)，以限制其活動(dòng)時(shí)間與空間范圍，有效預(yù)防事故及校園欺凌事件的發(fā)生。3.加強(qiáng)體育課、大課間及體訓(xùn)活動(dòng)時(shí)段的安全管理。每學(xué)期初開(kāi)展特殊體質(zhì)學(xué)生摸排工作，確保班主任與體育教師充分掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，以開(kāi)展更具針對(duì)性的教學(xué)與訓(xùn)練工作，防止活動(dòng)傷害事件的發(fā)生。4.持續(xù)優(yōu)化事故處理培訓(xùn)工作，確保涉事教師能在第一時(shí)間采取有效措施進(jìn)行處置。同時(shí)完善事故應(yīng)急處置預(yù)案以減少學(xué)校與家庭之間的矛盾沖突。三、深化安全細(xì)節(jié)管理，提升應(yīng)急處置能力1.構(gòu)建全科安全網(wǎng)絡(luò)管理工作體系。各分管校長(zhǎng)需切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域的安全教育與管理工作的指導(dǎo)與監(jiān)督力度；校長(zhǎng)則需全面參與全校安全教育、管理及考核工作的規(guī)劃與指導(dǎo)工作以確保安全工作的全面、深入展開(kāi)。2.完善《教師安全工作手冊(cè)》及《家長(zhǎng)義工安全管理手冊(cè)》等制度性文件并加強(qiáng)對(duì)全體教師的安全培訓(xùn)力度以提高其對(duì)安全事故的防范與處置能力；將教師參加培訓(xùn)情況納入其安全目標(biāo)考核范疇之內(nèi)；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)義工的培訓(xùn)以提高其參與安全管理工作的能力與水平。每學(xué)年開(kāi)學(xué)之初需對(duì)新入職教師及新生分別開(kāi)展安全培訓(xùn)工作。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)與監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)理解“十禁十宜”制度內(nèi)容以提高其執(zhí)行力；加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育以提升學(xué)生的自我管控能力；加強(qiáng)巡視與檢查工作力度以提高安全隱患的發(fā)現(xiàn)與消除效率；同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)與考核工作以減少違紀(jì)行為的發(fā)生并杜絕重大安全事故的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)努力降低一般事故的發(fā)生頻率。4.采取多樣化措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的安全教育與監(jiān)督工作力度。如每周一進(jìn)行安全提醒；實(shí)行值周老師巡視簽到制及校園小巡警巡視檢查制等措施以盡量降低學(xué)生的違紀(jì)意愿。四、完善校園防控體系，優(yōu)化安全環(huán)境建設(shè)1.加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防工作力度。將安全教育納入日常教學(xué)課程體系之中并根據(jù)季節(jié)變化及實(shí)際情況開(kāi)展有針對(duì)性的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)以深化“平安校園”創(chuàng)建工作的內(nèi)涵與外延；同時(shí)定期組織應(yīng)急疏散演練活動(dòng)以提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。2.加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)與管理水平提升工作力度。通過(guò)定期開(kāi)展保安及安保應(yīng)急人員的培訓(xùn)活動(dòng)以提高其專(zhuān)業(yè)技能水平及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)三防設(shè)施的日常維護(hù)與保養(yǎng)工作以確保其始終處于良好運(yùn)行狀態(tài)之中并能夠在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮應(yīng)有作用。3.持續(xù)深化文明過(guò)馬路教育與管理工作的實(shí)施力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工作水平提升工作力度與效果評(píng)估工