大連育明中學(xué)2025屆生物高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

大連育明中學(xué)2025屆生物高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如圖．下列說法正確的是（）A．據(jù)圖可知c酶的最適溫度為36℃左右B．該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量，一個(gè)因變量C．三種酶中a酶的最適溫度最高D．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點(diǎn)會(huì)上移2．如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時(shí)液面高度一致，A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣B．裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降D．若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1溶液濃度小于S3溶液濃度3．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）①細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的②酶能降低反應(yīng)的活化能③所有的酶都具有專一性④酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的⑤一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．A．①②③ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤4．下列與植物有關(guān)的敘述中，正確的是A．葉片呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~綠素能有效吸收綠光B．葉綠體內(nèi)分布著許多進(jìn)行光合作用所必需的酶C．有氧呼吸和無氧呼吸過程的第一個(gè)階段場所不同D．光的成分不是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素5．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是A．在分裂前期，核仁逐漸消失B．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰C．在分裂后期，姐妹染色單體分開，DNA數(shù)目加倍D．在分裂末期，復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞6．下圖表示葉肉細(xì)胞光反應(yīng)的部分生理過程，下列有關(guān)該圖的分析，錯(cuò)誤的是A．光照強(qiáng)度變?nèi)鯐r(shí)物質(zhì)B的生成速率會(huì)降低B．可推測，H+參與物質(zhì)A的生成過程C．物質(zhì)A將參與暗反應(yīng)中CO2的固定過程D．物質(zhì)B能以自由擴(kuò)散的方式跨過葉綠體膜7．如圖從左到右表示ATP合成和分解的過程，下列敘述不正確的是()A．ATP生成ADP的過程中斷裂了遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵B．能量1在動(dòng)物體內(nèi)可以來自細(xì)胞呼吸，在植物體內(nèi)可以來自光合作用和細(xì)胞呼吸C．能量2可以用于各種生命活動(dòng)，例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖分子的過程D．原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程8．（10分）某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是A．綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中，四種色素的溶解度相同B．①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果二、非選擇題9．（10分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長，原因是。10．（14分）鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請(qǐng)回答下列問題：SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對(duì)等位基因都能表達(dá)，那么其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比，HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個(gè)體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_____(填序號(hào))。①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查②在患者家系中調(diào)查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對(duì)比若一對(duì)夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請(qǐng)預(yù)測這對(duì)夫婦生下患病男孩的概率為______。11．（14分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。12．DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、C4、B5、C6、C7、C8、A二、非選擇題9、（1）①④(缺一不給分)（2）大于（3）光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分)（4）不能白天沒有有機(jī)物積累，夜間呼吸作用還要消耗有