浙江省慈溪市三山高級(jí)中學(xué)等六校2025屆高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
浙江省慈溪市三山高級(jí)中學(xué)等六校2025屆高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
浙江省慈溪市三山高級(jí)中學(xué)等六校2025屆高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
浙江省慈溪市三山高級(jí)中學(xué)等六校2025屆高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
浙江省慈溪市三山高級(jí)中學(xué)等六校2025屆高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江省慈溪市三山高級(jí)中學(xué)等六校2025屆高三生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.實(shí)驗(yàn)研究表明:乙烯能抑制根系生長(zhǎng);低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng),較高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。下列有關(guān)推論最合理的是()A.生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化B.生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)乙烯的合成C.生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同D.生長(zhǎng)素對(duì)乙烯的合成有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用2.秋水仙堿,一種生物堿,因最初從百合科植物秋水仙中提取出來(lái),故名,也稱(chēng)秋水仙素。秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期。這種由秋水仙堿引起的不正常分裂,稱(chēng)為秋水仙堿有絲分裂。在這樣的有絲分裂中,染色體雖然縱裂,但細(xì)胞不分裂,不能形成兩個(gè)子細(xì)胞,因而使染色體加倍。秋水仙堿就被廣泛應(yīng)用于細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)的研究和植物育種中。下列有關(guān)秋水仙堿應(yīng)用正確的是()A.秋水仙堿能抑制有絲分裂,破壞紡錘體,使染色體停滯在分裂中期。故最終得到的細(xì)胞每條染色質(zhì)將有兩個(gè)DNA分子B.用秋水仙堿加倍曼陀羅等植物的染色體數(shù)獲得成功以后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有多個(gè)細(xì)胞核C.用秋水仙堿處理西瓜的幼苗,可能導(dǎo)致基因突變的產(chǎn)生D.用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖,會(huì)導(dǎo)致芽尖正在分裂的細(xì)胞染色體都加倍3.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量(在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素),發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖),以下分析合理的是()A.隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中尿素含量升高,推測(cè)其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物B.隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這肯定是協(xié)助擴(kuò)散的結(jié)果C.培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,其主要作用是合成蛋白質(zhì)D.轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類(lèi)酶,正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶,則一定是胞吐作用排出的4.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理應(yīng)用的敘述,正確的是()A.向某生態(tài)系統(tǒng)中大量引入外來(lái)物種將增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.利用種群“S”型增長(zhǎng)曲線的變化規(guī)律,漁業(yè)上捕魚(yú)后應(yīng)將其種群數(shù)量保留在K左右C.“全面二胎”政策實(shí)施,有助于人口的年齡組成從衰退型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定型D.利用“?;~(yú)塘”的生產(chǎn)方式,桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán),將提高能量傳遞效率5.下列關(guān)于人和高等動(dòng)物激素的敘述,正確的是()A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.激素能催化細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)分C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活D.激素是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的高能化合物6.驅(qū)動(dòng)的分子轉(zhuǎn)子可與特定的細(xì)胞膜識(shí)別,經(jīng)紫外光激活后,以每秒200萬(wàn)~300萬(wàn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速進(jìn)行旋轉(zhuǎn),改變細(xì)胞膜中磷脂分子的排列而完成鉆孔,如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識(shí)別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白B.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C.細(xì)胞膜中磷脂分子的排列與磷脂分子的親水性有關(guān)D.題圖在亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過(guò)程二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某科研小組通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將黑麥草的抗旱基因P轉(zhuǎn)入野生型擬南芥,以驗(yàn)證基因P的功能,其流程如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)利用PCR技術(shù)從黑麥草的DNA中分離并克隆目的基因P,______________(填“需要”或“不需要”)用限制酶進(jìn)行預(yù)處理,其原因是_________________________。(2)用SmalI和SalI這兩種限制酶分別對(duì)含有基因P的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切,然后連接形成①______________。與雙酶切相比,用同一種限制酶對(duì)二者進(jìn)行單酶切的缺點(diǎn)是容易造成基因P或質(zhì)粒自身環(huán)化、______________。(3)將②的花序浸入農(nóng)桿菌懸浮液以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,在適宜條件下培養(yǎng),收獲@的種子,在含潮霉素(一種抗生素)的MS培養(yǎng)基上篩選得到③,這表明質(zhì)粒載體攜帶的選擇標(biāo)記是______________。(4)基因P表達(dá)的蛋白P是脯氨酸合成過(guò)程所需的一種關(guān)鍵酶,而脯氨酸在細(xì)胞中的積累既可提高植物的抗旱性,又可抑制蛋白P的酶活性。研究發(fā)現(xiàn),蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼?,該抑制作用則顯著降低。請(qǐng)據(jù)此提出進(jìn)一步提高植物抗旱性的一種簡(jiǎn)要思路______________。8.(10分)新型冠狀病毒是一種RNA病毒,會(huì)導(dǎo)致人患嚴(yán)重的肺炎。2019年末新型冠狀病毒肆虐,全國(guó)上下齊心協(xié)力一致抗疫。2020年2月15日,官方宣布新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)取得了新進(jìn)展,已完成了基因序列合成,正在進(jìn)行重組質(zhì)粒構(gòu)建和工程菌篩選工作。請(qǐng)聯(lián)系基因工程的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和______________________。(2)新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結(jié)合完成感染,在研制疫苗時(shí)需要獲取病毒的目的基因是______________________,方法是____________________,然后利用___________技術(shù)擴(kuò)增。(3)腺病毒是一種DNA病毒,編碼數(shù)十個(gè)腺病毒的結(jié)構(gòu)和功能蛋白,其中E1區(qū)蛋白與腺病毒的復(fù)制有關(guān)而且對(duì)宿主細(xì)胞的毒性很強(qiáng)。研究中將E1基因缺失的腺病毒作為運(yùn)載目的基因的載體,改造后的腺病毒應(yīng)該具備的特點(diǎn)有:______________________(至少答出兩點(diǎn))。目的基因與腺病毒構(gòu)建重組腺病毒載體必須包括:新型冠狀病毒基因、______________________(至少答出兩點(diǎn))等。(4)重組腺病毒載體侵染宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞翻譯出____________________,引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng),產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是___________。A.病毒的DNA聚合酶B.宿主的DNA聚合酶C.病毒的RNA聚合酶D.宿主的RNA聚合酶9.(10分)2018年10月1日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予詹姆斯·艾利森和本庶佑兩位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诎┌Y免疫治療方面作出的貢獻(xiàn)。他們研發(fā)的PD-1單克隆抗體藥物,已被證實(shí)在對(duì)抗癌(腫瘤)方面具有突出效果?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)制備PD-1單克隆抗體藥物的過(guò)程,要用到_____________和動(dòng)物細(xì)胞融合兩項(xiàng)技術(shù),請(qǐng)寫(xiě)出其它動(dòng)植物細(xì)胞工程技術(shù)的名稱(chēng)__________________。要選用B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,原因是__________________________。(2)制備過(guò)程中,需用特定的_____________培養(yǎng)基對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選:?jiǎn)慰寺】贵w具有__________________________的特點(diǎn)。(3)本庶佑研究發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞表面的PD-1蛋白對(duì)T細(xì)胞有“剎車(chē)作用”:人體組織細(xì)胞表面少量的PD-L1蛋白質(zhì)(癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞表面有大量PD-L1蛋白),與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后,使T細(xì)胞凋亡,避免過(guò)度免疫,即“剎車(chē)作用”(癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞也由此躲過(guò)細(xì)胞免疫),如圖1所示。針對(duì)此發(fā)現(xiàn),科學(xué)家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1單克隆抗體,它的作用原理如圖2所示。由此可知,PD-1單克隆抗體通過(guò)____________________________抑制癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞。你認(rèn)為有器官移植史的癌癥患者能夠用PD-1單克隆抗體進(jìn)行治療嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。___________,____________________________。10.(10分)餐廚垃圾逐年增多,既帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染,又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)。傳統(tǒng)的處理方法以填埋、伺料化和好氧堆肥為主,為更好地處理餐廚垃圾,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,利用分解者的_______作用將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量,以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________,維持生態(tài)系統(tǒng)的___________。(2)好氧堆肥是我國(guó)處理廚余垃圾的常用技術(shù)之一,其過(guò)程大致如下圖:①在一次發(fā)酵后溫度會(huì)顯著升高,需要降溫后才能進(jìn)行二次發(fā)酵,出現(xiàn)這種情況的原因是_______________。②影響好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性質(zhì)和微生物分解者的種類(lèi)以外,還有______________(列舉兩點(diǎn))。(3)厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)。首先將垃圾中的蛋白質(zhì)、多糖等大分子徹底水解成________,為微生物的發(fā)酵提供_________。微生物發(fā)酵后,有機(jī)物的能量留存于_______中,可以提高人類(lèi)對(duì)能量的利用率。11.(15分)鳥(niǎo)類(lèi)的性染色體組成是ZW型。某種鳥(niǎo)的羽色和喙長(zhǎng)由兩對(duì)基因控制,某生物興趣小組用黃羽長(zhǎng)喙雄鳥(niǎo)與黃羽短喙雌鳥(niǎo)交配,結(jié)果子代雌雄鳥(niǎo)均有黃羽和白羽,短喙全為雄鳥(niǎo),長(zhǎng)喙全為雌鳥(niǎo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)鳥(niǎo)羽色和喙長(zhǎng)中,顯性性狀分別是___________________,控制鳥(niǎo)羽色和喙長(zhǎng)的基因_____(填“是”或“否”)遵循基因自由組合定律,原因是_______________________。(2)羽色基因用A/a表示,喙長(zhǎng)基因用B/b表示,則親代基因型是__________________,子代黃羽短喙雄鳥(niǎo)基因型中純合子占___________。(3)若子代白羽短喙雌鳥(niǎo)與黃羽長(zhǎng)喙雄鳥(niǎo)交配,后代黃羽短喙雄鳥(niǎo)出現(xiàn)的概率是______。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

生長(zhǎng)素的功能是:①促進(jìn)扦插的枝條生根;②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;③防止落花落果;乙烯的主要生理作用:促進(jìn)果實(shí)成熟,乙烯存在于植物體的各個(gè)部位?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素與乙烯不能相互轉(zhuǎn)化,A錯(cuò)誤;B、題意顯示,乙烯能抑制根系生長(zhǎng),較高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng),故可推測(cè)高濃度生長(zhǎng)素通過(guò)誘導(dǎo)乙烯的合成實(shí)現(xiàn)了對(duì)根生長(zhǎng)的抑制,B正確;C、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,與乙烯的化學(xué)本質(zhì)不同,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)B項(xiàng)分析可知,生長(zhǎng)素濃度過(guò)高可促進(jìn)乙烯合成,但無(wú)法確定生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行的是不是反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

多倍體產(chǎn)生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子,從而抑制細(xì)胞中紡錘體的形成,從而使細(xì)胞中的染色體加倍.與正常個(gè)體相比,多倍體具有的特點(diǎn)是植株個(gè)體巨大、合成的代謝產(chǎn)物增多,但是發(fā)育遲緩?!驹斀狻緼、秋水仙堿抑制紡錘絲的形成,但沒(méi)有抑制染色體著絲點(diǎn)的分裂,所以最終得到的細(xì)胞每條染色質(zhì)將有1個(gè)DNA分子,A錯(cuò)誤;B、用秋水仙堿處理可以獲得多倍體植物,但只有1個(gè)細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;C、秋水仙堿是化學(xué)物質(zhì),可能誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生基因突變,C正確;D、用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖,只有部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題需要考生理解秋水仙堿誘導(dǎo)多倍體的基本原理。3、A【解析】

由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加。尿素是細(xì)胞中脫氨基作用的產(chǎn)物,通過(guò)細(xì)胞代謝產(chǎn)生。【詳解】A、據(jù)圖可知,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液沒(méi)有尿素,培養(yǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)尿素,說(shuō)明尿素是細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,A正確;B、培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,B錯(cuò)誤;C、培養(yǎng)液中的氨基酸是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,因?yàn)榘被崾堑鞍踪|(zhì)的基本單位,所以培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后的主要作用是合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶,故正常情況下該酶存在于細(xì)胞內(nèi),現(xiàn)在培養(yǎng)液中檢測(cè)到,說(shuō)明該酶從細(xì)胞中排出,可推測(cè)細(xì)胞受損使細(xì)胞膜通透性增加,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取信息是解題的突破口,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)。4、C【解析】

在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量,又稱(chēng)為K值。漁業(yè)捕撈需要考慮該種群的增長(zhǎng)率問(wèn)題,原則上說(shuō)是要在種群數(shù)量超過(guò)K/2時(shí)進(jìn)行捕撈,而且嚴(yán)格限制捕撈量,使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平,因?yàn)榉N群數(shù)量在K/2時(shí),增長(zhǎng)速率最大,有利于有效地保護(hù)漁業(yè)資源。【詳解】A、引進(jìn)外來(lái)物種,要考慮地域環(huán)境的差異性,以避免對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞,A錯(cuò)誤;B、在“S”型增長(zhǎng)曲線中,K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,故漁業(yè)上捕魚(yú)后,為使魚(yú)種群數(shù)量快速恢復(fù),應(yīng)將其種群數(shù)量保持在K/2,B錯(cuò)誤;C、“全面二胎”政策實(shí)施,幼年個(gè)體增多,會(huì)在一定程度上改變我國(guó)今后一段時(shí)間內(nèi)人口的年齡結(jié)構(gòu),使人口的年齡組成從衰退型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定型,C正確;D、利用“?;~(yú)塘”的生產(chǎn)方式,在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán),使物質(zhì)和能量得到多級(jí)利用,提高了整體的能量利用率,但不能提高能量的傳遞效率,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生學(xué)原理的具體應(yīng)用,意在考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用的能力。5、C【解析】

動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):

1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。

2、通過(guò)體液運(yùn)輸:內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,所以激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來(lái)運(yùn)輸。

3、作用于靶器官、靶細(xì)胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞,激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,激素種類(lèi)多、含量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用?!驹斀狻緼、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),如胰島素、生長(zhǎng)激素等,部分激素是氨基酸的衍生物,如甲狀腺激素,性激素成分是固醇類(lèi),A錯(cuò)誤;

B、激素種類(lèi)多、含量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,也不直接參與細(xì)胞代謝,起催化作用的是酶,激素起調(diào)節(jié)作用,B錯(cuò)誤;

C、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,C正確;

D、激素是內(nèi)分泌腺或細(xì)胞分泌的對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),不含高能磷酸鍵,不是高能化合物,D錯(cuò)誤。

故選C。6、B【解析】

細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi)組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層。在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合而成的糖蛋白,也做糖被,糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系;由于所有的脂質(zhì)和大部分蛋白質(zhì)可以運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,而膜上的蛋白質(zhì)決定細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用,分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜的識(shí)別依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白,從而鉆開(kāi)細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層,A正確;B、細(xì)胞膜中磷脂分子的排列被改變說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞膜中磷脂分子親水性頭部朝外,疏水性的尾部朝內(nèi),C正確;D、生物流動(dòng)鑲嵌模型是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu),故能從亞顯微結(jié)構(gòu)水平上解釋分子轉(zhuǎn)子完成鉆孔的過(guò)程,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查生物流動(dòng)鑲嵌模型,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生物流動(dòng)鑲嵌模型相關(guān)知識(shí)的理解與掌握,題目難度中等。二、綜合題:本大題共4小題7、不需要使用基因特異性引物可以從模板DNA中擴(kuò)增出特定基因重組質(zhì)粒(重組DNA分子)基因P和質(zhì)粒反向連接潮霉素抗性基因定點(diǎn)誘變改造目的基因P,使其編碼的蛋白P的第128位苯丙氨酸替換為丙氨酸;將改造后的基因轉(zhuǎn)入受體植物,以期提高受體植物的抗旱性【解析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。從分子水平上檢測(cè)目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?!驹斀狻浚?)使用基因特異性引物可以從模板DNA中擴(kuò)增出位于兩個(gè)引物之間的特定基因序列,無(wú)需限制酶預(yù)先切取模板。(2)目的基因和質(zhì)粒載體的連接物稱(chēng)為重組質(zhì)?;蛘咧亟MDNA分子。用同一種限制酶對(duì)含有目的基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行單酶切,因?yàn)楂@得的末端相同,所以容易造成目的基因或質(zhì)粒自身環(huán)化、目的基因和質(zhì)粒反向連接。(3)MS培養(yǎng)基中添加潮霉素進(jìn)行篩選,由此可見(jiàn),質(zhì)粒載體攜帶的標(biāo)記基因是潮霉素抗性基因。(4)蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼?,脯氨酸抑制蛋白P的酶活性的作用則顯著降低。但是,如何將蛋白P的第128位苯丙氨酸變?yōu)楸彼幔@就必須從根本上相應(yīng)地改造抗旱目的基因P,將改造后的基因轉(zhuǎn)入受體植物,以期提高受體植物的抗旱性?!军c(diǎn)睛】本題涉及選修模塊3“現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題”中基因工程和蛋白質(zhì)工程等知識(shí),選取真實(shí)科研案例作為試題情境,考查考生對(duì)PCR的原理和應(yīng)用、限制酶的作用特點(diǎn)、連接酶的作用、質(zhì)粒載體的作用及特點(diǎn),以及蛋白質(zhì)工程的思路等知識(shí)的理解,考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。8、目的基因的檢測(cè)與鑒定指導(dǎo)S—蛋白合成的基因以病毒的RNA為模板,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成相應(yīng)的基因(或化學(xué)合成法)PCR能夠侵染宿主細(xì)胞,具有多個(gè)限制酶切位點(diǎn),不能復(fù)制,不易引起機(jī)體的免疫反應(yīng)啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因病毒的蛋白(或“S一蛋白”或“病毒的S—蛋白”)D【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)和鑒定。(2)疫苗是通過(guò)主動(dòng)免疫的方式刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,因?yàn)樾滦凸跔畈《臼峭ㄟ^(guò)其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結(jié)合完成感染,因此S一蛋白是病毒的特異性結(jié)構(gòu),在研制基因工程疫苗時(shí)應(yīng)該要獲取的目的基因是指導(dǎo)S一蛋白合成的基因。由于新型冠狀病毒是RNA病毒,RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,需要合成DNA,因此可以采用的方法是以病毒的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成相應(yīng)的基因,或者根據(jù)病毒的基因測(cè)序化學(xué)合成相應(yīng)的DNA。體外擴(kuò)增DNA的技術(shù)是PCR技術(shù)。(3)根據(jù)題干信息中對(duì)于腺病毒的分析,E1基因缺失的腺病毒是不能復(fù)制的,同時(shí)對(duì)宿主細(xì)胞的毒性較弱,不易引起機(jī)體的免疫反應(yīng),同時(shí)又要具備運(yùn)載體的特點(diǎn),所以需要有能夠插入目的基因的限制性酶切位點(diǎn),以及侵染宿主細(xì)胞的特性。重組腺病毒載體應(yīng)該要滿(mǎn)足的特點(diǎn)是要保證目的基因要能夠表達(dá),因此至少受包括新型冠狀病毒目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等。(4)重組腺病毒載體侵染宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞翻譯出病毒的S-蛋白,引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng),產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是用于轉(zhuǎn)錄的酶,所以是RNA聚合酶,這個(gè)酶是由宿主細(xì)胞提供的。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)(或克隆技術(shù))、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)B淋巴細(xì)胞具有產(chǎn)生單一抗體的能力,但不能在體外增殖;骨髓瘤細(xì)胞能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,但不能產(chǎn)生抗體;雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下能不斷增殖,同時(shí)能產(chǎn)生出某種特異性的抗體選擇特異性強(qiáng)、靈敏度高,可大量制備與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合,T細(xì)胞不會(huì)裂解凋亡,再通過(guò)T細(xì)胞參與的細(xì)胞免疫清除癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞不能會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫排斥反應(yīng)【解析】

1、單克隆抗體的制備(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原,然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。(2)獲得雜交瘤細(xì)胞①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合;②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)(4)將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖(5)提取單克隆抗體:從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。2、T細(xì)胞表面的PD-1蛋白對(duì)T細(xì)胞有“剎車(chē)作用”,可以抑制人體的免疫反應(yīng)?!驹斀狻浚?)制備單克隆抗體的過(guò)程,要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合兩項(xiàng)技術(shù),其它動(dòng)、植物細(xì)胞工程技術(shù)還有:動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)(或克隆技術(shù))、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。要選用B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,原因是:B淋巴細(xì)胞具有產(chǎn)生單一抗體的能力,但不能在體外增殖;骨髓瘤細(xì)胞能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖,但不能產(chǎn)生抗體;雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下能不斷增殖,同時(shí)能產(chǎn)生出某種特異性的抗體。(2)要想得到能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體的雜交瘤細(xì)胞,需用特定的選擇性培養(yǎng)基對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選;因此制備過(guò)程中,需用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選:?jiǎn)慰寺】贵w具有的特點(diǎn)是:特異性強(qiáng)、靈敏度高,可大量制備。(3)根據(jù)圖2所示的作用原理,PD-1單克隆抗體通過(guò)與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合,T細(xì)胞不會(huì)裂解凋亡,再通過(guò)T細(xì)胞參與的細(xì)胞免疫清除癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞;有器官移植史的癌癥患者不能用PD-1單克隆抗體進(jìn)行治療,原因是T細(xì)胞不會(huì)裂解死亡,會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫排斥反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】本題屬于信息分析題,通過(guò)資料結(jié)合免疫調(diào)節(jié)和單克隆抗體的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、呼吸(或分解)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)穩(wěn)定性微生物分解者的代謝活動(dòng)產(chǎn)熱,溫度過(guò)高會(huì)抑制分解者活動(dòng)溫度、水分、含氧量、二氧化碳的濃度等氨基酸、葡萄糖碳源、氮源(或能源物質(zhì))甲烷【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、好氧堆肥是依靠專(zhuān)性和兼性好氧細(xì)菌的作用降解有機(jī)物的生化過(guò)程,將要堆腐的有機(jī)料與填充料按一定的比例混合,在合適的水分、通氣條件下,使微生物繁殖并降解有機(jī)質(zhì),從而產(chǎn)生高溫,殺死其中的病原菌及雜草種子,使有機(jī)物達(dá)到穩(wěn)定化。在好氧堆肥的過(guò)程中,有機(jī)廢物中的可溶性小分子有機(jī)物質(zhì)透過(guò)微生物的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜而為微生物所吸收和利用。其中的不溶性大分子有機(jī)物則先附著在微生物的體外,由微生物所分泌的胞外酶分解成可溶性小分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論