2025屆高考歷史一輪復習選修模塊220世紀的戰(zhàn)爭與和平學案含解析人民版

PAGE選修模塊220世紀的斗爭與和平基礎(chǔ)梳理——主干梳理·依托教材·高于教材eq\x(考點一)第一次世界大戰(zhàn)一、第一次世界大戰(zhàn)的緣由1．世界的整體性加強：20世紀初的世界已經(jīng)基本成為一個整體，資本主義世界體系已經(jīng)形成。2．根本緣由：各主要資本主義國家進入到帝國主義階段，政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇。3．重要緣由(1)法德、英德、俄奧三大沖突激化，形成三國同盟與三國協(xié)約兩大軍事集團。(2)列強的爭奪、民族沖突日益激化，巴爾干地區(qū)成為沖突沖突的焦點。(3)20世紀生產(chǎn)力的快速發(fā)展和科技的不斷進步，為大戰(zhàn)爆發(fā)和擴大供應了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。4．干脆緣由：1914年6月28日的薩拉熱窩事務，成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線。[誤區(qū)警示]歐洲列強的主要沖突及兩大軍事集團的形成是一戰(zhàn)爆發(fā)的主要緣由。一戰(zhàn)爆發(fā)的根本緣由是帝國主義之間經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡，實質(zhì)是爭奪殖民地和世界霸權(quán)。二、第一次世界大戰(zhàn)的進程階段時間主要戰(zhàn)役或事務影響爆發(fā)1914年6月薩拉熱窩事務一戰(zhàn)爆發(fā)的導火線第一階段1914年馬恩河戰(zhàn)役“施里芬支配”破產(chǎn)其次階段1915～1916年凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)斗爭主動權(quán)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國一方第三階段1917～1918年美對德宣戰(zhàn)，俄國退出大戰(zhàn)，中國對同盟國宣戰(zhàn)同盟國相繼倒戈，一戰(zhàn)結(jié)束三、同盟國失敗的緣由1．經(jīng)濟實力：德奧集團處于劣勢。2．戰(zhàn)略失誤(1)“施里芬支配”低估了對手的實力。(2)戰(zhàn)場形勢的變更出乎德軍指揮部的預料。(3)德國被拖入兩線作戰(zhàn)和長久戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)的泥潭。3．內(nèi)部沖突：長達數(shù)年的世界大戰(zhàn)，使同盟國內(nèi)部沖突日益加劇。4．力氣對比：國際力氣的對比不利于同盟國。(1)斗爭初期，日本的參戰(zhàn)，使德國失去了在亞太地區(qū)的勢力范圍。(2)意大利倒戈，使同盟國失去一個重要盟友。(3)美國加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)，增加了協(xié)約國的實力。四、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響1．性質(zhì)：第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義性質(zhì)的斗爭，對交戰(zhàn)雙方來說，都是非正義的。2．影響(1)給人類帶來了巨大的災難。(2)催生了新世界。①動搖了歐洲的統(tǒng)治地位，美日崛起。②使戰(zhàn)后的民族解放運動掀起高潮。③俄國建立了社會主義國家。④戰(zhàn)后出現(xiàn)了人類歷史上第一個世界性國際政治組織——國際聯(lián)盟。(3)對人類社會的影響。①成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑。②促使政府機構(gòu)變更了職能。③轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念，引起人們要求和平、反對斗爭運動的高漲。eq\x(考點二)凡爾賽－華盛頓體系下的世界一、凡爾賽體系1．建立：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，協(xié)約國先后同德國、奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其簽訂了一系列和約。這些和約構(gòu)成了所謂的“凡爾賽體系”。其中，最主要的是“對德和約”，即《凡爾賽和約》。主要內(nèi)容包括：領(lǐng)土問題、殖民地問題、軍備問題、賠款問題。2．特點：掠奪性；分贓性；不能長久。3．影響(1)短暫協(xié)調(diào)了帝國主義國家在歐洲、非洲和中東地區(qū)的沖突，建立了帝國主義重新瓜分世界的分贓體系。(2)使歐洲和中東的政治格局發(fā)生了很大的變更，在歐洲出現(xiàn)一系列新興的民族獨立國家。(3)建立了資本主義世界戰(zhàn)后的新秩序，有利于戰(zhàn)后歐洲的穩(wěn)定與復原。(4)體系內(nèi)部隱含了很多沖突，這些沖突的發(fā)展和演化成為凡爾賽體系解體的重要緣由。[誤區(qū)警示]德國成為凡爾賽體系不穩(wěn)定的關(guān)鍵因素的緣由：德國的軍國主義者不甘心失敗，企圖尋機復原往日的輝煌；對德和約是在脅迫下簽訂的；和約對德國進行了極為嚴厲的制裁，埋下了報仇主義的種子。二、華盛頓體系1．建立：華盛頓會議上簽訂的一系列條約所構(gòu)筑的東亞和太平洋地區(qū)國際關(guān)系的新格局。2．影響(1)短暫緩和了列強在東亞和太平洋地區(qū)，特殊是在中國的利益沖突。(2)確立了美國在東亞和太平洋地區(qū)的主導地位；確立了美英同為海上第一強國的地位；打破了日本獨霸中國的局面，重新確認了對華“門戶開放、機會均等”的原則。(3)日本在東亞地區(qū)的擴張受到了限制。(4)中國成為華盛頓體系的最大受害者。(5)它與凡爾賽體系一起構(gòu)成了一戰(zhàn)后新的國際關(guān)系格局——凡爾賽—華盛頓體系。它短暫緩和了帝國主義列強之間的沖突，但由此建立的和平并不許久。三、國際聯(lián)盟1．由來：威爾遜的“十四點原則”。2．宗旨：“促進國際合作”，保證“和平與平安”。3．實質(zhì)：英法維護凡爾賽體系的工具。4．作用(1)主動：戰(zhàn)后初期發(fā)揮了肯定的作用，有利于復原戰(zhàn)后經(jīng)濟，處理國際爭端等。(2)消極：被英法操縱，成為它們維護霸權(quán)的工具；縱容了法西斯的侵略，放任二戰(zhàn)的爆發(fā)。5．歷史地位(1)它是世界上第一個國際性的政治組織，為聯(lián)合國的建立奠定了基礎(chǔ)。(2)從其宗旨看具有肯定的進步性。四、《非戰(zhàn)公約》1．內(nèi)容：規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則。2．作用(1)有利于鞏固歐洲的和平秩序。(2)第一次提出不以斗爭作為國家政策，有肯定進步意義。(3)為和平解決國家之間的爭端供應了重要的法律基礎(chǔ)，奠定國際法中的互不侵擾原則。eq\x(考點三)其次次世界大戰(zhàn)一、其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的緣由及斗爭從局部斗爭走向全面斗爭的史實1．緣由(1)根源：資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(2)重要緣由：1929～1933年世界經(jīng)濟危機激化了各種沖突。(3)歷史緣由：①凡爾賽—華盛頓體系內(nèi)部隱含的沖突被激化。②德國、日本的軍國主義傳統(tǒng)。(4)外部緣由：①西方大國的綏靖政策和蘇聯(lián)避戰(zhàn)自保，事實上充當了法西斯的幫兇。②20世紀30年頭，歐、亞、非一些國家的局部反法西斯斗爭沒能阻擋世界局勢朝著新的世界大戰(zhàn)的方向發(fā)展。2．走向世界大戰(zhàn)(1)1933年希特勒任德國總理，法西斯統(tǒng)治在德國建立。(2)1936年廣田弘毅上臺組閣，日本初步建立起軍事法西斯專政。[誤區(qū)警示]德、日兩國走上法西斯道路的核心力氣和方式的不同之處：(1)從建立的核心力氣看，德國是依靠納粹黨奪取政權(quán)；日本是通過現(xiàn)有的天皇制和軍部法西斯勢力實現(xiàn)法西斯化。(2)從方式看，德國通過合法競選奪取政權(quán)；日本通過政變迫使政府讓步，建立起受制于軍部的內(nèi)閣，駕馭政權(quán)。(3)1935年10月，意大利入侵埃塞俄比亞，1936年攻陷其首都亞的斯亞貝巴，埃塞俄比亞人民掀起抗意斗爭。(4)1936年，因德、意干脆武裝干涉，西班牙內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭箵舴ㄎ魉骨致缘拿褡褰夥哦窢帯?5)1937年7月7日，日本帝國主義挑起盧溝橋事變，發(fā)動全面侵華斗爭，中國人民進入全面抗戰(zhàn)時期。(6)1938年3月，德國吞并了奧地利，1938年9月通過《慕尼黑協(xié)定》吞并了蘇臺德區(qū)，1939年吞并了整個捷克斯洛伐克。二、二戰(zhàn)的進程1．爆發(fā)：1939年9月，德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。2．擴大：1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德斗爭爆發(fā)。12月，日本偷襲珍寶港，太平洋斗爭爆發(fā)。至此，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。3．轉(zhuǎn)折：1942年6月，中途島海戰(zhàn)日軍慘敗，成為太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；1942年10月，英軍取得阿拉曼戰(zhàn)役的成功，成為北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；1943年2月，蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役成功，成為蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點。4．成功：1943年9月，意大利倒戈。1944年6月，英美盟軍在諾曼底登陸，開拓了歐洲其次戰(zhàn)場，加速了德國的敗亡。1945年5月，德國倒戈。8月，日本宣布倒戈。三、世界反法西斯聯(lián)盟的形成1．緣由(1)法西斯國家的侵略對全人類的平安和民主制度構(gòu)成嚴峻威逼。(2)在反法西斯斗爭中，西方民主國家、社會主義國家和殖民地半殖民地國家都迫切要求聯(lián)合行動，抗擊侵略，捍衛(wèi)獨立與自由。(3)蘇德斗爭、太平洋斗爭的爆發(fā)加速了聯(lián)盟的形成。2．建立(1)1941年3月，美國國會通過《租借法案》，授權(quán)總統(tǒng)以租借的方式向受到法西斯侵略的國家供應各種軍事救濟。美、英事實上結(jié)盟。(2)蘇德斗爭爆發(fā)后，英、美都表示支持蘇聯(lián)抗擊德國。(3)1941年8月，羅斯福和丘吉爾發(fā)表《大西洋憲章》，表達了反對納粹暴政和重建世界和平的決心。蘇聯(lián)聲明支持。(4)1942年1月，美、蘇、英、中等26國在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標記著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成。3．影響：鼓舞了各國人民的斗志，增加了反法西斯的力氣，從根本上扭轉(zhuǎn)了國際力氣對比的不利局面，為最終戰(zhàn)勝法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。四、其次次世界大戰(zhàn)的影響、閱歷和教訓1．影響(1)使國際政治格局發(fā)生了根本變更，西歐主宰世界的時代過去，取而代之的是美、蘇兩個大國。(2)促進了社會主義運動和民族解放運動的發(fā)展。①社會主義制度超出一國范圍，開創(chuàng)了社會主義發(fā)展史上的新局面。②殖民地、半殖民地國家掀起民族解放運動高潮。(3)二戰(zhàn)期間，科學技術(shù)的發(fā)展為戰(zhàn)后科學技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)。2．閱歷(1)人民斗爭是肯定能取得成功的。(2)統(tǒng)一戰(zhàn)線是奪取反侵略斗爭成功的重要保證。(3)只有建立現(xiàn)代化國防，才能卓有成效地進行現(xiàn)代化斗爭。3．教訓(1)法西斯主義就是斗爭，防止其死灰復燃，是消退斗爭隱患的關(guān)鍵。(2)綏靖政策對其次次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。(3)落后就要挨打，創(chuàng)新、發(fā)展才有出路。(4)世界和平須要各國政府和人民的共同維護。eq\x(考點四)雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平一、美蘇冷戰(zhàn)1．緣由(1)雅爾塔體系的建立，為冷戰(zhàn)局面的形成奠定基礎(chǔ)。(2)美蘇均勢局面的形成：戰(zhàn)后美國成為頭號軍事強國；英法等歐洲傳統(tǒng)強國元氣大傷；蘇聯(lián)成為唯一可與美國抗衡的政治軍事大國，加之社會主義陣營形成，美蘇漸成均勢格局。(3)沖突激化：由于意識形態(tài)的分歧和國家利益的沖突，美蘇沖突激化。為了遏制社會主義國家，以美國為首的資本主義國家推行冷戰(zhàn)。[誤區(qū)警示]意識形態(tài)的差異、社會制度的不同、國家利益和國家平安的沖突是美蘇冷戰(zhàn)的重要緣由。2．表現(xiàn)(1)美國：出臺杜魯門主義；提出馬歇爾支配；組建北大西洋公約組織。(2)蘇聯(lián)：政治上成立共產(chǎn)黨和工人黨情報局；經(jīng)濟上成立經(jīng)濟互助委員會；軍事上組建華約組織。3．特點(1)二戰(zhàn)后，美蘇間所進行的除干脆交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及經(jīng)濟、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。(2)在美蘇雙方爭奪重點地區(qū)未見“熱戰(zhàn)”，局部“熱戰(zhàn)”并未避開。4．影響(1)美蘇冷戰(zhàn)，軍備競賽，嚴峻威逼世界和平與平安。(2)美蘇限制的第三世界國家地區(qū)局部沖突爭端不斷。(3)因雙方勢均力敵，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。二、八十年頭的美蘇關(guān)系1．變更(1)美國：里根政府提出新“遏制”政策，主見“以實力求和平”；提出“星球大戰(zhàn)支配”；對蘇聯(lián)施加壓力。(2)蘇聯(lián)：戈爾巴喬夫提出“新思維”。(3)結(jié)果：1987年美蘇簽訂《“中導”條約》及43個雙邊協(xié)議。2．特點：戰(zhàn)略優(yōu)勢轉(zhuǎn)向美方，蘇聯(lián)外交戰(zhàn)略漸漸收縮。[誤區(qū)警示]美國的“星球大戰(zhàn)支配”是美國在前一階段的緩和看法后的再度強硬，是處于攻勢的表現(xiàn)；戈爾巴喬夫“新思維”的提出，干脆目的是改善同東歐盟國的關(guān)系，以適應蘇聯(lián)改革和發(fā)展的須要，同時也是為了緩和同美國的關(guān)系。三、美蘇關(guān)系發(fā)展變更帶來的啟示1．人類社會必需堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。美蘇爭霸是世界擔憂靜的根源，美蘇爭霸的歷史教訓沉痛，世界人民必需恒久堅持反對任何形式的霸權(quán)主義和強權(quán)政治。2．霸權(quán)主義和強權(quán)政治必定是損人又害己。美蘇爭霸，進行軍備競賽，投入巨額軍費開支，不利于國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。蘇聯(lián)經(jīng)濟形勢的惡化是其解體的主要緣由之一。3．美蘇爭霸，使人類處于核斗爭的威逼之下。但高科技的威力使美蘇雙方都不敢輕易發(fā)動世界大戰(zhàn)和核斗爭，只能實行核威懾。4．美蘇都企圖把自己國家的意識形態(tài)和社會制度及其價值觀強加到別國社會之上，并要推廣到全世界。我們必需敬重各國人民依據(jù)國情來選擇自己的發(fā)展道路。5．綜合國力的強弱取決于經(jīng)濟發(fā)展水平。美蘇爭霸，互有攻守，當經(jīng)濟發(fā)展、綜合國力強大的時候，在爭霸中就處于攻勢，反之，經(jīng)濟發(fā)展衰退，在爭霸中就會處于守勢，即劣勢。eq\x(考點五)烽火連綿的局部斗爭一、冷戰(zhàn)格局下的“熱戰(zhàn)”1．朝鮮斗爭(1)背景：半島分立，引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)；出于爭霸，美國插手。(2)影響①朝鮮半島：戰(zhàn)前的南北分裂局面沒有解決，還進一步惡化。②美國：美軍不行戰(zhàn)勝的神話被打破；美國通過斗爭扼殺亞洲社會主義國家的企圖徹底失敗。③中國：捍衛(wèi)了中國的國家平安。支持了朝鮮人民的正義事業(yè)，極大地提高了中國的國際地位。④蘇聯(lián)、日本：東亞地區(qū)短暫處于相對和平狀態(tài)，美國在東亞地區(qū)對蘇聯(lián)的壓力減小。日本抓住朝鮮斗爭的有利時機，經(jīng)濟快速復蘇，軍國主義也有所抬頭。2．越南斗爭(1)緣由①美國推行霸權(quán)主義政策，并把中國視為在亞洲擴張的障礙。②《日內(nèi)瓦協(xié)議》后，美國扶植南越，形成南北分裂局面。(2)影響①越南：帶來了災難；結(jié)束了分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一。②美國：消耗了巨大的人力和物力，不得不調(diào)整政策，實行戰(zhàn)略收縮，改善中美關(guān)系。③世界格局：美蘇爭霸呈現(xiàn)蘇攻美守。[誤區(qū)警示]越南斗爭的實質(zhì)是資本主義陣營和社會主義陣營的公開軍事較量。3．局部斗爭和冷戰(zhàn)格局的關(guān)系(1)從斗爭背景看，兩次斗爭都以美蘇冷戰(zhàn)為背景。美國都利用了朝鮮和越南形成的南北分裂局面，主動向亞洲滲透，在亞洲發(fā)動“熱戰(zhàn)”，并都擴大為局部斗爭。(2)從斗爭過程看，美國不僅扶植當?shù)乜苷?，還干脆參戰(zhàn)；同時朝鮮和越南也得到蘇聯(lián)、中國的救濟。因此，斗爭在某種程度上是兩種社會制度的較量。(3)從斗爭結(jié)果看，朝鮮斗爭結(jié)束后，美國對中國長期實行封鎖，致使兩國關(guān)系處于敵對狀態(tài)。而美國急于從越南脫身，也體現(xiàn)了美國為了在美蘇爭霸中確保戰(zhàn)略優(yōu)勢的企圖。二、曲折的中東和平進程1．中東問題的由來(1)內(nèi)部因素①歷史：巴勒斯坦地區(qū)在歷史變遷過程中形成了困難的民族關(guān)系。②政治：猶太人興起了復國運動，并得到美英的支持。③地理：中東地區(qū)位置重要，資源豐富，大國爭奪激烈。(2)外部因素①1947年聯(lián)大決議，規(guī)定成立獨立的猶太國家和阿拉伯國家。②阿拉伯和猶太民族對同一地區(qū)提出的排他性主權(quán)要求。2．困難性的緣由(1)歷史因素：長期的民族沖突、宗教對立、領(lǐng)土、文化、歷史遺跡的歸屬糾紛等。(2)現(xiàn)實因素：聯(lián)大分治決議沒有解決巴勒斯坦建國問題；國際力氣介入，分別支持一方。(3)關(guān)鍵因素：對同一塊領(lǐng)土都提出排他性的主權(quán)要求；斗爭造成部分領(lǐng)土主權(quán)和占有權(quán)的分別。3．解決艱難性的緣由(1)中東問題有其困難深刻的歷史根源。(2)阿以雙方在巴勒斯坦問題上存在的嚴峻分歧是其癥結(jié)。(3)外部勢力的插足，是難以解決的重要緣由。(4)阿拉伯國家內(nèi)部不團結(jié)增加了解決問題的難度。(5)聯(lián)合國受大國擺布，舉棋不定，缺乏限制力。三、冷戰(zhàn)格局下的世界沖突1．兩伊斗爭的緣由(1)領(lǐng)土(石油)爭端：阿拉伯河的主權(quán)歸屬問題。(2)宗教沖突：什葉派和遜尼派的沖突。(3)民族沖突：雙方都支持對方國內(nèi)的少數(shù)民族進行反政府活動。(4)個人恩怨：薩達姆和霍梅尼的個人恩怨。2．地區(qū)沖突的緣由和教訓(1)緣由①從歷史上看，第三世界的很多國家之間，存在著民族、宗教沖突或領(lǐng)土、邊界糾紛。其中有一些沖突和糾紛，是帝國主義、殖民主義者有意制造而形成的歷史問題。二戰(zhàn)后，隨著帝國主義、殖民主義統(tǒng)治的崩潰，新興的獨立國家在歷史上形成的種種沖突和糾紛起先表面化、尖銳化，成為影響國際關(guān)系、引發(fā)斗爭的主要緣由。②從現(xiàn)實狀況看，地區(qū)霸權(quán)主義的抬頭也是第三世界國家之間頻頻發(fā)生斗爭的一個重要緣由。(2)教訓①發(fā)生沖突的國家往往兩敗俱傷，經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定遭遇災難性的破壞。②維護地區(qū)和世界和平，應成為各國的共同目標；國家不分大小一律同等，一切國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應當受到敬重；國與國的爭端，應當遵循國際關(guān)系準則，本著友好協(xié)商的精神加以解決，而不應當訴諸武力或以武力相威逼。四、海灣斗爭的緣由、特點及影響1．緣由(1)伊拉克和科威特在主權(quán)歸屬和邊界糾紛方面的沖突由來已久。(2)伊拉克對科威特提出勾銷債務、租借科威特重要島嶼的要求遭到拒絕。(3)中東地區(qū)原有的力氣失衡，伊拉克希望成為地區(qū)性強國。2．特點(1)斗爭顯示出高科技斗爭的一些特點，信息戰(zhàn)顯示出舉足輕重的作用。(2)戰(zhàn)場向大縱深、立體化方向發(fā)展。前方與后方的區(qū)分趨于消逝。(3)斗爭的人力、物力、財力消耗巨大，須要有更雄厚的經(jīng)濟力氣支持。3．影響(1)給伊拉克和科威特兩國人民帶來災難。(2)標記著高技術(shù)局部斗爭登上世界軍事舞臺，向傳統(tǒng)的斗爭觀念提出了挑戰(zhàn)。(3)美國等西方大國加強了在海灣地區(qū)的影響。(4)阿拉伯世界發(fā)生分裂，中東形勢更加困難。eq\x(考點六)和平與發(fā)展是當今世界的時代主題一、聯(lián)合國的宗旨和作用1．宗旨(1)維護國際和平與平安。(2)發(fā)展國際間以敬重人民同等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系，以增加普遍和平。2．作用(1)維和行動①第一次維和行動：第一次中東斗爭中的停戰(zhàn)監(jiān)督組織。②第一支維和部隊：其次次中東斗爭中派出的維和部隊。③第一次強制性決議：兩伊斗爭中要求雙方馬上?；鸬臎Q議。④化解斗爭危機：海灣危機中安南的斡旋。(2)國際裁軍：20世紀50年頭初成立裁軍委員會。1978年第一屆裁軍特殊聯(lián)大，設(shè)立管制大規(guī)模毀滅性武器的機構(gòu)，達成眾多裁軍協(xié)議。(3)保障人權(quán)：《世界人權(quán)宣言》。(4)非殖民化：非殖民化特委會、反對南非種族隔離。(5)人道主義：安置難民。(6)維護婦女兒童權(quán)益：《消退對婦女一切形式卑視公約》《兒童權(quán)利宣言》。二、和平與發(fā)展的辯證關(guān)系和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的保障。1．只有維護了世界的和平安靜，才能把有限的人力、物力、財力集中到經(jīng)濟建設(shè)上來。2．經(jīng)濟的發(fā)展，特殊是發(fā)展中國家的發(fā)展，能夠促進世界多極化的趨勢，有利于世界和平力氣的增長，更為有效地制止斗爭。3．經(jīng)濟全球化進程的加快也有利于制止斗爭爆發(fā)。只有發(fā)展才能解決難民流淌等世界性難題。三、世界人民的反戰(zhàn)和平運動1．緣由(1)歷史緣由：兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，人民渴望和平。(2)現(xiàn)實緣由①核武器毀滅性的破壞力嚴峻威逼人類文明。②美蘇冷戰(zhàn)的威逼，造成世界擔憂靜。③局部斗爭的存在，對地區(qū)和世界和平構(gòu)成威逼。(3)個人因素：眾多世界文化名人的推動，世界各國維護和平意識的增加。2．特點(1)廣泛性：知名人士、文化界人士、青年學生各階層廣泛參與。(2)民主性：以集會、游行等合法民主斗爭形式為主。(3)組織性：召開多次大會，發(fā)表宣言提出原則。(4)普遍性：涉及眾多國家及國際組織。(5)深化性：有原則性宣言，還有特地組織進行反戰(zhàn)運動。3．意義(1)反映了人民群眾的力氣，對戰(zhàn)后世界局勢的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。(2)對制止斗爭，特殊是制止世界大戰(zhàn)，推動裁軍進程起到了主動作用。(3)在肯定程度上影響了各國政府政策的制定，教化和動員了廣闊民眾，使和平的思想漸漸普及，為世界長久和平供應了堅實的基礎(chǔ)。實力提升——核心突破·闡釋概念·提升素養(yǎng)一、關(guān)于世界性大戰(zhàn)的規(guī)律性思索1．其次次世界大戰(zhàn)留給世人的教訓(1)要保持一個相對合理的國際秩序。以強凌弱、對戰(zhàn)敗國一味勒索，只會帶來更大的沖突。(2)國際經(jīng)濟糾紛簡單引發(fā)斗爭。在遇到世界性經(jīng)濟危機時，各國應當團結(jié)互助，共渡難關(guān)，切忌以鄰為壑。(3)面臨侵略勢力的威逼，應當聯(lián)合起來，奮起抗拒。綏靖政策只能養(yǎng)虎為患，禍水他引只會搬起石頭砸自己的腳。(4)在斗爭還沒有殲滅之前，一個國家必需留意提高自己的綜合國力，增加抵擋外敵的實力。(5)要加強維和性國際組織的權(quán)威。目前，要努力提高聯(lián)合國在維護世界和平方面的作用。2．相互依存的經(jīng)濟關(guān)系是抑制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要因素斗爭是交戰(zhàn)雙方綜合國力的較量。雙方調(diào)動一切經(jīng)濟力氣想贏得斗爭，使得世界各國的生產(chǎn)因兩次世界大戰(zhàn)而更加緊密地聯(lián)系起來。特殊是戰(zhàn)后經(jīng)濟在高科技的推動下重新起飛之后，世界經(jīng)濟一體化的進程已不以人的意志為轉(zhuǎn)移。于是在國際競爭日趨激烈之時，國際合作也成為肯定必需之事。正是這種從至今最慘烈的斗爭中產(chǎn)生出來的對斗爭自身的否定力氣，隨著戰(zhàn)后經(jīng)濟的快速增長而大大發(fā)展，并成功地抑制了二戰(zhàn)后一系列局部斗爭與沖突的擴大。今日，以中國政府提倡的和平共處五項原則作為指導國際關(guān)系準則的思想，已經(jīng)越來越為世界各國所接受。3．通過外交手段實行必要的妥協(xié)人類在付出兩次世界大戰(zhàn)和一次冷戰(zhàn)的巨大代價之后，起先學會這種處理國際爭端的古老而又全新的方法。一戰(zhàn)前，歐洲列強之間毫不妥協(xié)，最終使大戰(zhàn)爆發(fā)。一戰(zhàn)以后，人們在肯定程度上接受了教訓，使通向二戰(zhàn)的道路曲折得多。二戰(zhàn)后，人們更多地接受了歷史的教訓，在處理國與國之間的沖突與危機時表現(xiàn)出更多的謹慎。伴隨著冷戰(zhàn)的發(fā)展、緩和與結(jié)束，妥協(xié)方式越來越成為解決國際糾紛的常規(guī)手段。今日，妥協(xié)意味著任何國家都不能以自己的意志強加于人，意味著參與談判的國家在捍衛(wèi)自己核心利益的同時，必需承認和照看談判對手的合理利益，意味著談判雙方在各自所希望得到的東西之間實現(xiàn)某種有取有予的平衡，意味著反對和抵制國際關(guān)系中的任何霸權(quán)主義和強權(quán)政治。妥協(xié)是斗爭結(jié)果的另一種形式。二戰(zhàn)后的70多年來，這種妥協(xié)的實例比比皆是，從而在國際關(guān)系中出現(xiàn)了以對話代替對抗、以緩和與合作代替斗爭或冷戰(zhàn)的新局面。這是人類社會在經(jīng)過20世紀的斗爭風云之后，進一步走向文明與成熟的標記。二、對斗爭的分析相識斗爭是人類歷史上的常?，F(xiàn)象，也是近現(xiàn)代國際關(guān)系的重要內(nèi)容。對斗爭現(xiàn)象的分析探討有助于對人類歷史發(fā)展規(guī)律和國際關(guān)系特點的相識。1．斗爭的緣由斗爭的緣由主要在于斗爭發(fā)動者的一方，斗爭發(fā)動者的社會狀況、國家實力、統(tǒng)治政策等都對斗爭的爆發(fā)產(chǎn)生影響。2．斗爭的性質(zhì)斗爭的性質(zhì)是由斗爭發(fā)動者的目的確定的，而目的又受到斗爭發(fā)動者所處的社會階段、經(jīng)濟發(fā)展水平、國家利益等因素的制約，因而，對斗爭性質(zhì)的相識涉及社會歷史發(fā)展的各個方面。同時，目的的多樣性又促使我們必需分清其優(yōu)劣是非，凡是只為自己國家考慮、對他國構(gòu)成損害的目的都是須要指責的，其斗爭性質(zhì)必定是非正義的，反之則為正義的。3．斗爭的輸贏確定斗爭輸贏的因素比較多，其中從根本上說是國家的實力，而實力能否充分發(fā)揮、能否由弱變強，又受制于社會制度、統(tǒng)治政策、斗爭性質(zhì)等各種因素。其次，從斗爭的進程來看，指揮員的素養(yǎng)、軍隊的戰(zhàn)斗力、戰(zhàn)役謀略得當與否、戰(zhàn)場各部分的協(xié)作等也不同程度地影響著斗爭的結(jié)果。4．斗爭的影響任何斗爭都會造成對人類自身的巨大破壞，造成對社會經(jīng)濟文化的巨大損失。但是，有些斗爭在客觀上會產(chǎn)生主動作用，而且這種主動作用要比其損害大得多。有無這種主動作用、主動作用的大小則取決于斗爭的性質(zhì)和規(guī)模。三、理解其次次世界大戰(zhàn)后的局部斗爭1．其次次世界大戰(zhàn)后初期“熱戰(zhàn)”的緣由(1)根本緣由：在美蘇冷戰(zhàn)的重點地區(qū)歐洲，兩國沒有干脆發(fā)生斗爭，但在亞洲，美國限制實力較低，蘇聯(lián)的勢力也不能干脆限制，于是為了確保在該地區(qū)的利益，在冷戰(zhàn)中出現(xiàn)了“熱戰(zhàn)”。局部“熱戰(zhàn)”是冷戰(zhàn)格局在某一詳細地區(qū)的集中體現(xiàn)，地區(qū)的沖突被雙方所利用，導致局部斗爭發(fā)生。美國對華“扶蔣反共”失敗后，對東亞、東南亞特殊戒備。(2)干脆緣由①在朝鮮，美國始終視朝鮮民主主義人民共和國為眼中釘，希望能有機會鏟除朝鮮半島的社會主義力氣。朝鮮內(nèi)戰(zhàn)一爆發(fā)，美國政府出于冷戰(zhàn)意識，認為這是社會主義陣營有支配的集體行動，于是馬上做出反應。②在越南，美國擔憂越南革命會在東南亞引起共產(chǎn)黨和社會主義力氣的普遍增長，故在法國撤出越南后，馬上起先向越南滲透。(3)結(jié)果①中國和蘇聯(lián)在這兩場斗爭中，都賜予朝鮮、越南人民以大力支持。②美國在這兩場斗爭中都以失敗而告終。歷史表明：稱霸世界的政策不得人心；侵略他國，干預他國內(nèi)政是行不通的。2．20世紀六七十年頭出現(xiàn)局部斗爭的緣由(1)地區(qū)資源及其種族、宗教、領(lǐng)土紛爭等沖突交織在一起。(2)美蘇爭霸的冷戰(zhàn)格局的影響，爭奪世界霸權(quán)、大國插手、干涉別國內(nèi)政。(3)殖民主義的遺留問題，新殖民主義、帝國主義、霸權(quán)主義加深了這些地區(qū)的沖突和沖突。3．20世紀90年頭初國際關(guān)系變更對局部斗爭的影響(1)20世紀80年頭以來，由于蘇聯(lián)經(jīng)濟的衰退和戈爾巴喬夫的“新思維”戰(zhàn)略、國際冷戰(zhàn)格局起先降溫，呈現(xiàn)美攻蘇守的特點，局部斗爭增多。(2)20世紀90年頭初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，近半個世紀的冷戰(zhàn)格局消逝，原來抑而未發(fā)的民族和領(lǐng)土等爭端在國際力氣失衡狀態(tài)下爆發(fā)。實戰(zhàn)高考——感悟經(jīng)典·對話專家·發(fā)掘高考1．[2024·山東卷，12]第一次世界大戰(zhàn)后，“現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父”庫登霍夫·卡萊基提倡建立“歐洲合眾國”并發(fā)起了“泛歐運動”，在歐洲引起了劇烈回響。這是因為()A．斗爭減弱了歐洲的國際地位B．凡爾賽體系緩和了歐洲各國沖突C．美國聯(lián)邦制為歐洲供應了借鑒D．國際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)2．[2024·山東卷，14]英國學者彼得·哈格特為闡明引發(fā)國家間沖突的各類地理因素編繪了一張假想國地圖。下圖所示為其中的四類因素。1938年，法西斯德國制造了蘇臺德問題，進而占據(jù)了蘇臺德地區(qū)。這一事務的起因可以歸類于()A．①B．②C．③D．④3．[2024·全國卷Ⅰ，46]【歷史——選修3：20世紀的斗爭與和平】材料巴黎和會上，瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時，法國堅持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國反對，認為大敘利亞的面積過大。即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后，英國仍不同意大敘利亞支配，逼得法國總理克里孟梭說，這樣一來“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”。關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地，各主要國家接受了美國總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點原則”中的委任統(tǒng)治主見。即實行委任統(tǒng)治是因為“其居民尚不能獨立”，接受委任統(tǒng)治的國家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務”。——摘編自吳于廑等主編《世界史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，概括英法發(fā)生的爭吵及其實質(zhì)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，圍繞英法爭吵，評價威爾遜的委任統(tǒng)治主見。4．[2024·全國卷Ⅱ，46]【歷史——選修3：20世紀的斗爭與和平】材料反戰(zhàn)和平運動興起于19世紀，在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織。第一次世界大戰(zhàn)后，反戰(zhàn)和平運動進一步發(fā)展，20世紀二三十年頭掀起高潮。參與反戰(zhàn)和平運動的有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)夫、學問分子等不同社會階層的人們，如“國際婦女爭取和平與自由聯(lián)盟”的成員遍布數(shù)十個國家和地區(qū)。1927年，反帝大同盟成立，致力于領(lǐng)導反對帝國主義統(tǒng)治的斗爭，支持民族自決和人民獨立，愛因斯坦、宋慶齡等被選為名譽主席團成員。1933年，該組織與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟。1936年召開的世界和平大會呼吁反對日、意、德法西斯的侵略，支援中國、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)?！幾孕軅ッ瘛逗推街暋?0世紀反戰(zhàn)反核運動》(1)依據(jù)材料，概述反戰(zhàn)和平運動在20世紀二三十年頭掀起高潮的主要表現(xiàn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，簡析20世紀二三十年頭反戰(zhàn)和平運動掀起高潮的緣由及作用。5．[2024·浙江7月選考，29]斗爭如同一場瘟疫。兩次世界大戰(zhàn)的浩劫警示世人：邪惡終將被戰(zhàn)勝，和平之花終將綻放。閱讀材料，回答問題。材料一薩拉熱窩刺殺事務后，沒有一個國家希望發(fā)生歐戰(zhàn)。除了很少的例外，這些國家的統(tǒng)治者和大臣們都預見到這肯定是一次可怕的斗爭，在政治上并不能有肯定確定的結(jié)果，但是在丟失生命、苦痛和經(jīng)濟方面，其結(jié)果肯定是可怕的?！欢麄冎袥]有一個能預見到后來事實上政治的結(jié)果是如此巨大，其他結(jié)果是如此之可怕?！欢鴼W戰(zhàn)終究爆發(fā)了。——摘編自[美]費伊《第一次世界大戰(zhàn)的起源》材料二其次次世界大戰(zhàn)超越了人類以往全部的噩夢。斗爭的死亡人數(shù)兩三倍地增加，平民也變?yōu)楣魧ο?，承受了巨大的災難。(法西斯)主義致使上百萬的猶太人、中國人、斯拉夫人、吉卜賽人和一些其他民族受到侵略，也殲滅了全部政見相左的人士。集中營的規(guī)模及其慘絕人寰前所未見?！谑?，民主社會確定作出進一步的努力，落實兩點事宜：對戰(zhàn)犯進行紐倫堡(和東京)審判，以及成立聯(lián)合國?！?西)馬爾瓦萊斯《從投石索到無人機：斗爭推動歷史》材料三1939年，情報顯示德國正加緊研制原子彈，愛因斯坦等科學家主動推動美國原子彈研制。曼哈頓支配啟動后，愛因斯坦時常供應一些幫助。1945年，他對原子彈的運用表示了巨大擔憂?！稌r代》和《新聞周刊》卻將“原子彈之父”和“始作俑者”送給了愛因斯坦，他看后喟嘆：“要是我知道德國人不能成功研制出原子彈，我一點力都不會出！”1955年，聞名的《羅素—愛因斯坦宣言》發(fā)表，提出：“科學家應當集中起來爭論由于大規(guī)模殺傷性武器以及斗爭帶來的危害。我們在這個場合，不是作為哪一個民族的成員出現(xiàn)，而是作為人類的一員出現(xiàn)?！薄幾訹美]艾薩克森《愛因斯坦傳》等(1)結(jié)合所學學問，簡述材料一中“這次大戰(zhàn)”干脆造成的“如此巨大”的政治結(jié)果，并分析斗爭爆發(fā)的根本緣由。(2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學學問，以猶太人和中國人為例，列舉世界局部及全面反法西斯斗爭期間“平民也變?yōu)楣魧ο蟆钡牡湫褪聦?，并指出紐倫堡和東京審判的意義。(3)20世紀的斗爭與以往不同，20世紀的和平來之不易。仔細閱讀材料三，結(jié)合所學，分析指出以愛因斯坦為代表的科學家在斗爭與和平問題上的反思。從吸取歷史教訓，維護世界和平的視角，指出兩次世界大戰(zhàn)所昭示的真理以及人類應當堅持的正確方向。6．[2024·天津卷，18]閱讀材料，完成下列要求。歷史漫畫可以敘史解史。它往往針對重大歷史事務、重要歷史人物等，運用夸張、比方、寓意、突出細微環(huán)節(jié)等方式，集中反映特定的歷史內(nèi)容和相關(guān)歷史背景，以及作者對歷史問題的相識、說明與看待歷史的立場。下面是一幅歷史漫畫的構(gòu)思，其中蘊含著歷史內(nèi)容和歷史寓意。雅爾塔會議：合作與將來漫畫的中心是一張圓桌，三把座椅。座椅上分別搭放著一件帶有元帥領(lǐng)章的軍外套、一件黑色斗篷和一件咔嘰色厚風衣。桌上是一張歐洲地圖。桌旁一扇高大的窗戶，落地窗簾上端分開，下端聚集，正好形成一個巨大的“V”形。窗外的天空聚集起陰云。提示：從(1)(2)中任選一題作答。假如多做，則按所做第一題計分。(1)結(jié)合所學學問，說明上述漫畫構(gòu)思中包含的歷史背景、歷史內(nèi)容和符合史實的寓意。(2)圍繞1919～1939年國際關(guān)系中的重大事務或歷史人物，依據(jù)歷史漫畫的呈現(xiàn)要求，構(gòu)思一幅歷史漫畫并加以說明。(要求：自擬標題；寫出構(gòu)思，無需作畫；史實精確；觀點正確。)7．[2024·全國卷Ⅲ，46]【歷史——選修3：20世紀的斗爭與和平】材料一……三、鐵路與馬路交通。西有平漢鐵路，南有隴海鐵路，東有津浦鐵路，有菏澤經(jīng)濮縣雖馬路有破壞，因平原關(guān)系，無大阻礙，仍可通車。四、……(轄區(qū))共18個縣城，大小市鎮(zhèn)200余個，村莊萬余個，人口有300萬。五、……在糧食方面能自給有余，村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開展游擊斗爭?！?、群眾組織，有防衛(wèi)隊、農(nóng)救會、青救會、婦救會、兒童團……八、群眾武裝，一般每縣有個獨立團，縣長兼團長；有的有個基干大隊；依據(jù)地內(nèi)有游擊小組?！浴都紧斣ミ厖^(qū)的概況》(1940年4月)材料二你們在去年一年打了大小幾千次的仗，打死五萬以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進攻……收復了很多的失地，很多抗日依據(jù)地的面積和人口是擴大了……你們的大功勞，中國人民恒久不會遺忘，各國人民也已明白?！浴吨泄仓行南驍澈筌娒裰沦R電》(1944年1月)(1)依據(jù)材料一，概括冀魯豫(邊區(qū))抗日依據(jù)地建立的條件。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，簡析抗日依據(jù)地對戰(zhàn)勝日本帝國主義的貢獻。選修模塊220世紀的斗爭與和平實戰(zhàn)高考1．解析：依據(jù)材料可知，一戰(zhàn)后興起的“泛歐運動”在歐洲引起了劇烈回響，聯(lián)系所學學問可知，一戰(zhàn)對歐洲國家的國家力氣和國際地位產(chǎn)生了重大沖擊，強化了歐洲的區(qū)域聯(lián)合意識，故A項正確。一戰(zhàn)后建立起來的凡爾賽體系，使戰(zhàn)敗國受到了嚴苛制裁，進一步激化了帝國主義國家之間的沖突，為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患，故B項錯誤；“泛歐運動”旨在推動歐洲國家的聯(lián)合，而非建立統(tǒng)一的國家，因此美國聯(lián)邦制對歐洲聯(lián)合并無借鑒價值，故C項錯誤；為“泛歐運動”奠定基礎(chǔ)的是“國際泛歐聯(lián)盟”而非國際聯(lián)盟，故D項錯誤。答案：A2．解析：蘇臺德問題是1938年發(fā)生在捷克斯洛伐克與納粹德國之間的一次沖突。第一次世界大戰(zhàn)后，以德國人為多數(shù)的蘇臺德地區(qū)被劃分給捷克斯洛伐克。從1933年起先納粹德國不斷加緊對蘇臺德地區(qū)的擴張。因此，蘇臺德問題從根源上看屬于民族問題，故D項正確。答案：D3．解析：解答本題的關(guān)鍵在于理解英、法、美三國同屬于一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國，立足設(shè)問對其各懷心事的緣由進行對應性思索。第(1)問，第一小問可結(jié)合材料的第一自然段，從英國反對法國支配和法國的看法、舉措兩個角度進行概括；其次小問可結(jié)合“瓜分……領(lǐng)地”“處置……殖民地”等并結(jié)合所學學問概括作答。第(2)問，對“委任統(tǒng)治”主見進行評價時應當從這一主見的內(nèi)在合理性、影響及美國暴露出來意圖領(lǐng)導世界的野心等方面進行闡述。答案：(1)爭吵：法國提出大敘利亞支配，遭到英國反對；法國不惜以武力威逼。實質(zhì)：帝國主義國家爭奪殖民地。(2)被納入國聯(lián)盟約，短暫解決了英法爭吵；沒有根本解決列強之間沖突；暴露了美國意圖領(lǐng)導世界的野心；并未變更殖民統(tǒng)治的實質(zhì)。4．解析：第(1)問，依據(jù)材料信息“在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織”“反帝大同盟……支持民族自決和人民獨立”“世界和平大會呼吁反對日、意、德法西斯的侵略”“西班牙人民的抗戰(zhàn)”等進行概述。第(2)問，第一小問依據(jù)材料信息“第一次世界大戰(zhàn)后”“在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織”等并結(jié)合所學學問從一戰(zhàn)給人類帶來的災難、法西斯的威逼、反戰(zhàn)和平組織的推動等角度作答。其次小問可以從反法西斯、傳播和平反戰(zhàn)呼聲等角度進行分析。答案：(1)擴展到全球，成立眾多反戰(zhàn)組織；與反帝、支持民族獨立結(jié)合；轉(zhuǎn)向反法西斯；實行干脆反戰(zhàn)行動。(2)緣由：一戰(zhàn)的慘痛教訓，法西斯對外侵略的威逼，反戰(zhàn)和平