多媒體課件制作技術(shù)

BERINGJIAOTONGUNIVERSITY

多媒體課件制作技術(shù)

常宏達(dá)

北京交通大學(xué)培訓(xùn)中心

計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院

Cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院

教育模式

⑥隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在多媒體及網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域

的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在日常生活中的

應(yīng)用也越來(lái)越廣

⑥傳統(tǒng)的靜態(tài)、空洞、呆板的教育模式

已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展

⑥多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的普及，為教育提

供了全新的工具和載體，形象、交互、

靈活、不受時(shí)間場(chǎng)地限制

2012-1-14

存

表

，

的

計(jì)

目

學(xué)

教

據(jù)

根

件

課

⑥

設(shè)

標(biāo)

種

一

是

策

定

一

映

反

，

容

內(nèi)

學(xué)

教

的

定

學(xué)

教

特

現(xiàn)

序

程

教

機(jī)

算

計(jì)

略

學(xué)

的

理

處

和

遞

傳

、

來(lái)

用

以

它

合

信

學(xué)

教

存

儲(chǔ)

可

學(xué)

對(duì)

并

，

操

互

行

進(jìn)

生

學(xué)

讓

能

，

作

交

息

體

學(xué)

教

的

價(jià)

出

作

習(xí)

學(xué)

的

媒

評(píng)

生

1

0

2

2

4

-

1

-

1

課件的分類

?演示型，游戲型

⑥指導(dǎo)型?,模擬型

⑥操練型⑥網(wǎng)絡(luò)課件

⑥測(cè)驗(yàn)型合積件

④資料工具型⑥綜合型

2012-1-14密菊隔賽蹈

多媒體課件的特息

卷課件應(yīng)具有如下的教學(xué)功能

中圖文聲像并茂

中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

中友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與

中豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面

畬超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)途

徑

畬以教育為題材，以學(xué)習(xí)者為對(duì)象，以計(jì)

算機(jī)為載體，以網(wǎng)絡(luò)為傳播工具

2012-1-14密

多媒體課件的作用

⑥收集多媒體資料信息

中教師在準(zhǔn)備教案時(shí)，需要大量資料及信息源，

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，這種資料主要是通過(guò)書本、

圖片和錄像等這些有限的手段向?qū)W生傳輸信息,

這樣的信息來(lái)源顯然是非常有限的，而且缺乏

靈活性、方便性和交互性

中隨著電腦科技的普及，教師可以通過(guò)電腦從網(wǎng)

絡(luò)中得到文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻，甚

至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息用于課件制作，

使教學(xué)內(nèi)容更豐富，教學(xué)方法更多樣、更靈活

2012-1-14密菊隔賽蹈

多媒體課件的作用

⑥創(chuàng)制精美的電子教案

中在編寫教案時(shí)，教師所需的教學(xué)資料可方便地

使用校園中的任何一臺(tái)電腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從教學(xué)

資料中心、圖書館、電教中心得到，利用這些

素材和自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師就可以創(chuàng)作

完成精美的電子課件

中電子課件的操作和制作環(huán)境應(yīng)簡(jiǎn)單易用，具備

完善的交互性，能支持絕大多數(shù)流行的媒體格

式，適合于網(wǎng)上運(yùn)行

中制作好的電子教案都可以存儲(chǔ)于教學(xué)資料中心

的服務(wù)器上，供全網(wǎng)共享

2012-1-14密菊隔賽蹈

多媒體課件的作用

⑥全面優(yōu)化的課堂教學(xué)

中通過(guò)精心準(zhǔn)備，運(yùn)用了大量的先進(jìn)手段，教師

創(chuàng)作出嚴(yán)謹(jǐn)而豐富的電子課件，其目的就是將

它應(yīng)用于教學(xué)

中教學(xué)中，教師不必像以前那樣，攜帶地球儀、

三角板、化學(xué)試劑等繁瑣的教具，而是借助電

腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進(jìn)的電腦

多媒體工具向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合

的電子課件，而這今人興奮的一切精彩內(nèi)容，

僅僅通過(guò)一根網(wǎng)線，就能夠把完成的課件從教

學(xué)資料中心直接讀取并傳輸?shù)礁鱾€(gè)課堂

2012-1-14密菊隔賽蹈

多媒體課件的作用O

⑥激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

中計(jì)算機(jī)不僅是一種文化而且還是教學(xué)過(guò)

程中的理想認(rèn)知工具，它可以激發(fā)學(xué)習(xí)

興趣幫助形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，可以提供圖文

聲像并茂的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)

生的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)探索；加上計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)可以提供協(xié)作學(xué)習(xí)模式，因而能有

效地促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)

2012-1-14

多媒體課件的作用

⑥高效輕松的復(fù)習(xí)方式

中無(wú)論是教師還是學(xué)生，在課后都可以將課堂上

講解的多媒體課件再次從教學(xué)資料中心的服務(wù)

器中讀取，對(duì)于不理解的環(huán)節(jié)還可以反復(fù)觀看。

學(xué)生宿舍中如有條件配備電腦與網(wǎng)絡(luò)中心連接,

便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)、練習(xí)以及完成作業(yè)等。當(dāng)

然，學(xué)生在復(fù)習(xí)中可以瀏覽課堂上教師的教學(xué)

內(nèi)容，還可以觀看其他教師的教學(xué)內(nèi)容，這不

僅大幅度降低了教師的工作強(qiáng)度，更重要的是

極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2012-1-14密菊隔賽蹈

X

多媒體課件的作用￡